最新2020年春季学校开学新冠肺炎疫情防控期间工作“两案九制两总结”精编
2020年中小学及幼儿园托班防控疫情“两案九制”全套制度汇总
师生晨检午检制度根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，维护正常的教育教学秩序，保障师生生命健康安全，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，根据上级文件精神要求，结合我校实际情况，制定千河镇九年制学校晨检午检制度。
一、晨检午检目的：及时发现、报告和处理学校传染病等疫情，保障师生员工健康安全。
加强校园内传染病的监测和预防，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。
二、晨检午检原则：遵循预防为主、常抓不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断的原则。
晨午检实行校长负总责，处室负责人、班主任具体负责的制度。
晨检午检人员用体表体温检查，如高烧则需隔离，由班主任联系家长，及时送医就诊。
班主任对发热学生进行体温详细检测，并填写记录。
三、晨检午检等级常规晨检午检，有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告。
实行零报告制度（无病例也要报告以利统计、上报）。
四、晨检午检报告、操作细则1、晨检午检是指学校在每日早晨第一节课前、下午第一节课前，由班主任作为检查人负责进行检查工作。
对学生身体状况及相关情况进行了解和检查。
2、常规晨检午检由班主任每天早晨8：30前和下午14：:00前检查并统计好，（重大情况第一时间统计）并及时汇报校领导、并按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理、作统计直报。
3、教师发现学生身体不适，有发热症状，马上通知其家长送医院就诊。
4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。
5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。
6、晨检午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知卫生保健老师采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时报告学校，并及时上报情况。
2020年中小学及幼儿园托班复课防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总
免疫接种证查验制度为进一步依法实施新生入学查验预防接种证工作，加强学校的传染病控制，保护学生身体健康，对新入学的学生进行预防接种证查验工作。
按要求及时进行查验预防接种证和疫苗补种工作，以保障学生的身体健康，防止传染病在学校的暴发与流行。
一、查验接种证工作程序（一）学校必须在秋季入学时依法对新生进行《预防接种证》查验工作；在报名须知上要求新生监护人提供新生的预防接种证接受查验，以办理入学手续。
新生接种证遗失的，请其到所在地医院防疫站（科）补办接种证后才予以办理入学手续。
（二）学校须在学生入学时按要求查验预防接种证，将其接种信息填入《入学儿童免疫状况登记表一览表》，将学生免疫状况填入一览表相应栏目，查对各疫苗免疫剂次和国家免疫规划疫苗的免疫程序，判断是否完成全部规定剂次的疫苗接种。
对已全程完成接种的学生将预防接种证复印件归入学生健康档案，纳入学籍管理。
二、职责分工（一）学校凭预防接种证入学工作列入工作绩效评估考核内容。
协助中心医院防疫科落实有关预防接种工作，确保学校查验接种证工作落到实处。
学校补种学生较多时，学校要与中心医院防疫科协商，共同确定接种时间，并召开专题班主任会议，将安排通知到班，班主任负责通知家长带孩子去进行接种，医院接种科把补种情况记录在接种证上，家长将补写了接种记录的接种证或复印件交班主任登记，班主任将班级情况汇总后上交学校教务处。
（二）学校负责漏种学生补种工作的领导和管理，负责对未接种同学开展补种和补证情况进行检查。
配合区教育局、区疾控中心对学生开展查验工作督导检查。
（三）学校负责查验预防接种证工作的具体实施，将入学查验预防接种证工作纳入开学常规工作议事日程，建立健全有关管理制度，加强日常性检查，指定专人负责查验接种证工作。
（四）教务处负责建立学生预防接种证档案并纳入学籍管理，《预防接种证》查验完毕应交还学生监护人保存。
（五）学校对学生查验接种证登记和疫苗查漏补种的资料存档，以备疾控部门和教育部门的检查。
2020年春季中小学及幼儿园托班开学防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总
2020年春季中小学及幼儿园托班开学防控疫情“两案九制”全套制度预案汇总学生健康管理制度1.建立学生健康档案。
落实好“一生一档”、“一班一档”,每天对学生进行三次体温检查（早晨起床后、午休前、晚休前），并把检查情况及时用书面形式告知学校领导和家长，针对本次新冠疫情及春季常见病，做好宣传和防治工作，根据上级要求认真完成各项预防接种工作。
2.坚持做好定期消毒和卫生知识宣传工作。
各年级安排专职消毒人员，在学生去宿舍午休和晚休时，每天两次对各教室进行紫外线消毒；每天上午和下午学生上课时间，宿管人员对各宿舍进行消毒。
学校卫生室和各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。
3.建立预防疾病应急制度。
发现学生有病时，根据病人情况及时采取相应治疗和隔离措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。
劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校上课。
4.做好传染病监测工作，发现疫情及时上报，并做好传染病复课检诊工作，以防疫情扩散。
5.广泛开展形式灵活的健康教育，加强对常见病、传染病的预防。
6. 加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。
掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
7.科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。
8.学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。
9.认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。
2020年3月5日1 / 32。
学校疫情防控“两案九制”
学校疫情防控“两案九制”学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》的规定，为了师生的身体健康和学校的正常教学秩序，特制定本制度。
一、按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作制度要求，开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。
二、学校校长（或者托幼机构主要领导）是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人。
三、学校应明确传染病疫情报告人。
学校传染病疫情报告人的设置优先考虑专职或者兼职卫生专业技术人员。
四、疫情报告工作组工作职责（一）负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度。
（二）疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。
（三）协助卫生单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理，接受市教育局、卫健委、疾控机构对学校传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查。
（四）负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育。
五、突发公共卫生事件和传染病疫情报告的内容包括:《中华人民共和国传染病防治法》规定的38种法定传染病、重大传染病疫情、食物中毒及不明原因的健康危害事件。
六、学校发现传染病疫情时，特别是学生群体性发病等情况，学校相关部门的工作人员应对疫情进行初步核实，确认后由疫情报告人按要求及时上报教育局和当地疾控机构。
学校教职员工发现疫情不得瞒报、漏报、缓报疫情。
疫情未经当地疾控机构调查核实，学校任何部门和人员不得随意发布任何疫情信息。
七、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序（一）学校和托幼机构传染病疫情及突发公共卫生事件监测学校和托幼机构应当建立学生晨午检、因病缺课监测制度。
学校和托幼机构的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况进行记录。
2020年春季学校传染病防控工作总结
2020年春季学校传染病防控工作总结岁末年初，新型冠状病毒肺炎气势汹汹。
疫情就是命令，防控就是责任，行动刻不容缓。
疫情发生后，学校领导高度重视，立刻开展行动，全体行政领导即时停止休假，返回工作岗位，严格按照上级部门关于做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作一系列重要指示精神和部署要求，积极采取有力措施，应对疫情防控。
加强组织领导，明确工作责任在某某校长主持下，我校多次召开防控专题会议研究疫情防控工作，成立疫情防控工作领导小组，制定下发《某校应对新型冠状病毒感染疫情工作方案》、《某校新冠病毒肺炎应急处置工作预案》、《某校开学准备工作方案》，以及学生入校、乘车、教学、就餐、住宿等“九种制度”和“五类指引”，形成了一把手负总责、各部门齐抓共管、全员共同参与的疫情防控工作格局。
加强宣传教育，营造严肃备战的氛围充分运用微信公众平台，工作群、家校群、电子屏、宣传栏、横幅标语等多种途径，科学宣传疫情防护知识、疫情防控实况等，引导全体教职工和家长学生不大意、不恐慌，不信谣、不传谣，养成良好的生活卫生习惯，坚定抗击疫情的信心和决心，用科学的方法共同防疫。
全体行政级长为开学后学生集体返校提前做好各类预案和指引，尤其是“两案九制”的制定，全体行政级长多次召开专门会议，反复研讨，既做到参照省、市、区指导文件，又能结合我校实际。
立足源头排查，强化自身防控对我校全体师生员工、亲属是否有湖北籍人员、假期是否到过武汉、走亲访友、旅游，是否接触过武汉归来人员等进行逐一全面排查和登记。
我们通过微信小程序每日及时了解和掌握全体教职工和全体学生的动态和健康状况，对排查出来的敏感人员，按要求通知其自觉居家隔离观察14天，每天测量体温并及时报告。
每天向上级部门及时上报师生动态和健康状态等各类数据，截止到今天，我校全体师生暂无发现一例感染新型肺炎病例。
严格按照要求，进一步加强管控严格落实全体行政值班值守制度，严格把控门卫出入关，实行“五个一律”;第一时间在课室、宿舍安装紫外线自动消毒灯，第一时间采购大量口罩、水毒水、洗手液等防控物资，在校园内外加装系列洗手清洁设备，清洁人员每天2次对办公室、楼道、卫生间等公共区域进行保洁和消毒，对湖北、温州两地以外返回佛山的教职工实施居家隔离14天的措施，为住在校内的老师采购生活物资并送货上门等。
2020年学校疫情防控“两案九制”制度汇编(全套资料下载)
学校疫情防控“两案九制”制度汇编（全套）目录☆关于“两案九制”“两案”☆开学准备工作方案☆学校突发公共卫生事件应急预案“九制”☆传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度☆传染病防控健康教育制度☆复课证明查验制度☆环境卫生检查通报制度☆免疫接种证查验制度☆师生晨午检制度☆通风消毒制度☆学生健康管理制度☆学生因病缺课登记追踪制度开学准备工作方案 一、总体目标全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障教职工平安返校，教育教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。
二、组织机构 (一)成立教职工返校工作小组，全面指导2020年春季学期学校教职工返校工作有序开展。
组长：__ 副组长：__ 成员：各部门负责人领导小组下设办公室，组织人事处处长兼任办公室主任，__、__、__为成员，负责统筹协调教职工开学返校工作，保障教职工平安返校。
具体事宜由__负责。
三、主要工作和措施 (一)假期中全面排查 1.寒假期间，按照省、市有关要求，各部门应与本部门教职工保持密切联系，摸清掌握教职工行程情况和身体健康情况，进行人员排查，收集教职工有无从外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息，第一时间报学校工作领导小组办公室，不得漏报、瞒报、误报，准确掌握人员动态信息。
2.全体教职工需于2020年2月_日前返_，返_途中乘坐公共交通工具时，全程佩戴外科口罩或N95口罩; 返_后妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查。
各部门要开展以突发公共卫生事件的预防与应急知识为重点的健康宣传教育，引导教职工减少外出，不参加聚会活动，增强公共卫生意识和自我保护能力。
从外地返_者需按照要求进行自我隔离、登记并上报。
从外地返回、与外地人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的教职工，需在家自主隔离14日无症状后方可到校上班。
3.各教学部门应及时掌握教师的健康状况，若因身体状或在外地、隔离等不能按时到岗，部门按应急方案妥善安排好教学工作。
小学2020年春季开学疫情防控工作总结
小学2020年春季开学疫情防控工作总结按照市教育局关于疫情防控的系列文件精神和区教育局的相关要求，学校认真组织人员进行了疫情防控工作的全面部署，做到了提前谋划、周密安排，现将具体工作总结如下。
一、谋划在前预防为主在疫情初始阶段，1月28日学校就制定了《2020寒假新型冠状病毒防治方案》，对疫情防控工作进行了提前谋划。
随着疫情形势不断严峻，学校按照市教育局要求制定了适合本校特点的三案十制度，对各项工作进行了进一步部署。
3月初，学校的领导干部已经全部到岗，按时上下班，定期召开疫情防控专项工作会议，对疫情防控工作进行了细致部署，对各项工作的落实情况进行了督察，及时查漏补缺，保证工作到位。
二、全面摸排、信息准确对全体师生的外出情况进行了全面摸排，注重线上填报和线下核实，保证摸排信息的准确性。
目前所有教师全部返包并隔离满14天，非旅居湖北的学生全部返包，有2名旅居湖北的学生未返包，3名旅居湖北的学生已经返包尚处于隔离状态。
所有学生身体健康状况良好，没有确诊病例和疑似病例。
三、人员齐备、措施到位保安、工勤等人员已经上岗，制定了防控管理要求，并按照日报告制度每日报告自己的身体健康状况，目前这些人员都健康。
学校建立了详细的进入校园登记制度，对进入校园的人员的进入时间、身份信息、体温状况进行详细登记。
这些登记责任到人，杜绝出现未经登记进入校园的现象。
学校对施工人员进行健康管理，每日进入校园必测体温，核查其必须是本地工人，派专人进行管理，保证校园入口安全。
开学后所有需要安排的工作人员全部到位，明晰每位人员的岗位职责。
所有需要使用表册已经印制完毕，保证开学后能够正常使用。
必要的宣传教育和培训全部进行，后期需要进一步坚持和加强。
学校改造了7个洗手台，设立了5个隔离室和2个消毒液配置室，设置了7个学生入校专用通道，防疫硬件建设到位。
防疫物资储备到位，学校准备了30瓶酒精、30桶消毒液、100桶洗手液、26个喷壶、100块药皂、400双一次性手套、100双橡胶手套、100块专用消毒毛巾、400个口罩、15台红外线体温计、两台移动紫外线灯、收集废弃口罩的垃圾桶等物资。
中小学学校2020疫情防控开学“两案”九制.doc
一、学校新冠肺炎疫情报告制度设立疫情防控领导小组及指定疫情报告人，统筹疫情报告工作。
学校疫情报告人分管校长兼任，在校长的领导下，具体负责本校疫情、疑似疫情和突发公共卫生事件相关信息的报告工作。
建立卫生应急协作机制，明确属地疾控机构、医疗机构（定点医院）、卫生健康部门以及主管教育行政部门的联系人及联系方式，加强疫情信息沟通。
发现新冠肺炎疑似病例、确诊病例、无症状感染者等重大疫情（突发公共卫生事件）时，立即向属地疾控机构和教育主管部门报告，配合做好排查和后续相关工作。
二、学生晨午（晚）检制度师生在早晨、中午入校时或进入教学区或者进入各自办公地点之前，由专人进行体温检测。
每天早晨第一节课、下午第一节课和上晚自习学生上自习前，班主任完成对学生健康状况的询问与观察。
询问和观察要点为：（1）新冠肺炎相关症状：发热（温度≥37.3℃）、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。
（2）其他传染病相关症状：皮疹（含皮肤、口腔黏膜等）、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等。
如果晨午（晚）检和日常观察中发现学生出现各种感染症状，请立即向其发放一次性医用口罩，并将其转至隔离区（室）等待，由分管（值班）领导及时进行排查。
发现疑似病例立即通过学校疫情报告人及时报告，做好记录并通知家长。
分管领导应做好晨午（晚）检工作的监督和指导，值班领导每天及时收集、统计和报告，确保及时发现疫情并立即报告。
三、因病缺课缺勤登记与追踪制度学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任提出请假，因病请假要出具医院证明。
如因突然发病，无法由医院开具证明者，应及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。
班主任要关注本班学生出勤情况。
对于因病缺课的同学，应问明病因，追踪近期活动轨迹，填写学生因病缺课登记表，及时报告值班领导。
值班领导每日登记缺勤的教职员工的缺勤情况，追踪缺勤原因，并做好记录。
值班领导对师生因病缺课登记表进行汇总、分析，若发现疑似传染病情况，应及时通报学校疫情报告人，向疾控机构和教育主管部门报告。
学校2020年春季开学复课“两案九制一流程”(全面经典,拿来可用)
目录1.学校春季开学疫情防控工作方案2.学校疫情防控工作应急处置预案3.学校传染病疫情及公共卫生事件报告制度4.学校“三检”（晨检、午检、晚检）制度5.学校因病缺勤登记、病因追踪报告制度6.学校复课证明查验制度7.学校健康教育管理制度8.学校预防接种证查验制度9.学校环境卫生检查通报制度10.学校健康教育制度11.学校通风换气、消毒制度12.学校师生员工早、中、晚检要求和疫情可疑症状及病例处置流程XX学学校2020年春季开学XX防控工作方案为贯彻习总书记坚决打赢XXXX阻击战指示精神，落实省教育厅、省卫生健康委员会联合制定的《XX省教育系统防控新型冠状病毒感染肺炎XX确保开学安全的工作预案》，《XX市教育和体育局转发关于切实做好XXXX防控工作的通知》（X教体函〔2020〕8 号）等系列文件要求，结合学校实际情况，有效预防、控制和妥善处理,保障师生员工身体健康，维护学校正常教育教学秩序，特制订方案。
一、目标任务全面贯彻XX省突发公共卫生事件一级应急响应，落实中省市区XX防控决策部署，各级党委、政府，教育、卫健等部门的统一安排，坚持“生命至上，健康第一”的理念，严格执行教育部“五个一律”原则和省教厅“三不增负”要求，按照“控制传染源，阻断传播途径，保护易感人群”的传染病防治工作原则，扎实落实“外防输入、内防扩散”各项措施，坚决打赢教育系统XX防控阻击战，确保平安返校、安全开学、顺利开课。
二、工作原则高度重视此次XXXX防控工作，要统一思想，提高政治站位。
坚持大局为重，防控优先，XX响应不解除不返校。
坚持服从统筹，属地负责，物资保障不充分不开学。
坚持生命至上，健康第一，措施落实不到位不开课。
切实做好舆论宣传、情况摸排、信息报送、门卫把守、垃圾清运、消毒杀毒、资料收集、情况汇总等一系列工作准备工作。
三、组织机构和职责分工校长为学校XX防控工作第一责任人，分管副校长为学校XX防控工作直接责任人，其余领导为分管范围XX防控直接责任人。
2020年春季开学疫情防控工作总结(篇四)
2020年春季开学疫情防控工作总结(篇四)为了保证师生的健康，牢固树立“健康第一，安全至上”的思想，在预防全校师生感染的肺炎传染病的发生，维护教育教学秩序稳定方面，学校做了大量的工作，采取了得力措施。
为了打好这场抗击疫情的攻坚战，我校领导亲自挂帅，积极部署疫情防控方案。
在广大师生们齐心协力，万众一心的努力下，学校疫情防控工作目前没有没感染人员，使我校防控感染的肺炎传染性疾病工作取得阶段性胜利。
一、提高认识，制定切实可行的工作目标当前，感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已启动重大突发公共卫生事件I级响应。
学校领导非常重视感染的肺炎防控工作，通过办公群组织教师认真研究上级文件精神，贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，按照预防为主，防治结合；依法防控，科学应对；分级负责，属地管理的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，最大程度地减少感染的肺炎流行对师生健康和学校安全稳定造成的危害，维护社会稳定。
二、精心组织，建立健全组织领导机构成立了防控感染的肺炎工作领导小组，由校长负总责，依照XX市感染的肺炎疫情联防联控工作领导小组《关于加强感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《感染的肺炎防控工作计划》等相关文件请求，把学校疫情防控工作作为当前最重要工作来抓，将感染的肺炎防控工作落实到学校具体部分、落实到每个班级，认真开展学校防病防疫工作的筛查举动。
三、合理安排，采取有效的防控工作措施1、制定计划，精心筹办。
认真研究下级有关文件精神，制订应对感染的肺炎疫情的工作计划并认真落实。
2、加强宣传，及时预防。
主动开展多种形式的健康宣教，普及感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对疫情防控的正确认识和自我防护能力。
学校定期对教室、图书馆（阅览室）、教研室、宿舍等学生和教职员工研究、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。
“两案九制”迎接师生返校
“两案九制”迎接师生返校1500字随着新冠疫情的逐渐得到控制，全国各地的学校纷纷迎来了师生返校的日子。
为了确保师生们的安全和健康，各地教育部门纷纷出台了相应的“两案九制”，以迎接师生的返校。
所谓“两案”，即指疫情防控和返校复课两个方面的措施。
疫情防控方面，各地学校要严格按照国家卫生健康委员会的要求，做好疫情防控工作。
包括做好学生的体温检测、卫生消毒、校园通风等工作，确保师生的健康安全。
同时，学校要与当地卫生部门保持密切联系，及时了解疫情动态，做好信息的沟通和传递。
在返校复课方面，学校要制定详细的返校复课计划，确保师生的顺利返校。
包括对返校师生的登记、健康检查和隔离观察等工作，确保师生没有感染新冠病毒。
同时，要做好课堂教学的安排，确保师生们的学习进度不受到太大的影响。
此外，还要加强师生的关于新冠病毒的预防知识宣传，让每个人都能做到科学防控。
“九制”即指九大防控措施。
包括学校的进出口管理、宿舍管理、课堂管理、食堂管理、体育锻炼管理、活动管理、接送管理、宣传咨询管理和信息报备管理九个方面。
学校要严格按照这些措施来做好各项工作，确保师生的安全和健康。
在进出口管理方面，学校要设立专门的检测点，对返校人员进行体温检测和登记。
对于有发热等症状的人员，要及时转诊到医院就诊。
对于没有任何症状的人员，要做好隔离观察工作，确保他们没有感染新冠病毒。
在宿舍管理方面，学校要加强对宿舍的卫生消毒工作，确保师生的居住环境卫生。
同时，还要做好宿舍人员的管理，避免交叉感染的发生。
在课堂管理方面，学校要控制好每个班级的人数，避免人员聚集。
同时，要加强对课堂教学的管理，确保师生的正常学习进度。
在食堂管理方面，学校要做好食堂的卫生消毒工作，确保食品的安全和卫生。
同时，要控制食堂的人数，避免人员聚集。
在体育锻炼管理方面，学校要制定相应的体育锻炼计划，确保师生的健康和锻炼需求。
同时，要做好体育场地的消毒和管理工作，避免交叉感染的发生。
在活动管理方面，学校可以适当减少大型集会和活动，避免人员聚集。