初中物理_力与机械提高题

合集下载

力和机械拔高练习(有答案)

力和机械拔高练习一、选择题1、如图3所示，滑轮下挂重500N的物体G，滑轮重40N，绳和杠杆都是轻质的。

要在图示位置使杠杆平衡，在杠杆的A点所加的竖起向上的力F应是（杠杆上标度的间距相等）（）A．270N B．360N C．540N D．720N2、如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是( )A．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力B．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心C．比赛时．拉力较大的一组最终获胜D．比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜3、自行车是人们最常见的交通工具，从自行车的结构和使用看来，它应用了许多物理知识，下列说法不正确的是（）A.车的尾灯利用了光的反射；B. 链条与其连接的两个齿轮组成了一个滑轮组；C. 轮胎上有花纹是为了增大摩擦；D.刹车系统应用了杠杆及摩擦的知识。

4、如图所示滑轮组，正方体A 在水平地面上处于静止状态.已知A 的边长为1dm，密度为2×kg/，每个滑轮重为2N，若使A 对水平地面产生的压力为0，作用在绳端的拉力F 为（忽略摩擦和绳重，g=10N/kg）（）A．4N B．5N C．6N D．22N5、如图所示，用水平向左、大小为5N的力F1拉弹簧测力计外壳上的环，同时用水平向右、大小也是5N的力F2拉弹簧测力计的挂钩。

若弹簧测力计的读数用F表示，弹簧测力计在水平方向所受的合力用表示（不计弹簧测力计的重），那么下列结论中正确的是（）A. ，B. ，C. ，F合=5N D. ，F合=10N6、小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题。

某天，他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素。

先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙。

2020-2021中考物理(功和机械能问题提高练习题)压轴题训练及答案解析

一、初中物理功和机械能问题1．如图所示，一个玩具弹簧放在斜面上端，将弹簧弯曲一定程度后释放，弹簧沿斜面向下翻滚．弹簧在运动过程中，有哪些机械能发生了转化A．只有动能和重力势能B．只有动能和弹性势能C．只有重力势能和弹性势能D．动能、重力势能和弹性势能都发生了转化【答案】D【解析】【详解】根据题意，玩具弹簧放在斜面上端，将弹簧弯曲一定程度后释放，弹簧沿斜面向下翻滚．首先将弹簧作为一个简单对象考虑，向下翻滚过程中，质量不变，但高度降低了，所以重力势能会减小；弹簧弹起后，另一端接触斜面时，动能减小，弹性势能增大，且减小的重力势能，会转化弹簧的弹性势能，即弹簧的弹性形变变大；弹簧弹起时，弹性势能又转化为动能．所以这个过程中，动能、重力势能和弹性势能都发生了转化，故D正确．2．下列说法中正确的是（）A．抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对它做了功B．提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手的拉力对水桶做了功C．用手从地面提起水桶，手的拉力对水桶做了功D．用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功【答案】C【解析】【分析】【详解】A．抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力已经不存在了，推力对它没有做功，A错误；B．提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手的拉力是竖直向上的，水桶在竖直方向上没有移动距离，即水桶在拉力的方向上没有移动距离，那么手的拉力对水桶没有做功，B 错误；C．用手从地面提起水桶，手的拉力是向上的，水桶在拉力的方向上移动了距离，所以手的拉力对水桶做了功，C正确；D．用力推一辆汽车，汽车静止不动，汽车在推力的方向上没有移动距离，那么推力在这个过程中对汽车没有做功，D 错误。

故选C 。

3．如图所示，动滑轮的质量为m ，所挂重物的质量为M ，重物在时间t 内被提升的高度为h ，不计绳重及摩擦，则（）A ．滑轮组的机械效率为M M m + B ．滑轮组的机械效率为2M M m + C ．拉力F 的功率为Mgh t D ．拉力F 的功率为()2M m gh t+ 【答案】A【解析】【分析】【详解】 AB ．滑轮组做的有用功为W G h Mgh ==物有用总功为()()W G G h M m gh =+=+总物动滑轮组的机械效率为()W Mgh M W M m gh M mη==+=+总有用故A 正确，B 错误；CD ．拉力F 的功率为 ()M m gh W P t t+==总总故CD 错误。

中考物理综合能力提升练习机械、功与能

中考物理综合才能提升练习-机械、功与能〔含答案〕一、单项选择题1.如下图的图线，是甲、乙两物体所做功与所用时间的关系图线．由图线可知甲、乙两物体功率P甲、P乙大小关系为〔〕A. P甲＞P乙B. P甲=P乙C. P甲＜P乙D. 无法判断2.在校运会中，小翔参加了铅球比赛．假如他用200N的力，将重50N的铅球投到了10m远处．那么以下关于他投球时做功情况的说法中，正确的选项是〔〕A. 做功2021JB. 做功500JC. 没有做功D. 条件缺乏，无法计算3.重为9000N的汽车沿程度方向做直线运动．在某段路程中，牵引力大小为1000N且保持不变，这一过程中牵引力做功为6000J．那么关于这一过程中的说法错误的选项是〔〕A. 汽车一定运动了6mB. 重力做的功一定为0JC. 汽车所受的阻力一定是1000ND. 支持力一定不做功4.以下有关力做功的说法，正确的选项是〔〕A. 小阳提着水桶在程度路面上行走的过程中，小阳对水桶做了功B. 足球在球场上沿程度地面滚动，重力对足球做了功C. 小冬提着书包从一楼上到六楼，小冬对书包做了功D. 运发动举着杠铃静止不动的过程中，运发动对杠铃做了功5.在校运会中，小翔参加了铅球比赛。

假如他用200N的力，将重50N的铅球投到了10m远处。

那么以下关于他投球时做功情况的说法中，正确的选项是〔〕A. 做功2021JB. 做功500JC. 没有做功D. 条件缺乏，无法计算6.图中是一个两面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点，所需拉力分别为F A，F B，所做功分别为W A、W B，那么〔〕A. F A=F B，W A=W BB. F A＜F B，W A=W BC. F A＜F B，W A＜W BD. F A＞F B，W A＞W B7.在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑．质量分别为m，2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了一样的间隔，那么以下结论正确的选项是〔〕A. 甲图中F做的功小于乙图中F做的功B. 甲图中F做的功大于乙图中F做的功C. 甲图中F做的功等于乙图中F做的功D. 条件缺乏，无法确定甲、乙图中F做的功谁大8.用弹簧测力计两次程度拉同一木块，使它在同一程度木板上做匀速直线运动，图乙是它运动的路程随时间变化的图象，以下说法正确的选项是〔〕A. 图甲中木块受到的拉力为3.2NB. 木块第一次和第二次速度之比为1：2C. 木块两次受到滑动摩擦力之比为1：1D. 一样时间内拉力两次对木块做功之比为1：19.一支步枪枪膛长80cm，火药爆炸时产生的高压气体对子弹的平均推力是2021N，子弹分开枪口在空中飞行40m后落在地上，那么高压气体对子弹做的功是〔〕A. 1.6×103JB. 1.6×105JC. 1.6×104JD. 8×104J10.在如下图的四种情境中，人对物体做功的是〔〕A. 提着水桶在程度地面上匀速前进B. 举着杠铃原地不动C. 用力推汽车，汽车没动D. 扛着米袋渐渐爬上楼梯11.在图中，，三个物体在同样大的力F作用下，都沿着力F的方向挪动了S，比拟力F对三个物体所做的功，结论是〔〕A. 一样多B. 对a做的功多C. 对b做的功多D. 对c做的功12.我们矿区倡导：“书香校园，书香课堂〞，同学们在搬运图书的过程中忙得热火朝天、满头大汗，其中并没有对物体做功的是〔〕A. 小玉用力把一摞书搬起B. 教师腋下夹着一本书走进教室C. 小浩用绳子将一捆书拖进图书室D. 小华把地上的书拿起放在课桌上13.将你的文具盒或直尺的一端抬起形成一个斜面，把你的橡皮放在斜面的顶端〔如图〕，改变斜面的倾角，由静止释放后的橡皮沿斜面下滑，对应橡皮的下滑过程，以下说法正确的选项是〔〕A. 橡皮所受支持力做了功B. 橡皮的机械能增加了C. 橡皮所受的重力做了功D. 橡皮的动能不变14.如下图，长为a=40cm，高为h=20cm，重为G=80N的长方体放在程度桌面上，开场时长方体的右端与与桌面的边缘相齐。

中考物理复习《机械运动、力、力与运动》专项提升练习题-附带答案

中考物理复习《机械运动、力、力与运动》专项提升练习题-附带答案学校:班级:姓名:考号:题号一二三四总分累分人得分说明:共4大题,22小题,满分70分,作答时间为70分钟。

中考对接点1.长度和时间的估测及测量2.参照物的选取及运动状态的判定3.测量物体的平均速度4.速度公式的理解及相关计算一、选择题(本大题共12个小题,共27分。

1~9小题为单选题,每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题2分;10~12小题为多选题,每小题的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题意,每小题3分,全选对的得3分,选对但不全的得2分,有错选或不选的不得分。

请把符合题意的选项序号填入下列表格内,未填入表格内的不能得分)题号123456789101112答案1.小明是一名九年级学生,关于他的相关估测合理的是A.食指的长度为1.5 cmB.脉搏1 min跳动70次C.百米赛跑的成绩为9.83 sD.步行的速度为1 km/h2.下列事例中,为了增大摩擦的是3.爸爸和小明掰手腕,爸爸获胜。

掰手腕时爸爸对小明的力记为F1,小明对爸爸的力记为F2,则A.F1大于F2B.F1先于F2产生C.F1和F2大小相等D.F2先于F1产生4.下列图中与其他三个力所产生的作用效果不同．．的是A.运动员对杆的力B.滚动的足球所受摩擦力C.磁体对铁球的引力D.滚摆所受的重力5.下列有关弹力与形变的说法,正确的是A.物体发生形变时一定会产生弹力B.发生形变的物体可以完全恢复原状C.用力捏厚玻璃瓶,瓶子会发生形变D.弹簧的弹力越大,弹簧的长度就越长6.如图,用尺子快速击打下方的棋子,被击打的棋子飞出,而上方的棋子稳稳下落,下列有关该实验的分析正确的是A.选择较光滑的棋子,可减小棋子间的摩擦B.棋子受力运动,说明物体的运动需要力来维持C.被击打的棋子飞出后,它的惯性不断增大D.上方的棋子加速下落时,受到平衡力作用7.关于重力和质量的关系,以下说法正确的是A.1 kg等于9.8 N,重力方向总是竖直向下B.将10 kg物体从地球带到月球上,其质量和重力都要变小C.天平和弹簧测力计在月球上将无法正常使用D.地面某位置处,物体受到的重力跟它的质量成正比8.如图所示,水平面上叠放着A、B两个物块,在水平方向力F的作用下,一起向左做匀速直线运动。

初中物理简单机械提高题

初中物理中关于简单机械的题目
1.有一根长为L的钢丝，在下列情况下，其受到的力是平衡力的是（）
A. 弯曲
B. 扭曲
C. 拉伸
D. 压缩
2.有一根长为L的钢丝，在下列情况下，其受到的力是平衡力的是（）
A. 弯曲
B. 扭曲
C. 拉伸
D. 压缩
3.下列关于滑轮的说法正确的是（）
A. 使用定滑轮不能省力，因为它是动力臂为0的杠杆
B. 使用定滑轮不能省力，因为它是费力杠杆
C. 使用动滑轮不能改变力的方向，因为它的动力臂等于阻力臂
D. 使用动滑轮能省一半力，因为它是动力臂大于阻力臂的杠杆
4.下列关于滑轮的说法正确的是（）
A. 使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向
B. 使用定滑轮不能省力，也不能改变力的方向
C. 使用动滑轮不能改变力的方向，但可以省一半的力
D. 使用动滑轮既能省力，又能改变力的方向
5.下列关于滑轮的说法正确的是（）
A. 使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向
B. 使用定滑轮不能省力，也不能改变力的方向
C. 使用动滑轮不能改变力的方向，但可以省一半的力
D. 使用动滑轮既能省力，又能改变力的方向。

初二物理力和机械练习题及答案

初二物理力和机械练习题及答案一、选择题1.以下哪个是力的基本单位？A. 牛B. 米C. 秒D. 千克答案：A2.力的作用效果包括以下哪些？A. 使物体改变形状B. 使物体移动C. 使物体产生加速度D. 使物体产生声音答案：A、B、C3.力的大小通常用什么来表示？A. 字母 FB. 数字 1C. 字母 MD. 数字 0答案：A4.以下哪个是弹簧测力计的作用原理？A. 弹力原理B. 重力原理C. 浮力原理D. 摩擦力原理答案：A5.以下哪个是描述物体均匀运动的物理量？A. 速度B. 加速度C. 质量D. 时间答案：A二、填空题1.受力可以使物体发生_________。

答案：变形、运动。

2._________是使物体发生变形或者运动的原因。

答案：力。

3.力大小的大小和_________、_________有关系。

答案：物体的质量、加速度。

4.牛顿第一定律也被称为_________。

答案：惯性定律。

5.平衡力是指两个或多个力_________。

答案：合成为零。

三、解答题1.请简述力的定义。

答案：力是使物体发生变形或者运动的原因。

它有大小和方向之分，通常用牛顿（N）作为单位表示。

2.简述牛顿第一定律的内容。

答案：牛顿第一定律也被称为惯性定律。

它的内容是：一个物体如果受力合成为零，就处于平衡状态，如果受力不为零，物体就会发生加速度而产生运动或者变形。

3.什么是弹簧测力计？它的作用原理是什么？答案：弹簧测力计是一种测量物体受力大小的仪器。

它基于弹簧的弹力原理来测量受力大小，当物体受力时，弹簧会发生形变，根据形变的程度可以确定受力的大小。

四、综合习题1.小明用力推一辆质量为100千克的汽车，推的加速度为2 m/s²，求小明的推力大小。

答案：根据牛顿第二定律 F = ma，推力 F = 100千克 × 2 m/s² = 200牛顿。

2.一根弹簧在不同受力下的形变分别为5厘米和10厘米，求第二个力与第一个力的比值。

备战2021中考物理(沪粤版)基础提升训练-力与机械(二)(含答案)

备战2021中考物理（沪粤版）基础提升训练-力与机械（二）一、单选题1.用下图所示方法测量一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是（）A.在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同B.在同一路面上，无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样C.只有鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小D.在同一路面上，鞋以不同的速度做匀速直线运动，测力计的示数都相同2.如图所示的几个工具，其中属于费力杠杆的是（）A. B. C. D.3.如图，放在水平地面上的物体受重力G和很小的水平作用力F，处于静止状态。

现保持F 方向不变，逐渐增大F的数值，此过程中物体所受的摩擦力f的大小（）A.不变B.先变小后变大C.先变大后变小D.先变大后不变4.当弹簧不受拉力作用时，我们称其长度为原长L0，在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的力F和弹簧的形变量△x（△x＝L﹣L0）成正比，即F＝k△x，k叫做弹簧的劲度系数，如图所示是某次实验测得弹簧所受的力F与弹簧长度L的关系图象，请你根据图象判断下列说法中正确的是（）①弹簧的原长L0是10cm②弹簧的劲度系数是40N/m③当受到F＝1N时，弹簧可能伸长了2.5cm④当弹簧伸长了15cm（弹性限度内）时，受到力F＝2NA.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.如图所示，一个铁块放在一块薄木板上，下列关关于铁块和木板受力情况的叙述正确的是（）①木板受到向下的弹力是因为铁块发生了弹性形变；②木板受到向下的弹力是因为木板发生了弹性形变；③铁块受到向上的弹力是因为木板发生了弹性形变；④铁块受到向上的弹力是因为铁块发生了弹性形变．A.①③B.①④C.②③D.②④6.如图所示是某同学打排球的一个场景，下列说法正确的是（）A.排球运动到空中最高点时，不受任何力B.排球在空中飞行的过程中，没有力作功C.击打排球时手感到疼，因为物体间力的作用是相互的D.排球在空中运动的过程中，持续受到了击打力的作用7.如图所示的装置中，甲物重5牛，乙物重3牛．甲、乙均保持静止状态，不计弹簧秤自重．则甲受到的合力和弹簧秤的示数分别是（）A.0牛3牛B.0牛5牛C.2牛5牛D.2牛3牛8.如图升旗时，旗杆顶端的装置是（）A.定滑轮﹣可改变用力的方向B.动滑轮﹣﹣可以省力C.动滑轮﹣可改变用力的方向D.定滑轮﹣﹣可以省力9.如图所示为等刻度的轻质杠杆，A处挂一个重为2牛的物体，若要使杠杆在水平位置平衡，则在B处施加的力为（）A.一定是1牛B.一定是2牛C.可能是0.5牛D.可能是2牛10.如图所示，关于正在运行中的自动扶梯和站在扶梯上的乘客，下列说法正确的是（）A.乘客到达终点时，不能立即停下来，是因为乘客具有惯性B.以自动扶梯为参照物，乘客是运动的C.乘客对扶梯的压力和扶梯对乘客的支持力是一对平衡力D.乘客受到的重力和扶梯对乘客的支持力是一对相互作用力二、多选题11.如图所示，用24N的力F沿水平方向拉滑轮，可使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动．物体B重10N，弹簧测力计的示数恒为5N（不计滑轮、测力计、绳子的重量，滑轮的转轴光滑）．下列说法正确的是（）A.物体A受到地面的摩擦力是12NB.物体B所到水平向左的摩擦力是5NC.水平拉力F的功率是2.4WD.在2s内绳子对物体A做的功为4.8J12.如图所示的是常用指甲刀的实物及结构示意图，下列说法中正确的是（）A.杠杆ABC是一个省力杠杆B.杠杆D处刀刃较薄，是为了增大压强C.杠杆ABC上有粗糙的花纹，是为了增大摩擦D.指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆和一个费力杠杆13.如图所示，利用图象可以描述物理量之间的关系，图象大致描述正确的是（）A.液体内部压强与液体深度的关系B.通电导体的电阻与其两端电压的关系C.燃料的热值与燃料质量的关系D.弹簧伸长与弹簧所受拉力的关系14.小阳打排球，排球离开手后向上运动到一定高度又落回地面．不计空气阻力，关于排球离开手后的运动过程，下列说法中正确的是（）A.排球在上升过程中，小阳对排球做功B.排球在下落过程中，排球的重力势能变小C.排球在上升过程中，排球受到的力的方向竖直向下D.排球在下落过程中，排球所受的重力做功越来越快15.如图所示，是我们常见的图像，这种图像如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述（）A.弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系B.通电导体的电阻与其两端电压的关系C.物体所受重力与质量的关系D.匀速直线运动中路程与时间的关系16.如图所示北京奥运会运动项目图标，其中图片与物理知识对应正确的是（）A.拉弓过程中弓发生了弹性形变B.游泳时人没有受到水的推力C.人举着杠铃不动时对杠铃做功了D.力能改变曲棍球的运动状态三、填空题17.某同学穿的运动鞋，鞋底有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋底与地面间的________，若该同学的质量是60kg，站立时双脚鞋底与地面的接触面积为300cm2，则该同学对地面的压强为________Pa（g取10N/kg）．18.如图1所示，温度计的示数为________△．如图2所示，弹簧测力计的示数为________N．如图3所示的电阻箱的示数为________Ω．如图4所示，物体A的长度为________cm．19.少林功夫驰名中外，一武术爱好者在如图所示的姿势练功时，他对水平地面的压力是由于________发生形变而产生的；若他对地面的压强为p，则其中一只脚对地面的压强为________。

中考物理(功和机械能问题提高练习题)压轴题训练及答案(1)

一、初中物理功和机械能问题1．如图所示的滑轮组，绳子的末端缠绕在电动机上，电动机转动将下方钩码匀速提起。

如果加快电动机的转速，则后一次提升与前一次相比（）A ．功率增大、机械效率增大B ．功率增大、机械效率不变C ．功率不变、机械效率不变D ．功率不变、机械效率增大【答案】B【解析】【分析】【详解】前后两次的滑轮组是同一个滑轮组，则做的有用功、额外功、总功不变，则机械效率不变；加快电动机的转速，则物体提升的速度增大，若两次提升高度相同，则后一次所需要的时间小于前一次所需要的时间，根据W P t=可知，功率变大。

故ACD 错误，B 正确。

故选B 。

2．如图所示，粗糙的弧形轨道竖直固定于水平面上，小球由A 点以速度v 沿轨道滚下，经过另一侧高点B 后到达最高点C ．下列分析不正确的是（）A ．小球在A 、B 、C 三点的速度大小关系是C B A v v v <<B ．小球在A 、B 两点的动能之差等于小球从A 点到B 点克服摩擦力做的功C ．小球在A 、B 两点具有的重力势能相同D ．整个过程只有重力对小球做功【答案】D【解析】【分析】【详解】A ．小球运动过程中会克服摩擦力做功，且质量不变，故从A 运动到C 的过程中，机械能减小，小球在A 与B 点的势能相同，故在A 点的动能大于B 点的动能，C 点最高，故小球在C 点的势能最大，动能最小，所以C B A v v v <<，故A 正确，不符合题意；BC ．A 、B 两点高度相同，小球的质量不变，故小球的重力势能相同，小球从A 点运动到B 点，会克服摩擦力做功，动能减小，动能之差等于克服摩擦力所做的功，故B 、C 正确，不符合题意；D ．整个过程中，摩擦力也会对小球做功，故D 错误，符合题意。

故选D 。

3．关于能的概念，以下说法正确的是（）A ．在空中飞行的子弹，因为它能够做功，所以子弹具有能B ．悬吊着的小球，从竖直方向拉开一个角度后，因为小球不能做功，所以小球不具有能C ．甲物体比乙物体的速度大，则甲物体的动能一定比乙物体的动能大D ．甲物体的位置比乙物体的位置高，则甲物体的势能一定比乙物体的势能大【答案】A【解析】【分析】【详解】A ．在空中飞行的子弹，因为它能够做功，所以具有能，A 正确；B ．悬吊着的小球，从竖直方向拉开一个角度后，尽管小球不能做功，但是它具有一定高度，具有重力势能，B 错误；C ．甲物体比乙物体的速度大，但是如果甲物体的质量比乙物体的质量小很多，那么甲物体的动能将会比乙物体的动能小，C 错误；D ．甲物体的位置比乙物体的位置高，但是如果甲物体的质量比乙物体的质量小，那么甲物体的势能可能比乙物体的势能小，D 错误。

(物理)九年级物理简单机械提高训练含解析

（物理）九年级物理简单机械提高训练含解析一、简单机械选择题1．如图所示，一根木棒在水平动力（拉力）F的作用下以O点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为L，动力与动力臂的乘积为M，则A．F增大，L增大，M增大B．F增大，L减小，M减小C．F增大，L减小，M增大D．F减小，L增大，M增大【答案】C【解析】【分析】找某一瞬间：画出力臂，分析当转动时动力臂和阻力臂的变化情况，根据杠杆平衡条件求解．【详解】如图，l为动力臂，L为阻力臂,由杠杆的平衡条件得：F l=GL；以O点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，l不断变小，L逐渐增大，G不变；由于杠杆匀速转动，处于动态平衡；在公式 F l=GL 中，G不变，L增大，则GL、F l都增大；又知：l不断变小，而F l 不断增大，所以F逐渐增大，综上可知：动力F增大，动力臂l减小，动力臂和动力的乘积M=F l增大；故选C．【点睛】画力臂：①画力的作用线（用虚线正向或反方向延长）；②从支点作力的作用线的垂线得垂足；③从支点到垂足的距离就是力臂．2．关于机械效率的问题，下列说法中正确的是（）A．做的有用功越多，机械效率一定越高B．单位时间内做功越多，机械效率一定越高C．省力越多的机械，机械效率一定越高D．额外功在总功中所占比例越小，机械效率一定越高【答案】D【解析】【详解】A、做功多，有用功不一定多，有用功占总功的比例不一定高，所以机械效率不一定高，故A错误；B、有用功占总功的比例与单位时间内做功多少无关，故B错误；C、省力多的机械的机械效率往往偏低，故C错误；D、额外功在总功中所占比例越小，说明有用功在总功中所占的比例越大，机械效率就越高，故D正确；故选D．【点睛】①总功＝有用功+额外功；②有用功和总功的比值叫机械效率；③由机械效率的定义可知，机械效率的高低只与有用功在总功中所占的比例有关，与做功多少、功率大小无关．3．如图所示，用滑轮组在4s内将重为140N的物体匀速提升2m，若动滑轮重10N，石计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。

《好题》人教版初中物理八年级下册第五章功和机械提高练习(含答案)

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的s-t关系图象如图乙所示，两次对应的弹簧测计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别为P1、P2，下列判断正确的是（）A．F1=F2，P1>P2B．F1>F2，P1>P2C．F1=F2，P1=P2D．F1<F2，P1<P22．研究表明，人步行时重心升降的幅度约为脚跨一步距离的0.1倍，人正常步行时，步距（指步行一步的距离）变化不大，请你估算一下：一个中学生正常步行（速度约为4km/h）半小时克服重力做功的功率约为（）A．10W B．20W C．70W D．140W3．如图所示，小明在雷锋体育场观看陀螺表演时发现：当鞭子抽打陀螺时它的转速会变快，不抽打时会慢慢停下来，关于这一场景下列说法正确的是（）A．抽打陀螺时转速会变快是因为它的惯性增大B．不抽打时会慢慢停下来是因为摩擦力的作用C．陀螺在水平地面转动时，重力对它做功D．陀螺转动时，对地面压力和受到的支持力平衡4．下列数据符合实际情况的是（）A．一个西瓜的重约为1N B．中学生登上三楼所做的功约为300J C．教室里的大气压约为1×104Pa D．正常体态中学生游泳时受到的浮力约为500N5．2020年12月17日，“嫦娥五号”返回器携带月球样品成功着陆，也标志着中国第一次地外天体采样返回任务取得圆满成功｡返回舱在落向地面时，为安全着陆，在距地面一定高度时，将向下喷出高压气体，做减速运动，则此过程（）A．返回舱动能不变，重力势能减小，机械能减小B．返回舱动能增加，重力势能减小，机械能不变C．返回舱动能减小，重力势能减小，机械能减小D．返回舱动能减小，重力势能增加，机械能不变6．在生活中经常需要一些物理量，下列比较接近实际的是（）A．一个普通中学生登上三楼所做的功大约30JB．一个中学生的重力约为500NC．中学生双脚站在水平面上，对地面压强约为100PaD．两个鸡蛋的重力约为2N7．图甲所示，物体沿斜面从顶端下滑至底端。

初二物理提高机械的效率试题

初二物理提高机械的效率试题1.如图所示，某矿产工人用200N的水平拉力，抓紧绳子一端，沿水平地面匀速向右运动，在10s内将矿井里质量为32kg的物体提升4m．根据题给条件，请你计算出与本题相关的5个物理量，要求写出简要说明和结果．（g＝取10N／kg）【答案】见解析【解析】（1）物体的重力G＝mg＝32kg×10N/kg=320N（2）人运动速度ν＝（3）拉力F做功W总＝FS＝200N×2×4m=1600J（4）提升物体做功W有＝Gh＝320N×4m=1280J（5）机械效率（6）人做功的功率P＝（7）人受地面摩擦力f＝F＝200N（8）物体所受拉力F'＝G＝320N思路分析:（1）已知物体的质量，根据公式G=mg可求重力．（2）已知动滑轮上绳子的段数和物体升高的高度，可求人运动的距离，根据公式v= S/t可求人运动的速度．（3）已知拉力的大小和人运动的距离，根据公式W=Fs可求拉力做的总功．（4）已知物体的重力和物体升高的高度，根据公式W=Gh可求做的有用功．（5）有用功和总功的比值就是动滑轮的机械效率（6）也可求额外功、功率等试题点评：这是一个一定一动的滑轮组问题，与其相关的问题一般有：W有、W总、W额外、、s、P总、等，可根据题意选择相关的物理量求解．2.一台起重机将重5000N的货物提高2m，如果额外功是2500J，则起重机做的有用功是J，该起重机的机械效率是。

【答案】5000 66.7 %【解析】=Gh=5000N×2m=10000J，=10000J+2500J=12500J，机械效率η= =66.7 %思路分析:先根据W=Gh计算有用功，再根据，算总功，再根据机械效率等于有用功与总功的比值计算η试题点评：本题考查了滑轮组中的总功、有用功、机械效率的计算．总功等于有用功与额外功的和．3.如图所示，在不计绳重和摩擦的情况下，用动滑轮把重40N的物体匀速提高2m，所用的拉力为25N，则拉力做功是________J，动滑轮的机械效率是______；果把重100N的物体匀速提升相同高度，则这个动滑轮的机械效率将_________。

初二物理提高题专题复习功和机械能练习题附解析

一、选择题1．要用30N的力刚好提起40N的物体，若不计机械本身重力和摩擦，则下列简单机械可以采用的是（）A．一个定滑轮B．杠杆C．一个动滑轮D．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组2．关于功、功率和机效率，下列说法中正确的是（）A．做功多的机械，功率一定大B．功率大的机械，做功一定快C．做功快的机械，机械效率一定高D．精密的机械，机械效率能达到100％3．如图所示，AB=3AE，AC=2AE，AD=1.5AE。

若把物体沿AB、AC、AD三个斜面匀速地拉到顶端A时，（不计摩擦）则（）A．沿着AB用的拉力小，做功多B．沿着AC用的拉力小，做功多C．沿着AD用的拉力大，做功少D．沿着三个斜面用的拉力不相等，做功一样多4．如图所示，重为12N的物体A放在足够长的水平桌面上，通过轻质细绳与滑轮相连，不计绳重与滑轮间的摩擦，动滑轮重为2N，重为6N的物体B通过滑轮拉动物体A向右做匀速直线运动的速度为0.2m/s，2min后，物体B着地，以下说法正确的是（）A．物体A受到的摩擦力为3NB．1min内拉力对物体A做功为36JC．2min内B物体的重力做功为144JD．若用一个向左的拉力F使 A向左匀速运动，则F＝8N5．如图，用同一滑轮组分别将两个不同的物体A和B匀速提升相同的高度（不计绳重和摩擦），提升A时滑轮组的机械效率大。

下列说法中正确的是（）①A物体比B物体轻；②提升A的拉力大；③提升A做的额外功多；④提升A做的有用功多A．只有②④B．只有①③C．只有②③D．只有①④6．如图所示是某建筑工地用升降机提升大理石的滑轮组示意图。

滑轮组通过固定架被固定住，滑轮组中的两个定滑轮质量相等，绕在滑轮组上的绳子能承受的最大拉力为2000N．大理石的密度是2.8×103kg/m3，每块大理石的体积是1.0×10﹣2m3，升降机货箱和动滑轮的总重力是300N．在某次提升15块大理石的过程中，升降机在1min内将货箱中的大理石沿竖直方向匀速提升了15m，绳子末端的拉力为F，拉力F的功率为P，此时滑轮组的机械效率为η．不计绳子的重力和轮与轴的摩擦，g取10N/kg．下列选项中正确的是A．升降机一次最多能匀速提升40块大理石B．拉力F的大小为1300NC．拉力F的功率P为1125WD．滑轮组的机械效率η为85%7．如图所示的四幅图中，不正确的是A．滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出后沿斜面向上运动的过程中的受力示意图（略空气阻力）B．近视眼成像情况和近视眼校正后成像情况C．同名磁极（S）的磁场方向D．吊桥所受拉力的力臂L18．用图甲所示的滑轮组装置将放置在水平地面上，重为100N的物体提升一定高度．当用图乙所示随时间变化的竖直向上的拉力F拉绳时，物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示．（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）下列计算结果不正确的是A．1s～2s内，拉力F做的功是15J B．2s～3s内，拉力F的功率是24WC．1s时，物体对地面的压力是30N D．动滑轮重50N9．如图所示，在水平拉力F的作用下重100N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10N，则拉力F的大小为（）N，物体A与水平桌面的摩擦力大小（）N．A．200N；10N B．200N；20N C．20N；10N D．20N；20N10．如图，杠杆水平位置静止，若将两边的钩码数都增加一个，则杠杆（）A．左端降低，右端升高 B．右端降低，左端升高C．保持水平不动 D．无法确定二、填空题11．一个带有刻度的均匀杠杆，在中点支起，如图所示，当在B处挂3N钩码时，应在A 处挂________N钩码，杠杆才能平衡。

初中物理：力与机械练习题-(附答案)

力和机械习题一、力的作用效果1、力的概念: 力是物体对物体的作用.2、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。

②物体间必须有相互作用(可以不接触) 。

3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反, 作用在不同物体上）.两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

4、力的作用效果: 力可以改变物体的运动状态。

力可以改变物体的形状。

说明:物体的运动状态是否改变一般指: 物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变.5、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。

力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。

6、力的测量：⑴测力计：测量力的大小的工具。

⑵分类：弹簧测力计、握力计。

⑶弹簧测力计:A、原理：在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比。

B、使用方法: “看"：量程、分度值、指针是否指零;“调”：调零；“读”：读数=挂钩受力。

C、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。

D、物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。

这种科学方法称做“转换法" 。

利用这种方法制作的仪器象:温度计、弹簧测力计、压强计等.7、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。

8、力的表示法：力的示意图: 用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来，如果没有大小，可不表示，在同一个图中，力越大, 线段应越长二、弹力1、弹性：物体受力发生形变,失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。

2、塑性: 在受力时发生形变,失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。

3、弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力，弹力的大小与弹性形变的大小有关三、重力：⑴重力的概念：地面附近的物体,由于地球的吸引而受的力叫重力。

力与机械习题

力与机械习题一、选择题1．将一动滑轮改为定滑轮使用，这样一定是[] A．提高了机械效率．B．提高了功率．C．改变了力的方向．D．节省了力．2．如图16所示，在动滑轮的挂钩上施加一个竖直向下的拉力F，使物体G匀速上升，下列结论中正确的是[]A．拉力F大小只是G的一半．B．拉力F的大小等于G．C．动滑轮挂钩向下移动h/2时，物体G向上移动2h.D．物体G向上移动h时，动滑轮向下移动h/23．使用滑轮组时，拉起重物所用力大小决定于[]A．定滑轮的个数．B．动滑轮的个数．C ．定滑轮和动滑轮的个数．D．连接动滑轮绳子的条数．4．图17是用滑轮组把陷入沟里的汽车拉出来的两种方法，你看哪种方法更省力？[]A．甲图的方法．B．乙图的方法．C．两图的方法一样．D．无法比较．5．如图18所示。

O为杠杆的支点，为了提高重物P，用一个跟杠杆保持垂直的力使杠杆由竖直位置转动到水平位置，在这个过程中：[] A．杠杆始终是省力的．B．杠杆始终是费力的．C．先是省力的，后是费力的．D．先是费力的，后是省力的．6．使用如图19所示的装置来提升重物时，既能省力又能改变力的方向的装置是：[]A．图甲所示的．B．图乙所示的．C．图丙所示的．D．图丁所示的．7．下图20中各种类型的杠杆中，省距离的是：[]8．一根粗细均匀的杠杆AB，在端A、B处分别作用竖直向下的力F1、F2时，杠杆在水平位置处于平衡。

若使力F1、F2同时各减小2牛顿，则杠杆失去平衡，且A端上升，B端下降，由此可以判断杠杆AB的支点位置[ ]A．在杠杆的中点．B．不在杠杆的中点，而靠近A端．C．不在杠杆的中点，而靠近B端．D．条件不足，无法判断．二、填空题9．一个带有刻度的均匀杠杆，在中点支起，如图21所示。

当在B处挂300牛顿的钩码时，在A处应挂______牛顿的钩码，杠杆才能平衡，杠杆平衡后，如果再在杠杆两侧钩码的下面同时挂100牛顿的钩码，则A端将向______移动。

人教版八年级下册物理12.4力和机械同步练习(基础+提升)

人教版八年级下册物理12.4力和机械同步练习一、选择题（共15道）1、如图所示，下列简单机械中，属于省距离的是()A B C D2、踢出去的足球，在空中运动时，若不计空气阻力，则足球的受力情况是A.只受重力B.只受踢力C.既受踢力，也受重力D.不受踢力，也不受重力3、（2015•庆阳）如图所示的简单机械中，在使用中费力杠杆的是（）A．核桃夹B．自行车车把C．活塞式抽水机抽水D．扫帚4、如图，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了lm。

已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中A．绳子自由端被拉下3 mB．做的有用功是1000 JC．拉力F的功率是80 w D．滑轮组的机械效率是80％5、如图是吊车起吊货物的结构示意图，伸缩撑杆为圆弧状，工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直，使吊臂绕O点缓慢转动，从而将货物提起．下列说法正确的是（）A．吊臂是一省力杠杆，但要费距离B．吊臂是一个费力杠杆，但可以省功C．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力的力臂变小D．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力渐渐变小6、忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于（）A．不受力，运动状态发生改变B．不受力，运动状态不发生改变C．受到重力作用，运动状态发生改变D．受到推力作用，运动状态发生改变7、如图所乐的各种剪刀，其中明显作为省力杠杆使用的是A B C D8、在不计绳重和摩擦的情况下利用如右图所示的甲、乙两装置分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度若用η甲，η乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功（）A、η甲＝η乙，W甲＝W乙B、η甲＞η乙，W甲＞W乙C、η甲＜η乙，W甲＜W乙D、η甲＞η乙，W甲＜W乙9、如图所示，工人用滑轮或滑轮组提升重物，每只滑轮质量均相同，若把同一货物匀速提升相同的高度（不计绳子和滑轮间的摩擦），下列说法正确的是（）A 使用C滑轮组与使用D滑轮组一样省力B 使用D滑轮组最省力C其中机械效率最高的是使用C滑轮组D其中机械效率最高的是使用B滑轮A B C D10、如图（甲）、（乙）所示是由相同的滑轮组装的滑轮组，甲乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，下列说法正确的是：A．甲的拉力是乙的拉力的3倍B．甲拉力的功率大于乙拉力的功率C．乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍D．如果考虑滑轮质量，图甲装置的机械效率比图乙的小11、一根轻质木杆，A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上。

八年级物理下册第十二章简单机械综合提升题.docx

八年级物理下册第十二章简单机械综合提升题一、单选题1 .在日常生活中，用100N 的拉力不能提起重150N 的物体的简单机械是2 .利用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提起重600N 的物体，最小的拉力是（不计动滑轮、绳子的重力及摩擦）3.用如图所示的杠杆提升重物，设作用在A 端的力F 始终与杆垂直，那么，在将重物提升到最高处的过程中,4 .如图所示的各种剪刀，要剪较硬的铁皮，最省力的是（） 5 .如图所示，杠杆在拉力F 的作用下水平平衡.现将弹簧测力计绕c 点从a 位置转动到b 位置的过程中，杠杆始终保持水平平衡，则拉力F 的变化情况是姓名: 班级: 成绩:A.杠杆B.斜面C. 一个定滑轮D. 一个动滑轮A. 600NB. 300NC. 200ND. 100N力F 的大小将（ C.逐渐变大D.先变大，后变小 C. D.)先变小，后变大 AB.7.立定纵跳摸高是常见的运动项目，起跳前先屈膝下蹲，然后脚掌用力蹬地, 上跳起至最高点，小明在一次立定纵跳摸高中获得了初三年级的冠军，请估算一下小明消耗的能量约为A.50 JB. 5X102 JC. 5X103JD. 5X104J8.如图所示，用相同的滑轮组成甲、乙两个滑轮组，分别将同一物体在相同时间内匀速提升相同高度若不计绳重和摩擦，比较甲、乙两滑轮组，下列说法正确的是（）C.乙滑轮组省力，乙滑轮组的机械效率大A.一直变大B.一直变小C. 一直不变D.先变大后变小伸展身体，两臂上挥，竖直向A.甲滑轮组省力, 甲滑轮组的机械效率大B.甲滑轮组省力, 机械效率一样大圆回6 .如图所示的几个工具, 其中属于费力杠杆的是D.D.乙滑轮组省力，机械效率一样大二、多选题9.如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0. 2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3N.若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的有（）B受到的摩擦力为3N,方向水平向左滑轮移动的速度为0. lm/s绳子拉物体A的功率为1W在运动过程中若将拉力F增大到12N,弹簧测力计的示数为4N三、填空题10.如图甲所示，物体所受的重力大小为40 N.（不计空气阻力）（1）在拉力F1的作用下使物体沿竖直方向匀速提高0.5 ni,则拉力F1在这一过程中对物体所做的功为J.（2）若将该物体放在倾角为30°的光滑斜面上，用平行于斜面的拉力F2使物体沿斜面匀速向上移动1 m,此时拉力F2的大小恰为20 N,则拉力F2在这一过程中对物体所做的功为—J.（3） ____________________________________________ 比较上述两种情况，能得出结论：使用斜面（选填“省”或“不省”）功.11.小华同学积极参加社区服务活动，帮助邻居张奶奶将一袋20kg的米匀速背到六楼，上楼共用时间为3min.每层楼房高度为3m,小华体重为500N,在此过程中，小华做了J的功，对米做功的功率为肌米的机械能（增大/不变/减小）（g取WN/kg）12 .上海的城市化建设正在加速推行，到处可见大型的车载起重机在繁忙地工作，如图（a ）所示。

(完整版)初中物理力学提高题(含答案)

初中物理知识提高题一(力学部分)一、单项选择题1．下列各实例中属于静摩擦的是A．用橡皮擦纸时，橡皮和纸间的摩擦B．小汽车急刹车时，车轮和地面间的摩擦C．皮带正常传动时，皮带和皮带轮间的摩擦D．用转笔刀削铅笔，铅笔与刀孔间的摩擦2．在江河湖海游泳的人上岸时，在由深水走向浅水的过程中，如果水底布满石头，以下体验和分析合理的是：A．脚不痛。

因人越来越轻C．脚不痛。

因水底对人的支持力越来越小B．脚越来越痛.因人越来越重D．脚越来越痛。

因水底对人的支持力越来越大3．秤杆上相邻刻度间所对应的质量差是相等的。

因此秤杆上的刻度应A．是均匀的 B．从提纽开始向后逐渐变密 C．从提纽开始向后逐渐变疏D．与秤杆的粗细是否均匀有关，以上三种情况均有可能4．下图是实际离心式水泵的示意图，箭头表示正常工作时叶轮转动的方向，示意图中正确的是5．拖拉机深耕时总比在道路上行驶时速度慢，这是为了：A．提高传动机械的效率 B．节省燃料C．增大拖拉机的牵引力D．提高柴油机的功率6．如上图3，烧杯中的冰块漂浮在水中，冰块上部高出杯口，杯中水面恰好与杯口相平。

待这些冰块全部熔化后，A．将有水从烧杯中溢出 B．不会有水从烧杯中溢出，杯中水面也不会下降C．烧杯中水面会下降 D．熔化过程中水面下降，完全熔化后有水溢出7．如上右图所示，放在水平桌面上的容器A为圆柱形，容器B为圆锥形，两容器本身的质量和底面积都相同，装入深度相同的水后，再分别放入相同质量的木块，如图所示，下列说法中正确的是：A．放入木块前，两容器对桌面的压力相等B．放入木块前，由于A容器的水多于B容器，故A底部受水的压力大于B底部C．放入木块后，两容器底部所受水的压力相等D．放入木块后，B′容器底受水的压力大于A′容器底所受水的压力8．如图所示，吊篮的重力为400牛，动滑轮重力为50牛，定滑轮重力为40牛，人的重力为600牛，人在吊篮里拉着绳子不动时需用力：A．218牛 B．220牛 C．210牛 D．236牛9．测定血液的密度不用比重计（因为这样做需要的血液量太大），而采用巧妙的办法：先在几个玻璃管内分别装入浓度不同的、呈淡蓝色的硫酸铜溶液，然后分别在每个管中滴进一滴血液。

初中物理力与机械提高题

力与机械提高题目一、选择题（每空？分，共？分）1、如图9所示，滑板运动员沿水平地面向前匀速滑行，在横杆前相对滑板竖直向上起跳，人与滑板分离后分别从杆的上、下方通过，忽略人和滑板在运动中受到的阻力。

则运动员 ( ) A.起跳上升过程中，重力势能转化为动能B.匀速滑行时，人的重力与地面对滑板的支持力为一对平衡力C.以滑板为参照物，运动员始终是静止的D.由于惯性，人越过杆后仍将落在滑板上2、“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动．某运动员做蹦极运动，所受绳子拉力F 的大小随时间t 变化的情况如图所示．将蹦极过程近似为在竖直方向的运动．据图可知运动员 A.重力大小为F 0B.t 0时刻重力势能最小C.t 0时刻动能最大D.所受拉力F 始终不做功3、如图4甲所示，一物体放在水平地面上静止，受到水平的力F 作用时，开始计时，F 的大小和方向随时间变化，在0～6s 时间内，力F 方向水平向右，F 的大小与时间t 的关系如图乙所示，在0～6S 时间内，物体运动速度ν与时间t的关系如图4丙所示，则下列说法正确的是A.在4～6s 时间内，力F 做功的功率为16WB. 若在第6s 末开始施加水平向左，大小为6N 的力F ，物体所受合力大小为6N ，物体将沿水平地面向左做加速直线运动C. 若在第6s 末开始施加水平向左，大小为6N 的力F ，物体所受合力大小为2N ，物体将先沿水平地面向右做减速运动，最后静止在水平面上D. 若在第6s 末开始施加水平向左，大小为6N 的力F ，物体所受合力大小先为10N ，物体先沿水平地面向右做减速运动，然后物体所受合力大小为2N ，再沿水平地面向左做加速运动4、如图5（甲）所示，重为80N 的物体在大小为10N ，水平向左的拉力F 1作用下，沿水平地面以3m/s 的速度做匀速直线运动。

如图5（乙）所示，保持拉力F 1不变，用水平向右的拉力F 2，拉物体匀速向右运动1m 。

(物理)初中物理机械运动提高训练

（物理）初中物理机械运动提高训练一、初中物理机械运动1．如图所示，用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动，使物体以相等速度移动相同的距离。

所用拉力分别是F1、F2、F3，这三个力的作用点移动距离分别是s1、s2、s3，移动速度分别为v1、v2、v3，不计滑轮摩擦，则（）A. F1：F2：F3=2：1：4 s1：s2：s3=2：1：4B. F1：F2：F3=4：1：2 s1：s2：s3=2：4：1C. F1：F2：F3=2：4：1 V1：V2：V3=2：1：4D. F1：F2：F3=2：1：4 V1：V2：V3=2：4：1【答案】 D【解析】【解答】由图可知 ,本题中三个滑轮都是克服摩擦力做功，假设物体与水平面的摩擦力f，物体移动的速度为v0，运动的时间为t，则对这三个图分析可得：（1）甲图：滑轮为定滑轮,因为定滑轮相当于一个等臂杠杆,不能省力,所以根据二力平衡，此时拉力 F1=f；拉力的作用点移动的速度v1=v0，作用点移动的距离s1=v0t。

（2）乙图：滑轮为动滑轮,因为动滑轮相当于一个动力臂是阻力臂2倍的杠杆,省一半的力,所以根据二力平衡,此时拉力F2=f；但是费2倍的距离,拉力的作用点移动的速度v2=2v0，作用点移动的距离 s2=2v0t。

（3）丙图:滑轮为动滑轮，拉力的作用点在动滑轮的轴上，因此是个费力杠杆，费2倍的力，省2倍的距离, 因此,F3=2f，拉力的作用点移动的速度v3=v0，作用点移动的距离s3＝v0t。

综上分析:F1：F2:F3=f：f：2f=2：1：4,v1：V2：v3=v0：2v0：v0=2：4：1s1：s2：s3=v0t：2v0t：v0t=2：4：1故答案为：D。

【分析】（1）物体在水平方向上做匀速直线运动,根据二力平衡的条件可以知道物体所受的拉力等于物体受到的摩擦力,然后根据定滑轮和动滑轮的工作特点,分别求出F1、F2、F3,即可比较其大小；（2）根据动滑轮和定滑轮的特点判断出速度和距离的关系。

2020-2021中考物理功和机械能问题提高练习题压轴题训练及详细答案

一、初中物理功和机械能问题1．如图所示的装置中有木板、木块、弹簧、小车和砝码（图中未画出），用压缩弹簧的小车释放后撞击木块。

能否用此装置探究“物体动能大小与质量和速度的关系”，有两种判断：（1）能探究物体动能与物体质量的关系；（2）能探究物体动能与物体速度的关系；这两个判断（）A．只有（1）正确B．只有（2）正确C．（1）（2）都正确D．（1）（2）都不正确【答案】B【解析】【分析】【详解】(1)用小车、小车加上砝码分别将弹簧压缩到相同程度后静止释放撞击同一个木块，撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来，而弹簧的弹性势能的大小与形变程度有关，故弹性势能相同，转化的动能相同，最终木块移动的距离相同，故不能探究物体动能与物体质量的关系；(2)用小车分别将弹簧压缩到不同程度后静止释放撞击同一个木块，撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来，而弹簧的弹性势能的大小与形变程度有关，故弹性势能不同，转化的动能不同，最终木块移动的距离不相同，故能探究物体动能与物体速度的关系。

综上所述：故ACD错误，B正确。

故选B。

2．如图所示，木块以一定的速度滑过A、B点，到C点滑出下落至D点，A和B、C和D 之间的垂直距离均为h。

若空气阻力忽略不计，则对木块在运动过程中能量变化的分析，正确的是( )A．D点与A点相比，动能增大，势能减小，机械能不变B．A点到C点减少的重力势能大于C点到D点减少的重力势能C．B点的动能可能等于A点的动能，但可能大于C点的动能D．B点的动能可能等于D点的动能，但一定大于A点的动能【答案】C【解析】【详解】A．D点与A点相比，动能增大，势能减少，因为存在摩擦，机械能转化为内能，机械能减小，故A错误；B．A和C、C和D之间的垂直距离均为h，则A点到C点减少的重力势能等于C点到D 点减少的重力势能，故B错误；C．斜面粗糙，则AB段有可能匀速，但因摩擦力的存在B的速度一定大于C的速度，所以，B点的动能可能等于A点的动能，一定大于C点的动能，故C正确；D．木块从B到C，因为有摩擦，则C处的动能小于B处的动能，从C到D，由于忽略空气阻力，木块的重力势能减小，动能增加，故D点动能大于C点动能，B点的动能可能等于D点的动能，但与A点的动能大小不确定，故D错误。