2013届高三理科综合能力周练(四)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2013届高三理科综合能力周练(四)12.17 本卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
第I卷(选择题共126分)
一、选择题:本题共13小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关生物圈中“信息”的说法中不正确的是
A.可以在细胞与细胞、个体与个体、群体与群体、非生物与生物之间传递
B.细胞间的信息传递过程都需要信息分子和受体参与
C.生物体生命活动的正常进行,离不开信息的作用
D.人工合成性引诱剂来诱捕害虫是其在农业生产上的应用
2.人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。
下列说法错误的是A.感受器和效应器都是由神经末梢直接构成
B.在兴奋的传导过程中存在着电信号和化学信号
C.运动性失语症的有关中枢是人类特有的
D.仅靠一个神经细胞不可能完成反射
3.如图为水稻根细胞对Si的吸收和氧分压的关系图。
下列相关分
析中正确的是
A.在A 点时,水稻吸收Si所需能量主要来自于细胞质基质
B.在 C 点以后中耕松土,将会出现如图M1的曲线
C.水稻能吸收Si的根本原因是其具有合成特定载体的基因
D.B、C条件下根代谢活动中酶的种类和活性差异很大
4.“低碳生活”获得越来越多的认同。
根据右图所示碳循环的部分
过程进行的有关分析,不正确的是
A.无机环境和生物群落之间碳循环的形式是二氧化碳
B.参与②过程的生物包括生产者、消费者和分解者
C.③过程增强后,②过程随之增强,不能通过增强③来减少大气中CO2
D.开发太阳能、水能、核能等新能源,能缓解温室效应
5. 右图为基因型aabb的某二倍体生物的细胞分裂图像,图中1、2、3、4代表染色体,下列各项分析正确的是
A.若某个体与该生物杂交后代表现2种类型,则某个体基因型的可能性有2种
B.1、2、3、4遵循基因的分离定律、基因自由组合定律
C.若在1上出现了三个a,则是因为发生了交叉互换
D.若在3上出现了一个a,则是因为发生了基因突变
6.豌豆是孟德尔遗传实验的重要材料,下列有关豌豆的叙述正确的
是
A.蛋白质和磷脂分子构成了生物膜的基本支架
B.参与其有丝分裂的细胞器有核糖体、中心体、高尔基体、线粒体
C.光合作用有关的色素分布在叶绿体的内膜和基粒上
D.自然状态下豌豆为纯合子是由其闭花受粉的特点决定的
29.(13分)某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样,分装于六对黑白瓶中,剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10 mg/L,白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。
将它们分别置于六种不同的光照条件下,24小时后,实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量,记录数据如下:
(mg
(1的原因是。
(2)当水层光照强度为d时,白瓶中植物产生的氧气量为mg/L•24h。
(3)在自然状态下,光照强度至少为表中 (填字母)时,该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需。
(假设白天光照时间为12小时)
(4)若将d光照下的白瓶移至a光照下,则瓶中植物细胞内的C5的含量、C3的合成速率变化分别为、。
(5)鲁宾和卡门曾通过同位素标记实验探究光合作用中的氧气中氧的来源,请简要叙述他们的实验思路。
30.(12分)已知某哺乳动物棒状尾(A)对正常尾(a)为显性,直毛(B)对卷毛(b)为显性,黄色毛(Y)对白色毛(y)为显性。
但是雌性个体无论基因型如何,均表现为白色毛。
三对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律。
请回答:
(1)如果想依据子代的表现型判断出性别,下列各杂交组合中,能满足要求的是______。
①aayy × AAYY ②AAYy × aayy ③AaYY × aaYy ④AAYy × aaYy
(2)如果一只黄色个体与一只白色个体交配,生出一只白色雄性个体,则父本、母本、子代个体的基因型分别是、、。
(3)如果该动物的某基因结构中一对脱氧核苷酸发生改变,而蛋白质中的氨基酸序列并未改变,其可能的原因是:
①,②。
31.(7分)下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。
图乙虚线方框内表示一个生态系统,箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型。
请据图回答:
⑴图甲中与图乙C的营养级完全相同的生物是。
⑵与草原生态系统相比,冻原生态系统恢复力稳定性要,请简要叙述理由。
⑶假如北极狐的食物1/2来自雷鸟,1/8来自植物,且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%,如果北极狐种群增加的能量为80KJ,那么其中直接来自雷鸟和植物的能量分别为KJ和KJ。
⑷下表表示图乙生态系统的能量流动情况。
分析上表可知,流入该生态系统的总能量为J
32.(7分)某科研小组做了一系列生理实验。
将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境,每一环境中均生活15分钟,从开始到结束,每隔5分钟测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素含量,共测了10次。
假设测量过程不影响这些激素的分泌,测量结果(相对值)如下表
(1)进入0℃环境中时,首先增加的是 (填字母),C代表。
(2)实验过程中,A指标增加后B指标增加,然后导致甲状腺激素分泌量,这种调节过程在生理学上叫做。
(3)当小鼠从25℃环境移到0℃环境时,此时体温调节的方式是神经-体液调节,其中神经调节中枢在,参与体液调节环节的激素是。
(4)为进一步确定下丘脑在体温调节中的作用,刺激下丘脑的前部,小鼠有出汗现象;刺激下丘脑的后部,出现寒颤现象。
这说明小鼠产热中枢是在。
(二)选考题:共45分。
每科任选一题做答。
如果多做则每学科按所做的第一道题计分。
39.【生物——选修1:生物技术实践】(15分)
右图为酿制葡萄酒的两个简易装置,甲乙中均为灭菌后的
葡萄汁溶液,请分析回答:
(1)甲装置中,NaHCO3溶液的作用是;
若用乙装置,在发酵过程中,必须进行的操作是每隔12小时
左右。
与乙装置相比,甲装置的优点是 _____________。
(2)参与酿造葡萄酒的微生物主要是 __ ,其代谢类型是。
写出该生物代谢产生酒精的反应式:,葡萄汁装入发酵瓶时,要留有大约1/3的空间,这是因为。
(3)如果用甲装置制作果醋,则对装置的主要改进是什么,并简要说明理由?。
40.【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分)
为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法,请根据图示信息回答下列问题。
(1)试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的工程技术有____________、_____________等。
(2)促使B牛多排卵的激素一般是。
对D牛要进行处理。
(3)在受精的过程中,首先发生反应,释放出的酶直接溶解卵丘细胞之间的物质。
判断卵子是否受精的标志通常是。
此外受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生反应,这为胚胎在受体内的存活提供了可能。
(4)要培育高产奶率的转基因牛,如建立生产生长素的乳腺生物反应器,即科学家将和乳腺蛋白基因的重组在一起,通过显微注射等方法导入牛的中。
2013届高三上学期期中考试生物卷参考答案。