关于2012届秋季毕业生论文写作安排的通知

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江西财经大学论文指导手册

普通本科毕业论文（设计）指导手册教务处制2011年9月16日目录关于做好2012届普通本科毕业论文(设计)工作的通知 (1)普通本科毕业论文（设计）工作管理办法 (3)江西财经大学普通本科毕业论文（设计）工作参考程序 (13)普通本科毕业论文（设计）写作规范 (15)普通本科毕业论文规范样式 (23)普通本科生毕业论文（设计）诚信承诺书 (24)普通本科毕业论文（设计）选题方向审核表 (33)普通本科毕业论文（设计）选题方向 (34)学院普通本科毕业论文（设计）选题汇总表 (35)关于普通本科毕业论文(设计)文献综述的写作要求 (36)普通本科毕业论文（设计）文献综述的样式 (38)普通本科毕业论文（设计）开题报告及任务书 (40)普通本科毕业论文（设计）工作中期检查表 (42)普通本科毕业论文（设计）指导情况登记表 (43)普通本科毕业论文指导教师评阅表 (44)普通本科毕业设计指导教师评阅表 (45)普通本科毕业论文评阅教师评阅表 (46)普通本科毕业设计评阅教师评阅表 (47)普通本科毕业论文（设计）答辩委员会评定表 (48)普通本科毕业论文（设计）答辩记录 (49)普通本科毕业生论文（设计）统计表 (50)江西财经大学20 届普通本科毕业论文(设计)成绩汇总表 (51)普通本科优秀毕业论文（设计）申请表 (52)普通本科毕业论文（设计）管理工作评价方案 (53)关于做好2012届普通本科毕业论文(设计)工作的通知各学院：根据本科教学工作要求和安排，经研究，决定从2011年9月起启动2012届普通本科毕业论文（设计）工作，现将有关工作事项通知如下：一、学院毕业论文（设计）工作计划1．各学院要切实发挥本院毕业论文（设计）工作小组的作用，制订本院毕业设计（论文）工作的实施计划。

2．各学院可根据《本科毕业论文（设计）工作管理办法》和专业的特点，针对毕业论文（设计）工作的各环节，提出具体的实施要求或实施细则，并提交教务处实践教学科备案。

西南财经大学天府学院本科论文(设计)执行方案(2012年)

西南财经大学天府学院2012届本科毕业论文（设计）工作细则（2011年9月实施）为了保证我校2012届本科生毕业论文（设计）的质量，现根据教育部办公厅教高厅[2004]14号文《关于加强普通高等学校毕业论文（设计）工作的通知》精神，结合我院管理传统与实际，特制订本细则。

一、总则第一条本科毕业论文（设计）（以下简称毕业论文/设计）是对大学生专业能力的综合训练。

毕业论文（设计）在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力等方面具有积极作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。

同时，毕业论文（设计）的质量也是衡量教学水平的重要依据。

第二条毕业论文（设计）工作的组织为保证本科毕业论文（设计）工作的顺利开展，成立西南财经大学天府学院本科毕业论文（设计）工作领导小组和各专业导师组。

1、西南财经大学天府学院本科毕业论文（设计）工作领导小组组长：孟虹副组长：黄纯国组员：张之明、马常松、隋国辉、王东晖、各教研中心主任、各研究所所长2、西南财经大学天府学院本科毕业论文（设计）工作各专业导师组组长及组员名单随后公布。

第三条毕业论文（设计）的基本教学要求1、培养学生调查研究、文献检索与阅读、资料收集、消化整理和分析能力；2、培养学生综合运用所学知识，独立发现、分析和解决实际问题以及创新能力；3、提高学生正确撰写毕业论文（设计报告）的能力。

第四条毕业论文（设计）工作质量控制与工作流程毕业论文（设计）工作的质量控制在本科毕业论文（设计）工作领导小组的领导下由教务处与各专业导师组负责。

各专业导师组根据不同专业学科的特点把握好选题、开题和过程质量控制，收集本导师组的各阶段资料并统一提交教务处。

教务处负责毕业论文（设计）工作的总体协调和监督，并负责各个环节的资料最终归档和保管，以及最终成绩的提交。

毕业论文（设计）工作由制定工作计划、公布选题目录、论文（设计）指导、中期检查、定稿、论文（设计）评阅、答辩与成绩评定、论文（设计）质量抽检、优秀论文（设计）推荐、工作总结等环节组成。

2012届毕业生论文指导老师学生分配表

语文教育
09语教六班
0905016025
语文教育
09语教六班
0905016027
语文教育
09语教六班
0905016032
语文教育
09语教六班
0905016036
语文教育
09语教六班
0905016045
语文教育
09语教六班
0905016048
语文教育
09语教六班
0905016056
语文教育
语文教育 09语教4 0905014036
丁玲笔下的女性形象
班
杨亦涵
34
浅析《家》中的新活力——反叛精神
语文教育 09语教4班 0905014002 黄悦
35
语文教育 09语教4 0905014001
演奏生命的进行曲——论《平凡的世界》
班
罗兰
13
浅析宗璞《红豆》中的爱情与人性
14
浅议鲁迅《伤逝》中的爱情悲剧
浅谈《平凡的世界》中----不屈的意志，崇尚的人生浅谈鲁迅《伤逝》中的爱情悲剧的原因论《活着》中的生命意义一首美丽的悲歌----《边城》翠翠的爱情悲剧从《伤逝》中探讨爱情观浅论《围城》的现实意义浅析《平凡的世界》中孙少平、孙少安的形象比较神话原型的建构----简谈韩少功小说《爸爸爸》阿Q悲剧形象五提浅析《阿Q正传》中阿Q形象《家》中的人物分析浅析《雷雨》中主要人物性格形象
语文教育 09语教3班 0905013046 语文教育 09语教3班 0905013042
范岑依钟艳春罗旭王玉王星
钟志权
袁丹琪
指导教师：周建民（17人）15979876508本小组组长:刘蕾,副组长:刘招娣.

[西南大学网院]092批次学生填写《毕业生鉴定表》等事宜的通知

西南大学网络教育学院092批次关于填写《毕业生鉴定表》等事宜的通知根据西南大学网络教育学院教学进程，092批次各门课程合格的学生将于2012年春季正常毕业。

现将有关事项通知如下：一、填写《毕业生鉴定表》：此表每人填写一份，必须于2010年12月18日下午五时前交到培训部“远程教育中心办公室”（自己贴1寸彩色照片）。

填写细节要求：1、届别：2012届（春）姓名、学号：必须以网上学生平台上公布的、学生证上号码为准学习中心：汉中职业技术学院学习中心填表日期：二O一一年十月十日（与第二面的“自我鉴定”处的日期必须相同）学习时间：092批次学习时间为2009年9月20日--2011年12月20日2、填表时不能用钢笔、圆珠笔填写，最好用毛笔或中性笔填写；字迹要工整清楚，不能涂改或粘贴。

3、“自我鉴定”或优秀事迹总结内容（应含3个方面，需300字左右）：①对党和国家现行政策、方针的态度、认识；学习目的及态度如何？②从报考以来是如何处理工作与学习关系的？取得了哪些成绩？有那些经验或教训？③是否遵守学习中心规章制度？在历次考试过程中是否遵守考试规则和考试纪律？有无违纪行为？二、关于“教育实习”和“社会实践”：此表只要求专升本各专业、高起专师范类专业学生填写（每人一份），表格在西南大学网络教育学院“信息公告”里下载。

要求师范类学生填写《教育实习鉴定表》、非师范类学生填写《社会实践鉴定表》。

按要求填写单位意见、加盖单位公章。

此表要在2011年4月23日前交（或挂号信寄）到汉中职业技术学院远程教育中心张忆北收（邮编723000）。

三、关于申请学位：请092批次本科学生在交《毕业生鉴定表》时可在老师处进行登记是否需要进行学位考试的情况，学生申请学位的具体办法公布后，我们会及时与你电话联系（要求是“毕业论文”必须达到“良好”以上者才能申请）。

四、关于毕业论文：092批专升本学员一定要按照西南大学网院网站“教务公告”栏《2011年上半年论文写作》的时间进程进行操作（2011年2月20日前必须在网上选题）。

毕业论文设计指导教师指导记录表

2011年12月3日
主要指导内容：
下达任务书，指导学生根据任务书，查阅、收集和整理文献。开展调研，确定思路，并指导学生完成开题报告。并指导学生将《毕业设计（论文）题目汇总表》（初选）报教务处。
2011年12月9日
完成论文三稿的修改和定稿工作，指导学生论文中遗留的问题，进一步审查了论文中的细节部分，包括字体大小，文章编排，指导学生仔细阅读毕业论文的格式要求，并完全按照标准完成论文。完成毕业设计（论文）的批阅、评阅，答辩资格审查和答辩安排，并将答辩安排报教务处。
2012年5月16日
注：此表由指导教师按毕业设计（论文）的主要工作阶段填写指导的主要内容。
院（系）毕业设计（论文）指导小组组长签字：
主要指导内容：
指导学生论文初稿的撰写和批改。主要是对论文结构的指导，还包括：内容是否与论点和论题相关，论点的阐述是否完整，指导学生文章中逻辑混乱的地方，并指导修改常见的语法错误和表述错误。另外指出学生抄袭的地方，指导其改正、重写。
2012年3月11日
主要指导内容：
组织学生进行毕业设计（论文）中期检查，并完成论文第二稿的批阅和修改。主要指导学生第一稿中尚未修改的遗留问题，还包括论文中存在的其他新的问题。进一步完善论文的写作，指导学生删减和添加的部分，使其文章更加具体，完整。
2012年4月15日
主要指导内容：
2012届毕业设计(论文)指导教师阶段指导记录表

(校办〔2012〕45号)关于印发福建中医药大学研究生学位论文格式的规定的通知解读

福建中医药大学办公室文件校办〔2012〕45号关于印发福建中医药大学研究生学位论文格式的规定的通知各学院（部），各处、室，各直属机构，各附属单位：《福建中医药大学关于研究生学位论文格式的规定》已经校第十二届学位委员会第二次会议审议通过，现印发给你们，请遵照执行。

福建中医药大学办公室2012年12月19日抄送:各学科学位评定分委员会福建中医药大学办公室2012年12月19日印发福建中医药大学关于研究生学位论文格式的规定学位论文是研究生表述其研究成果、代表其研究水平的重要学术文献，也是申请和授予学位的重要依据。

为保证研究生学位论文的质量，规范研究生学位论文写作，特制定本规定。

一、论文结构要求（一）论文的主要结构一般由11个部分组成，依次为：封面，声明，目录，中文摘要，英文摘要，正文，参考文献，致谢，附录，文献综述，作者简历。

（二）各部分具体要求1.封面（1）密级：非涉密论文标注“公开”，涉密论文须标注论文的密级（内部、秘密、机密、绝密），同时注明相应的保密年限。

（2）题目：应概括整个论文最重要的内容；力求简短，控制在36个汉字以内，中英文对照。

英文题目每个词的首字母大写，但4个字母以下的冠词、连词、介词全部小写。

（3）指导教师：以招生时确定的导师为准。

如有调整，应经批准。

（4）专业名称：以国务院学位委员会批准的授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录中的学科专业为准，一般为二级学科。

（5）研究方向：以研究生培养方案中所列的研究方向为准。

（6）申请学位类型：医学博士学位、医学硕士学位、临床医学硕士专业学位、中药学硕士专业学位2.声明指学位论文原创性声明和学位论文使用授权声明。

均须由导师及研究生本人亲笔签名，不得代签或盖章。

3.目录既是论文的提纲，又是论文组成的小标题，一般列到三级目录。

4.中文摘要内容应包括本项科研工作的目的、研究方法、成果和结论，重点突出学位论文中具有创新性的成果和新见解。

力求精炼、准确。

2012届教研文章写作通知

关于部署2012届毕业生教研文章写作工作的通知各系：2012年我校共有毕业生约2200余人，根据我校2011-2012学年度教育教学工作的计划安排，2012届毕业生教研文章的考核答辩时间将于2012年5月下旬进行，现将相关要求及工作部署如下：一、教研文章写作的目的教师的专业化发展，需要两翼齐飞：一是教学能力过硬，二是教研能力突出，二者相辅相成才会相得益彰。

正是出于激发他们的教研意识、培养他们的教研能力的初衷，我校把教研文章的写作列入师专学生毕业前必须通过的一道关卡。

毕业教研文章是师专生完成学业的标志性作业，是对其学习成果的综合性呈现和检阅，是师专生从事教学研究的最初尝试，是在教师指导下所取得的教研成果的文字记录，也是检验学生掌握知识程度、分析问题和解决问题基本能力的一份综合答卷。

经历写作毕业教研文章的过程，有助于师范生掌握教学研究的一般步骤和方法，提高他们自主发现问题、分析问题、解决问题的意识和能力，培养其求真、创新、严谨的科学态度和科学精神。

二、教研文章写作的要求（一）教研文章的选题1、选题标准选题是写教研文章首先要解决的关键问题。

师专生可尝试着根据以下标准选题：①有价值。

一篇教研文章质量的优劣，首先要看它的选题有多大的价值。

教研文章的价值可以体现在三个方面：理论上有突破；对实践有改进；在理论与实践的结合上有新的进展。

一般而言，师专学生在理论与实践的结合上选题，最易把握。

②能研究。

选题时，一味考虑其价值，而忽视自身的教研实力，很可能会陷入贪大求全、力不从心的泥潭。

师专学生写作教研文章，应选择与具体教学实践关联密切，相关资料丰富，易于操作研究的项目。

③立意新。

有新意的选题，更容易吸引读者的目光，使其获得愉悦的阅读感受。

这里的“新”，可理解为更新的见解、更优的方法、更完善的方案、更准确的阐释、更深刻的体悟、更动人的情愫。

2、选题视角师专生可尝试着从以下三个视角选题：①研究真实的问题。

真实的问题，才有研究的价值。

金陵科技学院人文学院

金陵科技学院人文学院2012届毕业论文工作计划按照《金陵科技学院本科毕业设计（论文）工作条例》、《金陵科技学院专科毕业设计（论文）工作条例》的规定和教务处对于2012届毕业设计（论文）工作的部署，现将人文学院2012届毕业生毕业论文工作安排如下：一、工作机构（一）毕业论文工作领导小组1、成立人文学院2011届毕业论文工作领导小组。

组长：刘大水副组长：叶永胜成员：周璐赵步阳严伟葛怀东余文华沈凌秘书：彭媛2、毕业论文工作领导小组的主要职责：（1）贯彻落实学校有关毕业设计（论文）工作的管理规定和部署安排，根据学院相关专业人才培养方案，拟定本院毕业论文工作计划；（2）向相关专业系部布置毕业论文工作任务，对学生进行毕业论文工作动员；（3）审查毕业论文指导教师资格，组织审定毕业论文选题；（4）组织对毕业论文工作各个环节的质量检查和评价；（5）成立毕业论文答辩委员会，组织答辩工作；（6）负责评选、推荐校级优秀毕业论文；（7）组织毕业论文材料的整理归档工作，做好毕业论文工作的总结工作。

（二）毕业论文答辩委员会1、毕业论文工作领导小组下设毕业论文答辩委员会主任：刘大水副主任：叶永胜成员：周璐赵步阳严伟葛怀东余文华沈凌衣玉敏吴静沈文嘉张维亚汤澍居向芸秘书：彭媛2、毕业论文答辩委员会主要职责：（1）审定学生毕业答辩资格；（2）决定成立答辩工作组并指导各工作组开展答辩工作；（3）审定学生毕业论文总评成绩，讨论并形成答辩委员会决议。

3、毕业论文答辩委员会下设若干答辩工作组（分组事宜另行安排）。

（三）毕业论文工作指导小组1、毕业论文工作领导小组下设五个毕业论文工作指导小组（1）行政管理专业毕业论文工作指导小组组长：周璐成员：赵步阳衣玉敏吴静沈文嘉居向芸（2）行政管理（行政法）专业毕业论文工作指导小组组长：沈凌成员：陈协平戴仁荣郭秉菊（3）旅游管理专业毕业论文工作指导小组组长：严伟成员：张维亚汤澍李娜潘鸿雷陈玲玲（4）古典文献（古籍修复）专业毕业论文工作指导小组组长：葛怀东成员：黄玉琰刘树胜陈英郑利峰（5）对外汉语专业毕业论文工作指导小组组长：赵步阳成员：衣玉敏吴静沈文嘉吴海燕王静欣王红（6）经济信息管理专业（专科）毕业论文工作指导小组组长：余文华成员：王立武舒铁2、毕业论文工作指导小组主要职责：（1）贯彻执行学校、学院有关毕业设计（论文）工作的管理规定和部署安排；（2）按照选题原则组织毕业论文选题并报学院毕业论文工作领导小组审定；（3）为学生选配指导教师，填报《毕业设计(论文)信息表》；（4）组织指导教师向学生下达毕业论文任务书，检查任务书填写情况。

关于毕业班学生教研文章写作的意见20111205

关于2012届毕业班学生教研文章写作的意见各院系:我校自升格以来一直强调对毕业生进行毕业论文（设计）的撰写、指导、答辩工作，并与2007年将毕业生撰写毕业论文（设计）改为形式更加灵活多样的撰写教研文章（设计）。

在实施过程中，各院系提出了很多非常好的意见和建议。

本学期，就毕业班学生教研文章写作问题，科研处在各院系进行了专门的调查，综合各院系的意见，为了使毕业班学生教研文章的写作更有实效，对今年的教研文章写作提出如下意见：一、毕业班学生教研文章不能取消。

明年我们学校准备升格，本科院校都有学生毕业论文写作。

我们学校毕业班写教研文章的良好传统，是升格后学生写毕业论文的基础，中断了有害无益。

二、加强指导教师的责任意识是提高教研文章写质量的关键。

各系要对指导教师加强责任心和敬业精神的引导，对学生从严要求，杜绝学生抄袭、拼凑，真正指导学生掌握教研文章的规范格式，真正写出自己的文章来。

三、各系要严格按照《2012届毕业生教研文章写作工作的通知》的要求组织毕业班学生的教研文章（设计）写作工作。

在时间、对学生的要求、答辩等每个环节不能有丝毫放松。

对于答辩要从严掌握，总得有极差的学生参加二次答辩。

四、论文评定成绩依据论文写作的评分标准和答辩评分标准，由系里的评定领导小组、答辩小组来评定，统一标准，严格答辩程序，加强答辩的监督、管理力度。

避免出现走过场的现象五、为了保证质量，科研处在这项工作结束后，将对每个院系的学生教研文章（设计）写作质量、教师的评语、答辩情况进行抽查，抽查的成绩将在全校公布，并计入科研的院系科研状态评估中。

备注：请各教研文章指导单位将结合学校教研文章写作工作进度制订本单位计划，并将计划报至科研处，同时将拟进行教研文章指导答辩的学生人数、专业及班级数报送备案。

科研处2011-12-21。

届本科毕业论文设计抽查情况汇报.doc

20１2届本科毕业论文(设计)抽查情况汇报根据学校《关于抽查201２届本科毕业论文（设计)的通知》精神和各项要求，在学校教务处的具体安排下，4月９日至４月1７日学校教学督导室对２012届学生的毕业论文进行了抽查.学校教务处按２0１2届本科毕业生5％的比例在全校有应届本科毕业生的９个二级学院抽选了17０篇毕业论文，其中有4人没有参加毕业论文答辩,实际上报送抽查的论文为166篇.其中:商学院：５0篇;管理学院:16篇；文法学院: ５篇；外语学院：2３篇;信息学院：2２篇；机械学院:１0篇；体育学院:11篇：艺术学院:17篇；音乐学院：12篇。

检查工作分为两部分，一是检查9个学院有关毕业论文工作的管理材料,10位参与抽查的校级教学督导共计填写了9０份“学院毕业论文（设计）管理质量评价表”;二是抽查201２届本科毕业论文（设计)文本质量，同时抽查被查毕业论文（设计）相应的过程材料质量（包括课题任务书、开题报告、中期检查报告、指导教师与评阅教师意见、答辩记录等的质量)，参与抽查的１１位校级教学督导共计填写了738份“毕业论文（设计)质量评价表”与“毕业论文（设计）过程材料质量评价表"（在同一张纸上)。

一、关于２０12届本科毕业论文（设计）工作的总体评价从抽查的总体情况来看，学校坚持抓好教学各个环节,特别是注重抓毕业论文(设计),严格管控毕业论文（设计)的全过程，对于提高本科毕业论文(设计)质量，提高本科毕业生的整体水平有明显的效果。

各学院对本科毕业论文(设计）工作比较重视，相关管理制度基本完善,质量把关较严格；专业负责人、教务干事,以及绝大多数指导教师,工作态度认真,对毕业论文(设计）全过程，包括毕业论文(设计)动员、选题、审核、开题、调研、查阅资料、设计、中期检查、论文撰写、论文评阅、答辩、成绩评定、资料归档等各项工作,都做得比较到位。

从选题看,大部分毕业论文(设计）选题基本合理，符合专业培养目标,体现综合训练基本要求；大部分题目与生产、科研、实验室建设的实践相结合，有较好的实际意义，难易适度,工作量基本饱满；不少的任务书清晰明了，要求具体,可操作性强.大部分毕业论文（设计）的结构合理,条理清晰,逻辑性较强；图表齐备,基本符合规范要求;论文观点基本正确，有实质内容.大多数毕业论文（设计）格式规范，文档基本齐备,大部分教学档案基本符合要求。

论文工作计划及进度安排表

1.6月1日至20日，凡想自主选择学生的指导教师，请确定好论文研究方向并填写相关表格，教务科按专业汇总成《第一轮论文题目汇总表》。
2. 各专业学生根据《第一轮论文题目汇总表》与导师联系，确定面试事宜。
3.6月20日前各位导师必须面试确定好指导人数及名单，上报教务科汇总。
4.6月25日教务科将没有落实指导任务的教师按专业方向分配到各本科班，由各班学生再次选择落实指导教师。在7月1日前落实所有指导教师名单及初步选题方案。
2、各教研室汇总《毕业论文成绩登记表》。
3、院论文工作领导小组从答辩总成绩排名前10%的论文中审核确定院级优秀毕业论文，并组织专家从院级优秀毕业论文中遴选50%优秀论文向学校推荐。
9
发放学士学位证书
2012年6月28日前
1. 严格遵循《九江学院学士学位授予条例》规定进行审核申请学士学位学生的资格，符合规定者发给学士学位证书。
8
整理毕业生档案
2012年6月15日至20日
1、各教研室将学生实习档案材料、毕业论文答辩材料等收集整理归入档案袋。材料包括：《实习日记》、《实习总结》、《实习鉴定书》、毕业论文一稿、二稿及答辩通过后的修订稿（指导教师必须签字负责）、规范完整的电子稿（文件名格式为：A071101学生姓名-论文题目.doc）、《九江学院本科毕业论文（设计）鉴定书》等。
2. 经院领导小组复审通过的论文，由教研室立即组织答辩。凡不符合论文质量要求的论文一律推迟答辩。
3. 论文答辩截止于1月10日。
4. 所有未通过答辩者在4月15日之前一律住校进一步修改论文，进行补考答辩。
5、补考答辩仍然未通过者，可以在2013年4月1日前提出结业补考答辩申请，院论文工作领导小组将根据情况安排在2013年4月25日左右进行结业答辩。

中国矿业大学(北京)本科生毕业设计(论文)撰写规范(2012届)

中国矿业大学(北京)本科生毕业设计(论文)撰写规范(2012届)附件1注：纸型：B5 上、下、左、右页边距：2厘米页眉：1.5厘米页脚：1.75厘米装订线：0.5厘米中国矿业大学（北京）本科生毕业设计（论文）中文题目：（小四号宋体，下同）英文题目：（小四号Times New Roman）姓名：学号：学院：科研背景：教育部《高等学校骨干教师资助计划》项目“综采机械化设备故障诊断方法的研究”（教育部教技司[2000]65号）资助。

专业：班级：指导教师：职称：完成日期：年月日附件2中国矿业大学（北京）本科生毕业设计（论文）任务书学院专业班级学号学生姓名任务下达日期：年月日完成日期：年月日科研背景：教育部《高等学校骨干教师资助计划》项目“综采机械化设备故障诊断方法的研究”（教育部教技司[2000]65号）资助。

题目：专题题目：主要内容和要求：院长签字：指导教师签字：科研背景：教育部《高等学校骨干教师资助计划》项目“综采机械化设备故障诊断方法的研究”（教育部教技司[2000]65号）资助。

附件3中国矿业大学（北京）本科生毕业设计（论文）指导教师评阅书学院专业班级学生姓名题目：专题题目：指导教师评语（①学生的工作态度和独立工作能力；②综合运用基础理论与专业知识解决问题的能力；③理论依据和技术方法；④取得的主要成果；⑤取得的主要成果及创新点；⑥总体评价；⑦建议成绩；⑧存在问题、可否提交答辩等）：科研背景：教育部《高等学校骨干教师资助计划》项目“综采机械化设备故障诊断方法的研究”（教育部教技司[2000]65号）资助。

成绩：指导教师签名：年月日附件4中国矿业大学（北京）本科生毕业设计（论文）评阅教师评阅书学院专业班级学生姓名题目：专题题目：评阅教师评语（①论文选题的价值与意义；②综合运用基础理论与专业知识解决问题的能力；③工作量的大小；④创新点评价；⑤写作的规范程度⑥建议成绩；⑦存在问题、可否提交答辩等）：科研背景：教育部《高等学校骨干教师资助计划》项目“综采机械化设备故障诊断方法的研究”（教育部教技司[2000]65号）资助。

《毕业论文写作》教学大纲

《毕业论文写作》教学大纲《研究方法与毕业论文写作》课程教学大纲(2011-2012年第一学期)课程: 研究方法与毕业论文写作授课教师: 陈昌义课程类别: 公共选修课课程安排说明: 2011年10月—2011年12月期终考试时间:2011年12月【教材和参考书目】教材 :讲义参考书 :Nunan, D. 1992. Research Methods in Language Learning. CUP.文秋芳. 2001. 应用语言学研究方法与论文写作. 外语教学与研究出版社.刘润清胡壮麟. 1999. 外语教学中的研究方法. 外语教学与研究出版社.徐辉等教育硕士专业学位论文写作指导【学时安排】:每周2学时【考核方式】:写出“开题报告”【课程性质】英语专业08级公共选修课【教学目的】了解和初步掌握各类研究方法，为学生毕业以后从事科学研究和学术论文写作打下一定的基础。

该课程的现实目的是为英语专业毕业班的毕业论文写作做一个比较系统的介绍。

【教学任务】介绍撰写学术论文的基本步骤，如何选题，如何撰写文献综述收集数据的方法，毕业论文的规范和论文写作的整体安排。

1【教学内容】本课程内容主要分为:一( 什么是科学研究,二( 选题(1)三( 选题(2)四( 文献综述五( 论文资料的收集、整理和分析六( 介绍几种研究方法:Case study, observation, questionnaire design, experimental study, etc. 七( 论文撰写的规范八( 论文的语言九( 范文介绍十( 任务下达和导师安排【教学原则和方法】教学方法:中英结合，以讲解为主，结合案例和范文介绍。

【学时分配】全课程分十讲，每讲2课时。

【学生学习成绩评定】课程结束，要求写出毕业论文“开题报告”。

结合课堂活动的参与度，以开题报告为主评定学生成绩。

说明:该课程的教学进度应该与教务处有关毕业论文写作的安排相一致，因此上述的课程内容顺序将根据学院的统一安排做适当的调整。

学系毕业论文(设计)学生指导手册

黑河学院数学系２０12届本科生毕业论文（设计）工作实施方案毕业论文(设计)是本科专业教学的重要组成部分,是学生修完教学计划规定的全部课程后必须进行的重要实践教学环节。

毕业论文(设计）是对学生四年学习状况的一次综合检验,是培养学生的创造性、创新意识和创新能力的重要措施,是对学生进行学科专业科研的一次全面训练，也是学生毕业及学士学位认定的重要依据。

为了进一步规范学院本科生毕业论文（设计）管理，全面提高毕业论文(设计）质量,特制定本实施方案。

一、组织机构1.组成毕业论文(设计）工作领导小组，采用定期和不定期的方式检查各小组工作。

组长:李珊副组长：苟立云组员：由金玲、葛丽萍、姚艳、王凤玲、范英兵2．组成毕业论文(设计）指导教师工作小组组长:李珊副组长：由金玲成员:王宏、田玉萍、邵丽梅、谭福玲、王凤玲、孙丽男、张卓、葛丽萍３.组成毕业论文(设计）论文答辩委员会主任:李珊副主任：苟立云成员:由金玲、葛丽萍、姚艳、王凤玲二、毕业论文(设计)工作流程指导教师资格认定→指导教师拟题→学生毕业论文(设计)动员会→学生选题→确定论文题目→指导分组→选题审批→下达任务→开题论证→中期检查→论文完成情况形式审查→评阅→答辩资格认定→答辩→答辩委员会审查→论文及相关材料归档。

三、毕业论文（设计）工作具体时间安排本次2０１2届的毕业论文设计时间为2０11年１2月1日——２012年5月1６日。

安排如下：第一阶段：毕业论文的准备工作。

(２011年１2月1日—１2月１1日）第二阶段:确定指导教师和论文题目。

（2011年12月12日—20１１年1２月31日)第三阶段：学生查阅文献、收集资料、论文撰写指导讲座（2０12年3月1日—3月14日) 第四阶段：论文初稿撰写（20１2年3月15日—4月18日）第五阶段：论文定稿打印(2012年4月１9日—5月３日）第六阶段 :论文答辩及成绩评定(2012年5月4日—５月１2日）第七阶段:专家审查，论文装订存档（201１年5月13日—5月30日) 主要时间安排如下:至少要有15篇相关论文参考资料，依照“学生撰写论文—提交答辩申请—现场陈述—答辩小组教师提问—学生作答—小组商议—确定成绩”的程序组织学生逐个答辩。

毕业论文中期检查1

关于进行2012届本科毕业设计(论文)中期检查的通知根据本学期期中教学检查的安排，学院决定对毕业设计（论文)工作进行中期检查.具体检查事宜安排如下:一、检查时间为：4月23日—5月１１日二、检查方式：以学部为单位组织指导教师对学生毕业设计(论文）前期工作进行检查。

检查程序及内容见附件1三、组织学生填写《学生毕业设计(论文）中期汇报表》,并做好中期检查准备工作(附件2)。

四、检查结束后,学院将指导教师填写的《毕业设计(论文)中期检查表(教师用)》(附件3）和学生填写的《学生毕业设计（论文)中期汇报表》汇总并交给教务处存档．五、学部根据本学部中期检查的情况写出书面《毕业设计(论文）中期检查情况报告》于5月１８日前交教务处。

邮电与信息工程学院教务处2012年4月２3日附件见下页：1、毕业设计(论文）中期检查程序及内容2、学生毕业设计(论文)中期汇报表(学生用）3、毕业设计（论文)中期检查表(教师用）附件１：毕业设计(论文)中期检查程序及内容1、学生口头汇报毕业设计(论文）前期工作情况。

2、检查学生毕业设计（论文）的进度.3、检查学生毕业设计（论文）初稿写作和完成情况。

4、检查学生毕业设计(论文)的质量,包括:文献资料综述、开题报告、论文结构与布局谋篇、语言文字、论文写作格式等。

5、学生主动接受指导教师指导情况.６、学生在毕业设计(论文）工作中的工作态度、纪律与出勤情况。

7、学生在毕业设计(论文)中存在的困难与问题。

８、审核学生填写的《学生毕业设计（论文)学生中期汇报表》，填写指导教师意见。

9、检查结束后,指导教师将检查的总体情况填入《毕业设计（论文）中期检查表（教师用）》．10、指导教师将填写的《届毕业设计（论文）中期检查表(教师用)》和学生填写的《学生毕业设计(论文)中期汇报表》汇总后交学部。

附件２：学生毕业设计(论文)中期汇报表(学生用）填表日期：附件:3毕业设计(论文）中期检查表(教师用)。

论文写作要求

山东中医药大学药学院本专科生毕业论文度量衡、符号等细节要求1、实验材料：写明药物及对照品来源、批号。

论文中实验药材的原植（动、矿）物名称要求使用《中国药典》2005年版规范名称，并注明鉴定人姓名、职称及其工作单位。

中成药质量标准文章中处方需写出全部药物组成、主要制备工艺（最好标明剂量）、产品为哪一级质量标准。

写明主要仪器、设备名称、型号、生产厂家及试剂的规格。

2、数字与有效数字：数字作为量词及序词，一律用阿拉伯数字，如：“1个，2种，3次”等，但古籍文献的卷次、页码，农历及我国清代以前的历史纪年用汉字。

固定词语中作词素的数字用汉字，如二倍体、十二指肠等。

应注意有效数字的取舍，测得的数据不得超过其测量仪器的精密度。

作者应认真核实，确保来稿中各项数据的准确无误。

3、计量单位和符号：遵照国家法定标准及有关国际规定规范使用量和单位的名称、符号，如：L(升)，mL（毫升），s（秒），min（分钟），h（小时），d（天），lx（勒［克斯］）等。

浓度单位用摩尔浓度表示，如：1 M硫酸应为1 mol·L-1硫酸；1 N硫酸应为0.5 mol·L-1硫酸；RSD(相对标准偏差)不用CV(变异系数)；A(吸收度)不用OD(光密度)；μg，μL或μm，不用μ；r·min-1(转速)不用rpm；压力单位应换算为Pa或kPa；血压单位可用mmHg表示，但第1次出现时应注明与kPa的换算关系；土地面积单位应将“亩”换算为m2；表示微量物质含量的ppm应写成10-6；以往用来表示化学位移量值的ppm也应废弃，如δ=2.5 ppm应写作δ=2.5，等等。

5、HPLC不称“HPLC法，HPLC色谱法”，HPLC图不称“HPLC色谱图”。

6、文中人称“我们”一律改为“作者”，“本人、本文”改为“本研究，本实验”。

7、拉丁药材名注意正斜体，实验药材要提供鉴定人及其单位、职称。

8、数字与单位之间加空格，如16 mg，20 mL；数字以小数点开始，每个千分位加空格，如786 438.126 110；范围表示方法为中文正文中用波浪号（～）如200～300只，200～300 g,英文摘要中用半线（-）200-300 g。

重庆邮电大学关于2012届毕业设计(论文)工作的通知

重庆邮电大学关于2012届毕业设计（论文）工作的通知毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力，培养科学创新精神，完成基本训练和工程技术实践、科学研究、社会实践和调查的基本训练的重要环节，也是前期各个教学环节的继续、深化、补充和检验。

做好毕业设计（论文）工作，对全面提高教学质量具有重要意义。

学校即日起启动2012届毕业设计（论文）工作。

请各学院在2012届毕业设计（论文）整个工作过程中做到严密组织，严格要求，精心安排。

对毕业设计（论文）工作的各个阶段，都要认真检查督促。

一、2012届毕业设计（论文）工作的依据和基本规范1、所有专业毕业设计的实施均应以教育部《高等学校毕业设计（论文）指导手册》对各专业的要求为基本规范。

2、所有专业毕业设计的实施均应以《重庆邮电学院毕业设计（论文）管理办法》（邮院[2004]86号）、《重庆邮电学院关于进一步加强毕业设计（论文）规范管理的通知》（邮院[2005]29号）的要求为基本依据。

二、工作要求1、2012届本科毕业设计（论文）在主管校长领导下，由教务处牵头，各学院负责具体实施。

2、学院应认真做好2012届毕业设计（论文）工作计划，根据不同的专业制定切实可行的实施细则，进一步规范相关专业毕业设计工作程序。

3、学院应成立毕业设计（论文）指导答辩委员会，指导答辩委员会成员应由经验丰富的专家组成。

该委员会负责学院毕业设计（论文）指导工作。

4、本次实施毕业设计（论文）工作的各专业所在学院应认真组织指导教师学习教育部、上级主管部门和学校关于毕业设计（论文）工作的相关文件，明确相关要求和规范，组织指导教师进行校内外调研学习，为学生开设“论文写作”讲座，加强指导教师对学生论文题目、研究方向和设计过程的具体指导。

三、工作流程学院在毕业设计工作的组织和管理方面，应增强相关制度的执行力度并完善切实可行的保障措施。

对毕业设计（论文）的选题、开题、检查、答辩和成绩评定等重要环节实施质量监控。

2012届本科毕业论文(设计)撰写规范和格式(包括开题、任务书、文献综述等)

武汉生物工程学院毕业论文撰写规范本科毕业论文（设计说明书）是学生在教师的指导下经过调查研究、科学实验或工程设计，对所取得成果的科学表述，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。

其撰写在参照国家、各专业部门制订的有关标准及语法规范的同时，应遵照如下规范：1．论文结构及写作要求论文（设计说明书）应包括封面、目录、题目、中文摘要与关键词、英文题目、英文摘要与关键词、正文、参考文献、致谢和附录等部分。

1.1 目录目录独立成页，包括论文中全部章、节的标题及页码。

1.2 题目题目应该简短、明确、有概括性。

论文题目一般中文字数不超过25个字，外文题目不超过15个实词，不使用标点符号，中外文题名应一致。

标题中尽量不用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业通用缩写词。

1.3 摘要与关键词1.3.1 摘要摘要是对论文（设计说明书）内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。

摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。

中文摘要一般为300字左右。

1.3.2 关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般列3～8个，按词条的外延层次从大到小排列，应在摘要中出现。

中英文关键词应一一对应。

1.4 论文正文论文正文包括前言、论文主体及结论等部分。

1.4.1 前言前言应综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的、背景和意义、国内外文献综述以及论文所要研究的主要内容。

对所研究问题的认识，以及提出问题。

1.4.2 论文主体论文主体是论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。

1.4.3 结论（结果与分析）结论是对整个论文主要成果的归纳，应突出论文（设计）的创新点，以简练的文字对论文的主要工作进行评价。

若不可能作出应有的结论，则进行必要的讨论。

天津科技大学经管学院2012届本科生毕业设计(论文)工作安排(定稿)

经济与管理学院2012届本科生毕业论文（设计）工作计划各教研室:为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，适应经济社会发展需要，落实我校2010年教育教学工作会议的要求，进一步提高实践教学质量，培养学生综合运用基础知识、基础理论解决实际问题的能力，根据《天津市普通高等学校本科毕业设计（论文）工作管理办法》的有关规定及有关文件精神，落实教务处关于2012年毕业论文的有关安排，现就具体工作安排如下。

一、重点工作（一）加强毕业设计（论文）工作的领导加强毕业论文（设计）工作的领导，成立毕业论文工作领导小组：组长：朱磊副组长：徐娜成员：苏津津田桂玲孙杰慕静张建三王晓燕徐荣贞张文胜吕月芬苏姗尹国琳各教研室应高度重视毕业论文（设计）在人才培养中的重要作用，切实加强对2012届本科生毕业论文（设计）工作的管理，依据《天津科技大学毕业设计（论文）工作规范》(津科大教[2004]35号)的规定，制定2012届毕业设计（论文）工作计划，在总结2011年毕业设计(论文)工作的基础上,严格毕业设计（论文）选题、学生出勤、教师指导和成绩评定等各项工作，提高指导质量和毕业生的设计（论文）质量。

（二）做好毕业设计（论文）培训工作各教研室应选择有责任心和专业较强的教师担任指导教师，并根据历年所带本科生的质量优增差减调整所带学生数量。

鼓励与企事业单位高级管理人员合作，建立实习基地，联合指导毕业论文（设计）。

做好初次指导教师的工作培训，使他们能够熟悉校、院毕业论文（设计）的各项规章制度以及指导方式、方法。

（三）提高毕业设计（论文）选题质量各教研室应按照《天津科技大学毕业设计（论文）工作规范》(津科大教[2004]35号)的相关规定做好选题工作，并注意做到以下四点：（1）选题的难度、深度和工作量需符合专业人才培养目标要求，提倡结合教师科研课题进行选题；（2）毕业设计类题目要强化工程基本训练，提高结合实际课题和设计型题目的比例；（3）毕业论文类题目需增加实际课题的比例，杜绝“大、空、高”的选题，并注意学生实地调研、资料分析和数据处理能力的培养；（4）为保证选题的严谨性，选题确定后，原则上不得更改；如选题确因特殊原因需要改动，须由指导教师提出申请，经教研室、学院、教务处批准。