南京大学医学院附属鼓楼医院外出进修情况汇报表
护理外出进修汇报ppt模板
鼓励团队成员在学习过程中进行交流和分享 ，促进知识传递和学习效果提升。
学习交流
组织护理团队成员参与培训课程，确保培训 效果。
培训记录
建立培训记录，包括培训内容、参与人员、 学习成果等，以便后续评估和总结。
计划效果评估
知识技能考核
工作表现评估
通过考核方式评估护理团队成员的知识和 技能水平是否有所提升。
老年护理
了解老年人的生理和心理 特点，学习如何提供符合 老年人需求的护理服务。
康复护理
掌握康复护理的基本原则 和方法，学习如何帮助病 人进行康复训练和功能恢 复。
进修方式
理论学习
通过课堂授课、讲座等形 式，系统学习相关知识和 理论。
实践操作
在医疗机构或模拟实验室 进行实践操作，提高实际 操作能力。
护理外出进修汇报
汇报人：XXX 20XX-XX-XX
目录
• 引言 • 外出进修计划 • 外出进修内容 • 外出进修收获 • 外出进修反思与建议
01
引言
目的和背景
提高护理人员专业技能
通过外出进修，护理人员可以接触到先进的 护理理念和技术，提升个人专业素养。
推动护理学科发展
外出进修能够加强与其他医疗机构的交流与 合作，促进护理学科的共同进步。
对外出的建议和意见
关注心理健康
提前做好准备
建议提前了解进修地的医院情 况、学习内容和住宿等，以便 更好地适应环境。
加强沟通交流
建议定期组织进修人员交流会 ，分享学习心得和经验，促进 共同进步。
完善培训体系
建议医院进一步优化培训体系 ，为外出进修提供更有针对性 的指导和支持。
建议医院关注进修人员的心理 健康状况，提供必要的心理辅 导和支持。
医院医护人员外出进修培训备案表
姓名
科室
职称
学历
进修医院
进修科目
进修时间
科主任（护士长）
签名
本人签名
备注：1、于外出进修前一周内到医务科或护理部做好备案登记工作。
2、外出进修培训时均超过1月及以上者。
3、回院同时必须一并上交学习得材料及进修结业证复印件各一份。
（医护联）
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xx医院医护人员外出进修培训备案表
姓名
科室
职称
学历
进修医院
进修科目
进修时间
科主任（护士长）
签名
本人签名
备注：1、于外出进修前一周内到做好科教科备案登记工作。
2、外出进修培训时均超过1月及以上者。
3、回院同时必须一并上交学习心得材料及进修结业证复印件各一份。
进修总结汇报dyx
后勤保障
药品、液体、床单被套、病 员服、卫生材料等由后勤人 员收取，由电梯专管人员负 责运送，每个星期有专人到 病房缝补衣服。
医院有护工办、水电办、 木工房，只要有需要打 个电话。
运输药品的专用电梯
科室间紧密协作
电子系统完善，有药品查询 系统，非常的好，所有的药 品的规格、用法、适应症、 注意事项等都能查询，护士 和医生随时查询。
进修汇报
妇科 丁云霞
感谢领导给我这个宝 贵的进修机会！
在江苏省中医院为期三个 月的妇科进修学习中，无 论是在业务上还是管理上 对我的启发都很大，学习 了一些新知识，开拓了自 己的视野，更新了护理理 念。现将进修所看所想汇 报一下。
感谢本科室各位同事的 支持，各位辛苦了！
医院概况 科室环境 科室管理 护理管理
优美的环境， 合理的布局， 恰到好处的物品放置
「 科 室 环 境 」
宣传区
细 节 决 定 成 败
工作细节
细节体现
废物充分利用
标识明确清晰
物品排放整齐、严谨标识清楚
物品排放整齐标识清楚
多功能护理车
多功能治疗车
科室管理
叁
科室管理
病房管理 在职人员管理 实习生管理 进修人员管理
理，专科疾病护理，病 历分析，科研能力提升。 主要有总责护士带教
教学查房ppt形式。
能力评估：入科考试，出 科考核 分级带教：5年护师带教大
专生，主管护师带教本科
生。 双向考核：根据带教老师护龄、学历，竞聘带教资格，护理部发调查 问卷，年终考核带教老师，不合格者取消其带教资格。表 现好的选派到新加坡、香港等国外学习、进修。
消毒隔离
之四
优点亮点
基本系数
鼓楼医院进修心得
首先，感谢院领导、护理部、护士长给了我这次赴江西省中医院进修学习的机会。通过此次进修学习，让我对怎样成为一名合格并且优秀的护理人员有了更深一步的认识，收获很大。常言道：三分治疗，七分护理。在别人眼里，护士只是一个打针发药的，是的，护理工作是一个非常平凡的岗位，虽然做不出轰轰烈烈的大事，但是，是非常重要和不可空缺的工作。
二、医护的协作关系
无论患者对主治医生的任何疑问和顾虑，作为护士她们都能够完善地沟通和安抚。例如患者家属担心患者的病情或恢复程度慢时，护士会说：外伤本身就恢复慢，是个花钱的病。但是你放心，您的主治医生很优秀、非常负责任，是个心细的人。简单的一句话便消除了家属的疑虑。那唠家常的语句像是熟人的嘱托而不是“王婆瓜，自卖自夸”的炫耀。假若我们能够为医生在患者面前把话说到位，可以消除患者对医院的不信任、减少转院率。
如我们都拥有这种素质我相信无论从工作效率或工作氛围都有很大的提高！
四、护理安全工作管理到位。
首先从护理安全角度看，该科室的各种安全标识齐全，注意安全、小心地滑、拔针后沿血管方向按压5分钟、预防压疮等。其次，护理人员时时处处都会提醒患者及家属相关的注意事项，以此来避免纠纷。墙上的宣传画告知患者外出注意事项，以此来避免宣教的漏洞。 虽然他们时常与病人沟通但却有很强的自我保护意识。提高服务质量，避免医疗纠纷。
在省中医院在胸外科、耳鼻喉口腔科的进修三个月的时间里虽然仓促，但也让我收获颇多。我会在外科的工作中自己所学的东西学以致用。愿我们的科室团结友爱、相互协作，共创佳绩！
在省中医院学习的的三个月里，我不但学习了耳穴压豆、中药熏洗、热奄包和艾条灸中医特色治疗的专业知识，也系统的了解省中医院的医院文化，发展历史，管理规章制度。通过这三个月的学习，我深切地感受到省中医院先进的医院管理模式、周到的职业安全防护等值得我们学习。
进修
小女孩为什么会乳腺肿大和假月经？
新生儿乳腺肿胀是正常生理现象：是因为胎儿受母体性腺 和胎盘所产生的性激素的影响，子宫和乳房有一定程度的 发育。不仅乳房略增大，还可能有少量乳汁分泌，而且还 可有少量阴道出血，均属生理现象。不必担心，不用药， 数日内自然消失。
新生儿为什么会吐奶？
1 、新生儿的胃是水平的，胃的入口处比较松弛，并且胃 容量小，所以容易溢乳。 2、孩子吃奶的时候有时候能吞进部分空气。 3、消化不良也能导致。
1、心痛定20mg口服，消炎痛栓1/2纳肛可用于抑制宫缩。 2、回奶可口服甲磺酸溴隐亭片。 3 、剖宫产术后防止静脉血栓用气压泵、穿弹力袜，如果 活动不好要打克赛（低钙）。 4 、氧气瓶如果持续用每天白班下班前都要把瓶里水换新 或倒掉，并用专用小袋子挂在流量表上。
5、病人如果有需床边隔离的床头牌上放“你洗手了吗” 字样的床头牌。
新生儿鼻头上的白点点是什么东西？
脂肪粒，这是由于新生儿出生后皮脂腺堆积在鼻尖，鼻翼， 颜面部形成的小米粒大小的黄白色皮疹，叫新生儿栗粒疹， 是一种正常的生理现象，不必担心，过段时间自然退掉。
新生儿为什么会有红斑？
新生儿脸上有小红点、小红斑，一般称为新生儿红斑。新 生儿红斑是新生儿一种常见的现象，又叫新生儿过敏性红 斑，以前叫新生儿中毒性红斑，发生率在 30%-70% 之间。 多件于足月新生儿。 到目前为止，新生儿红斑的发生机理还不是特别清楚，通 常有两种解释：一是认为新生儿通过乳汁吸收了某些致敏 源，或来自母体的内分泌激素导致新生儿红斑的发生；二 是新生儿皮肤娇嫩，皮下血管丰富 ，角质层发育不成熟， 当宝宝从羊水浸泡的子宫来到干燥的环境，受外界的刺激， 皮肤、护理记录单 30分钟记录一次生命体征及阴道出血量 3h 后总结出血量并记录到一般护理记录单上 3、有留置针要写周围静脉置管单 4、一般护理记录单每个班次记录一次
医药卫生人员进修表-南京鼓楼医院
止年月
执业资格
现在工作 单位 单位电话 （区号）
学
政治面貌 校名称
主
起 止年月
要
经
历
护士执业证书 证书编号
专业技术资格 证书编号
证书
工作单位名称
职称
注册有效期 授予时间
政治
表现
现及 有外 业语 务水 能平
力
进进 修修 要时 求间
及
选意 送 单 位见
备注：选送单位须知，因国家医疗处理条例的颁布执行，我院规定选修进修人员 在我院学习期间如发生任何医疗事故，将由选送单位负全部责任。
年月日 年月日
(盖 章) 年 月 日
上门 级审 行核 政意 部见
(盖 章) 年 月 日
接意 受 单 位见
(盖 章) 年 月 日
进 修 安 排、结 业 考 核 和 鉴 定
进修
安排
计划
考核
劳动纪律： 服务态度：
投 诉：
护理差错：
次
性 质：
记录 理论考核：
分
操作考核：
分
个人 鉴定
科室 鉴定
护理部 鉴定
备注
护士长签名（盖章）： （盖章）
护理人员进修
申
请
表
进修科目
姓
名
Байду номын сангаас
单
位
单位地址
（省 市 地区）
邮政编码
联系电话
电子邮箱
是否住宿
选送单位医院级别
南京鼓楼医院 南京大学医学院附属鼓楼医院
地址：南京市中山路 321 号 邮编：210008
年月日 （有效期两年）
姓名
性别
年龄
健康状况
护理外出进修汇报ppt模板
团队协作与交流
汇报者将介绍在进修过程中与其他 护理人员、医生、患者等的交流与 合作情况，以及如何通过团队协作 提高工作效率和患者满意度。
未来计划与展望
汇报者将根据进修学习的内容和自 身的感悟，提出对护理工作的改进 建议和未来计划，以期提高护理服 务质量和团队整体水平。
02
随着医疗技术的不断发展和患者需求的日益提高，护理工作面临着越 来越多的挑战。为了更好地适应这些挑战，护理团队需要不断学习和 进修，提升自身的专业素养和服务水平。
汇报内容概述
进修学习情况介绍
汇报者将详细介绍进修学习的课程 、培训内容、实践操作等，包括进
修的时间、地点、参与人员等。
学习成果分享
汇报者将分享在进修过程中所学的 专业知识、技能和经验，包括对一 些典型案例的分析和处理，以及个
学习护理人员招聘、培训 、绩效评估等方面的管理 知识，合理配置人力资源 。
护理科研与教育
掌握护理科研的方法和技 巧，了解护理教育的新理 念和教学方法。
03
外出进修学习体会
对专业知识的理解
护理理念更新
通过外出进修学习，我深入了解了最 新的护理理念，包括人性化护理、整 体护理等，对护理工作的内涵和外延 有了更深刻的认识。
质量管理
加强护理质量管理，建立质量监控 体系，确保患者安全和护理服务质 量。
04
外出进修学习成果
个人成长与提升
专业知识更新
通过外出进修，护理人员掌握了 最新的护理理念和技术，提高了
专业水平。
临床技能提升
进修过程中，护理人员获得了更 多的实践机会，提高了临床操作
技能。
沟通能力增强
与不同背景的同行交流，增强了 护理人员的沟通能力和团队协作
临床外出进修年度总结(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，我有幸参加了医院组织的临床外出进修活动，通过在上级医院的进修学习，我深刻体会到了医学知识的广博与深奥，也意识到了自身在临床实践中的不足。
以下是我对此次进修活动的年度总结。
二、进修收获1. 学术知识提升在进修期间，我系统地学习了专业领域的理论知识，了解了国内外先进的治疗方法和理念。
通过对病例的分析讨论，我对疾病的诊断和治疗方案有了更深入的理解，为今后的临床工作打下了坚实的基础。
2. 临床技能提高在上级医院的学习过程中，我积极参与临床实践，掌握了多项临床操作技能。
通过观摩和亲手操作，我对手术、穿刺等操作有了更加熟练的掌握，为患者提供了更加优质的服务。
3. 团队协作能力增强在进修期间，我与来自不同科室的医务人员共同学习、交流，增进了彼此之间的了解。
通过团队协作，我们共同解决了许多临床难题，提高了工作效率。
4. 沟通交流能力提升在进修过程中，我学会了如何与患者、家属及同事进行有效沟通。
通过倾听患者的需求，我为他们提供了更加人性化的医疗服务，赢得了患者的信任和好评。
三、不足与反思1. 自我学习能力不足在进修期间，我发现自己在面对复杂病例时，仍存在分析判断能力不足的问题。
这使我认识到，在今后的工作中，我要加强自我学习，提高自己的综合素质。
2. 临床经验不足虽然进修期间学到了许多新知识、新技能，但与上级医院的专家相比，我在临床经验方面仍有较大差距。
因此，我要在今后的工作中，多向同事请教，积累临床经验。
3. 研究能力有待提高在进修期间，我发现自己在科研方面存在一定的不足。
为了提高自己的科研能力，我将在今后的工作中，加强科研学习，争取在学术上有所突破。
四、展望未来通过此次进修，我深知自己在临床实践中的不足，也更加明确了自己的努力方向。
在今后的工作中，我将：1. 持续学习，提高自己的业务水平；2. 积极参与临床实践，积累临床经验；3. 加强科研能力，为医院的发展贡献力量。
我相信，在今后的工作中，我一定能够不断提高自己，为患者提供更加优质的医疗服务。
2024年度南京鼓楼医院ICU进修汇报丁智
常见疾病类型及治疗方法
休克
呼吸衰竭
针对不同类型的休克（如感染性休克、心 源性休克等），采取相应的液体复苏、血 管活性药物应用等治疗措施。
根据呼吸衰竭的原因和严重程度，给予机 械通气、氧疗、呼吸兴奋剂等治疗。
多器官功能障碍综合征
严重创伤与大手术后的监护治疗
采取综合性的治疗措施，包括器官功能支 持、抗炎、抗氧化等。
03
04
主动向经验丰富的前辈 请教和学习，不断积累 临床经验和技能。
26
积极参加科研工作和临 床研究，提高科研能力 和水平。
为患者提供更优质服务
01
02
03
04
关注患者需求和感受，提供人 性化、个性化的医疗服务。
加强与患者及其家属的沟通与 交流，建立良好的医患关系。
不断提高自身业务水平和综合 素质，为患者提供更加专业、
2024/2/2
9
临床实践技能提升
熟练掌握了ICU常见操作技术，如深静脉置管、动脉置管、床边血液净化等。
在导师指导下，独立完成了多例危重病人的抢救工作，包括心肺复苏、电除颤等。
2024/2/2
学会了如何根据病情变化及时调整治疗方案，提高了对危重病人的整体管理水平。
10
疑难病例分析与讨论
参与了多例疑难病例的讨论，包 括重症胰腺炎、多器官功能衰竭 等，学习了如何进行病例分析和
领导力培养
通过参与团队管理和决策 ，培养了自己的领导力和 组织协调能力。
21
未来发展规划与目标设定
专业技能提升
计划继续深入学习ICU专业知识，不 断提高自己的临床技能和操作水平。
科研能力培养
积极参与科研项目，学习科研方法和 技巧，争取发表高质量的学术论文。
鼓楼医院进修体会PS
生活压力与挑战
生活节奏快
在鼓楼医院进修期间，生活节奏非常快，需要适应高强度的工作 和学习节奏。
生活环境改变
离开熟悉的生活环境，来到一个陌生的城市，需要重新适应新的生 活环境和生活方式。
家庭与事业的平衡
在进修期间，需要平衡好家庭与事业的关系，处理好家庭和工作之 间的矛盾和冲突。
06
未来规划与展望
继续深造计划
推动医疗技术创新和应用
鼓励医院积极推动医疗技术创新和应用，引进先进的医疗设备和技 术，提高诊疗水平和效率。
加强患者服务和满意度调查
建议医院加强患者服务和满意度调查工作，及时了解患者需求和意 见反馈，不断改进服务质量，提升患者满意度。
THANKS
感谢观看
鼓楼医院进修体会 ps
目录
• 引言 • 鼓楼医院概况 • 进修过程回顾 • 进修收获与体会 • 面临的挑战与困难 • 未来规划与展望
01
引言
目的和背景
01 提升专业技能
通过进修学习，提高自己在医学领域的专业知识 和技能水平。
02 拓宽临床视野
借助鼓楼医院的优质医疗资源和丰富临床经验， 拓宽自己的临床视野和诊疗思路。
攻读博士学位
在完成进修后，我计划继续攻读医学 相关专业的博士学位，以进一步提升
自己的学术水平和专业能力。
参加国际学术会议
积极参加国际医学学术会议，了解最 新的医学研究成果和前沿技术，拓宽
学术视野。
参与科研项目
争取参与国家级或省级重点科研项目， 积累科研经验，提高科研能力。
职业发展目标
成为医学领域的专家
学会团队协作
在临床工作中，团队协作至关重要。我深刻体会到了与医 生、护士、患者及其家属之间良好沟通与合作的重要性， 逐渐学会了如何更好地与团队成员协作。
2024年医院派遣医师进修总结报告
2024年医院派遣医师进修总结报告尊敬的领导：我是XX医院的一名医师，在2024年获得医院派遣进行进修学习的机会。
经过一年的学习和实践，我在医疗技术和专业素养方面取得了很大的提升，同时也对医疗行业的发展有了更深入的了解。
特此向您汇报我的进修情况和经验收获，希望能为医院的发展和医疗事业的进步做出更多的贡献。
一、进修学习情况在进修的一年里，我主要参与了多个专业领域的学习和实践。
首先，我深入学习了先进的医疗技术和治疗方法，包括疾病诊断与治疗、手术技术和介入治疗等方面。
通过参与各类课程和实际操作，我不仅对常见病、多发病、疑难病的诊断和治疗有了更全面的认识，还学到了一些创新的治疗手段和技术。
这些知识和技术的提升，对于我在临床工作中更好地服务患者起到了积极的推动作用。
其次，我还参与了相关科研项目和学术研究，深入了解了当今医学科研的前沿动态和发展趋势。
通过与同行的交流和合作，我不仅拓宽了学术视野，还学会了科学研究的方法和技巧。
同时，我也有机会参与了一些临床实验和研究，对一些新药物和治疗方法的效果有了更深入的了解。
通过科研工作的参与，我进一步提高了我的临床思维和科学精神。
此外，我还参与了一些管理和领导力培训课程，学习了团队合作、项目管理和决策分析等实用的管理技能。
这些课程培训不仅使我在临床工作中更好地与团队合作，还拓宽了我的职业发展路径。
通过了解医疗行业的管理和运营，我认识到医院的发展与医务人员的管理和领导力密切相关。
二、进修经验收获通过进修学习的一年，我不仅提高了自身专业水平，还积累了一定的人脉资源和丰富的工作经验。
在学术交流和合作中，我结识了许多同行和专家，建立了良好的合作关系，为今后的发展提供了更多的机会和平台。
在参与科研和实践中，我对医疗行业的创新和发展趋势有了更深入的了解，提高了自己的专业能力和素养。
此外，进修期间，我也积极参与了一些社会公益活动，提高了自己的社会责任感和医学伦理意识。
在与患者和家属的沟通和交流中，我学会了倾听和关怀，提供更全面和人性化的医疗服务。
2024年进修返院人员总结范本
2024年进修返院人员总结范本一、人员概况2024年，本院共有XX名医务人员赴外院进修学习，包括XX 名医生、XX名护士、XX名其他专业人员。
他们分别赴国内外高水平医疗机构、研究机构进行进修学习，为期不同，有的为几个月，有的为一年。
这些人员在进修期间，学习了最新的医疗技术和管理经验，提升了专业水平和全面素质。
二、进修内容和收获进修人员的进修内容多样，涵盖了临床医学、医疗管理、医学研究等多个领域。
他们通过参与国际学术会议、学习最新的医学理论、观摩先进的医疗技术等方式，积累了丰富的学习经验，获得了以下主要收获：1. 临床医生进修在国内外知名医疗机构进行临床医学进修的医生们，学习了最新的临床诊疗方案和先进的医疗技术。
他们掌握了更精准的诊断方法，提升了治疗水平，为本院的临床工作贡献了经验和技术。
同时，他们还学习了国外医疗机构的管理模式，了解了现代化医疗机构的运营管理方式，为提升本院的医疗质量和服务水平提供了借鉴和参考。
2. 护理人员进修护理人员的进修内容主要围绕护理技术、护理管理和护理研究展开。
他们学习了国内外先进的护理技术和方法，提高了对护理患者的能力。
在进修期间，他们还参与了国际护理学术会议，了解了最新的护理研究成果，提高了护理的科学性和专业性。
此外，他们还学习了护理管理的相关知识，为推动本院的护理质量和护理服务水平提供了有力支撑。
3. 其他专业人员进修除了临床医生和护理人员，还有一部分其他专业人员也参加了进修学习。
他们的进修内容包括医院管理、医学研究、医学信息技术等。
他们学习了现代化医院管理的理论知识和操作技能，提升了管理能力和管理水平。
同时，他们还学习了医学研究的前沿知识和研究方法，为推动本院的科研工作做出了积极贡献。
此外，他们还学习了医学信息技术的应用，为提升本院的信息化建设水平提供了支持。
三、成果与应用进修返院人员通过进修学习，获得了丰富的知识和经验。
他们将所学所得应用于本院的医疗工作，取得了显著的成果：1. 新技术应用进修返院人员将学习到的新技术应用于临床实践中，提高了诊疗效果。
南京鼓楼医院ICU进修汇报ppt课件
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8
休克的分类
病因分类
低血容量性休克 感染性休克 心源性休克 过敏性休克 神经源性休克 内分泌性休克
血流动力学分类
血管舒缩功 能调节异常
阻力 升高
低血容量性休克 心源性休克 分存性休克 梗阻性休克
血流通 道受阻
.
心包缩窄或填塞 腔静脉梗阻 心瓣膜狭窄
缺氧程度。
VO2>氧需－无氧债 VO2<氧需—组织缺氧
.
33
知识点——氧代谢
混合静脉血氧饱 和度（SvO2）：
60-80%
中心静脉血氧饱 和度（ScvO2）： 比SvO2高5%-
15%
反映组织器官摄取 氧的状态。
通过Swan-Ganz肺动脉漂浮导管 管取自肺动脉
通过中心静脉导管取自 右心房
当氧输送降低或氧需超过氧输 输送时SvO2、 ScvO2降低。
.
30
知识点——中心静脉压
• 正常值：5－10cmH2O • CVP测定意义：CVP反映右心室舒张末压，间接评价心
脏前负荷，是反映患者血容量状态的指标。 CVP<5cmH2O提示血容量足，CVP>15cmH2O提示输液 过多或心功能不全。 • 三尖瓣病变影响CVP测量效果。 • 机械通气、腹内压升高时导致CVP增高。 • 连续动态监测CVP的变化具有重要临床意义。
Cr>177umol/L伴有少尿或多尿，或需要血液净化治疗
肝脏 胃肠
胆红素>34.1umol/L,ALT>正常值2倍，或出现肝性脑病
上消化道出血，24h>400ml,或胃肠蠕动消失不能耐受食物 或出现消化道坏死或穿孔
血液
鼓楼医院进修体会
吗啡
特点为价廉、强效、欣快感 脂溶性相对与合成药低，可使用高浓度的水溶液 经过肝脏代谢,肾脏排泄 静注后15-30分钟达到高峰，30-60分钟产生呼吸抑制,
半衰期1.5-2h 要达到中、重度疼痛的镇痛效果，需单次肌肉注射5-
10mg或静脉注射负荷剂量0.03-0.2mg/Kg 维持量：1-3mg/h 肌注不推荐用于循环不稳定的患者
医院简介 病房环境 ABp 镇静 EOCM 医院感染 护理安全
ICU中约有:
70％的病人存在焦虑，50％病人经历烦躁
手术切口或伤口的疼痛刺激 护理操作、监测设备的干扰 持续的声光、陌生的环境 长期卧床等构成不良的刺激 代谢异常、伴有中枢神经系统改变
➢需要使用镇静镇痛 ➢合理使用镇静镇痛
Branden评分
1感知能力：对压力状 况感受不舒适的反应能 力
2潮湿度：皮肤暴露于 潮湿中的程度
1分
2分
完全受限：由于意识水平 非常受限：对疼痛有反
下降，用镇静药后，体表 应，但只能用呻吟、烦
大 部 分 痛 觉 能 力 受 限 所 致 ，躁 不 安 表 示 ， 不 能 用 语
对疼痛刺激无反应
言表达，感受疼痛或不
3. 高蛋白、高维生素、高纤维易消 化清淡饮食
1. 床头抬高30°，＜45° 2. 翻身时托起骶尾部、肩部 3. 软枕垫于腘窝下屈膝30° 4. 骶尾部予透明贴
说明：
1.Branden评分总分23分 ≤12分为高度风险 13—14分为中度风险 15—16分为轻度风险 年龄≥70岁评分：15----17为中度风险
十分重要！
睡眠障碍 定向力障碍
躁狂
应激反应
疼痛
肺功能障碍
肌肉强直
术后并发症增多
《医院进修工作汇报》 (2)
《301医院进修工作汇报》202x年3月1日，我背负着院领导的信任与嘱托前往中国人民解放军总医院进修学习，专业为骨科。
为期一年的进修任务已圆满完成，现将我的进修经历及一些发自内心的体会在此向院领导汇报如下：（一）“301”初印象301医院的周密与严谨从十五天的岗前培训中充分体现了出来，在这种环境中明显地感受到了压力和不由自主的自我约束力，301医院工作人员在细致全面的谈吐中掩饰不住他们见多识广的气势与内涵，所有这一切都让我不断提醒自己，要尽快适应这里的一切，因为只有这样才能学到知识，达到我进修的目的。
（二）起跑线上打响第一枪岗前培训的内容除了思想政治、军规纪律、科室制度等等以外，最重要的就是有关于医疗工作的所有技术操作和理论了，当然对于我们这些进修医生要求异常严格，在进入科室进修之前，必须要通过医院的理论与操作考核，通过后才允许进行下一步进修工作。
我感受到了前所未有的压力与高度重视，因为到解放军总医院一周的时间里，我就已经初步体会到了之前自己思维与视线的局限性，在感触到了301医院的整体氛围以后，我突然觉得缺少了一些自信，但与此同时我给自己加了一份勇气。
我相信，只要认真去做，一定会做好。
理论考试成绩优秀不出自己意料，关键的操作考试是大家紧张的共同原因，对于我来说，除了紧张，更重要的是专注，作为武警二院的一份子，走出来我就代表我的医院。
最终，我以理论、操作满分的成绩进入科室，去开始我的进修学习工作。
（三）风起云涌的挫败感岗前考核的好成绩让我又找到了自信，充满勇气，于是一脸阳光灿烂的我被带到了我要学习工作的地方：骨科。
刚进入这个环境，就又明显感受到了巨大的压力：一下子数不过来的病人以及医生们严肃冷漠庄重的表情，还有科主任说一不二、军令如山倒的气势，让我突然有了一种怀疑自己的畏难情绪，我不知道自己行不行。
于是我更加小心谨慎地去学习，小心谨慎地去操作。
我不断地提醒自己：慢慢来，你一定行。
我相信，“认真”是做一切工作的奠基石，“塌实”与“努力”是工作的过程与内容。
医院外出学习考察报告
医院外出学习考察报告外出考察,既可开拓视野,吸取新鲜空气,换换脑筋;又可拿来他山之石 ,取长补短,改进自己的工作。
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省卫生厅组织了优质护理服务示范病区护士长的专题培训，借着培训的机会，我有幸参观了江苏省人民医院。
省人医作为国内最早开展优质护理服务的医院之一，在落实基础护理、提升专科品质、开展科学管理等方面有着丰富的经验。
通过参观学习，我感悟颇深。
一、服务中体现基础护理省人医作为一所百年老院，一直很注重服务品牌的创建。
从03年的人性化服务到04年的无陪护理到08年的舒心护理，无不体现了省人医不断创新、不断提高的过程。
正是这一步步的提高，才最终凝练成今天的服务品牌战略：以人性化为理念，以整体化为内容，以专业化为特色，以无陪化为要求，以患者满意为目标。
提到省人医的优质护理服务，不得不提到她们的“陪而不护”，这在我们很多护士眼中都认为是不可能实现的事情，而在省人医她们率先运用到了工作中。
参观河西分院妇科病区时，我真正体会到了其中内涵。
为了保证病人的休息，护士会根据病人的病情适当安排探视人员，以满足病人亲情和心理的需要，却不插手任何基础护理工作。
病人的基础护理都是由生活护士根据责任护士下达的基础护理护嘱，协助病人完成各项必需的从头到脚的生活护理工作包括洗脸、梳头、擦身、洗脚等等。
在这里治疗车成了凝结护患感情的系带，有需要护士便立即推车至病人床边，及时解决病人困难。
同时她们的基础护理细致入微，甚至病人中午休息时，帮助病人拉好窗帘，这样的细节她们都想到，病人想到的她们做到了，病人没有想到的她们也做到了。
在那儿的两天，我看着护士们忙碌的身影，我深刻地体会到护理的价值不仅体现在技术方面，更需要我们护理人员用真心、爱心、诚心去帮助每一位病人。