3年纪13-14学期第一学期第一阶段
2013-2014学年第一学期扬州市武坚中学九年级数学第一阶段测试
扬州市武坚中学第一次期阶段练习初三数学 2013.10（考试时间：120分钟 满分：150分） 出卷人:钱燚 一、1．下列运算正确的是 （ ） A.25 = ±5 B .43-27 = 1 C.18÷ 2 = 9 D.24·32= 6 2．某校九年级（2）班的10名团员在“情系灾区献爱心”捐款活动中，捐款情况如下（单位：元）：10，8 ，12，15，10，12，11，9 ，10，13．则这组数据的 （ ） A ．众数是10.5 B ．中位数是10 C ．平均数是11 D ．方差是3.9 3.用配方法解方程0142=+-x x 时，配方后所得的方程是A.1)2(2=-xB.1)2(2-=-xC.3)2(2=-xD.3)2(2=+x4.方程2232mx x x mx -=-+是关于x 的一元二次方程，则m 的取值范围为（ ）A.1≠mB.0≠mC.1-≠mD.1±≠m5.等式b a b a -=2成立的条件是 （ ）A.0,0≥≤b aB.0,0><b aC.00≤≤b a ，D.b a ,为异号的实数 6. 如图，在□ABCD 中，E 是BC 的中点，且∠AEC =∠DCE ，则下列结论不正确．．．的是（ ） A ．2AFD EFB S S =△△ B ．12BF DF =C ．四边形AECD 是等腰梯形 D ．AEB ADC ∠=∠7．将矩形纸片ABCD 按如图所示的方式折叠，得到菱形AECF ．若AB ＝3，则BC 的长为（ ） A ．1 B ．2 C ．2D ．38．如图，在△ABC 中，AB=AC=a ，BC=b （a ＞b ）．在△ABC 内依次作∠CBD=∠A ，∠DCE=∠CBD ，∠EDF=∠DCE ．则EF 等于（ ）（第6题） （第7题）第8题A ．32b aB ．32a bC ．43b aD ．43a b二、填空题（每小题3分，共30分）9.若最简二次根式83-a 与a 217-是同类二次根式，则a ＝ . 10.已知1x =-是关于x 的方程022=-+a ax x 的一个根，则a = . 11.当31<<x 时，化简()()2231-+-x x ＝ .12.已知42112+-+-=x x y ，则xy ＝ . 13. 这组数-1，0，1，2，5，3的极差是_______。
13-14第一学期师训干训处工作计划
2013—2014学年度第一学期潜山县教师进修学校（电大工作站）师训干训工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，服务基础教育，研究基础教育，注重提升广大教师实施新课程和教育创新的能力，以培养专业型、创新型教师为重点，以提高教师师德修养和业务水平为核心，坚持“实际、科学、有效”的培训工作原则，强化培训管理，提高培训质量，努力为我县教师队伍整体素质的提高和专业化发展作出应有的贡献。
二、工作目标1、积极为“校本培训”提供优质服务和考核。
规范教师培训的管理，加强考核，积极帮助教师们完成培训课程和学时登记，要求各学校把教师培训考核与教师的绩效考核、职务评聘、岗位设置、评先表彰等挂钩。
督促中小学校把教师培训工作当作大事来抓，积极开展多形式、多内容的校本培训活动，在实效上下功夫。
2、努力把教师培训、教育管理干部培训做得更好。
要切实提高教师继续教育工作针对性和实效性。
高起点、高标准地开展师训干训工作，创新培训模式，积极采用高效可行的培训方法和手段，抓好基础型全员培训，认真组织骨干教师培训班的分层培训，结合我县课改实际，把基础型能力培训和新课程培训结合起来，把校本指导者培训和校长培训结合起来，以教育管理干部培训促教师培训工作。
3、使培训者自身能力得到进一步提升。
从师德师表、岗位能力、科研水平和现代教育技术等方面加强对培训者培训，坚持以人为本，充分调动全体教师的工作热情，激发其工作潜能，强化主人翁的创业意识。
加强培训者科研能力培养，继续开展各层次骨干教师培训规格和模式研究，探索现代教育教学改革与发展规律，不断总结成功经验并使之推广。
三、主要任务1、全面实施全县中小学幼儿园教师的全员培训工作。
要以学校为基本培训单位，以提高教师的教育教学能力为主要目标，把培训和教育教学、科研活动紧密结合起来，采用案例分析、教学比赛、课题研究、学术交流等开展“小、新、实”的培训活动。
抓好校本培训的计划制订、落实、检查工作，使校本培训更具针对性、实效性。
福建省福州三中2014届高三物理上学期第一阶段考试试题新人教版
福州三中2013—2014学年第一学期阶段(1)考试高三物理试题（考试范围：3-5物理、匀变速直线运动、相互作用）注意事项：全卷共8页，1—6页为试题部分，7—8页为答题卷；全卷3大题，23小题；满分100分一.选择题（共39分.每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1.下列说法中符合物理史实的是( ) A.玛丽居里首先提出原子的核式结构学说B.汤姆生通过对阴极射线的研究发现了电子，从而证明了原子核可再分C.牛顿把量子引入物理学，正确地破除了“能量连续变化”的传统观念D.爱因斯坦为解释光电效应的实验规律提出了光子说 2.关于核衰变和核反应的类型，下列表述正确( )A ．238234492902U Th He →+是β衰变B ．1441717281N He O H +→+是α衰变 C ．23411120H H He n +→+是轻核聚变 D ．82820343612Se Kr e -→+是重核裂变3.卢瑟福通过α粒子散射实验，判断出原子的中心有一个很小的核。
如图所示的平面示意图中，①、②两条实线表示α粒子运动的轨迹，则沿③所示方向射向原子核的α粒子可能的运动轨迹为虚线中的( )A ．轨迹aB ．轨迹bC ．轨迹cD ．d 轨迹4.某激光器能发射波长为λ的激光，发射功率为P ，c 表示光速，h 表示普朗克常量，则激光器每秒发射的光子数为( )hcp.A λ c hp .B λ h cp .C λ phc .D λ5.图中画出了氢原子的4个能级，处在n=4的能级的一群氢原子向低能级跃迁时，能够发出若干种不同频率的光波。
已知金属钾的逸出功为2.22eV.在这些光波中，能够从金属钾的表面打出光电子的总共有（ ）A.二种B.三种C.四种D.五种6.质量为m 的钢球自高处落下，以速率v 1碰地，竖直向上弹回，碰撞时间极短，离地的速率为v 2．在碰撞过程中，钢球受到合力的冲量的方向和大小为（A ．向下，m （v 1－v 2）B ．向上，m （v 1－v 2）C ．向下，m （v 1＋v 2D ．向上，m （v 1＋v 27.如图所示，重6N 的木块静止在倾角为θ=300的斜面上，若用平行于斜面沿水平方向大小等于4 N 的力推木块，木块能保持静止，则木块所受的静摩擦力大小等于（A.4 NB.5 NC.6 ND.132N8.t ＝0时刻，甲乙两汽车从相距70 km 的两地开始相向行驶，它们的v －t 图象如图所示．忽略汽车掉头所需时间．下列对汽车运动状况的描述正确的是（A ．在第1小时末，乙车改变运动方向B ．在第2小时末，甲乙两车相距10 kmC ．在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的小D ．在第4小时末，甲乙两车相遇9.一物体以初速度v 由地面竖直向上抛出，如果物体运动时受到空气阻力大小不变，图中能基本反映出它的速度和时间关系的是( )10.如图所示，光滑斜面AE 被分成四个相等的部分，一物体由A 点从静止释放，下列结论中不正确的是( )A ．物体到达各点的速率vB ∶vC ∶vD ∶vE ＝1∶2∶3∶2 B ．物体到达各点所经历的时间：t E ＝2t B ＝ 2t C ＝23t DC ．物体通过每一部分时，其速度增量v B －v A ＝v C －v B ＝vD －v C ＝vE －v D D ．物体从A 到E 的平均速度v ＝v B11.如图所示，重80 N 的物体A 放在倾角为30°的粗糙斜面上，有一根原长为10 cm ，劲度系数为1000 N/m 的弹簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置物体A 后，弹簧长度缩短为8 cm ，现用一测力计沿斜面向上拉物体，若滑块与斜面间最大静摩擦力为5 N ，当弹簧的长度仍为8 cm 时，测力计读数可能为( )A ．8 NB ．18 NC ．40 ND ．50 N12.质量为m 、速度为v 的A 球与质量为4m 的静止B 球发生正碰．碰撞可能是弹性的，也可能是非弹性的，因此，碰撞后B 球的速度可能有不同的值．碰撞后B 球的速度大小可能是( )A ．0.6vB ．0.5vC ．0.3vD ．0.1v13.如图，将一根不能伸长的柔软的轻绳的两端，分别系在a，b两点，用一个小动滑轮悬挂一重物G后挂在绳子上，此时绳中张力为T，现将b点缓慢移至右下方的b’点处，绳中张力变为T’，则（）A.T’> TB.T’< TC.T’= TD.无法确定二．实验题（共24分）14.(6分)如图所示为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图（1）本实验中，实验必须要求的条件是( )A.斜槽轨道必须是光滑的B.斜槽轨道末端点的切线是水平的C.入射小球每次都从斜槽上的同一位置无初速释放D.入射球与被碰球的m A＞m B，r A=r B（2）如图所示，其中M、P、N分别为入射球与被碰球对应的落点的平均位置，则实验中要验证的关系是（）A．m A·O N=m A·O P+m B·O M B．m A·OP=m A·O N+m B·O MC．m A·OP=m A·OM+m B·ON D．m A·O M=m A·O P+m B·ON15.(6分)一个小球沿斜面向下运动，用每隔110s曝光一次的频闪相机拍摄不同时刻小球位置的照片，如图所示，即照片上出现的相邻两个小球的像之间的时间间隔为t=110s，测得小球在几个连续相等时间内位移数据见下表．(1)判断小球做_______ _ 运动，第3个小球像的速度为 m/s（保留3位有效数字）(2)小球运动的加速度计算表达式为____________，加速度值为______ m/s2（保留3位有效数字）．16.(3分)某同学用传感器来探究摩擦力，他的实验步骤如下：①将力传感器接入数据采集器，再连接到计算机上；②将一质量m＝3.75 kg的木块置于水平桌面上，用细绳将木块和传感器连接起来；③打开计算机，使数据采集器工作，沿水平方向缓慢拉动细绳，木块运动一段时间后停止拉动；④将实验得到的数据经计算机处理后在屏幕上显示出如图所示的图象．下列有关这个实验的几个说法，其中正确的是( )A．0～6 s内木块一直受到静摩擦力的作用B．最大静摩擦力比滑动摩擦力小C．木块与桌面间的动摩擦因数为0.08D．木块与桌面间的动摩擦因数为0.1117.(6分)在“探究力的平行四边形定则”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套．实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.(1)某同学在做该实验时A.拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好B.拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C.橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些D.拉力F1和F2的夹角越大越好认为其中正确的是_______ (填入相应的字母)(2)若两个弹簧测力计的读数均为4 N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则________(选填“能”或“不能”)用一个量程为5 N的弹簧测力计测量出它们的合力，理由是。
2023-2024学年初三上学期南京秦淮区期中考试数学试卷【教师版】
2023-2024学年度第一学期第一阶段学业质量监测九年级数学一、选择题.（本大题共6小题，每小题2分，共12分.在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上）1．下列方程是一元二次方程的是（ ）. .. . 【答案】．【解析】解：、，是一元一次方程，故不符合题意；、，是一元二次方程，故符合题意；、，是二元一次方程，故不符合题意；故选：．2．一个圆锥的侧面积为，其底面圆的半径为4，则该圆锥的母线长为（ ）. 3. 4. 9. 12【答案】．【解析】设该圆锥的母线长为，解得，即该圆锥的母线长是9．故选：．3．如图，点在上，平分弦，连接，，若，则的度数是（ ）. . . . 【答案】．【解析】，，，平分弦，，A 210x -=B 2110x -=C 20x x -=D 20x y -=C A 210x -=A C 20x x -=C D 20x y -=D C 36πA B C D C 9l =C C O OC AB OA BC 40A ∠=︒C ∠A 50︒B 60︒C 65︒D 70︒C OA OB = 40A ∠=︒40B ∴∠=︒ OC AB OC AB ∴⊥，,故选：．4．“雷达图”是一种常用统计图，它可以直观展示一个研究对象的不同方面．图是某学生某次测验的五门学科成绩的“雷达图”，如果从学科一到学科五计算平均成绩，则该学生这五门学科的平均成绩是（ ）. 80. 82. 84. 86【答案】. 故选：.5．以下图形：①平行四边形；②菱形；③矩形；④正方形．其中一定有外接圆的是（ ）. ①. ②③. ③④. ②③④【答案】.【解析】根据有外接圆的条件，四边形必须对角互补，只有矩形、正方形有外接圆，故③④一定有外接圆．故选：.6．图①是一张长，宽的矩形纸片，将阴影部分裁去（阴影部分为4个完全相同的小矩形）并折叠成一个如图②的底面积为的有盖长方体盒子．设该盒子的高为，根据题意，可列方程为（ ）. . . .904050BOC ∴∠=︒-︒=︒OC OB = C 4:2:2:1:1A B C D B B A B C D C ∴C 28cm 16cm 280cm xcm A (282)(162)80x x --=B (2822)(162)80x x -⨯-=C 1(282)(162)802x x ⨯--=D 1(282)(162)802x x --=【答案】.纸盒的底面（图中阴影部分）面积是，故选：.二、填空题．（本大题共10小题，每小题2分，共20分.请把答案直接填写在答题卷相应位置上）7．方程的根是 ．【答案】．【解析】两边开平方得，．故答案为：．8．一组数据7，10，7，2，7的极差是 ．【答案】8．【解析】极差为：．故答案为：8．9．若将一元二次方程化为的形式，则 ．【答案】88．【解析】，，，所以，，所以．故答案为：88．10．如图，在中，，则点在以线段为直径的圆 ．（填“上”“内”或“外”）D 280cm D 24x =122,2x x ==-2x =±122,2x x ==-1028-=21616x x +=2()x m n +=m n +=21616x x +=216641664x x ++=+2(8)80x +=8m =80n =88088m n +=+=ABC ∆92A ∠=︒A BC【答案】内．【解析】若点在以线段为直径的圆上，则，因为，所以点在以线段为直径的圆内，故答案为：内．11．如图，在中，弦的长度是弦长度的两倍，连接，，，，则 2．（填“”“”或“”）【答案】．【解析】过点作交于点，连接.又，，在中，，，，即，故答案为：．12．小明参加了中国传统文化课程——射箭，在一次练习中，他的成绩如下表所示：D BC 90D ∠=︒9290A D ∠=︒>∠=︒A BC O AB CD OA OB OC OD AOB ∠COD ∠><=>O OE AB ⊥ABF BE 2AB CD =∴BF CD =Rt BEF ∆BE BF >∴BE CD >∴BOE COD ∠>∠2AOB COD ∠>∠>环数5678910次数234551那么他成绩的中位数是 环．【答案】8．【解析】总次数为，所以中位数取第10与第11的平均数，故答案为：8．13．某超市今年八月份的营业额为20万元，今年十月份的营业额为24万元，设平均每月营业额的增长率为，根据题意可列方程为 ．【答案】．【解析】设平均每月营业额的增长率为，则九月份的营业额为：，十月份的营业额为：，则由题意列方程为：．故答案为：．14．如图，四边形的各边都与相切，若，则四边形的周长为 ．【答案】24．【解析】如图，，，，是切点四边形各边与相切，，，23455120+++++=x 220(1)24x +=20(1)x +220(1)x +220(1)24x +=220(1)24x +=ABCD O 28AB CD cm ==ABCD cm E F G H ABCD O AH AE ∴=DH DG =CG CF =BE BF=AH DH CF BF AE DG CG BE∴+++=+++四边形的周长为故答案为：24．15．如图，的半径为2，是弦，点在优弧上．将沿折叠后，连接，交于点．若，则的长是 （结果保留）．【解析】补全圆，取与关于对称，连接，，，，由内接四边形定理可得，，16．在中，，，，则其外接圆的半径是 ．【解析】作，，，AD BC CD AB ∴+=+ 28AB CD cm==∴ABCD (84)224cm+⨯=O AB C AB O AB CB CB AB D 108ADB ∠=︒ ADB π'D D AB OA OB AC '108AD B ADB ∴∠=∠=︒180'18010872ACB AD B ∠=︒-∠=︒-︒=︒2144AOB ACB ∴∠=∠=︒ABC ∆135A ∠=︒3AB =AC =CD AB ⊥ 135A ∠=︒∴45CAD ∠=︒，，，在优弧上所对的圆周角为，，三、解答题．（本大题共11小题，共88分.请在答题卷指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17．（6分）解方程：．【解析】，，，18．（6分）解方程：．【解析】，，则，或，∴1CD AD ==∴134BD =+= 135A ∠=︒∴AC 18013545︒-︒=︒∴90BOC ∠=︒2410x x -+=2410x x -+= 2443x x ∴-+=2(2)3x ∴-=3(2)2x x x -=-3(2)2x x x -=- 3(2)(2)0x x x ∴---=(2)(31)0x x --=20x ∴-=310x -=19．（8分）已知关于的一元二次方程．（1）当这个方程二次项系数和常数项的符号不同时，证明：该方程一定有两个不相等的实数根；（2）若这个方程有两个不相等的实数根，那么该方程二次项系数和常数项的符号是否一定不同？若是，请证明；若不是，请举出一个反例．【答案】（1）见解析．【解析】（1）证明：二次项系数和常数项的符号不同，，，，该方程一定有两个不相等的实数根.（2）不是，反例（答案不唯一）理由如下：方程有两个不相等的实数根，满足即可，反例：，，即，这个方程有两个不相等的实数根，该方程二次项系数和常数项的符号相同.20．（7分）如图，在的内接正八边形中，，连接．（1）求证；（2）的长为 ．【解析】（1）证明：连接，x 20(0,0)ax bx c a c ++=≠≠ ∴0ac <∴0ac ->20b >∴224(4)0b ac b ac ∆=-=+->∴2304x x +-= ∴240b ac ∆=->24b ac >216b =3ac =2304x x +-=O ABCDEFGH 2AB =DG DG AB ∥DG AD，.（2）由题可得，四边形为等腰梯形，作，，正八边形，，，，，，在中，，，易证四边形是矩形，，21．（8分）已知关于的方程．（1）当该方程有实数根时，求的范围；（2）若该方程的两个根，满足，求的值．【解析】（1）关于的方程有实数根，，（2）∴BAD ADG ∠=∠∴DG AB ∥DGFE EP DG ⊥FQ DG ⊥ ABCDEFGH 2AB =∴EF AB ∥2GF EF AB ===135GFE DEF ∠=∠=︒∴EF DG ∥∴18013545DGF ∠=︒-︒=︒Rt QGF ∆45DGF ∠=︒2GF =PQFE 2PQ EF ∴==x 22(21)0x m x m +-+=m 1x 2x 1212x x x x +=⋅m x 22(21)0x m x m +-+=∴22(21)40m m --∆=≥ 22(21)0x m x m +-+=，，，，22．（9分）某工厂对新建的两条生产线，进行试运行，这两条生产线各生产了5个批次的产品（每个批次各100个）．其中每个批次产品的合格数量如图．（1）哪条生产线的合格产品数量比较稳定，为什么？（2）经过调试，在接下来生产的5个批次中，生产线，的合格产品数量如下表：批次678910生产线的合格产品数量/个8586868687生产线的合格产品数量/个9294949892本次调试的效果如何？说明理由．【答案】（1）比较稳定；（2）见解析.比较稳定.∴12(21)x x m +=--212x x m ⋅= 1212x x x x +=⋅∴2(21)m m --=A B A B A B B ∴B综上，经过本次调试，，生产线的合格产品数量均变得更加稳定，生产线合格产品数量有提升.23．（6分）如图，已知直线和点，．在直线上确定点，使以，，为顶点的三角形是直角三角形．（尺规作图，不写作法，保留作图痕迹，作出所有满足条件的点．）【答案】见解析．【解析】即为所求24．（8分）某超市销售一批月饼，这批月饼每盒进价为80元，售价为120元，平均每天可售出20盒．为了增加盈利，商场采取了降价措施．假设在一定范围内，月饼的单价每降1元，商场平均每天可多售出2盒，降价后商场消售这批月饼每天盈利1200元．求降价后该月饼每盒的售价．【答案】100元或110元．【解析】设月饼每盒降了元．根据题意，得，解得：或，或110答：降价后该月饼每盒的售价为100元或110元．25．（9分）如图，在中，，是它的外接圆，点在上且，连接，，，与交于点．A B B A B C A B C C 1234,,,C C C C (202)(12080)1200x x +--=120x =210x =∴120100x -=ABC ∆AB AC =O D AC CDCB =AD BD CD BD AC E（1）判断的形状，并证明；（2）当时，求的度数．【答案】（1）为等腰三角形，证明见解析；（2）.【解析】（1）为等腰三角形，证明：设，，，，，，，，，，，，，，为等腰三角形.（2），，，又，，，，，.26．（10分）如图①，，分别是半圆的直径上的点，点，在上，且四边形AED ∆AD BE =BAC ∠AED ∆36︒AED ∆BDC α∠=ACD β∠=∴AED αβ∠=+ CDCB =∴CD CB =∴DBC BDC α∠=∠= AD AD =∴ABD ACD β∠=∠= AB AC =∴ACB ABC αβ∠=∠=+ AB AB =∴ADB ACB αβ∠=∠=+∴ADB AED ∠=∠∴AD AE =∴AED ∆ AD BE =∴AE BE =∴BAE EBA β∠=∠= BCBC =∴BAE BDC ∠=∠∴αβ=∴5180ABC ACB BAC α∠+∠+∠==︒∴36α=︒∴36BAC ∠=︒C D O AB E F AB CDEF是正方形．（1）若的面积为 ；（2）如图②，点，，分别在，，上，连接，，四边形是正方形，且其面积为16．①求的值；②如图③，点，，分别在，，上，连接，，四边形是正方形．直接写出正方形与正方形的面积比．【解析】（1）连接四边形是正方形，，解得：，正方形的边长为4，正方形的面积为16.（2）①连接，，四边形是正方形，，设，则，在中，，AB =CDEF G H M AB AB DE HG HM DGHM AB N P Q HM AB EM PN PQ MNPQ MNPQ DGHM OFCDEF 2FC CO ∴=2CO =4FC =∴∴CDEF OE ON DGHM ∴4NG DG ==OD x =2DE x =Rt ODE ∆2222(2)5OE x x x =+=在中，，，解得（舍）②连接，，，且，，又，，共线，27．（11分）我们把经过三角形的一个顶点且与该三角形的两条边所在直线相切的圆叫做这个三角形的准切圆．（1）如图，已知．求作：的一个准切圆；（尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）（2）证明：等边三角形的准切圆与它的外接圆是等圆；（3）在中，，，，直接写出它的准切圆的半径长．【解析】（1）如图所示（其中一种情况）Rt ONG ∆2224(4)ON x =++∴2224(4)5x x ++=124,2x x ==-OP DH 4MD OD ==90MDO ∠=︒∴45MOD OMD ∠=∠=︒ 45PMN ∠=︒∴180OMD DMH PMN ∠=∠+∠=︒∴,,O M P ABC ∆ABC ∆Rt ABC ∆90C ∠=︒3AC =4BC =（2）证明：如图所示：过且与，相切，连，，到的距离相等，在角平分线上，，若是外接圆，，作，，平分，同理，在中，，C AB BC OC ∴90OCB ∠=︒ O ,AB BC ∴O ABC ∠∴22223BC OB OC OC =-=1O ABC ∆∴2120BOC BAC ∠=∠=︒1O M BC = OB OC =∴1O M 1BO C ∠1Rt BO M ∆112BO O M =.∴1O B OC =。
福建省三明九中2014届高三上学期第一阶段质量检测历史试题 Word版无答案
高三上学期第一阶段质量检测历史试题考试时间：90分钟试卷总分：100分命题人：周美云审核人：吴彬一．选择题（共30题，每题2分，总共60分，请把答案涂在答题卡上）1．以下是周代世系略图，它透露出的相关制度信息有①禅让制②分封制③世官制④宗法制A．①③B．②④C．①②③D．②③④2．秦灭六国后，秦王赢政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”，其首要目的是A．宣扬托古改制B．承袭华夏传统C．突出个人功业D．标榜君权神授3．有人这样评论当时的政治制度：如果宰相制尚未废除，宰相就会用古代圣人贤君的德行来劝谏君主，君主就不会肆无忌惮。
据此可知，他主张A．限制君权B．削弱相权C．实行君主立宪制D．废除三省六部制4．唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。
”这句话意在强调A．应严刑处罚失职官员B．选官须注重才学C．官员失职会危害民生D．选官应注重品行5．唐初以三省长官为宰相。
高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。
其目的是A．重用人才，推行科举取士B．分割相权，加强君主专制C．分工协作，提高行政效率D．缓和矛盾，抑制朋党之争6．在中国古代，“中央政府的组织，皇权相权是划分的，期间比重纵有不同，但总不能说一切由皇帝专制”。
这一状况被彻底改变始于A．汉朝B．唐朝C．明朝D．清朝7．图5文字节选自一则清代档案史料。
其撰拟者应是A．中书省B．内阁C．军机处D．礼部8．自秦汉至宋元，中国政治制度变革的总体趋势是A．地方政府的自主性逐渐被削弱B．国家行政权逐渐转移到君主手中C．宰相逐渐退出权力中心D．世卿世禄的贵族政治逐渐被打破9．1928年，南京国民政府制定的《海关进口税则》确定进口货物税率为7.5～27.5%，这废止了近代某一条约的相关规定。
这一条约是A．《南京条约》B．《天津条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》10．近代一有识之士曾说：“一国所得，诸国安然而享之；一国所求，诸国群起而助之，是不啻驱西洋诸国，使之协以谋我。
2013-2014学年第一学期扬州市武坚中学九年级化学第一阶段性测试
扬州市武坚中学第一次阶段性练习初三化学第一部分选择题（共40分）一、单选题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意,将其序号填入下表中.）1.化学研究的核心内容是A．物体的运动规律和光电现象B．物质的组成、结构、性质和变化C．生命有机体的形成及功能D．矿产资源、地域分布和自然环境2.下列变化中，属于化学变化的是A．汽油挥发B．铜丝折弯C．瓷碗破碎D．纸张燃烧3.下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是A．我是紫红色固体 B．我在天然界中硬度最大 C．我在常温下是气体 D．我会生锈4.空气中含量最多且性质很稳定的是A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳5.水是重要的资源，我们需要了解水、认识水。
下列说法错误．．的是A．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的B．电解水时加入氢氧化钠，是为了增强水的导电性C．肥皂水能区分硬水和软水D．海水中加入明矾可以使其变成淡水6.下列仪器不能用酒精灯直接加热的是A．蒸发皿B．试管C．烧杯D．燃烧匙7.下列物质属于纯净物的是A．洁净的空气B．澄清的石灰水C．高锰酸钾加热完全反应后的剩余物D．部分结冰的蒸馏水8.下列变化过程中不包含缓慢氧化的是A．动植物的呼吸B．蔗糖的溶解C．铁生锈D．米饭变馊9.下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是A．观察气体颜色B．插入燃着的木条C．闻气体的气味D．倒入澄清石灰水10.某同学用已调平的托盘天平称量2.5g药品，称量中发现天平指针向右偏移，他应该A．添加药品 B．减少药品 C．添加砝码 D．移动游码11.下列仪器一般需经过磨砂处理的是A．试管 B．烧杯 C．集气瓶 D．量筒12.下图实验操作正确的是A．验满氧气B．倾倒液体C．读取液体体积D．点燃酒精灯13.以下说法错误的是A.煤油燃烧产生火焰和黑烟，化学能转变成热能和光能B.干电池放电时化学能转变成电能C.绿色植物进行光合作用时化学能转变为光能D.化学变化常常伴随着能量变化14.下列说法中正确的是A．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于分解反应D．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气15.如图所示，有一段两端不封口的玻璃管，一端系上一个小气球，取一块废旧石棉上剪下的铁丝，用盐酸除去铁锈，放入锥形瓶中，再向瓶中加入3～4mL 食盐水，迅速塞紧瓶塞，过一段时间观察气球的变化是A．比原来大B．比原来小C．先变大，后变小D．无明显变化二、不定项选择（本题包括5小题，每小题2分，共10分。
幼儿园各年龄阶段发展目标
4、能在宽20厘米、高30厘米的平衡木（或斜坡）上走；能原地自转至少3圈不跌倒。
5、能钻过60厘米高的绳子。
6、能手、脚着地（垫）协调地向前爬。能手脚协调、熟练地在攀登架（网）上爬上爬下，或从架（网）的一侧爬越至另一侧，能爬高不少于1米。
7、能听各种口令和信号做出相应的动作；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。
4、知道幼儿园主要工作人员的名称，初步了解他们的工作与自己的关系。
社
会
行
为
规
范
1、学习使用日常礼貌用语。
2、初步懂得并遵守一日生活中的各项规则。
3、学习在公共场合遵守规则；爱护物品。
4、知道遵守交通规则的重要性。
5、愿意参加角色游戏，初步了解角色之间关系。
1、会正确使用礼貌用语。
2、了解社会生活中的最基本的规则。
6、知道不跟陌生人走。
身
体
锻
炼
1、能按节奏上、下肢协调地走和跑，能听信号变速走、变速跑；能快跑20米，能走跑交替（或慢跑）200米左右；能在一定范围内四散追逐跑。
2、能原地自然地连续纵跳用手触物（物体离幼儿举起手臂时的指尖约20厘米左右）；能双脚熟练地向前跳或双脚在直线两侧行进跳；能立定跳远，跳距不少于30厘米。
6、能比较事物的不同点。掌握根据一个或两个特征从一组物体中挑选出所需物体，并归为一类的分类方法。
7、掌握通过目测等简单方法，比较物体的数量的差别。能用简单的句子描述事物的特征或自己的发现，与同伴、教师交流。
8、学习使用日常生活中常用科技产品的简单方法，参与简单的制作活动。
美
术
绘
画
活
动
1、愿意参加绘画活动，大胆作画，体验绘画活动的乐趣。
福建省三明九中2013-2014学年高二上学期第一阶段质量检测历史(文)试题 Word版无答案
高二上学期第一阶段质量检测历史（文）试题考试时间：60分钟试卷总分：100分命题人：岳志民审核人：曾淑妹一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
（注意：选择题答案要用2B铅笔涂在答题卡上。
）1．有学者将春秋战国时期的几种思想流派分别描述为：“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。
据此分析，其中“全面归服自然的隐士派”的思想主张是A．“仁”和“仁政” B．“无为而治”，小国寡民C．以法治国 D．“父子君臣，天下之定理”2．“天下有道，则礼乐征伐自天子出；……天下有道，则政不在大夫。
天下有道，则庶人不议。
”这一言论出自先秦时期的A．儒家 B．墨家 C．法家 D．道家3．春秋战国诸子百家著述各异，各自提出挽救时弊的主张。
墨子主张国家应“节用”，不要浪费。
孟子强调划定土地经界。
商鞅主张开辟草莱，制定阡陌。
对于以上三位学者的主张，以下说明何者较为适当A．三者都站在维护统治者利益的立场 B．三者都是基于维护农民利益的立场C．三者都是以精耕细作的小农经济做考虑 D．三者都是以重视发展商品经济做考虑4．儒家主张“民贵君轻”，君主统治必须为人民谋福利，“天下者乃天下人之天下，非一人之天下也”。
在君民关系上与之相对立的观点是A．“天生民而树之君，以利之也” B．“惟夫国之有是，出于群心之自然”C．“天子受命于天，天下受命于天子” D．“国将兴，听于民。
国将亡，听于神”5．董仲舒的新儒学体系之所以被汉武帝接受，主要是因为它A．有利于社会经济的发展 B．有利于加强民族关系C．有利于学术思想的开放D．有利于巩固统一和加强专制统治6．西汉中期，统治者对救灾的重视程度前所未有。
导致这一现象的思想因素是A．墨子“兼爱”思想 B．孟子“性善论”C．老子“无为”思想 D．董仲舒“天人感应”学说7．现代人所说的“检讨书”在古代皇帝的笔下就是“罪己诏”。
福建省三明九中2013-2014学年高一上学期第一阶段质量检测历史(B卷)试题 Word版无答案
高一上学期第一阶段质量检测历史（B卷）试题第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 许多地名和称谓有悠久的历史，比如山东称为齐鲁.河北称为燕赵，山西称为三晋等。
这些称谓起源于（）A.甲骨文记载B.西周分封制C.当地理特征D.当地风俗2. 观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是（）3．实行郡县制是秦朝中央集权制度的重要内容，对中国古代政治形成了长久的影响。
下列有关秦朝郡守的说法，不正确的是（）A．由皇帝任免调动 B．是郡的最高地方行政长官C．在其辖区内没有自己的封国 D．职位世袭并有权直接任免县令4. 下列中国古代官职中具有监察职能的是（）①太尉②御史大夫③刺史④军机大臣A.①④B.①③C.②③D.③④5. 历史发展证明，提高官员文化素质有助于提高政府的管理水平和执政能力。
下列我国古代的选官标准中能体现这一认识的是（）A．按军功选官 B．按门第选官 C．科举考试选官 D．按品德选官6.隋唐实行三省六部制的目的是（）A．削弱皇权 B．缩小地方权限 C．加强皇权 D．扩大地方权限7．“自秦始设丞相，不旋踵而亡。
……今我朝罢主相，设五府、六部、都察院……。
事皆朝廷总之，所以稳当。
”这里的“我朝”指的是（）A．汉朝 B．唐朝 C．明朝 D．清朝8. 在中国古代政治制度的发展演变过程中，元朝在地方行政制度上的重大变革是实行了（）A．郡县制B．郡国并行制C．行省制D．三省六部制9. 某小组同学在对古代中国一朝代开展研究性学习时曾搜集到以下一则重要史料:“我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。
”该小组所研究的朝代是（）A.秦朝B.汉代C.唐代D.明代10. 清朝时期，中国古代君主专制制度达到登峰造极的标志是( )A. 废丞相，权分六部B.设立内阁C. 设立军机处D. 大兴文字狱11. 中国古代政治制度》专题学习结束后，几位同学画出了“中国封建社会皇权地位演变趋势示意图”，与实际情况基本相符的一幅是（）12. 中国近代史上第一个不平等条约签订于（ ）A.南京B.北京C.广州D.福州13. 下图为圆明园流失文物鼠首和兔首铜像，2009年 2月26日，鼠首、兔首分别以1400万欧元的价格在法国 佳士德拍卖会上被拍卖。
大学生涯发展阶段及其任务
大学生生涯发展阶段及其任务由一名中学生到职业人的过渡，作为大学生而言，大学阶段的学习至关重要，是否能够顺利地完成由中学生到大学生的转变，能否顺利地完成大学期间的各阶段任务，能否顺利地找到自己喜欢而且能够胜任的工作，关键在于大学生的自我规划的意识和能力，在于大学生对于大学生生活的合理规划和积极行动。
大学生在校期间生涯规划大致可以分为以下十个阶段：第一阶段：大学生入学第一学期前半学期。
这时的大学生虽然在角色上已经是大学生，但是在其心理上属于高中后，大学前阶段，他们刚刚接受高考的洗礼，正在享受高考的胜利，很多学生踌躇满志，对大学生活充满了憧憬与幻想，几乎每个人都为自己确立了远大的目标，制定了实现目标的宏伟计划。
但是，这时的大学生对大学生活还不够完全了解，对大学的认知只是停留在道听途说上，学生本人对于自我和环境的探索不够。
该阶段生涯目标的特点是：生涯目标的确立多来自于成长经历及外界的影响，目标高远，但显得空洞。
该阶段的大学生的生涯规划任务是：适应大学生活；积极进行自我探索，分析高中时建立起来的职业生涯目标，发现问题并修正目标；了解社会职业、职位设置；制定切实可行的大学阶段成长计划；参加校园文化活动和社会实践活动；进行专业的心理咨询和职业咨询。
第二阶段：大学生入学后第一学期后半学期。
这时的大学生在校园已经有了两个月的生活和学习经验，对大学生活有了一定的了解和理解，并且对自我有了一定的认识，制定了大学生涯规划。
随着对所学专业的进一步了解及大学生活的深入，每一位学生的具体目标逐渐突现出来。
该阶段生涯目标的特点是：目标逐渐与所学专业结合。
该阶段大学生的生涯规划任务是：进一步进行自我探索，发现自身的优势、劣势、兴趣、爱好、性格、能力，发现自己希望提高的地方；了解社会职位素质要求；根据发现确定阶段性具体目标；制定实现目标的计划并积极行动；进行相应的素质测评；参加校园文化活动和社会实践活动；参加能力提升训练。
第三阶段：大学一年级下学期。
甘肃省天水一中2014届高三物理上学期第一学期第一次考试试题新人教版
天水一中2011级2013—2014学年度第一学期第一阶段考试物理试题一、选择题：本题共10小题（1~8小题，只有一个选项正确，每小题5分。
9~10小题，给出的四个选项中，有多个选项正确，全选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分，共50分。
）．1．一只小船在静水中的速度大小始终为8m/s ，在流速为4m/s 的河中航行，则河岸上的人能看到船的实际航速大小可能是 A ．4m/s B ．1m/s C ．3m/s D ．14m/s2．如图所示，一条细绳跨过定滑轮连接物体A 、B ，A 悬挂起来，B 穿在一根竖直杆上，两物体均保持静止，不计绳与滑轮、B 与竖直杆间的摩擦，已知绳与竖直杆间的夹角θ，则物体A 、B 的质量之比m A ∶m B 等于A ．cos θ∶1 B．1∶cos θ C ．tan θ∶1 D．1∶sin θ3．物块M 在静止的传送带上匀速下滑时，传送带突然转动，传送带转动的方向如图中箭头所示，则传送带转动后A ．M 将减速下滑B ．M 仍匀速下滑C ．M 受到的摩擦力变小D ．M 受到的摩擦力变大4．如图所示，质量均为m 的物体A 、B 通过一劲度系数k 的弹簧相连,开始时B 放在地面上，A 、B 均处于静止状态，现通过细绳将A 向上拉起，当B 刚要离开地面时，A 上升距离为L ，假设弹簧一直在弹性限度内，则A ．L ＝2mg kB ．L ＜2mg kC ．L ＝mg kD ．L ＞mg k5．如图，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面匀加速下滑，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力 A ．等于零B ．不为零，方向向右C ．不为零，方向向左D ．以上答案都有可能 6．如图所示，倾斜放置的圆盘绕着中轴匀速转动，圆盘的倾角为37°，在距转动中心r =0.1m 处放一小木块，小木块跟随圆盘一起转动，小木块与圆盘的动摩擦因数为μ=0.8，木块与圆盘的最大静摩擦力与相同条件下的滑动摩擦力相同．若要保持小木块不相对圆盘滑动，圆盘转动的角速度最大值为(已知sin370.6,cos370.8︒=︒=) A ．8rad/s B ．2rad/s C ．124 rad/s D ．60rad/s7．一位同学在某星球上完成自由落体运动实验：让一个质量为2kg 的小球从一定的高度自由下落，测得在第5s 内的位移是18m ，则： A ．物体在2s 末的速度是20m/sB ．物体在第5s 内的平均速度是3.6m/sC ．物体在第2s 内的位移是20mD ．物体在5s 内的位移是50m8．如图所示，上表面光滑的半圆柱体放在水平面上，小物块从靠近半圆柱体顶点O 的A 点，在外力F 作用下沿圆弧缓慢下滑到B 点，此过程中F 始终沿圆弧的切线方向且半圆柱体保持静止状态．下列说法中正确的是A ．半圆柱体对小物块的支持力变大B ．外力F 先变小后变大C ．地面对半圆柱体的摩擦力先变大后变小D ．地面对半圆柱体的支持力变大9．一物体自t=0时开始做直线运动，其速度图线如图所示．下列选项正确的是 A ．在0～6s 内，物体离出发点最远为30m B ．在0～6s 内，物体经过的路程为40mC ．0～2s 内的加速度比5～6s 内的小D ．5～6s 内，物体做匀加速直线运动10．一质点开始时做匀速直线运动，从某时刻起受到一恒力作用．此后，该质点的速度可能是A ．一直不变B ．先逐渐减小至零，再逐渐增大C ．先逐渐减小至某一非零的最小值，再逐渐增大D ．先逐渐增大至某一最大值，再逐渐减小二、实验题：（把答案填在答题卡相应的横线上，每空3分，共9分．） 11．某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率50f Hz =，在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如图所示，A 、B 、C 、D 是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：、126.5B S mm =、624.5D S mm =若无法再做实验，可由以上信息推知：①相邻两计数点的时间间隔为 s ；②打C 点时物体的速度大小为 /m s （取2位有效数字） ③物体的加速度大小为 （用A S 、B S 、D S 和f 表示）三、计算题：（本题共3小题,共41分，解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值的单位．） 12．（13分）如图所示，质量为m 的小物块在粗糙水平桌面上做直线运动，经距离l 后以速度v 飞离桌面，最终落在水平地面上．已知l =1.4m ，s=0.90m ，m=0.10kg ，物块与桌面间的动摩擦因数μ=0.25，桌面高h=0.45m ．不计空气阻力，重力加速度g 取10m/s 2．求 （1）小物块落地时速度方向与水平方向的夹角； （2）小物块的初速度大小v 0．13．（13分）如图甲所示，质量为m ＝1kg 的物体置于倾角为θ＝37°的固定且足够长的斜面上，对物体施以平行于斜面向上的拉力F ，在t 1＝1s 时撤去拉力，物体运动的部分v t 图象如图乙所示．重力加速度g 取10m/s 2．sin370.6,cos370.8︒=︒=。
福建省三明九中2013-2014学年高一上学期第一阶段质量检测语文试题 Word版无答案
高一上学期第一阶段质量检测语文试题一、根据课文填出下面名篇名句的上下句。
（6分，每格1分，错一字不得分）1．（1）恰同学少年，；书生意气，。
（毛泽东《沁园春·长沙》）（2）在雨的哀曲里，消了她的颜色，，消散了，甚至她的太息般的眼光，。
（戴望舒《雨巷》）（3）又前而为歌曰：“，！”（《战国策·荆轲刺秦王》）二、选择题（每小题2分，共14分）2．下列加点字的注音有误．．的一项是（）A．百舸．(gě)争流荆轲．（kē）彳．亍(chì)B．日薄．（bó）西山厚此薄．（báo）彼谥．号（yì）C．鄙．（bǐ）人匕．(bǐ)首骨髓．(suǐ)D．被八创．（chuāng）漫溯（sù）目眦．（zì）3．下列加点的成语使用恰当的一句是（）A．张老师一生默默地耕耘在幼儿园，为祖国培养了无数个风华正茂．．．．的少年儿童。
B．“两会”召开后，全国上下激浊扬清．．．．，形成了弘扬正气的政治局面。
C．他虽然在监狱里度过了三年的峥嵘岁月．．．．，但出狱后仍然恶习不改，继续作恶乡里。
D．这位演员穿上唐装后，立即成了追星族们心中的风云人物．．．．，人们纷纷效仿起来。
4．下列加点词的用法与例句相同的一项是（）例句：粪土．．当年万户侯A．使使以闻．大王B．若不阙．秦C．群臣怪．之D．烛之武退．秦师5．下列文言句式与其他三项不同的一项是（）A．燕王拜送书于庭B．若亡郑而有益于君C．以其无礼于晋D．夫晋，何厌之有？6．下列名词活用不同于其他三项的一项是（）A．夜．缒而出B．晋军．函陵，秦军氾南C．函．封之D．进兵北．略地7．下列加点词的意思与现代汉语相同的一项（）A．吾每念，常痛于骨髓．．，则秦未可亲也．．B．今行而无信C．越国．．以鄙远D．行李．．之往来8．下列加点字的解释，不正确的一项是（）A．阙秦以利晋，唯．君图之。
唯：希望B．以乱易．整，不武易：替代C．进兵北略．地略：夺取D．厚遗．秦王宠臣中庶子蒙嘉遗：丢失三、文言阅读（30分）（一）课内文言阅读课文《鸿门宴》中下面两段文字，完成9—13题。
福建省三明九中2014届高三上学期第一阶段质量检测化学(理)试题 Word版无答案
高三上学期第一阶段质量检测化学（理）试题一、选择题（每小题2分，共60分。
每小题只有1个正确选项符合题意）1．下列说法正确的是（ ）A ．酸性氧化物都是非金属氧化物B ．非金属氧化物都是酸性氧化物C ．金属氧化物都是碱性氧化物D ．碱性氧化物都是金属氧化物2．下列几种气体中，在同温同压下，等质量时所占体积最大的是（ ）A ．一氧化碳B ．甲烷C ．二氧化碳D ．氢气3．下列变化中，必须加入氧化剂才能发生的是（ ）A ．Cl 2→HClB ．NaCl →Cl 2C ．Fe 2＋→Fe 3＋D ．NaHCO 3→CO 24．下列物质中，与0.3molH 2O 含相同氢原子数的物质是（ ）A ．18.9gHNO 3B ．3.612×1023个HNO 3分子 C ．0.1molH 3PO 4 D ．4.48LCH 4（标准状况） 5．N A 为阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是 （ ）A ．标准状况下，22.4L 氩气含有原子数为2N AB ．在18182O g 中含有N A 个氧原子C ．常温常压下，32gO 2、O 3的混合物含有N A 个氧原子D ．1L1mol/L 的醋酸溶液中离子总数为2N A6．在80g 密度为d g/cm 3的硫酸铁溶液中，含有2.8gFe 3＋离子，则此溶液中SO 42－的物质的量浓度为（ ）A ．d 1615B ．d 165C ．d 83D ．d 857．向一定量的饱和NaOH 溶液中加入少量Na 2O 固体，恢复到原来温度时，下列说法中正确的（ ）A ．溶液中的Na ＋总数不变B ．单位体积内的OH －数目减少 C ．溶质的物质的量浓度不变 D ．溶液的质量不变 8．下列化学反应的离子方程式正确的是（ ）A ．金属铝溶于氢氧化钠溶液：2Al ＋6OH 2[Al(OH)4]－＋3H 2↑B ．碳酸氢钙溶液中加入氢氧化钠溶液：HCO 3－＋OH CO 32－＋H 2OC ．二氧化硅与足量烧碱溶液反应：SiO 2＋2OH SiO 32－＋H 2OD ．硫酸滴加到氢氧化钡溶液中：H ＋＋OH H 2O 9．下列条件下能大量共存的离子组是（ ）A．在含有大量Fe3＋的溶液中：K＋、Na＋、Cl－、SCN－B．使酚酞试液变红的溶液：Ca2＋、K＋、HCO3－、NO3－、NO3－C．某强酸性溶液中：K＋、Na＋、I－、MnO4－D．在c（H＋）=1.0×10－13mol·L－1的溶液中：Na＋、NO3－、[Al(OH)4]－、SO32－10．将表面已完全钝化的铝条，插入下列溶液中，不会发生反应的是（）A．稀硝酸B．稀盐酸C．硫酸铜D．氢氧化钠11．在水泥和冶金厂常用高压电对气溶胶作用以除去大量烟尘，减少其对空气的污染，这种做法应用的原理是（）A．电泳B．渗析C．凝聚 D．丁达尔现象12．NaBH4溶于水并和水反应：NaBH4＋2H2O=NaBO2＋4H2↑。
第一学段(1~3年级
第一学段课程内容（1~3年级）
3.处理好学生主体地位和教师主导作 用的关系。
• 好的教学活动，应是学生主体地位和教师主导作用的和谐 统一。一方面，学生主体地位的真正落实，依赖于教师主 导作用的有效发挥；另一方面，有效发挥教师主导作用的 标志，是学生能够真正成为学习的主体，得到全面的发展 （参见例31、例51）。 • 实行启发式教学有助于落实学生的主体地位和发挥教师的 主导作用。教师富有启发性的讲授；创设情境、设计问题， 引导学生自主探索、合作交流；组织学生操作实验、观察 现象、提出猜想、推理论证等，都能有效地启发学生的思 考，使学生成为学习的主体，逐步学会学习。
（三）注重学生对基础知识、基本 技能的理解和掌握
• “知识技能”既是学生发展的基础性目标，又是落实“数 学思考”“问题解决”“情感态度”目标的载体。 • 1.数学知识的教学，应注重学生对所学知识的理解，体会 数学知识之间的关联。 • 学生掌握数学知识，不能依赖死记硬背，而应以理解为基 础，并在知识的应用中不断巩固和深化。为了帮助学生真 正理解数学知识，教师应注重数学知识与学生生活经验的 联系、与学生学科知识的联系，组织学生开展实验、操作、 尝试等活动，引导学生进行观察、分析，抽象概括，运用 知识进行判断。教师还应揭示知识的数学实质及其体现的 数学思想，帮助学生理清相关知识之间的区别和联系等。
• 1.结合具体情境，体会整数四则运算的意义 （参见例5）。 • 2.能熟练地口算20以内的加减法和表内乘除 法，能口算简单的百以内的加减法和一位 数乘除两位数。 • 3.能计算两位数和三位数的加减法，一位数 乘两位数和三位数、两位数乘两位数的乘 法，两位数和三位数除以一位数的除法。