文具们的争论
文具盒里的争吵小学作文(精选15篇)
文具盒里的争吵小学作文(精选15篇)文具盒里的争吵小学作文1小明有一个精巧可爱的文具盒，她是其他文具的妈妈，书包是她们的家。
她们相处得并不好，文具盒妈妈劝也劝不住她们。
有一天，她们正在比谁的功劳大，钢笔说：“瞧，我的功劳多大，要是没有我的功劳，小主人怎么会写出那么好的字。
那一次，小主人参加书法比赛，全是我的功劳。
”尺子不服的说：“哼，你那点功劳有什么了不起，我帮主人画线段或者直线画得可好了！”铅笔对尺子说：“直线和线段光靠你才能画吗？要是没有我你也画不出来。
”橡皮说：“你就那点功劳，如果你画错了，必须用我擦掉，要不然，那线永远是弯的。
”文具们都不服，你打过来，我打过去，个个都变得鼻青脸肿。
文具盒妈妈语重心长地对她们说：“如果你们能好好相处，就不会变成这个样子。
”文具们说：“我知道了。
”文具盒里的争吵小学作文2听，小明的文具盒里传来一阵争吵声，这是为什么呢哦!原来是文具们在为谁的本领大而争吵。
首先，铅笔大摇大摆地走出来，大笑道：“哈哈!你们的用处都没我大。
小主人都是用我来写字的你们能帮小主人写字吗”“谁说的，我虽然不能帮小主人写字，但是小主人用你写错字的时候，还不是我来把它们擦掉!”橡皮也不甘示弱，大喊道：“你们的本领都不如我大。
你看!小主人画日期格、画直线和量尺寸都是用我的，他用过你们吗”红笔看见了，骄傲地说：“嘿!你们中间我的本领最大。
为什么这么说呢因为啊，小主人都是用我来帮别人批作业的。
所以，我的本领最大。
”其它的文具听了，纷纷争吵起来。
这时，文具盒公公发话了：“你们给我停住!其实，你们的本领都很大，如果少了你们其中一个，小主人就无法做作业，你们应该互相爱护才对。
”文具们惭愧地低下了头。
从此，文具盒没有出现过争吵声。
文具盒里的争吵小学作文3有一天晚上，文具盒的家里传出了一阵阵叮叮咚咚的响声，原来是文具盒家里的成员在吵架呢！看看它们的眼睛瞪得多么大，听听它们的嗓音提得多么高。
铅芯笔拄着拐杖，水笔张着大耳朵，调皮的铅芯急得在铅笔盒里蹦来蹦去，橡皮摇晃着那像拳头似的身体，在铅笔盒里左摇右摆。
文具们的争论
文具们的争论
【四级】陈鹏
一天晚上，文具们都在比谁的本领大。
铅笔首先说：“小主人经常用我来写字，肯定是我的本领最大！”“如果你写错了，谁来帮你修改呢？当然是我来啦。
”橡皮得意的说。
“哼！小主人现在是读五年级，哪儿用得上你们！”钢笔经蔑的说。
墨水立刻接上了嘴：你如果没“能量”了的话，也只有我能帮你而已。
”吵了一会儿之后，它们就打了起来，没有一个人想放弃。
文具盒老爷爷说：“你们各有长处，也各有短处，只要互相帮助，还有什么能难到你们呢？”听了文具盒老爷爷的话，它们都惭愧的低下了头。
这个故事告诉我们：这个世界上是没有人十全十美的。
文章虽然短小，但是向我们揭示了一个道理，世界上的任何人都不是完美的，只有努力的做到接近完美。
三年级文具盒里的争吵作文300字（精选37篇）
三年级文具盒里的争吵作文300字（精选37篇）文具盒里的争吵作文300字篇1一天晚上，我在家里睡觉，文具盒里开始争吵了，橡皮大叔说：“谁的本领最大？”文具们一起说：“我！”“功劳大得看谁能帮助小主人写作业。
”橡皮大叔说。
文具盒里大家开始争吵起来，文具盒妈妈说：“你们各自说说自己的作用，我来为你们评评理。
”橡皮大叔慢慢地走来，说：“我的本领最大，小主人写错了字，都是用我擦掉的。
”橡皮大叔还没说完，尺子小弟迈开大长腿，把橡皮大叔推下去，说：“我的本领最大，小主人画线和角，都用我。
”铅笔哥哥大叫说：“我的本领才最大，小主人写字都用我，没了我，小主人怎么写字呀？”铅笔哥哥说着说着，钢笔妹妹把铅笔哥哥拽下去，说：“小主人平时都用我写字，我的本领才最大。
”它们争吵得不可开交，铅笔盒妈妈说：“你们别吵了，你们的本领都很大，小主人少了谁都不行，只有大家同心协力，才能把小主人的学习服务好。
”文具盒里的争吵作文300字篇2夜深了，星星和月亮高高的挂在夜空中，闪烁着耀眼的光芒。
在一座普普通通的房屋里住着一户人家，当他们入睡躺在温暖的被窝里，做着甜蜜的美梦。
这时一群们从书包里猛的跳出来，站在桌子上，有一个说了一声：“全员到齐，开始开会。
”一支铅笔骄傲地说：“我先进行发言，我可是小主人最最重要的一件文具，要是没有我的话在小主人就不能写字，也就不能完成老师布置的任务了。
"一向不爱说话的卷笔刀小声说道：“我觉得，我应该才是小主人最最重要的一件文具，没有我，小主人的铅笔芯写完了就不能再做作业了。
"平时爱顶嘴的橡皮顶了一句说：“我应该才是小主人最最重要的一件文具，要是没有我小主人写错了字就不能擦掉了；要是没有我，字写得马虎也就不能擦掉了。
"这一切争吵都被文具盒听见了，想了一会儿它说：“请安静一下听一听我的话，孩子们，你们都各有各的好处，小主人失去你们任何一个都不行，所以你们也要和平相处，你们的争吵也许小主人会听到，听到以后想想小主人会多么伤心啊！"夜晚的星空是多么美丽，如果没有争吵，小主人今晚应该会做一个美美的梦吧！文具盒里的争吵作文300字篇3夜幕降临，四周静悄悄的。
《文具们的争吵》三年级作文5篇
《文具们的争吵》三年级作文5篇《文具们的争吵》篇一：在一个安静的夜晚，小主人的书包里传来了一阵争吵声。
原来是文具们在争论谁的功劳最大。
铅笔最先站出来，得意洋洋地说：“我的功劳最大，要是没有我，小主人怎么能写出漂亮的字呢？每次考试都是我帮小主人答题，我应该是最厉害的。
”橡皮不服气地说：“你可别吹牛了，要是没有我，你写错了字怎么办？还不是我把错误擦干净，让小主人的作业保持整洁。
我的功劳才是最大的。
”尺子也不甘示弱，大声说道：“你们都别争了，我的功劳才是最大的。
小主人画直线、量长度的时候都离不开我。
没有我，小主人的数学作业怎么能做得又快又好呢？”钢笔听了他们的争吵，慢悠悠地说：“你们都别吵了，其实我们每个人都有自己的用处。
铅笔可以用来打草稿，橡皮可以擦去错误，尺子可以测量长度，而我可以写出更加漂亮的字。
只有我们齐心协力，才能帮助小主人更好地学习。
”文具们听了钢笔的话，都羞愧地低下了头。
他们明白了，只有团结合作，才能发挥出最大的作用。
《文具们的争吵》篇二：一天，文具们在文具盒里吵了起来。
铅笔挺直了身子，骄傲地说：“我是文具中的老大，小主人每天都用我来写字，没有我，小主人什么作业也做不了。
”橡皮听了，气得跳了起来，大声说：“你别吹牛了，如果没有我，你写错了字怎么办？还不是我把错误擦得干干净净。
所以，我的功劳才是最大的。
”转笔刀也不服气地说：“你们都别争了，要是没有我，铅笔断了怎么办？还不是我把铅笔削得尖尖的。
我的功劳比你们都大。
”文具盒里的其他文具也纷纷加入了争吵。
这时，文具盒爷爷说话了：“孩子们，你们都别吵了。
每个人都有自己的优点和用处，只有大家团结一心，才能更好地为小主人服务。
”文具们听了文具盒爷爷的话，都沉默了。
他们意识到自己的错误，纷纷向对方道歉。
从那以后，文具们再也不争吵了，他们齐心协力，帮助小主人取得了好成绩。
《文具们的争吵》篇三：在小主人的书包里，有一群文具正在激烈地争吵着。
彩色铅笔首先发言：“我可以画出美丽的图画，让小主人的作业本变得丰富多彩。
二年级下册文具 们的争吵看图作文
二年级下册文具们的争吵看图作文全文共9篇示例，供读者参考二年级下册文具们的争吵看图作文篇1在一个风平浪静的夜晚了，人们都进入了甜蜜的梦乡……可是，冲这个宁静的夜里，传出了争吵声。
哦！原来啊，那是文具们在争吵。
铅笔骄傲的说：“哈哈，我是主人最喜欢的文具了。
只要我稍微一动身，就能画出美丽的图画了！”铅笔的这句话，引起了橡皮擦的愤怒，橡皮擦生气地对铅笔说：“哼！有什么了不起的！你那些丑陋的画，也不是由我来帮你擦？所以，我才是主人最喜欢的文具！”“你想得美，你能像我一样画出这样美丽的话吗？哼——”铅笔说。
“我虽然不能画出画，但是，你能像我这样改图画吗？”橡皮擦说。
他们两个你一言我一句，吵醒了尺子，接着，尺子又和他们闹起来：“哎呀，你们别吵了！谁都别说，其实，主人最喜欢的文具就是我。
我能量长度，角度……”尺子的话还没说完，文具盒爷爷就被他们吵醒了。
他问：“孩子们，这么晚了，怎么还在闹啊？发生了什么事？“大家都一五一十告诉了文具盒爷爷，他现在清楚了，语重心长的对孩子们说：“孩子，你们各有长处各有短处，大家都有优、缺点，对不对？其实，大家都是主人最喜欢的文具。
”听了文具盒爷爷的话，铅笔、橡皮擦和尺子都惭愧的地低下了头……终于，这个夜晚又恢复了宁静……二年级下册文具们的争吵看图作文篇2在一间书房里，传来了一阵阵吵闹声，原来是文具们正在争吵。
铅笔傲慢地说：“我的用处可是最大的，要是没有了我，小主人还怎么做作业、写字。
”橡皮听了铅笔的话，很不服气地说：“我才是最重要的，要是没有了我，小主人写错的字还怎么能在本子上消失掉。
”尺子也来开话了，它瞪了铅笔和橡皮一眼，说：“你们的用处都不如我，没有我，小主人的本子上还怎么能划出一条条直线，而且小主人也无法量出线段的长度。
”转笔刀也忍不住大叫起来：“我的作用也很大，每当小主人把铅笔用粗时，我就会把铅笔吃进肚子里，一点一点地把铅笔头‘啃’尖，然后再‘吐’出来给小主人使用。
”有学问的书本也说起话来：“我对小主人利益才是最大的，我每天都会为小主人提供一点知识，才使小主人变得博学广闻。
关于文具的故事-文具的争论
关于文具的故事-文具的争论小朋友都很喜欢故事，故事情节有一种神奇的魔力,深深地吸引着小朋友。
那么下面是小编和你们分享的关于文具的故事，一起来看看吧。
文具的争论文具盒里的孩子们趁妈妈们睡觉的时候，开始争论各自的长处。
老大钢笔说：“我是世界上最好的文具，哪有一个文具像我一样，全身都是钢的呀!”老二铅笔嘴一撅，不屑地说：“哼，你写错字，用老三橡皮擦过后，本子大叔身上就会受伤。
像我，写错了还能被轻易地擦掉，重新书写过还跟原来一样，你看看，多好呀!”“可是，可是，……我全身上下都是钢的呀!”钢笔着急地说道。
“既然如此，那你的笔头为什么一摔就容易断呢?”“这个，这个……”“没什么这个，就是因为你太没骨气了。
”在一旁一言不发的老三橡皮说话了。
“我可以擦掉你们写出来的字，怎么样，哈哈哈哈……我是不是很厉害?”“那你能擦掉我吗?”老四彩笔说话了。
“什么，你竟然说我擦不了你，好，那我们就来比试比试。
”结果，比出来的结果是橡皮擦不掉彩笔的痕迹。
在一边全都看在眼里的尺子说话了：“嘿，没有我你们能够画直线吗?没有我你们能够测量长度吗?”文具盒妈妈在孩子们的争吵声中醒了。
听到孩子们的争吵由来，它没有生气，而是和声细语地对它们说：“孩子们，你们各有各的长处，各有各的短处，再好的文具也不是十全十美的。
要想做好一件事情就必须全部团结起来。
”听了妈妈的话，文具们都低下了头，再也没有争吵了。
铅笔与橡皮铅笔与橡皮是一对好朋友，它们都住在同一个家——文具盒里。
有一次，铅笔没事干，东张西望，它发现橡皮很软，就用自己尖尖的笔头戳了戳橡皮的身体。
橡皮痛得跳起来，责问铅笔：“你为什么要戳我?”“因为你太软了。
”铅笔漫不经心地说。
橡皮听了很生气，说：“那好，我不理你了!以后你写了错字别来找我!”橡皮说完，就气呼呼地离家出走了。
橡皮刚走，铅笔又开始工作了。
突然，一个错字冒了出来，铅笔急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
没办法，铅笔只好蘸口水擦，结果把纸给擦破了，露出了一个难看的小洞洞。
文具盒里的争论作文精选八篇
文具盒里的争论作文精选八篇文具盒里的争论作文1夜晚，人们都睡着了，黑夜里静悄悄的。
可是，文具盒里并不是这样，传出了一阵喧闹声。
这时，只听一个粗粗的声音传了过来，铅笔哥哥骄傲地说：“在这里我是最重要的，其它谁都没有用。
”橡皮妹妹嘴一撇不服气地说：“谁说的，我才是最重要的，铅笔哥哥，如果你写错了字，没有我怎么让你修正错误？”削笔刀弟弟也忍不住地说：“铅笔哥哥，如果你的笔头用完了，只有我才能让你再次写字，我才是最重要的。
”铅笔哥哥跳了起来，怒气冲冲反驳道：“如果没有了我，你们就没有了任何用途。
”说完，铅笔哥哥大笑了起来。
大家争得不可开交，面红耳赤。
这时，文具盒爷爷发话了，它慢吞吞地说了起来：“你们不要再吵了，我们谁都很重要，不要只把自身的优点放到前面，我们应该取长补短啊！”这一句话让铅笔哥哥、橡皮妹妹、削笔刀弟弟都惭愧地低下了头。
从此以后，文具盒里没有了争吵，铅笔哥哥、橡皮妹妹、削笔刀弟弟它们又成为了非常友好的朋友，彼此团结合作，其乐融融，从此文具盒里又有了欢声笑语。
文具盒里的争论作文2一天晚上，小明睡觉以后，他的文具盒、铅笔、橡皮、钢笔、魔笔和圆珠笔展开了激烈的争论。
铅笔第一个发言：“主人天天靠我写字，数我最能干！”“哼！就你那一点本事，还不够我填牙缝呢！我就能把你擦掉！”橡皮撇撇嘴说。
钢笔也不甘示弱地说：“现在主人已经是三年级的学生了，那还用得着铅笔和橡皮？现在我比谁都强。
主人天天把我握在手里，一分一秒也不分开。
”“哟！哟！你不就是天天握在主人手里吗？我知道小主人写字马虎得很，写错字是经常的事，你写错了我把你抹去，你就再也写不上了，哈哈哈……”魔笔说完傲慢地大笑起来。
圆珠笔听了不服气地说：“魔笔，你别高兴的太早了，它写不上，我能写上，你不算多强！”文具盒早就有点沉不住气了，他放开嗓门说：“你们再有本事不还得装在我的身体里吗？”就这样争来争去，他们谁也说服不了谁，这时躲在一旁一直沉默不言的直尺开了腔：“别争了，别争了！咱们各有各的长处，也有短处，小主人都能用的上”。
文具们的争论想象范文(12篇)
文具们的争论想象范文（12篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文具盒里的争吵作文
文具盒里的争吵作文文具盒里的争吵作文15篇文具盒里的争吵作文1有一天，铅笔对橡皮说：“橡皮，看你多没有用呀！整天就躺在文具盒里。
而我呢，每天都能写出一排排好字，你却整天没事干，最多出去走走，还破坏我的劳动成果，你没用！”橡皮听了大声争辩：“你这话不对，如果没有我，你犯了错误谁来帮助你呢？”铅笔听了大声喊道：“假如没有了我，难道你能写出一排排的好字吗？”橡皮听了十分生气，它不声不响地躺进了书包的一个角落里。
第二天，小主人做作业时不小心写错了一个字，他急忙打开文具盒找橡皮，可是怎么也找不到。
这时小主人叹了口气说：“唉，铅笔和橡皮是好朋友呀，它俩怎么能分手呢？”橡皮听了赶忙又回到了自己的家，而铅笔呢？它看见橡皮回来了，不好意思地对橡皮说：“对不起，我不应该笑话你，其实我们各有各的用处啊！”从此，它们又成了形影不离的好兄弟了。
文具盒里的争吵作文2一天，笔记本和书听见铅笔盒里有声音，就问：”铅笔盒，你身体里怎么那么吵呀？“ 铅笔盒说：”因为铅笔和橡皮在吵架呢，害得我天天肚子疼。
“”它们为什么要吵架呢？“书又问道。
”因为铅笔说他尾巴上的小橡皮比橡皮檫得干净，然后就吵起来了。
“书说：”交给我吧，我能让它们不再吵了。
“然后，铅笔盒张开嘴巴，书就说：”铅笔、橡皮，你们别吵了，你们仔细想一下，铅笔尾巴上的橡皮和橡皮的材料、用途不都是一样的吗？你们不应该争吵呀！“铅笔和橡皮想了一下，觉得书说的有道理，就互相道歉和好了。
文具盒里的争吵作文3夜深了，星星困得直眨眼，月亮婆婆也躲进云层里，人们渐渐的都进入了甜甜的梦乡。
只有东东的文具盒里的文具们还在吵吵闹闹，原来它们在争论谁的作用比较大。
第一个出来的是铅笔先生，他神气活现地说：“小主人每天用我写作业，根本离不开我，我的用处最大！”第二个出来的是橡皮擦，他大摇大摆地走了出来，说：“铅笔先生，小主人写错字怎么办？还得用完擦，我的用处才最大！”第三个出来的是卷笔刀，得意洋洋地说：“当小主人的铅笔秃了，还是得要我来削，所以，还是我的用处最大！”文具盒里的争吵，吵醒了字典公公。
文具盒里的争吵优秀作文(10篇)
文具盒里的争吵优秀作文（10篇）丁玲玲，当铃响时，她高兴地抱着足球走出教室。
没有人会想到在这短短的十分钟里，铅笔盒里发生了争吵。
自动铅笔先开口了:“我们兄弟天天伺候小师傅，但从功劳上来说，还是我最大的。
看，这一行的字都是我写的。
如果没有我，你们岂不还是像失败者一样？”橡皮喘不过气来:“说什么？如果没有我，你犯了错会怎么办？吹牛大王！”一直没说话的活动负责人忍不住了:“没有我，自动铅笔怎么写？橡胶也不行！别以为你了不起！”铅笔盒说:“你在争论什么？没有你们任何一个人，小师傅的作业本上就不会有优秀的。
只有大家齐心协力，团结一致，才能保证小师傅的学习成绩优秀。
所以你做出了很大的贡献。
”听完铅笔盒，他们一个个低头，很惭愧...他们都说:“以后再也不这样了，保证团结一致为小主人服务！”铅笔盒宽慰地笑了...有一天晚上，深夜，大家都睡着了，但是文具盒里的文具没有睡着，文具盒里的婆婆被争吵的文具吵醒了。
她伸了个懒腰，打了几个哈欠，揉了揉眼睛，听着他们在争论什么。
铅笔姐说:“伙计们，我是铅笔盒里最重要的。
每次师傅写作业都会用我写。
没有我，师傅会很着急的。
”橡皮擦哥说:“我的功劳最大。
如果我在试卷上写错了单词，我可以立即擦掉错误的单词。
”尺姐说:“我的功劳最大。
没有我，直线会弯曲扭曲，一点也不直。
”可擦笔叔叔说，“我是功劳最大的那个。
我既会擦又会写。
我的主人和我一起写作。
如果不小心弄错了，可以用头上的五角星擦一下。
”红笔哥说:“我是最大的。
没有我，我不能改作业。
”文具盒婆婆听了，笑着说:“别吵了，你们都很重要，缺一个不行。
”铅笔妹和其他文具对着铅笔盒里婆婆的话脸红了。
从此，他们再也没有吵过架。
文具的争吵笔盒，皮橡皮，铅笔，尺子都是很好的朋友。
一天，当他们在路上看到一本书时，他们把它带回家。
当铅笔看到书是干净的，他们在上面画了一个猎人。
小皮不好看就蹭掉。
小铅笔看到这个很生气，就对着皮肤生气地说:“你为什么把我的画擦掉？”“你一点也不像个猎人，”小皮莫说。
文具的争论作文范文500字（精选5篇）
文具的争论作文500字文具的争论作文范文500字（精选5篇）在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的文具的争论作文范文500字（精选5篇），希望能够帮助到大家。
文具的争论作文500字1“哼”！一阵愤愤不平的声音从文具盒里传了出来。
只见一根精美的笔把头扭向一旁，而在他的另一边则是一块黑乎乎的橡皮。
事情的经过是这样的天，小主人来到教室里，他拿出这根精美的笔一一笔上印着许多漂亮的花纹，她的底色是小主人最喜欢的浅紫色，笔盖上粘着漂亮的水晶天鹅，活像一位害羞的姑娘。
顿时，同学们全都围了过来，对她赞不绝口，有的满脸羡慕，有的轻轻的抚摸着她，有的依依不舍的看着她。
而像皮呢？他全身被铅笔渣包围着，黑乎乎的，活像一位穿着黑衣的乞丐。
主人一拿出来，同学们便对他指指点点的。
于是，主人便将他扔在了文具盒的一旁，而那根精致的笔，则被主任小心翼翼的放在了文具盒里。
夜深人静，天空拉下了黑幕，只有星星还在天空中眨着眼睛。
橡皮在一旁伤心的哭泣着，而笔则昂起头高傲的说：“小主人最喜欢我了，我有着精致的外貌，而且还能让小主人写出漂亮的字体，没有我的话小主人怎能练出一手好字呢？而且，我被夸奖是应该的，你那黑乎乎的样子同学么不嫌弃你才怪呢！”橡皮听了他的话庞然大怒，生气并委屈地说：“我才是主人最中用的，我把我雪白的`肌肤献给了主人，而主人每次用我，我的寿命都在削减，主人如果没有我，他的页面就不会那么干净整洁了。
”就这样，他们俩喋喋不休的吵了起来。
这时，一直在默默里注视着这一切的文具盒爷爷说话了：“你们各有各的长处，都是小主人必不可少的，可你们想想，如果你们都不配合的话，后果会是怎么样呢？"说完，和橡皮都羞愧的低下了头。
团结就是力量如果文具盒里的所有物品都和谐相处，都互相配合的话，他们样样都是宝，个个都有自己的用处。
文具的争论作文500字2在一所美丽的学校里，有一位刚上三年级的男生用着一个简单、朴素的文具盒。
文具王国里的争吵作文300字（通用30篇）
文具王国里的争吵作文文具王国里的争吵作文300字（通用30篇）在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的文具王国里的争吵作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文具王国里的争吵作文篇1一天夜晚，传来一阵吵闹的声音，原来是文具们的争吵声。
“每天主人都要用到我，没有我主人就做不了作业，会被老师批评。
”铅笔理直气壮地说。
“你算什么东东！”橡皮说，“在考试时，要是没有我，主人写错了字，就没法改了”。
“你们都不如我，做连线题时如果我不在，主人就画不直线条，被老师发现就会挨批。
那样的话主人心里会很难过的，我可不想让她难过。
”尺子也不甘示弱。
正吵得热闹的时候，文具爷爷开口说：“孩子们，人人都有长处与短处，我们不要因为他的长处而看不到他的短处，也不要因为他的短处来否定他的长处，明白吗？”。
文具们喋喋不休的“争吵”声的确很烦，但也让我明白一个道理：人人都有长处与短处，我们要扬长补短、虚心好学，努力使自己变得更加完美。
文具王国里的争吵作文篇2今天一大早，文具王国里就变的十分吵闹。
铅笔和圆珠笔还有钢笔吵的可大声了，铅笔骄傲的说：“我是主人的好帮手，主人要画画，写英语作业都要用我。
”“这算什么！主人写语文作业和数学作业，还有画线什么的都用我。
”圆珠笔神气十足的说。
“你们都不算什么，我才是主人的得力助手呢！铅笔，你被销多几次很快就用完了。
圆珠笔，你的圆珠笔水用完了主人很有可能就把你遗弃了。
只有我才能做主人永久的帮手！我可以一直用，用完了吸点墨水再接着用。
只有我才是主人永久的帮手”钢笔得意地说着。
他们就这样在那里不停地吵来吵去。
这时，文具王国的国王走了过来，他温和的说：“大家都别争了，大家都各有所长，都有不可取代的位子。
当人们要用到铅笔时，圆珠笔和钢笔就派不上用场了。
当人们要用到圆珠笔时，铅笔和钢笔也帮不上忙。
当人们要用到钢笔时，铅笔和圆珠笔也是不可代替的。
【童话作文】小学三年级童话作文300字 文具们的争论
【童话作文】小学三年级童话作文300字文具们的争论
在小学三年级的班上，有一群特别的小朋友，他们不是人类，而是一群有灵性的文具。
他们和小朋友们一样聪明可爱，而且还有着各自不同的个性。
有一天，他们在班上开始了一场激烈的争论，争论的内容是谁更重要，谁更有用。
铅笔说：“我们文具中最重要的当然是我了，没有我，小朋友们怎么能写字画画呢？”橡皮则不服气的说：“你们再好的铅笔也经不住犯错，所以橡皮才是最重要的！”书包则笑盈盈的说：“你们说的都不对，没有我，小朋友们怎么能把你们带到学校呢？”
而书本、尺子、剪刀等文具们也都纷纷加入了争论，争相证明自己的重要性。
这时，一个声音突然响起：“停止争吵，我们每个文具都有自己的重要性，没有谁比谁更重要。
”原来，是老师说的，她是关心所有文具的。
大家闻言都停止了争论，开始认真倾听老师的话。
老师说：“小朋友们，每个文具都有自己的独特之处，都是不可或缺的。
铅笔能帮助小朋友们记录知识，橡皮能纠正错误，书包能帮助小朋友们携带文具，书本能让小朋友们学到知识，尺子能帮助小朋友们画直线，剪刀能让小朋友们制作手工，每一个文具都有自己的用处，都是珍贵的。
”
小朋友们都听得津津有味，纷纷表示自己开始懂得了珍惜每一个文具的重要性，要好好保管它们，不再随意丢弃或损坏。
从此以后，班上的文具们都相互理解，互相帮助，成为了最好的朋友。
他们不再争执谁更重要，而是携手合作，成为了小朋友们学习生活中的得力助手。
这样，他们和小朋友们之间的关系更加融洽，班上的氛围也更加和谐美好。
文具盒里的争吵作文(26篇)
文具盒里的争吵作文（26篇）文具盒里的争吵作文 1以前，小主人的书包里住着一个和谐的大家庭，但是有一天，铅笔的性格变了，变得又骄傲又自大，因此争吵开始了。
铅笔骄傲地说：“看，我又细又长，橡皮太矮了，尺子太扁了，都不如我好看呢！再说了，我能写字，也能修改，所以我最用，我最厉害。
”橡皮不服气，说到：“要是没有我，铅笔你还不能修改呢！还有尺子，你和铅笔那么长，一点也不好看！所以我最厉害、最有用的。
”尺子理直气壮地说：“铅笔，要不是我帮你画线，你能画直吗？橡皮，你又矮又扁，我低着头，连看都看不见你呢！所以我最有用的'。
”这时候，铅笔盒爷爷来了，和蔼可亲地说道：“你们各有各的优点，也各有各的缺点，铅笔又细又长，能写字，能修改；橡皮可以帮助铅笔，修改错别字；尺子可以帮助铅笔画一条直直的线，所以你们不要再吵了！”文具们听了这句话都惭愧的低下了头。
这个故事告诉我们：人有长处，也有短处，不能光看别人的短处，也要看别人的长处。
文具盒里的争吵作文 2“当、当、当”大钟敲了十二下，一个又宽敞又明亮的房间里传来了一阵阵嘈杂声，声音一波未平一波又起。
原来是文具盒里橡皮、尺子、铅笔和卷笔刀在争吵谁的功劳最大。
铅笔抢先站了出来，用眼角瞟了一下大家，骄傲地说：“哼，要论功劳，当然我最大啦！上课的时候，主人可以用我画画、写字。
”“别吹牛了！”橡皮听了铅笔的'话，很不服气，用手指着铅笔头，瞪着它气势汹汹地警告道：“我可是你的黄金搭档，如果你犯了错，还得我跳出来把错误们赶得远远的。
”“你们那叫什么功劳，都别吵了，干脆把地位让给我吧！铅笔，别忘了，每次你变粗了都要我帮你削尖呢！”卷笔刀用居高临下的语气冷冰冰地说。
“哈哈，谁的功劳也比不过我，在数学课上，主人拿着我，我还教主人画直线呢！”就在它们争论不休的时候，听到了铅笔盒爸爸和蔼地说：“孩子们，不要吵了，你们都有自己的用处，少了谁也不行。
俗话说，单丝不成线，独木不成林，如果你们少了谁，怎么为小主人服务呀！”它们听了铅笔盒爷爷的话连忙互相道歉。
文具盒里的争吵又简单又少的作文
文具盒里的争吵又简单又少的作文全文共10篇示例，供读者参考文具盒里的争吵又简单又少的作文1文具盒里面住着一个大家庭，它们分别是橡皮、尺子、钢笔、铅笔、修正液。
它们相处得非常和睦。
可是，有一天中午，文具们却在争吵谁是最重要的。
铅笔首先摆动一下她美丽的外衣，说：“我最重要。
如果没有我，小主人就写不出字了。
”“你虽然可以帮小主人写字，”橡皮有点生气地说，“但是，如果没有我，小主人怎么修正写出来的错误的字呢？”“你们都不如我！如果没有我，小主人怎么练书法呀！”钢笔得意忘形地说道。
一旁的修正液和尺子你看看我，我看看你，谁也不说话，只是看着它们一直在争吵。
就这样吵来吵去，谁也不让谁。
最后，它们都气愤愤地躺在各自的角落里睡大觉去了。
有一天早上，文具盒的小主人要考试了。
他打开文具盒，发现有很多文具都不见了。
他非常着急，四处找呀找呀，在一个角落里只找到了钢笔。
最后，老师要收卷了，他才做了四五道题。
没办法，考试时间到了，他只能把试卷交上去。
第二天，试卷发下来了，小主人考得很不好，就伤心地哭了起来。
文具们看到了，赶忙回到文具盒里，又开始互相帮助起小主人来了。
这个故事告诉我们一个道理：每个人都有自己的长处，只有用自己的长处，去帮助别人的短处，大家在一起才能生活得开心，幸福。
文具盒里的争吵又简单又少的作文2铅笔、橡皮擦和削笔刀本来是好朋友，但是有一天，小主人的作业得了分，铅笔便骄傲地说：“如果我不在，小主人能得分吗？”话刚说完，橡皮檫大声的喊：“这里面明明有几题错了，如果没有我，可以改正这几个错吗？”削笔刀也说：“你的笔头还断了几次呢！如果没有我，你可以写出漂亮的字体吗？”从那天开始，铅笔写字时总会错；橡皮擦都快要把本子擦破了；削笔刀不停地削铅笔，把铅笔削的非常短。
他们让小主人每次都会被老师批评，还在本子上写了许多个大大的“差”字！有天晚上，小主人终于忍不住了，她便骂铅笔它们：“你们是怎么搞的？害的我都没有得到分！”铅笔、橡皮擦和削笔刀便纷纷责怪对方。
【三年级作文】文具的争论
【三年级作文】文具的争论
一天晚上，小主人睡觉了，小文具们出来了。
橡皮大声说道：“小主人闲的时候就把我扎的左一个洞右一个洞的，我身上到处有伤痕我还非常脏，因为小主人总是粗心，把我碰掉到书桌下面。
”橡皮一边哭一边说，还气愤地用手拍桌子。
这时铅笔安慰道：“你别哭了，小主人也没对我多好。
上一次小主人下课，她的同桌说下一次要送他一个新铅笔，说不定小主人有了新的铅笔就不要我了。
小主人平时写字非常用力，我的头都受伤了。
有的时候他还想把我用力折断，幸好我非常硬没被折断。
”说着铅笔大声哭了起来，眼泪像小河里的水不断涌来，铅笔难过地说：“可能过几天我就会离开你们了。
”
听到铅笔大声哭，直尺拍拍它的肩安慰铅笔说：“铅笔你别哭啦，你的眼泪真像是洪水，我们都要被你淹没了。
”铅笔擦擦眼泪说：“你在逗我笑吗？”咫直尺顽皮地眨了眨眼说：“我被小主人都用骨折了，以前我是20厘米高，现在我只有15厘米矮了，我的腰断的感受你们能体会吗？”
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
大家正在思考怎么让小主人爱护我们的时候，铅笔出了一个主意：“我们早上写个离家出走的小纸条，等到小主人承认错误，我们再出来好吗？”异口同声地说：“好！”
早上，小主人起来写作却找不到文具们了，急得满头大汗，直到看见铅笔写的小纸条这才万分懊悔，羞愧地说：“对不起，我以后会好好爱护你们的。
”最后文具们原谅了小主人，一起帮助了小主人完成了作业，大家相拥而笑。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
文具盒里的争吵作文七篇
文具盒里的争吵作文七篇一天，我们去上音乐课了，文具盒里的文具个个都出来了，不知怎么吵起来了。
铅笔弟弟神气地说：“你们都比不上我，我的作用最大，可以帮主人写字。
”“我的作用才最大哩！”橡皮哥哥昂着头说，“我才是老大，我是主人最喜欢的小助手！我可以帮主人擦掉任何用你写错的错字，所以我的用处最大！”“痴心妄想！我才是小主人喜欢的小助手！”钢笔姐姐一手插着腰，一手拿着小话筒高声说，“我的作用比你们都要高一级，我可以覆盖铅笔留下的痕迹，也可以在橡皮擦过的地方写，所以我才是最好、最棒、最厉害的文具！”文具盒爷爷发话了，说：“你们别吵了，人各有各的长处和短处，我们文具也一样有长处和短处，我们要看到别人的长处，正视自己的短处，争取做最好的自己！”文具们听了，个个都非常惭愧，低着头小声说着：“我不应该和别的文具吵的，他们都是我的兄弟姐妹，我们应该互相帮助，和睦相处，更应该尽责地帮助小主人！”“你们终于长大了！我为你们感到自豪！”文具盒爷爷会心地笑了。
夜深了，我正要上床睡觉的时候，突然听见文具盒里传出一阵阵争吵声，仔细一听原来是文具们在比谁的功劳大呢！钢笔先发话了，“我的功劳最大，没有我主人就写不了好看的字，主人的作业本上也不会有那么多的优了。
”说完，钢笔就昂着头等着别人发言。
改正带听了不服气地说：“只要有了我，就不怕钢笔写错字。
只要我轻轻一涂就没有错字了，如果没有我，本子上将会有多少错字呀！主人就得不到那么的优了。
”说完就神奇地走来走去。
铅笔说：“我的功劳比你们大，我可以写字，还可以画高楼、少女、动物和千奇百怪的图形，画错了橡皮姐姐一擦就没有了任何痕迹，干干净净的。
不像你们，涂得这里一块白，那里一块黑的，多难看呀！”这时文具盒妈妈说话了，“你们不要吵了，大家各有各的长处，少一个都不行。
”大家听了都点点头，乖乖地回到了文具盒妈妈的怀抱里。
从此以后，文具们再也不争吵了，因为它们知道只有团结合作，才能更好的为小主人服务。
三年级语文下册作文的题目是文具盒里的争吵
三年级语文下册作文的题目是文具盒里的争吵全文共14篇示例，供读者参考三年级语文下册作文的题目是文具盒里的争吵篇1星期天的晚上，铅笔、橡皮、尺子、钢笔发生了争吵。
铅笔说：“我是最有用的，写字、素描都离不了我，我物美价廉，人人都喜欢我。
"橡皮不服气地说：“错啦！错啦！小主人用铅笔的时候，写错字了，会用，我既漂亮又有用。
"尺子也加入争论："我才是最有用的.，铅笔老弟靠着我，就把钱画直了。
"钢笔得意地说：“三年级小主人不用铅笔和橡皮了，你们该下岗了。
除了尺子，我最有用。
"就这样它们越吵越厉害，谁也不让谁。
文具盒说：“哎，你们都是有用的，同样重要，缺一不可，只有你们团结合作，才可以帮小主人考出好成绩”。
它们听了文具盒的话，觉得有道理，知道自己错了，并改正过来。
从此小主人的成绩越来越好，越来越优秀了。
三年级语文下册作文的题目是文具盒里的争吵篇2《文具盒里的争吵》一转眼又到了周一,我提着书包高高兴兴地来到学校。
今天我特别期待,因为我们要学习一个新的单元《文具大家庭》,老师说会教我们认识各种各样的文具,让我好奇极了。
下课铃一响,我就迫不及待地打开文具盒,想要先看看里面有什么宝贝。
哇,里面真热闹啊!铅笔、橡皮、尺子、笔记本、彩笔、蜡笔……五颜六色的,应有尽有。
它们正你一言我一语地争论着什么,好像在吵架呢。
我赶紧把耳朵凑过去听个究竟。
"哼,我最重要,没有我你们可什么都做不了!"一支西装笔威风凛凛地说,"我可以写字、做笔记、签字……功劳可大着呢!""你太自大了吧!"一支削好的铅笔跳了出来,"我也能写字,而且我比你实惠多了,随手可以在任何地方动笔作画。
""是啊是啊,我也可以写字画画哦!"一支蓝色油画棒附和道,"我还能画出漂亮的彩虹和天空呢!""彩虹算什么,我才是色彩的王者!"一支粗粗的蜡笔大声嚷嚷着,"我有各种各样的颜色,给画画上色是我的拿手好戏。
文具盒里的争吵小学作文(15篇)
文具盒里的争吵小学作文(15篇)文具盒里的争吵小学作文1晚上，小主人休息了，文具盒里的文具就争吵了起来，铅笔小妹妹说：“如果没有我，小主人就不能写字了。
”卷笔刀小弟弟说：“还不是我把你卷尖了，你才能写字。
”橡皮擦大哥说：“如果没有我，小主人就不能擦去他写错的字了。
”尺子说：“如果没有我，小主人上美术课时，就不能画出笔直的线条了。
”第二天，铅笔小妹妹不见了，卷笔刀、尺子、橡皮擦都闲着没事可干，橡皮擦大哥说：“昨天铅笔小妹妹还在，我们就还有用处，而现在呢，铅笔小妹妹不在了，我们一点用处都没有了。
”晚上，小主人找到了铅笔小妹妹，大家都非常高兴。
文具盒老爷爷说：“大家都是一家人，各有各的本领，所以我们都要同心协力为小主人服好务，才能体现自己的作用。
”从此以后，文具盒里的文具再也不会争吵了。
文具盒里的争吵小学作文2这天晚上，文具盒里发生了一次争吵，到底是什么让它们争吵呢？请让我向你娓娓道来。
“啦啦啦，啦啦啦，我是作用最大的碳素笔……”突然，改正带看见碳素笔在自己身旁扭动着身体还唱着歌。
改正带心想：看把你臭美的啊！于是，改正带对碳素笔说：“嘿！碳素笔，唱谁呢？”“原来是改正带啊，你说我们之间谁的本领大呢？”改正带想了想就意味深长地说：“那当然是我呀！”碳素笔说：“才不是你呢，是我！要是没有了我，小主人用什么写出漂亮的字呢”正好，又让尺子听见了，尺子说：“你们是不是在比谁的本领大呢？那当然是我啦！”改正带急着说：“不是你，是我，要是没有我，小主人写错了，怎么改正呢？”尺子气得火冒三丈地说：“要是没有我，你们怎么画出笔直的线条呢？”它们三个你不让我我不让你地争吵着，让文具盒听到了，于是文具盒对它们说：“你们不能拿自己的长处和别人的短处相比，这样是不对的。
我们要学习别人的优点，改正自己的缺点。
”它们三个很是惭愧地低下了头，头上就像压着一块大石头似的，久久不敢抬头。
从此，它们再也不争吵了，因为它们知道自己错了，在文具盒的团结下，现在正和睦相处呢！文具盒里的争吵小学作文3文具盒里的争吵我在做作业时，忽然听见文具盒里很吵，于是，我放下笔，认真地听文具盒里谁在吵，文具盒里的争吵作文。
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文具们的争论
一天，铅笔盒里可热闹了，原来，是许多文具在争论谁的用处最大。
引起这场争论的是铅笔，铅笔说：“肯定是我的用处最大，如果没有我，
小朋友就没有办法写字，没有我，他们怎能画出好看的画呢？”
这时尺子可不干了，他说：“胡说！我的用处才最大呢！没有我，小朋友
没办法画出笔直的线，没办法测量物品的尺寸，没办法画出各种角度的角。
所
以我觉得我的用处最大。
”
这时橡皮不慌不忙地走过来，“不要吵了，你们的用处是不小”，橡皮说：“可是铅笔你要是写错了字，尺子你要是把线画歪了，不还需要我涂改吗？”
听了橡皮的话，铅笔和尺子无语了。
马克笔在旁边听了，说：“我的用处也不小，我可以把小朋友记的笔记或
者书上的重点画下来。
这样小朋友学习起来更加轻松了。
”
它们的对话把各种颜色的水笔惹怒了，他们兄弟几个可是集体出战。
红笔说：“铅笔写的字，尺子画的角和线，橡皮改的错不都用我来判吗？”其它颜
色的水笔异口同声地说：“你们画的画不是需要我们来增添色彩吗？如果没有
我们，图画就会是一片灰暗。
我们兄弟才是最有用处的。
”
由于它们的争论的声音太大，把正在睡觉的铅笔盒吵醒了，铅笔盒说：
“别吵了，其实你们的用处都很大，只是你们的用处不一样，不要只看到自己
的长处，要互相团结，互相帮助。
”听了铅笔盒的话，文具们都不吵了，安静
了下来。
从此，它们成为了五好家庭。
四年级:苦丁123。