中班美术主题教案《送妈妈香水瓶》
中班美术主题教案《送妈妈香水瓶》
中班美术主题教案《送妈妈香水瓶》1500字课题：送妈妈香水瓶教学目标：1.学生能够通过绘画表达对妈妈的爱与感恩之情。
2.学生能够学会使用绘画工具完成一幅具有表达性的画作。
3.培养学生的观察力、想象力、创造力和艺术才能。
教学重点：1.学生能够通过观察香水瓶的形状、颜色、纹理等细节，绘制出准确的形象。
2.学生能够运用色彩和线条表达对妈妈的情感和感恩之情。
教学准备：1.教师准备香水瓶的图片、实物或者绘画模型供学生观察。
2.准备绘画工具和颜料。
3.准备纸张、画架等绘画材料。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）教师出示香水瓶的图片或实物，引起学生的兴趣和好奇心，通过问题引导学生讨论：- 这是什么东西？- 香水瓶都有哪些种类？- 香水瓶具有什么特点？- 香水瓶上通常有什么图案或装饰？Step 2：观察香水瓶（10分钟）教师引导学生仔细观察香水瓶的形状、颜色、纹理等细节，并提问：- 香水瓶的形状是什么样的？- 香水瓶的颜色有哪些？- 香水瓶上有没有特殊的纹理或装饰？- 香水瓶上有没有字样或标志？Step 3：绘制香水瓶（25分钟）教师给学生提供纸张、画架、颜料和绘画工具，要求学生根据观察到的香水瓶特点和自己的想象，用绘画表达对妈妈的感恩之情。
教师可以给学生提供一些绘画技巧和指导，如如何用线条勾勒形状、如何运用色彩表达情感等。
学生完成作品后，教师可以组织学生互相欣赏和评价，鼓励学生分享自己的创作感受。
Step 4：展示作品（10分钟）学生完成作品后，教师可以将作品集中展示，让学生分享自己的创作过程和感受。
教师可以选择一些优秀的作品进行点评和赞扬，鼓励学生继续发展自己的艺术才能。
Step 5：拓展活动（5分钟）教师可以邀请学生分享自己送给妈妈的特别礼物或表达感恩的方式，并引导学生思考：艺术可以是一种表达感恩和爱的方式，我们还可以用什么方式表达对妈妈的感谢？教师可以鼓励学生用文字、音乐、手工等方式创作其他表达感恩和爱的作品。
幼儿园中班美术主题教案《送妈妈香水瓶》含反思
幼儿园中班美术主题教案《送妈妈香水瓶》含反思一、教学目标：1.能够察看、描述、感受香水瓶的形状、颜色、大小等特征。
2.在老师的引导下，使用各种绘画材料和器具进行创作，进行美学体验。
3.表达对母亲的爱和对生活的感悟。
4.培育幼儿的想象力和制造力，以及对美的赏识和努力探求。
5.通过本次活动，帮忙幼儿了解鲜花、化妆品等的基本特征及其作用，扩大幼儿的视野和学问面。
二、教学重点：1.激发幼儿的制造力和想象力，提高他们的美术素养。
2.培育幼儿良好的审美情操，使他们能够赏识和辨别美。
3.帮忙幼儿了解鲜花、化妆品等的基本特征及其作用。
4.能够通过画画表达本身对生活的感悟和对妈妈的爱。
三、教学准备：1.香水瓶样品。
2.各种颜色明丽的颜料、画笔、画纸，还有裁剪、捏造的材料如彩色纸、塑料泡沫球等。
3.照相机，记录孩子的画作及制作过程。
四、教学内容及方法：1.察看和描述老师向幼儿介绍一些香水瓶的特征，包括形状、颜色、大小等等，激励幼儿自由发挥，用本身的语言表述出本身猜想的特征，加深幼儿对香水瓶的感知。
2.制作香水瓶（1）依据幼儿的年龄，可以针对不同的技能难度，进行对幼儿的操作方式进行实在布置。
（2）先让孩子们自由使用彩色纸剪刀进行剪切和拼贴，创作出本身喜爱的香水瓶，加强他们的形象想象和形状分类。
（3）用给定的泡沫球，让幼儿制作立体香水瓶，并加上五颜六色的装饰，如让纸张遮盖在泡沫球上，或在饰品中利用彩笔制作细节，除了激励孩子充分发挥想象力之外，也需要引导孩子装配时不要遗漏重点部分。
3.自由呈现孩子们在做完后，会自由呈现，表达他们本身关于香水瓶的感受，老师需要做好记录，并对孩子的制作作品表现的细节做出引导和表扬。
五、完成性评价：1.考虑孩子们的开场表现和总体表现。
2.审查制作结果、多而杂度和主题的正确认知。
3.制造性和想象力的体现和利用。
4.是否应本身的本领，自信地完成任务。
六、反思1.在幼儿园中班美术主题教育中，需要对各种颜料和器材进行认真的讲解，并让幼儿自由创作，将是一套不错的教育方法。
幼儿园中班教案《送妈妈香水瓶》
幼儿园中班教案《送妈妈香水瓶》（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班主题教案《送妈妈香水瓶》
幼儿园中班主题教案《送妈妈香水瓶》教学背景本主题教案适用于幼儿园中班，旨在培养幼儿的创造性思维和动手操作能力，提高幼儿的情感表达能力以及家庭情感融合，同时增强幼儿的环保意识。
教学目标1.培养幼儿的想象力、创造力以及综合能力；2.提高幼儿的合作意识和动手操作能力；3.锻炼幼儿的观察力、思考力，谈论能力和表达能力；4.增强幼儿的环保意识；5.提高幼儿的家庭情感融合能力。
教学内容1.活动一：品读绘本《送妈妈香水瓶》让幼儿们集体品读《送妈妈香水瓶》，通过绘本让幼儿们更好的理解与感受出这个故事所蕴含出的情感。
同时，通过这种方式，教师能够引导幼儿了解家庭情感融合的重要性。
2.活动二：探究材料在活动开始前先给孩子们介绍一下香水瓶的分类、特点和做法，可以将不同类型的香水瓶放到桌上，让孩子们自由地进行观察、摸索学习和交流，鼓励幼儿们发挥自己的创意，通过拼接、拼贴等动手操作的方式妥善利用身边的材料，灵活地运用多种材料进行创意组合，制作成自己的香水瓶。
3.活动三：制作香水瓶在制作阶段，教师应该提前准备好一些废旧物品，如塑料瓶、布料、纸张、珠子、绸带等材料，让幼儿们自由选择，并引导孩子们设计、制作自己特别的香水瓶。
当幼儿因为自己的灵感和努力，制作出自己的香水瓶时，小班教师可以进行点评，鼓励他们继续努力和进一步改进。
4.活动四：家庭分享当幼儿们完成了他们的香水瓶时，教师应该鼓励幼儿将他们的作品带回家，邀请他们与家长分享他们的创作过程和成果。
同时，家长也可以参与到幼儿们的作品中，与孩子们分享家庭的甜蜜，增强家庭的情感融合。
教学方法1.组织观看绘本式教学，展现情境，渗透感性因素；2.融合比喻式教学，激发求知欲，提高记忆；3.引导体验式教学，适度控制，能动性强，情感效果佳；4.个别化辅导，让孩子充分发挥自身特长，在感性与理性的交融中改进实际表现。
总结通过本主题教案的学习，幼儿可以锻炼自己的创造力，同时也能够增强幼儿的情感表达能力，培养幼儿的动手操作能力以及想象力等能力，最终形成一个互帮互助、共同体验的学习过程。
《送妈妈香水瓶》中班美术主题教案
《送妈妈香水瓶》中班美术主题教案一、教学内容本节课选自中班美术主题活动教材第四章《色彩的世界》，详细内容围绕《送妈妈香水瓶》展开。
通过引导幼儿观察、体验和创作，使幼儿了解香水瓶的外形特征，掌握简单的色彩搭配技巧，培养幼儿的审美情趣和动手能力。
二、教学目标1. 知识与技能：让幼儿能够认识香水瓶的外形特点，学会使用水粉颜料进行简单的色彩搭配。
2. 过程与方法：培养幼儿观察、想象和创作的能力，提高幼儿的审美观念。
3. 情感态度与价值观：让幼儿学会关爱家人，懂得感恩，培养幼儿的艺术修养。
三、教学难点与重点教学难点：香水瓶外形的描绘和色彩的搭配。
教学重点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：香水瓶实物、水粉颜料、画纸、画笔、调色板、课件等。
2. 学具：香水瓶、水粉颜料、画纸、画笔、调色板等。
五、教学过程1. 情境引入（5分钟）通过讲述一个关于送妈妈礼物的小故事，引导幼儿关注香水瓶，激发幼儿的学习兴趣。
2. 观察探索（5分钟）3. 示范讲解（5分钟）教师示范如何描绘香水瓶，并讲解色彩搭配的技巧。
4. 实践操作（10分钟）幼儿动手描绘香水瓶，教师巡回指导。
5. 作品展示（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、评价。
六、板书设计1. 香水瓶的外形特点2. 色彩搭配技巧3. 作业要求七、作业设计1. 作业题目：为妈妈设计一款香水瓶。
答案：幼儿可以根据自己的想象，描绘出香水瓶的形状和色彩，无需固定答案。
2. 作业要求：色彩鲜艳、形象生动、富有创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在绘画过程中的表现，了解幼儿对香水瓶外形的把握和色彩搭配的掌握情况，及时调整教学策略。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中观察其他瓶瓶罐罐的形状和色彩，为下一节课《瓶瓶罐罐总动员》做好准备。
重点和难点解析1. 教学难点：香水瓶外形的描绘和色彩的搭配。
2. 实践操作：幼儿动手描绘香水瓶，教师巡回指导。
送给妈妈的香水瓶(美术)-幼儿园主题教案[001]
![送给妈妈的香水瓶(美术)-幼儿园主题教案[001]](https://img.taocdn.com/s3/m/07eff9bd162ded630b1c59eef8c75fbfc77d942e.png)
送给妈妈的香水瓶（美术）-幼儿园主题教案[001]一、教学目标1.知识目标•了解香水瓶的形状和特点。
•掌握基本的绘画技能，包括画直线、画弧线等。
•学习使用颜色和形状的搭配，创造出个性化的香水瓶。
2.能力目标•通过绘画，发掘和培养孩子们的美术兴趣。
•增强孩子们的观察和创造性思维能力。
•提高孩子们的手眼协调能力和绘画技能。
3.情感目标•增强孩子们对妈妈的爱和表达方式。
•培养孩子们的礼貌和感恩心。
二、教学重点和难点1.教学重点•通过画香水瓶的形状，带领孩子们认识香水瓶的形状和特点。
•通过颜色的运用，创造出符合自己想象的香水瓶形象。
2.教学难点•指导孩子们绘画香水瓶的形状，建立对物品形状的认知。
•带领孩子们认识基本色彩搭配的规律，提高孩子掌握颜色搭配的能力。
三、教学准备•白色画纸•彩色绘画笔（蜡笔、水彩笔、油画笔等）•擦除橡皮•香水瓶样板图片四、教学步骤1.引入教师出示一些香水瓶样板图片，询问孩子们知道这个是什么物品、有哪些特点等，通过图像引导学生进入教学主题，引导他们开始思考和探究。
2.示范教学老师展示绘画香水瓶的步骤和技巧，示范用彩色绘画笔画出一副香水瓶的图案，同时向孩子们解释绘画时需要注意的事项、需要掌握的技巧等。
3.引导练习老师手持香水瓶样板图片让学生一起来康康香水瓶，然后让孩子们进行简单的练习，如绘制直线、弧线等。
4.作画在完成简单的引导练习之后，分发绘画纸和绘画笔，让学生开始绘制自己的香水瓶作品。
在绘制过程中，老师可以根据需要适时进行指导和帮助。
5.分享展示当所有的孩子都完成了自己的香水瓶作品后，可以邀请他们向全班展示自己的作品，分享自己的绘画经验和感受。
同时，老师也可以根据每位学生的表现给予评价和鼓励。
五、教学总结通过这次美术课，孩子们不仅学习了绘画技巧，还了解了香水瓶的形状和特点。
在这个过程中，他们在带领下创造自己的香水瓶，表达了对妈妈的爱和感激之情，同时也发掘和培养了自己的美术兴趣，增强了自己的手眼协调能力和创造性思维能力。
中班美术主题教案《送妈妈香水瓶》
中班美术主题教案《送妈妈香水瓶》教学目标：1. 通过学习《送妈妈香水瓶》这篇诗歌，培养幼儿对妈妈的感恩之情。
2. 培养幼儿欣赏和感知诗歌的能力。
3. 培养幼儿的绘画创作能力，通过绘画表达对母亲的爱。
4. 培养幼儿的语言表达和合作交流能力。
教学准备：1. 《送妈妈香水瓶》的诗歌原文和图片。
2. 幼儿画板、颜料、画笔和画纸。
3. 手偶或娃娃。
4. 茶具、鲜花等相关道具。
教学步骤：引入活动：1. 展示《送妈妈香水瓶》的诗歌原文和图片，向幼儿介绍这是一首关于妈妈的诗歌。
2. 通过提问引导幼儿思考：你们知道妈妈在我们生活中扮演着什么角色吗？诗歌品味：1. 教师朗读诗歌，注意语调的抑扬顿挫以及情感的表达。
2. 引导幼儿听诗，让他们用心感受其中的情感和意境。
3. 组织幼儿围绕诗歌的内容展开讨论，询问他们是否有类似的经历或感受。
创作绘画：1. 引导幼儿选择自己喜欢的颜色和工具，为自己的妈妈创作一幅画。
2. 在绘画的过程中，鼓励幼儿表达他们对妈妈的爱和感激之情。
3. 在绘画完成后，组织幼儿向大家展示并分享作品，让他们互相欣赏和赞美。
角色扮演：1. 教师准备一些手偶或娃娃，模拟妈妈接收礼物的情景。
2. 分成小组，让幼儿扮演儿子或女儿，表演送礼物给妈妈的场景。
3. 引导幼儿展示爱和感谢，表达儿女对妈妈的情感和祝福。
展示和总结：1. 鼓励幼儿将自己的画挂在墙上或制作成明信片送给妈妈。
2. 教师带领幼儿回顾整个活动的过程，鼓励他们分享自己的学习感受和体会。
3. 总结活动的主要内容，强调对妈妈的感恩之情，并鼓励幼儿在日常生活中多表达爱。
延伸活动：1. 邀请幼儿和妈妈一起参观美术展览，增强他们对艺术的感知和欣赏能力。
2. 组织幼儿和妈妈一起制作纸质相册，记录他们的亲子时光和美好回忆。
3. 鼓励幼儿在日常生活中表达爱和感谢，比如给妈妈写一张感谢卡片或做一件小礼物。
教学反思：通过《送妈妈香水瓶》这篇诗歌的教学，幼儿在欣赏和理解诗歌的过程中，培养了对妈妈的感恩之情，同时也通过绘画和角色扮演，运用绘画和表演的方式表达了自己的爱和感激之情。
幼儿园主题教案：送给妈妈的香水瓶 (美术)
幼儿园主题教案：送给妈妈的香水瓶（美术）教案标题：送给妈妈的香水瓶（美术）一、教学目标：1. 培养幼儿的动手能力和创造力，通过制作香水瓶表达对妈妈的爱。
2. 提高幼儿对颜色、形状和装饰的理解和应用能力。
3. 培养幼儿的观察力和想象力，理解并模仿现实生活中的物品。
二、教学内容：本节课主要教授幼儿如何使用各种艺术材料（如彩纸、颜料、贴纸等）制作一个独特的香水瓶，作为礼物送给妈妈。
三、教学准备：1. 各种颜色的彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔、贴纸等美术工具。
2. 几个真实的香水瓶作为参考样品。
3. 每个幼儿一张空白的卡片，用于写上对妈妈的祝福语。
四、教学过程：1. 引导幼儿观察并讨论真实的香水瓶，引导他们注意瓶子的颜色、形状和装饰特点。
2. 教师示范如何使用彩纸、颜料和贴纸制作香水瓶，强调安全使用剪刀和胶水。
3. 幼儿开始独立制作自己的香水瓶，教师巡回指导，鼓励他们发挥创意。
4. 制作完成后，幼儿在卡片上写下对妈妈的祝福语，然后将卡片和香水瓶一起包装好。
五、教学延伸：鼓励幼儿回家后与妈妈分享他们的创作过程和想法，同时也可以引导他们在日常生活中多观察和模仿其他物品，提升他们的观察力和创造力。
六、教学总结：在课堂结束时，教师可以邀请几个幼儿分享他们的作品和创作心得，以此鼓励所有幼儿的参与和努力。
同时，教师也可以总结本节课的学习重点和幼儿的表现，提出改进和提高的建议。
七、教学评估：1. 观察和记录幼儿在制作过程中的参与度和专注力，以及他们对颜色、形状和装饰的理解和应用能力。
2. 评估幼儿的作品，看他们是否能够成功模仿或创新设计出香水瓶，以及他们的作品是否体现出对妈妈的爱和尊重。
3. 通过家长反馈和幼儿自我评价，了解教学效果和幼儿的学习进步。
送给妈妈的香水瓶(美术)-幼儿园主题教案
送给妈妈的香水瓶（美术）-幼儿园主题教案活动目标本次活动旨在让幼儿探索色彩、形状与空间的关系，提升幼儿的美术创造能力。
通过制作香水瓶，加深幼儿对于妈妈的感情，让幼儿在活动中感受到制作过程的乐趣，增强对美的认识与追求。
活动流程1. 导入环节老师可以通过播放与主题相关的视频，唱歌、故事等方式激发幼儿对制作香水瓶的好奇心，增加幼儿对美的认识。
2. 材料准备老师要提前准备好需要用到的材料，例如：塑料瓶身、不同颜色的彩纸、剪刀、胶水等。
3. 制作过程•步骤1：将塑料瓶身洗净清洁干净。
•步骤2：将彩纸卷成纸筒，使其与瓶身贴合，确定好高度，剪去多余部分。
•步骤3：用不同颜色的彩纸在瓶身上贴出图案或字母，制作独一无二的香水瓶。
•步骤4：干胶水在瓶身上，防止彩纸松脱。
4. 评估评估分为两个方面，第一个方面是对幼儿的制作过程及作品的个人评估，第二个方面是教师的综合评估。
可以根据幼儿的制作难度、劳动量以及制作成果等方面，进行评分。
5. 结束语在活动结束时，带领幼儿一起欣赏彼此的作品，让他们学会欣赏、尊重、包容他人的不同风格及创作，提高人际交往能力。
注意事项1.保证幼儿的安全，确保材料具有安全性；2.为避免颜色混淆，老师都提前准备好彩纸；3.幼儿在操作时坐好，并保持专注；4.幼儿整个操作过程老师要一直在旁边观察督促；总结本次活动主题是“送给妈妈的香水瓶”，我们通过制作香水瓶让幼儿感受到美的力量，培养了幼儿的审美能力及创作力，同时也加深了幼儿对母亲的感情。
希望通过本次活动，能够在幼儿的心中留下美好的印象，以帮助他们领略生活的美好。
(ppt精品)-中班美术主题教案《送妈妈香水瓶》
中班美术主题教案《送妈妈香水瓶》PPT课件幼儿园中班主题教案：送妈妈香水瓶活动名称：送给妈妈的香水瓶（美术）活动目标：1欣赏各种各样的香水瓶，感受造型的美。
2在欣赏的基础上尝试为妈妈设计香水瓶。
重点难点：1引导幼儿欣赏各种各样的香水瓶，感受造型的美。
2能为妈妈设计造型独特的香水瓶。
活动准备：已有经验：欣赏各种各样的瓶子。
材料准备：各种造型独特的香水瓶、纸、笔。
活动过程：一活动引入1你见过妈妈的香水瓶吗？2它是什么样子的？和我们平常见到的瓶子一样吗？二欣赏各种各样的香水瓶，感受造型的美。
1出示一个香水瓶，请幼儿欣赏：美吗？它美在哪里？像什么？（从颜色、花纹，局部特征去分析。
）2再出示许多香水瓶，请幼儿欣赏：你喜欢哪一个？喜欢它哪里？为什么？三幼儿设计香水瓶。
（要求：造型独特）四展示交流作品。
（注：孩子们事先收集了各种各样的香水瓶，他们惊奇于它的独特造型，并且对瓶子的某一局部细节相当感兴趣，常常结伴驻足观赏。
在欣赏的基础上，大多数孩子能尝试用线描的方法去装饰自己设计的香水瓶。
）教育盘https:///比如《噼里啪啦》系列和《小熊宝宝》系列都是这类的。
那一天阳光安好，夏风和煦。
我坐在医院外的长廊里等妻子去拿化验结果。
妻子去了很久，她回来的时候，我远远地看见她面色苍白，她走近我，颤抖着打开病例放到我面前，我只感到眼前一黑。
女儿终于被确诊由于基因突变，她患上了尼曼匹克病。
就算一开始宝宝表现得很正常，也不要掉以轻心，最好能密切观察3天，防止孩子颅内有进行性病变。
友在下面安慰：全世界的老公都一样。
俗话说良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。
家教成功的父母是深悟良言妙用的，他们善于观察与揣摩子女的心态处境，然后选择时机有针对性地用良言抚摸他、温暖他、激励他；事实：浸入式教学法自信说英语2延迟满足在孩子经历叛逆期的时候，家长一定要有耐心，不能以暴制暴，否则容易给孩子留下心理阴影，毕竟孩子还小，引导为主。
◆原汁原味民国范儿我会乖一点！在孩子成长过程中让孩子认识这个世界感受生活才是最重要的。
中班美术主题教案《送妈妈香水瓶》
中班美术主题教案《送妈妈香水瓶》一、教学目标：1. 让幼儿了解香水瓶的形态和功能。
2. 提高幼儿的观察能力和创造力。
3. 激发幼儿对妈妈的感恩之情。
二、教学准备：1. 香水瓶图片、香水瓶模型。
2. 彩纸、剪刀、胶水、颜料、刷子等。
3. 家庭杂志、彩色纸张、照片等。
三、教学过程：1. 导入：教师拿出香水瓶模型，让幼儿观察，询问幼儿香水瓶是什么，有什么作用。
2. 学习：教师给幼儿展示香水瓶的图片和真实的香水瓶，并简单介绍香水瓶的形态和功能。
然后，教师提问，让幼儿思考：你们家里有香水瓶吗？妈妈用香水瓶做什么？你们有没有想过送妈妈一个香水瓶作为礼物呢？3. 实践：教师告诉幼儿，我们要送妈妈一个自己制作的香水瓶作为礼物。
让幼儿观察香水瓶的形状，并想象自己想要的香水瓶的形状。
然后，幼儿根据自己的想象，在彩纸上画出香水瓶的形状，并剪下来。
4. 创作：根据自己画好的香水瓶形状，幼儿选择自己喜欢的颜色，用颜料和刷子为香水瓶上色。
5. 饰品装饰：幼儿可以选择用彩纸、家庭杂志、照片等，进行剪裁和粘贴，为香水瓶添加装饰。
可以拓展模仿创作的活动，让幼儿参考真实的香水瓶或杂志上的图片，用纸张模仿香水瓶的样式进行剪纸创作。
6. 整理：教师指导幼儿将制作好的香水瓶放置在制作台上，并整理工具和材料。
7. 展示和讨论：让幼儿展示自己制作好的香水瓶，并请幼儿讨论：你们的香水瓶有什么特点？你们喜欢自己制作的香水瓶吗？为什么？8. 总结：教师和幼儿一起回顾整个制作过程，提醒幼儿：母亲节到了，我们要给妈妈送上最特别的礼物。
我们的香水瓶是不是很特别呢？四、延伸活动：1. 幼儿将制作好的香水瓶带回家，送给妈妈作为礼物。
2. 可以安排幼儿参观商店或美术馆，观察和了解更多不同形态的香水瓶。
3. 制作手工纸盒，让幼儿将自己制作好的香水瓶放入纸盒中，增加礼物的美感。
4. 教师可以让幼儿互相交换自己的香水瓶，一起欣赏和分享。
五、教学评估：1. 观察幼儿的学习和参与情况，记录他们在制作过程中的创意和表现。
《送妈妈香水瓶》中班美术主题教案
《送妈妈香水瓶》中班美术主题教案教案：《送妈妈香水瓶》一、教学内容本节课来自于幼儿园中班美术课程，教材为《幼儿园美术课程指导》的第四章第二节，主题是“生活中的瓶瓶罐罐”。
通过本次活动，让幼儿了解瓶子的形状、特征以及用途，培养幼儿的观察能力和动手能力。
二、教学目标1. 培养幼儿观察生活中瓶瓶罐罐的形状、特征和用途。
2. 培养幼儿的动手能力，学会用彩泥装饰瓶子。
3. 培养幼儿的想象力，创作出独一无二的香水瓶。
三、教学难点与重点重点：学会观察生活中的瓶瓶罐罐，了解其形状、特征和用途。
难点：用彩泥装饰瓶子，培养幼儿的动手能力和想象力。
四、教具与学具准备教具：彩泥、瓶子、颜料、画纸、画笔等。
学具：每个幼儿准备一个空瓶子、彩泥、画纸、画笔。
五、教学过程1. 引入：教师展示各种瓶瓶罐罐，引导幼儿观察它们的形状、特征和用途。
2. 讲解：教师讲解如何用彩泥装饰瓶子，示范制作过程。
3. 实践：幼儿动手装饰自己的香水瓶，教师巡回指导。
4. 展示：幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、交流。
六、板书设计1. 瓶瓶罐罐的形状、特征和用途。
2. 彩泥装饰瓶子的步骤。
七、作业设计作业题目：用彩泥装饰一个香水瓶，并画出自己的设计思路。
答案：略八、课后反思及拓展延伸课后反思：1. 本次活动幼儿参与度高，大多数幼儿能顺利完成作品。
2. 幼儿在实践过程中，动手能力得到了锻炼，想象力也得到了发挥。
3. 教学过程中，注意观察每个幼儿的制作过程，及时给予指导和鼓励。
拓展延伸：1. 邀请家长参与活动，让家长了解幼儿在园的学习情况。
2. 组织类似的活动，让幼儿了解更多生活中的物品，培养他们的观察能力和动手能力。
3. 将幼儿的作品进行展示，提高他们的自信心。
重点和难点解析：一、教学内容重点和难点解析：本节课的教学内容来源于幼儿园中班美术课程，教材为《幼儿园美术课程指导》的第四章第二节，主题为“生活中的瓶瓶罐罐”。
在这一章节中，需要重点关注的是让幼儿了解瓶子的形状、特征以及用途。
中班主题活动：送给妈妈的香水瓶
中班主题活动：送给妈妈的香水瓶文档中班主题活动：送给妈妈的香水瓶一、教学内容：本主题活动以《送给妈妈的香水瓶》为主题，教材选自《幼儿园主题活动指导手册》中班第6册第6单元。
活动内容包括学习香水瓶的形状、颜色、大小等基本特征，通过手工制作香水瓶，培养幼儿的动手操作能力和审美能力，同时引导幼儿表达对妈妈的爱。
二、教学目标：1. 让学生认识香水瓶的形状、颜色、大小等基本特征。
2. 培养学生的动手操作能力和审美能力。
3. 引导学生表达对妈妈的爱，培养学生的感恩之心。
三、教学难点与重点：重点：香水瓶的制作方法和步骤。
难点：学生表达对妈妈的爱，以及香水瓶的审美设计。
四、教具与学具准备：教具：香水瓶样品、彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。
学具：每个学生准备一个空瓶子、彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程：1. 实践情景引入（5分钟）：教师展示一个香水瓶，让学生观察并说出香水瓶的形状、颜色、大小等基本特征。
2. 讲解香水瓶的制作方法和步骤（5分钟）：教师讲解香水瓶的制作方法和步骤，包括剪裁、拼接、涂色等。
3. 动手制作香水瓶（10分钟）：学生按照教师讲解的方法和步骤，亲手制作香水瓶。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
4. 作品展示与评价（5分钟）：5. 表达对妈妈的爱（5分钟）：学生用自己的香水瓶为妈妈写一封信，表达自己对妈妈的爱和感激之情。
六、板书设计：1. 香水瓶的形状、颜色、大小等基本特征。
2. 香水瓶的制作方法和步骤。
3. 表达对妈妈的爱。
七、作业设计：1. 请学生回家后，向妈妈展示自己制作的香水瓶，并读出自己对妈妈的爱和感激之情。
2. 学生回家后，观察家里的香水瓶，描述其形状、颜色、大小等基本特征。
八、课后反思及拓展延伸：1. 教师要反思本次活动学生的参与度、学习效果以及学生的表达能力，为下次活动提供改进方向。
2. 拓展延伸：可以让学生尝试用其他材料和方式制作香水瓶，培养学生的创新思维和动手能力。
重点和难点解析：在本次中班主题活动“送给妈妈的香水瓶”中，重点和难点主要集中在学生表达对妈妈的爱以及香水瓶的审美设计上。
送给妈妈的香水瓶(美术)-幼儿园主题教案[001]
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送给妈妈的香水瓶（美术）-幼儿园主题教案[001]
教学目标
1.认识香水的形状、颜色和气味。
2.培养幼儿的动手能力和想象力。
3.通过制作香水瓶来实现对母爱的表达。
教学内容
1.香水的形状、颜色和气味。
2.制作香水瓶。
教学准备
1.香水瓶模型。
2.彩纸、剪刀、胶水等美术材料。
3.香水样品。
4.洒水器。
教学过程
第一步：了解香水
1.通过展示香水样品让幼儿了解香水的形状、颜色和气味。
2.让幼儿尝试闻闻香水并描述香水的味道。
3.设计简单的游戏，让幼儿通过图片、声音和气味的匹配来认识不同种类的香水。
第二步：制作香水瓶
1.给每位幼儿发放香水瓶模型。
2.让幼儿自由发挥，通过贴彩纸、绘画或剪纸等方式来装饰香水瓶。
3.鼓励幼儿表达对妈妈的感情，比如用心纸条或画上自己和妈妈的合照。
第三步：呈现作品
1.让幼儿自己用洒水器装满颜料代表香水，再将香水瓶喷洒一遍，以体验真正的香水瓶使用感。
2.让幼儿轮流向大家展示自己制作的香水瓶，并让其他幼儿来猜测这个香水瓶代表了什么情感。
总结反思
1.通过制作香水瓶，幼儿既学习到了有关香水的知识，又让他们有机会表达对妈妈的爱和感激之情。
2.教师应该根据幼儿的实际情况调整教学内容，让他们能够在游戏中快乐、自信地学习。
3.教师应该积极倾听幼儿的心声，为他们提供支持和鼓励，促进他们全面发展。
送给妈妈的香水瓶(美术)
送给妈妈的香水瓶（美术）
活动名称：送给妈妈的香水瓶（美术）
活动目标：1.欣赏各种各样的香水瓶，感受造型的美。
2.在欣赏的基础上尝试为妈妈设计香水瓶。
重点难点：1.引导幼儿欣赏各种各样的香水瓶，感受造型的美。
2.能为妈妈设计造型独特的香水瓶。
活动准备：已有经验：欣赏各种各样的瓶子。
材料准备：各种造型独特的香水瓶、纸、笔。
活动过程：一.活动引入
1. 你见过妈妈的香水瓶吗？
2. 它是什么样子的？和我们平常见到的瓶子一样吗？
二.欣赏各种各样的香水瓶，感受造型的美。
1. 出示一个香水瓶，请幼儿欣赏：美吗？它美在哪里？像什么？（从颜色、花纹，局部特征去分析。
）
2. 再出示许多香水瓶，请幼儿欣赏：
你喜欢哪一个？喜欢它哪里？为什么？
三.幼儿设计香水瓶。
（要求：造型独特）
1
————来源网络整理，仅供供参考
四.展示交流作品。
（注：孩子们事先收集了各种各样的香水瓶，他们惊奇于它的独特造型，并且对瓶子的某一局部细节相当感兴趣，常常结伴驻足观赏。
在欣赏的基础上，大多数孩子能尝试用线描的方法去装饰自己设计的香水瓶。
）
————来源网络整理，仅供供参考 2。
中班主题活动送给妈妈的香水瓶
中班主题活动送给妈妈的香水瓶
活动目标：
1.观赏各种各样的香水瓶，感受造型的美。
2.在观赏的基础上尝试为妈妈设计香水瓶。
重点难点：
1.引导幼儿观赏各种各样的香水瓶，感受造型的美。
2.能为妈妈设计造型专门的香水瓶。
活动预备：已有体会：观赏各种各样的瓶子。
材料预备：各种造型专门的香水瓶、纸、笔。
活动过程：
一.活动引入
1.你见过妈妈的香水瓶吗？
2.它是什么模样的？和我们平常见到的瓶子一样吗？
二.观赏各种各样的香水瓶，感受造型的美。
1.出示一个香水瓶，请幼儿观赏：美吗？它美在哪里？像什么？（从颜色、花纹，局部特点去分析。
）
2.再出示许多香水瓶，请幼儿观赏：
你喜爱哪一个？喜爱它哪里？什么缘故？
三.幼儿设计香水瓶。
（要求：造型专门）
四.展现交流作品。
（注：小孩们事先收集了各种各样的香水瓶，他们惊奇于它的专门造型，同时对瓶子的某一局部细节相当感爱好，常常结伴驻足观赏。
在观赏的基础上，大多数小孩能尝试用线描的方法去装饰自己设计的香水瓶。
）。
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中班美术主题教案《送妈妈香水瓶》
幼儿园中班主题教案：送妈妈香水瓶
活动名称：送给妈妈的香水瓶（美术）
活动目标：
1.欣赏各种各样的香水瓶，感受造型的美。
2.在欣赏的基础上尝试为妈妈设计香水瓶。
重点难点：
1.引导幼儿欣赏各种各样的香水瓶，感受造型的美。
2.能为妈妈设计造型独特的香水瓶。
活动准备：已有经验：欣赏各种各样的瓶子。
材料准备：各种造型独特的香水瓶、纸、笔。
活动过程：
一.活动引入
1.你见过妈妈的香水瓶吗？
2.它是什么样子的？和我们平常见到的瓶子一样吗？
二.欣赏各种各样的香水瓶，感受造型的美。
1.出示一个香水瓶，请幼儿欣赏：美吗？它美在哪里？像什么？（从颜色、花纹，局部特征去分析。
）
2.再出示许多香水瓶，请幼儿欣赏：
你喜欢哪一个？喜欢它哪里？为什么？
三.幼儿设计香水瓶。
（要求：造型独特）
四.展示交流作品。
（注：孩子们事先收集了各种各样的香水瓶，他们惊奇于它的独特造型，并且对瓶子的某一局部细节相当感兴趣，常常结伴驻足观赏。
在欣赏的基础上，大多数孩子能尝试用线描的方法去装饰自己设计的香水瓶。
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