申请学士学位授权 专业简况表.doc
申请学士学位授予权学科专业简况表-信息公开-哈尔滨工业大学
附件4：申请新增列为授予学士学位的专业简况表学位授予单位哈尔滨工业大学（公章）申请专业名称数字媒体技术本科专业设置时间2013年学制四年申请授予学位学科门类工学黑龙江省学位委员会办公室制2017年3月20日填本专业的基本情况院（系）名称教研室（研究室）与实验室设置情况机电工程学院媒体技术与艺术系本专业主要依托于哈尔滨工业大学机电工程学院媒体技术与艺术系。
本系始建于2000年，一直以培养数字媒体相关人才为己任，2006年获批数字媒体技术与艺术二级学科博士点（设于国家重点学科计算机科学与技术一级学科之下），2007年获批教育部首批国家特色专业（动漫方向），2007年获批黑龙江省媒体技术与艺术实验教学示范中心，2011年获批设计学一级学科硕士点，2016年以我系为主要依托的哈尔滨工业大学“互动媒体设计与装备服务创新实验室”获批文化部第二批重点实验室。
媒体技术与艺术系下设四个专业子方向研究室：网络与数字媒体设计研究室、媒体传播与多通道交互研究室、工程美学与数字仿真技术研究室、立体影像与虚拟现实交互空间设计研究室。
本专业的教学实验条件优良，现有交互式虚拟现实实验室、立体扫描实验室、动作捕捉实验室、动画技术实验室、网络与电子游戏技术实验室、摄影与灯光技术实验室、录音工程实验室、美术实验室、非线性剪辑与影视特技实验室。
教师情况专业技术职务合计35岁以下36-45岁46-55岁56-60岁61岁以上教授(或相当专业技术职务者) 6 1 3 1 1 副教授(或相当专业技术职务者) 12 3 5 3 1讲师(或相当专业技术职务者) 16 4 9 2 1助教(或相当专业技术职务者)其中35岁以下教师具有硕士研究生学位者(或相当学历)人数6 45岁以下教师具有博士学位者人数7本专业在校本科学生数共计2013级2014级2015级2016级94 17 12 20 45 本专业批准设置主管部门教育部批准文号教高[2013]4号教学计划执行情况计划规定课程门数58 现已开出课程门数58必名已修、开课职出名务公称、共、是必学否修时达课、到和任大专课纲业教要基师求础姓课程名称学时教师姓名职务达标造型基础Ⅰ48 胡修瑞副教授是二维动画软件32 胡郁工程师是专业导论20 陈月华教师是造型基础Ⅱ48 刘奇晗讲师是数字色彩32 刘奇晗讲师是三维动画软件24 李莹工程师是设计基础40 王赫晨讲师是声音原理32 董璐讲师是数字媒体艺术概论24 盖龙涛讲师是摄影与照明艺术32 巩新龙讲师是数字动画制作（双语）32 欧剑高级工程师是电视概论32 盖龙涛讲师是电影艺术概论32 欧剑高级工程师是数字表现技法32 王赫晨工程师是虚拟现实系统（双语）32 王晨讲师是数字媒体声音设计32 郑春辉高级工程师是网站设计与实现32 陈童讲师是数据库基础32 闫子飞讲师是传播学40 陈月华教授是影像作品分析40 巩新龙讲师是网络程序设计32 盖龙涛讲师是交互设计（双语）32 郭丰工程师是数字仿真工程32 吕德生副教授是数字影像特技（双语）40 佟志强讲师是设计美学32 王妍教授是电子游戏设计与制作32 郑春辉高级工程师是用户体验研究40 陈童讲师是称职、务已学、开时是出、否专任达业课到必教大修师纲课姓要名名求、课程名称学时教师姓名职务达标C/C++语言程序设计48 原松梅副教授是Java语言程序设计32 郭丰工程师是计算机图形图像原理48 闫子飞讲师是网络原理（双语）32 景东讲师是数据结构32 赵妍妍副教授是多媒体程序设计技术（双语）32 薛永增讲师是称职已、务开学、出时是实、否验任达课课到、教大实师纲习姓要课名求名、课程名称学时教师姓名职务达标二维动画软件24 胡郁工程师是数字色彩16 刘奇晗讲师是三维动画软件8 李莹工程师是认识实习2周佟志强讲师是设计基础16 王赫晨讲师是C/C++语言程序设计12 原松梅副教授是计算机图形图像原理18 闫子飞讲师是网络原理（双语）12 景东讲师是数据结构12 赵妍妍副教授是摄影与照明艺术12 巩新龙讲师是数字动画制作（双语）12 欧剑高级工程师是电视概论 4 盖龙涛讲师是电影艺术概论8 欧剑高级工程师是数字动画制作课程设计1周欧剑高级工程师是创意实习2周吕德生副教授是数字表现技法20 王赫晨工程师是多媒体程序设计技术（双语）8 薛永增讲师是虚拟现实系统（双语）12 王晨讲师是数字媒体声音设计12 郑春辉高级工程师是网站设计与实现12 陈童讲师是数据库基础12 闫子飞讲师是传播学12 陈月华教授是影像作品分析12 巩新龙讲师是网络程序设计12 盖龙涛讲师是网络程序设计课程设计1周盖龙涛讲师是交互设计（双语）12 郭丰工程师是数字仿真工程8 吕德生副教授是数字影像特技（双语）10 佟志强讲师是设计美学8 王妍教授是电子游戏设计与制作12 郑春辉高级工程师是电子游戏设计与制作课程设计1周郑春辉高级工程师是毕业实习4周巩新龙讲师是用户体验研究12 陈童讲师是命题创作2周王建一副教授是计况毕目、业前指论或导文计教或划师毕执情业行况设情目前我系数字媒体技术专业13级学生已进入毕业设计（论文）阶段。
申请学士学位授权专业简况表
中文
外文
主要订阅学术刊物（★本表可续）
序号
订阅中、外文学术刊物名称
刊物主办单位
起订时间
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Ⅳ教学过程及管理
Ⅳ-1课程与教材建设、教学研究与改革及质量监控等情况
Ⅳ-2课程与教材
Ⅳ-2-1公共课
课程名称
使用教材
课时
授课教师
教材名称
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Ⅱ-3-5目前承担的主要科研项目（限填6项）
序号
项目名称
项目来源
起讫时间
科研经费
（万元）
姓名
承担工作
1
2
3
4
5
6
Ⅲ教学条件及利用
Ⅲ-1经费投入情况
近4年本专业本科生每年生均四项经费(单位:元/生·年)情况(四项经费包括本科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费；生均四项经费＝四项经费/折合学生数)
主编
出版单位
出版年份
姓名
职称
Ⅳ-2-2专业（专业基础）课
课程名称
使用教材
课时
授课教师
教材名称
主编
出版单位
出版年份
姓名
职称
Ⅳ-2-3实验课
课程名称
课时
授课教师
课程名称
课时
授课教师
姓名
申请列为授予学士学位的专业简况表.doc
申请列为授予学士学位的
专业简况表
学位授予单位绥化学院（公章）申请专业名称水利水电工程
本科专业设置
时间2012 年
学制四年
申请授予学位
学科门类工学
黑龙江省学位委员会办公室制
2014年 8 月 20 日填
感谢你的观看
感谢你的观看
感谢你的观看
感谢你的观看
感谢你的观看
感谢你的观看
感谢你的观看
感谢你的观看
感谢你的观看
感谢你的观看
感谢你的观看
感谢你的观看
感谢你的观看
感谢你的观看
感谢你的观看
感谢你的观看
感谢你的观看。
申请新增学士学位授权
申请新增学士学位授权专业简况表学校名称（代码）华中农业大学楚天学院（14035）（公章）学科门类（代码）文学（05）专业名称（代码）动画（050418）批准时间 2008年湖北省学位委员会办公室2012年3月20日填填表说明一、表内各项目要求提供原始材料备查。
二、本科各专业的专业内涵参见1998年教育部颁发的《普通高等学校本科专业介绍》。
三、师资结构中的师资队伍是指具有教师专业技术职务的人员，一般由独立学院专任教师、母体学校委派教师、独立学院聘请的兼职教师构成。
“专任教师”是指具有高等教育教师资格证书，编制在独立学院或聘期两年（含）以上，承担教学工作的人员。
“母体学校委派教师”是指由母校与独立学院按照教学要求、有计划、定期安排的教师。
符合岗位资格是指：主讲教师具有讲师及以上（含讲师）职称或具有硕士及以上学位，通过岗前培训并取得合格证、高等教育教师资格证书的教师。
全日制在校生人数=本科生数+专科生数×0.5；生师比=全日制在校生数/教师总数（教师总数=专任教师数+母体学校委派教师人数+不足2年的外聘教师数×0.5）；专任教师中具有研究生学位的比例=(具有研究生学位专任教师数/专任教师数) ×100%；专任教师中具有高级职称的比例=具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数。
四、生均四项经费的比例计算，学费参照同种类型的公办普通高等院校收费标准计算。
近4年生均四项经费包括本科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费。
各项经费的具体内容为：本专科生业务费：包括专业建设、课程建设、教材建设等费用，进行实验、实习、毕业设计（论文）所需的各种原材料，低值易耗品及加工、运杂费，生产实习费，答辩费，资料讲义印刷费及学生讲义差价支出等。
教学差旅费：教师进行教学调查、资料搜集、教材编审调研等业务活动的市内交通费、误餐费、外地差旅费。
体育维持费：各种低值体育器械和运动服装的购置费、修理费，体育运动会费用，支付场地租金和参加校际以上运动会的教职工运动员的伙食补助费，以及公共体育教研室的业务性报刊、杂志、资料等零星费用。
申请学士学位授权学科
立足湖南，辐射全国。培养适应社会主义建设和人类可持续发展需要，德、智、体、美全面发展的，具有设计、生产、管理、新技术研究、新产品开发能力，能在食品原料、食品加工、食品流通等领域从事设计、生产、管理、新技术研究、新产品开发应用等方面工作的基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新意识的应用型高级专门人才。
讲师
硕士
9
形式与政策
56
袁显忠
讲师
硕士
10
大学物理
120
朱湘柱
副教授
硕士
11
高等数学Ⅱ
160
张萍
副教授
硕士
12
大学语文
32
何良玉
副教授
硕士
13
大学生心理健康教育
24
吕放光
副教授
硕士
14
就业指导
20
邓文啸
讲师
硕士
15
文化素质教育（选修4门）
120
刘水强等
教授
硕士16无机Fra bibliotek学72
陈晓彬
副教授
学士
12
有机化学
近五年来，本专业教师承担院级（含院级）以上科研项目27项（见附件2.4）其中，科技部成果转化项目1项，省教育厅重点项目1项、一般项目1项、青年课题3项，省科技厅科研课题14项，横向课题2项，邵阳市科技局项目7项，科研总经费362万元。教研项目6项（见附件4.1）（省教育厅教研项目3项，院级教研项目3项）。科研（含教研）项目总经费370.8万元(不含学校配套经费和技术中心科研经费)。本专业教师100%主持或参与科研。本专业教师在《中国食品学报》、《中南大学学报》、《食品科学》、《Food Chemistry》等刊物公开发表学术论文74篇，其中SCI收录20篇、EI收录4篇，CSCD 25篇，获得国家发明专利授权5项。其中1人获湖南省高校现代教育技术应用竞赛“二等奖”，1人被评为学校“最受欢迎的老师”，1人获湖南省普通高校教师课堂教学竞赛“三等奖”。
申请增列为授予学士学位的专业简况表.doc
实习课程有顶岗实习和毕业实习共计300学时。任课教师职称达到课程教学基本要求。
毕业论文或毕业设计目前或计划执行情况，指导教师情况
本专业已按照学院毕业论文工作安排及语言工程系毕业论文工作计划如期完成了毕业设计的选题、指导教师的确定及相关资料的撰写等工作，在放假前将完成学生分配、任务书下达等工作。
2、学风
本专业学风较好，上课积极主动，很少有学生旷课、迟到、早退，早晚自习出勤率较高，尤其是低年级学生。
3、创新能力
为了提高学生的创新能力，专业教师积极组织和指导学生参加各类专业技能比赛，并取得了优异成绩：在云南省高校第五届和第六届东南亚语种演讲比赛泰语专业组中荣获省级三等奖和省级一等奖。
其
他
需
要
说
五、改善实训硬件条件，提高学生职业素养
1、校内实训基地建设
实训基地建设的前瞻性，是学生校内实训掌握先进技术，掌握先进设备操作，应社会发展和自身发展的需要。实现“学科教育”向“能力教育”的转变，而且可以形成以“语言+技能”为核心的人才培养模式，带动课程体系、教学内容和教学方法的根本改变。
因此，城市学院拟将投入400万元建成一个同声传译室和一个全景旅游实验室；在现有4间专业语音室的基础上，再建成4间泰语专业语言实验室。
1
16
沈海
副教授
11
职业核心能力
1
16
张晓钟
副教授
12
就业教育与实践
1
16
杨林伟
副教授
13
计算机实用技术
2
32
余鹏程
副教授
14
体育（1）
0
32
申请学士学位授权专业简况表-武昌首义学院
申请学士学位授权专业简况表学校名称武昌首义学院学校代码12309学科门类工学门类代码408专业名称光电信息工程专业代码080616W批准时间2012年湖北省人民政府学位委员会办公室2016年3 月28日填光电信息工程专业本科人才培养方案一、培养目标培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要，德、智、体全面和谐发展，具有系统、扎实的数理和专业理论基础，较强的适应性，较好的英语语言能力，良好的人文素质和创新精神，并在光电子学科方面具有较宽的专业知识面、较强的实践动手能力，较好的分析和解决光信息学科相关专业工程和技术问题的宽口径、应用型本科人才。
毕业生能在信息技术产业部门、科研单位及高、中等院校及其相关企事业单位从事信息科学与技术的研发生产和教学等工作。
二、基本规格要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有系统、扎实的数理基础；2．具有较好英语语言能力，能进行日常的英语对话和查阅本专业的外文文献资料；3．掌握光电信息学科的基本理论知识及专业实践技能；4．了解光电子学科的发展动态；具有在光电子学科领域从事技术研究、产品开发和教学的能力；5．具有较好的人文素质，以及较强的表达、协调、组织能力；6．达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，遵纪守法、身心健康。
三、学制与学位修业年限：四年授予学位：工学学士四、学时与学分总学分：177.51．课堂教学学时／学分：2280/142.5 占总学分的比例：80.3%；2．集中性实践教学环节周／学分：33/30 占总学分的比例：16.9%；3．课外实践与创新活动学分：5 占总学分的比例：2.8%。
五、主干学科光学工程六、主干课程电路理论、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、信号与系统A、应用光学、物理光学、激光原理与技术、光电技术原理、光纤光学、光纤通信技术、光电图像传感与应用、光电显示器件原理七、教学计划进度表说明：1、公共选修课可以在任一学期选修，具体课程目录见教务处编发的《公共选修课指南》；2、专业方向课程选择其中一个专业方向，须修满该方向课程组中全部课程；3、专业任选课安排在第6、7学期，表中给出不同方向的建议选修学时，可根据具体情况自行选修，但不得少于160学时／10学分，课程安排如下表：八、集中性实践教学环节安排表九、课外实践与创新活动课外实践与创新学分包含四大类：A、科技竞赛类；B、创新实践类；C、职业证书类；D、其它类。
申请学士学位授予权专业申报表.doc
申请学士学位授予权专业申报表学科门类经济学___________ 门类代码02 ___________________ 专业名称贸易经济_________ 专业代码020402 ___________ 批准时间2013 年1月学校名称西安财经学院单位代码11560 ________________陕西省学位委员会办公室2017年3月30日填填表说明一、封面学科门类、门类代码、专业名称、专业代码”按照中华人民共和国教育部1998年颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》（由高等教育出版社出版）调整后的学科、专业名称及代码填写。
二、I:专业简况与自评”按照栏中所列项目简明扼要反映情况和自评结果，字数限制在1500字内。
三、11-1:实验室情况”中专业实验室名称栏，内容多时，可另加附页。
实习实践条件”要反映本专业的固定实习基地数及其建设情况；近三年实习实践经费投入、组织保障与实施方式等。
四、I II :师资队伍情况”专业课教师详细情况，限填本教研室（系、所）在编的教师。
兼职”指非本单位人员。
五、I V-3 :在研项目情况”、V-1:教学计划”、V-3:专业课”、切-2: 学生参加校级以上各种竞赛活动及获奖情况”可单列，作附件说明。
六、V-5:毕业论文（或毕业设计）情况”在应届毕业生毕业当年三月底前单列上报。
七、除另有说明外，所填内容的时间截止为该专业有应届本科毕业生当年的二月底。
八、除已规定的栏目外，一律不得另加附页。
九、本表填写内容必须属实，字迹要端正、清楚。
打印字体根据实际可选择宋体或仿宋体。
十、复制时，必须保持原格式不变，纸张限用国际标准A4型，装订要整齐。
十^一、本表封面之上，不得另加其他封面。
I专业简况与自评（专业建设、师资队伍、教学条件及教学情况、科学研究、人才培养和教学管理工作等2013年1月我校获国家教育部批准增设贸易经济本科专业, 2013年9月开始招生。
本专业―以教育观念的更新为先导，主动适应国家及区域经济和社会发展的需要，突出学校特色与人才培养特色，以专业人才培养定位为核心，以专业基本建设为基础，不断优化和改革教学内容与课程体系，坚持与师资队伍建设相结合，与学科建设相结合，与课程建设（含教材建设）相结合，与实验设施、实习基地建设相结合，实现应用型创新人才培养目标。
申请学士学位授予权专业申报表.doc
申请学士学位授予权专业申报表学科门类经济学门类代码 02 专业名称贸易经济专业代码 020402 批准时间 2013年1月学校名称西安财经学院单位代码 11560陕西省学位委员会办公室2017年 3 月 30 日填填表说明一、封面“学科门类、门类代码、专业名称、专业代码”按照中华人民共和国教育部1998年颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》（由高等教育出版社出版）调整后的学科、专业名称及代码填写。
二、I：“专业简况与自评”按照栏中所列项目简明扼要反映情况和自评结果，字数限制在1500字内。
三、II-1：“实验室情况”中专业实验室名称栏，内容多时，可另加附页。
“实习实践条件”要反映本专业的固定实习基地数及其建设情况；近三年实习实践经费投入、组织保障与实施方式等。
四、III：“师资队伍情况”专业课教师详细情况，限填本教研室（系、所）在编的教师。
“兼职” 指非本单位人员。
五、IV-3：“在研项目情况”、V-1：“教学计划”、V-3：“专业课”、Ⅵ-2：“学生参加校级以上各种竞赛活动及获奖情况”可单列，作附件说明。
六、V-5：“毕业论文（或毕业设计）情况”在应届毕业生毕业当年三月底前单列上报。
七、除另有说明外，所填内容的时间截止为该专业有应届本科毕业生当年的二月底。
八、除已规定的栏目外，一律不得另加附页。
九、本表填写内容必须属实，字迹要端正、清楚。
打印字体根据实际可选择宋体或仿宋体。
十、复制时，必须保持原格式不变，纸张限用国际标准A4型，装订要整齐。
十一、本表封面之上，不得另加其他封面。
附表1：贸易经济专业课程设置一览（总表）贸易经济专业课程设置一览（1）贸易经济专业课程设置一览（2）谢谢观赏集中实践教学设置一览（3）谢谢观赏附表2：毕业论文（或毕业设计）情况谢谢观赏谢谢观赏谢谢观赏。
申请学士学位授权学科
王定
胡淑文
杨秀云
1 周 周杨林
副教授 副教授 讲师 副教授 副教授 讲师 副教授 副教授 副教授 讲师 副教授
是否达到 大纲要求 达到
达到大纲 要求
达到大纲
行 要求 情 况
教
已开出实 习课名称、 学 学时、任课 4 教师姓名、 职务、是否 达到大纲 计 要求
教育见习（三）
划
执
5
教育实习
毕业论文
18 周
0
其中 35 岁以下（含 35 岁）教师具有 9
硕士及以上学位者人数
本专业在校本科学生数
共 计 2008 级
1018
317
专任教师中具有硕 士及以上学位者人 38 数
2009 级 280
2010 级 266
2011 级 155
本专业批准设置主管部门
教育部
批准文号 教发函【2008】104 号
计划规定课程门数
专业技术职务 教
总计 师
教授(或相当专业技术职务者)
35 岁以 36-45
合计
下
岁
48
9
23
10
0
0
46-55 岁 15 10
56-60 岁 1 0
61 岁 以上 0 0
情
副教授(或相当专业技术职务者)
20
0
14
5
1
0
讲师(或相当专业技术职务者)
15
6
9
0
0
0
况
助教(或相当专业技术职务者)
3
3
0
0
0
大学英语（一） 大学英语（二） 大学英语（三） 大学英语（四）
大学体育（一）
申请学士学位授权专业简况表
申请学士学位授权专业简况表学校名称三江学院学校代码11122学科门类艺术学门类代码13专业名称表演专业代码130301批准时间2011年2月江苏省学位委员会办公室制2015年5月11日填Ⅰ专业建设（办学历史、专业规划、建设措施、执行情况与成效、人才培养方案及培养情况）（★本页可续）一、办学历史三江学院的校名来历可追溯至1902年的三江师范学堂（东南大学、南京大学等高校的前身）。
1992年东南大学、南京大学等高校的四位退休教授发起并创办三江大学，1993年6月江苏省政府同意三江大学筹建并试招生，1995年4月由原国家教委批准正式建校，1999年学校定址于南京市雨花台区铁心桥，2002年2月经国家教育部批准升格为本科高校，定名为三江学院。
2006年5月通过江苏省学士学位授予权评审。
2007年5月我校作为全国首家民办本科高校接受了教育部普通高等学校本科教学工作水平评估，2008年3月以良好的成绩通过教育部普通高等学校本科教学工作水平评估。
三江学院在我国高等教育体制改革的大潮中应运而生，是江苏省第一所独立设置的全日制民办普通本科高校，也是全国最早的四所民办本科高校之一。
学校依托名校强市的资源优势和民办学校灵活的用人机制，遴选在宁著名高校的退休教师和优秀的在职教师来校授课，同时不断引进和着力培养中青年教师，逐步形成了一支专兼结合、水平较高的师资队伍。
目前学校有专兼职教师近900名，还聘请了一批国内相关学科和专业的学者、知名人士担任名誉教授和客座教授。
学校重视学生实践能力和创新、创业能力的培养，突出实践教学，加强实验实训基地的建设，努力为地方经济建设和社会发展培养高素质的应用型人才。
三江学院演艺学院成立于2011年，是由三江学院和江苏省演艺集团合作举办。
演艺学院与艺术学院实行两个学院一套班子的管理，教学由艺术学院与演艺集团共同承担，行政管理与学生管理工作由艺术学院主要承担。
江苏省演艺集团有限公司是全国迄今为止规模最大的综合性表演艺术团体。
申请列为学士学位授予专业简况表.
附件2:申请学士学位授权专业简况表申请单位：农大发展学院传媒艺术学院（公章）申请专业名称：艺术设计代码：050407申请学士学位学科门类：文学学士学位本科专业设置批准文号：吉教高字[2002]10号批准时间：2002年学制：本科吉林省学位委员会办公室制2008年12月5日制填表说明一、封面“专业名称”、“专业代码”、“学科门类”按照中华人民共和国教育部1998年颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》的内容对应填写。
二、封面“专业批准文号”、“专业批准时间”、“学制”按教育部批准文件的时间。
三、Ⅱ师资队伍情况。
普通高校填本单位在编人员，独立学院填专职专任教师和聘期两年以上的校外专任教师。
四、Ⅲ-2代表性科研成果（限填20项）。
普通高校引进人员填写调入本单位之后的成果，独立学院的科研成果是专任教师在独立学院任教期间的成果。
可另附页，作为本《简况表》的附件一。
五、Ⅲ-3目前承担的科研和教改项目。
普通高校引进人员填写调入本单位之后的项目，独立学院的项目是专任教师在独立学院任教期间的项目。
作为本《简况表》的附件二。
六、在复制本表时，应保持原格式不变，并用A4纸打印。
七、除另有说明外，所填内容的时间截止为有应届本科毕业生的当年2月底，所填统计数字截止到近4年。
八、本表封面之上，不另加其他封面。
九、另加的附件要按顺序装订在《简况表》后，除已说明的栏目外，不另加附件。
Ⅰ专业简况Ⅰ-1 本专业基本情况：批准年份、首次招生年份、在校本专科学生数、本年度毕业生数、学校内归属院（系）、本专业开设方向、已有的相近专业、教研室设置艺术设计专业于2002年批准，现在校生已发展到627名学生，2005级毕业生为192人，本专业归属与传媒艺术学院；学院设有艺术设计和广告学专业。
艺术设计专业下设《环境艺术设计》、《园林设计》和《展示设计》三个专业方向，《环境艺术设计》于2005年开始招生；《园林设计》和《展示设计》方向于2007年开始招生。
申请学士学位授权 专业简况表
申请学士学位授权专业简况表学科门类医学门类代码 10专业名称基础医学专业代码 100101K批准文号教高[2012]2号批准时间 2012年2月福建省学位委员会办公室2016年11月15日填填表说明一、封面“学科门类、门类代码、专业名称、专业代码”按照中华人民共和国教育部1998年颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》（由高等教育出版社出版）调整后的学科、专业名称及代码填写。
二、I：“专业建设”按照栏中所列项目简要反映情况和自评结果，字数不限，可续页。
二、II：“专业教师队伍”专业课教师详细情况，限填本单位在编的教师。
三、III-3：“实验条件及开设情况”中内容多时，可另加附页。
四、除另有说明外，所填内容的时间截止为该专业有应届本科毕业生当年的二月底。
五、除已规定的栏目外，一律不得另加附页。
六、本表填写内容必须属实，字迹要端正、清楚。
打印字体根据实际可选择宋体或仿宋体。
七、复制时，必须保持原格式不变，纸张限用国际标准A4型，装订要整齐。
八、本表封面之上，不得另加其他封面。
*申请新增学位授权单位为单位学术委员会（主席）附件目录Ⅲ-3-2专业实验室仪器设备一览表3-2-1：《基础医学实验基本技能》实验室3-2-2：《人体解剖学》实验室3-2-3：《人体寄生虫学》实验室3-2-4：《医学微生物学》实验室3-2-5：《机能学实验》实验室3-2-6：《医学遗传学》实验室3-2-7：《细胞生物学》实验室3-2-8：《组织学与胚胎学》实验室3-2-9：《病理学》实验室3-2-10：大创实验室3-2-11：基础医学科研中心仪器设备一览表3-2-12：心血管科学研究室仪器设备一览表3-2-13：转化医学研究院仪器设备一览表3-2-14：细胞发育工程中心仪器设备一览表3-2-15：神经生物学研究中心仪器设备一览表3-2-16：病理科研实验室3-2-17：病原生物学实验室3-2-18：生物化学与分子生物学实验室3-2-19：生物信息学实验室3-2-20：分子免疫学实验室3-2-21：消化道恶性肿瘤教育部重点实验室Ⅲ-3-3实验及综合性、设计性实验开设一览表3-3-1：《基础医学实验基本技能》课程3-3-2：《形态学》课程3-3-3：《医学机能学》课程3-3-4：《生物化学与分子生物学》课程3-3-5：《病原生物学》课程3-3-6：《人体解剖学》课程Ⅳ-5本届毕业生教学执行计划《基础医学实验基本技能》实验室《人体解剖学》实验室附件3-2-3：《人体寄生虫学》实验室附件3-2-4：《医学微生物学》、《病原微生物学》实验室《机能学》实验室附件3-2-6：《细胞生物学》、《医学遗传学》实验室附件3-2-7：《组织学与胚胎学》、《病理学》实验室大创实验室附件3-2-9：基础医学科研中心仪器设备一览表附件3-2-10：心血管科学研究室仪器设备一览表。
申请增列为授予学士学位的专业简况表.doc
2019年全国职业院校技能大赛赛项规程一、赛项名称赛项编号：GZ-2019041赛项名称：智慧物流作业方案设计与实施英文名称：Design and Implementation of intelligent Logistics Operation plan赛项组别：高职组赛项归属：财经商贸大类二、竞赛目的物流行业在互联网+、中国智造与工业4.0等影响下，从传统物流向现代物流体系转型,现代物流由智能物流正向智慧物流升级。
为了适应转型后的物流行业对人才的需求，培养新型的高素质技术技能型物流人才，赛项以智慧物流作业为背景，通过竞赛检验物流人才培养体系，创新物流人才培养模式，引领和促进高职院校物流管理类专业教学改革；激发和调动行业企业关注和参与物流管理专业教学改革的主动性和积极性，提升培养专业人才的市场匹配度；坚持知行合一、德技并修，培育和弘扬工匠精神；展示参赛选手在组织管理、专业团队协作、现场问题的分析与处理、工作效率、质量与成本控制、安全及文明生产等方面的职业素养。
通过竞赛检验学生处理数据、编制运输、出入库、配送计划及资金预算的能力，应用设施设备、工具、操作系统实施作业计划的能力，处理作业中常规问题的能力，进而全面考核选手的职业能力。
三、竞赛内容竞赛由物流作业方案设计赛段、物流作业方案实施赛段与物流职业能力测评段三部分组成。
其中物流作业方案设计和作业方案实施两个赛段的内容，存在逻辑关系，设计的数据与实施的设施设备、工具、操作系统相互嵌套。
参赛队通过方案实施环节可对设计方案进行自我验证和自我调整。
物流职业能力测评赛段，测评题目主要源于党和政府、行业与物流发展有关的政策、法规和标准，考核准物流人是否了解、熟悉国家发展战略和行业标准，以及应用标准的判断能力。
全面考核选手的职业素养和能力。
赛段进行的时间顺序：首先进行物流作业方案设计；其次进行物流职业能力测评赛段的竞赛，最后进行物流作业方案实施赛段的竞赛。
序号赛段竞赛时长备注1 物流作业方案设计210分钟2 物流职业能力测评30分钟方案设计之后进行，与方案设计同一地点3 物流作业方案实施60分钟1.第一赛段，物流作业方案设计，满分为100分,占总分30%，此赛段为能力考核赛段。
申请列为授予学士学位
的专业简况表
申请专业名称（公章）
专业建立时间
学 制
申请授予学位
学科 门 类
安徽省学位委员会办公室制
年月日填
教师情况
职务
类别
教授
副教授
讲师
教员
助教
其他
本校专任教师
本校兼任教师
外校兼任教师
本专业在校
本科学生数
共计人
级
人
级
人
级
人
级
人
教学计划执行情况
计划规定课程门数
现已开出课程门数
其它需要说明的问题
校
学
位
评
定
或
学
术
委
员
会
意
见
校（院）学位评定或学术委员会主席（签章） 年 月 日
专
家
评
审
委
员
会
意见
年 月 日
省
学
位
委
员
会
审
批
意
见
年 月 日
备
注
附表1：
级专业教学计划表
附表2：
级本科专业公共必修课和专业基础必修课授课统计表
（使用小四号宋体）
序号
课程名称
学时
授课教师
职称Байду номын сангаас
学历（学位）
附表3：
已开出公共必修课和专业基础必修课名称、学时、任课教师职务是否达到大纲要求
已开出专业必修课名称、学时、任课教师职务是否达到大纲要求
已开出实验课、实习课名称、学时、任课教师职务是否达到大纲要求
毕业论文或毕业设计目前或计划执行情况、指导教师情况
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
感谢你的欣赏
附件1
申请学士学位授权
专业简况表
学校名称
学校代码
学科门类
门类代码
专业名称
专业代码
批准时间
江西省学位委员会办公室制
年月日填
1
—2—
—3—
—4—
—5—
—6—
—7—
—8—
—9—
—10—
—11—
Ⅳ教学过程及管理
Ⅳ-1 课程与教材建设、教学研究与改革及质量监控等情况—12—
—13—
—14—
—15—
—16—
Ⅳ-5 本届毕业生教学执行计划（可附表于本页）
—17—
Ⅴ毕业设计（论文）
Ⅴ-1 毕业设计（论文）情况（包括毕业设计<论文>规范、工作进度、选题安排、指导教师选派、过
程管理、及毕业设计<论文>评阅标准）（★本页可续）—18—
—19—
感谢你的欣赏
*申请新增学位授权单位为单位学术评定委员会（主席）感谢你的欣赏
感谢你的欣赏感谢你的欣赏。