小学英语四年级上册第二单元第一课时教案

小学英语四年级上册教案

Unit2 My schoolbag 第一课时

一、Teaching contents:

A Let’s learn let’s do C Let’s sing

二、Teaching aims:

1、能听、说、认读本课时的主要单词：English book, math book, Chinese book, story-book, note book ,schoolbag。

2、能听懂指示语，并能按照指令做出相应的动作，如：Put your pencil

in your desk.

3、会唱歌曲 Books and Pencils。

三、Important points and difficult points

Important points : 听、说、认读Chinese book，English book, math book, Story-book, notebook, schoolbag.

Difficult points: 根据指令熟练地做出相应动作，以及掌握under，on，in，near的运用和判断。

四：Teaching tools：

1.教师准备单词卡、录音机、语文书、数学书、英语书、笔记本、故事书各一本，一个书包、小贴图。

2、学生准备好自己的书包、各类书和文具，本课要学的单词卡。

五、Teaching steps

Step 1 Preparation

1. Sing a song ：播放歌曲Books and Pencils和学生一起说唱。

2. Free talk.

T拿着铅笔问: How many pencils can you see ?

S1:..I can see…..

Let Ss work in pairs,利用学习用品，then check.适时评价鼓励。

Step 2 Presentation

1.T拿着着英语课本说：This is my book, an English book.出示单词卡教读，生上口后再板书,找生领读单词，分组读。T:How many books do you have ? Ss: .I have..

2. Use the same ways teach:Chinese book,math book, Story-book,

notebook.

3. T拿出书包：Look I put my Chinese book in my schoolbag.让生理解

单词schoolbag并教授。

Step 3: Practice

1、Listen to the tape.

a.Just listen.

b.listen ,point and repeat.

2、Read by the Ss.

3 找朋友，把单词与相应的汉语意思连线。

﹙设计意图:借助学生感兴趣的游戏，让学生在轻松快乐的气氛中学，既可以提升学生的理性认识，又可以训练学生的动作能力和反应能力。﹚

4、Game 说一说，做一做

Show me your notebook.

Show me your math book.

Show me your Chinese book.

Show me your notebook...

1. 在学生已经充分掌握新词的基础上，教师运用实物来示范新动作

put。需要特别注意的是事物间的方位关系以及介词的用法：in，

on，under，near。之后让学生跟随教师的动作示范，在理解的基础上做出相应的动作来区别借此的用法。T听录音let's do 让生边听边做，然后找学生到讲台前听录音做动作，选出做的好的学生给予奖励。

Step 4: Production

T出示书包: Boys and girls. How many books do I have? Let’s count.

T & S: 1, 2, 3, 4, 5, 6. I have 6. An English book, a Chinese book, a math book, a notebook and two story books.

T: How many books do you have?

S: I have…

学生分组完成调查表格，运用句型How many books do you have?

How many books do you have?

name\book English

book Chinese

book

math

book

story book notebook

Chen jie11134 .....................

组加分。

Step 5: Progress

1、Sum up

a 、单词math中th的发音，要咬舌尖。

b 、强调on,in,near,under几个方位词的区别。

2、Listen and do.

Put your ______on your _________.

Put your book _____your head.

Put your ______in your _________.

Put your pen ______ your _________.

2、 book B、desk C 、schoolbag

D、eraser

E、under

F、pencil

G、on

3. Homework

a 、做配套练习册。

b 、参照Let’s do用介词来说句子，表达不同的方位，说给家长听。

板书设计

Unit 2 A Let`s learn

Chinese book，

English book,

math book,

story-book,

notebook,

schoolbag.

教学反思：