《物质在水中是怎样溶解的》溶解PPT课件三

四上科学二（2） 第10课时
学习目标
❖ 1、观察和描述高锰酸钾在水 中的溶解过程，并想象食盐的溶 解过程，了解物资是怎样溶解在 水中的。（重点、难点）
❖ 2、认识到细致观察比较的重 要性。
合作探究一
❖任务：了解高锰酸钾的溶解过程。
❖方法：
❖ ❖
P16
1、实验 2、讨论、交流。 3、作业 P25 手册
是否溶解
能 不均匀
有
能 没有
能
不能 不能
不均匀 有
均匀 没有
均匀 没有
能 没有
不能 溶解
不能 溶解
通过观察，我们知道了
溶解是指：物质均匀的、稳 定的分散在水中，不会自行 沉降，也不能用过滤的方法 把溶液中的物质分离出来。
练一练
❖ 1、食盐在水中会变成（肉眼看不到）的颗粒， 在水中分布（均匀），不会（沉降），不能用 （ 过滤）的方法分离出来。
❖ 搅拌后高锰酸钾迅速扩散在水中，分布均匀，看不 到颗粒
形成均匀、透明、稳定的水溶液。
高锰酸钾在水中的溶解记录表
高锰酸钾进入水中 快速进入水中，并开始
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时的状态
扩散
搅拌后高锰酸钾的 搅拌后高锰酸钾迅速扩
状态
散在水中
高锰酸钾水溶液的 形成均匀、透明、稳定
状态
的水溶液
合作探究二
❖ 任务 ❖ 方法
❖
❖ 2、面粉（ 不能 ）溶解在水中，高锰酸钾 （能 ）溶解在水中。
❖ 3、想一想，我们的生活中还有哪些你知道的 东西可以溶解在水中呢？
只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少，没有时间与他相处在一起。当有一天，你深入了解后，你会发现原不 是你想像中的那么美好。 有理想在的地方，地狱就是天堂。 谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德 敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。 学会合作，合作是一种深刻后的美丽，因为一滴水只有融入大海，才能够激起美丽的浪花。 孝弟（tì悌）也者，其为仁之本与。——《论语·学而》 多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅
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高锰酸钾的用途
❖ 高锰酸钾常被人们用来消毒和防腐。
试验过程中应该注意的问题
❖ 1、在取高锰酸钾的时候不能用手接触;并轻 轻地将高锰酸钾放入水中。
❖ 2 、观察时注意看高锰酸钾有什么变化（是 否看见颗粒，分布是否均匀，是否有沉淀出 现）；水又有什么变化。
高锰酸钾的溶解
快速进入水中，并开始扩散，杯底看到高锰酸钾颗粒
程
❖
❖
了解不同物质在水中的溶解过程。
1、实验 ： 面粉、沙、食盐的溶解过 2、讨论、交流、归纳 3、作业 ：P26
面粉在水中的溶解状态
沙子在水中的溶解
食盐在水中的溶解
面粉、沙、食盐、高锰酸钾在水中的状态记录表
面粉
沙
食盐
高锰酸钾
能否看见 颗粒
分布是否 均匀
是否有沉 淀出现
能用过滤 的方法分 离吗
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