学校节能宣传活动总结
2023年小学节能减排宣传周活动总结(四篇)
小学节能减排宣传周活动总结为进一步加大节能减排宣传力度，增强生态文明观念，推动资源节能型、环境友好型矿区建设，提高工作人员忧患意识、责任意识和节能意识，营造节能减排的良好氛围，倡导文明健康，简约环保的生活方式，电务段充分发挥自身优势，采取有力措施，于____年____月____日至____月____日认真____开展了以“节能低碳，绿色发展”为主题的节能宣传周活动。
具体活动情况总结如下：一、加强领导，周密安排，为节能减排宣传周活动提供____保障。
认真制定了节能活动周实施方案，成立了以支部书记为组长、副段长为组员的节能宣传周活动领导小组，制定了《实施方案》，对活动周期间的活动时间、活动地点、活动内容进行了周密详细的安排布署。
二、广泛宣传，全民动员，营造良好的舆论氛围。
在段会议室召开了节能宣传座谈会。
学习有关节能减排的政策措施，进一步提高对节能减排重要性的认识，把节约能源的理念贯穿到各项工作中；在信号楼一楼宣传窗张贴了“节能我行动低碳新生活”节能减排宣传板报；为及时宣传报道节能宣传周活动，向处铁军风采报投送了____篇节能宣传稿件；____开展了“节能减排有奖知识问答”活动，向网能大学提交____份试卷；积极动员和____职工开展“我为节能减排建言献策”活动，广泛发放材料节约意见、建议征集表，向广大职工征集节约“金点子”，使节约意识深入人心，节约行动人人参与；开展绿色出行日，倡导工作人员乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班。
____月____日开展了“能源紧缺体验日”活动，停开办公区域空调一天，停开公共场所（如门厅、走廊、卫生间）等照明一天，提倡购买办公用品符合环保要求，空调、照明符合节能标准，加强车辆管理能源耗材管理。
节约高尚、浪费可耻，节约一度电、一滴水、一张纸、一块纱布，一根棉。
垃圾分类回收，节能灯代替白炽灯，白天不开灯，阴天尽量少开灯、并做到人走灯灭。
打扫卫生洗涮拖布要注意节约用水，随手关水龙头，夏天空调温度设置在26摄氏度以上，节能灯代替白炽灯运用草稿模式，打印机省墨又节电，尽量使用____代替纸类公文，重复利用公文袋，节约用钱，合理消费等，在全段营造了“节约依靠你、我、他”、“节约资源为大家”的良好氛围，将节能宣传周活动推向新____。
2024年节能宣传周的活动总结(4篇)
2024年节能宣传周的活动总结节能宣传周是我国每年举办的一项大型宣传活动，旨在提高广大公众对节能意识的重视，并推动节能环保的实际行动。
____年的节能宣传周活动在各级政府、企事业单位以及学校等各个领域都展开了丰富多样的活动，取得了显著的成效。
一、政府组织的活动政府在节能宣传周期间发挥了领导和组织的作用，通过召开节能宣传大会、座谈会和专题培训等形式，向各级单位传达了国家节能政策和目标，提出了具体的行动要求和措施。
政府还组织了节能知识竞赛、节能科技成果展览和节能论坛等活动，鼓励和表彰在节能工作中取得突出成绩的单位和个人，并推动节能工作的深入开展。
二、企事业单位的活动企事业单位在节能宣传周期间积极组织员工参与各类节能活动，通过工作坊、培训讲座、体验活动等方式提高员工的节能意识和技能。
许多单位还利用节能宣传周开展节能节电知识竞赛、节能减排技术交流和节能创新成果展览等活动，提升内部节能管理水平。
同时，一些企事业单位还积极开展了“绿色办公”、“绿色生产”等主题活动，采取一系列措施降低能源消耗和环境污染，并在企业内部和社会上形成了一股节能环保的浓厚氛围。
三、学校的活动学校是节能宣传周的重要组成部分，为了推动学校师生的节能环保意识，各级学校在节能宣传周期间开展了丰富多彩的活动。
一方面，学校组织了节能主题的教育讲座、学术报告和科普展览等活动，让师生了解节能知识，提高节能意识。
另一方面，学校还开展了节能灯具替换、冷暖气调节技能等实际操作的训练和竞赛，培养学生的实际动手能力和节能习惯。
此外，学校还积极推动节能环保创意设计和科研项目，鼓励学生在节能领域发展个人特长和兴趣。
四、社区的活动社区是节能宣传和实施的重要载体，社区居民的节能行动直接关系着整个社会的节能效果。
因此，社区在节能宣传周期间也进行了一系列的活动。
社区居民委员会组织了节能知识讲座、座谈会和宣传展览等活动，普及节能知识，提高居民的节能意识和行动能力。
社区还通过节能环保宣传栏、电子屏幕等方式，不断向居民传递节能减排的重要信息和政策。
2024年节能宣传周活动总结（5篇）
2024年节能宣传周活动总结____年____月____日至____日为全国节能宣传周，依据集团公司《关于开展____年节能宣传周和全国低碳日活动》的指示，东海岛项目部紧密结合实际工作，精准聚焦“节能宣传周”和“全国低碳日”的主题，广泛推行了一系列节能宣传活动，以下为活动总结。
一、高度重视，确保措施落地。
活动初期，东海岛项目部即制定了宣传周的实施方案，并召开全体工作人员会议，明确了活动周的工作要求。
在日常工作中，我们强调节约用水、用电、用纸，通过规范制度，积极推动节能工作的实施。
二、制作宣传板，强化宣传力度。
为提升宣传效果，制作了节能标语板报，并在显眼位置展示。
我们倡导以低碳、绿色的日常生活知识为主线，以“节约每一滴水、每一度电、每滴油、每一分钱办公经费”为切入点，弘扬节约美德，反对浪费，合理利用和保护资源，提高能源效率，增强全体人员的节能意识。
三、创建氛围，提高危机意识。
我们致力于营造节能的氛围，使全体员工认识到节能的重要性，增强对资源环境的忧患意识。
四、强化管理，确保监督执行。
在宣传周期间，项目部对节能制度的执行情况进行了专项检查，重点关注员工的节能意识、行为、设施和制度。
通过此次活动，全体员工的节能意识显著提高，节能措施得到有效执行。
节能降耗是长期坚持的任务，我们要求在日常工作中，从“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”做起，培养节能的习惯和行为，树立节约光荣、浪费可耻的观念，全面提升节能水平。
2024年节能宣传周活动总结（二）____月____日至____日，根据防城港市机关事务管理局发布的《____年全市公共机构节能宣传周活动方案》要求，我市积极响应，紧密围绕“携手节能低碳、共建碧水蓝天”的主题，全面展开了节能宣传活动。
现将活动情况总结汇报如下：一、明确主题，深入实施节能宣传为确保本次节能宣传周活动的顺利进行，市机关事务管理局向各区直单位发布了详细通知，明确了活动的时间、主题及具体要求。
2024年学校节能减排开展工作总结范本（四篇）
学校节能减排开展工作总结范本根据上级有关部门的通知精神，我校于____年度全面认真开展了节能工作。
为了使领导更好地了解我校节能工作的开展情况，现将节能减排工作做如下汇报：一、高度重视、全面开展节能工作。
____年度是学校全面开展节能降耗的一年。
学校高度重视，成立了以张玉清校长为组长的节能减排组织机构，明确了各个成员的节能工作职责：包括用水、用电、办公用品等方面，为全面开展节能工作提供了保障。
责任分工1、节水工作组：有了以上一位教师的对学校用水设备的维护与维修以及日常监管和管理，基本实现了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水现象。
2、节电工作组：有了以上几位教师所负责的学校用电设备的维修以及及监督和管理，基本杜绝了白天亮灯、长期不关灯，电脑和视频投影等办公设备长时间待机现象，基本养成了人走关灯，关电脑、关打印机、关饮水机的习惯。
3、节约使用办公用品工作组：以上三位教师负责学校办公用品的使用和监督以及管理。
有了他们的提示和监督，教师和学生节约用纸的事例层出不穷。
4、节能联络员：以上两位教师制定了节能工作计划和方案，确定了节能的目标。
真正做到了上下一致，全面落实和启动节能减排工作。
二、监管力度加强后，降能耗降速显著。
总务工作人员每天都在定量展开巡视工作，发现和制止各种人为浪费水、浪费电的行为，比如长流水、长明灯。
各楼的值日教师也负责监管该楼的用水用电情况，随时发现问题随时处理。
通过全校上下共同参与基本形成了多层面监管的良好局面。
三、激励评价，营造了氛围一年来，学校以学生为主体，通过主题班会、广播、板报等形式有针对性对学生进行了养成教育：如节约一滴水，一度电……，提倡人人都从我做起，从小事做起，倡导节约光荣，浪费可耻。
定期召开用水用电的会议，明确节能职责，增强节能意识。
四、存在问题。
节能目标没能全部达到。
五、今后努力方向。
——____学年度是学校快速发展的一年，既有新建项目、已建项目完善，也有大量的维修项目。
学校节能宣传周活动总结范文精选5篇
学校节能宣传周活动总结范文精选5篇今年6月29日至7月5日为全国节能宣传周，这一次主题是“绿水青山，节能增效”，大家对此怎么看呢?下面是小编给大家带来的学校节能宣传周活动总结，以供大家参考，我们一起来看看吧!学校节能宣传周活动总结(一)2020年6月29日到7月5日是全国节能宣传周，为了更好的倡导孩子认识低碳出行的重要性，从小树立节能环保的意识，结合疫情和学校实际，九江市长虹小学开展了相应的一系列活动。
学校营造了浓厚的氛围。
大门口悬挂横幅，学校张贴宣传画，电子屏上滚动播出活动主题，活动内容，活动宣传画等，让周边群众都能学习到节能低碳的重要性。
学校门口悬挂横幅张贴宣传画电子屏上宣传在6月29日晨会上，该校组织了五年级部分学生举行了启动仪式。
仪式上教师代表发言，介绍今年活动的内容和主题，倡议学生小手拉大手，大家积极参与到活动中来。
随后，学生代表向同学们发出倡议，倡议大家做低碳环保社会风尚的传播者、践行者、示范者，从我做起，从现在做起，从点滴做起。
教师代表发言学生代表发出倡议在节能宣传周中积极组织参与各项相关活动。
6月30日上午9点，在学校三楼报告厅组织了部分师生代表参加了全国公共机构节能宣传周的云课堂活动，集体收看清华大学政策宣讲会。
7月1日上午9点30分，在学校三楼报告厅又组织学生观看了全省节能宣传周启动仪式的现场直播。
直播结束后，学生纷纷表态说，要保护好自己居住的环境，要积极学会垃圾分类，要回家告诉自己的家人一起参与节能低碳的活动中来。
为传播生态文明理念，推动九江市公共机构生活垃圾分类回收工作的开展，学校积极组织全体教师和学生积极参加微信线上活垃圾分类投放有奖答题活动中。
时间是6月29日—7月5日。
先在学校教师群中组织教师积极参与答题，然后让各班班主任将二维码发到班级群里组织家长积极参与活动，并统计参与人数。
师生纷纷表示答题的形式非常有趣，从中学到了很多垃圾分类的相关知识。
最后统计该校共有师生1500人参与了此次答题活动。
学校节能工作总结(3篇)
学校节能工作总结____—____学年度，学校以____为指导，全面贯彻上级部门关于节能工作的指示和要求，坚持办“低投入、低消费、高效率”的节约型学校，从“理念、机制、管理、督导”入手，通过实施精细化管理，狠抓落实，节约耗材、控制支出、节约用电、用水、用油，整体提升了节能工作水平。
一、充分认识开展“节能型学校行动”的重要意义节能型是深入____，构建____的重大举措。
我校一直以来向学生宣传开展“节能型学校行动”的重要意义。
我校有____人，搞好“节能型学校行动”，不但直接的节约环保效益巨大，而且帮助学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。
二、积极开展节能活动暑假期间，我校就给学生布置了一项作业，设计一份“我为节能能源献一策”的方案，并在家中进行节能，空调设置夏季不低于____度，冬季不高于____度。
水循环使用，请家长对学生节约能源的行为进行评价。
开学后，我们将学生设计的方案收回来，进行评比。
开展“节能标兵”和“节能标兵班”的评比，每周对各班用电用水和分类垃圾情况进行评比。
我校垃圾分类活动。
我们制订了详细的活动计划，进行垃圾分类有关知识的宣传，各班自备回收垃圾的纸箱，进行垃圾分类，学校定期进行垃圾回收；进行垃圾分类知识竞赛，召开垃圾分类班会，出垃圾分类板报；进行垃圾分类征文和绘画的比赛；参加“减少垃圾，从我做起”签名活动等，且在省市里都有获奖。
我们还开展了____次以节能为主题的班队课；出了以节能为主题的黑板报____次；全校学生开展了一次节能为主题的作文比赛、安排了一次浪费损耗现象社会调查和提了一条节能降耗的建议等，收效都十分明显。
三、将环境教育融入到学校的日常教育教学中，成效显著。
我校把环境教育与新课程改革紧密地结合起来，在课程设置、校本课程的开发上做文章，把开展绿色学校工作融入教学。
我校强____授基础型课程教师在各学科中均应注意渗透环境教育，有渗透环境教育的计划、教案及有关资料的积累；教授探究型课程教师要开设有关保护环境的主题研究项目，____一定规模的环境类兴趣小组；教授拓展型课程教师要承担有关环境教育的校本课程的开发与实施，____学生开展综合性社会环境考察等实践活动。
2024年学校节能宣传周活动总结(4篇)
2024年学校节能宣传周活动总结一、活动概况为进一步提高全校师生的节能意识，加强节能知识的普及，我校于2024年10月16日至20日举办了学校节能宣传周活动。
本次活动得到了全校师生的积极参与和广泛关注，取得了良好的宣传效果。
二、活动内容1. 知识讲座在宣传周期间，我们邀请了学校的专业教师来为同学们进行节能知识的讲座。
通过图文并茂的展示以及生动有趣的讲解，教师向同学们介绍了节能的重要性、目前能源消耗的现状以及节能的具体实施方法。
同学们对此反响热烈，积极提问并与老师进行了深入的交流。
2. 节能宣传展览为加深同学们对节能的了解，我们在学校图书馆举办了节能宣传展览。
展览包括节能科技成果展示、节能产品体验以及学生创意作品展示等内容。
同学们通过观看展品，了解了各个领域在节能方面所取得的进展，并受到了启发和鼓舞。
3. 节能实践活动在宣传周期间，我们组织了一系列的节能实践活动。
其中包括校园能源消耗测量比赛、关灯行动、电器耗能实验等。
通过这些活动的开展，我们让同学们亲身体验到了节能的实际操作和效果，并提高了他们的节能意识和行动能力。
4. 节能主题班会每个班级都开展了以节能为主题的班会。
班主任通过讲解节能知识和播放相关视频，向同学们普及了节能的重要性和具体实践方法。
同学们积极参与并表达了对节能活动的支持和认同。
三、活动成效通过学校节能宣传周活动的开展，我们取得了以下成效：1. 提高了师生的节能意识。
通过讲座、展览和实践活动的开展，同学们对节能的重要性有了更深入的了解，增强了节能的意识和行动能力。
2. 加强了校园的节能管理。
通过比赛和实践活动，我们发现了校园中存在的能源浪费问题，并提出了相应的改进方案，加强了校园的节能管理工作。
3. 增强了同学们的创新意识。
在展览和实践活动中，同学们展示了许多创意作品和节能科技成果，这不仅展示了同学们的创新能力，也为全校师生提供了良好的学习和交流平台。
四、存在问题和改进措施在本次学校节能宣传周活动中，我们也存在一些问题，需要进一步改进和完善：1. 活动宣传不够充分。
学校开展节约活动总结通用5篇
学校开展节约活动总结通用5篇整理的学校开展节约活动总结，欢迎大家借鉴与参考!学校开展节约活动总结（精选篇1）保护环境，节能减排，勤俭节约是我们每个人的责任和义务，在6月11日——17日“全国节能宣传周”期间，__双语学校附属幼儿园通过日常一日常规教育，携手环保节能，共创绿色空间。
一是开展了“美化校园，保卫家园”的---。
在小班、中班通过让幼儿外出观察、讲故事、观看视频、谈话等丰富多彩的形式，开展相应的环保教育，让幼儿懂得良好的环境，对生命的重要性，从而教育幼儿减少废物垃圾，保护环境整洁。
组织大班幼儿针对“宝贵的水资源”展开讨论，知道水来之不易，培养幼儿从小节约用水意识。
二是利用“一日生活”各个环节，加强日常行为习惯的培养。
教育幼儿不随地吐痰、不乱扔垃圾等杂物，爱护玩具，养成随手关灯、节约用电、用水、用纸的好习惯，组织幼儿收集易拉罐、纸盒等废弃物品，进行废物再利用，做成有趣、直观的玩教具，既节省资源又可以减少污染，做到环保节能。
三是开展了爱绿、护绿“我先行”---。
鼓励每一名幼儿自觉的为花草树木浇水、扫垃圾、捡树叶，让每一名幼儿在实际行动中养成爱绿、护绿的意识。
同时，携手幼儿家长开展清除小区绿化带内的杂草和白色垃圾等校外“美化、净化”环境延伸活动，让孩子从小懂得环保节能的重要性，将爱护环境、保护家园变成一种自觉行为。
学校开展节约活动总结（精选篇2）3月22日是世界水日，为了让更多人意识到水的重要性，也为了集思广益，想出更好的节水措施，3月22日中午医学院节水节能志愿者队伍在__南路校区第一食堂门口举办了以“节水我行动，低碳绿生活”为主题的节水宣传活动。
期间很多同学反映“打热水的水龙头由于换了水龙头，再次刷卡水停的时间很不好控制，造成热水的流失。
”“教学楼厕所的水龙头按下后自动流水很长时间造成不必要的浪费。
”“男生们很多都没有掌握洗衣服的窍门，不仅洗不干净还浪费大量的水。
”也有同学认为在实验室中保持玻璃仪器的洁净固然重要但也浪费的大量的水。
低碳进校园活动总结7篇
低碳进校园活动总结7篇为了详细记录下活动的发展过程，写活动总结是非常有必要的，优秀的活动总结可以帮助我们了解活动的目标，清楚的知晓活动的价值，大学生范文网小编今天就为您带来了低碳进校园活动总结7篇，相信一定会对你有所帮助。
低碳进校园活动总结篇1根据上级通知安排，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。
我校将6月13日至17日是定为节能宣传周，并开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广大教师和学生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。
现将活动总结如下：一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证。
学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、具体实施，在13日-17日期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。
二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。
学校在开学以来就紧扣低碳，开展了大型低碳生活进校园、进家庭、进社区德育教育活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。
6月中旬，为积极响应20xx年节能低碳新生活教育系统做表率节能宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。
一时间，校园内今天，你低碳了吗成了流行语。
三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。
1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。
在6月13日升国旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。
注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。
学校节能宣传活动总结(8篇)
学校节能宣传活动总结(8篇)学校节能宣传活动总结遵照市教育体育局要求，我校于____年____月____月____日至____日开展了以“节能攻坚全民行动”为主题的节能宣传周活动。
本次活动结合相关文件精神和本校实际，对今年的节能型社会宣传教育活动进行了总体部署，使节能宣传既形成了一定的声势，又取得了较好的效果。
现将活动总结如下：一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
我校成立了以党政一把手为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。
大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。
二、认真开展节能减排教育。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
教育全体教职工及学生在日常工作和生活中，每个人都应该危机意识、节约意识与环保意识，真正节能环保对及个人的意义。
3、积极组织开展了节能减排实践活动：一是开展了一次以“节能高效、绿色消费”为主题的班、队会活动。
为加强对此次活动的宣传教育工作，我校针对学生心理特点，开展了“节能高效、绿色消费”的主题教育活动。
活动中，同学们以讲节能小故事、讲演比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义。
二是开展了一次环保科普知识讲座。
本校通过广播的形式举办了一期以《中华人民共和国节约能源法》为主要内容的环保科普知识讲座。
全校学生听取了讲座。
通过听讲座，增强了学生的节能意识和责任意识。
三是开展了一次面向全体师生的建议活动。
学校在学校升国旗仪式上向全体师生收回建议：呼吁全社会配合来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。
四是进行了一次节能知识竞赛。
进一步加强《中华人民共和国节约能源法》的研究和宣传，学校结合加强和改进未成年人思想道德建设，开展了以“环境、资源、可持续发展”为内容的知识竞赛。
高校节能减排工作总结7篇
高校节能减排工作总结7篇第1篇示例：高校节能减排工作总结随着社会的发展，环境保护和节能减排成为了重要的议题。
作为培养未来人才的摇篮，高校在节能减排工作中发挥着重要的作用。
下面就对高校节能减排工作进行总结，希望可以进一步推动高校节能减排工作的开展。
一、工作概况在过去的一年中，我校在节能减排工作上开展了一系列的工作。
首先是针对校园的照明系统进行了能效改造，将传统的荧光灯更换为LED灯，节约了大量的电能。
在教学楼和宿舍楼安装了智能温控系统，进行了集中控制，有效降低了能耗。
学校积极开展了低碳出行宣传，倡导学生和教职工使用公共交通和非机动车出行，减少驾车污染。
二、成效展示在上述工作的推动下，我校取得了显著的成效。
首先是在电能方面，通过能效改造和智能控制系统的应用，实现了电能消耗的节约，节能率较去年同期提高了20%。
其次是在校园碳排放方面，因为学校师生出行方式的改变，校园内的碳排放量减少了30%。
学校还在餐饮服务中推行了“舂米成粒”项目，有效减少了厨余垃圾的产生，提高了资源利用效率。
三、存在问题在工作总结中，也要客观地指出存在的问题。
首先是在节能减排意识方面，学生和教职工的意识尚需进一步提高，仍存在一些浪费资源和能源的现象。
其次是在节能减排机制方面，学校的相关政策和措施还有待进一步完善，需要制定更具体的目标和措施。
四、总结与展望在今后的工作中，高校需要继续深入开展节能减排工作。
首先是要加强宣传教育，提高师生的节能意识，从源头上减少能源浪费。
其次是要加强设施改造和技术创新，推广更加节能环保的技术和设施，为学校的节能减排工作提供更好的技术支持。
最后是要加强机制建设，健全完善相关政策，建立相应的考核评估体系，推动学校的节能减排工作持续深入开展。
高校的节能减排工作是一项长期而复杂的任务，需要全校上下的共同努力。
希望通过对过去工作的总结，能够更好地指导未来的工作，为学校的节能减排工作再创佳绩。
第2篇示例：高校节能减排工作总结随着全球变暖问题日益严重，节能减排已经成为人们关注的焦点之一。
宣传周的活动总结(精选6篇)
宣传周的活动总结（精选6篇）宣传周的活动总结1照《关于20__年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》文件要求，我校开展了节能宣传周和低碳日活动，现总结如下：一、宣传主题“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。
二、宣传时间宣传时间为6月9日至14日。
三、宣传内容节约宣传周和低碳日活动期间，要把生态文明教育作为素质教育的重要内容，广泛开展以基本国情、能源资源形势、气候变化、节能低碳、生态文明等为主要内容的课堂主题教育和社会实践活动，引导学生积极参与低碳创意的思考和创作，牢固树立勤俭节约、反对浪费的节能减排降碳理念和行为习惯，营造节约型绿色校园的良好氛围。
四、活动内容1、学校召开了专项工作会议，研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案，切实做到有计划、有组织、有实效性地开展本次活动，重点开展好生态文明教育，并注意树立在活动中涌现的先进典型，认真总结经验，将环境教育作为一项长期工作抓实抓好。
2、在6月10日当天，组织广大师生开展各种低碳宣传及社会实践活动。
通过宣传活动和社会实践活动，让每一名师生都参与到活动中来，养成低碳环保的良好习惯。
3、节能宣传周期间，我校通过校园、广播站、电子屏、国旗下倡议等途径将《沈阳市中小学“低碳生活”行动规范》内容传达给每位师生，并抓好落实，将师生环境意识融入到低碳行动之中。
4、我校根据宣传主题有针对性地开展校园文化活动，通过开展讲座、征文、小发明等活动，营造崇尚节能低碳的校园文化。
宣传周期间，学校举行一次全体师生参与的主题升旗仪式、班班都开展了一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的主题班会。
宣传周的活动总结2科普宣传周期间，学校把“无锡市锡山区第九届科普宣传周”的宣传口号印发给各班级，张贴在教室里，每天在校园内电子屏幕早晚播放，营造了浓厚的科普宣传氛围。
围绕“节约能源·保护环境·保障安全”这一科普宣传周活动主要工作，组织全校师生开展了一系列的活动，例如传染病防疫讲座、黑板报宣传、金点子征集等，通过活动学生们对节能、节水、节地、节约资源的知识掌握了不少，并开始自觉地转化为个人的行动，为共建和谐校园出一份力。
学校节能减排的工作总结7篇
学校节能减排的工作总结7篇篇1一、引言在当前全球能源危机日益严重的形势下，节能减排工作显得尤为重要。
学校作为培养未来人才的摇篮，更应该积极响应国家节能减排的号召，切实推进节能减排工作。
本报告旨在总结我校在过去一年中在节能减排方面所做的工作及取得的成效，为今后的工作提供参考和借鉴。
二、节能减排工作开展情况1. 制定节能减排方案我校在年初制定了详细的节能减排方案，明确了节能减排的目标、措施、责任分工和时间节点。
方案涵盖了教学、科研、管理、生活等各个方面，为全面推进节能减排工作提供了指导。
2. 开展节能宣传活动为了营造良好的节能氛围，我校在校园内开展了形式多样的节能宣传活动。
通过悬挂横幅、张贴海报、发放宣传单等方式，广泛宣传节能减排的重要性和意义，引导师生树立节能意识。
3. 实施节能减排措施（1）教学方面：推广使用多媒体教学手段，减少纸质教材的使用；鼓励师生利用网络资源进行学习和交流，降低交通成本。
（2）科研方面：加强科研设备的维护和管理，确保设备的正常运行和延长使用寿命；鼓励科研团队开展节能型研究项目。
（3）管理方面：制定完善的节能管理制度和操作规程，明确各部门的节能职责；定期开展节能培训和考核，提高师生的节能意识。
（4）生活方面：推广使用节能灯具、节水龙头等节能设备，降低能源消耗；鼓励师生养成节约用水、用电的良好习惯。
三、节能减排成效通过全校师生的共同努力和积极配合，我校在节能减排方面取得了显著成效。
具体表现在以下几个方面：1. 能源消耗量明显降低。
根据统计数据，我校在过去一年中的能源消耗量相比前一年有所下降，其中电力消耗量下降了XX%，燃气消耗量下降了XX%。
2. 碳排放量显著减少。
通过实施节能措施和推广新能源利用，我校的碳排放量得到了有效控制。
与去年相比，碳排放量减少了XX%。
3. 师生节能意识显著提高。
通过广泛的宣传和教育活动，师生的节能意识得到了明显提高。
大多数师生能够自觉遵守节能规定，积极参与节能活动。
学校低碳环保活动总结(3篇)
学校低碳环保活动总结在____年节能宣传周来临之际，为进一步提高学生的环保意识，激发广大师生参与环境保护的自觉性和积极性，日前，____小学开展了一系列“节能降耗保卫蓝天”主题教育活动。
旨在打造绿色环保校园，教育学生从小养成爱护环境、保护环境的习惯。
活动中，学校利用周一升旗仪式的时间，举行“节能降耗保卫蓝天——从我做起，从小事做起”活动启动仪式，政教处主任雷____向全体师生发出活动倡议，通报活动安排和要求。
活动要求各班级要上好主题班会，上好一堂节能低碳主题课，学习节能减排、低碳绿色、循环发展的知识，让学生了解节能低碳的重要意义，教育引导学生正确树立低碳生活理念。
____月____日下午的班会课，各班还举行了以“节能环保”为主题的班队会活动。
让学生明白节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳;爱护树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，健康出行、少乘机动车也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳，引领学生树立低碳意识，养成低碳习惯。
另外，活动还安排各班级在保证正常教学秩序和安全的前提下，组织一次集中或分散的节能低碳实践活动，从力所能及的小事做起。
通过一系列环保节能教育活动的开展，学校全体师生增强了环境保护意识，树立了保护环境从我做起、从身边小事做起的思想意识。
学校低碳环保活动总结（二）环保活动结束时按惯例每人都要总结一下，用简短的几句话来表达自己参加志愿者的感想，这次活动我们之间产生了一点小小的不愉快，就是一个迟到不守时的问题，其实大家最后都是理解的，但我这这里呢还是想补充一点的是，不管任何人，如果你承诺的事没有做到，那就等于没有承诺过，就等于不讲信用，说再多的借口都是没有用的。
我们都还年轻，未来的发展前途无可限量，每一个细节都关系到我们能走多远。
在没有参加环保志愿者之前，大家有没有发现，我们没有乱仍垃圾的习惯，但身边的有些朋友却是随手都在乱扔垃圾，相比之下，有些大人还不如小孩子，小孩子知道不能乱仍垃圾所以他们就真不会乱仍垃圾，有些大人呢明明知道不能乱扔垃圾可是乱扔垃圾却成了他们的习惯，这种现象说明了一个什么样的问题这只能说明我们一个意识淡薄，完全一种不负责任对未来对我们下一代的犯罪!有人会肯定会说，不就是随手丢了一点垃圾嘛，有你说的这么严重吗小题大作了一点吧。
节能宣传周暨“低碳日”活动总结五篇
节能宣传周暨“低碳日”活动总结五篇节能宣传周暨“低碳日”活动总结1在__年6月份的全国节能宣传周活动当中，我校师生齐发动，同动手，提高了节能宣传的意识和熟悉，在学习、生活中仔细的做好节能工作。
全体师生更加深刻的熟悉到了做好节能工作的重要性，有效的培育起了学生从小就养成勤俭节省的意识。
在本次节能宣传周活动期间，我们对此次工作进展了统一的安排和要求。
把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素养训练中，深入开展了当前我国国情和资源节省的宣传训练活动，进一步增加了广阔师生的资源忧患意识。
总结如下：1.我校结合上级活动周工作安排，把本次节能活动宣传周的活动时间定为__年6月10日——16日为期一个周，在节能周一开头便带着全体师生学习了上级的相关文件精神，统一了熟悉，明确了本次节能宣传周的活动主题是“节能减排、科学进展”，而后围绕此主题进展开展了大量的工作。
2.我们快速成立了本次节能宣传周活动领导小组，各个成员各负其责，各司其职，所搞的各项活动安排在领导小组的统一筹划之下，加强了组织领导，突出了创新意识和精神。
3.活动周初始，我们首先加强了全体师生的思想熟悉，通过学习相关的文件精神、相关的学习材料使得全体师生充分熟悉到了在广阔青少年学生中开展节能宣传训练的重要意义，而后紧紧围绕活动主题，广泛开展了节能宣传训练活动。
4.各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传训练活动班会，进一步增加了广阔师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节省气氛。
各班、中队在会后绽开充分的争论，集思广义，并收集到了很多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的训练作用。
5.我校连续深化创立“节省型学校活动”，组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题训练活动。
在宣传栏内张贴了节能建议书，各个班级带着学习了建议书的内容，并且下发了节能减排《致家长一封信》，乐观开展了“我为节省做奉献”活动，取得了家长们的理解和支持，进一步发动社区、家庭广泛参加到此项活动中来，起到了很好的社会效应。
学校节能工作总结范文(5篇)
学校节能工作总结范文为了更好的贯彻上级“节能减排”工作精神，培养学生健康良好的行为习惯，从小树立节约意识，“小手拉大手”，共同营造良好社会氛围，推动建设资源节约型、环境友好型社会的建设，学校开展了系列教育活动。
一、领导重视，狠抓制度规范建设学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各科室领导为组织的节能减排领导小组，统筹安排学校节能减排宣教工作，做到工作有规划、行动有监督、效果有反馈机制。
同时健全完善学校管理制度，例如《学校用电用水管理制度》《学校电教设备管理使用制度》等到，从制度建设上抓规范，从岗位职责上立规矩，向工作实践中要效益。
努力让“节能减排”理念规划到学校工作的方方面面，融入到每一个老师的工作过程中。
二、主题活动，重塑学生绿色行为1．加强节能减排理念解读和宣教。
学校充分利用国旗下的演讲、主题班队会、宣传橱窗、黑板报墙等，向学生宣传节能减排知识及措施等，通过跟学生算一算、比一比的方式，让学生明白我国虽然“地大物博”，但因“人口众多”而变得资源匮乏的理状，改变错误思想，从“四个一（节约一滴水、节约一粒粮、节约一度电、节约一张纸）”活动开始，做“绿色生活达人”；结合学校采用空调取暖的现状，我们开展了“温暖的____度”活动，要求教室内空调温度开到____度，即温暖又节能，还避免了室内个温度大导致学生感冒的发生。
2．积极开展节能减排主题实践活动。
我们本着节能减排从小事做起，从学生身边做起的思路，为传统的实践活动注入节能减排元素。
（1）开展各项评比活动，养成良好的环保习惯。
我校注重对学生进行保护环境，绿化、美化校园的教育，要求学生从身边的细微事做起，使学生养成爱护绿化，保护环境的良好习惯，主动捡起地面的纸片、不践踏草坪、关紧水笼头、人走灯灭的习惯的习惯养成教育。
校各班坚持的“每天两小扫，每周大扫除”环境卫生制度，使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯；我校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”等，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环保意识和良好的环境道德行为；在争创文明班级和文明学生的标准中加入“环保”要求，激发了学生自觉节能减排、保护环境的责任感，培养了学生的劳动观念、净化了学生美好心灵；开展垃圾分类处理、废旧电池回收活动等。
学校节能减排工作总结报告格式5篇
学校节能减排工作总结报告格式5篇第1篇示例：学校节能减排工作总结报告一、工作背景为了响应国家的节能减排政策，进一步提高环保意识，我校自去年开始深入开展了节能减排工作。
通过一年的努力，取得了一定的成果，现将工作总结如下：二、工作内容及成果1. 宣传教育通过多种形式，如校园宣传栏、主题班会等，向师生普及节能减排知识，提高他们的环保意识。
同时组织开展了系列主题活动，如节能减排知识竞赛、节能减排宣传展示等，取得了良好的宣传效果。
2. 能源管理学校加强了对用电、用水、用气等能源的管理，设立了专门的能源监测点，定期进行监测和分析。
制定了能源消耗指标，强化了用能管理，有效减少了用能浪费。
通过课堂教学、宣传活动等形式，增强了师生的用能意识，提高了能源利用效率。
3. 废物处理对学校内产生的废物进行分类处理，建立了废物回收利用档案，做到了“减量化、资源化、无害化”。
并加强了对废弃物品再利用的能力培训，提高了再利用率，减少了对环境的污染。
4. 绿色出行学校倡导师生绿色出行，推广步行、骑行、公共交通等环保出行方式。
通过“绿色通勤月”等活动，提高了师生环保出行的意识，减少了汽车尾气排放，改善了周边环境质量。
5. 建筑节能学校对建筑进行了节能改造，普及了LED照明、节能空调等设备，减少了能源消耗。
同时定期对建筑进行能效评估，提出相应的改进建议，进一步降低了建筑的能源消耗。
三、存在的问题及改进措施1. 存在问题虽然学校的节能减排工作取得了一定成绩，但仍存在一些问题。
如师生环保意识有待提高、能源管理仍有漏洞、废物处理有待完善等。
2. 改进措施为了进一步深化节能减排工作，我们将采取一系列措施。
包括加强宣传教育、设立更多的能源监测点、建立更科学的废物处理制度、推广更多的环保出行方式等。
四、下一步工作计划1. 深入学校节能减排工作继续加强宣传教育，推广环保意识，完善能源管理制度，提高用能效率，改善废物处理方式，推广绿色出行方式，进一步优化建筑节能措施，全面深化学校节能减排工作。
学校节能减排工作总结汇报5篇
学校节能减排工作总结汇报5篇第1篇示例：学校节能减排工作总结汇报一、节能措施的实施我们学校自上学期开始就制定了一系列的节能计划，包括改善照明设施、设定温度范围、控制用水等措施。
通过全校师生的努力，我们取得了一定的成效，实现了能源的节约。
1. 改善照明设施：我们将教室、走廊等公共场所的灯具更换为LED节能灯，有效的提高了照明效果的同时也减少了能源的消耗。
2. 控制用水：在学生宿舍和公共厕所安装了节水龙头、冲水阀等设备，引导师生节约用水，减少用水浪费。
3. 设定温度范围：对暖气、空调等设备进行了合理设置，控制室内温度在一个适宜的范围内，防止能源过度消耗。
二、宣传教育的开展为了提高学生和教职工的节能减排意识，我们开展了一系列的宣传教育活动，帮助他们了解节能减排的重要性，培养爱护环境的意识。
1. 通过宣传栏、广播、微信公众号等多种形式传播节能减排知识，提高师生对于节能减排的认识。
2. 组织节能减排主题讲座、论坛和展览，邀请专家学者和环保人士来学校进行交流，激发师生的热情和积极性。
3. 开展“低碳日”、“光盘行动”等活动，引导全校师生从日常生活中做起，从细微处节约资源，减少浪费。
三、成果的评估在学校节能减排工作中，我们取得了一些显著的成果，为环境保护做出了积极贡献。
1. 能源消耗量显著减少：通过改善设施、加强管理，我们学校的能源消耗量明显降低，取得了可喜的成果。
2. 师生节能意识提高：经过宣传教育工作，全校师生的节能减排意识有了显著提高，行动也更加积极。
3. 社会影响扩大：学校节能减排工作得到了学生家长和周边社区的认可和支持，形成了浓厚的氛围。
四、下一步工作计划在取得一定成绩的我们也清楚认识到节能减排工作任重而道远，需要我们不断努力和探索。
接下来，我们将继续加大力度，完善节能减排措施，不断提升工作水平。
1. 强化监督管理：建立健全节能减排工作机制，明确责任部门和责任人，加强对措施的执行情况监督。
2. 拓展宣传渠道：探索更多的宣传教育形式，与社会各界合作开展环保活动，提升节能减排工作的社会影响力。
学校节能工作总结范文9篇
学校节能工作总结范文9篇第1篇示例：学校节能工作总结近年来，随着环保意识的提高和能源资源的日益紧缺，节能减排已成为社会关注的热点话题。
作为教育机构，学校也在积极参与节能工作，通过一系列的举措和措施，取得了显著的成效。
本文将就我校在节能工作方面所取得的成果进行总结，以期可以为更多的学校提供借鉴和参考。
一、节能意识的提升作为学校的领导和教职工，我们十分重视节能工作，并通过多种途径提升师生对节能的认识和重视程度。
学校每学期都会组织开展节能宣传活动，包括举办节能知识讲座、组织节能主题征文比赛等。
在课堂教学中也结合教材内容，引导学生关注能源资源的合理利用和节约问题，培养他们的节约意识。
二、能源设施的改造为了降低校园的能耗，我们对学校的能源设施进行了改造和升级。
首先是对照明系统进行了升级换代，将传统的白炽灯直接替换为LED节能灯，不仅提高了照明效果，还显著减少了用电量。
其次是对暖通设施进行了优化和调整，增设了智能温控系统，实现了校园内不同区域的独立温度控制，有效降低了冷暖气系统的能耗。
我们还加强了对水、用气等资源的管理和监控，提高了资源利用的效率和节约。
通过这些设施改造，学校的能源消耗得到了大幅度的降低，取得了良好的节能效果。
三、推行节能新模式为了更好地实现节能目标，我们还积极探索和推行新的节能模式。
在校园内设置了太阳能光伏板，利用清洁能源供应部分学校用电需求；建立了智能学习空调系统，根据教室的实际使用情况，自动调整空调温度和开启时间，实现了节约用电的效果。
我们还鼓励学生和教职工自觉参与到节能行动中来，形成了全员参与的节能氛围。
四、节能成果的评估为了科学评估学校的节能成果，我们建立了完善的节能数据监测系统，实时监控各项设施的能耗情况，分析用能规律和节能效果，并及时调整和完善措施。
我们还定期对学校的节能情况进行评估和总结，形成了一系列的节能报表和分析，为未来的节能工作提供了宝贵的参考。
五、展望未来虽然学校在节能工作方面已经取得了显著的成绩，但我们也清醒地意识到，节能工作是一个长期的过程，需要不断努力和探索。
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学校节能宣传活动总结
为增强广大少年儿童的生态文明观念，落实辽宁省教育厅《关于辽宁省教育厅办公室关于20XX年全市节能宣传周活动安排的通知》精
神，根据市教育系统在校园内开展依法节能、全面行动的要求，我校在
6 月15日至21 日开展了节约能源，从我做起节能宣传周活动:
一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
1、学校针对自身特点严格执行绿色采购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。
2、学校厕采用感应器开水冲厕，避免不必要的浪费。
学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。
3、认真组织班主任、各办公室主任做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。
将节能减排工作充分落实在每一个细节。
二、认真开展节能减排教育。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。
我们学校正在争创江苏省义务教育现代化学校，我们全体师生更应积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每
一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。
2、利用红领巾广播、安监处的专题教育、绿板报教育师生如何节能环保。
3、利用班队课在全校开展了节约能源，从我做起主题活动。
4、利用网上家长学校这个平台对家长们进行节能环保宣传;
5、教导处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作，要求每位教师、学生认真保管自己的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环使用，避免浪费。
6、德育处开展了一次节能减排进家庭的综合实践活动，同学们通过生活体验和社会实践，撰写了节能科普征文。
三、积极组织开展节能减排实践活动。
学校充分利用周边资源，联系了社区和一些单位作为校环保实践社会活动基地。
组织学生开展以节能环保为主的社会实践活动，使学生深化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。
经过全体教师的努力，我校的节约能源，从我做起节能宣传周活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。
今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。
20XX年6月8日至14日，按照防城港市机关事务管理局《关于开展20XX年全市公共机构节能宣传周活动的通知》的安排，我市结合实际，紧密围绕携手节能低碳、共建碧水蓝天的宣传主题, 广泛开展节能宣传活动, 现将有关情况总结如下。
一、突出主题，开展节能宣传
为充分准备、组织、开展好本次节能宣传周的各项活动，市机关事务
管理局向各区直各单位下发通知，就本次节能宣传周活动的时间、主题、及相关活动要求作了具体安排布置。
活动期间，围绕主题, 通过张贴宣传标语、悬挂横幅和印发宣传资料等形式广泛开展了宣传，倡导携手节能低碳、共建碧水蓝天的节能理念。
整个宣传周制作了大幅板报在重点位置进行展示，在单位大门处悬挂了宣传横幅，在各办公室粘贴了宣传海报，并印发了宣传资料数份，使节药能源这项基本国策家喻户晓，深入人心。
二、营造氛围，增强忧患意识
6 月10 日全市低碳日，市机关领导带头乘坐公共交通工具上下班，部分职工骑自行车或步行到单位上班，形成了领导带头示范，职工积极参与的良好氛围。
并组织人员参加了在市行政中心举办的节能专题展示会，进一步增强单位人员的节能意识。
工作人员自觉停用空调，停开公共场所照明。
同时，将节能工作要求体现到了具体日常工作和生活中，通过在照明灯开关上张贴减少照明、节约用电、在打印机上张贴正反打印温馨警示语等，增强了广大干部职工的忧患意识、责任意识和节能意识，进一步强化了办公、生活照明的节电以及工作出行的节约意识。
三、制定方案，切实降低能耗
为了巩固节能宣传成效，把节能降耗工作落在实处，进一步制定了节能减排实施方案，落实了相关责任人、重点工作、节能措施、保障措施等，并对节能指标进行了分解。
努力确保20XX年机关节能减排目标的实现。
四、取得的成效
通过开展这次公共机构节能宣传周活动，进一步提高了我单位广大干部职工节能减排意识，结合实际生活与工作，通过自身行动切实做到了绿色办公、绿色出行等节能减排行为，宣传周过后，我们仍会
继续将节能减排这一意识与行动贯穿在今后的工作与生活中，通过自己的行动为建设我们美丽的家园贡献一份力量。
MV——-
篇三
XX年6月10日至16日是XX年全国节能宣传活动周，按照市节能减排办《xx年XXX市工业领域节能宣传周活动方案》的安排，XXXXX 结合工作实际，精密围绕XXXX的宣传主题，广泛开展节能宣传活动，现将有关情况总结如下。
一、领导重视、狠抓落实。
在节能宣传周活动一开始，XXXX蹴围绕节能宣传活动安排，制定了宣传活动方案，召开了全体干部职工会议，布置了此次宣传活动周的工作要求，传达学习了节能减排小组、XXXX〈〈xx年XXX工业领域节能宣传周活动方案》的文件精神，对日常工作区域的用水、用电、纸张以节约为规范，要积极开展XXXX活动落实到责任人，从制度上促进了节能工作的开展。
二、制作板报，大力宣传。
为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，XXXXXX制
作了节能宣传板报，活动期间摆放在本单位明显位置。
展板内容：以节能低碳，绿色发展日常常识为主线，以节约一滴水、节约一升气、节约一度电、节约一滴油、节约一分钱办公经费为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率，保护资源环境，树立节约从点滴入手、从小事做起的思想，倡导节约光荣、浪费可耻的行为，全面提高节能意识。
三、营造氛围，增强忧患意识。
通过组织干部职工集中学习《中华人民共和国节约能源法》《XXX 十二五工业节能专项规划》等法律法规，提高全体干部职工的认识，从自身做起大力推动节能减排，要求各类公务车、私家车（含摩托车）等机动车辆原则上一律停放，号召骑自行车或步行上下班; 同时，将节能工作要求体现到了具体日常工作和生活中，通过在水龙头前张贴节约每滴水、在照明灯开关上张贴减少照明、节约用电、在打印机上张贴正反打印等温馨警示语，进一步增强了干部职工的资源危机意识和节能意识。
四、加强管理，落实监督。
XXX）利用此次宣传周活动开展了对日常节能制度落实情况的专项督查，重点是督查全体干部职工的节能意识、节能行为、节能设施、节能制度等，通过此次宣传周活动，全体干部职工节能意识明显增强，节能措施得到有效落实。
节能降耗是一项必须长期坚持的工作，要求从日常工作中节约每一滴水、每一度电、每一张纸号召骑自行车或步行上下班，等做起，养成节能的良好习惯和行为。
今后，xxxxX各以此次节能宣传周活动为契机，进一步加强节能工作，切实抓好节点、节水、节约能源工作，形成全民节能的良好风气。