2017福建教师招聘考试：教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是？
教师招聘考试题库《班级管理》考点最新版(二)_1
教师招聘考试题库《班级管理》考点最新版(二)1、单选题加强个别教育是指_____A : 学优生的个别教育B : 中等生的个别教育C : 后进生的个别教育D : 全体每个学生的教育参考答案: D本题解释:答案：D【解析】班主任做好个别教育工作，包括做好先进生的教育工作、中等生的教育工作和后进生的教育工作，所以说个别教育是针对全体每个学生的教育。
2、单选题以下不属于班级组织管理工作的是_____A : 指导学生成立自治组织B : 丰富班级管理角色C : 班级小干部的岗位转换D : 形成班级管理角色的动态分配制度参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：自治组织不属于班级组织机构的有效形式，故排除 A 项。
3、单选题班主任的工作是从_____开始的。
A : 评定学生操行B : 教育个别学生C : 了解和研究学生D : 组建班集体参考答案: C本题解释:参考答案：C【解析】中小学班主任工作的内容非常多，主要有八方面的工作：了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育、班会活动、协调各种教育影响、操行评定、写好工作计划与总结。
认真了解和研究学生的特点是班主任工作的开始。
4、单选题孙老师课上有两位同学因为座位距离的问题争执起来，大有肢体冲突的趋势，这时候，孙老师应该_____A : 勒令二人停止，出去罚站反省，以儆效尤B : 立刻制止，下课处理C : “不理”“不气” ，当他们是空气D : 暂时不予关注，待到教学告一段落后，再给予处理参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：当出现违反课堂纪律的情况时，教师首先制止学生的违反纪律的行为，但不要影响教学过程，待到下课后再进一步进行处理。
5、填空题在教育的过程中发生的事先难以预料、出现频率较低，但必须迅速做出反应、加以特殊处理的事件是____。
参考答案: 偶发事件6、简答题假如你是班主任，应从哪些方面开展班级管理工作？参考答案:【出题思路】本题考查考生对班主任班级管理内容与方法的掌握。
教师招聘考试题库《班级管理》考点最新版(二)_3
教师招聘考试题库《班级管理》考点最新版(二)1、简答题班主任的职责与任务有哪些？参考答案:【答案要点】 (1) 全面了解班级内每一个学生，深人分析学生思想、心理、学习、生活状况。
关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。
采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。
(2) 认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
指导班委会和团队工作。
(3) 组织、指导开展班会、团队会 ( 日) 、文体娱乐、社会实践、春 (秋) 游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。
(4) 组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。
(5) 经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。
2、单选题以实践作业为主的兴趣小组属于_____A : 技术小组B : 学科小组C : 艺术小组D : 体育小组参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：本题考査技术小组的定义。
3、单选题最早提出班级一词的是_____。
A : 艾拉斯莫斯B : 夸美纽斯C : 赫尔巴特D : 贝尔和兰喀斯特参考答案: A本题解释:参考答案：A【解析】16 世纪率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家艾拉斯莫斯。
4、填空题班级管理的内容有班级组织建设、班级制度管理、____、班级活动管理。
参考答案: 班级教学管理5、单选题班级建设的起始阶段重点在_____A : 建立规章制度B : 培养班干部C : 思想教育D : 班级文化本题解释:【答案】A。
解析：班级建设之初，在明确共同奋斗目标的基础之上，还受到相应的规章制度的约束。
集体成员一致认同的、自觉遵守的行为准则是完成共同任务和实现共同目标的保证，所以班级建设的起始阶段重点在建立规章制度。
抚州市金溪县教育系统教师招聘真题
抚州市金溪县教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。
否则就侵犯了学生的（）。
A.受教育权B.人身自由权C.名誉权D.人格尊严权【答案】：B2.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。
A.兴趣B.无意注意C.共鸣D.有意注意【答案】：B3.教师在班级管理中了解学生最常用的方法是（ )A.调查法B.书面材料分析法C.谈话法D.观察法【答案】：D4.学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。
A.结果B.条件C.途径D.任务【答案】：B1/ 135.孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。
A.理论联系实际原则B.循序渐进原则C.巩固性原则D.启发性原则【答案】：C6.（）是让学生走出学校接触社会，了解科学技术的发展，了解社会生活、经济建设实际状况的教育活动。
A.传统的节假日活动B.学科活动C.社会活动D.体育活动【答案】：C7.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）。
A.投射作用B.退化作用C.合理化作用D.压抑作用【答案】：A8.西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家是（)A.亚里士多德B.柏拉图C.昆体良D.苏格拉底【答案】：C9.“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。
A.强调直观教学B.引导学生的发现行为C.激励学生的学习动机D.强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系【答案】：D2/ 1310.1924年，我国第一本《教育心理学》教科书出版，其作者是（）。
A.廖世承B.潘菽C.陶行知D.蔡元培【答案】：A11.教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。
A.制导功能B.调节功能C.导向功能D.约束功能【答案】：A12.人格包括（）和气质两部分。
班主任了解学生的基本方法
班主任了解学生的基本方法引言班主任是学生在学校的重要指导者和监护人，他们的任务不仅是确保学生们正确进行学习，还要了解学生的需求和问题，并提供相应的帮助和支持。
了解学生的基本情况是班主任工作的重要一环，本文将介绍班主任了解学生的基本方法。
学生个人档案学生个人档案是了解学生基本情况不可或缺的工具。
在学生入学时，班主任应该建立个人档案，记录学生的姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话等基本信息。
此外，在档案中还可以包括学生的家庭背景、兴趣爱好、特长等，这些信息有助于班主任全面了解学生的个性和特点。
家访与家长会通过家访和家长会，班主任可以与学生家长面对面交流，进一步了解学生的各个方面。
家访是班主任定期或不定期走访学生家庭，了解学生在家庭环境中的情况，包括家庭背景、亲子关系、家庭支持等。
家长会则是班主任与家长进行集体或个别交流的场合，班主任可以与家长探讨学生在学校的表现、学习情况以及存在的问题。
学生心理调查了解学生的心理状态对于班主任开展工作至关重要。
通过学生心理调查，班主任可以了解学生的心理健康状况，及时发现和解决学生存在的心理问题。
可以利用问卷调查、心理测试等方式收集学生的心理信息，对学生进行全面的分析，以帮助学生更好地适应学习和生活。
学生日常观察班主任在平时的班级管理和教育工作中，要时刻观察学生，收集学生的日常行为和表现信息。
班主任可以通过观察学生在课堂上的表现、与同学之间的关系、对学习任务的态度等来了解学生的学习动力、社交情况和个性特点。
此外，班主任还可以通过与学生的交流和沟通，了解学生的需求、困扰及问题，及时给予帮助和指导。
学生档案数据分析班主任可以通过对学生档案数据的分析，得出学生的特点和趋势。
比如，通过分析学生的学习成绩、出勤情况、课外活动参与等信息，可以帮助班主任了解学生的学习态度和表现；通过对学生的家庭背景、家庭经济状况等信息的分析，可以帮助班主任了解学生的家庭环境对学习的影响。
咨询与反馈班主任在了解学生的基本情况后，还要及时与学生进行咨询和反馈。
教师招聘考试题库《班主任与班级管理》考点强化练习最新版(二)3
教师招聘考试题库《班主任与班级管理》考点强化练习最新版（二）1、多选题班级管理的过程包括—OA:制定计划B:组织实施C:评价总结D:结果分析E:评定谈话参考答案：ABC本题解释：参考答案：ABC【解析】班级管理过程包括制定计划、组织实施、评价总结三个基本环节。
2、单选题加强个别教育是指A:学优生的个别教育B:中等生的个别教育C:后进生的个别教育D:全体每个学生的教育参考答案：D本题解释：答案：D【解析】班主任做好个别教育工作，包括做好先进生的教育工作、中等生的教育工作和后进生的教育工作，所以说个别教育是针对全体每个学生的教育。
3、单选题操行评定的一般步骤是—、小组评议、班主任评价、信息反馈。
A:学生自评B:学生互评C:学业评价D:品德评价参考答案：A本题解释：答案：A【解析】操行评定的一般步骤是学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈。
4、单选题班主任了解学生最基本的方法是—oA:观察法B:谈话法C:问卷法D:实验法参考答案：A本题解释：参考答案：A【解析】观察法是班主任在自然情况下，有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法。
观察法是班主任工作中一种最常用、最基本的方法。
5、填空题班级管理的内容有班级组织建设、班级制度管理、一、班级活动管理。
参考答案：班级教学管理6、单选题班主任工作的中心环节是oΛ:个别教育.B:建立学生档案C:了解和研究学生D:组织和培养班集体参考答案：D本题解释：【出题思路】本题考查考生对班主任工作内容的掌握。
【参考答案】D【名师点睛】学生良好思想品德和学习习惯的养成，只靠教师的教育是不够的，还必须重视组织和培养班集体。
组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，也是班主任的工作目的和主要任务。
7、简答题简述班级管理的几种模式。
参考答案：【答案要点】（1）班级常规管理；（2）班级平行管理；（3）班级民主管理；（4）班级目标管理。
8、填空题班主任工作总结分为—和—两大类。
参考答案：全面总结专题总结9、单选题班集体的五大特征中，是核心。
宜宾市屏山县教育系统教师招聘真题
宜宾市屏山县教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（）。
A.全面进行教育改革，全面发展职业教育B.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量C.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲D.全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革【答案】：B2.强调在学习活动中，采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机，这属于动机的（）理论A.强化B.需要层次C.归因D.成就动机【答案】：A3.教师在班级管理中了解学生最常用的方法是（ )A.调查法B.观察法C.谈话法D.书面材料分析法【答案】：B4.根据教学评价的功能，可将其分为（）。
A.配置性评价与诊断性评价B.正式评价与非正式评价C.常模参照评价与标准参照评价D.形成性评价与总结性评价【答案】：A1/ 135.当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。
A.动机律B.准备律C.效果律D.练习律【答案】：C6.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）A.社会环境B.遗传素质C.个体主观能性D.家庭背景【答案】：C7.在现代迁移理论中，提出认知结构迁移理论的是（）。
A.奥苏伯尔B.安德森C.桑代克D.贾德【答案】：A8.中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而告之，王某的做法侵犯了李某的（）。
A.隐私权B.人身安全C.财产权D.人格尊严【答案】：A9.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（）未成年人。
A.学习成绩差的B.社会能力差的C.有残疾的2/ 13D.生活能力差的【答案】：C10.德育主要包括的四个基本组成部分是（）。
教师招聘考试题库《班主任与班级管理》考点巩固最新版(二)
教师招聘考试题库《班主任与班级管理》考点巩固最新版（二）1、填空题—是学校贯彻国家教育方针，促进学生健康成长的骨干力量，肩负着全面管理班级的职责，是学校教育的中坚力量。
参考答案：班主任2、填空题班级活动的主要形式是—o参考答案：主题班会3、多选题班集体的作用是oΛ:形成学生的集体意识B:培养学生的社会交往C:培养学生适应能力D:培养学生的自我教育能力E:形成良好班风参考答案：ABCD本题解释：参考答案：ABCD【解析】班集体的作用有以下三点：L有利于形成学生的群体意识；2.有利于培养学生的社会交往能力与适应能力；3.有利于训练学生的自我教育能力。
4、填空题—是学校行政体系中最基层的正式组织，是开展教学活动的基本单位。
参考答案：班级5、简答题简述班集体的发展阶段。
参考答案:【答案要点】（1）组建阶段；（2）形核阶段；（3）发展阶段;（4）成熟阶段。
6、单选题“时教必有正业，退息必有居学”体现的是教育思想。
Λ:课内与课外相结合B:因材施教C:教学相长D:启发式教学参考答案：A本题解释：参考答案：A【解析】“时教”是说教是有时间的。
“正业”是说有主修的东西，在古代就是指经典。
现代课程的设置有主科，有副科，有必修课，有选修课。
“退息必有居学”是下课以后自修，自己看书。
“时教”是老师主动，在课内；“退息”是学生主动，在课外。
“时教必有正业，退息必有居学”体现了的课内与课外相结合的教育思想。
7、填空题心理健康教育主要有三方面的内容，即—、生活辅导和择业指导。
参考答案：学习辅导8、简答题试述当前我国学校班级管理中存在的问题及解决策略。
参考答案：【答案要点】（1）学校班级管理中存在的问题有：①班主任对班级管理方式偏重于专断型；②班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度较低。
（2）解决策略是建立以学生为本的班级管理新机制：①以满足学生的发展为目的；②确立学生在班级中的主体地位；③有目的地训练学生进行班级管理的能力。
福建省教师公开招聘考试中学数学真题2017年(可编辑修改word版)
福建省教师公开招聘考试中学数学真题 2017 年(总分：150.01，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：10，分数：50.00)1.1+i+i 2+…+i2007的值是。
（分数：5.00）A.0 √B.1C.1-iD.1+i解析：[解析] i 1 +i 2 +i 3 +i 4 =0，1+i+i 2+…+i 2007 =1+502(i 1 +i 2 +i 3 +i 4 )-i 2008 =0。
2.的展开式中x 3的系数是。
（分数：5.00）A.12B.27C.36D.54 √解析：[解析] 当即r=2 时，x 的幂指数为3，则其系数为3.甲射击命中目标的概率是乙射击命中目标的概率是丙射击命中目标的概率是现在三人同时射击目标，则目标被击中的概率是。
A．B．C．D．（分数：5.00）A.B.C. √D.解析：[解析] 三人都没命中的概率是则目标被击中概率为4.如果实数x，y 满足约束条件那么2x-y 的最小值是。
A．-6B．-4C． D．-2（分数：5.00）A.B.C. √D.解析：[解析] 可行域如图中阴影部分所示，平移目标函数z=2x-y 得，在点处目标函数取得最小值，为5.若x，y∈R，则“xy≤1”是“x2+y 2≤1”的。
（分数：5.00）A.充分不必要条件B.必要不充分条件√C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析：[解析] (几何法)记 A={(x，y)|xy≤1}，B={(x，y)|x 2+y 2≤1}，集合A 和集合B 在直角坐标系中表示的区域如下图所示，因此有即有“x2 +y 2≤1”“xy≤1”，而“xy≤1”不能推出“x 2 +y 2≤1”。
所以“xy≤1”是“x 2 +y 2≤1”的必要不充分条件。
(代数法)当x 2+y 2≤1时，令x=rcosθ，y=rsinθ，(0≤r≤1，0≤θ≤2π)，则但，当“xy≤1”时不能推出“x2+y 2≤1”，反例：x=5，y=0.1，xy=0.5＜1，x 2+y 2=25+0.01＞1。
赤峰市教育系统教师招聘真题
赤峰市教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是让学生走出学校接触社会，了解科学技术的发展，了解社会生活、经济建设实际状况的教育活动。
A.社会活动B.学科活动C.体育活动D.传统的节假日活动【答案】：A2.教师在班级管理中了解学生最常用的方法是（ )A.谈话法B.书面材料分析法C.观察法D.调查法【答案】：C3.“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果”。
这一观点属于个体发展上的（）。
A.外铄论B.多因素相互作用论C.三因素论D.内发论【答案】：B4.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。
这一涵义是由（）。
A.法律法规决定的B.社会舆论决定的C.传统习俗决定的1/ 12D.教师的工作对象决定的【答案】：D5.每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难，这种道德感是（）。
A.理性的道德感B.想象的道德感C.直觉的道德感D.理想的道德感【答案】：B6.（）又称现场教学，是教师根据教学目的和要求,组织学生进行实地考察、研究,使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的一种教学方法。
A.演示法B.实验法C.参观法D.实践活动法【答案】：C7.小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）。
A.基础性、普及性、义务性B.基础性、强制性、义务性C.普及性、强制性、义务性D.普及性、强制性、基础性【答案】：D8.根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。
A.省级课程B.县级课程C.地级课程D.校本课程(或学校课程)【答案】：D9.作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是（）。
A.主观能动性B.遗传2/ 12D.教育【答案】：B10.形成道德品质的关键在于培养（）。
A.道德信念B.道德意志C.道德认识D.道德情感【答案】：C11.（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。
教师招聘考试题库带答案解析《班主任与班级管理》必考知识点新版考题 卷1
教师招聘题库带答案《班主任与班级管理》必考知识点word版可编辑1.填空题。
班主任工作计划中比较完整的是____。
2.填空题。
正确的班集体舆论对班集体的每个成员都有约束、____的作用。
3.单选题。
班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。
这项工作是_____。
A、建立学生档案B、班主任工作总结C、班主任工作计划D、操行评定4.简答题。
试述当前我国学校班级管理中存在的问题及解决策略。
5.简答题。
班主任在处理偶发事件时应坚持什么样的原则？6.单选题。
班主任对学生进行评价的中心内容是_____。
A、学生成绩评价B、学生总结评价C、学生发展操行评定D、对学生的期望7.单选题。
班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是_____A、学术影响力B、个性影响力C、年龄影响力D、职称影响力8.简答题。
吴老师的专制管理班级的方式遭到学生的集体^造**。
吴老师对此进行了反思。
首先，他让学生一起商量班级管理，让学生了解班级的不足和自己的责任；其次，把任务按小组分配给同学，组织学生开展小组竞争；再次，一起为班级建设提建议；最后，增强双方沟通。
渐渐地班级中呈现出一派自主管理、自主发展的新气象，以前的坏风气也消失得无影无踪。
(1)现代班级管理的理念是什么？(2)吴老师最初管理失败的原因是什么？(3)吴老师后来管理成功的原因是什么？9.单选题。
训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是_____。
A、班主任B、兴趣小组C、少先队D、班集体10.简答题。
了解和研究学生的内容有哪些？11.单选题。
借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解的方法是_____A、观察法B、分析书面材料法C、调查法D、谈话法12.单选题。
班级管理模式中的目标管理是由美国管理学家_____提出的。
A、马卡连柯B、德鲁克C、皮亚杰D、夸美纽斯13.简答题。
福建2017年小学教师招聘考试试题及答案
A、思维程序
B、调查研究
C、检验假设
D、论证假设
19：对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是（ ）。
单项选择题
A、学生是完整的人
B、每个学生都有自身的独特性
C、学生与成人之间存在着巨大的差异
D、学生与学生之间没有什么差异
20：确立教育目的的科学依据是（ ）的辩证统一。
多项选择题
A、教育
D、测量道德发展的结构
9：当一位新手型教师把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上时，那么在教师成长过程中他属于（ ）。
单项选择题
A、关注情境阶段
B、关注生存阶段
C、关注学生阶段
D、关注教学阶段
10：学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（ ）
判断题
对
错
11：包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是（ ）。
2：答案错误
解析常模参照评价和标准参照评价是从教学评价资料的处理方式角度划分的，从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和总结性评价之分。
3：答案A
解析现代认知心理学认为认知不能回忆或再认的原因主要是无适当提取线索，因为人的大脑就像一个储藏信息的仓库，会对所有的信息进行编码，不能回忆就是没有找到与信息相搭配的线索。
7：答案C
解析
8：答案B
解析
9：答案B
解析关注生存阶段，是教师成长的起始阶段，处于这个阶段的一般是新手型教师，他们非常关注自己的生存适应性。他们经常注重自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位，出于这种生存忧虑，教师会把大量的时间用于处理人际关系或者管理学生方面。
10：答案正确
解析略。
11：答案B
解析古代学校教育与生产劳动相分离。
教师招聘考试题库《班级管理》考点强化练习最新版(二)
教师招聘考试题库《班级管理》考点强化练习最新版(二)1、单选题在后进生转化工作中，教师做法欠妥的是_____A : 积极寻找其闪光点，漠视其不足B : 积极联系家长，与家长共同帮助后进生C : 热爱关心后进生，以爱感化他们D : 要从后进生学习成绩入手，提高教学质量参考答案: A本题解释:答案：A【解析】教师应正视其不足，而不是漠视，这样也才能促进后进生的转化。
2、单选题在课外活动中，教师处于( )地位。
_____A : 主导B : 领导C : 辅助D : 启发指导参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：课外活动具有自主性的特点，即学生是课外活动的主体。
此时，教师处于启发指导地位。
3、单选题班集体的五大特征中，_____是核心。
A : 共同目标B : 集体舆论和人际关系C : 规章制度D : 组织结构参考答案: D本题解释:答案：D【解析】班集体的特征中，共同目标是导向，集体舆论和人际关系是基础，组织结构是核心，规章制度是保证。
4、单选题“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于( )类型。
_____A : 专制型B : 自由型C : 放任型D : 民主型参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：“学生进行自主学习，教师提供支持”体现的是一种师生关系和谐发展的课堂氛围，属于民主型课堂气氛。
5、单选题最早提出班级一词的是_____。
A : 艾拉斯莫斯B : 夸美纽斯C : 赫尔巴特D : 贝尔和兰喀斯特参考答案: A本题解释:参考答案：A【解析】16 世纪率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家艾拉斯莫斯。
6、单选题现代班级管理强调以_____为核心。
A : 学生B : 教师C : 教师和学生D : 教学参考答案: A本题解释:答案：A【解析】发展学生的主体性是学校管理的宗旨，因此现代班级管理强调以学生为中心。
7、单选题下列关于班集体的概念说法不正确的一项是_____A : 班集体就是班群体B : 集体是群体发展的高级阶段C : 纪律松弛、涣散的群体算不了集体D : 不是任何一个班都能称得上班集体参考答案: A本题解释:【答案】A。
2017年福建省中小学教师招聘考试[教育综合知识]真题与详细解析
![2017年福建省中小学教师招聘考试[教育综合知识]真题与详细解析](https://img.taocdn.com/s3/m/88568ecdbe23482fb5da4c20.png)
2017年省中小学新任教师公开招聘考试教育综合知识真题一、单项选择题（共30小题，一题2分，共60分）1.2016年8月5日，第三十一届奥林匹克运动会开幕，本届奥运会的举办城市是（）。
A.英国伦敦B.澳大利亚悉尼C.巴西里约热卢D.西班牙巴塞罗那2.2016年10月13日，第71届联合国大会任命第九任联合国秘书长是（）。
A.基文B.特朗普C.哇集拉隆D.古特雷斯3.教育部2017年1月10日表示，教材修改要求将8年抗战一律改为（）。
A.9年抗战B.10年抗战C.14年抗战D.15年抗战4.2016年6月25日，随着中国新一代运载火箭“长江七号”成功首飞，我国第四个卫星发射中心首次在世界面前精彩亮相，这个卫星发射中心是（）。
A. B. C. D.5.2016年7月17日，在土耳其伊斯坦布尔举行的第四届遗产大会上，我国被正式列入世界遗产名录的项目是（）。
A. B.泰山 C.武夷山 D.神农架6.2017年3月15日，是中国民事立法上具有里程碑意义的日子，这天，第十二届全国人大第五次会议通过了（）。
A.民法总则B.民法通则C.民法修正案D.民法修正草案7.《中华人民务教育法》第三十八条规定，不得参与或变相参加编写教科书的人员是（）。
①科研人员②中小学教师③国家机关人员④教科书审查人员A.①②B.②③C.①④D.③④8.《省“十三五”教育发展专项计划》提出的发展目标之一是：到2020年“教育强县”占比，超过（）。
A.20%B.30%C.50%D.60%9.《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》提出了初步形成具有中国特色的现代化美育体系的总体目标，实现该目标的时间是到（）。
A.2018年B.2020年C.2025年D.2018年10.《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定，学校接送车不得租用（）。
①拼装车②报废车③个人机动车④运输公司客车A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④11.沛西·能认为“教育既无待周密的考虑使它产生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为。
了解学生的方法
了解学生的方法学生是社会的未来，他们的成长和发展对于整个社会都具有重要意义。
而要了解学生，就需要掌握一些方法和技巧。
下面我将分享一些了解学生的方法，希望能够对您有所帮助。
首先，要了解学生，就需要与他们进行有效的沟通。
这包括倾听他们的心声，了解他们的想法和感受。
可以通过与学生进行面对面的交流，或者利用问卷调查等方式，来获取他们的反馈和建议。
只有真正了解学生的内心世界，才能更好地帮助他们成长。
其次，要观察学生的行为和表现。
学生在日常生活中的举止和行为，往往能够反映出他们的内心状态。
比如，一个平时活泼开朗的学生突然变得沉默寡言，可能就意味着他遇到了困难或者问题。
因此，要密切关注学生的变化，及时发现并解决问题。
另外，要了解学生，还需要了解他们的家庭背景和环境。
家庭是学生成长的重要环境，家庭的教育方式和氛围，对学生的成长有着深远的影响。
因此，要了解学生，就需要了解他们的家庭情况，包括家庭经济状况、父母的教育观念、家庭成员的关系等，这些都能够帮助我们更全面地了解学生。
此外，要了解学生，还需要关注他们的学习情况和兴趣爱好。
学生的学习成绩和学习态度，往往能够反映出他们的学习动力和学习能力。
同时，了解学生的兴趣爱好，可以帮助我们更好地引导他们，激发他们的学习兴趣和潜能。
最后，要了解学生，还需要给予他们足够的关爱和支持。
学生是需要关怀和鼓励的，只有在一个温馨和谐的环境中，他们才能够健康成长。
因此，作为老师或者家长，要给予学生足够的关爱和支持，帮助他们克服困难，成长成为有担当的人。
总而言之，了解学生是一项需要细心和耐心的工作。
只有通过多种方法和途径，才能够更全面地了解学生，帮助他们成长。
希望以上方法能够对您有所启发，也希望每一位学生都能够健康快乐地成长。
感谢您的阅读！。
教师招聘考试题库《班主任与班级管理》必考点最新版(二)
教师招聘考试题库《班主任与班级管理》必考点最新版（二）1、多选题教育活动中要注意三结合，发挥教育合力，这三结合所指的三种教育是A:家庭教育B:道德教育C:班级教育D:学校教育E:社会教育参考答案：ADE本题解释：参考答案：ADE【解析】教育活动中三结合中的教育是指家庭教育、学校教育和社区教育。
正确答案为ADEo2、单选题著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是A:民主管B:目标管理C:平行管理D:常规管理参考答案：C本题解释：答案：C【解析】班级平行管理的理论源于马卡连柯的“平行影响”的教育思想。
3、简答题班集体的教育作用有哪些？请联系实际论述班主任如何组织和培养班集体。
参考答案：（出题思路】本题考查考生对班集体的教育作用以及班主任如何组织和性关砸隹侏的堂握考答案】班集体,学校生活中最重要且稳定的组织之一，良好的班集体对教育的顺利进行具有重要意义。
良好班集体的教育作用如下：(1)有利于形成学生的群体意识。
在良好班集体的形成过程中，学生的群体意识、集体荣誉感会得到极大的发展。
(2)有利于培养学生的社会交往与适应能力。
通过班级的集体活动和学生群体之间的交往，可使学生积累集体生活的经验，学会交往与合作，学会对环境的适应。
(3)有利于训练学生的自我教育能力。
班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。
建立良好的班集体应做到：(1)制定共同的奋斗目标。
在确定奋斗目标时，班主任要结合本班的情况和特点，从实际出发，针对薄弱环节，提出适当的目标。
制定目标要先易后难，先近后远，循序渐进，逐步提高，要与学生日常生活、学习和互动紧密联系，让学生在一个个成功的体验中，形成具有凝聚力的班集体。
(2)选拔和培养学生千部。
班主任要深入全面地了解和研究学生，从中选择品学兼优、办事认真、乐于奉献、有一定组织能力的学生，根据他们的爱好和特长，让其在班级中担任一定的职位。
班主任要对他们严格要求，充分支持，提高他们的管理能力。
韶关市教育系统教师招聘真题
韶关市教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程？（）A.被动发展的过程B.被动生成的过程C.自然发展的过程D.自主建构的过程【答案】：D2.学习课文时分段、总结段意属于（）。
A.精细加工策略B.组织策略C.理解一控制策略D.复述策略【答案】：A3.课外教育工作与课堂教学在（）上是统一的。
A.教育方法B.教育组织形式C.教育内容D.教育目的【答案】：D4.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。
A.交往能力B.学习能力C.研究能力D.管理能力【答案】：C5.教师在班级管理中了解学生最常用的方法是（ )1/ 12A.调查法B.书面材料分析法C.谈话法D.观察法【答案】：D6.班主任的经常性工作之一是设计并开展（）。
A.课外活动B.班级教育活动C.少先队活动D.小组活动【答案】：B7.人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）。
A.个性心理B.个体心理特征C.个性倾向性D.心理过程【答案】：D8.下列是我国小学生的一些需要，试用马斯洛的需要层次理论指出下列选项中层次最高的是（）。
A.家庭的现代化B.搞小发明C.结交正直诚实的朋友D.安静的学习环境【答案】：B9.桑代克的尝试一错误理论是通过以下哪一经典实验得出的？（）A.白鼠“迷箱”实验B.饿猫“迷笼”实验C.小白鼠走迷津实验D.黑猩猩问题解决实验【答案】：B10.新课程认为，教学过程的本质是（）。
2/ 12A.生命意义的实现过程B.交往互动过程C.传授知识的过程D.引导学生学习和掌握双基的过程【答案】：B11.人们普遍认为“挟尸要价”中的主人公的做法是违背道德规范的，这种体验属于品德结构中的（）。
A.道德意志B.道德动机C.道德认识D.道德情感【答案】：C12.下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。
教师招聘考试题库《班主任与班级管理》考点特训最新版(1)
教师招聘考试题库《班主任与班级管理》考点特训最新版(二)1、简答题某校三年级有位叫王峰的学生，经常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架，学习成绩就更不说了，门门功课挂红灯，尽管老师多次教育，仍不见好转，还是经常旷课、打游戏，向同学借钱，同学不借就打同学，以致班里同学见了他都躲得远远的。
虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样，以至老师对他失去了信心。
不过，这个学生并不是一无是处，他百米赛跑速度超人，在校运会上，他连续两年获得百米赛冠军，为班级争得了荣誉。
除此以外，他还特别喜爱画画，象棋也下得非常棒。
请你结合自身教育教学实践，谈谈如何对待这样的学生。
参考答案：【出题思路】本题考查考生对后进生转化教育工作、德育原则和德育过程规律的掌握。
【参考答案】如果我作为一名教师或班主任，我会从以下方面入手：(1)做好后进生的转化教育工作，首先要对学生有信心，相信每一个学生都有一颗向善求美的心。
后进生也希望得到别人的认可和肯定。
其次要有爱心。
班主任要善于把自己对教育事业的热爱融入到日常教育工作的一举一动中，关心后进生，克服偏见，消除误解，增强他们的信心。
再次，要有恒心。
班主任要意识到学生品德的形成和发展具有复杂性和长期性的特点，对后进生的转化工作是一项长期而艰苦的工作，对后进生要坚持不懈，耐心细致，对学生的道德教育要反复抓。
(2)要坚持发扬积极因素、克服消极因素的德育原则。
在对学生进行德育时要用发现的眼光去挖掘学生身上独具的闪光点，哪怕优点微乎其微都要去放大学生的优点，树立学生对学习生活的自信，案例中王峰在体育方面有特长，班主任可以安排王峰担任体育委员，提高全班同学的体育素养，同时用班干部的身份不断去要求王峰不仅要严于律己,自觉遵守纪律，同时还要带动其他同学遵守纪律，在良好班风的建立中作出贡献。
根据王峰热爱画画、下象棋出众的特点，班主任一方面可以调动王峰参加班级活动的积极性，比如班级黑板报设计、建立班级报刊等，还可以建立象棋兴趣小组，扩大班级的活动形式，丰富学生的课余生活，这样也加强了班集体的凝聚力，同样也可以改善和提高学生的人际关系。
了解学生学习特点的方法
了解学生学习特点的方法学生学习特点是指学生在学习过程中表现出来的个体差异和特殊倾向。
了解学生学习特点对于教师来说至关重要，因为只有深入了解学生的学习特点，教师才能有针对性地制定教学方案，帮助学生提高学习效果。
本文将介绍一些了解学生学习特点的方法，以帮助教师更好地教学。
1. 观察法：观察学生在课堂上的表现是了解学生学习特点最直观的方法之一。
教师可以通过观察学生的听讲态度、注意力集中程度、课堂互动情况等来了解学生的学习态度和学习效果。
此外，观察学生在学习中的困难点和能力优势也能帮助教师更好地针对性地帮助学生。
2. 交谈法：与学生进行面对面的交谈也是了解学生学习特点的有效方式。
教师可以借助辅导时间或课后与学生进行交谈，询问学生的学习进展、学习方法和学习习惯等。
通过与学生的交流，教师可以更加直观地了解到学生的学习特点，以便有针对性地给予学习建议和指导。
3. 问卷调查法：设计并发放一份简洁明了的问卷调查，学生可以在上面匿名填写自己的学习情况和学习需求。
问卷可以涵盖学生学习动机、学习目标、学习方法、学习时间安排等方面的内容。
通过问卷调查，教师可以收集到大量学生的信息，从而全面了解学生的学习特点。
4. 跟踪记录法：教师可以根据学生的学习表现和成绩，建立学生学习档案。
通过每次考试的成绩、作业完成情况等方面的记录，教师可以了解到学生的学习进展和问题所在。
同时，通过长期跟踪记录，教师能够发现学生学习上的持续性问题和变化，及时调整教学策略。
5. 分组合作法：利用小组合作学习的方式，可以更好地观察学生之间的互动和合作。
在小组合作学习中，教师可以观察学生的合作方式、角色定位等，从而了解到学生在协作学习中的优点和不足之处。
此外，借助小组合作学习，学生也可以相互借鉴、学习和吸收他人的学习特点和方法。
6. 利用技术手段：现代技术手段的运用也可以帮助教师了解学生的学习特点。
通过学生的在线学习数据、网络平台的学习记录等，教师可以得到学生的学习轨迹、学习偏好等信息。
福建教师招聘考试教育学知识点《班级管理》
班级管理是以班级为基础展开的，班级管理是一种组织活动过程，它体现了教师和学生之间的双向活动，是一种互动的关系，参与者是教师与学生双方。
福建省教师招聘考试网整理教育学知识点：班级管理，方便大家复习备考。
一、班级管理的概念班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。
班级活动状况直接关系到学生的生活、学习和教学质量，任何一个好的学校都会把班级管理放在极其重要的地位。
班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。
班级管理的内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理。
二、班级管理的功能（一）有助于实现教学目标，提高学习效率班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动，因此，如何运用教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动，组织、安排、协调不同类型学生的学习活动，是班级管理的主要功能。
（二）有助于维持班级秩序，形成良好的班风班级是学生群体活动的基础，是学生交往的主要场所，因此，调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班风，是班级管理的基本功能。
（三）有助于锻炼学生能力，学会自治自理班级管理不但要帮助学生成为学习自主、生活自理的人，而且要帮助学生进行社会角色的学习，获得认识社会、适应社会的能力。
三、班级管理的模式（一）班级常规管理班级常规管理是指通过制定和执行规章制度管理班级的经常性活动。
（二）班级平行管理班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。
（三）班级民主管理班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级全程管理的一种管理方式。
（四）班级目标管理班级目标管理是指班主任与学生共同确定班集体总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法。
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2017福建教师招聘考试：教师在班级管理中了解学生最
简单最常用的方法是？
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教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是（）
A. 观察法
B. 书面材料分析法
C.谈话法
D.调查法
剖析：本题考查考生对了解和研究学生运用的方法的了解。
答案：A 。
解析：了解和研究学生的方法有观察法、谈话法、调查法等，观察法是班主任工作中一种最常用、最基本的方法，是班主任在自然情况下，有目的、有计划地对学生进行了。
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观察法：观察法是按照研究目的.有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。
观察法可分为参与式与非参与式两种。
对观察得到的事实应及时做记录，记录方式通常有以下三种。
自述法：自述法是通过学生书面形式的自我描述来了解学生生活经历及内心世界的一种方法。
日记、周记、作文、自传、内心独自都是自述法的具体形式。
调查法：调查方式除一般询问外，还可采用调查表(问卷)的形式进行。
调查法的优点是可以结合纵向和横向两个方面的内容，广泛而全面。
不足之处是调查常常是间接性的评估，材料真实性容易受被调查者主观因素的影响。
心理测验：通过测量人的行为，去推测受测者个体的智力、人格、态度等方面的特征与水平。
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需要注意的是，教师在选择测验时，必须充分考虑测验的意图、适用年龄、方式、性质，在对测验结果的解释上，更要谨慎，不能迷信测验分数，更不能把某一次测验的分数当作教学决策与评判儿童的重要依据。
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