机会只留给有准备的人

自我分析
优点： 仔细认真 负责有耐心 单纯善良 对生活充满了热情
缺点： 做事慢 偶尔有点小固执 毅力不强 不善于交际
人无完人，只有不断的改掉不好的，才能给更接近完美。
优缺点应对策略
• 做事前一定要认真仔细的思考，再三斟酌。 • 在规定的时间完成相应的事，合理安排时 间。 • 认定一件事就要坚持下去，比如坚持每天 跑步。
结束语
我们的明天更精彩，今天不值得狂欢，更不 该放纵。 明天我们要流泪，不要流汗。
职业规划
短期计划
一份解决温饱 饱的工作
找自己专业 对口的工作（老师）
中学数学教师
长期计划
初级教师
源自文库
高一级的学校
特级教师
职业认知
• 需要有吃苦耐劳的精神 • 具有耐心、责任心 • 要有随时给自己“充电”学习的意识
教师的市场需求大 家庭在教育方面投入大 教育是人才的生产车间
评估与调整
• 从实际出发，积累经验。 • 真强自我的专业技能。 • 增强自己的毅力。
家庭环境
环境分析
社会环境 学习环境
学校环境分析
校训：厚德 博学 笃行 弘毅 办学理念： 以学生为中 心，教师为 主体，干部 当好后勤兵 和服务员， 全心全意为 学校谋发展， 为社会经济 发展作贡献。
家庭环境分析
• “家”是一个多么温 暖的字眼。 • “家”每每一想起， 就给我一种幸福的感 觉。 • “家”一直是我最坚 实的后盾。 • “家”是我伤心难过 时的港湾。
社会环境分析
• 社会就业压力大。 • 应届毕业生缺少经 验。 • 社会人才供过于求。 • 了解社会需要什么 样的人才。 • 随着社会的发展， 我们的要求也在不 断的提高。
综合分析
社会环境
家庭环境
良好
学校环境
学习规划
• 大二期间过英语四级。 • 每周至少去一次图书馆，积累知识。 • 多看新闻，关心社会时事，了解有关专业 的就业信息。 • 参加自考，在校期间至少要过三分之二的 课程。 • 在校期间加强专业课的学习，积累专业知 识。
机会只留给有准备的人
自我认知 执行计划 前言
目录
结束语 结束语 评估调整
职业行情
奔跑的姿势离理想最近
守志如行路。行十里者众，行百里 者寡，行终身者鲜。 ——温家宝
自我介绍
• • • • • • 姓名： 院系：数学与计算机学院 专业：数学教育 学号： 爱好：看书、听音乐、唱歌 座右铭：机会只留给有准备的人