2010年第一学期初三语文月考试卷

2010年第一学期初三语文月考试卷

请根据要求细心作答，将所有答案都填写在答题卷相应的位置上。

一、积累与运用(24分)

(一)选择题(每小题2分，共8分)

1．下列词语中加点的字，注音完全正确的一项是( )

A．亵．渎（xiè）孜孜

．．不倦（zì）B．睿．智（ruì）吹毛求疵．（cī）C．风骚．（shāo）陨．落（yǔn） D．扶掖．（yè）狡黠．（jié）

2．下列词语中，没有错别字的一项是( )

A．一代天娇断章取义恪尽职首

B．气吞斗牛努不可遏无以论比

C．根深帝固强聒不舍为民请命

D．轻而易举理至易明心无旁骛

3．下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是（）

A．根据我国宪法的规定，在坚持“一个中国”的前提下，香港特别行政区和澳门特别

行政区可以各自为政

．．．．，实行高度自治。

B．皇明集团近日引进的德国太阳能真空集热管生产线，尽管不能实现当年盈利，但从．

长计议

．．．，市场前景非常广阔。

C．报纸与读者的交流远不如电视与观众的交流快捷便当，电视与观众，当面锣对面鼓

．．．．．．，既省时又直接。

D．要切实保证农民工的根本利益，就要落实到具体行动上，而不是一味地给农民兄弟

开空头支票

．．．．．

4．下列各句中，没有语病的一句是（）

A．对于重视外语学习而忽略本国语言文字学习和使用，要加以引导，督促有关方面重视并加强国家通用语言文字的教学和使用。

B．在各大城市中，随着人口和部分家庭住房条件的改善，房屋租赁已成为房产市场的重要组成部分。

C．巴西戈尔航空公司波音737—800型客机坠毁在亚马逊森林深处，机上155名乘客和机组人员可能已经全部遇难。

D．近年来，我国以新的姿态积极参与知识产权国际规则的制定和调整，迈出了从被动的接受者转变为主动而又负责任的参与者的重要一步。

(二)根据提示填写（每空1分，共9分）

5.《史记》被鲁迅称之为“，。”

6.毛泽东的《沁园春·雪》中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是：，。

7.今夜偏知春气暖，____________。（刘方平《月夜》）

8.做学问最忌讳三天打鱼，。

9.鸡声茅店月，。

10.根据《水浒》的叙述，梁山好汉议事的大厅，原来称“”，宋江任寨主后改

为“”。

(三)综合性学习(7分)

2010年5月1日，上海世博会开幕。山东馆以“齐鲁青未了”为主题，向世界展山东的风采。班级开展“走进山东馆”综合性学习活动，请你根据要求完成下面各题。11．你是怎样理解山东馆“齐鲁青未了”这一主题的?(2分)

12．右图为山东馆。场馆设计体现“海岱(指泰

山)交融”的理念。请你写一段文字，说说场馆

外形设计是如何体现这一理念的。(3分)

13．完成下面的对联，展示山东的人文底蕴和自然

风光。(2分)

上联：儒家仁墨家爱人文精华

下联：

二、现代文阅读(32分)

（一）领悟生命

①前几天，二婶的母亲来北京看病，住进了肿瘤医院——她患了胃癌。前天，医院为她动了手术，很成功。当我们还满怀希望时，死神却发来了邀请函：胃癌已扩散至淋巴系统、胰腺，无法根治——她最多能（a.维持 b.保持 c.坚持）6个月。

③今天，我随爸爸到医院看望姨姥姥。她（a.安闲 b.恬静 c.安静）地躺着,各种颜色的管子像虫子一样趴满她全身，像在吮吸她的血液，床头放着的许多仪器有规律地发出“嘀——，嘀——”的声音。她鼻子上插着输氧管，眼皮耷拉着，眼睛暗淡无光，胸脯

④我不声不响地坐在床边的椅子上，看着这以前只在电视上见过的情景。我是第一次待在癌症患者的病房，坐在一个已有生命期限的人的身旁，人感觉到她生命的脆弱，属于她的光环正在逐渐变暗。半年，对于一个健康人来说是漫长的是不足挂齿的，而对于一个只剩下

正像《生命的意义》里说的，不要在快死的时候去悔恨，要自始至终问心无愧，特别趁现在我们还有资本的时候——我们的资本就是年轻。

⑤生者是无论如何也体会不到死者的悲哀的，因为我们活着。

⑥天色暗下来，我和爸爸走出医院。我突然觉得自己在探病的短短几个小时长大了不少，

体会到了人生的真谛和生命的意义，我甚至对自己的改变吃惊。

⑦“现实是残酷的，人是渺小的。”突然，一直沉默的爸爸开口了。我是第一次听到爸爸说出如此严肃而深沉的话语，于是好奇地看着他。他把脸转向我，接着说：“迟早有一天，我也会离开你的。”我开始埋怨爸爸说出如此不吉利的话，但他却转而笑着，抚摸着我的头

说：我被这句话震住了，我站在那里真的

很想哭，我是完完全全被父亲的这种爱的寄托

．．．．．．感动了，在父亲面前，在父爱面前，就算我长得再大，懂得再多，我也是渺小的，十分渺小的。

⑧这一天，我有了太多太多的感触。也许琐碎，但我要把它们当宝物（a.收藏

b.珍藏

c.储藏）。我学到了很多，也许还不止上面这些。是的，绝不止这些。

14．下面语句是从文中抽取出来的，根据语境，它应归位于文中甲、乙、丙、丁的处。（2分）

这时，我才体会到自己的幸福，这幸福不在学习的好坏，不在钱的多少，活着就是幸福。我也开始真正觉得应在有限的生命里去做些什么了。

15．在第①、③、⑧段中的横线处选择最恰当的词语填空，依次应为、、。（只填序号，3分）

16．仔细品读第⑦段，按要求回答问题。（每小题3分，计6分）

（1）爸爸说“现实是残酷的，人是渺小的。”这句话的含义是

（2）本段文字能否删去？为什么？

17．阅读下面两则材料，结合对本文有关段落的理解，你认为他们对生命的感悟是否相同？请写出你的感悟。（3分）

材料一：不过，我对随时告别人生，毫不惋惜。只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。人自认为比别人多享受到一倍的生活，因为生活的乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的。（蒙田《热爱生活》）

材料二：我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西，我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余，只有一颗种子足以成树，但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举。（张晓风《敬畏生命》）

答：

18．读了本文，你一定对“生命”有了进一步的认识。那么，你认为生命应该是怎样的？请先确立一个观点（例如：“生命是渺小的”、“生命是脆弱的”、“生命是有意义的”等等），然后用一个比喻句来进行阐释。（3分）

答：（观点）生命是的。（比喻句阐释）

(二)不怕失败

①纵观悠悠历史，失败的例子不胜枚举。几乎每一个人做每一件事，都可能失败。如果害怕失败，那么只能什么事也不干。只有不怕失败，才能取得事业的成功。

②失败与成功之间往往有一个艰难曲折的过程，有人曾把这个过程比作桥梁。古今中外，