22课富饶的西沙群岛精讲
22《富饶的西沙群岛》ppt课件完整版
22《富饶的西沙群岛》ppt课件完整版•西沙群岛概述•富饶的海洋生态•独特的自然风光•人文历史遗迹目录•旅游发展与前景展望•跨学科知识拓展西沙群岛概述位于南海中部、海南省东南部，是中国南海陆地面积最大的群岛由永乐群岛和宣德群岛组成，共有22个岛屿、7个沙洲和10多个暗礁暗滩属热带海洋性季风气候，全年高温多雨，年平均气温26-27℃地理位置与自然环境010204历史沿革与文化传承自古以来就是中国的固有领土，古代被称为“九乳螺洲”、“七洲”、“长沙”等早在隋唐时期，中国渔民就已在此居住和从事渔业生产历史上曾经历过多次外敌入侵和内部纷争，但始终未能改变其属于中国的事实有着丰富的文化遗产和民间传说，如“南海观音”、“兄弟庙”等0303美食以海鲜为主，如石斑鱼、龙虾、鲍鱼等01著名景点包括永兴岛、石岛、银屿岛、珊瑚岛、中建岛等02海上活动项目丰富，如浮潜、深潜、海钓、帆船等旅游资源与特色景点富饶的海洋生态海洋生物多样性丰富的海洋生物种类西沙群岛海域拥有众多珊瑚礁、热带鱼类、贝类、海藻等生物，构成了一个复杂而多样的生态系统。
珊瑚礁生态系统西沙群岛的珊瑚礁是世界上最为丰富的地区之一，为大量海洋生物提供了栖息地和繁殖场所。
珍稀濒危物种西沙群岛海域还生活着一些珍稀濒危的海洋生物，如玳瑁、绿海龟等，需要得到特别的保护。
西沙群岛海域渔业资源丰富，包括各种鱼类、贝类、虾蟹等，为当地居民提供了重要的经济来源。
渔业资源丰富当地居民采用传统的捕捞技术，如潜水捕捞、刺网捕捞等，这些技术对海洋生态环境影响较小。
传统捕捞技术随着科技的发展，一些现代化的捕捞技术也逐渐应用到西沙群岛的渔业生产中，如声呐探测、拖网捕捞等。
现代化捕捞技术渔业资源与捕捞技术海洋保护区建设西沙群岛海域已建立多个海洋保护区，限制捕捞、开发等活动，以保护海洋生态环境和生物多样性。
海洋生态保护意识随着环保意识的提高，越来越多的人开始关注海洋生态保护，积极参与各种保护活动。
富饶的西沙群岛PPT课件
基本知识
西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。
这句话讲明了西沙群岛所处的位置及其重要性。“岛屿”是由许多小岛组成。“群岛”则是一群岛屿的合称。“南海上”是指西沙群岛的位置。“海防前哨”就是海防的哨所。
第二节
认字识词
lán
深 蓝
lǎn
懒洋洋
pī
披 甲
huá
划来划去
wēi
威 武
wǔ
武 术
学习三、四段 --- 海底
默读3自然段，边读边想这一段主要讲了什么？在文中圈出来。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
学习三、四段 --- 海底
海底真是个大宝库，数量最多的还要数什么？
海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了，每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑。
第四节
课后辅导
小组合作，选择适合自己的方式表达你对西沙群岛的向往和热爱。展示方式： *演讲：读了这篇课文，你想说些什么？ *朗读：通过朗读要表达出自己对西沙群岛的热爱，要有感情。 *画画：拿出你美术家的眼光，选一处你最喜欢的西沙群岛的一角，把它画出来，展示给大家。
2、找出一句概括西沙群岛特点的句子，用直线划下。
3、想一想文中是从哪几个方面介绍西沙群岛的？
那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
这是课文的中心句。这句话概括地写了西沙群岛的富饶、美丽，直接点明那里是个可爱的地方。
学习第二段 --- 海面
想想这里的海水与平时见到的海水有什么不同？文中用什么词来形容？海水为什么这么美？
《富饶的西沙群岛》PPT课件
一个年轻的渔夫在海上遇到了一群神秘的生物，他们告诉他关于西 沙群岛的秘密和宝藏所在。
西沙群岛文化传承与弘扬
1 2 3
民间文化传承
西沙群岛的民间文化丰富多彩，包括渔歌、舞蹈 、服饰等。这些文化传统应该得到保护和传承。
文化旅游开发
将西沙群岛的民间文化和自然风光相结合，开发 具有地方特色的文化旅游产品，促进当地经济发 展。
中国的固有领土
西沙群岛是中国固有的领土，自古以 来为中国所拥有。
西沙群岛现状及发展
旅游开发
近年来，西沙群岛的旅游开发逐渐受到关注，成为旅游热点 。
生态环境保护
随着旅游业的兴起，西沙群岛的生态环境保护也日益受到重 视。
03
西沙群岛自然环境及资源
西沙群岛自然环境
地理分布
西沙群岛位于南海西北部 ，由永乐环礁、宣德环礁 和东岛环礁组成，共有22 个岛屿和7个沙洲。
能力目标
培养学生的观察能力、分析能力和语 言表达能力，提高学生对自然环境的 认识和保护意识。
02
西沙群岛地理位置及历史 背景
西沙群岛地理位置
位于中国南海
西沙群岛位于中国南海，是南海 诸岛的一部分。
地理位置优越
西沙群岛地理位置优越，具有重 要的战略意义。
西沙群岛历史背景
古代航海家发现 古代航海家在探索南海时发现了西沙 群岛。
保护措施
为了保护西沙群岛的生态环境，政府和社会各界采取了一系列措施，包括建立自 然保护区、限制开发和旅游活动、加强环境监测等。同时，科研机构也在积极探 索生态修复技术，以期恢复和保护西沙群岛的生态环境。
04
西沙群岛人文景观及文化 特色
西沙群岛人文景观
自然景观
西沙群岛拥有美丽的海岛风光，包括清澈的海水、洁白的沙滩、丰富的珊瑚礁 和热带植物等。
小学三年级语文上册22 《富饶的西沙群岛》ppt说课课件
的
西
海底 珊瑚 海参 大龙虾 鱼
沙 物产丰富 海滩
群
岛
海岛
贝壳 海龟 鸟的天下
海底的岩石上长着各种各 样的珊瑚，有的像绽开的花朵， 有的像分枝的鹿角。海参到处 都是，在海底懒洋洋地蠕动。 大龙虾全身披甲，划过来，划 过去，样子挺威武。
用笔划出比喻句和拟人句。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。 有的全身布满彩色的条纹；有的头上长 着一簇红缨，好看极了；有的周身像插 着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有 的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起 气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得 数不清。正像人们说的那样，西沙群岛 的海里一半是水，一半是鱼。
理解划线句子的意思。
海滩上有拣不完的美丽的贝壳， 大的，小的，颜色不一，形状千奇百 怪。最有趣的要算海龟了。每年四五 月间，庞大的的海龟成群爬到沙滩上 来产卵。渔业工人把海龟翻一个身， 它就四脚朝天，没法逃跑了。
这段主要写什么？
西沙群岛也是鸟的天下。岛 上有一片片茂密的树林，树林里 栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。 树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这 是非常宝贵的肥料。
教学重难点：
欣赏文中优美的词句，认 识西沙群岛的美丽、富饶。
设计理念： 1、从学生的学习需要和兴趣出发，突出 师生“平等对话”，做学生的合作伙伴。 2、鼓励学生合作、相互的学习。 3、以读为本，读中感悟，读中积累语言。 4、运用多媒体课件为学生创设情境。
总写
分写
22
富 饶
风景优美
海水着祖国的南大门。随着社会主 义建设事业的发展，可爱的西 沙群岛必将变得更加美丽，更 加富饶。
齐读这一段，让我们共同祝愿！
总写
分写
22
富 饶
风景优美
22富饶的西沙群岛(生字及课文详解清晰图片)
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的， 淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从
海面看，色彩就不同了。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰 丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的， 淡绿的，杏黄的。一块块，一条条， 相互交错着。因为海底高低不平，有 山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海 面看，色彩就不同了。
圆。各种各样的鱼多的数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一 半是水，一半是鱼。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来 穿去。有的全身布满彩色的条纹； 有的头上长着一簇红缨，好看极了； 有的周身像插着好些扇子，游动的 时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的， 身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一 样圆。各种各样的鱼多得数不清。 正像人们说的那样，西沙群岛的海 里一半是水，一半是鱼。
周 身 插 着 扇 子 的 飞 虎 富 饶 鱼 的
西 沙 群 岛
身上长满刺儿的气鼓鱼
学习五段 --- 海滩
海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜 色不一，形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了，每年
四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上产卵。渔业工
人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑。
海滩上有拣不完的美丽 的贝壳，大的，小的，颜色不 一，形状千奇百怪。最有趣的 要算海龟了。每年四五月间， 庞大的的海龟成群爬到沙滩上 来产卵。渔业工人把海龟翻一 个身，它就四脚朝天，没法逃 跑了。
1. 四个同学分别读一种写鱼的 句子。 2. 讨论：作者是怎样写鱼的？ 3.联系生活中所见过的鱼，画 一种或几种你喜欢的鱼。 4. 像课文中一样，四人合作用 上“有的……有……有的……” 介绍自 己喜欢的鱼。
各 种 各 样 的 鱼
身 上 长 着 彩 色 条 纹 的 鱼
《富饶的西沙群岛》优秀课件
富饶的资源
西沙群岛拥有丰富的海洋资源、矿 产资源和生物资源，对中国经济发 展具有重要意义。
教材分析
本课程以小学三年级语文教材中的 《富饶的西沙群岛》一课为载体， 介绍了西沙群岛的基本情况和资源 状况。
课程目标
010203知识目标了解西沙群岛的地理位置 、资源状况和特点。
能力目标
培养学生的观察能力、分 析能力和语言表达能力。
西沙群岛岛屿众多，有永兴岛、 东岛、南岛、北岛等，其中永兴
岛最大。
西沙群岛生态环境优美，植被茂 盛，有多种鸟类和海洋生物栖息
。
03
《富饶的西沙群岛》课文 分析
文章结构分析
总结词
文章结构清晰，采用总分总形式
详细描述
文章开头简明扼要，介绍西沙群岛的地理位置和特点，然后分别从海面、海底 、海滩和岛上四个方面描述西沙群岛的美丽和富饶，最后以总结句结束全文， 表达作者对西沙群岛的热爱和赞美之情。
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西沙群岛历史背景
西沙群岛自古以来为中国领土，曾被越南、菲律宾等国家占 领，但1974年1月17日，越军占领了甘泉岛，并在岛上插旗 ，从而又强行侵占了西沙群岛。
1974年1月19-20日发生西沙之战，中国乘胜收复三岛而完成 收回。
22富饶的西沙群岛语文主题市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
1、请同学们自由地默读课文。
2、边读边思索：课文哪一句话写了西 沙群岛旳特点？
那里风景优美， 物产丰富，是个 可爱旳地方。
这是课文旳中心句。这句话概括 地写了西沙群岛旳丰饶、漂亮， 直接点明那里是个可爱旳地方。
丰饶旳西沙群岛
思索
课文从哪些方面写出了西沙群岛旳特点 旳？
鱼
海滩
海底
海岛
海水
是个可爱旳地方
风景优美 物产丰富
小结：
“中心句” ，能够概括文章主要内容旳句子就是“中心句”。
中心句旳特点 ①一般在段旳开头旳中心句起概括和总述作用。 ②一般在段旳中间旳中心句起承上启下作用。 ③一般在段旳末尾旳中心句起归纳和总结作用。 ④起强调和增强印象作用旳中心句一般在段旳开头和结尾
。
默读（2-4自然段）
( 二分之一是鱼)。
是水
围绕中心句把事物写详细旳措施：
1、开头写一句中心句 2、围绕关键词来写 3、利用修辞绕中心句写了哪些景物？
3. 它们各有什么特点？
链接学习主题丛书3 P106旳第32课 《滨海小城》
海滨小城
我旳家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道旳尽头，就能够看见浩 瀚旳大海。天是蓝旳，海也是蓝旳。海天交界旳水平线上，有棕色旳机帆船和 银白色旳军舰来来往往。天空翱翔着白色旳、灰色旳海鸥，还飘着跟海鸥一样 颜色旳云朵。上午，机帆船、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船 上旳渔民，军舰上旳战士，他们旳脸和胳臂也镀上了一层金黄色。
杏 黄
品词
珠宝
五光十色
旳
鲜花
五颜六色
彩旗
灯火
因为——海底高下不平，有山 崖，有峡谷，海水有深有浅。
所以——从海面看，色彩就不 同了。
富饶的西沙群岛ppt课件
色彩繁多、明亮
海水的特点
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，
淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错
着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有
浅，从海面看，色彩就不同了。
这么美丽的海水是怎样形成的？
这一自然段共有3句话，是围绕着“西沙群岛一 带海水五光十色,瑰丽无比”这句话来写的。
读一读，写一写
fù
富
字义：①财产多；②使变富有；③资源；财产； ④形容数量丰富；多 结构：上下结构 部首：宀 组词：富有、富豪、富贵、富态 造句：这些富有魅力的神话故事，深深地打动 了我们班孩子们的心。
xiā
虾
字义：节肢动物，身体长，分头胸部和腹部， 体外有壳，薄而透明，腹部由多个环节构成。 生活在水中，会跳跃，捕食小虫等。 结构：左右结构 部首：虫 组词：大虾、龙虾、虾米、虾仁 造句：海参到处都是,在海底懒洋洋的蠕动。大 龙虾全身披甲划过来划过去,样子挺威武。
海底的岩石上生长着各 种各样的珊瑚 ， 有的像绽开 的花朵 ， 有的像分枝的鹿角 。海参到处都是，在海底懒 洋洋地蠕动。大龙虾全身披 甲，划过来，划过去，样子 挺威武。
这是课文第3段，写海底的珊瑚、海参、大龙虾。第一句话 运用比喻的修辞手法，将“珊瑚”比作“花朵”“鹿角”，写出 了海底珊瑚的形态各异。第二句话是一个拟人句，“懒洋洋”一 词形象地写出了海参蠕动的姿态。
xíng 图形
zhuàng 形状
yú 渔业工人
liào 肥料
bèi 祖祖辈辈
学认字
ráo yōu
富饶 优美
拼音开关
ɡuī yán
shēn
瑰丽 岩石 海参
wǔ qī
fèn
bèi
《富饶的西沙群岛》优质课件
我会写
wēi
威
wǔ
武
课文围绕“风景优美、物 产丰富”介绍了西沙群岛的哪 些地方？用横线画出来。
海水有什么特点？用文中的词语概括。
西沙群岛一带海水五光十色， 瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅 绿的，杏黄的。一块块，一条条， 相互交错着。因为海底高低不平， 有山崖，有峡谷，海水有深有浅， 从海面看，色彩就不同了。
西沙群岛风景优 美，物产丰富，是个 可爱的地方。
今天的西沙群岛之旅 真愉快。谢谢小朋友们！ 再见！
yǔ
西沙群岛是南海上的一群岛屿， 是我国的海防前哨。那里风景优美， 物产丰富，是个可爱的地方。
22.富饶的西沙群岛
大家好！我是小螃蟹 皮皮。我也想和小朋友们 一起去西沙群岛玩，大家 欢迎我吗？
初读课文： 注意读准字音，读通句
子，难读的句子多读几遍。
小组合作学习本课的生字：
1.借助拼音拼读生字。 2.能直接读出生字。 3.给生字组词。 4.说说你是怎样记住这些生字的。
ráo
yǔ
富饶 岛屿
yá
山崖
wēi wǔ
威武
luǎn yú
产卵 渔业
qī
栖息
fèn
鸟粪
bèi
祖祖辈辈
富饶 岛屿 产卵 渔业 祖祖辈辈
山崖 栖息
威武 鸟粪
风景优美 瑰丽无比
物产丰富 高低不平
成群结队 颜色不一
飘飘摇摇 祖祖辈辈
懒洋洋
圆溜溜
真棒
五光十色 各种各样
千奇百怪
你发现 了什么？
我会记 蓝懒披划威武
一条条，(
)着。因为海底
（
），有（ ），有
（ ），海水（ ），从海面
人教版：小学三年级上册语文第22课《富饶的西沙群岛》原文及教案
人教版：小学三年级上册语文第22课《富饶的西沙群岛》原文及教案【导语】《富饶的西沙群岛》是一篇写景的文章。
这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的酷爱之情。
以下是作者整理的（人教版：小学三年级上册语文第22课《富饶的西沙群岛》原文及教案），期望帮助到您。
【原文】西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。
那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五花八门，美丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。
一块块，一条条，相互交错着。
由于海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽放的花朵，有的像分枝的鹿角。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
大龙是全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，色彩不一，形状千奇百怪。
最有趣的要算海龟了。
每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。
渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。
西沙群岛也是鸟的天下。
岛上有一片片茂盛的树林，树林里栖息着各种海鸟。
遍地都是鸟蛋。
树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南大门。
随着社会主义建设事业的发展，可爱的西沙群岛势必变得更加美丽，更加富饶。
【教案一】教学目标：1、读通课文，了解西沙群岛的概况。
初步体会西沙群岛的美丽富饶，激发学生酷爱祖国的感情。
2、学会“饶、岛、屿、划、威、武”六个生字，认识多音字“参”，知道“懒洋洋”、“威武”、“盛开”等词的意思。
3、学习课文第3自然段，了解西沙群岛一带海底的各种物产，并能用自己的话简述。
富饶的西沙群岛课文精讲
富饶的西沙群岛课文精讲一、章节划分《富饶的西沙群岛》是一篇按照总、分、总的记叙顺序组织的文章。
第一部分（第1自然段）：这一段是全文的总述，主要描述了西沙群岛风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。
这是对西沙群岛的一个总体印象和概括。
第二部分（第2-6自然段）：这一段是分述部分，按照由上到下、由近及远的顺序，从海面、海底、海滩和岛上四方面具体描述了西沙群岛的美丽和富饶。
其中，第2自然段描述了海水的五光十色，第3、4自然段描绘了海底的珊瑚、海参、大龙虾、鱼群等丰富的海洋生物，第5自然段写了海滩上的贝壳、乌龟，第6自然段则描绘了海岛上的海鸟、鸟粪等。
第三部分（第7自然段）：这一段是总结部分，主要写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。
这是对西沙群岛未来的美好期许和展望。
全文条理清晰，层次分明，不仅体现在整篇文章中，还体现在段落、句群和句子中，形成了文章结构上的突出特点。
此外，文章开头结尾的相互呼应，也使得文章显得结构完整。
二、文章赏析《富饶的西沙群岛》是一篇描写我国南海西沙群岛美丽景色和丰富物产的优美文章。
文章以生动的笔触、细腻的描绘和深入的思考，展现了西沙群岛的瑰丽风光和丰富资源，表达了作者对大自然的热爱和对祖国大好河山的赞美之情。
文章采用了总、分、总的记叙顺序，条理清晰，层次分明。
这种叙述方式不仅体现在整篇文章中，还体现在段落、句群和句子中，使得文章结构紧凑，重点突出。
同时，文章开头结尾的相互呼应，使得文章更加完整，给读者留下深刻的印象。
作者在描写西沙群岛时，注重细节和色彩的描绘，使得读者能够感受到西沙群岛的美丽和魅力。
例如，文章通过比喻、拟人等修辞手法，将海水描绘成五光十色、瑰丽无比的景象，让读者仿佛置身于其中，感受到了大海的神秘和美丽。
同时，作者还通过对海底珊瑚、海参、大龙虾、鱼群等生物的描绘，展现了西沙群岛丰富的海洋资源，让读者对这片海域产生了浓厚的兴趣和向往。
文章还通过对西沙群岛历史、文化、人物等方面的介绍，增强了读者对这片土地的认同感和归属感。
22、《富饶的西沙群岛》1
22 富饶的西沙群岛教材分析: 这是一篇写景的文章, 作者用生动、具体、形象的语言写出了西沙群岛是个风景优美, 物产丰富的可爱的地方,表达了作者对西沙群岛的热爱之情。
课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的。
先讲西沙群岛的位置, 再按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩、海岛具体介绍西沙群岛的风光和物产。
写海面主要通过色彩的变化来表现它的美丽；海底主要写水产资源, 突出其富饶。
西沙群岛的海里有各种各样的珊瑚、懒洋洋蠕动的海参、威武的大龙虾；鱼的品种多、数量也多。
写海滩则突出贝壳的“千奇百怪”和海龟的“庞大”、“有趣”。
写海岛是围绕“鸟的天下”来写的, 从总到分, 使人确信西沙群岛是“鸟的天下”, 进一步表现西沙群岛的富饶可爱。
最后写西沙群岛将会建设得更加美丽和富饶。
本文在写作上的一个特点是首尾相呼应。
其中第4自然段是用总分总、第六自然段是用总分的方法写的, 课文中还有因果关系、并列关系的段式, 是中年级进行段的训练的好教材。
课文的第二个特点是用词准确, 写珊瑚的形状像“花朵、鹿角”, 写海参“懒洋洋地蠕动”, 写大龙虾“全身披甲”“威武”等。
教学目标:1. 通过朗读和多次复现, 能正确书写13个生字, 正确认读本课10个生字。
2. 读懂课文主要内容, 了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方, 培养学生热爱祖国的思想感情。
3. 有感情地朗读课文, 背诵自己喜欢的段落。
4. 初步体会课文中第四、第六自然段总分结构的段落, 初步学会能用总分的方法介绍一个地方。
5. 摘抄课文中的优美词句, 丰富语言的积累。
教学重点：了解西沙群岛海底的物产, 感知西沙群岛的美丽富饶。
教学难点：初步体会总分总结构段落的构成方式, 学会能用总分的方法介绍一个地方。
课前准备:1. 教师准备中国地图, 西沙群岛的图片、录像资料。
如有条件, 可以制作有关西沙群岛景象和海产的课件, 或让学生参观水族馆。
2.布置学生搜集有关祖国风光的谚语, 也可以搜集一些有关西沙群岛的图片、文字资料。
人教版：小学三年级上册语文第22课《富饶的西沙群岛》原文及教案(优秀4篇)
人教版：小学三年级上册语文第22课《富饶的西沙群岛》原文及教案（优秀4篇）《富饶的西沙群岛》教案篇一【教材分析】《富饶的西沙群岛》是小学语文三年级上册的一篇课文。
课文篇幅较长，以优美的语句描写，通过海水、海底、海滩、海岛四个方面生动形象地向学生介绍了西沙群岛的富饶和美丽，是对学生进行爱国主义教育的好教材。
用词准确、生动、形象，是本课表达方法上的特点。
【课时安排】本课可用３课时。
第一课时，初读课文，学习生字词的读音和字形，学习第一自然段；第二课时，通过课件和语言的渲染，创设情景，学习第二、三、四、五自然段，积累语言，拓展延伸；第三课时，继续通过课件创设情景，学习第六、七自然段，摘抄句子，拓展延伸。
第一、三课时（略）第二课时教学目标一、知识与技能１、抓住重点句段品读课文，理解第２～５自然段，知道西沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方。
２、富有感情地朗读课文，背诵喜欢的句子。
３、学习第４自然段是怎样围绕总句写具体的。
４、培养语言表达能力：设计多次的语言训练，提高表达能力和想象能力。
５、培养合作学习的能力及习惯；培养积累语言的习惯。
二、情感与态度通过虚拟的情境，有感情的朗读，去理解课文内容，领会西沙群岛地理位置的重要，欣赏西沙群岛的美丽风光，了解西沙群岛的物产丰富，激发学生热爱祖国的情感。
三、过程与方法１、创设情境，让学生象至身于西沙群岛，感受西沙群岛的美丽富饶，领悟文章优美语句，学会运用语言表达自己的感受，积累语言。
２、教学过程中，运用讨论式、表演式、自学式、小组合作式等方法，让学生在窄小的语文课堂中，大胆发现，自信表达，培养创新，自主精神。
教学重点１、品读第２～５自然段，了解我国南海水域的广阔与富饶，感受西沙群岛风光的美丽。
２、学习课文里的优美语言，积累好词佳句。
教学准备多媒体课件。
教学过程一、创设情境，导入新课１、课件引入，伴语言渲染。
２、你想夸一夸西沙群岛吗？（结合课题、第一自然段）板书：风景优美，物产丰富过渡：到底西沙群岛的风景有多优美、物产有多丰富呢？下面我们坐上游船，一起到那儿去看一看吧！二、自读自悟，合作交流１、回忆第２～７自然段：按顺序说说，我们到过西沙群岛的什么地方？哪些段写了？（板书：海面海底海滩海岛）今天我们先到海面、海底、海滩去游览吧！２、自读自悟第２～５自然段我会学：⑴ 读读、找找：你最喜欢西沙群岛的什么地方？⑴ 说说：为什么喜欢？⑴ 自学后，四人小组内交流过渡：来到西沙群岛，眼前是一片美丽的风光，谁想告诉大家，你最喜欢西沙群岛的什么地方？三、进入情境，主动探究请喜欢相同句子的同学汇报，随学生回答的顺序出示有关句子，师作相应点拨和朗读指导、方法指导，随机质疑、板书。
富饶的西沙群岛 课件
三年级上册
第22课《富饶的西沙群岛》
风景优美
教学内容：
第四自然段
知识点：
学习作者围绕中心句把 内容写得更具体的方法。
夸张
飞流直下三千尺
比较：有的全身长满刺儿，鼓起气来，像皮球一样圆。 有的全身长满刺儿，鼓起气来，很圆。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，ห้องสมุดไป่ตู้动的时 候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球 一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海 里一半是水，一半是鱼。
总 分 总
小练笔：
学习作者的写作方法，围绕 “春天来了，公园里的花真漂亮” 这句话把内容写具体。最好用上一 些修辞手法，让句子变得更生动、 形象。
(三年级语文教案)22.富饶的西沙群岛
22.富饶的西沙群岛三年级语文教案一）教材简析今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书三年级上学期第22课《富饶的西沙群岛》。
这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和优美风景以及丰富的物产，表达了作者对西沙群岛的热爱，对大自然风光的热爱。
二）教学目标根据《新课标》的要求义务教育阶段要达到的语文素养是：语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确的理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。
语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。
”1、知识目标；学习本课生字词，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘抄课文中自己喜欢的优美句子。
2、情感目标；读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。
3、能力目标：体会西沙群岛的美丽和富饶，学习作者的写作方法。
三）教学重点、难点根据教学目标和学生的实际确定本课的重点和难点为：重点：1、理解描写海水色彩和海域物产的段落。
2、理解作者从那几个方面来表现西沙群岛的美丽和富饶。
难点：1、理解描写海水色彩和海域物产的段落。
2、引导学生学习作者围绕一句话把文章写具体的写作方法。
二、说学生选编这篇课文的意图，一是让学生了解我国南海水域的广阔和富饶，感受西沙群岛风光的美丽；二是学习课文里的优美语言，积累好词佳句。
对平顶山的学生来说：对西沙群岛一带海水颜色鲜艳、异常美丽缺乏实际的感受；对海里鱼的品种、数量之多以及其他丰富的海域物产，也大都缺乏感性认识。
因此这些都是本课的难点。
为突破这些难点我采用了多媒体教学三、说教法现代教学论认为；教师的作用不单是信息源”更重要的是学生学习的调空器，教师应为学生的学习导向、导法、导练、导学，以民主的教风和循循善诱的技巧，把学生引导一种想学、爱学、会学的境地。
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鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来 穿去。有的全身布满彩色的条纹； 有的头上长着一簇红缨，好看极了 ；有的周身像插着好些扇子，游动 的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜 的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮 球一样圆。各种各样的鱼多得数不 清。正像人们说的那样，西沙群岛 的海里一半是水，一半是鱼。
各 种 各 样 的 鱼
威武
rú
蠕动
luǎn
产卵
qī
栖息
gūi
瑰丽无比 成群结队
祖祖辈辈
风 景
海面
优
美
物 海底
产 丰
海滩
富 海岛
西沙群岛是南海上的一群岛屿，是 我国的海防前哨。那里风景优美，物产 丰富，是个可爱的地方。
红字这句是课文的中心句。这句话概括 地写了西沙群岛的富饶、美丽，直接点 明那里是个可爱的地方。
深蓝 淡青 绿的
海滩上有拣不完的美丽 的贝壳，大的，小的，颜色不 一，形状千奇百怪。最有趣的 要算海龟了。每年四五月间， 庞大的的海龟成群爬到沙滩上 来产卵。渔业工人把海龟翻一 个身，它就四脚朝天，没法逃 跑了。
海滩上有拣不完的美丽 的贝壳，大的，小的，颜色不 一，形状千奇百怪。最有趣的 要算海龟了。每年四五月间， 庞大的的海龟成群爬到沙滩上 来产卵。渔业工人把海龟翻一 个身，它就四脚朝天，没法逃 跑了。
，有的像
，有的像
。
风 景
海面 五光十色 瑰丽无比
优
美 海底 珊瑚 海参 大龙虾 鱼
物 海滩 产
丰 富
海岛
贝壳 海龟
那些词看出这里是鸟的天下？
从总到分：树多、鸟多、鸟蛋多、鸟粪多、
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一 片片茂密的树林，树林里栖息着各种海 鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚 厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
富饶的西沙群岛
身
上
长
着
彩
色
条
纹
的
富
鱼
饶 的
西
பைடு நூலகம்
沙
群
岛
富
饶
的
西
沙 群
头上长着一簇红缨的鱼
岛
周
身
插
着
扇
子
的
飞
虎
富 饶
鱼
的
西
沙
群
岛
富
饶
的
西
沙 群
身上长满刺儿的气鼓鱼
岛
海滩上有拣不完的美丽 的贝壳，大的，小的，颜色不 一，形状千奇百怪。最有趣的 要算海龟了。每年四五月间， 庞大的的海龟成群爬到沙滩上 来产卵。渔业工人把海龟翻一 个身，它就四脚朝天，没法逃 跑了。
风 景
海面 五光十色 瑰丽无比
优
美 海底
物 海滩 产
丰 富
海岛
海底的岩石上长着各
和用 拟笔
种各样的珊瑚，有的像绽开人 划
的花朵，有的像分枝的鹿角句 出
。海参到处都是，在海底懒。 洋洋地蠕动。大龙虾全身披 甲，划过来，划过去，
比 喻 句
样子挺威武。
珊瑚 海参 大龙虾 鱼
海底的岩石上长着各各 种各样的珊瑚，有的像绽开 的花朵，有的像分枝的鹿角 。海参到处都是，在海底懒 洋洋地蠕动。大龙虾全全身身披披 甲，划过来，划过去，
样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来 穿去。有的全身布满彩色的条纹； 有的头上长着一簇红缨，好看极了 ；有的周身像插着好些扇子，游动 的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜 的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮 球一样圆。各种各样的鱼多得数不 清。正像人们说的那样，西沙群岛 的海里一半是水，一半是鱼。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来 穿去。有的全身布满彩色的条纹； 有的头上长着一簇红缨，好看极了
淡绿
杏黄
西沙群岛一带海水五 光十色，瑰丽无比：有深 蓝的，淡青的，绿的，淡 绿的，杏黄的。一块块， 一条条，相互交错着。 因为海底高低不平，有山 崖，有峡谷，海水有深有 浅，从海面看，色彩就不 同了。
海水
你们发现什么？
先写海面的（
），在写形
成色彩的（
），也可以先
写原因，后写（
)。
用“因为……所以”练习说话。
海滩上有拣不完的美丽 的贝壳，大的，小的，颜色不 一，形状千奇百怪。最有趣的 要算海龟了。每年四五月间， 庞大的的海龟成群爬到沙滩上 来产卵。渔业工人把海龟翻一 个身，它就四脚朝天，没法逃 跑了。
西沙群岛的贝壳真是无所不有。
贝壳大小不一，大的
，小的
，颜色不一 ，有的
，有
的
；形状千奇百怪 ，有的像
22 富饶的西沙群岛
22 富饶的西沙群岛
富饶：物产多，财富多
富饶的西沙群岛
朗读要求：
1、读准字音，读通课文。 2、找出一句概括西沙群岛特点的句子，用直
线划下。 3、想一想文中是从哪几个方面介绍西沙群岛
的？
shān yá
山崖
xiá gǔ
峡谷
shāng hú
珊瑚
shēn
cān
海参 参加
wēi wǔ
；有的周身像插着好些扇子，游动 的时候飘飘意 （思1摇）是西摇说沙·；·群···岛·有··的··的·海···里·眼··，···左睛··一···圆半···是·溜( 水3溜， ) 的，身上长右一满半刺是鱼儿。，鼓起气来像皮 球一样圆。（ ，一2各）半西种是沙鱼各群。岛样的的海里鱼，刚多好得一半数是水不 清。正像人（3们）西说沙的群岛那的样海里，，有西很沙多鱼群。岛 的海里一半是水，一半是鱼。
齐读这一段，让我们共同祝愿！
总写
富 饶 风景优美 的 西 沙 群 物产丰富 岛
分写
海水 五光十色 瑰丽无比
海底 珊瑚 海参 大龙虾 鱼 海滩 贝壳 海龟 海岛 鸟的天下
上有天堂， 下有苏杭。
峨眉天下秀， 三峡天下雄。
五岳归来不看山， 黄山归来不看岳。
桂林山水甲天下， 阳朔山水甲桂林。
风 景
海面 五光十色 瑰丽无比
优
美 海底 珊瑚 海参 大龙虾 鱼
物 海滩 产
丰 富
海岛
贝壳 海龟 鸟的天下
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长 的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱 的西沙群岛必将变得更加美丽，富饶。
首尾呼应
西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国 的海防前哨。那里风景优美，物产丰富， 是个可爱的地方。