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初中教师工作计划范文10篇
初中教师工作计划范文10篇时间过得可真快，从来都不等人，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。
那么如何做出一份高质量的工作计划呢?下面是小编给大家带来的关于初中教师工作计划，欢迎大家前来参阅!初中教师工作计划1一.本学期共个单元，主要围绕以下几个方面展开教学1.学习将来时的用法。
2.学习should的用法。
3.学习过去进行时的.用法。
4.学习直接引语，间接引语的用法。
5.学习if从句的用法。
6.学习完成进行时的用法。
7.学习Wouldyouminddoing…的用法。
8.学习提建议的几种用法。
二.语法方面主要就一般将来时，if引导的条件状语从句，现在完成进行时，过去进行时等开展听，说，读，写，译的训练。
三.教学措施狠抓基础知识，和基本技能的训练，贯彻“词不离句，句不离词”的教学思路，锻炼学生整体把握英语意思的能力。
课上创造机会让学生进行听说训练，课下精选作业，找准重点，集中突破，同时把减轻学生的课业负担作为己任。
积极进行学案导学的探索，深化课堂改革模式。
教学要求(根据教学大纲确定本学期教学要求)1.熟练掌握所学过的单词，短语及课文。
2.能够利用学过的语言知识，写出完整的作文。
3.掌握一般将来时，过去进行时和现在完成进行时的用法。
4.学会阅读大文章的技巧，加强阅读理解能力的提高。
5.继续加强口语练习。
学生基本情况分析及本学期改进教学工作，提高教学质量的具体措施：本人本学期教的初三，五和初三，八两个班，初三五是普通班，初三八是实验班。
两个班在人数，学习基础，学习习惯，学习氛围等各个方面存在着很多差距。
五班的学生只有52人，但是学生基础比较差，两级分化比较严重，学习的积极性不高。
八班有69名学生，这样尾巴很大，在差生方面与普通班相差无几。
面对参差不齐的学生，本学期我将采取分层次教学的方式，让不同层次上的学生都有所提高。
1.针对初三学生书写较差的情况，下大力狠抓作业的书写，让学生继续写一手好字。
初中教师教学工作计划范文(5篇)
初中教师教学工作计划范文一、指导思想本学期我校教学工作将以《____县教体局____工作要点》和教育局相关科室工作计划以及我校的工作计划为指导，以巩固“教改”成果为重点以素质教育为主题以提高教育教学质量为核心以精细化管理为手段以创办优质教育为目标深化学校内涵发展不断创新工作思路强化教育教学管理提高整体办学水平。
二、主要任务与目标1、____实施《县教研室和中心校教学管理常规及评价办法》做到常规教学精细化管理。
2、确保“听评课”、“新课改”、“校内优质课”等教学活动扎实开展并收到实效。
3、实现学生年流失率控制在____%以内。
4、做好近专任教师教学成绩的数据整理与统计工作。
5、加强毕业班管理争取今年中考再创佳绩。
三、重点工作1、端正教育教学思想全面____教育方针。
保证开齐学科开足课时不出现课时偏差。
上好音乐、体育、美术、安全、地理、生物等课保证非考试科目的教学质量。
结合我校实际，制订教学计划，开展好课堂教学活动。
2、加强常规教学的精细化管理落实常规教学基本要求全面提高教育教学质量。
修订和完善《城关乡一中教学管理常规及评价办法》。
抓好常规教学过程管理。
每两周进行一次常规工作检查并不定期进行抽查。
每次检查后要有分析总结检查结果张榜公布并纳入教师岗位职责制。
（1）、备课个人备课要坚持从学生实际、教师自身实际出发并超前备课一周制作出切实可行的教学设计方案。
学期初和期中进行两次群众备课。
制定群众备课计划有时间、资料、中心发言人、负责人。
（2）、上课优化课堂教学深入开展教学实践研究。
坚持以夯实“双基”为重点以培养学生创新精神和实践潜力为核心以调动学生用心有效参与为手段以促进学生全面发展为目标深化课堂教学改革，改善教学方法，加强创新精神和实践潜力培养。
课堂教学以学生为主体突出重点、分化难点、完成教学目标。
在课堂教学中逐步培养学生的“问题意识”。
坚决实行执案教学。
（3）、作业布置与批改强化学生的训练和辅导。
学科任课教师要做到日日清、周周清做好当堂训练、日训练和单元训练。
初中教师的工作计划范文(八篇)
初中教师的工作计划范文人们称颂“教师是太阳底下最光荣的职业”，我有幸成为了教师队伍中的一员，十几年的时间过去了，我在工作中更加感性的理解了“学高为师，德高为范”的涵义，也更加深刻的认识到了自己肩上的重担和所面临的挑战，为了能够更快更好的成长为一名合格的优秀的人民教师，我特制订新学期教师个人工作计划：在思想政治方面，坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。
加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。
加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
关爱学生，无私奉献。
教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。
本学期，我担任九年级年班三个物理教学工作计划。
在工作中，我要注意转变观念，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上。
在教学过程中尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。
对学生要关心爱护与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严格有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现和放大学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。
在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作。
同时还应该加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。
在个人教学工作计划，不断学习，不断充实和完善自己。
因为要成为一名优秀教师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高水平的业务技能。
尤其我是一名老教师，缺乏实际的新型教学和知识，更应该加强学习，向更高一层教师学，向优秀教师学。
马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。
初中教师个人工作计划范文大全(5篇)
初中教师个人工作计划范文大全(5篇)初中教师个人工作计划范文篇1初三班是初中学习中最关键的一年，面临升学，根据班级实际情况，特制定此工作计划。
班级目标：1.加强班级管理，树立良好学风，增强班级凝聚力，培养学生竞争意识。
2.每个学生都有明确的目标计划(近期目标和长远目标)，并且有信心去实现理想。
3.做好培优补差(尤其是边缘生的提高)工作。
工作重点：1.加强班级管理，抓学生行为日常规范。
2.定目标，建模型，营造良好的学习环境。
3.加强学习方法的指导，培养自主学习和抗挫折能力，克服学生厌学情绪，做好优秀学生的培养，弥补其不足。
具体措施：①抓纪律，树班风。
纪律是形成良好班风的保障，我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。
②加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。
③培养班干部的自主管理能力。
初中阶段是一个人生的转折点。
一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径。
需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。
当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通，这有利于学生的学习和发展。
作为班干部，应该将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气。
我们会组织同学更好的进行学习经验交流，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成绩。
总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。
④抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，促进各科间的平衡，确保及格率，提高优秀率，力争完成学校的指标任务。
⑤加强对学生心理素质的教育。
而心理素质教育是素质教育的基础。
初中教师工作计划范本（3篇）
初中教师工作计划范本一、在思想上：加强学习，提高修养。
我积极参加各种学习培训，认真学习政治、业务。
我深知，要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
为了适应新形式，我努力学习教育教学理论和专业知识，在不断的学习中，自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都有了很大的提高。
二、在教育教学上：敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
所以在工作上我总是兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一位个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的好老师。
教学中，用爱心、耐心、恒心去对待每个学生，把学生当作朋友，走进学生的情感世界，去感受他们的喜怒哀乐。
我知道爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
在新课程改革环境下，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学理念。
在校内，虚心学习、不断反思、及时改进，并在自己的教学中不断的实践、不断的总结、不断的提高。
平时还注意向书本学习、向身边有经验的教师学习，提高自己的课堂教学水平。
总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
三、在分管工作上：服从安排，为师垂范。
勤奋刻苦、吃苦耐劳的精神和较强的宗旨意识是决定一个人是否能够立于不败之地的源泉，是决定一个人工作能否成功的关键。
因此，一个人要想成功或立足于不败之地，就要勤奋，有吃苦精神，有较强的能力和宗旨意识。
所以在学校安排的一切工作和事情上，我总会尽己所能、全力以赴。
四、检查自我，改变自我。
在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本学期，我在工作中虽然取得了一定的成绩，但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如：1、理论知识不够，对有些教学活动的认识还上升不到理论的层面。
初中老师工作计划范文(精选5篇)
初中老师工作计划范文（精选5篇）初中老师工作计划范文篇1一、工作目标1、继续强化习惯养成教育，抓反复、反复抓；2、做好“控流”工作；3、强化班主任队伍建设，发挥青年教师的主力作用，把本年级打造成一支踏实肯干，治学严谨，团结进取的优良工作团队。
二、保障措施1、全年级上下齐心协力，树立“求真、务实、团结、和谐”的年级工作理念。
2、充分发挥本年级教师年轻化的优势，在班级管理和日常教学中勇于创新。
3、全体教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为规范和学习规范。
4、定期召开年级会，展开专题调研，广开言路，群策群力解决问题。
三、具体做法1、抓好学生教育作为刚进入初一年级的新生，要继续做好起始工作，做好从小学进入中学的链接工作，能让同学们尽快适应初中学习生活，能适应我校的环境，老师和学习任务，要让同学们认真学习并领会我校的“校纪校规”，从学习品质，日常行为习惯能符合我校的规范，能端正学习态度，明确学习目的，规范学习行为，在严肃学习纪律上下功夫，力争在本年级形成勤学好问，积极向上，勇于进取的学习气氛。
2、抓好班主任和导师工作作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年级将继续对各班主任严格要求，把本年级的11个班级管理好，出先进，出成果。
同时再辅以导师制，则可以重点解决问题学生的强化教育问题，防止两极分化，实现年级全面发展的目标。
3、抓好德育、卫生等常规工作以班级为单元，班主任为核心，抓好学生的平时的德育教育工作，培养同学们的遵纪守法，团结同学，尊敬师大长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的从文环境，精神面貌。
同时抓好环境卫生，学生的“两操”等工作。
4、完善和丰富专题活动周上学期所开展的语文、英语、数学以及科技活动周收到了很好的效果和反响，我们将在上学期成功经验的基础上，继续坚持和完善这一系列特色活动，力争在激发学生学习和探索实践的兴趣的基础上，活跃年级气氛、丰富年级文化，从而促进学生综合素质的全面提高。
初中教师个人工作计划(精选10篇)
初中教师个人工作计划(精选11篇)【导语】做任何工作都应该有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。
我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。
以下是为大家准备的《初中教师个人工作计划(精选11篇)》，供您借鉴。
1.初中教师个人工作计划篇一一、基本情况：1、学生情况：初一年级六个班，每个班六十名学生。
初二年级六个班。
每个班六十多名，除每个班有1—1名特殊病生，不能从事体育运动锻炼外，其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼。
1、技能情况：初一、二年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类游戏等体育活动。
但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。
二、教材分析：根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。
中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。
有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。
在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。
激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。
培养学生良好的锻炼身体的习惯。
是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的和要求：1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。
掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。
培养学生认真锻炼身体的态度。
1、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力。
1、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。
培养顽强，拼搏、自觉遵守游戏规则，团结协作等优良品质。
四、主要工作：1、认真备课，上课。
突出学生的主体地位。
培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。
1、开展好班级的体育活动，班与班进行，短区接力赛、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的比赛。
1、写课后反思，心得，总结等理论。
五、具体安排：1、抓好七、八年级学生整体身体素质及基本技术的提高。
（立定跳远、肺活量、握力，中长跑、短跑等）。
教师工作计划9篇范文初中
教师工作计划9篇范文初中1.本学期教学工作计划一、教学目标1.掌握初中相应年级教材所包含的知识点。
2.提高学生的学科能力，提高学生的学习兴趣和学习积极性。
3.培养学生的创新思维和解决问题的能力。
4.引导学生积极参与课堂活动，树立正确的学习态度。
二、工作安排1.认真备课，制定教学计划和教学设计，确保教学内容系统完整。
2.注重学生的学习情况，及时调整教学计划，根据学生实际情况灵活安排教学内容。
3.合理安排教学时间，充分利用课堂时间，确保教学质量。
4.加强与学生的互动，鼓励学生积极参与课堂活动，提高课堂氛围。
三、评估和反思1.定期进行测试和练习，及时发现学生的学习情况。
2.认真批改学生的作业和考试卷，及时进行成绩分析，了解学生的学习情况。
3.根据学生的学习情况调整教学方法和内容，确保教学质量。
4.积极接受同事和家长的意见和建议，不断反思和改进教学方法。
2.教师工作计划一、学科规划1.积极参与学科教学计划的制定，确保教学内容符合课程标准和学生需求。
2.根据学科特点，制定相应的教学策略，提高学生的学科能力和学习兴趣。
二、教学设计1.认真备课，制定详细的教学设计，确保教学内容有条不紊地展开。
2.积极探索多种教学方法，提高课堂教学效果，激发学生的学习积极性。
三、学生教育1.注重学生全面发展，引导学生培养良好的学习习惯和品德修养。
2.充分发挥学生主体性，激发学生的创新思维和解决问题的能力。
四、个人发展1.不断学习进修，提高自身的专业素养和教育教学能力。
2.积极参加教育教学研讨活动，不断提高自身的综合素质和创新能力。
3.初中教师工作计划一、备课工作1.认真研读教材，制定详细的教学计划，确保教学内容有条不紊地展开。
2.准备教学素材，包括教案、讲义、课件等，确保课堂教学顺利进行。
二、教学过程1.严格按照教学计划进行教学，确保教学质量。
2.注重学生的学习情况，及时调整教学方法，灵活安排教学内容。
三、学生管理1.关注学生的学习情况和生活状态，及时与家长沟通，做好学生心理健康工作。
初中教师工作计划9篇
初中教师工作计划9篇第1篇示例：初中教师工作计划一、制定教学计划1. 充分了解教材内容，结合学生实际情况，合理安排教学进度；2. 制定详细的教学计划，明确每节课的教学目标和内容，确保每节课的教学都能精心准备；3. 针对不同学生的学习情况，制定个性化的教学计划，帮助他们提高学习兴趣和成绩。
二、加强课堂管理1. 督促学生遵守纪律，维护良好的教学秩序；2. 注重与学生互动，鼓励他们积极思考和表达观点；3. 善用教学技巧，提高课堂教学效率。
三、关注学生发展1. 定期和家长沟通，了解学生学习和生活情况；2. 耐心倾听学生心声，给予必要的帮助和支持；3. 组织学习小组，促进学生之间的交流与合作。
四、不断提升自我1. 参加教育培训和学术交流，更新教育理念和教学方法；2. 多参加学科研究，提高学科知识水平和教学质量；3. 参加教师竞赛和评比，提高自身专业水平和教学能力。
五、培养学生综合素质1. 注重学生品德教育，倡导诚实守信、团结互助的校风；2. 关注学生身心健康，指导他们正确树立人生观和价值观；3. 组织丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质。
六、与同事合作1. 积极配合学校领导的工作安排，密切配合学科组合作开展教学工作；2. 与同事互相学习、互相协助，共同提高教学水平；3. 参加学校教师集体活动，增强团队凝聚力和职业荣誉感。
通过以上工作计划的制定和实施，我相信我将能够更好地发挥初中教师的作用，为学生带来更好的教育教学效果，助力他们健康成长和成功求学。
【以上文字仅供参考】。
第2篇示例：初中教师工作计划二、教研计划1. 深入学习教材，了解学生的学习需求，针对性地制定教学计划。
2. 参加学校组织的教研活动，与同事们共同交流经验，学习先进的教学方法。
3. 不断提高自身的教学水平，参加各类培训和学习，提升专业能力。
三、课堂教学计划1. 设计生动有趣的课堂教学内容，吸引学生的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
初中教师工作计划(精选9篇)
初中教师工作计划(精选9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中教师岗位工作计划范文(4篇)
初中教师岗位工作计划范文一、指导思想以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。
二、研修要求1、提高自身素质。
具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起，不断进取，超越自我。
2、加强理论学习。
通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。
3、立足常规教学。
潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。
4、注重经验积累积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到南阳第二中心小学网站和个人博客里，以便达到资源共享，优势互补的效果。
三、研修内容按照个人工作特点制定三年的发展研修计划，努力结合自己日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习;在工作中思考，在思考中实践;在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、发展同步推进。
1、研读课标研读《语文课程标准》中关于习作阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段习作目标要求。
2、钻研教材钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段习作内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握小学教材中的习作类型及习作难点。
3、课堂教学结合小班化教学科研要求，精心设计和组织每一节课的教学，在本年段习作指导课教学中，重点抓好作文教学的研讨，认真学习别人的作文教学案例，认真上好一节作文研讨课。
⑴积极参与大丰市小学第一共同体区域合作教研活动。
⑵注重对作文案例分析：对习作课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对习作指导课的驾驭能力。
5、撰写经验积极撰写关于语文教学和作文教学的经验论文，参加各种类型的教学科研论文征文。
积极参加班主任工作经验交流，取长补短，共同进步。
6、及时归纳和总结自己的研修体会在每一年的年末，及时的对自己近一年的研修历程，研修过程中的学习、进步和体会，进行归纳与总结，发现问题，调整下一年的个人研修方案，同时写一篇个人研修分析与总结报告。
初中教师优秀工作计划范本5篇
初中教师优秀工作计划范本5篇初中教师优秀工作计划篇1新学期即将到来，为了我们初中部的语文教学更好地开展，经教研组人员讨论，现将本学期的语文教研工作如下：一、指导思想以义务教育《语文课程标准》为指导，以“课内比教学”活动为契机，以“注重积累，培养习惯，指导学法，训练思维，渗透德育”新课改理念为基础深化课堂教学改革，强化教师队伍建设，转化教师的教学行为。
保持与时俱进的精神，不断完善教育科研管理制度，积极开展教学研究活动，努力提高教育科研管理水平。
二、教研目标通过教研、科研活动，全面提高教师新课程理论水平。
增强教师信息技术与语文教学整合的能力。
充分发挥教研组作用，积极为年轻教师的成长创造条件。
认真开展教研活动，争创先进教研组。
三、工作重点(一)加强日常学科教学管理，确保学科教学的“轻负高质”推进“轻负担、高质量”工作的有关精神，真正做好确保三条底线、精简课外作业、提高课堂效率、营造阳光心态等工作。
落实三维目标、实现四个转移、全员全面发展。
据此，我们要重点做好以下几方面工作：1、组织组员认真学习名师教学理论，观摩课堂实录。
明确备课、上课、作业批改与辅导、学业检测与评价的规范，正确研读新教材设计意图。
2、认真落实学生良好学习习惯的养成工作，为学生终身发展奠定基础。
在我们的教学过程中要继续加强学生学习常规的学习，让每一个学生清楚怎样学才是最有效的，要科学有效地培养学生良好的学习习惯。
重点要抓学生的听课习惯和自主学习习惯。
3、坚持对学生进行学法指导工作。
在教学过程中，要注意让学生学会学习，开展有效地预习指导、听课指导、作业指导、复习指导、考试指导、看书指导、错题集汇编指导、学习资料管理指导等学法指导工作。
4、追求朴实教学，提高课堂教学实效性。
一节课开始花3到5分钟简要回顾上节课的主要内容，明确本节课的具体的学习目标。
在教学过程中，教师要严格遵守“三讲三不讲”，即：核心内容必讲，思路方法必讲，疑点难点必讲，学生已掌握的内容不讲，讲了也不会的不讲，不讲也会的不讲。
教师工作计划范文8篇初中
教师工作计划范文8篇初中工作计划一：本学期教师工作计划一、教学工作：1. 重点备课，提高教学质量；2. 针对学生实际情况，调整教学方法；3. 加强学科知识的拓展，提高学生的学习兴趣。
二、教育教学：1. 关注学生的学习情况，积极帮助学生解决学习问题；2. 加强学生综合素质的培养；3. 注重学生的心理健康，保障学生的身心发展。
三、班主任工作：1. 做好班级管理工作，提高班级纪律；2. 关心学生生活并加强心理辅导工作；3. 积极组织班级活动，增强班级凝聚力。
工作计划二：本学期教师工作安排一、教学工作：1. 严格执行教学大纲，做好每节课的备课工作；2. 积极引导学生参加各类学术活动；3. 对于学习成绩较差的学生，采取个性化辅导措施。
二、学科竞赛：1. 组织学科竞赛活动，提高学生的学科竞赛水平；2. 对表现出色的学生进行个别指导；3. 加强学科竞赛经验的交流与分享。
三、班主任工作：1. 加强班级管理，提高班级凝聚力；2. 积极组织班级活动，增强学生团队合作意识；3. 关注学生的心理健康问题，及时进行心理辅导。
工作计划三：教师工作计划一、教学工作：1. 针对学生的不同特点，采取多样化的教学方法；2. 提高教学质量，做到因材施教；3. 对学习成绩较差的学生进行针对性辅导。
二、班级管理：1. 增强班级纪律意识，提高班级管理水平；2. 积极开展班级活动，增强班级凝聚力；3. 关注学生的心理健康，加强心理辅导工作。
三、学生教育：1. 注重学生的人文关怀，增强学生的综合素质；2. 关注学生的学业压力问题，引导学生树立正确的学习态度；3. 帮助学生树立正确的人生观和价值观。
工作计划四：教师工作计划一、教学工作：1. 提高教学质量，改进教学方法；2. 加强作业的批阅和反馈，及时发现学生学习问题；3. 做好学科知识的拓展，提高学生的学习兴趣。
二、学生管理：1. 加强学生的日常管理工作；2. 增强学生的安全意识，保障学生的安全；3. 关注学生的学习进度，加强学科知识的补充。
初中生教师教学工作计划范本（四篇）
初中生教师教学工作计划范本辞旧迎新，我们迎来了新的学期。
教学工作又将在这忙碌、疲惫中展开，我将吸取上学期的教训和经验，脚踏实地，追求卓越。
现制定如下计划：一、思想政治始终如一地热爱祖国，____领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。
注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。
加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。
本学期我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。
不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
三、素质教育：我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
四、教研工作：向老教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活学活用到教学中来。
甚至要不耻下问，深入学生，体会他们的学习认识和接受能力，从而更好的服务于教学。
五、教学常规：课堂是教师＂传道、授业、解惑＂的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。
我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。
积极实行学案导学教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。
教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。
在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的＂营养＂，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
教师工作计划八篇范文初中
教师工作计划八篇范文初中一、工作目标作为一名初中教师，我的工作目标是帮助学生全面发展，提高他们的学习成绩和综合素质，激发他们的学习兴趣和创造力，培养他们良好的学习习惯和品德修养，让每个学生都在我的教学中得到成长和进步。
二、学生情况分析我所执教的初中学生主要来自不同的家庭背景和学习基础。
他们有的学习成绩较好，但缺乏自信和动力；有的学习成绩一般，但有潜力待挖掘；还有的学习成绩较差，需要更多的帮助和关心。
在这种情况下，我需要针对不同学生的特点和需求，采取相应的教学方法和手段，帮助他们取得更好的学习成绩和成长。
三、工作重点和计划1. 制定个性化教学计划针对不同学生的特点和学习需求，我将制定个性化的教学计划，针对每个学生的优势和劣势，设计相应的学习内容和方法，帮助他们充分发挥自己的潜能，提高学习成绩。
2. 激发学生学习兴趣通过生动有趣的教学内容和活动，我将积极激发学生的学习兴趣，让他们在学习中感受到快乐和成就感，培养他们的自主学习能力和创造力。
3. 关注学生心理健康随着学生成长过程中存在着各种心理问题，我将耐心倾听学生的心声，关心他们的心理健康，及时发现并帮助他们解决心理问题，营造一个良好的学习和生活氛围。
4. 鼓励学生积极参与课外活动在课外，我将鼓励学生参加各种有益的活动，如一起组织文艺活动、参与社会实践等，培养他们的综合素质和团队合作能力。
5. 加强与家长的沟通与合作我将主动与学生的家长进行沟通，及时反馈学生的学习情况，共同发现和解决学生的学习问题，形成良好的家校合作氛围。
6. 不断提升教学水平我将不断学习和探索，努力提升自己的教学水平，积极参加各种教育培训和教学研讨活动，不断完善自己的教学方法和手段，保持学习的热情和活力。
7. 做好教育教学工作总结与评估我将不断总结自己的教育教学工作，认真分析学生的学习情况和问题，及时调整教学计划和方法，不断提高教学效果和教学质量。
8. 做好学生考试和评价工作我将认真组织学生的考试，及时对学生的学业成绩和综合素质进行评价，让学生清楚自己的学习水平和进步空间，激励他们继续努力。
初中教师工作计划模板五篇
初中教师工作计划模板五篇初中教师工作计划篇1一、学期目标(1)理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生会用学到的知识解释日常生活中的常识。
激发学生学习化学的兴趣。
培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神。
(2)重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生自学的能力。
使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。
(3)培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。
(4)力争我带的班级的化学成绩再上一台阶，为自己、为学生证明自我价值。
二、教学策略和提高教学质量的措施(1)重视基本概念的教学化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。
在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。
由于概念是逐步发展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅入深的原则。
对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化。
在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。
(2)加强化学用语的教学元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重要工具。
在教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。
这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。
还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具。
(3)重视元素化合物知识的教学元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。
为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学，实验教学和电化教学，让学生多接触实物，多做些实验，以增加感性知识。
初中教师岗位工作计划(五篇)
初中教师岗位工作计划(五篇)篇一：初中教师岗位工作计划在新的学期里本人将继续担任初二四个班生物教学工作，为了出色的完成本学期的工作，特将本学期的教学工作计划一、教学总体要求和教学目标继续认真学习《生物课程标准》，该标准是义务教育阶段生物教学的基本依据，教师应该在认真学习和领悟的基础上，结合学校和学生的实际情况，创造性的进行教学。
生物课程的根本任务是提高学生的科学素养，特别是一个公民终身发展所需要的生物科学素养，同时在思想方面教育学生，使学生全面发展。
课程理念：面向全体学生、注重学生的全面发展和终身发展;提高学生的生物科学素养;倡导探究性学习，在全面贯彻国家教育方针的基础上，根据学生身心发展特点和教育规律，重视对学生进行全面的科学素养教育，体现国家对学生在生物科学知识和技能、能力以及情感态度与价值观等方面的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，体现义务教育阶段生物课程的普及性、基础性和发展性。
教学目标：通过义务教育阶段的生物教学，学生将在以下几个方面得到发展：获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识，了解这些知识并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用;初步具有生物实验的操作能力，一定的科学探究能力和实践能力，养成科学思维的习惯;理解人类与自然和谐发展的意义，提高环保意识。
具体目标：知识方面获得有关人体结构、功能以及卫生保健的知识，促进生理和心理的健康发展。
能力方面初步学会生物探究的一般方法，发展合作能力、实践能力和创新能力;情感态度和价值观方面了解我国的生物资源状况和生物科学技术发展状况，培养爱祖国、爱家乡的情感，热爱大自然、珍爱生命，逐步养成良好的生活习惯和卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。
二、教学内容及进度初二生物下学期教学的内容主要是以“生物的延续和发展”“健康的生活”为中心展开的有关生物的生殖和发育、生物的遗传和变异、生物的进化以及健康的生活。
进度详见教学进度表。
初中教师工作计划(通用16篇)
初中教师工作计划（通用16篇）新学期，我将继续加强学习和实践，成为一名高素质的人民教师。
我想从以下几点开始:一丶加强政治理论学习,发挥党员的先锋模范作用.热爱教育事业，拥护党的各项路线、方针、政策，遵纪守法。
认真学习相关法律法规，认真学习《中小学教师职业道德规范》;团结同志，遵守纪律，服从安排。
在实际工作中，注重师德修养，爱岗敬业。
既教书，又育人，工作不分份内份外,不怕苦,不怕累，不计报酬,爱校胜家,力争能出色地完成上级领导和学校分配的各项工作任务。
二、班级简析本班现有在读学生35名，全部是男同学。
办理保留学藉在外实习的学生有(初中一: 汤磊、张志海、张琰、周万山、张晴宇.初中二:黄建文、黄建武、宁铁链、刘凯、姜宇) 在上一学年的带班教育之下，本班学生的思想表现、文化知识、身体素质和专业技能等方面大有提初中。
但仍然存在一些问题:有些同学不爱学习、不守纪律、不守仪表、不讲卫生。
针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点：1、加强建设班集体的凝聚力。
俗话说得好：“众人齐心，其力断金。
” 班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结协作、互助友爱、同心同德、携手前进的表现力。
凝聚力又来自全班同学对班集体的向心力。
如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、事事、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就能形成。
因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。
为此,制订了新班规,换届选举新的班委会.2.做好各项比赛。
学校组织的竞赛对提高初中生的交际能力，培养艺术素养和一个人的道德气质起着重要的作用。
这学期我们努力严格要求学生，特别是优秀学生，增加班里优秀学生的自信心，提高他们在初中的竞争意识，争取在本学期的各项竞赛中取得更好的成绩。
3.加强与父母的联系。
学校的工作离不开家长的支持。
要想得到家长的支持，首先要掌握学生的各方面情况，在细节上下功夫，发现学生有什么异常情况，及时和家长取得联系，然后解决问题。
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教师工作计划初中(共9篇)
篇一：八年级教学工作计划(共9篇)
篇一：初二语文教学工作计划
初二语文教学工作计划
新的学期开始了，为了方便工作，结合学校的教学计划的指导精神，结合初二（3）（4）班学生特点和实际情况，和初二语文教材的特点制定本学期的工作
计划。
一、学生基本情况分析。
本学期我担任初二（3）（4）班的语文教学工作。
两个班共有学生42人。
就两个班上学期成绩来看，（3）班成绩好于（4）
班。
从我刚刚接触的两个星期来看，（3）班同学在学习习惯上也要好于（4）班，学生整体的学习积极性比较高。
班上有像于硕、温宇航等好学生对全班的
语文学习引领，他们总是能非常主动地完成老师布置的各项作业，并且质量非
常高。
上课听讲状况也是非常好的，效率很高，而且能主动向老师提出自己不
明白的问题。
这两个同学也能按照老师的要求去图书馆读大量的书，这对于孩
子的成长来说是非常难得的。
不断的在鼓励学生继续坚持，并且也号召大家都
向他们两个去学习。
力争在同学中掀起一股读书的热潮。
多读书，多读好书是
提高语文素养最好途径。
李胜男、李芳、郭一泽三名同学也有着较好的学习基础，并且在班上语文学习方面表现还是比较优秀的。
尤其在作文方面还是比较
好的。
这个班上有语文的学困生，主要表现在学习习惯不是很好，上课听讲不
认真，作业完成也非常被动，经常需要老师的督促，而且语文的基础不是太好，不能顺畅的读一篇文章，识字量也不够，作文更是词不达意，甚至还不能成文。
像龚子健、于鹏浩、王小龙等同学。
需要多加关注。
（4）班的李浩文学习还是很主动的。
尽
管在视野上没有（3）班那两个同学宽，但是她自己还是非常上进的，对于（4）班这种的情况来说，确实也起到了领头羊的作用。
这个班上是非常缺乏尖子生的。
年级第一的王一平是外地生，并且也在今年的暑假开学就转回了老家去上
学了。
闫瑞正、郭云凤、张洋、高雅这四个同学在语文学习方面还是比较努力的，并且能积极主动地完成作业，而且效率也是比较高的。
也能在班上起到带
头作用。
班上整体比较的沉闷，后边是有一个非常大的尾巴。
梁子轩、张裕、
杨航等同学基础不是很好。
而且最主要的是缺乏学习的主动性，字迹潦草到让
自己都无法辨认，书写都成了最大的问题，这势必会影响语文试卷的评阅。
通过两周的语文教学和从吴老师和班主任了解的情况来看，总体上看不是特别
乐观，非常优秀的凤毛麟角，后边还有一个大大的尾巴。
语文的学习是非常具
有连贯性的，读书能力、书写能力、阅读能力等的形成不是朝夕之事，是孩子
们上学的这七年累计的结果。
班上的学困生，因为基础问题和学习习惯问题。
不放弃是对孩子始终不变的原则。
二、具体措施
1.首先要多请教、多学习。
抓紧时间学习语文教育名家的思想。
孙绍振、王荣生、钱理群等名家的书籍。
多学习余映潮等人的案例，并且能分析案例背后的
指导思想是什么。
2.积极参加各种形式的教研活动。
并且努力做好笔记，能写出自己的认识和体会。
多听老师们的课，学习他们的优点。
3.在备课的时候，要充分的查阅相关的资料，丰富教学内容。
要对问题进行充
分预设，能分析出问题背后学生的思维过程，和学生那里是难点。
4.目标一定要明确。
必须明确：这一节课我要干什么？我应该怎么做才是最合
理有效的？有哪些他们这一节课时达不到的，原因是什么，要充分的进行分析。
5.课上的问题设计不要超过三个，而且要体现循序渐进的原则。
要体现知识的
梯度和循序渐进的原则。
上课后，要写出简短的反思，本节课自己到底成功在那，不足在哪？原因是什么。
并且及时根据课堂情况写出相关的论文。
6.作业布置要精致，能激发学生去写的兴趣。
比如字词的抄写尽量让学生采取
适合自己的方式练会，然后主要看听写情况来了解孩子们的掌握情况。
尽量布
置学生看名著或者是写
日记等比较能体现学生主动性的作业。
7.日记或作文中努力查找学生的优点，及时进行点评。
要把当次写的比较好的
同学通过家校通的形式发给所有的家长。
及时进行鼓励。
8.对于学困生要做好心理安抚工作，及时了解孩子们情绪，对于不良的情绪要
及时给予疏导。
鼓励学生“只追前一名”。
9.在作文课中，做好教师的下水文，给学生做出示范和榜样。
在命题的时候，
鼓励以小组的形式集体命题，然后同学从若干命题里找一个自己比较喜欢的来写。
充分发挥学生的主导作用。
10做好语文的积累工作。
每天的口语训练要坚持，对于表现的好
同学要及时给予肯定和表扬。
国学部分的《弟子规》要持之以恒的坚持。
让学生能结合自己的生活实际谈谈自己的认识和理解。
主要是为了积累，也为了提高学生认识，从而来约束自己的言行，更好的来学习做人做事。
11.坚持每周两篇日记，每周有好文推荐交流会，共同分享这一周自己看到的比较好的文章，要能和同学讲清文章到底还在那里,.推荐的理由是什么。
12.对于有余力的同学鼓励他们去看一些长篇小说。
并能主动写出心得体会。
坚持每周背诵一篇美文，把一周表现比较好的同学发给家长，进行表扬。
13.做好月测工作，及时进行反思和总结。
及时查找知识上漏洞，进行补救。
三、教学任务
本学期十五册语文教材重点是议论文和说明文，是学生新接触的两种文体。
议论文三个单元，说明文一个单元。
古诗文各一个单元。
议论文单元的起始课还是要设计到必要的知识讲解。
议论文的三要素，以及具体的知识在各篇课文中的落实。
明白论点出现的句式，位置和明显标志词等，通读一遍课文后能迅速找到论点。
能准确把握论据，能理解论据的具体作用时什么。
做好相关的跟踪的练习。
说明文要讲解渗透各个知识点的落实做好
古诗文采取零敲碎打的方式进行。
穿插在现代文的讲解中。
四、进度及安排。
结合教研组长安排的进度，和本班学生的特点安排教学进度。
内容：初二语文教学计划
（201X——201X学年度第一学期）
单位：怀柔四中
班级：初二（3）（4）班
教师：彭素娥
篇二：八年级政治教学工作计划
&八年级政治教学工作计划
一、学生分析：
年的学生经过了一学年的新教材学习，掌握了一定的与学生日常生活比较密切的心理品质知识和一些法律常识，大部分学生的学习积极性有了很大的提高，
他们比较自觉认真地学习。
一学年下来，特别是学生的阅读能力、分析问题能
力和语言组织能力有了明显的提高。
二、教材分析：
八年政治上册的教材的内容，全书共有四单元、十课书。
1、第一单元是相亲相爱一家人。
这一单元有两个内容，一是爱在屋檐下，二是我与父母交朋友。
这单元的内容主要是讲述家庭是社会的基本单位，是青少年
成长的摇篮，父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着举足轻重的作用。
所以学会同家长沟通，处理好与家长
的关系，对青少年来说是十分必要的。
2、第二单元是师友结伴同行。
这一单元的内容有两个，一是同侪携手共进。
二是老师伴我成长。
这一单元的内容是关于在学校人际交往中，我们同老师，与
同学交往出现的相关问题。
3、第三单元我们的朋友遍天下。
本单元的内容两个，一是多元文化“地球村”，二是网络交往新空间。
这单元的教育属于未来教育，可以培养我们面向未来的
开阔视野和开阔胸襟。
4、第四单元交往艺术新思维。
这一单元的内容有四个，一是友好交往礼为先，二是竞争合作求双赢，三是心有他人天地宽，四是诚信做人到永远。
中学生要
融入社会，了解现现代社会的交际方式，注意自身的言谈举止，学会展示自己，就要学会交往。
三、教学目标：
1、通过教学要求中学生在家庭中要学会与父母交流，沟通，体会家长的辛苦，孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系。
2、我们要正确处理学校内的人际关系，养成提高自己的沟通能力，在学
校这个具体情境中与人流畅在交流，沟通，努力建立良好的人际关系。
3、从文化的多样性和丰富性入手，最终掌握与不同文化背景下的人民友好交往，同时树立强烈的忙乱自豪感。
同时让我们了解网络交往，学会自我保护，过健
康的网络生活。
4、进一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟争、如何关心他人、如何诚信做人等等。
四、教学重点。