山东省六年级上学期语文期末考试试卷
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山东省六年级上学期语文期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础知识。
(共13题;共97分)
1. (3分)形近字组词。
棚________ 眠________ 辛________
绷________ 眼________ 幸________
2. (2分)鸟和虫的正确拼读是()。
A . nǎo chóng
B . niǎo chóng
C . niǎo chón
3. (2分)下列词语中有一个错别字,把它找出来,填序号()。
A . 境界
B . 搬运
C . 街市
D . 秦命
4. (2分)给划线的字选择正确的的解释
悠扬的乐声掺和着花草的芬芳,在晚风中飘溢、回荡。
()
A . 搅在一起,分辨不开。
B . 乐声与花香混合,使音乐令人神迷。
5. (2分)选择下列句子中加下划线字的意思,将正确答案的序号写在括号里。
任务如此艰巨,光靠你们两人恐怕不行。
()
A . 一点不剩
B . 荣誉、光彩
C . 只、单
6. (2分)诸葛亮是我国哪部古典小说中的人物()
A . 《红楼梦》
B . 《三国演义》
C . 《西游记》
D . 《水浒传》
7. (2分)下列句子中有语病的一项是()
A . 在会上,大家纷纷发表自己的意见。
B . 我们认真听取了校长的报告。
C . 大家的眼睛都集中到主席台上。
D . 指南针是中国古代四大发明之一。
8. (2分)“我”不再怕鹅了,因为()
A . “我”知道自己比它强大。
B . 它把我们看得很小。
C . “我”可以找金奎叔赶鹅。
D . 我喜欢上了鹅。
9. (12分)我会填。
________擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
________君须记,________橙黄橘绿时。
10. (9.0分) (2019六上·浙江期末) 阅读下面的古诗词,完成相关练习。
天净沙•秋思
[元]马致远
枯藤老树昏①鸦,小桥流水人家,古道②西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
【注释】①昏:傍晚。
②古道:已经废弃不堪再用的古老驿道(路)或年代久远的驿道。
(1)一切景语単情语,这首小令前三行写了9个景物,其中“枯藤”“ ________”“ ________”“ ________”“ ________”“瘦马”最能品读出蕴含于秋色中的无限凄凉悲苦。
最绝妙之处在于“马”之前的“瘦”字,由写马之瘦而衬出________。
(2)马致远年轻时渴求功名,但一直未能得志。
他几乎一生都过着漂泊无定的生活。
在羁旅途中,他写下了这首《天净沙•秋思》。
反复读着“夕阳西下,断肠人在天涯。
”我的脑海里仿佛出现了这样一个画面:________此时诗人也许在想:________
11. (10.0分) (2019六上·浙江期末) 请阅读下面的非连续性文本,完成相关练习。
近日,央视新闻、江南都市报、网易新闻、视听诸暨等多家媒体联合报道了这样一则新闻:
警惕:“诺如”病毒进入高发期
时间不知不觉已进入冬季,每年这个时候也是多类疾病肆虐的时候,而诺如病毒更是让人闻之色变的“王者”病毒!这个“诺如病毒”,到底是何方妖孽?
诺如病毒
诺如病毒最早来自美国俄亥俄州的诺瓦克镇,它是一种引起非细菌性急性胃肠炎的病毒。
母年11月到笫二年的4月是它爆发的高峰期!
传摇很迅速
•感染性极强,可通过粪—口途径传播
•水源、食物、物品被诺如病毒污染都可传播感染
•病毒可通过气溶胶在空气中弥散,造成聚集性的疫情暴发
•易在学校、托幼机构、餐馆、养老院等人员聚集场所暴发疫情
症状很难受
•感染后48小时内,出现呕吐、腹泻等急性胃肠炎症状
•还可能出现发烧畏寒、头痛、肌肉酸痛等不适
•每天腹泻多大4-8次,粪便为稀水便或水样便,无粘液脓血
•感染人群中,儿童患者多出现呕吐症状,成人患者则腹泻较多
病毒很难灭
•诺如病毒的生存能力较强、能耐低温、耐酸
•室温下在水、食物或环境中都能存活较长时间
•目前还没有针对诺如病毒的疫苗上市
•没有特效药物,抗生素对诺如病毒无效
感染诺如病毒怎么办?
感染诺如病毒后,一般情况下无须特殊治疗,以对症治疗为主,如果发烧就退烧,腹泻就止泻。
大部分患者1-3天就会好转,所以家长也无须过于焦虑。
1-3天就会出现好转,还要看医生吗?
如果没有出现脱水症状,精神食欲都好,可以到医院口服补液盐;出现脱水症状(主要表现为少尿、口干、咽干、站立时感头晕目眩,儿童表现为啼哭无泪、异常瞌睡或烦躁),就得赶紧看医生。
感染后,在家要怎么做?
确诊后,从患病到症状完全消失后3天内必须居家隔离,避免传播给他人;患者住所要经常开窗通风,保持室
内空气流通;患者居家期间尽量不要和家人近距离接触;应使用自己独立的饮食用具等生活用品,而且要远离厨房,不要加工处理食物;最好能安排独立的厕所。
(1)诺如病毒的暴发高峰期在________。
其有三大特点:________、________、________。
(2)判断下列关于诺如病毒的信息,用“正确”“错误”表示。
①诺如病毒最早来自美国俄亥俄州的诺瓦克镇,它是一种引起细菌性急性胃肠炎的病毒。
②脱水症状主要表现为少尿、口干、咽干、站立时感头晕目眩,儿童表现为啼哭无泪、异常瞌睡或者烦躁。
③诺如病毒患者最好能安排独立的厕所,因为此病毒可通过“粪—口”途径传播。
④针对诺如病毒,目前还没有疫苗,可用抗生素治疗,效果较好。
(3)昨天晚上开始,小明有呕吐、腹泻、发烧、头痛等症状,怀疑感染了诺如病毒,以下说法不正确的是()
A . 奶奶说:“吃点退烧药和止泻药就好了,根本不用上医院”
B . 爸爸说:“家里经常要开窗通风,保持室内空气流通。
”
C . 妈妈说:“应使用自己独立的碗筷等生活用品,离厨房远一点”
D . 老师说:“最好在家休息,不要去学校,避免传播给其他同学。
”
12. (16.0分)阅读短文,回答问题。
一碗水的愤怒
在我生命里曾经流淌过一碗水,是这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒。
暑假时,久居都市的我与朋友结伴西北行。
七月如火,车子在高高的黄河大堤上爬行。
黄河河底龟裂,河水时断时续,给人一种苟延残喘的感觉,全没有“黄河在咆哮”的气势。
在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子,村子因树而得名,叫“五棵树村”。
在村头有个苗圃,绿绿的一片,让长途跋涉的我们略感一丝凉意。
一个小姑娘拿着一个特制的大瓢,在每一棵小树苗根上小心地地滴上一点点水,那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿。
“小姑娘,能不能给点水?”我不停地用毛巾擦着好像永远也擦不干的汗,渴望能洗一把被汗水渍疼的脸。
小姑娘迟疑了一下,转身走向苗圃后面的屋子,屋子里的椅子上坐着一位老妇人,脸上带着世事洞明的安详。
小姑娘轻轻对她说了些什么,老妇人点点头从腰间“哗啦”一声摸出一串钥匙一这时我才看见在屋子和苗圃之间有
一眼水窖,水窖设有坚固的木盖儿,木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。
只见小姑娘轻盈地走到水窖前,熟练地打开大铁锁,用一个小木桶小。
小心地汲出一点水,倒进一个干净的陶瓷碗里。
她双手捧着那碗,像捧着整个世界一样走到我面前说:“走远路渴了吧,快喝吧!”我看了一眼,那水里竞漂浮着一些细小的杂物,在白瓷碗里显得更浑浊。
本来我是想洗把脸凉爽一下。
喝的水我们自带了许多瓶纯净水。
等小姑娘转过身去继续“滴”她的水后,我让同伴把那碗水倒出来,开始洗脸。
听到水落地的声音。
老妇人和小姑娘不约而同地投来愤怒的目光。
老妇人从椅子上站了起来,喊了声:“作孽呀!”突然摔倒了。
小姑娘却不去扶老妇人,只是惊叫着冲到我身边,一把抢过我同伴手中的水碗,然后竞倒在地上,伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土,捏成一个泥团,迅速跑到苗圃旁新栽的小树边,深挖了一个坑,把湿泥团贴着树根埋下,这才急切地叫着“奶奶”向老妇人跑去,慢慢把她搀扶到椅子上。
我被眼前这一切惊呆了,一时不知道自己该做些什么。
良久,我们才从小姑娘口中知道,这村周围黄河大堤旁的小树苗都是那位老人家培育出来的,这水窖也是老人家挖的。
前年大旱,水窖里也难以存住水了,为了让刚栽上的小树苗能够成活,老妇人翻山越岭到二十余里外的地方去挑水,不料半路上一脚踏空,瘸了一条腿。
老妇人叹了口气,意味深长地说:“不是我小气,这样热的天,我的苗圃一天才用一瓢水,你们不知道缺水的苦,这样糟蹋水,我心疼呀!”
(1)
在文中找出与下列词语意思相反的词。
清澈________ 缓慢________ 停止________
暂时________ 生疏________ 沉淀________
(2)
根据意思在文中找出恰当的成语。
①事先没有商量却说出相同的话或做出相同的事。
________
②内容深刻含蓄,耐人寻味。
________
③比喻勉强维持生存。
________
(3)
用“——”画出文中描写黄河干旱的句子。
(4)
读下面句子,说说你读懂了什么?
①水窖设有坚固的木盖儿,木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。
②小姑娘伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土,捏成一个泥团,迅速跑到苗圃旁新栽的小树边,深挖了一个坑,把湿泥团贴着树根埋下。
(5)
说说小姑娘为什么不先扶摔倒在地的奶奶?
(6)
说说老妇人为什么那么愤怒?从中看出了什么?
13. (33分)习作天地。
亲爱的同学,什么会让你的生活更美好呢?成许是一首音乐或许是一本书,或许是一朵花。
也可以是一次旅行,一次和朋友的交谈,一次失败的教训………请以“____________让生活更美好”为题,写一篇作文,不少于500字。
参考答案一、基础知识。
(共13题;共97分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
11-1、11-2、11-3、
12-1、
12-2、12-3、12-4、12-5、
12-6、13-1、。