四年级下册数学《认识方程》教学图文课件

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《方程》认识方程PPT课件(上课用)

《方程》认识方程PPT课件(上课用)
北师大版四年级数学下册
考考你
.每本字典元,买了本,付出元,应 找回 ( )元。
.商店每天卖出千克的苹果,卖了天 后,还有千克,商店原有苹果( ) 千克。当时,商店原有苹果( ) 千克。
.用字母表示乘法分配律:
. 用、表示两个数,加法交换率律可表示成
( )。
. 用字母表示苹果的单价,表示数量,表示总
努 力 吧 !
下面哪些是方程,哪些不是方程?为什么?
> ÷
看图列方程:
看图列方:



一共元。

一个苹果和几个橘子重量相等?
看图列出方程。
xx
50g
用方程表示下面的数量关系。
()加上等于。 ()的倍等于。 ()减的差是。 ()除以等于。
看图列方程。
方程:

看图列方程。
方程: ×

13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。

14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。

15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋!

4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好
的你!

5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持

认识方程优质教学课件

认识方程优质教学课件
标准形式
x+a=b或x-a=b
注意事项
方程中只有一个未知数,且未知数的最高次数为1。
解一元一次方程方法
等式性质法
利用等式的基本性质,通过移项、合 并同类项等步骤,将方程化为 x = a 的形式。
配方法
公式法
对于形如 ax^2 + bx + c = 0 的一元 二次方程,当 b^2 - 4ac ≥ 0 时,可 使用求根公式 x = [-b ± sqrt(b^2 4ac)] / (2a) 进行求解。
求解。
代入消元法
将一个方程中的一个未知数用另 一个未知数表示出来,代入另一 个方程中,得到一个关于另一个 未知数的一元一次方程,进而求
解。
矩阵消元法
通过矩阵的初等行变换,将系数 矩阵化为行阶梯形矩阵或行最简 形矩阵,从而得到方程组的解。
实际问题建模与求解
1 2
实际问题转化为数学模型 根据实际问题中的条件,建立相应的二元一次方 程组模型。
认识方程优质教学课件
目录
• 方程基本概念与性质 • 一元一次方程解法与应用 • 二元一次方程组解法与应用 • 一元二次方程解法与应用 • 分式方程和无理方程解法与应用 • 方程组在几何图形中应用 • 总结回顾与拓展延伸
01
方程基本概念与性质
方程定义及分类
方程定义
方程是含有未知数的等式,表示两 个数学表达式之间的相等关系。
06
方程组在几何图形中应用
平面直角坐标系中直线表示方法
一般式
斜截式
$Ax + By + C = 0$,其中$A$、$B$不同时 为0,表示一条直线。
$y = kx + b$,其中$k$为斜率,$b$为截距, 表示一条斜率为$k$、在y轴上截距为$b$的 直线。

北师大版数学四年级下册 第5单元 认识方程 等量关系 14张幻灯片

北师大版数学四年级下册 第5单元 认识方程 等量关系 14张幻灯片

写一写




女儿年龄× 4 = 妈妈年龄 妈妈年龄÷4 = 女儿年龄
科技书本数+500 本= 故事书本数 故事书本数-500本=科技书本数
课堂小结 我们学习了什么知识?你有什么收获?
等量关系 用语言表述 用画图的方法 用等量关系式表示
像这些表示数量之间相等关系, 我们叫做等量关系。
什么时候相等?



等量关系
100克+一个樱桃的质量=一个苹果的质量
用语言表述下面的等量关系


公式中的等量关系
正方形的边长、周长、面积分别用 a,C,S表示,你能写出哪些等量关系?
C =4a
S=a×a
练一练
《数学故事》
1本书的价格×3=15.6元
跷跷板
笑笑
画一画,写一写
请你用自己的方法表示他们身高之间的关系。
笑笑
这种等量关系用图可以表示为:
妹妹 姚明 笑笑
妹妹
妹妹
妹妹 20厘米
姚明的身高 笑笑的身高
这种等量关系用式子可以表示为:
妹妹的身高×2=姚明的身高 妹妹的身高+20厘米=笑笑的身高
妹妹的身高 ×2
妹妹的身高 +20厘米
1只鹅的质量=2只鸭的质量+1只鸡的质量。

《认识方程》ppt课件

《认识方程》ppt课件

利润问题
其他问题
利用二元一次方程组表示进价、售价和利润 之间的关系,求解最大利润等问题。
如浓度问题、配套问题等,都可以通过设立 二元一次方程组进行求解。
04
一元二次方程
一元二次方程形式
一般形式
01
$ax^2 + bx + c = 0$,其中 $a neq 0$
标准形式
02
$(x-p)^2 = q$
含有绝对值的情况
需要根据绝对值的性质,分别讨论绝对值内部表达式的正负情况, 从而转化为常规的无理方程进行求解。
含有参数的情况
需要根据参数的不同取值范围,分别讨论方程的解的情况,从而 得到参数对方程解的影响。
06
方程在实际问题中应用
行程问题建模与求解
路程、速度和时间关系建模
通过方程表达路程、速度和时间之间的数学关系,如s=vt(s为路 程,v为速度,t为时间)。
标准形式
$x + a = b$,通过移项可将一般 形式转化为标准形式。
解一元一次方程方法
等式性质法
利用等式性质(等式两边 同时加上或减去同一个数, 等式仍成立)来解方程。
移项法
将方程中的未知数项移到 等式的一边,常数项移到 等式的另一边,从而解出 未知数。
合并同类项法
将方程中的同类项合并, 简化方程后求解。
不等式
用不等号连接的式子称为不等式,表示左右两边不 相等。
不等式性质
不等式两边同时加上或减去同一个数,不等式性质 不变;不等式两边同时乘以或除以同一个正数,不 等式性质不变;不等式两边同时乘以或除以同一个 负数,不等式反向。
02
一元一次方程
一元一次方程形式
一般形式

四年级数学下册北师大版PPT课件认识方程

四年级数学下册北师大版PPT课件认识方程
四年级数学下册北师 大版PPT课件认识方 程
contents
目录
• 方程概述与基本概念 • 一元一次方程及其解法 • 二元一次方程组及其解法 • 方程在实际问题中应用举例 • 方程思想拓展与提高训练
01
方程概述与基本概念
方程定义及表示方法
方程定义
含有未知数的等式叫做方程。
表示方法
方程可以用字母、数字和符号组合表示,例如:x + 5 = 10。
典型例题分析与解答
例题2
解方程 (x/2) - (5x - 1)/6 = 1。
分析
此题需要先找公共分母,然后去分母,再进行移项、合并同类项等 步骤求解。
解答
找公共分母为6,去分母得 3x - (5x - 1) = 6,去括号得 3x - 5x + 1 = 6,移项合并同类项得 -2x = 5,化系数为1得 x = -5/2。
价格、数量和总价关系
通过列方程,理解商品的价格、数量和总价之间的基本关系,解 决购物中的实际问题。
利润和折扣问题
根据商品的进价、售价和利润等信息,建立方款问题
利用方程解决储蓄和贷款中的利息计算、还款计划等问题。
05
方程思想拓展与提高训练
复杂类型方程识别与解法探讨
行程问题中方程应用
路程、速度和时间关系
行程中的最优化问题
通过列方程,解决行程中的追及、相 遇等问题,理解路程、速度和时间之 间的基本关系。
利用方程求解行程中的最优化问题, 如最短时间、最短路程等。
多种交通工具行程问题
针对不同交通工具(如汽车、火车、 飞机等)的行程问题,建立相应的数 学模型进行求解。
未知数概念引入
未知数定义
在方程中,用字母表示的、我们需要找出的数叫做未知数。

北师大版四年级下册《方程的认识》.PPT课件

北师大版四年级下册《方程的认识》.PPT课件
下车,8人上车,车上还剩15人。

根据题意列方程: 有100米布,做上衣和裙子各用了b米,
还剩15米。
看图列方程:
x元
x元 一共18元。

食 12元
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
4+3x=10 17- 8=9
6+2x 8x=0
7-x>3 18÷x=2
方程与等式之间的关系,可以用下图来表示。
等式
方程
等式不一定是方程 方程一定是等式
努力吧!

根据题意列方程: 同学们参加夏令营,5个人一个房间,95
个人需要x个房间。

根据题意列方程: 公共汽车到站时,车上原有x人,有5人
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
空杯子重100g
平衡
100g
平衡
100g
一杯水有多重?
100g
100g 100g 100g
50g
100+x=250
平衡
100g 50g 100g
100g
四块月饼的质量 是380克
用—表示每块月饼的质量,那么——。
刚好倒满2个热水瓶和1杯
用—表示每个热水瓶的盛水量,那么——
下面哪些是方程,哪些不是方程?为什么?

四年级下册数学《认识方程》教学图文课件

四年级下册数学《认识方程》教学图文课件

10g
2g
10克=樱桃的质量+2g 10=x+2
像上面那样,表示其他情境中的等量关系。
每盒种子的质量×4=2000g 4y=2000
2000毫升=每个热水瓶盛水量×2+200毫升 2000=2z+200
这些等式有什么共同点?与同伴进行交流。
10=x+2 4y=2000 2000=2z+200 含有未知数的等式叫方程。
3. 日历表的规律。 认真观察下图阴影方框中正中间的数与其他四个数的关系。 (1)中间数是y,左边的数是 y-1 , 右边的数是 y+1,上面的数是 y-7 ,下面的数是 y+7 。 (2)方框中5个数之和与中间的数 有什么关系? (3)当5个数的和是115时,中间的数是多少?
易错辨析(选题源于《课本》)
(√ )
作业
请完成《课本》的“应用提升练”和“思维拓 展练”习题,具体内容见习题课件。
提示:点击 进入习题
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知识点1 方程的意义
1.按要求给下列式子分类。(只写序号) ① 8+9=17 ② 13.2x=9 ③ 6-3x>0 ④ 5x÷5 ⑤ x÷5=18 ⑥ m-3=0 ⑦ y+20<38 ⑧ 3(a+1)=24 ⑨ 2.3-1=1.3 等式:_____①__②__⑤__⑥__⑧__⑨______________ 方程:______②__⑤__⑥__⑧_________________
6.仔细观察下图阴影方框中正中间的数与其他8个数之 间的关系。
(1)若正中间的数是y,则它右边的数是__y_+__1___,上边 的数是__y_-__7___,下边的数是___y_+__7__,左上角的数 是__y_-__8___,右下角的数是_____y_+__8____。

北师大版四年级数学下册第五单元《认识方程》5.4 方程PPT课件

北师大版四年级数学下册第五单元《认识方程》5.4 方程PPT课件

2. 你的设计(方案、观点)富有想象力,极具创造性。
3. 我非常欣赏你的想法,请说具体点,好吗?
4. 某某同学的解题方法非常新颖,连老师都没想到,真厉害!
5. 让我们一起为某某喝彩!同学们在学习过程中,也要敢于猜想,善于猜想,这样才能有所发现,有所创造!
三、表扬类
1. 你真让人感动,老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩,希望你继续保持下去。
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方程
课堂练习 1.先说一说各图中的等量关系,再列出方程。 (1)
x+20=70
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方程
1.先说一说各图中的等量关系,再列出方程。 (2)
5x+4=44
返回
方程
1.先说一说各图中的等量关系,再列出方程。 (3)
2b+15=100
返回
方程
2.列方程。
(1)比x多10.6的数是68。 x+10.6=68
四、提醒类
1. 你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的!
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方程 此页为防盗标记页(下载后可删)对提问思考学生激励性语言(收藏打印版,此页右键可以删除)
1、你的眼睛真亮,发现这么多问题! 2、能提出这么有价值的问题来,真了不起! 3、会提问的孩子,就是聪明的孩子! 4、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下! 5、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗? 6、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子! 7、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步! 8、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行! 9、你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友! 10、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听? 11、你的想法很独特,老师都佩服你! 12、你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩! 13、你的发言给了我很大的启发,真谢谢你! 14、瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多、最快? 15、你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲! 16、你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子! 17、你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣赏你这点! 18、××同学真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的同学! 19、你的思维很独特,你能具体说说自己的想法吗? 20、这么好的想法,为什么不大声地、自信地表达出来呢? 21、你有自己独特想法,真了不起! 22、你的办法真好!考虑的真全面! 23、你很会思考,真像一个小科学家! 24、老师很欣赏你实事求是的态度! 25、你的记录很有特色,可以获得“牛津奖”!

四年级下方程ppt课件ppt

四年级下方程ppt课件ppt
详细描述
在日常生活中,我们经常需要解决一些简单的数学问题,如 购物时计算找零、计算时间等,这些都可以通过建立方程来 解决。通过学习方程,我们可以更好地理解和解决这些实际 问题。
数学问题中的方程
总结词
方程在数学问题中扮演着重要的角色,可以用来解决各种数学问题。
详细描述
在数学问题中,方程是一种重要的解题工具。无论是代数、几何还是概率统计问题,我们都可以通过 建立方程来找到解决方案。学习方程可以让我们更好地理解和解决各种数学问题。
解法
通过消元法或代入法,将多元 一次方程化为一元一次方程或 二元一次方程,然后求解未知 数的值。
实例
x+y+z=7,2x-y=3, 3z+2y=10。
03
解方程的方法
代数法
01
代数法是一种通过代数 运算来解方程的方法。
02
首先,需要对方程进行 移项和合并同类项,使 方程化简为一元一次方 程。
03
02
四年级下方程的种类
一元一次方程
定义
形式
只含有一个未知数,且未知数的次数是1的 方程叫做一元一次方程。
ax+b=0(a≠0)。
解法
实例
通过移项和合并同类项,将方程化简为一 侧为0,另一侧为未知数系数和常数项的乘 积,然后求解未知数的值。
3x+5=7。
二元一次方程
01
02
03
04
定义
含有两个未知数,且未知数的 次数都是1的方程叫做二元一
物理问题中的方程
总结词
方程在物理问题中具有关键作用,可以 描述物理现象和解决物理问题。
VS
详细描述
在物理学中,方程被广泛应用于描述各种 物理现象和解决物理问题。例如,牛顿第 二定律的公式F=ma就是一个典型的物理 方程,它描述了力与加速度之间的关系。 通过学习方程,我们可以更好地理解和解 决物理问题,进一步探索物理学的奥秘。

认识方程完美版PPT

认识方程完美版PPT
北师版义务教育课程标准实验教科书 数学四年级下
认识方程
执教者:李晓梅 学 校:成都市狮马路小学
填空: 1、淘气有x元,笑笑的钱是他的2倍,笑笑( 2x ) 元?他们一共有( x +2x )元?
2、比x的7倍多7.8是( 7x + 7.8 )
④ 姐、弟各有多少张?
1、淘气有x元,笑笑的钱是他的2倍,笑笑(
① 姐姐邮票的张数已经是弟弟的3倍了。 ② 弟弟和姐姐一共有180张邮票。 ③ 姐姐比弟弟多90张邮票。 ④ 姐、弟各有多少张?
解方程
2x + 4x = 18
12m – 6m = 24
列方程解应用题
甲乙两队合修一条长64千米的公路,合修10 天后,还剩4千米未修,已知甲队每天修路的长 度是乙队每天修的2倍,甲乙两队各修了多少 千米?
8是(

2x + 4x = 18
验教科书
元?他们一共有(
)元?
④ 姐、弟各有多少张?
元?他们一共有(
)元?
12m – 6m = 24 元?他们一共有(
)元?
12m – 6m = 24 学 校:成都市狮马路小学
12m – 6m = 24
) 数学四年级下
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3. 日历表的规律。 认真观察下图阴影方框中正中间的数与其他四个数的关系。 (1)中间数是y,左边的数是 y-1 , 右边的数是 y+1,上面的数是 y-7 ,下面的数是 y+7 。 (2)方框中5个数之和与中间的数 有什么关系? (3)当5个数的和是115时,中间的数是多少?
易错辨析(选题源于《课本》)
3.看图列方程。
2x+30=50
3a+154=208
2x+30=180
归纳总结:
1.圆的圆心、半径和直径分别用字母O、r、 d表示。
2.常用的画圆的方法有:手指画圆、绕绳 画圆、圆规画圆。
小试牛刀(教材P67练一练) 1. 先说一说各图中的等量关系,再列出方程。
(1)
x+20=70
1. 先说一说各图中的等量关系,再列出方程。 (2)
(3)当9个数的和是153时,位于方框右上角的数是 _1_1______。
4.判断。(对的画“√”,错的画“×”) (1)含有未知数的式子叫方程。
辨析:含有未知数的等式叫方程。
(×)
(2)等式一定是方程,方程一定是等式。
(× )
辨析:如3+2=5,是等式不是方程。 (3)7x-5和6a+8都是方程。
(× )
辨析:判断一个式子是否是方程,需满足①是等式,②含有未知数。
(4)2x=0是方程。
小试牛刀(源于《课本》)
1.在等式的后面画“√”。
7+5=12( )√ 1.4+5.1>3( )
20÷4=5( )√
23-15<11( )
7.8×0.2( )
3×5=15( √ )
2.按要求给下列式子分类。(只写序号) ①8+9=17 ②13.2x=9 ③6-3x>0 ④5x÷5 ⑤x÷5.1=18 ⑥m-3=0 ⑦y+20<38 ⑧3(a+1)=24 ⑨2.3-1=1.3 等式:______①__②__⑤__⑥__⑧__⑨___________ 方程:______②__⑤__⑥__⑧_______________
BS 四年级数学下册
第五单元 认识方程
认识方程
(建议一课时完成) BS 四年级下册
上面各图中的等量关系。
10g
2g
10克=樱桃的质量+2g
每盒种子的质量×4=2000g
2000毫升=每个热水瓶盛水量×2+200毫升
用x表示樱桃的质量,用式子表示天平中的等量关系 。
(√ )
作业
请完成《课本》的“应用提升练”和“思维拓 展练”习题,具体内容见习题课件。
提示:点击 进入习题
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6
知识点1 方程的意义
1.按要求给下列式子分类。(只写序号) ① 8+9=17 ② 13.2x=9 ③ 6-3x>0 ④ 5x÷5 ⑤ x÷5=18 ⑥ m-3=0 ⑦ y+20<38 ⑧ 3(a+1)=24 ⑨ 2.3-1=1.3 等式:_____①__②__⑤__⑥__⑧__⑨______________ 方程:______②__⑤__⑥__⑧_________________
知识点2 用方程表示简单情境中的等量关系
2.看图列方程。
(1)
3a+154=208
(2) 2x+30=180
3.根据题意先写出等量关系式,再列方程。 (1)买一盒牙膏需要9.5元,买x盒牙膏需要114元。
等量关系式:_一__盒__牙__膏__的__价__钱__×__数__量__=__总__价_____ 方程:__9_._5_x_=__1_1_4__________________________
6.仔细观察下图阴影方框中正中间的数与其他8个数之 间的关系。
(1)若正中间的数是y,则它右边的数是__y_+__1___,上边 的数是__y_-__7___,下边的数是___y_+__7__,左上角的数 是__y_-__8___,右下角的数是_____y_+__8____。
(2)方框中9个数之和与该方框正中间的数有什么关系? _方__框__正__中__间__的__数__×__9_=__9_个__数__之__和_________________。
辨析:3+2=5是等式,但不是方程。
(3)7x-5和6a+8都是方程。
()
辨析:方程需满足两点:①等式,②含有未知数。
(4)2x=0是方程。
()
提升点 用方程表示稍复杂的等量关系
5.有甲、乙两袋粮食,甲袋粮食的质量是x千克,乙袋粮 食的质量是30千克,如果从甲袋取出5千克粮食放入乙 袋,则两袋粮食的质量正好相等。根据题意先写出等 量关系式,再列出方程。 甲袋粮食的质量-5千克=乙袋粮食的质量+5千克 x-5=30+5
10g
2g
10克=樱桃的质量+2g 10=x+2
像上面那样,表示其他情境中的等量关系。
每盒种子的质量×4=2000g 4y=2000
2000毫升=每个热水瓶盛水量×2+200毫升 2000=2z+200
这些等式有什么共同点?与同伴进行交流。
10=x+2 4y=2000 2000=2z+200 含有未知数的等式叫方程。
(2)笑笑买5支铅笔,每支x元,她付给营业员5元,找回 2.5元。 5支铅笔的价钱×数量=总价 5x=5-2.5
(3)合唱队有y人,93比合唱队人数的2倍多5。
合唱队的人数×2+5=93人 2y+5=93
易错辨析
4.判断。(对的画“√”,错的画“×”) (1)含有未知数的式子叫方程。 ( )
辨析:含有未知数的等式叫方程。 (2)等式一定是方程,方程一定是等式。 ( )
5x+4=44
1. 先说一说各图中的等量关系,再列出方程。 (3)
4x+6-3=87
(x-5)×4=2x
1. 先说一说各图中的等量关系,再列出方程。 (4)
2b+15=100
2. 根据题意先说出等量关系再列出方程。 (1)一辆公共汽车到站时,有5人下车,8人上车,车上现 有15人,车上原有x人,那么 x-5+8=15 。 (2)还记得第63页摆图形的游戏吗?用95个小正方形摆出 了x个大门,那么 5x=95 。
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