分散实习联系情况反馈表
实习单位意见反馈表
实习单位意见反馈表篇一：实习单位意见反馈表深圳大学实习单位意见反馈表实习学院实习专业、班级实习人数实习时间起止实习指导教师注：（1）请在合适的栏目中打“√”（2）实习联系：学院是否有实习计划，并预先进行联系与协商。
实习纪律：学生是否遵守实习单位的规章制度、劳动纪律，有否出现安全事故、生产事故、重大质量事故等。
指导教师：带队教师配合实习单位工作情况，是否胜任实习带队工作。
实习态度：学生是否有端正的实习态度、劳动观念等。
篇二：用人单位意见反馈表(实习单位用)用人单位意见反馈表(工作单位填写）单位名称（签章）单位地址：联系电话联系人1、您单位的所有制性质：____A、国家机关/事业单位B、国有企业C、中外合资/合作企业D、独资企业E、民营/私营/个体企业F、其它2、您单位所属的行业：____A、农、林、牧、渔业B、制造业C、社会服务业D、零售贸易、餐饮业E、、文艺艺术及广播电影电视业F、科学研究和综合技术服务业G、金融、保险业 H、机关和社会团体I、交通运输、仓储及邮电通信业J、建筑业 K、房地产业L、其它行业3、现在我校有多少毕业生在贵单位工作： (若有可能，敬请附名单)4、贵单位录用我校应届毕业生最看重哪些因素？_ __(请按重要程度选三项)A、学习成绩和专业技能B、人品与敬业精神C、表达能力D、责任意识E、协作能力F、组织和管理能力G、人际沟通能力H、应变能力I、适应能力J、创新能力5、您认为我校毕业生的社会声誉：____A、很好B、比较好C、好D、不太好E、不好6、我校毕业生是否胜任工作：____A、胜任B、比较胜任C、一般D、不太胜任E、不胜任7、在贵公司中我校毕业生第一年月薪平均是：____A.1000元以下B.1001-2000元C.2001-3000元D.3000元以上8、我校毕业生在贵公司从事最多的岗位：____A.行政管理方面B.专业技术方面C.生产/销售/采购D.其它9、我校毕业生在贵公司发展空间：____A.很大B.比较大C.一般D.不太大E.不大10、您认为我校毕业生吃苦精神：____- 1 -A.好B.比较好C. 一般D.较差E.差11、您认为我校毕业生市场意识：____A.好B.比较好C.一般D. 较差E. 差12、贵单位对我校毕业学生的评价（每项四选一打√）思想道德素质（遵纪守法、服从管理）①好②较好③一般④较差职业道德（爱岗敬业、乐于奉献）①好②较好③一般④较差工作态度（热爱本职工作、能吃苦耐劳）①好专业素质（理论联系实际的能力）①好知识结构（公共基础知识和专业知识）①好综合素质（德、能、专业兼备）①好适应能力（适应工作环境和工作内容）①好学习和创新能力（新知识、新技能的能力）①好工作效率及质量（独档一面，知识全面）①好团队协作能力（发挥团队合作的精神）①好人际沟通能力（协调人际关系的能力）①好组织管理能力（具现代管理的知识和能力）①好外语水平（英语知识和语言运用的能力）①好计算机应用水平（计算机的应用能力）①好后期发展预测（发展潜力）①好13、您对我校的专业设置、人才培养有何建议？14.毕业生在贵单位获奖情况姓名职务获奖名称- 2 - ②较好③一般④较差②较好③一般④较差②较好③一般④较差②较好③一般④较差②较好③一般④较差②较好③一般④较差②较好③一般④较差②较好③一般④较差②较好③一般④较差②较好③一般④较差②较好③一般④较差②较好③一般④较差②较好③一般④较差获奖时间XXXX 20年月篇三：实习单位反馈意见表大学实习单位反馈意见表实习性质实习学生实习班级实习时间起止实习指导教师注：（1）请在合适的栏目中打“√”（2）实习联系：学院是否有实习，并预先进行联系与协商。
实习反馈表
培训工艺细节，完成2件样 板标准
比较上进，前期操作软
2
纸样师
良
良好
良好 件不熟练，工作进度偏
慢，技能需待提升
3
板工
良
良好
良好
做事认真，工作速度需
提升
4
板工
良
良好
良好
做事认真，工作速度需
提升
5
板工良良好 Nhomakorabea良好
团队配合度比较强，工
作速度需提升
1：着重制作女士家居服纸
样
2：
针对服装软件熟悉度，产
品工艺和面料把控系统学
习
3：用
量核算
培训工艺细节，完成2件样 板标准
序号 1
姓名
岗位
实习反馈表
实习表现
（岗位工作 部位协作工 与同事之间的
的熟悉度） 作体现
相处情况 上级对该员工的评价 员工的稳定性 接下来的计划及工作安排
备注
纸样师
优
良好
良好
理解能力比较快，日常 工作进度可以跟上安 排，对于产品工艺细节 检查经验欠缺
1：着重制作家居服及保暖 衣纸样 2：用量核算 3：培训工艺标准要求
实习教学情况信息反馈表【模板】
院（系）年级专业
实习单位
评价
1.指导教师与实习单位协调落实实习计划情况
优
良
中
差பைடு நூலகம்
2.指导教师的教学经验与实习组织工作能力
优
良
中
差
3.学生遵守实习单位的规章制度、劳动纪律情况
优
良
中
差
4.学生服从实习单位工作人员指导情况
优
良
中
差
5.学生在整个实习过程中所表现的求知欲
优
良
中
差
6.对此次实习队整体评价
优
良
中
差
意见和建议
实习时间年月日至月日
学生人数
教师人数
实习单位联系人(签字)
实习单位回访电话
说明：1.您的意见对改进我校实习教学具有积极的作用，请您如实填写，谢谢合作。
2.**大学教务处实践教学中心：电话：********，传真：0551－********，邮编：******
实习单位反馈意见表
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实习单位反馈意见表(总1页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
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大学实习单位反馈意见表
实习性质实习学生
实习班级实习时间起止
实习指导教师
（2）实习联系：学院是否有实习计划，并预先进行联系与协商。
实习纪律：学生是否遵守实习单位的规章制度、劳动纪律，有否出现安全
事故、生产事故、重大质量事故等。
指导教师：带队教师配合实习单位工作情况，是否胜任实习带队工作。
实习态度：是否有端正的实习态度、劳动观念等。
实习单位意见的反馈表_实习单位意见_
实习单位意见的反馈表
篇一
同学工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。
在工作中
能够主动地学习和请教别人，
比较仔细认真，
能够完成指导老师和领导安排的工
作任务。
遵守公司劳动纪律，
出勤率高，
与同事相处和睦，
能融入团队合作共事，
体现出学校较高的德育和智育水平。
篇二
同学在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的
国际商务专业知识和技能基本功。
努力协助指导老师的工作，
从中学习运价业务
知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪
律，与同事和睦相处。
在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展
现出该校扎实的德育教育。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中
去，适应能力较强。
同时，该学生能遵守我公司的各项，实习期间，未
曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。
篇三
同学谦虚谨慎，勤奋好学。
注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识
能有效地运用于实际工作中，
认真听取老同志的指导，
对于别人提出的工作建议，
篇四
同学踏实肯干，吃苦耐劳。
有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有
一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，
涉猎面较宽，
在工程计算领域不断地
探索，有自己的思路和设想。
能够做到服从指挥，认真敬业
工作责任心强，工作效率高执行公司指令坚决。
在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
学生毕业实习单位联系情况反馈表
学生毕业实习单位联系情况反馈表大学生毕业实习是实现本科专业教学培养目标的重要教学环节，是全面贯彻党的教育方针，实现理论教学与社会实践相结合的重要方式。
感谢您单位对我校学生实习教育的支持。
务请您在百忙之中，抽时间填写表内各项，以便加强联系与合作。
师注粘贴于学生毕业实习手册。
浙江财经学院教务处学生毕业实习单位变更情况反馈表大学生毕业实习是实现本科专业教学培养目标的重要教学环节，是全面贯彻党的教育方针，实现理论教学与社会实践相结合的重要方式。
感谢您单位对我校学生实习教育的支持。
务请您在百忙之中，抽时间填写表内各项，以便加强联系与合作。
注：实习学生变更实习单位后，应将本表寄送学校指导教师，实习结束后由学校指导教师粘贴于学生毕业实习手册。
浙江财经学院教务处浙江财经学院毕业实习报告（毕业实习报告题目）学生姓名指导教师二级学院专业名称班级学号实习单位实习时间年月日至年月日年月日浙江财经学院毕业实习作业（毕业实习作业题目）学生姓名指导教师二级学院专业名称班级学号实习单位实习时间年月日至年月日年月日浙江财经学院本科学生实习成绩评定参考标准一、优秀能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析。
在考核、答辩时能圆满地回答问题，并有某些独到见解，体现出一定的创新意识。
实习态度端正，实习中无违纪行为。
二、良好能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，考核、答辩时能比较圆满地回答问题，实习态度端正，实习中无违纪行为。
三、中等达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行全面的总结，在考核、答辩时能正确地回答主要问题，实习态度端正，实习中无违纪行为。
四、及格实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统，考核、答辩时能回答主要问题，实习中虽有一般违纪行为，但能深刻认识，及时改正。
实习反馈表
是、否
实习单位意见、建议及改进措施：
实习单位代表签字：
（公章）年月日
院（部）意见：
负责人签字：
（公章）年月日
实习学生签名：
年月日
好、较好、一般、差
教师指导工作情况
1、指导工作细致与否
好、较好、一般、差
2、工作责任心情况
好、较好、一般、差
3、指导能力与方式
好、较好、一般、差
实习组织管理工作
1、准备情况如何
好、较好、一般、差
2、安全防护工作如何
好、较好、一般、差
3、组织安排是否科学有序
好、较好、一般、差
4、管理工作如何
好、较好、一般、差
好、较好、一般、差
2、遵守厂规、厂纪情况
好、较好、一般、差
3、是否听从岗位安排
是（全部、部分）、否
4、深入生产第一线情况
全部、部分、无
5、向师傅虚心请教情况
经常、较少、无
6、有无迟到、早退或旷工情况
多、较多、偶尔、无
学生能力素质
1、独立发现、解决问题的能力情况
好、较好、一般、差
2、创新性和开拓性如何
**********实习信息反馈表
院（部）名称：专业：班级：组别：
人数：实习性质：指导教师：
实习起止日期：年月日至年月日实习单位名称：
项目
条款
实习单位评议情况
填表说明
实习指导书的质量
1、针对性如何
好、较好、一般、差
注：
1、实习单位按实习准备、组织管理、实施过程的具体情况，在左栏诸项中划勾进行评议。
2、欢迎对我校实习情况提出宝贵意见及建议。
3、实习完毕后，此表由带队老师带回，由院（部）签署意见后存查。
校外实习单位信息反馈表
实习单位信息
单位名称
单位地址
单位联系人姓名
联系电话
邮政编码
可开展的实习项目Βιβλιοθήκη 可面向实习专业可接纳的学生人数
总数人/次，其中：男人/次，女人/次
本次实习概况
实习学生
所在学院
专业
班级
人数
指导
教师
教师姓名
性别
联系电话
所在学院
职称
专业所长
实习起止日期
年月日至年月日
实习项目
实习单位对指导教师的评价（分散实习的此栏不填写）
实习单位对实习学生的评价
对学校实习工作改进建议及其他要求（分散实习的此栏不填写）
实习单位负责人签字：校方指导教师签字:
实习单位盖章：年月日
注：此表中“本次实习概况”栏由指导教师填写，其他栏目由实习单位填写，并请实习单位签字、盖章，指导教师签字。实习结束，该表原件交给教务处实践教学管理办公室，复印件与学生实习报告、实习总结一道由学生所在学院保存。
实习情况反馈表
填表备注：请实事求是，这份资料是专业内部流通的
实习情况反馈表
姓名
班级
学号
实习开始时间
实习岗位
实习工资
实习单位
（注明行业）
单位联系人
联系方式
职务实Biblioteka 主要工作内容注：如未找到实习，则写为找到实习做了哪些事情
实习中存在的主要问题、困惑和拟解决方法
日期：
指导老师建议
这一栏由指导老师填写
指导老师：
日期：
THANKS !!!
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等
打造全网一站式需求
欢迎您的下载，资料仅供参考
实习单位反馈意见表
大学实习单位反馈意见表
实习性质实习学生
实习班级实习时间起止
实习指导教师
等 级
内 容
好
中差Βιβλιοθήκη 备 注实习联系实习纪律
指导教师
实习态度
总体印象
对本次实习工作的评语：
对学校、学院的意见与建议：
主管部门意见：
实习单位主管部门（盖章） 日期：
注：（1）请在合适的栏目中打“√”
（2）实习联系：学院是否有实习计划，并预先进行联系与协商。
实习纪律：学生是否遵守实习单位的规章制度、劳动纪律，有否出现安全事故、生产事故、重大质量事故等。
指导教师：带队教师配合实习单位工作情况，是否胜任实习带队工作。
实习态度：是否有端正的实习态度、劳动观念等。
分散实习反馈表实习通知
实习期间的见习周（实习的第一周）工作：一、了解实习学校和当前基础教育改革的基本情况；二、观摩和熟悉教学工作。
1、观摩教研组组织的示范课。
2、观摩原任课教师讲课。
听原任课教师的讲课，并参与辅导学生，了解学生学习情况。
三、观摩和熟悉班主任工作，了解组织和开展班级活动的程序等等。
四、付清实习期间应支付实习学校的指导费、管理费、水电费等有关款项。
实习的教学周（实习的第二周至第七周）的工作：一、教学工作1、实习期间，要求每位实习生至少独立完成4个教案、讲授4节课。
2、备课是搞好课堂教学的关键环节。
实习生应在原任课教师和指导教师的指导下，认真做好以下五项工作：①深入钻研课程标准、考试大纲和教材，掌握教材的内容，做好编写教案的准备。
②深入了解实习班级学生的学习情况，针对学生的实际，确定教学目标，明确重点、难点、时间分配和作业布置。
③编写教案初稿，编制教学课件。
教案书写要清楚整洁，要明确上课日期、班级、课题、基本内容、教学目标、教学环节、教学方法、板书设计、教具(包括使用现代教学手段)以及各个环节的时间分配。
根据实习学校所能提供的条件和教学内容的需要，尽可能制作计算机辅助教学课件。
教案和课件须经指导教师和原任课教师审阅。
④教案经审阅认可后，要进行试讲练习(次数视试讲的效果而定)。
试讲要由指导教师主持，尽可能请原任课教师参加指导，同一实习小组的实习生和讲授同一教学内容的其他小组的实习生均要参加。
⑤根据试讲情况和评定意见，对教案初稿和课件进行修改。
修改后交原任课教师和指导教师审查批准后方能正式实习教学。
凡试讲不合格，经多次帮助仍不能达到教学基本要求的，不能进行正式实习教学。
3、实习生进行实习教学时，要有原任课教师或指导教师参加听课，同一小组的实习生必须互相听课。
4、正式实习教学后，实习小组要召开评议会，认真分析讲课中的优缺点，总结经验，克服不足，提高教学水平。
评议时，小组长要做好评议记录。
二、班主任工作1、领导班集体。