一年级品德与生活上册课件 中秋节 2

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北师大版道德与法治一年级上册第8课《中秋节》ppt课件1

北师大版道德与法治一年级上册第8课《中秋节》ppt课件1

答案
1.正大光明 2.花好月圆 3. 22.5 4.“嫦娥一号”
其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重, 相互包容,相互懂得,才能走的更远。 相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世! 择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓 言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出,平淡地相守,才不负最美的人生;不负善良的自己。 人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万千人中遇见,只是相识的 开始,只有彼此真心付出,以心交心,以情换情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。 然而,生活不仅是诗和远方,更要面对现实。如果曾经的拥有,不能天长地久,那么就要学会华丽地转身,学会忘记。 忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪, 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。 人生,就是一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时, 你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏 识,还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实,人生之路的每一段相遇,都是一笔财富,尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上,他们都会丰富你的生命,使 你的生命更充实,更真实;丰盈你的内心,使你的内心更慈悲,更善良。所以生活的美好,缘于一颗善良的心,愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来,愿相亲相爱的人,相濡以沫,同甘共苦,百年好合。愿有情有意的人,不离不弃,相惜相守,共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了,依然是彼此手心里的宝,感恩一路有你!

一年级中秋节ppt

一年级中秋节ppt

秋,十文与节节、、 ,、


为自华一秋受名清年
2008

人些节中的时,
家 法 定 节 假 日

年 起 中 秋 节 被
华 侨 的 传 统 节 日
国 家 尤 其 是 当 地
也 是 东 亚 和 东 南
华 文 化 的 影 响 ,
中 国 传 统 节 日 之
, 已 成 为 与 春 节
盛 行 于 宋 朝 , 至
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02 04
01 03
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一年级品德与生活上册 中秋节教案2 北师大版

一年级品德与生活上册 中秋节教案2 北师大版

中秋节教学目标1.了解不同地区欢庆中秋节的习俗,热爱祖国的传统文化。

2.初步形成科学探究的兴趣。

3.了解一些与月亮有关的科学知识。

活动时间:两课时第一课时中秋节活动目标1.了解中秋节的由来和习俗。

2.体验中华民族的传统文化,获得情感的熏陶。

3.发展动手能力和想像能力。

活动过程一、了解中秋节——家庭1.品尝月饼,了解中秋节的由来、习俗等。

2.赏月。

引导儿童每天观察月相的变化,并记录下来。

二、分享——教室1.听歌曲《八月十五月儿圆》,边听边想像。

2.你想到了什么?(中秋节月亮又圆又亮,中秋节吃月饼,中秋节家人团圆,思念不在家的亲人。

)3.中秋节是中华民族的传统节日,你了解了哪些关于中秋节的知识?介绍给大家。

4.请儿童汇报自己知道了什么,怎样知道的。

(中秋节的由来,嫦娥奔月的故事,“月到中秋分外明”的原因,中秋节的习俗如吃月饼、水果,赏月,吟诵关于中秋的诗歌,演唱学过的歌曲等。

可以通过访问、读书、查阅资料等方式获得相关信息。

)教师可边组织儿童听汇报边进行评价(表达的情况、获得的知识、倾听的情况等)。

5.把观察到的月相的变化用自己喜欢的方式介绍给别人。

6.不管是传说还是习俗都寄托着人们庆丰收、思念亲人、盼团圆的美好愿望,月饼就是最好的象征。

可向儿童介绍、展示月饼。

7.引导儿童向同学展示自己带来的月饼。

8.举办月饼宴,请儿童品尝不同口味的月饼。

9.评价。

第二课时月球探秘活动目标1.观察、记录月相变化,发现、提出关注的问题,增强科学探究的兴趣。

2.了解关于月亮的知识。

活动过程一、总结活动收获1.中秋节是个和月亮有关的节日,同学们一直坚持欣赏月亮、观察月亮。

请同学们向大家介绍自己看到了什么,想到了什么,听到了什么。

2.请儿童向同学介绍自己的收获。

3.评价介绍的情况,包括语言、方法、姿态等。

二、小组活动在小组中介绍自己的收获,展示作品。

教师巡视,予以指导、评价。

三、探究研讨1.在观察月亮的过程中,有什么问题?(指导儿童提出问题,把问题归纳整理,展示在黑板上。

一年级道德与法治上册 第8课 中秋节课件3 北师大版

一年级道德与法治上册 第8课 中秋节课件3 北师大版
8、中秋节
品德与生活 二年级上册 伊金霍洛旗上湾小学 焦冶霞
中秋节的来历
中秋节有悠久的历史,和其它传统节日一样, 也是慢慢发展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天 祭月的礼制,早在《周礼》一书中,已有“中秋”一 词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来,在中 秋时节,对着天上又亮又圆一轮皓月,观赏祭拜, 寄托情怀,这种习俗就这样传到民间,形成一个传 统的活动,一直到了唐代,这种祭月的风俗更为人 们重视,中秋节才成为固定的节日,《唐书·太宗记 》记载有“八月十五中秋节”,这个节日盛行于宋朝 ,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日 之一。

2010
露从今夜白 月是故乡明
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺, 此事古难全。 但愿人长久,千里共 婵娟。
春风又绿江南岸 明月何时照我还
乡愁
余光中
小时侯,乡愁是一枚小小的邮票 我在这头,母亲在那头 长大后,乡愁是一张窄窄的船票 我在这头,新娘在那头
后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头,母亲在里头 而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡
迎佳节,庆丰收, 歌舞表演乐融融, 月饼香,月饼甜, 全家欢乐大团圆。
嫦娥奔月
你知道中秋节有那些习俗?
中秋吃月 饼 中秋祭月 中秋灯会 中秋放河灯 舞火龙 玩兔儿爷
中 秋 吃 月 饼
返回
中秋祭月
返回
中 秋 灯 会 盛 况
返回
中秋节放河灯
返回
舞火龙
返回
•1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年2月2022/2/12022/2/12022/2/12/1/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2022/2/12022/2/1February 1, 2022 •8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2022/2/12022/2/12022/2/12022/2/1

一年级迎中秋节主题班会PPT

一年级迎中秋节主题班会PPT
一年级迎中秋节主题班 会PPT
目录 引言 中秋节的由来 中秋节的传统习俗 中秋节家庭活动 中秋节的象征物 中秋节快乐
引言
引言
主题:欢度中秋佳节 目的:了解中秋节的由来和传 统习俗,增进同学之间的友谊 ,感受节日的欢乐氛围
引言
时间:XX年XX月XX日
中秋节 传说中的主人公是什么人物
中秋节的由来
具体讲述有关中秋节的传说故事
中秋节的传统 习俗
中秋节的传统习俗
赏月:中秋之夜,欣赏明亮的 月亮 吃月饼:品尝各种不同口味的 月饼
中秋节的传统习俗
猜灯谜:猜灯谜活动,增加大家的智慧 和团队合作
中秋节家庭活 动
中秋节家庭活动
与家人一起制作月饼 与家人一起赏月
中秋节家庭活动
与家人一起玩传统游戏
中秋节的象征 物
中秋节的象征物
月亮:象征团圆和美好 兔子:中秋节的形象代表
中秋节快乐
中秋节快乐
祝福语:祝愿大家中秋节快乐、幸福团 圆
合影留念:大家一起合影留念,记录这 美好的时刻
谢谢您的观 赏聆听

品德与生活上册中秋节2课件浙教版

品德与生活上册中秋节2课件浙教版

中秋节对于促进文化交流、增强民族认 同感、弘扬中华文化等方面都具有积极
的作用。
中秋节也是一个重要的旅游资源,对于 促进地方经济发展、增加就业机会等方
面也有积极的影响。
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感谢您的观看
品德与生活上册中秋节2课件浙教 版
目录
• 中秋节的起源与传说 • 中秋节的传统习俗 • 中秋节的美食 • 中秋节的诗词与文学作品 • 中秋节的意义与价值
01 中秋节的起源与传说
中秋节的起源
中秋节起源于古代对月亮的祭祀,随着时间的演变,逐渐演变成今天的传统节日。 中秋节与秋季时令相应,是丰收的季节,人们在这个时候庆祝丰收,感恩大地。
灯笼的样式和颜色各异,有的灯笼还会发出光亮和音乐,给节日增添了欢乐和喜 庆的氛围。
猜灯谜
猜灯谜是中秋节另一项有趣的传统活动,人们通过猜谜语来 增加节日的趣味性和互动性。
灯谜通常是一些寓意深刻、富有哲理的谜语或问题,需要人 们开动脑筋才能解答,非常考验人们的智慧和想象力。
03 中秋节的美食
月饼的制作与种类
制作过程
月饼的制作需要经过和面、制馅、包 馅、成型和烘烤等步骤,其中和面和 制馅是关键环节,影响着月饼的口感 和品质。
种类
月饼有多种口味和种类,如豆沙、莲 蓉、五仁、冰皮等,不同地区也有各 自特色的月饼,如上海的鲜肉月饼、 广东的蛋黄月饼等。
中秋家宴的特色菜肴
桂花糕
桂花糕是传统的中秋美食,口感 香甜软糯,具有浓郁的桂花香味,
中秋节的文化意义
中秋节是中国传统文化的重要组 成部分,承载着丰富的文化内涵
和历史底蕴。
中秋节是家庭团聚的时刻,强调 亲情、友情和爱情,弘扬中华民
族的传统美德。

品德与生活上册 中秋节 2课件 浙教版

品德与生活上册 中秋节 2课件 浙教版
月球的运动
月球同时绕地球和太阳公转,其 自转周期与绕地球公转周期相同 ,导致我们只能看到月球的一面 。
月亮的形成与演化
月球的起源
关于月球的起源,最广泛接受的理论 是大碰撞理论,即月球由地球与一个 火星大小的天体碰撞后形成。
月球的演化
月球的历史可追溯到约45亿年前,其 演化过程受到地球和其他因素的影响 ,形成了现今的地质特征和地貌。
提灯笼
提灯笼也是中秋节的传统习俗之一, 人们会在这一天晚上提着灯笼出游赏 月。
灯笼的样式各异,有纸做的、有绸缎 做的、还有玻璃做的等,人们在提灯 笼的过程中感受节日的氛围和快乐。
猜灯谜
猜灯谜是中秋节期间的一项娱乐活动,人们会挂起各式各样 的灯笼,并在灯笼上出谜语供大家猜。
猜灯谜不仅可以增加节日的趣味性,还可以启迪智慧、锻炼 思维能力。
02
中秋节的传统习俗
赏月
01
赏月是中秋节的重要习俗之一, 人们会在这一天晚上欣赏明亮的 月亮,寄托思念家乡和亲人之情 。
02
赏月时,人们还会吟诗作赋,以 表达对月亮的赞美和感慨。
吃月饼
吃月饼是中秋节必不可少的习俗,月饼是圆形的,象征团圆和完 整。
月饼的口味和做法多种多样,各地有不同的特色和风味,人们在 中秋节期间品尝不同口味的月饼,享受美食的乐趣。
品德与生活上册 中秋节 2课件 浙教版

CONTENCT

• 中秋节的起源与传说 • 中秋节的传统习俗 • 中秋节的文化意义 • 中秋节与月亮的科学知识 • 中秋节在现代社会的传承与创新
01
中秋节的起源与传说
中秋节的起源
中秋节源于古代对月亮的祭祀,随着时间的演变, 逐渐演变成今天的传统节日。
中秋节与农业生产密切相关,秋季是收获的季节, 人们通过中秋节庆祝丰收,感恩大自然。

一年级我们的节日中秋主题班会ppt.

一年级我们的节日中秋主题班会ppt.

《古朗月行》 (唐) 李白 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。 仙人垂两足,桂树何团团。 白兔捣药成,问言与谁餐? 蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。 羿昔落九乌,天人清且安。 阴精此沦惑,去去不足观。 忧来其如何,凄怆摧心肝。
爷爷为我打饼
月儿圆圆 中秋节
小朋友们再见 再见!
此后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。
玉兔捣药
相传有三位神 仙变成三个可 怜的 老 人 , 向 狐狸、猴子、 兔 子 求 食 ,狐 狸与猴子都有 食物可以济助, 唯 有兔 子 束 手 无策。
玉兔捣药
后 来 兔 子 说 : “ 你 们吃 我的肉吧!”就跃入 烈 火 中 , 将 自己 烧 熟 , 神仙大受感动,把兔 子 送 到月 宫 内 , 成 了 玉 兔 ,和嫦娥作伴。
中秋节还有一个节目,那就是在明亮的月 光下,听中秋和月亮的故事。
对着明月,讲故事
• 嫦娥奔月

无论有多少版本,一点是共通的:嫦娥是射日英雄后羿之妻, 王母感后羿射日之功,赠之不死仙药。而嫦娥因故吃了仙药,无 法逗留地面,飞天奔月而去。 • 有的版本中仙药是一粒,被嫦娥得之。而更多版本是两粒: 人服一粒长生,服二粒成仙。后羿拿回家给嫦娥保管,准备夫妻 分食,然而却被意外打破了这个计划。 • 意外是什么?无数版本的意外让嫦娥的形象在千百年来飘忽 不定。有传说是嫦娥因不知详情而全服下;有人说嫦娥是好奇偷 食;也人说嫦娥是故意盗之;一种悲伤的说法是后羿冷落嫦娥, 嫦娥伤心而去;还有的传说是,后羿的部下蓬蒙趁后羿率众徒外 出狩猎时手持宝剑闯入后院,威逼嫦娥交出宝物,嫦娥危急中将 宝物吞下……无论如何,这个意外,造就了千古传说中一位最美 丽浪漫、也最缥缈不定的月宫佳人。 • 服下仙药的嫦娥身子渐渐飘离地面,而广邈清冷的天空中, 该去哪里呢?抬头望见皎洁的月光,嫦娥终于决定向那轮圆月冉 冉飞去。

一年级道德与法治上册 第8课 中秋节课件3 北师大版

一年级道德与法治上册 第8课 中秋节课件3 北师大版

提前祝大家
中秋夜,亮光光, 家家户户赏月忙。 摆果饼,烧线香, 大家一起拜月亮。 分月饼,切蛋黄, 赏罢月亮入梦乡。 乘火箭,月宫逛, 看看嫦娥和吴刚。
回已
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2010 10 1
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图 片

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露从今夜白 月是故乡明
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺, 此事古难全。 但愿人长久,千里共 婵娟。
迎佳节,庆丰收, 歌舞表演乐融融, 月饼香,月饼甜, 全家欢乐大团圆。
嫦娥奔月
你知道中秋节有那些习俗?
中秋吃月 饼 中秋祭月 中秋灯会 来自中秋放河灯 舞火龙 玩兔儿爷饼中 秋 吃 月
返回
中秋祭月
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中 秋 灯 会 盛 况
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中秋节放河灯
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舞火龙
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玩 兔 儿 爷
中秋夜
春风又绿江南岸 明月何时照我还
乡愁
余光中
小时侯,乡愁是一枚小小的邮票 我在这头,母亲在那头 长大后,乡愁是一张窄窄的船票 我在这头,新娘在那头
后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头,母亲在里头 而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡
请你画一画
• 中秋节的月亮又圆又亮,平时你还见过一 些什么形状的月亮?
8、中秋节
品德与生活 二年级上册 伊金霍洛旗上湾小学 焦冶霞
中秋节的来历
中秋节有悠久的历史,和其它传统节日一样, 也是慢慢发展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天 祭月的礼制,早在《周礼》一书中,已有“中秋”一 词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来,在中 秋时节,对着天上又亮又圆一轮皓月,观赏祭拜, 寄托情怀,这种习俗就这样传到民间,形成一个传 统的活动,一直到了唐代,这种祭月的风俗更为人 们重视,中秋节才成为固定的节日,《唐书·太宗记 》记载有“八月十五中秋节”,这个节日盛行于宋朝 ,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日 之一。

部编版道德与法制教学课件:团团圆圆过中秋

部编版道德与法制教学课件:团团圆圆过中秋
4 团团圆圆过中秋
节目: 秋天的节日——团团圆圆过中秋 。
我们的节目叫秋天的节 日,那么,秋天有哪些节日 呢?这些节日中,哪些是我 们的传统节日呢?
我来采访你
1、和谁一起过的? 谁来了,远吗? 谁没来,为什么? 你的心情怎样? 2、怎样过的?
年年过中秋, 今又过中秋。 岁岁年年过中秋, 为啥都盼过中秋?
第二课时
活动一: 中秋习俗知多少
“八月十五祭月,其饼必圆, 分瓜必牙错,瓣刻如莲花。”
活动:分瓜 (各小组分瓜,评价。提醒注意刀!)
自古中秋夕月,月饼和西瓜是绝 对不能少的。西瓜还要切成莲花状。 在月下,将月亮神像放在月亮的那个 方向,红烛高燃,全家人依次拜祭月 亮,然后由当家主妇切开团圆月饼。 切的人预先算好全家共有多少人,在 家的,在外地的,都要算在一起,不 能切多也不能切少,大小要一样。
月球,俗称月亮,古时又称太阴、玄兔、婵娟、 玉盘,是地球的卫星,并且是太阳系中第五大的 卫星。月球直径大约是地球的四分之一,质量大 约是地球的八十一分之一。月球是质量最大的卫 星,月球表面布满了由小天体撞击形成的撞击坑。 月球与地球的平均距离约38万千米,大约是地球 直径的30倍。
据史书《礼记》记载:“天子春朝日,秋夕月。朝日之朝, 月之夕。”这里的夕月之夕,指的正是夜晚祭祀月亮。也就 说早在周朝,古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月 冬至祭天的习俗。其祭祀的场所称为日坛、地坛、月坛、天 分设在东南西北四个方向。北京的月坛就是明清皇帝祭月的 方。这种风俗随着社会的发展,也逐渐影响到民间。《帝京 物略》中也说:……其有妇归宁者,是日必返夫家,曰团圆 也”。
活动:分月饼。提醒注意刀。
活动二: 我是小诗人
我是小诗人
八月中秋月儿圆, --------------。
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一年级品德与生活上册
中秋节
嫦 娥 奔 月
秋 或 月讲 亮一 的讲 传你 说知 故道 事的 。有 关 中
吴刚伐桂
相传吴刚是樵夫,西河人氏,醉心于仙道,但始终 不肯专心学习,因此天帝震怒,把他留在月宫,要他砍 倒桂树,方可获仙术。但吴刚每砍完一半,桂树便会自 动愈合,日复一日,吴刚的工作始终无法达成,必须不 断的砍下去。
月亮到底什么样?
1. 从地球上看月亮 2. 望远镜中的月亮 3. 从月亮上看月亮
“明月共潮生”海峡两岸各民族中秋联欢晚会
用自己喜欢的方式,向在外地工作生 活、在异国他乡的亲人或台湾小朋友表达 对他们的思念之情和节日祝福。

月亮的象征意义
1. 在中国月亮象征母亲与女性
2. 月亮象征贞洁,洁净,爱和美
3. 月亮是永恒的象征
古代月饼被作为祭品 于中秋节所食,由于时 间的推移,月饼已经异 化成中秋节食品和礼品。
月 饼 文 化
八月十五中秋节
1. 中秋节的含义是什么? 2. 中秋节你想和谁一起过? 3. 中秋节你有什么美好的愿望吗? 4. 把你的愿望告诉月亮姐吧,让她传递实现你 的愿望。
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