浙教版七年级下册练习_1.4 植物的一生(2)科学试卷

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浙教版科学七年级下学期1.4植物的一生同步测试(2)C卷

浙教版科学七年级下学期1.4植物的一生同步测试(2)C卷

浙教版科学七年级下学期1.4 植物的一生同步测试(2)C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础达标 (共9题;共26分)1. (7分)如图为菜豆种子和菜豆幼苗的部分结构示意图,据图回答问题:(1)在菜豆种子中,[________]________是新植物体的幼体,它是菜豆在完成开花、传粉、受精后,由________发育而成的。

(2)菜豆种子的[________] ________ 发育成⑦,它在发育过程中需要的营养主要来自[________ ]________。

2. (2分)花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要()A . 充足的空气B . 适宜的温度C . 适量的水分D . 一定的光照3. (2分)下列哪一项不是种子萌发必需的外界条件()A . 温度B . 空气C . 光照D . 水分4. (2分)在下列外界条件下,玉米种子最容易萌发的是()A . 将玉米种子浸湿放在37℃的阳光下曝晒B . 将玉米种子浸在水中放入冰箱C . 将玉米种子放在温暖的地方并浇适量的水D . 将玉米种子晒干后放在冰箱里5. (2分)早春播种时,采用“地膜覆盖”可以提早出苗是因为()A . 种子萌发需要遮光B . 避免了害虫的破坏C . 阻挡了鸟类取食种子D . 保温、保湿,有利于萌发6. (2分)我国在泥炭层中发掘出已有千年历史的古莲子,1951年对其进行育苗试验,1953年夏首次开花,古莲子在泥炭层中未萌发,下列说法错误的是()A . 缺乏充足的氧气B . 缺乏适宜的温度C . 缺乏充足的水分D . 缺乏充足的光照7. (2分)种子萌发不需要的环境条件是()A . 适宜的温度B . 充足的空气C . 一定的水分D . 阳光8. (2分)下列有关开花、结果及种子萌发的一些叙述中,正确的是()A . 对于繁衍后代来说,只有雌蕊是花的最重要的部分B . 受粉后的子房壁发育成果实,受精卵发育成种子C . 雄蕊和雌蕊分别产生花粉和卵细胞,都是花最重要的部分D . 种子萌发必需的外界条件是:适宜的温度、水分和阳光9. (5分)种子的萌发手多种环境因素的影响.某生物兴趣小组进行了如下探究实验.实验器材:绿豆种子,废电池浸出液、清水、烧杯、滤纸、纱布实验方案:根据实验方案和结果,回答下列问题:(1)若选择A、B作为一组对照实验,每天向A、B组烧杯中喷洒的两种液体体积相等,目的是________ ,通过实验结果可以得出的结论是________ .(2)若要探究水分子对种子萌发的影响,应选择________ 作为一组对照实验.若要探究光照对种子萌发的影响,应增设D组,除了将D组烧杯置于________ 环境中,其余条件都应与A组一致.(3)(3)每组不能只用一粒种子的原因是 ________ .二、能力提升 (共5题;共15分)10. (2分)小悦在阳台种花生,她把10粒种子埋在湿润松软的土壤内,另10粒相同的种子放在同一土壤表面,结果种子都萌发了.这说明花生种子萌发不需要()A . 水分B . 温度C . 空气D . 阳光12. (2分)农民刚播种完小麦就下了一场大雨,造成土壤板结。

浙教版科学七年级下册第一章第四节-植物的一生-练习(有答案)

浙教版科学七年级下册第一章第四节-植物的一生-练习(有答案)

1·4 植物的一生(1)1.观察的种子结构。

】2.菜豆种子和玉米种子在结构上的相同点是:都有和,这是植物种子的基本结构。

其中胚又是由、、、四部分组成,胚是新植物的幼体。

不同点是:菜豆种子胚乳,有片子叶;玉米种子胚乳,有片子叶。

3.(1)根据有无胚乳,可将种子分为:①有胚乳种子,如、水稻、、蓖麻、柿子等。

②无胚乳种子,如、菜豆、、、等。

》(2)根据子叶数目,可将种子分为:①单子叶植物种子,如小麦、高梁等。

②双子叶植物种子,如西瓜、、、、柿子、蓖麻等。

一般地,单子叶植物种子中胚乳,双子叶植物中胚乳。

4.种子里含有丰富的淀粉、、、无机盐等营养物质。

在有胚乳的种子中,营养主要贮存在里;在无胚乳的种子中·营养物质主要贮存在里。

题型一双子叶与单子叶1.从种子结构看,区分单子叶植物和双子叶植物主要看它()A.有没有胚乳B.种皮是否坚硬.C.胚中有一片还是两片子叶D.胚是由三部分还是两部分组成2.下列关于双子叶植物和单子叶植物的说法,正确的是()A.双子叶植物的子叶是双数,单子叶植物的子叶是单数B.双子叶植物的子叶是两片,单子叶植物的子叶是一片C.双子叶植物的种子有果皮包被,单子叶植物的种子没有果皮包被D.双子叶植物的胚珠有子房包被,单子叶植物的胚珠没有子房包被题型二种子结构与形态1.如图表示玉米种子的结构,下列描述正确的是()~A.①是胚乳B.②处滴碘液,会被染成蓝色C.③是子叶,有两片D.④⑤⑥共同组成胚2.将浸泡后的玉米种子从中央纵向剖开,并在剖面上滴一滴碘液,被染成蓝色的部位是()A.胚乳B.胚根C.胚芽D.子叶题型三实验探究1.通过“观察种子的形态和结构“的实验,发现玉米和蚕豆种子大小、形状、颜色各不一样。

但基本结构相同,它们都具有()*A.种皮和胚B.种皮和胚乳C.胚和胚乳D.种皮和子叶2.学校生物兴趣小组观察了菜豆和玉米种子的结构,所得结论不正确的是()A.菜豆种子有两片子叶B.两者都有种皮和胚C.玉米种子含有淀粉D.玉米种子没有胚乳一、选择题1.“春种一粒粟,秋收万颗籽”,一棵参天大树也是由一颗种子发育来的,其实是因为种子中包含有发育成一株完整植物的()A.营养物质B.水分C.无机盐D.胚2.人吃的面粉、玉米粉主要来自种子的()#A.胚芽B.胚乳C.子叶D.胚轴3.下列双子叶植物中的种子具有胚乳的是()A.棉B.黄瓜C.蓖麻D.菜豆4.下列结构中能发育成番茄植株的地上部分的是()A.整个种子B.子叶C.胚D.胚芽5.蚕豆种子的结构中跟鸟的卵黄功能相似的是()A.胚B.子叶C.胚根D.种皮6.可以用碘液检测的小麦种子中的营养成分及发生的颜色反应分别是()/A.淀粉和蓝色B.脂肪和蓝色C.蛋白质和红褐色D.淀粉和红褐色7.大豆种子内,体积最大的结构部位是()A.种皮B.胚乳C.子叶D.胚芽8.菜豆种子在萌发和幼苗生长时,体积会逐渐变小,直至萎缩、凋落的结构是()A.胚轴B.子叶C.种子D.胚芽9.我们平时吃的“豆芽”菜,主要是由绿豆的哪一结构发育而来的()A.胚根B.胚芽C.胚轴D.子叶10.下列哪一项是区分单子叶植物和双子叶植物的主要依据()]A.种子的有无B.子叶的数目C.胚芽的数目D.胚的数目11.单子叶植物种子的子叶的作用或特点是()A.贮藏大量营养物质B.吸收大量营养物质并转到胚乳中贮存起来C.转运营养物质,供胚芽、胚根发育D.只有一片,没有什么作用12.被虫蛀过的种子,一般都不能萌发成幼苗,其原因往往是()A.种子感染了病毒,失去了萌发能力B.萌发时外界条件不适宜C.种子的胚被虫子蛀咬破坏,失去活力D.种皮被破坏,失去保护作用二、填空题'13.菜豆种子和玉米种子在结构上的共同点是都有和,都含有丰富的、、、等营养物质。

浙教版七年级下册练习_1.4植物的一生(2)科学试卷

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浙教版七年级下册练习_1.4植物的一生(2)科学试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.植物开花后,雄蕊中的花粉就会从中散出来,落到的上,这个过程叫做传粉。

传粉有和_______两种方式,其中________的方式比较普遍。

2.异花传粉的途径有和_______两种。

3.“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句,说明了粮食的来之不易。

这里的“辛苦”,对人来说主要体现在体力劳动方面。

对农作物来说,是因为农作物开花后要经过、_______等过程,才能结出种子成为粮食。

4.一个豆荚内有3粒豆子,则:(1)豆荚是植物体的,它是由花的_______发育而来的。

(2)由此可以推测形成该豆荚的子房内至少有个胚珠。

5.观察下图雌蕊结构模式图,回答问题。

(1)填出图中组成雌蕊的三部分的名称:①是_________,②是________,③是__________。

(2)③内的A、B、C是_____________;A、B、C内的a、b、c在受精后称为_____________,(3)受精后③的壁发育成____________,A、B、C发育成______________,a、b、c 发育成_________。

6.被子植物的花蕊指的是雄蕊和雌蕊,有的花既有雄蕊又有雌蕊,这样的花叫两性花,如桃花。

有的花只有雄蕊或只有雌蕊,这样的花叫单性花(雄花和雌花),如南瓜、黄瓜的花。

如图所示为花的种类。

请据图用序号回答:(1)属于雄花的是,属于雌花的是。

(2)只开花不结果的是。

(3)能结果的是,其中必须接受其他花的花粉才能结果的是。

7.下图为嫁接过程示意图。

(1)写出图中序号的名称:A是________;B是________。

(2)A插进B的楔形切口后,要用麻绳或塑料条捆紧扎好,目的是使它们的________紧密结合,这是嫁接成活的关键。

二、简答题8.根据花传粉的不同途径,给以下植物的花进行分类。

浙教版七年级科学下册同步精品课堂1.4植物的一生(练习)(原卷版+解析)

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浙教版七年级下册第一章第4节植物的一生【同步练习】一、选择题1.(浙江衢州一模)李大爷播下花生种子后,连续几天降雨导致水浸田,造成出芽率低,主要原因是( )A.温度较低B.缺少空气C.缺少阳光D.缺少肥料2.(浙江金华·一模)“清明前后,种瓜点豆”。

我国很多地区都在清明时节春耕播种,这是因为种子的萌发需要A.充足的光照B.充足的空气C.一定的水分D.适宜的温度3.(2022·浙江温州期中)七年级同学开展“被子植物的一生”项目化学习活动,他们在学校实践基地种植了一些豆类植物,有豌豆、蚕豆、菜豆等。

小明和小红注意到一些种在水渠附近的豆类植物比其他豆类植物高得多。

小明认为植株高度的差异是由于遗传造成的。

小红认为这是因为长在水渠附近的豆类植物比其他豆类植物获得了更多的水。

小红为研究水量对植物生长的影响,选用了相同类型的种子,无需控制相同的条件有()A.环境温度B.日浇水量C.光照时间D.土壤类型4.(2022·浙江温州期中)糖画是我市非物质文化传承项目,制作糖画所用的麦芽糖汁是由小麦籽粒制成。

小麦籽粒结构如下图,其营养物质主要贮藏在()A.冠毛B.胚乳C.胚D.麸皮5.(2022·浙江温州·七年级期中)“观察花的结构”是学习“植物的一生”这节课的重要活动,关于该实验正确的操作是()A.用手直接剥下花的各部分B.用刀片剖开花丝取出花粉C.用镊子将子房横向夹开观察D.用放大镜观察子房里的胚珠6.(2022·浙江台州期中)如图甲、乙分别为大豆的种子结构和幼苗示意图,下列说法错误的是()A.①②③④共同组成种子的胚 B.甲中的营养物质主要存在于④C.甲中的①将来发育成乙中的② D.种子萌发时甲中的③首先突破种皮7.(浙江嘉兴一模)科学家在山洞里发现3000年前的苋菜种子,经培育仍能发芽。

研究发现种子在低温、干燥、密闭的条件下,呼吸率低,处于长期休眠状态,有利于延年益寿,据此分析苋菜种子在山洞内未能发芽对的原因不可能是()A.缺乏充足的水分B.缺乏适宜的温度C.缺乏充足的空气D.缺乏充足的光照8.(浙江杭州一模)图示为小乐在实验中用到的仪器、药品、观察到的现象以及实验的操作,其中正确的是()A.①②③④为同一台显微镜的物镜和目镜,若使物像放大倍数最大,应选择①和④B.⑤⑥为制作动植物细胞临时装片的药品,制作洋葱表皮细胞临时装片时应选用⑥C.⑦⑧为玉米种子的结构,在其上滴加碘液,观察到的现象是⑦不变蓝⑧变蓝D.要使视野中的⑨移到视野中央,需向左下方移动装片9.(浙江杭州一模)如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。

2020-2021学年浙教版科学七年级下册1.4植物的一生(含解析)

2020-2021学年浙教版科学七年级下册1.4植物的一生(含解析)

1.4植物的一生一、单选题1.昙花享有“月下美人”之誉,白色芳香,花期约3至4小时左右,故有“昙花一现”之说,其果实呈长球形,内有多粒种子。

下列关于昙花说法错误的是( )A. 昙花属于被子植物B. 观察花的结构需要用放大镜C. 花的主要结构是花蕊D. 传粉后在花粉管中完成受精2.如图简要描述了大豆的生命周期,有关分析中正确的是()A. 图示①→②过程所需的环境条件就是温度和水分B. 图示①→②过程中最先突破种皮的是胚芽C. 图示④→⑤过程中必须经过传粉和受精D. 图示⑤(豆荚)是由图示④中的胚珠发育形成的3.永嘉白枇杷清甜可口,滋阴润肺。

下列花的结构中,能发育成白枇杷果实的是( )A. 子房B. 胚珠C. 受精卵D. 雄蕊4.我们常常看到满树的桃花,但收获桃子时,会发现桃子比当初的花朵数目少。

这说明不是每一朵花都能结出果实。

能结出果实的花一定()①长有雌蕊②长有雄蕊③经历自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精A. ①④⑤B. ②④⑤C. ②③⑤D. ①③⑤5.如图是某兴趣小组在探究果实发育过程中的体积变化时,绘制的两朵黄瓜雌花生长发育期间体积变化曲线。

下列叙述与曲线不符的是( )A. 曲线a是子房发育的结果B. 曲线b可能是没有授粉造成的C. 在A点花冠、花萼等逐渐凋落D. 在A点时,黄瓜产生的种子是由受精卵发育而来6.如图为豌豆果实示意图,豌豆果实开裂时,果皮向内蜷缩,能将种子弹射出去。

下列叙述正确的是()A. ①是由胚珠发育而来的,②是由珠被发育而来的B. 豌豆不能依靠自身力量传播种子C. ①和②共同构成的果实是由子房发育而来的D. 图中5粒种子,需要子房、胚珠、花粉的数量分别是5、5、57.某同学列表比较大豆种子和玉米种子结构的异同,请判断正确的选项是( )A. ①处填写胚乳,②处填写果皮B. 植物的胚是由胚芽、胚轴、胚根、胚乳构成的C. 大豆种子最先萌发的部位是胚芽D. 玉米种子萌发过程中,营养物质会减少8.以下关于种子萌发的叙述,正确的是()A. 植物是能够进行光合作用制造有机物的生物,所以种子萌发需要光照B. 种子萌发需要空气以满足种子呼吸作用中所需要的二氧化碳C. 种子萌发需要足够的水分,所以应将种子完全浸入水中直至幼苗形成D. 种子萌发时,内部物质的变化都是在多种酶的催化下进行的,所以适宜的温度是种子萌发的必要条件之一9.如图所示是某兴趣小组设计的探究大豆种子萌发条件的实验装置,他们想探究的是( )因素对大豆种子萌发有无影响。

初中浙教版科学七年级下册同步测试(含答案):1.4植物的一生

初中浙教版科学七年级下册同步测试(含答案):1.4植物的一生

第4节植物的一生练习一一、选择题1.菜豆种子和玉米种子都具有的构造是( )。

A.子叶和胚乳 B.种皮和胚 C.胚和胚乳 D.输导组织2.大豆种子中与卵生动物受精卵卵黄功能相似的一局部是( )。

A.胚 B.子叶 C.胚芽 D.胚轴3.面粉和花生油分别是由小麦和花生的哪一局部加工而成( )。

A.小麦的胚乳,花生的子叶 B.小麦的子叶,花生的胚乳C.小麦的胚,花生的胚乳 D.小麦的胚,花生的子叶4.观察菜豆种子胚的构造时,所用的观察仪器是( )。

A.放大镜 B.光学显微镜 C.电子显微镜 D.直接用肉眼5.一粒种子的胚还活着,但不萌发,其原因可能是( )。

A.外界条件不适合 B.种子尚在休眠期C.种子未完全成熟 D.上述原因都有可能6.课本103页的小实验主要是验证种子的发芽( )。

A.与种子的类别有关 B.与水分和空气有关C.与水分、空气和温度有关 D.与水分和温度有关7.以下关于双子叶植物和单子叶植物的说法,正确的选项是( )。

A.双子叶植物的子叶是双数,单子叶植物的子叶是单数B.双子叶植物的子叶是两片,单子叶植物的子叶是一片C.双子叶植物的种子有果皮包被,单子叶植物的种子没有果皮包被D.双子叶植物的胚珠有子房包被,单子叶植物的胚珠没有子房包被8.人行道两侧的树木虽不高,但枝叶繁茂,起到了很好的遮荫、绿化的作用,这主要是因为( )。

A.浇大量的水 B.施大量的化肥C.打去了顶芽 D.摘去了侧芽二、识图题1.右图是玉米种子的构造图,填写有关构造名称和功能。

(1)①的构造名称是__________,功能是__________;(2)②的构造名称是__________,功能是__________;(3)⑦是__________,是新植物体的__________,是种子的__________。

2.右图是菜豆种子萌发过程示意图,请根据图解答复以下问题:(1)种子萌发时,首先突破种皮的是__________;胚芽发育成__________;胚轴发育成__________(2)蕖豆种子萌发时.子叶是否出土?在播种深度方面,应注意什么?3.右图是芽的构造图,请填写有关构造名称和功能。

「精品」七年级科学下册1.4植物的一生2同步练习新版浙教版

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1.4 植物的一生(2)对应学生用书P20—P211.甲、乙两组菜豆种子分别置于如图所示环境中,一段时间后,发现甲组种子萌发,而乙组种子不萌发。

乙组种子不萌发的原因可能是缺乏(A)(第1题)A.适宜的温度 B.适宜的光照C.充足的空气 D.充足的水分2.家庭常用花生油,因为用它炒菜味道鲜美,所以深受人们喜爱。

花生油主要提炼于花生种子中的(D)A.胚乳 B.种皮C.胚芽 D.子叶3.下列图中的玉米种子(阴影部分表示受损伤部分)能正常萌发的是(A)(第3题)A.甲和乙 B.乙和丙C.丙和丁 D.甲和丁4.小研很喜欢吃绿豆芽。

可是绿豆芽是如何长出来的呢?他特意向菜市场卖豆芽的老伯伯咨询。

老伯伯告诉他,要想得到又长又白的豆芽,需要将绿豆种子放在底部有孔的塑料桶内,上面再盖一层布,要经常向桶内浇水,但又不能将绿豆泡在水中,不浇水时可将桶盖好,放在温暖的地方,过不了多久就会长出豆芽。

由此看来,下列不是..种子萌发必需条件的是(C)A.水分 B.空气C.阳光 D.适宜的温度5.被虫蛀过的种子,一般都不能萌发成幼苗,其原因往往是(C)A.种子感染了病毒,失去了萌发能力B.萌发时外界条件不适宜C.种子的胚被虫子蛀咬破坏,失去活力D.种皮被破坏,失去保护作用6.小科为研究水分对大豆发芽状况的影响,在两只相同的花盆中种下大豆种子,并设计了如表所示实验。

这一实验设计应当改正的错误..是两只花盆(A)A.都应当放在向光处 B.都应当浇充足的水C.温度都应当为0 ℃ D.都应当不浇水7.在肥沃的土壤中,种子萌发初期(如图所示)所需要的有机物(C)(第7题)A.来自空气B.来自土壤C.来自种子D.部分来自种子,部分来自土壤8.学习了种子萌发的条件后,小明突然想到了一个问题:吃西瓜时为什么没有看到过萌发的种子,而扔在地上的西瓜种子却会很快萌发呢?于是小明与学习小组的同学一起进行了分析,大家首先根据所学知识,提出了以下假设:假设一:种子在西瓜内缺乏萌发所需的温度。

浙教版七年级科学下册同步测试:1.4 植物的一生(2)

浙教版七年级科学下册同步测试:1.4 植物的一生(2)

1.4植物的一生(2)1. 粮食仓库贮存种子的环境条件应该是(A)A. 干燥、低温B. 潮湿、低温C. 干燥、高温D. 潮湿、高温2.小麦种子的胚长成幼苗,所需要的养料来自(A)A.胚乳B.子叶C.胚芽D.土壤3.种子萌发后长成的幼苗能独立生活的主要标志是(C)A.子叶中的营养物质全部消耗B.胚根发育成根C.胚芽发育成茎、叶并转绿D.胚乳中的营养物质全部消耗4.在下列外界条件下,玉米种子最容易萌发的是(D)A. 将玉米种子浸在水中放入冰箱B. 将玉米种子晒干后放在冰箱里C. 将玉米种子浸湿放在37℃的阳光下曝晒D. 将玉米种子放在温暖的地方并浇适量的水5.将甲、乙、丙三颗有生命力的种子在适宜的温度下作如下处理:甲浸泡在水中,乙浅埋在湿润的土中,丙浅埋在干沙中。

过几天,萌发的种子是(B)A. 甲B. 乙C. 丙D. 甲和乙6.下图甲、乙分别为大豆的种子结构和幼苗示意图。

甲图中能发育成乙图中结构C的是(B)(第6题)A. ①B. ②C. ③D. ④7.播种时应选饱满的种子,其原因是(D)A.胚大易萌发B.子叶大,出土力强,易出土C.便于吸收更多的水分供萌发用D. 储存营养物质多,幼苗生长健壮8.在下列条件下,播种在土壤里的种子,可能萌发的是(A)A. 种子的种皮和胚乳受到少许损伤B. 种子处于休眠状态C. 土壤的温度和湿度不适宜D. 土壤板结而缺乏空气9.如图是验证种子萌发条件的实验装置,现把它放置在温暖的地方,请回答:(第9题)(1)A种子不能(填“能”或“不能”,下同)萌发,B种子能萌发,C种子不能萌发。

(2)比较__A__和__B__的结果,可以得出结论:种子萌发需要水分;比较B和__C__的结果,可以得出结论:种子萌发需要空气。

(3)该实验不能证明种子萌发所需要的外界条件是温度。

10.小明很喜欢吃绿豆芽。

可是豆芽是如何长出来的呢?他特意向菜市场里卖豆芽的老伯伯咨询。

老伯伯告诉他,要想得到又长又白的豆芽需要将绿豆种子放在底部有孔的塑料桶内,上面再盖一层布。

浙教版科学七年级下学期1.4 植物的一生 同步测试(2)B卷(练习)

浙教版科学七年级下学期1.4 植物的一生 同步测试(2)B卷(练习)

浙教版科学七年级下学期1.4 植物的一生同步测试(2)B卷(练习)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础达标 (共9题;共23分)1. (6分)(2019·上城模拟) 大豆在我国各地区广泛种植。

图甲是大豆种子的结构模式图,图乙是大豆种子萌发后的示意图,图丙为大豆种子在适宜条件下萌发过程中种子的干重与子叶干重变化的曲线。

请据图完成下列问题。

(1)甲图中结构A由________发育而来:(2)图乙中的e是由图甲中的[________]发育来的;(3)分析丙图,在种子萌发过程中子叶中减少的有机物可能的去向是 (填字母)。

A . 部分被呼吸作用消耗B . 部分转化成胚根、胚芽中的有机物C . 全部被呼吸作用消耗;(4)丙图中,120小时后萌发种子干重不再持续下降的原因是________。

【考点】2. (2分)将浸泡后的菜豆种子剥去种皮,并做如图的处理,在适宜种子萌发的条件下培养,其中不会发芽的是()A .B .C .D .【考点】3. (2分) (2019七下·温州期中) 种子在萌发过程中,最先突破种皮的是()A . 胚芽B . 胚轴C . 胚根D . 子叶【考点】4. (2分) (2019七下·台州月考) 农民刚播种完小麦就下了一场大雨,造成土壤板结。

此时,要保证种子的正常萌发一般要进行松土,松土的目的是()A . 保证种子萌发所需要的空气B . 保证种子萌发所需要的水分C . 保证种子萌发所需要的温度D . 避免杂草对种子萌发的影响【考点】5. (2分) (2020七下·温州月考) 黄豆、小麦种子萌发时所需要的养料分别来自()A . 子叶、胚乳B . 胚芽、胚根C . 胚根、子叶D . 胚轴、胚芽【考点】6. (2分)下列有关植物的生长时期的描述中不正确的是()A . 被子植物的生长时期包括从种子到幼苗到成熟植物再到死亡等过程B . 不同的植物其生长时期是不同的C . 植物完成所有生长时期只需1年D . 植物的种族在生长时期的循环中得到延续【考点】7. (2分)大豆种子萌发时需要的营养物质主要来自()A . 种皮B . 子叶C . 胚芽D . 胚乳【考点】8. (2分)(2020·越城模拟) 下列有关“层次”、“方向”和“顺序”的判断,正确的是()A . 植物的结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体B . 某生态系统中能量流动的方向是:狼→野兔→草C . 种子萌发顺序:种子吸水膨胀→胚根发育成根→胚轴伸长→胚芽发育成茎叶D . 脊椎动物进化的顺序:鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类【考点】9. (3分) (2019七下·义乌月考) 幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关?为研究这一问题,小科展开了相关的探究:将相似的120粒绿豆种子平均分成4组,在相同砂土中按不同深度种植,放置在相同且适宜萌发和生长的条件下。

浙教版科学七年级下学期1.4植物的一生同步测试(2)A卷

浙教版科学七年级下学期1.4植物的一生同步测试(2)A卷

浙教版科学七年级下学期1.4 植物的一生同步测试(2)A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础达标 (共9题;共22分)1. (4分)如图所示,为从花到果实的过程示意图,请据图回答(1)在一朵花中,最重要的是花蕊,其中[4、5、6]代表的是________。

(2)开花后,本朵花中1中的花粉落到4上的过程叫传粉,这种传粉方式属于________ 。

(3)在传粉和受精后,可以发育成果实的是________.(4)在6中具有胚珠,受精后,胚珠以后会发育成________.2. (2分)小强将大米种在花盆中,浇足水份,给予光照,置于常温下,结果未萌发.最可能的原因是()A . 胚被破坏B . 光照太强C . 温度过低D . 水分太多3. (2分)花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要()A . 充足的空气B . 适宜的温度C . 适量的水分D . 一定的光照4. (2分)将大米种到地里没有萌发,这是因为()A . 种子的胚不完整B . 种子的胚乳太大C . 种子没有晒干D . 缺乏阳光照射5. (2分)如图所示是探究大豆种子萌发条件的实验装置,其变量是()A . 空气B . 温度C . 阳光D . 水分6. (2分)种子是种子植物的生殖器官之一,种子中将来萌发成幼苗的结构是()A . 子叶B . 胚C . 种皮D . 胚芽7. (2分)(2011•湖州)早春播种以后,常用“地膜覆盖”的方法促进早出苗,其主要原因是()A . 种子萌发需要避光B . 防止风沙C . 保湿、保温有利种子萌发D . 防止鸟类取食种子8. (2分)青蛙和大豆个体发育的起点是()。

A . 受精卵、受精卵B . 蝌蚪、种子C . 蝌蚪、花粉粒D . 受精卵、种子9. (4分)(2012•嘉兴)学习了种子萌芽的条件后,小明突然想到一个问题:吃西瓜时为什么没看到过有萌发的种子,而扔在地上的西瓜种子却会很快萌发呢?于是小明与学习小组的同学一起进行了分析,大家首先根据书本知识,提出了以下假设:假设一:种子在西瓜内缺乏萌发所需的温度;假设二:种子在西瓜内缺乏萌发所需的水分;假设三:种子在西瓜内缺乏萌发所需的空气;经过理性的思考和讨论,大家认为上述假设中有两个难以成立,你认为假设________不成立(写出一个即可),理由是________.通过查阅相关资料,他们了解到许多植物的种子成熟后都有休眠的现象,即种子在适宜的条件下仍不能萌发,这是植物重要的适应特征之一.而导致种子休眠的原因很多,西瓜内种子不能萌发是由于果实中存在抑制物质.为了验证上诉资料是否可信,他们决定对此展开研究,请你与他们一起完成探究过程:①将一个成熟的西瓜切开,取出里面的种子并洗净,将瓜瓤捣碎后过滤,西瓜汁备用.②取两个培养皿,分别贴上注有A、B的标签,每个培养皿中均放入多层滤纸,滤纸上各放10颗西瓜种子.③在培养皿A中的滤纸滴加一定量的清水,在培养皿B中的滤纸上滴加________.④将两个培养皿放在温度适宜的环境中,每天添加水或西瓜汁,以保持滤纸湿润,连续观察多天,结果如下:西瓜种子萌发数量记录表培养皿第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天A0015799B0000000通过上述实验,你认为他们找到的资料是否可信?________.二、能力提升 (共5题;共12分)10. (2分)种子萌发后,长成的幼苗能独立生活的主要标志是()A . 子叶中的营养物质已经全部消耗B . 胚乳中的营养物质已经全部消耗C . 胚根已经发育成根D . 胚芽发育成的茎、叶转绿11. (2分)如图为蚕豆种子的胚的结构示意图,种子萌发后,能发育成叶子的结构是()A . 胚根B . 胚轴C . 胚芽D . 子叶12. (2分)下列哪一项不是种子萌发必需的外界条件()A . 温度B . 空气C . 光照D . 水分13. (2分)将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组,在22℃左右分别播种,甲组在肥沃湿润的土壤里,乙组在贫瘠湿润的土壤里,请你预测:这两组种子的发芽情况是()A . 乙先发芽B . 甲先发芽C . 同时发芽D . 都不发芽14. (4分)某生物兴趣小组进行了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验,其实验记录如表:请回答下列问题:(1)本实验有________ 组对照实验,分析该实验可以得出种子萌发所需的环境条件是________ .(2)A装置中,有2粒种子没有萌发,可能的原因是________ .(3)种子萌发过程中种子内有机物总量的变化是________ .参考答案一、基础达标 (共9题;共22分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、能力提升 (共5题;共12分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、。

浙教版科学七年级下学期1.4 植物的一生 同步测试(2)A卷(练习)

浙教版科学七年级下学期1.4 植物的一生 同步测试(2)A卷(练习)

浙教版科学七年级下学期1.4 植物的一生同步测试(2)A卷(练习)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础达标 (共9题;共21分)1. (4分)(2015·乐清竞赛) 阳台园艺是目前正兴起的一种都市农业新形态,采用立体化种植,不仅可以有效提升空间利用率还可以提高单位产出。

请用所学的科学知识解决某校同学在校园阳台园艺实践中遇到的问题。

(1)小明与同学一起先松土再播种,松土的目的是使土壤透气促进种子的呼吸。

播种后老师再让小明盖上透明的薄膜,这样做的目的是为了________。

(2)采取下列措施的目的中,与光合作用关系不大的一项是()A . 移栽植物时去掉部分叶B . 合理密植C . 适当地增加大棚中的昼夜温差D . 大棚中增加CO2浓度(3)施有机肥可以使阳台作物增产的主要原因是________。

【考点】2. (2分) (2019七下·江干月考) 豌豆种子的萌发过程如图所示。下列相关叙述正确的是()A . 豌豆种子由子房发育而来B . 种子萌发时的营养由土壤提供C . 豌豆种子的萌发需要完整的子叶D . 种子萌发时胚先长出根【考点】3. (2分)种子萌发需要一定的身条件:下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是A . 煮熟的种子B . 被虫咬掉胚的种子C . 正处于休眠期的种子D . 保存完好的种子【考点】4. (2分)早春播种后,用塑料薄膜覆盖地面,其主要好处是()A . 防止病虫害B . 保持适宜的温度C . 保持空气的流通D . 保持充足的水分【考点】5. (2分) (2019七下·台州月考) 在肥沃的土壤中,种子萌发初期(如图所示)所需要的有机物()A . 来自空气B . 来自土壤C . 来自种子D . 部分来自种子,部分来自土壤【考点】6. (2分)将浸泡后的菜豆种子剥去种皮,并做如图的处理,在适宜种子萌发的条件下培养,其中不会发芽的是()A .B .C .D .【考点】7. (2分) (2020七下·下城期末) 科学家在山洞里发现3000年前的苋菜种子,经培育仍能发芽。

浙教版科学七年级下学期1.4 植物的一生 同步测试(2)D卷(练习)

浙教版科学七年级下学期1.4 植物的一生 同步测试(2)D卷(练习)

浙教版科学七年级下学期1.4 植物的一生同步测试(2)D卷(练习)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础达标 (共9题;共24分)1. (7分) (2019七下·余杭期末) 如图为菜豆种子和菜豆幼苗的部分结构示意图,据图回答问题:(1)在菜豆种子中,[________]________是新植物体的幼体,它是菜豆在完成开花、传粉、受精后,由________发育而成的。

(2)菜豆种子的[________] ________ 发育成⑦,它在发育过程中需要的营养主要来自[________ ]________。

【考点】2. (2分) (2019七下·湖州期中) “一年之计在于春”,为了不耽误播种水稻,农民常在早春时节便在秧田里撒下稻谷种子培育秧苗。

为了能提高种子的发芽率,在播种之后农户常用塑料薄膜把秧田覆盖起来。

这样做的目的主要是()A . 保持水分B . 提高温度C . 防止阳光直射D . 提供充足的氧气【考点】3. (2分)某同学为探究光照对种子的萌发有无影响,设计了如下探究方案:将两份等量的大豆种子分别放在两个培养皿中,均置于30℃和水分适量、空气充足的环境下,一个给予光照,另一个放在黑暗中。

10天后,两个培养皿中的种子均未萌发。

最可能的原因是()A . 种子无生命力B . 环境温度太高C . 光照不适宜D . 实验时间大短【考点】4. (2分) (2019七下·台州月考) 在肥沃的土壤中,种子萌发初期(如图所示)所需要的有机物()A . 来自空气B . 来自土壤C . 来自种子D . 部分来自种子,部分来自土壤【考点】5. (2分) (2020七下·湖州期末) 根据实验目的和原理选择恰当的实验材料,是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。

下列实验材料的选用合适的是()A . 用桃花观察植物种子的结构B . 用菜豆种子观察胚乳的结构C . 用蕃薯块根开展实验观察植物的无性生殖D . 用高温消毒后的蚕豆研究种子萌发的外界条件【考点】6. (2分)下列有关种子萌发的过程的说法中,不正确的是()A . 种子萌发先要吸收大量的水分B . 子叶或胚乳里的营养物质转运给胚根,胚芽和胚轴C . 胚根先发育,先突破种皮,形成根D . 胚芽先突破种皮,发育成茎和叶【考点】7. (2分) (2019七下·乐清月考) 将大米播种到地里,不能萌发的主要原因是()A . 水分不足B . 温度不适C . 没有胚乳D . 胚被破坏【考点】8. (2分) (2019七下·秀洲月考) 春秋时期,吴越争霸。

浙教版科学七年级下学期1.4 植物的一生 同步测试(2)(I)卷(练习)

浙教版科学七年级下学期1.4 植物的一生 同步测试(2)(I)卷(练习)

浙教版科学七年级下学期1.4 植物的一生同步测试(2)(I)卷(练习)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础达标 (共9题;共20分)1. (3分)(2019·金华) 2019年1月3日,中国“嫦娥四号”探测器在某天体成功着陆,实现了航天器首次在该天体背面巡视探测,该天体是地球的天然卫星。

本次探测还进行了多种植物种子萌发的实验,最终棉花种子首先萌发出土,长出第一片嫩芽。

(1)“嫦娥四号”探测器着陆的天体是__________(填字母);A . 月球B . 火星C . 太阳(2)萌发实验中要为种子提供充足的水分和氧气、适宜的________。

【考点】2. (2分)(2010·湖州) 《科学》课程的学习使我们知道了许多自然现象的发生都需满足一定的条件。

下表中各自然现象的发生与需要满足的条件相符的是()选项现象条件A铁生锈氧气B冰熔化温度达到熔点C菜豆种子萌发光照、适宜的温度和水分D小车作匀速直线运动不受力或受平衡力的作用A . AB . BC . CD . D【考点】3. (2分)为延长种子寿命,在保存种子时应提供的条件是()A . 充足的水分、空气和适宜的温度B . 干燥、高温、不通风C . 干燥、低温、通风D . 潮湿、低温、通风【考点】4. (2分) (2019七下·长兴期末) 春播时,有些作物的种子在播种后,需要用薄膜覆盖,说明种子的萌发需要()A . 一定的水分B . 适宜的温度C . 脱离休眠期D . 充足的空气【考点】5. (2分)下列有关植物的生长时期的描述中不正确的是()A . 被子植物的生长时期包括从种子到幼苗到成熟植物再到死亡等过程B . 不同的植物其生长时期是不同的C . 植物完成所有生长时期只需1年D . 植物的种族在生长时期的循环中得到延续【考点】6. (2分)小强将大米种在花盆中,浇足水份,给予光照,置于常温下,结果未萌发.最可能的原因是()A . 胚被破坏B . 光照太强C . 温度过低D . 水分太多【考点】7. (2分)下列最适合种子萌发的环境是()A . 潮湿松软的土壤B . 干旱疏松的土壤C . 冰冻的土壤D . 潮湿板结的土壤【考点】8. (2分) (2019七下·余姚期末) 冬小麦必须经低温处理才能抽穗,科学研究表明:低温处理的感受部位必须是胚。

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浙教版七年级下册练习_1.4 植物的一生(2)科学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 组织培养是一种植物无性繁殖方法,它可采用一株植物的()A.组织B.一个细胞C.器官D.A+B2 . 玉兰的花之所以呈白色是由于A.花瓣细胞反射所有的光B.花瓣细胞吸收了所有的光C.液泡中有白色物质的存在D.花瓣细胞反射白色的单色光3 . 学习科学知识时,用流程图将一系列知识联系起来,能便于我们对知识进行梳理和掌握。

下面的流程图正确的是()A.听觉的形成:外界声波→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听觉神经→大脑B.视觉的形成:外界光线→眼球的折光系统→视网膜→视觉神经→大脑C.被子植物的受精:花粉萌发花粉管→进入胚珠→进入子房→精子和卵细胞结合D.种子的萌发:种子吸水→胚芽长成叶→胚轴长成茎→胚根发育成根4 . 造成子房萎缩不能发育成果实的原因可能是()A.花粉没有落到雌蕊的柱头上B.花粉粒在柱头上没有萌发C.卵细胞没有和精子结合D.以上都有可能5 . 解剖开一朵花的子房,可以看到胚珠的形态特征是()A.近球形,绿色B.褐色的小球C.白色小球D.呈果实的形状,很小6 . 中国人精于饮食,喜食瓜子。

图中的甲发育成一粒带壳葵花子,乙发育成一粒南瓜子。

葵花子和南瓜子分别是()A.果实,果实B.果实,种子C.种子,种子D.种子,果实7 . 你见过香蕉的种子吗?当你切开香蕉时,里面的黑点就是香蕉种子,不过这些种子已经退化。

因此人们常用香蕉地下茎上长出的芽来培育幼苗,这种生殖方式属于()A.种子繁殖B.营养繁殖C.分裂生殖D.孢子繁殖8 . 下列几组植物的繁殖,哪组属于无性繁殖()①油菜靠蜜蜂传粉繁殖后代;②玉米种子种下去长出玉米植株;③小麦靠风力传播花粉进行繁殖;④把藕埋在淤泥里藕节上发出芽来长出荷花荷叶;⑤竹子的根状茎上发出的芽可以形成竹笋,进而长成新竹子;⑥秋海棠的叶子发出芽和根,进而长出新的秋海棠植株。

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥9 . 如图是绿色楦物植株、花、果实、种子的示意图,下列说法正确的是()A.图甲中农作物根吸收的水分是通过根、茎、叶中的导管和筛管运输到植物各处的B.图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的C.图丙中的①和②分别是由图乙中的④和⑥发育而来的D.从结构层次上来说,甲、乙、丙、丁属于器官,其中的乙、丙、丁属于营养器官10 . 下列各项中,描述了生物的一个完整生命周期的是()A.大豆从种子萌发到开花结果B.人从婴儿期到成年期C.受精的鸡蛋发育成能下蛋的母鸡D.蛙的受精卵发育成蝌蚪11 . 猕猴桃因富含多种维生素,而受人们的喜爱。

下列有关猕猴桃的说法错误的是()A.猕猴桃的果实是由子房发育而来B.猕猴桃树根吸水的主要区域是根毛区C.为了提高产量应只让猕猴桃进行光合作用,不让猕猴桃进行呼吸作用D.为了保持猕猴桃的优良品种,常用嫁接法,这种生殖方式是无性生殖12 . “春种一粒粟,秋收万颗子”。

下列相关叙述正确的是()A.无论是裸子植物,还是被子植物,它们的种子中都有胚B.裸子植物的种子比被子植物的种子能够得到更好的保护C.在肥沃的土壤中,丰富的营养物质有助于种子更快萌发D.肥沃的土壤能给绿色植物的生长发育提供充足的有机物13 . 有关生物的生殖和发育说法中正确的是()A.植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖B.开过花的被子植物,一定能产生种子C.家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期D.青蛙的生殖和幼体发育在水中进行,幼体要经过变态发育才能上陆地生活14 . 上课时老师给了菜豆种子和玉米种子让我们观察,并画了结构图,如图所示。

下列说法的正确()A.菜豆种子的4是两片子叶B.菜豆种子中1234合称为胚C.玉米种子有而菜豆种子没有的结构是10D.玉米种子萌发过程中最先突破种皮的是715 . 春天里,百花香。

很多植物在这个季节会完成开花传粉,下列关于这些开花植物的说法错误的是()A.花粉会落在花柱上,并在花柱黏液的刺激下萌发出花粉管B.这些植物中不包括松树、铁树C.传粉的方式可分为自花传粉和异花传粉D.这些植物是在胚珠中完成受精作用的16 . 将美国甜玉米的胚和中国老玉米的胚乳嫁接,长出的植株种子是()A.B.C.D.17 . 绿色开花植物形成果实和种子,必须完成的两个重要生理过程是()A.开花和传粉B.开花和受精C.传粉和受精D.自花传粉和异花传粉18 . 将下面三朵花在开花前进行套袋处理,最终能够形成种子的花是()A.a和c B.a C.b D.c19 . 每年秋天张凯都会患无嗅觉和水汪汪的眼病,经医生检查后说他是由于对豚草植物花粉有过敏反应.据此你推测豚草是()A.高大的植物B.分泌植物杀菌素C.风媒传粉D.虫媒传粉20 . 如图是某兴趣小组在探究果实发育过程中的体积变化时,绘制的a、b两朵黄瓜雌花生长发育期间果实体积变化曲线.下列叙述与曲线不符合的是()A.曲线a是子房发育的结果B.曲线b可能是没有授粉造成的C.在A处花冠、花萼等逐渐凋落D.在A处时受精卵发育成黄瓜的种子21 . 下图依次为葡萄、马铃薯、酵母菌、水蜜桃的无性生殖方式,其中属于出芽生殖的是()A.B.C.D.22 . 在无菌条件下将甘薯茎尖分生组织放在含有全面营养成分的培养基上培养,培育出许多与原来的甘薯基本相同的新个体。

上述培育技术()A.属于组织培养技术,能使后代获得比亲本更优良的性状B.与克隆技术相比,二者产生后代的生殖方式完全不同C.优点是后代能保持亲本的优良性状,且繁殖速度快D.属于转基因技术,能大幅度改良后代的性状23 . “有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。

”在此俗话中,柳树的繁殖方式是A.扦插B.嫁接C.枝接D.压条二、填空题24 . 如图表示植物从花发育成果实的过程,请据图回答:(1)取一朵桃花。

用镊子________,剥下花的各部分结构;A.由外向内B.由内向外C.由上向下(2)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于________。

(3)图中⑤描述的生理过程是________。

此过程受天气因素的影响较大,人们常常采用________方式弥补。

(4)乙图中水蜜桃被食用的B部分主要是甲图中的________(填序号)发育而来的;(5)“旱生蜜桃”,果实个大,味甜,要保持这一优良性状,在生产实践中常用的繁殖方法是________。

(6)现在,许多士特产已经成为我们舌尖上的诱感。

下列土特产中,我们吃的不是果实的是________。

A. 建德草莓B. 富阳桑葚C. 临安竹笋A.余杭枇杷25 . 小麦是我国北方常见农作物,图为小麦种子萌发过程示意图,请分析回答:(1)土壤的贫瘠与肥沃不会影响小麦种子的萌发,因为小麦种子萌发时需要的营养物质主要来自于________。

(2)由图可知,种子萌发时,首先突破种皮的结构是________。

26 . (6分)当前,阳台小菜园已成为一种家庭时尚。

请回答有关问题:(1)选择和改善土壤的方法:选择壤土类土壤有利于大多数植物,因为这种土壤;将鱼的内脏深埋入土壤中,过一段时间翻开土壤发现鱼内脏不见了,土壤变肥沃了。

鱼内脏不见了的原因是。

(2)种植黄瓜首先要通过催芽促使种子萌发:浸泡种子1~2小时,在育苗盆底垫几层纱布,用清水浸湿,放上浸泡过的种子,置于28~30℃、通风的环境中1~5天。

通过催芽能促使种子萌发的原因是。

(3)种植空心菜的一种方法:到菜场买来空心菜,去掉叶子,剪取有3~4个节的茎段,插入土壤中,过几天就可以长成一株空心菜,这种生殖方式属于,这种繁殖方式的优点是。

(4)种植南瓜后,有的花能结成一个大南瓜,南瓜中的南瓜籽是由花中的发育而来的。

27 . 桃花最重要的结构是_________和_________,它们与果实和种子的形成有直接关系。

我们平时所吃的桃子,其食用部分是由________发育而来的。

28 . 如图是植物从花发育成果实的过程,请据图回答:(1)对于植物繁衍后代来说,花的结构中最重要的是。

(2)桃核中的种子[9]是由发育而来的,受精后的[7]将发育成。

桃花有香气和鲜艳的花瓣,一般依靠(风/昆虫)来完成传粉。

(3)甲图描述的生理过程是。

此过程受天气因素的影响较大。

人们常常采用方式弥补。

(4)一朵桃花的某个部分被昆虫吃掉后,将不能结出果实,该结构是(花瓣/雄蕊/雌蕊)。

29 . 以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图,请据图回答下列问题:(1)图甲中的①是由图丁中的______(选填图丁中的标号)发育而来的,而图丙中的②是由图乙中的______(选填图乙中的标号)发育而来(2)图乙中花最主要的结构是由雌蕊和雄蕊构成的,其中雌蕊包括______(填图乙中的标号)。

(3)大豆油是烹调时常用的食用油,它主要来自于图丁中的______。

(选填图丁中的标号)30 . 不管花的外形如何,花的结构中最重要的部分是______,受精后子房发育成_______.三、简答题31 . 如图是花的基本结构示意图,请据图回答:(1)填写图中的各标号的名称:[10]________;[11]________.(2)这朵花的颜色鲜艳,且有花蜜,由此可推断它是通过________来传粉的.(3)完成传粉受精作用后③发育成________;④发育成________.(4)为了弥补自然状态下传粉的不足,人们常常给植物进行________.32 . 如图甲是一朵花的主要结构及传粉后的变化情况示意图,请分析回答:(1)图甲中4是花粉落入柱头萌发长出的花粉管,其中的精子往胚珠移动,根据这一结构的生长情况分析,这朵花正在进行______作用。

(2)图中3、5、6合称______,将来发育成______。

(3)有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠,而有些植物的子房内有两个或多个胚珠,如图乙、丙、丁所示,如果它们柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内部,则______图所示的子房发育成的果实出现空瘪种子的可能性较大。

为了防止“瘪粒”现象发生,在农业生产上常采取______的措施,以提高结实率。

33 . 植物嫁接时,接穗上往往只留下顶芽和一两片上部的叶,摘除其余的叶是为了。

34 . 玉米是我国主要的粮食作物之一,是公认的“黄金食品”。

下图中字母A.B.C.D表示玉米的部分生长发育过程,数字1.2.3表示玉米种子的结构.请据图回答问题:([ ]内填代码,横线上填结构名称)(1)玉米种子中[3]胚所指结构由_____发育而来.A过程所需的营养物质来自玉米种子的[___]____ 。

(2)某地因天气异常导致玉米果穗缺粒现象严重,主要原因是_____(填字母)过程受到影响。

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