人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件第一单元-书
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高中语文新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》 长恨歌 课件
(5)临别殷．勤．重寄词 古义： 情意恳切
今义：热情而周到
(6)御．宇多年求不得 古义：统治，治理
今义：抵挡
3．一词多义
4．词类活用
(1)名词的活用
①千乘万骑西．南．行( 名词作状语，向西南
)
②夜雨．闻铃肠断声( 名词作动词，下雨
)
③回头下．望人寰处( 名词作状语，向下
)
④西．出都门百余里( 名词作状语，向西
第一单元 以意逆志 知人论世
创作诗歌，功夫在诗外；欣赏诗歌，功夫同样在诗外。本单元主要学习 如何理解中国古典诗歌的内容和主旨，深切感受其中所包含的意蕴美和情感 美。基本方法是“以意逆志”和“知人论世”。
一、以意逆志 以意逆志 以“己意”去“逆”作品之“志”
在解说、欣赏诗歌的时候，不能就表面意思去理解字词，更不能拘泥于 个别字眼去理解诗句，应从作品的整体出发，由表及里、由浅入深地理解诗 歌的主旨，用自己的切身体会去推测作者的本意。
(2)重视作家们的思想倾向 儒家的“入世”(也叫“用世”)思想。常见理念有：“进取求仕”“穷 则独善其身，达则兼济天下”“忠君爱民”“仁义礼智信”等。例如，“诗 圣”杜甫茅屋为秋风所破，雨漏被湿，仍吟道：“安得广厦千万间，大庇天 下寒士俱欢颜。”高适、王昌龄、白居易、范仲淹、王安石、辛弃疾、岳飞、 陆游等都以儒家思想为主要倾向。 佛家的恬淡、虚无、静修。主要理念有：“四大皆空”“色即是空”“参 悟宇宙自然妙谛”等。例如，“诗佛”王维在《鸟鸣涧》中写道：“人闲桂 花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”在《鹿柴》中写道：“空 山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”
唐人王建《十五夜望月》：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”诗 句以委婉的疑问点出了这月圆之夜人间普遍的怀人心绪，含蓄地表现了诗人 对故乡的深切思念。
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元《长恨歌》课件(88张PPT)
揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏迤逦开。 云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。 风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞。 玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。
含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫。 昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长。 回头下望人寰处，不见长安见尘雾。 唯将旧物表深情，钿合金钗寄将去。
钗留一股合一扇， 钗擘黄金合分钿。
（《孟子·万章下》）
以意逆志
解读文辞，揣摩情意 融入体验，体会情趣 超越原意，推陈出新
知人论世
诗人不同，诗风各异 境遇不同，诗情有别 时代不同，精神迥异
唐宣宗李忱《吊白居易》
缀玉连珠六十年，谁教冥路作诗仙？ 浮云不系名居易，造化无为字乐天。 童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。 文章已满行人耳，一度思卿一怆然。
汉皇重色思倾国， 御宇多年求不得。
杨家有女初长成， 养在深闺人未识。
天生丽质难自弃， 一朝选在君王侧。
回眸一笑百媚生， 六宫粉黛无颜色。
春寒赐浴华清池， 温泉水滑洗凝脂。
侍儿扶起娇无力， 始是新承恩泽时。
云鬓花颜金步摇， 芙蓉帐暖度春宵。
春宵苦短日高起， 从此君王不早朝。
承欢侍宴无闲暇， 春从春游夜专夜。
检查预习——给下列红体字注音
回眸（móu ） 凝脂（ zhī ）
骊宫（ lí ） 鼙鼓（ pí ） 千乘（shèng ） 花钿（diàn ） 旌旗（jīng ） 龙驭（ yù ）
马嵬（wéi ） 悄然（ qiǎo ） 霜华重（zhòng） 衾 （qīn ） 绰约（chuò） 玉扃（jiōng） 珠箔（ bó ） 仙袂（mèi ） 飘飖（yáo ） 凝睇（ dì ）
缠绵悱恻的爱情传说 哀婉动人的神话故事
白居易
教学目的
1、了解白居易生平和诗歌创作特点，在 诗歌史上的地位及影响。
高二语文人教选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件：第一单元第1课长恨歌
感情以后才能提出自己的要求。
第9章 扩声系统调音
【评说】 安定、气和是修身，修身是人生根本。帮助、了解别 人是行道。一个成功的人一定具备良好的口碑和广泛的人 脉，而这些全部来自关怀他人和帮助他人。
第9章 扩声系统调音
2.人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道 矣，虽愚必明，虽柔必强。
——选自《中庸》 【注解】 虽：即使。
答案：bìn lí pí què shèng diàn yíng yū
jīng yù chóuchú wéi zhòng qīn qióng chuò jiōng cēn cī bó mèi yǐ lǐ yáo dì huán bò
第9章 扩声系统调音
5．解释加点的词语
(1)汉皇重色思倾国，御．宇．多年求不得。 ____________ (2)承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专．夜．。 ____________ (3)姊妹弟兄皆列土，可．怜．光彩生门户。 ____________ (4)六军不发无奈何，宛转娥．眉．马前死。 ____________ (5)君臣相顾尽沾衣，东望都门信．马．归。 ____________ (6)楼阁玲珑五云起，其中绰．约．多仙子。 ____________ (7)玉容寂寞泪阑．干．，梨花一枝春带雨。 ____________
第9章 扩声系统调音
夯基础 1.作者名片
白居易(772—846年)，字乐天，号香山 居士，与元稹并称“元白”，与刘禹锡并 称“刘白”。他的诗歌题材广泛，形式多 样，语言平易通俗，有《白氏长庆集》， 存诗近三千首，数量之多，为唐人之冠。白居 易被称为“诗魔”“诗王”等。
第9章 扩声系统调音
文学上，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。 他与元稹一起倡导“新乐府运动”，揭露时弊。他的诗分 为三类：讽喻诗、感伤诗、闲适诗。其讽喻诗如《新乐府》 《秦中吟》，深刻反映了时政弊端与民生疾苦。
高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元《书愤》PPT课件可用
示儿
死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
• 他有一颗火热赤诚的 爱国之心，渴望大宋江山 的统一，但终了只落得黯 然神伤；他曾有过美丽的 爱情，但最终将爱情的玫 瑰丢落风中。
红稣手，黄滕酒， 满城春色宫墙柳。东 风恶，欢情薄。一杯 愁绪，几年离索。错、 错、错。
小泡沫,戏着分辨茶的等级。 ❖ 作为一介素衣,不要兴起风尘会沾污我衣的慨叹
吧,等到清明就可以回家了。 ❖ 旅居京城的孤寂心情和不得志的悲愤与牢骚
书陆Leabharlann 游愤《出师表》所说的“当奖率三军，北定中原”，这正是陆游的毕生心愿； 《书愤》写于宋孝宗淳熙十三年（1186），此时他已是61岁的老人。 《蜀相》先写景，景中融情，然后抒发感慨； 他曾有过美丽的爱情，但最终将爱情的玫瑰丢落风中。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 他是我国文学史上存诗最多的诗人之一（现存9300多首），能诗能词也能散，才华横溢；
• 他的诗歌突出的特点 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!
“《出师》一表千载无”——《游诸葛武侯书台》 诸葛亮《出师表》这篇文章真是流芳百世，千百年来谁能与诸葛亮相提并论？ 诸葛亮《出师表》这篇文章真是流芳百世，千百年来谁能与诸葛亮相提并论？
是“多豪丽语，言征伐恢 ——《夜读兵书》
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。 《书愤》写于宋孝宗淳熙十三年（1186），此时他已是61岁的老人。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。
❖ 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!
瓜洲渡击退金兵的进犯，大散关失而复得，这表明南宋人民有力量保卫自己的国土。 伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。
游认为南宋当权者应该吸取的。 “凛然《出师表》，一字不可删”——《感秋》
伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元《长恨歌》课件(86张PPT)
玉环入宫 迷色误国 贵妃受宠
第一部分：杨妃入宫受宠，明皇迷色误国，长恨的原因。
渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲
• 突然间，渔阳叛乱的战鼓惊天动地而来，惊断了宫 中演奏的《霓裳羽衣曲》。至此，全诗的节奏和笔调， 顿时由缠绵婉转，变为劲健快捷。“渔阳鼙鼓”句， 指天宝十四载（755）十一月，安禄山起兵叛乱。“渔 阳”，郡名，辖今北京平谷区和河北蓟（jì）县等地， 当时属于平卢、范阳、河东三镇节度使安禄山的辖区。 “鼙鼓”，古代骑兵用的小鼓，这里泛指战场上的鼓 声。“破”，古乐舞曲中有“入破”，这里指破坏。 “霓裳羽衣曲”，唐代大型舞曲。《新唐书·礼乐志》 载，开元年间，“河西节度使杨敬忠献《霓裳羽衣曲》 十二遍”，经唐玄宗润色并作歌辞。乐曲着意表现虚 无缥缈的仙境和仙女形象，天宝后曲调失传。
白居易(772－846)，唐代大文学家、政治家。字乐天，号香
山居士，与元稹在诗坛齐名，并称“元白”。他16岁时，已经写
出不少可以传世的好诗，其中最有名的是五言律诗《赋得古原草
送别》，且为顾况所称赞。
作
诗歌作品，分成讽喻、闲适、感伤和杂律四大类。最精华的
者 部分是他的讽喻诗，其中包括《新乐府》50首、《秦中吟》10篇
桐雨》、洪昇《长生殿》等。
白居易的《长恨歌》则是其中翘楚。
杨玉环是蜀州司户杨玄瑛的女儿，随叔父杨玄琰入长安，及
笄（jí），嫁与玄宗第十四个儿子寿王李瑁妃。后为李隆基看中。
李欲将杨占为已有，又碍于名分，于是，让她出宫做女道士，而
后再迎归宫中，掩耳盗铃。李隆基早先励精图治，晚年逐渐松弛。
得杨玉环后，更是沉湎酒色，荒废朝政。杨玉环则不仅自己得宠
蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情
蜀江一片碧绿，蜀山一派青葱，日日夜夜触动着 君王的相思之情。上句写连绵不断的碧水青山，下 句写李隆基的内心世界。以美丽的自然景色，反衬 回肠荡气的相思之情。“朝朝暮暮”，用叠词循环 往复的动态变迁，衬托李隆基内心的孤寂与苦闷。
人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件：第一单元 自主赏析 拟行路难(其四)(共31张PPT)
中 国 古 代 诗 歌 散 文 欣 赏
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第一单元 以意逆志 知人论世
(一)知人论世，开阔视野
1．走近作者 鲍照，南朝文学家，字明远。本籍东海(治所在今山东郯城 )；一说上党(今
属山西 ) ，可能是指东海鲍氏的祖籍。他的青少年时代，大约是在京口 ( 今江苏
镇江)一带度过的。宋文帝元嘉十六年(439)，鲍照20多岁时，为了谋求官职，去 谒见临川王刘义庆，献诗言志，获得赏识，被任为国侍郎。刘义庆在这一年任 江州刺史，他也在同年秋到江州赴职。元嘉二十一年(444)，刘义庆病逝，他也
中 国 古 代 诗 歌 散 文 欣 赏
代”。空有一腔热情，却报国无门，不得不在壮志未酬的遗恨中虚度年华，故 其作《拟行路难》18首“歌咏人世的种种忧患，寄寓悲愤之情”。
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第一单元 以意逆志 知人论世
3．开阔视野 汉乐府
“汉乐府”原来是指汉武帝刘彻设立掌管音乐的官府，它的任务是制定乐
谱、采集歌辞和训练乐工。这个官署相当庞大，成帝时“女乐近千人”。后 来，把乐府官署所采集、创作的歌辞也称“乐府”或“乐府诗”，乐府就成了 一种音乐性的诗体名称了。其中属于汉代的叫“汉乐府”。
门第就有什么样的遭遇。
3．第七、八句写出了什么感情？ ________________________________________________ ________________________________________________
作，所咏的内容亦非一事，但在艺术风格上比较一致，具有“文甚遒丽”(《宋
书·鲍照传》)的特点，即感情强烈，很有气势，辞藻华美，在锻炼字句上很见 功夫。其中如第四首 (“泻水置平地” ) 抒发了寒门出身的正直之士在仕途中备 遭压抑的痛苦。第四首比较偏于哀怨，“妙在不曾说破，读之自然生愁”(沈德
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第一单元 以意逆志 知人论世
(一)知人论世，开阔视野
1．走近作者 鲍照，南朝文学家，字明远。本籍东海(治所在今山东郯城 )；一说上党(今
属山西 ) ，可能是指东海鲍氏的祖籍。他的青少年时代，大约是在京口 ( 今江苏
镇江)一带度过的。宋文帝元嘉十六年(439)，鲍照20多岁时，为了谋求官职，去 谒见临川王刘义庆，献诗言志，获得赏识，被任为国侍郎。刘义庆在这一年任 江州刺史，他也在同年秋到江州赴职。元嘉二十一年(444)，刘义庆病逝，他也
中 国 古 代 诗 歌 散 文 欣 赏
代”。空有一腔热情，却报国无门，不得不在壮志未酬的遗恨中虚度年华，故 其作《拟行路难》18首“歌咏人世的种种忧患，寄寓悲愤之情”。
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第一单元 以意逆志 知人论世
3．开阔视野 汉乐府
“汉乐府”原来是指汉武帝刘彻设立掌管音乐的官府，它的任务是制定乐
谱、采集歌辞和训练乐工。这个官署相当庞大，成帝时“女乐近千人”。后 来，把乐府官署所采集、创作的歌辞也称“乐府”或“乐府诗”，乐府就成了 一种音乐性的诗体名称了。其中属于汉代的叫“汉乐府”。
门第就有什么样的遭遇。
3．第七、八句写出了什么感情？ ________________________________________________ ________________________________________________
作，所咏的内容亦非一事，但在艺术风格上比较一致，具有“文甚遒丽”(《宋
书·鲍照传》)的特点，即感情强烈，很有气势，辞藻华美，在锻炼字句上很见 功夫。其中如第四首 (“泻水置平地” ) 抒发了寒门出身的正直之士在仕途中备 遭压抑的痛苦。第四首比较偏于哀怨，“妙在不曾说破，读之自然生愁”(沈德
人教课标版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元第二课：《湘夫人》课件ppt
•杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”； •晏殊的“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”
自从屈原吟唱出这动人的诗句，它的鲜 明的形象，影响了此后历代的诗人们， 许多为人传颂的诗篇正是从这里得到了 启发。…….在这里我们仍看见“木叶” 是那么突出地成为了诗人们笔下钟爱的 形象。
——林庚《说“木叶”》
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
• 融情入景，以景染情 • 被誉为“千古言秋之祖”
秋风、落叶也就成了表达失落、惆怅之情的最 敏感且最富表现力的词汇，同时也成为最能唤起人 们悲愁情感的自然景观。
《文心雕龙》的作者刘勰赞美屈原的文字“金相玉式，艳溢缁毫”。 （如金似玉的好文章，它的艳丽文采至今还在纸上笔下蹦跳。）
洞庭湖君山
斑竹
湘妃竹的故事
几千年前，尧见舜德才兼备， 为人正直，深得人心，便将其首领 的位置禅让给舜，并把两个女儿娥 皇、女英嫁给舜为妻。后来舜帝巡 视南方生了重病 ，娥皇、女英追至 洞庭湖，闻舜帝死于苍梧之野，二 女便在君山泣血而死，从此君山的 青竹浸染了斑斑血泪。楚人哀之， 将洞庭山改名为君山，并在山上为 她俩筑墓安葬，造庙祭祀。墓前立 有大书“虞帝二妃之墓”的墓碑。
这是一首爱情的绝唱。
主旨探讨 ：
湘君的“愁”源于爱而不见 的爱情悲剧。除此之外，诗歌是 否别有寓意？ 有人认为， 《湘夫人》表现 的爱情悲剧实际上是屈原自己不 为楚王所知的身世悲剧的曲折反 映，你同意这一说法吗?为什么？
知人论世：
屈原当时正被楚王流放在荒蛮的 沅、湘一带，处境艰难，心情忧 伤，但仍然时时挂念国事，执著 理想，期盼楚王能回心转意。
从湘君期约难遇、可望难即的悲剧情景，我们可以联想 到屈原一再被楚王疏远、流放的遭遇。湘君在沅江、澧水两 岸徘徊、追寻的身影，叠印着屈原“行吟江畔”的“上下求 索”形象。
人教版选修《古代诗歌散文欣赏》第一单元《书愤》课件
•作者借北望中原，回顾了青年时的凌云壮志和火热的战斗生活。 •早年由于不懂世事的艰难，那时，我遥望着被金人占领的北方，满腔愤恨，气势如山，真渴望一举收复沦陷的故土。
的，期盼是你的，所有的正义和悲愤都是你 •2）岁月流逝 而壮志未酬的感慨；
•临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。 •陆游生活在金兵大举入侵，中原沦陷的时代，那时南宋当局偏安江南一隅，不思北伐。
于是，在你61岁的时候，在你的书房，在 你的窗前，在你纵横万卷诗书之时，你想念三 国的诸葛孔明，你想他当年怎样力主北伐，鞠 躬尽瘁，死而后已。你想念《出师》一表中的 恳切浩荡之气。你想，在千年的过往英雄之中， 试问有几人可与诸葛伯仲之间，那帮主和派嗷 嗷不已的群凶自不必说了，而你胸中的百万雄 兵，你那词句铿锵的《出师表》，又是怎样的 被遗落？而今又在何方？
•诗界千年靡靡风， •兵魂销尽国魂空。 •集中十九从军乐， •亘古男儿一放翁！
•——梁启超《读陆放翁集》
赏析
“拿剑，拿剑，痛击狂胡三百万。” 回望中原，你看见萧萧边关，你听见刁 斗笳鼓，猛然呐喊。 激愤万千，气势如山，比五千仞摩天之 岳还高，比三万里入海之河还长远。
•陆游生活在金兵大举入侵，中原沦陷的时代，那时南宋当局偏安江南一隅，不思北伐。 •塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 •这首诗围绕“愤”展开叙述议论抒情，请分点写出“愤”在诗中的具体含义。
的，江山却是那个姓赵的，他只想求得半壁 •你只能在那个名叫大宋而其实很软很弱的国度里，把那段长城在内心里修筑，巍巍浩荡，坚不可摧。
•出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ •书 愤 —— 陆 游
江山的苟安。于是，你的手，你可以草就军 •他生在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代，一贯坚持抗金主张，但在政治斗争中，屡遭朝廷投降派的排挤、打击，可是，他始终不渝地
的，期盼是你的，所有的正义和悲愤都是你 •2）岁月流逝 而壮志未酬的感慨；
•临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。 •陆游生活在金兵大举入侵，中原沦陷的时代，那时南宋当局偏安江南一隅，不思北伐。
于是，在你61岁的时候，在你的书房，在 你的窗前，在你纵横万卷诗书之时，你想念三 国的诸葛孔明，你想他当年怎样力主北伐，鞠 躬尽瘁，死而后已。你想念《出师》一表中的 恳切浩荡之气。你想，在千年的过往英雄之中， 试问有几人可与诸葛伯仲之间，那帮主和派嗷 嗷不已的群凶自不必说了，而你胸中的百万雄 兵，你那词句铿锵的《出师表》，又是怎样的 被遗落？而今又在何方？
•诗界千年靡靡风， •兵魂销尽国魂空。 •集中十九从军乐， •亘古男儿一放翁！
•——梁启超《读陆放翁集》
赏析
“拿剑，拿剑，痛击狂胡三百万。” 回望中原，你看见萧萧边关，你听见刁 斗笳鼓，猛然呐喊。 激愤万千，气势如山，比五千仞摩天之 岳还高，比三万里入海之河还长远。
•陆游生活在金兵大举入侵，中原沦陷的时代，那时南宋当局偏安江南一隅，不思北伐。 •塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 •这首诗围绕“愤”展开叙述议论抒情，请分点写出“愤”在诗中的具体含义。
的，江山却是那个姓赵的，他只想求得半壁 •你只能在那个名叫大宋而其实很软很弱的国度里，把那段长城在内心里修筑，巍巍浩荡，坚不可摧。
•出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ •书 愤 —— 陆 游
江山的苟安。于是，你的手，你可以草就军 •他生在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代，一贯坚持抗金主张，但在政治斗争中，屡遭朝廷投降派的排挤、打击，可是，他始终不渝地
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元《长恨歌》课件 (共88张)
夫陪太子读书，应驱逐出京。于是他被贬为江州司马。
后期：独善其身
贬官江州给白居易以沉重打击，他说自己是 “面上灭除 忧喜色，胸中消尽是非心”，早年的佛道思想滋长。 升任忠州刺史——元和十五年，唐宪宗暴死长安，唐穆 宗继位，把他召回了长安，先后做司门员外郎、主客郎 中知制诰、中书舍人等。但他极力请求外放，穆宗长庆 二年出任杭州刺史，杭州任满后任苏州刺史。晚年以太 子宾客分司东都。七十岁致仕。
白居易的文学主张
新乐府运动：用新题写时事的乐府式的诗。
元稹、李绅、张籍等。 ➢ 诗歌源于现实，反映现实； ➢ 诗歌应发挥讽喻政教的功能； ➢ 诗歌的形式与内容应统一，形式为内容服务； ➢ 诗歌的语言文字应浅切易懂
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》 第一单 元《长恨 歌》课 件 （共88张）
汉乐府：缘事而发 曹操：借古题写新事 杜甫：因事立题 白居易：文章合为时而著，歌诗合为事而作
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》 第一单 元《长恨 歌》课 件 （共88张）
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》 第一单 元《长恨 歌》课 件 （共88张） 几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》 第一单 元《长恨 歌》课 件 （共88张）
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》 第一单 元《长恨 歌》课 件 （共88张）
上阳人！上阳人！红颜暗老白发新。绿衣监使守宫门，一闭上阳多 少春。玄宗末岁初选入，入时十六今六十。同时采择百馀人，零落年 深残此身。忆昔吞悲别亲族，扶入车中不教哭。皆云入内便承恩，脸 似芙蓉胸似玉。未容君王得见面，已被杨妃遥侧目。妬令潜配上阳宫， 一生遂向空房宿。宿空房，秋夜长，夜长无寐天不明。耿耿残灯背壁 影，萧萧暗雨打窗声。春日迟，日迟独坐天难暮。宫莺百啭愁厌闻， 梁燕双栖老休妒。莺归燕去长悄然，春往秋来不记年。唯向深宫望明 月，东西四五百回圆。今日宫中年最老，大家遥赐尚书号。小头鞋履 窄衣裳，青黛点眉眉细长。外人不见见应笑，天宝末年时世妆。上阳 人，苦最多。 少亦苦，老亦苦，少苦老苦两如何。君不见昔时吕向美 人赋，又不见今日上阳宫人白发歌。
后期：独善其身
贬官江州给白居易以沉重打击，他说自己是 “面上灭除 忧喜色，胸中消尽是非心”，早年的佛道思想滋长。 升任忠州刺史——元和十五年，唐宪宗暴死长安，唐穆 宗继位，把他召回了长安，先后做司门员外郎、主客郎 中知制诰、中书舍人等。但他极力请求外放，穆宗长庆 二年出任杭州刺史，杭州任满后任苏州刺史。晚年以太 子宾客分司东都。七十岁致仕。
白居易的文学主张
新乐府运动：用新题写时事的乐府式的诗。
元稹、李绅、张籍等。 ➢ 诗歌源于现实，反映现实； ➢ 诗歌应发挥讽喻政教的功能； ➢ 诗歌的形式与内容应统一，形式为内容服务； ➢ 诗歌的语言文字应浅切易懂
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》 第一单 元《长恨 歌》课 件 （共88张）
汉乐府：缘事而发 曹操：借古题写新事 杜甫：因事立题 白居易：文章合为时而著，歌诗合为事而作
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人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》 第一单 元《长恨 歌》课 件 （共88张） 几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》 第一单 元《长恨 歌》课 件 （共88张）
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》 第一单 元《长恨 歌》课 件 （共88张）
上阳人！上阳人！红颜暗老白发新。绿衣监使守宫门，一闭上阳多 少春。玄宗末岁初选入，入时十六今六十。同时采择百馀人，零落年 深残此身。忆昔吞悲别亲族，扶入车中不教哭。皆云入内便承恩，脸 似芙蓉胸似玉。未容君王得见面，已被杨妃遥侧目。妬令潜配上阳宫， 一生遂向空房宿。宿空房，秋夜长，夜长无寐天不明。耿耿残灯背壁 影，萧萧暗雨打窗声。春日迟，日迟独坐天难暮。宫莺百啭愁厌闻， 梁燕双栖老休妒。莺归燕去长悄然，春往秋来不记年。唯向深宫望明 月，东西四五百回圆。今日宫中年最老，大家遥赐尚书号。小头鞋履 窄衣裳，青黛点眉眉细长。外人不见见应笑，天宝末年时世妆。上阳 人，苦最多。 少亦苦，老亦苦，少苦老苦两如何。君不见昔时吕向美 人赋，又不见今日上阳宫人白发歌。
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元《长恨歌》课件 (共54张)
❖ 父亲→齐国公 ❖ 母亲→凉国夫人 ❖ 哥哥→殿中少监 ❖ 堂哥杨国忠→右丞相 ❖ 大姐→韩国夫人 ❖ 三姐→虢国夫人 ❖ 八姐→秦国夫人
杨家显贵
❖ 京城歌谣： ❖ “生女勿酸悲，
生男勿喜欢” “男不封候女作妃，
看女却为门上楣”
金步摇
2、 逃难途中， 玉环被杀
❖ 骊宫高处入青云 …… 不见玉颜空死处
❖天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
❖ 点明天人永隔之恨， ❖ 点明题旨， ❖ 把李杨爱情悲剧表现得淋漓尽致
（五）、概述内容
杨妃受宠
李杨相爱
政
（极乐） 明皇迷色
长
马嵬死别，蜀中伤心
恨 安史之乱
治 悲 剧
歌
李思 还都断肠，回宫相思
爱 情
李杨共恨 （极悲）
悲 道士施法，寻觅玉环 剧
杨思：玉环送钗，遥寄誓词
4、 ❖ 道士施法，
寻觅玉环
❖ 临邛道士鸿都客 …… 梨花一枝春带雨
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❖ 闻道汉家天子使， 九华帐里梦魂惊。 揽衣推枕起徘徊， 珠箔银屏迤逦开。
❖ 三个连贯而为的动作， 描摹她得悉汉皇派来使者 后的震惊、激动和惶惑 ——以行写情，叙事见情
创作背景
唐宪宗元和元年(806)，白居易与友人陈鸿、 王质夫一起到马嵬驿附近的游仙寺暇游，谈及 李、杨之事。王质夫认为，像这样离奇特出之 事，如没有大手笔为它加工润色，就会随着时 间的迁移而消没失传。于是他鼓励白居易， “乐天深于诗，多于 情者也。试为歌之如何?” 在王的提议下，白居易 写下了此诗。
3、
乱后回京，
痛思玉环
杨家显贵
❖ 京城歌谣： ❖ “生女勿酸悲，
生男勿喜欢” “男不封候女作妃，
看女却为门上楣”
金步摇
2、 逃难途中， 玉环被杀
❖ 骊宫高处入青云 …… 不见玉颜空死处
❖天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
❖ 点明天人永隔之恨， ❖ 点明题旨， ❖ 把李杨爱情悲剧表现得淋漓尽致
（五）、概述内容
杨妃受宠
李杨相爱
政
（极乐） 明皇迷色
长
马嵬死别，蜀中伤心
恨 安史之乱
治 悲 剧
歌
李思 还都断肠，回宫相思
爱 情
李杨共恨 （极悲）
悲 道士施法，寻觅玉环 剧
杨思：玉环送钗，遥寄誓词
4、 ❖ 道士施法，
寻觅玉环
❖ 临邛道士鸿都客 …… 梨花一枝春带雨
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❖ 闻道汉家天子使， 九华帐里梦魂惊。 揽衣推枕起徘徊， 珠箔银屏迤逦开。
❖ 三个连贯而为的动作， 描摹她得悉汉皇派来使者 后的震惊、激动和惶惑 ——以行写情，叙事见情
创作背景
唐宪宗元和元年(806)，白居易与友人陈鸿、 王质夫一起到马嵬驿附近的游仙寺暇游，谈及 李、杨之事。王质夫认为，像这样离奇特出之 事，如没有大手笔为它加工润色，就会随着时 间的迁移而消没失传。于是他鼓励白居易， “乐天深于诗，多于 情者也。试为歌之如何?” 在王的提议下，白居易 写下了此诗。
3、
乱后回京，
痛思玉环