做好创新“代言人”——山东省枣庄市第八中学南校孙佑浩小记
枣庄八中南校2011年暑假致学生家长一封信
枣庄八中南校2011年暑假致学生家长一封信尊敬的家长：你们好！暑假生活即将开始，让每一位学生过一个“安全、有益、健康、愉快”的假期是学校老师、家长的共同心愿，更是学校和家庭的共同责任。
假期中希望家长能切实履行监护人的职责，加强孩子的安全及其它方面的教育：一、加强安全教育，尤其是交通安全、防溺水和防雷击教育。
教育孩子遵守交通规则，不骑车带人，不撒把骑车，不在快车道上骑车，不骑飞车，注意避让车辆，确保外出路上的安全；禁止孩子不在家长或无老师带领下私自或结伴到江、河、湖泊、水库等水域游泳和玩耍，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障、不熟悉的水域游泳，教育孩子在发生意外时不要盲目下水救助落水同伴，要尽可能向成年人求救，避免发生因盲目施救而导致更大伤亡。
教育孩子遇有雷雨天气，不要靠近电线杆、高塔、大树、烟囱等物体，不在雷电中接打手机。
二、加强健康卫生教育。
暑假期间，教育孩子注意用眼卫生，控制看电视时间，养成良好的生活习惯，注意饮食卫生，不吃不洁食物和暴饮暴食，注意防暑降温和重视消毒工作等，严禁吸烟，吸烟影响健康、影响学习。
三、加强法制教育。
强化孩子的法律意识。
遵纪守法是孩子人身安全的最好保障，父母要教育、督促孩子不做违法犯罪之事，尤其要教育孩子遵守交通法规和治安管理方面的有关条例，密切关注和积极引导孩子参加一些正当的娱乐和社交活动。
严禁参加赌博和封建迷信活动，不进不利于青少年健康成长的活动场所，如网吧、游戏厅、舞厅、赌场等。
、四、注重培养孩子基本的社会公德。
注重在社会环境中给孩子以遵守公德的良好示范，尤其注重在一定的社会情境中渗透公德教育和公民意识的教育，如爱护公物、保护环境、尊老爱幼等。
要培养孩子养成良好的家庭规范，守时守信，杜绝夜不归宿。
五、教育孩子不做危险性游戏，不要无家人陪同私自外出游玩和到江河湖游泳，并在家庭教育中有意识地渗透对孩子生命意识教育、自救自护和生存能力的培养。
六、注意加强科学教育，密切关注和积极引导孩子参加一些正当的娱乐和社交活动。
山东省枣庄市集体代表姜水清主要事迹简介
山东省枣庄市集体代表姜水清主要事迹简介
姜水清，女，汉族，10岁，山东省枣庄市山亭区实验小学少先队大队长。
“脚踏实地、与梦同行”是她的座右铭，她德才兼备、勤奋好学，是新时代少先队员的榜样。
作为一名大队长，她主动承担起学校的少先队工作，做好大队辅导员的助手，她责任心强，组织能力好，像她组织的“我心中的祖国”主题活动、“节约用水，支援旱区”实践活动、“为敬老院老人送温暖”暖心活动、“为尿毒症患者义卖报纸”爱心活动、“为社区清理牛皮癣”义务活动……被多家媒体报道，为集体争得了一个又一个荣誉，学校连续五年被评为“枣庄市红旗大队”，还获得“平安山东特色小队”、“枣庄市共青团少先队工作先进单位”、“枣庄市优秀少先队集体”等荣誉称号。
她喜欢唱歌、跳舞、弹钢琴、朗诵，还是一位摄影迷。
曾多次参加省市区“小歌手”、“小童星”等各种赛事活动，均取得优异成绩。
09年，获山东省少儿才艺大赛一等奖；枣庄市峄城首届的“榴娃”形象大使第一名。
被评为“齐鲁小名士”；枣庄日报“优秀小记者”；枣庄市“十佳少先队员”。
山东省枣庄第八中学南校区2015-2016学年高二政治上学期10月月考试题资料
枣庄八中南校高二年级阶段检测政治试题第I卷（共50分）一、选择题（本卷共25小题，每小题2分，共计50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1．过去在陕北地区，由于交通不方便，这里的生产、经贸全靠驴、骡驮运，脚夫们长期行走在寂寞的山川沟壑间，便顺乎自然地以唱歌自娱，逐渐形在了一种风格鲜明的山歌品种——“信天游”。
这表明A.文化是人们社会实践的产物B.人们在社会生活中享用文化C．只有民间艺术才有持久的魅力 D．文化影响人们的生活方式2．孔庙、孔府、孔林简称为“三孔”，是我国也是世界上不可多得的历史文化游览胜地。
“三孔就是一本很好的历史教科书，均带有浓厚的文化色彩。
”这说明A.文化是人们社会实践的产物 B．文化能促进经济社会发展C．精神产晶具有继承性 D. 精神产品离不开物质载体3．“徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息；意游予图书诗画之间，而俗气潜消。
”这告诉我们A．文化活动使人高雅 B．文化活动影响人生C．山林泉石、图书诗画是文化产品 D．文化对人的影响是深远持久的4．茶文化在我国有悠久的历史。
“东方美人”是台湾苗栗出产的一种名茶，它由当地客家人种植，是被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。
茶名由此而得。
这种茶的曼妙之处还在于可用冰水浸泡，透过冰滴壶，一滴滴冰水滤过茶叶，茶汤香气馥郁，色若琥珀。
这表明A．文化对社会发展有重要影响 B．人们在实践中创造并享用文化C．文化能够增强人的精神力量 D．人们的实践受到文化潜移默化的影响5.“善待老人，就是善待明天的自己。
”“不能在丢垃圾时，丢了自己的脸。
”。
“——公益广告是社区文化一道亮丽的风景线。
这些随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化，”这体现①文化影响人的交往行为和交往方式②文化潜移默化、深远持久地决定着人的发展方向③文化通过特定的文化环境和活动影响人④文化的精神力量可以转化为物质力量A.①② B．①③ C．②④ D.③④6．在莫言获得诺贝尔文学奖后，诺奖评委马悦然指出，“中国文学一直是世界文学的一部分”“莫言可能是著作被译成外文最多的一个中国作者，因此莫言的那些著作能够帮助中国文学进一步走向世界文学”。
山东省枣庄市第八中学2025届高三上学期开学摸底考试语文试卷(含答案)
2025届高三开学摸底联考语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
考试时间150分钟，满分150分一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：在一个具有高度干扰性和沉重信息负担的环境中，我们往往会感觉到备受影响而无法集中精神。
其实，令我们觉得注意力难以集中的一个可能的原因，与需求和能力之间的差异有关。
换句话说，我们所感知到的只是一个“相对的”注意力缺陷。
信息应激。
为了使我们的心智功能得到开发，我们有没有必要无条件地接收信息洪流呢？不，没这个必要。
我们必须时常提醒自己，我们在接受信息的尺度方面总是有极限的。
当要求超越了我们的能力时会发生什么，边开车边打电话所造成的事故就是最实在的警示。
另一个告诉我们在拥抱汹涌的信息洪流时应该有所保留的因素，就是它与应激之间的关联。
我们对于应激的了解在近些年得到了深化，无数的研究证明，高水平的应激激素会损害心脏、血管、免疫系统等我们身体几乎所有的部分，包括大脑。
对大脑而言，加剧的应激与工作记忆受损和长时记忆受损都有密切的联系。
科学家证明，应激，尤其是特定的几种类型，例如创伤后的应激，能够影响海马，这是一个对在长时记忆中储存信息非常重要的脑部结构。
但这只是对于长期的、高水平的应激而言，中度或暂时性的应激可能是有益处的，如对唤醒具有最佳效果。
应激激素与信息量之间也没有任何简单的联系。
在《为什么斑马不会得溃疡》一书中，萨波斯基综述了他与其他人在应激方面，以及与之有关的深层原因的研究。
应激水平与情境相关，并受到我们对自身所处状况的解读的影响。
“可控感”是一个很关键的概念。
山东省枣庄市第八中学2023-2024学年高二10月月考英语试题
枣庄八中东校高二月考英语试题听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What is the man doing?A. Giving advice.B. Making an apology.C. Asking for directions.2. Where will the man go first after work?A. The bank.B. The cafe.C. The woman’s house.3. What does the man suggest Jennifer do?A. Have her hearing checked.B. Turn down the music.C. Listen to soft songs.4. Why does the man e here?A. To change the item.B. To buy a toothbrush.C. To make a plaint.5. What are the speakers mainly talking about?A. Traditional education methods.B. Principles of Confucius.C. Some great thinkers.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
全国新时代好少年事迹观后感6篇
全国新时代好少年事迹观后感6篇全国新时代好少年的事迹观后感（1）晚上八点的时候，我和妈妈准时坐在电视机前，收看冲动人心的《新时代好少年》。
第一位新时代好少年是董天晨。
她勤于学习、善于学习，有良好的学习惯和高效的时间管理方法。
她和我一样热爱读书，每年阅读近三百本书。
哇!这个读书量真让我佩服!我读书再多也只能有这么多本了。
她不仅仅读书多，并且还有些学习笔记的好习惯，已经记了十多本学习笔记;她还善于思考，遇到问题总是想方法解决——相比之下，我就有些粗枝大叶了，经常直线型思维、遇到事情不明白多想一想，这是我最大的毛病。
我和她一样喜爱航模，可是相差也许多，我想，大概有十万八千里那么远吧。
她乐于钻研，进取探究新的遥控飞机飞行方法和技巧，而我此刻还只会按照教练教的飞，飞行方法一成不变，还偶然会失误;她勇于担当，担任学校“鸾娃航模社”社长，我却连简单的清扫卫生都感觉吃力，更别说去组织更多同学活动了。
不仅仅如此，她还是教师的好帮手，同学的好伙伴。
经过与与董天晨的比较，我找到了跟我相似度最高的学习榜样，要向她学习的东西许多，从学习惯到思维方式、从处事方法到时间管理，我要以她为目标，克服自我的缺点、弥补自我的缺乏。
我的梦想是到__大学读书，可是我发觉以我此刻的实力，距离梦想还差的很远。
我必须要向董天晨学习，足踏实地做好每一件事，去圆我的北大梦、去追求我的科学梦想!全国新时代好少年的事迹观后感（2）本周老师布置了一项特别的作业——周日晚上看央视《新时代好少年》这个节目。
吃完晚饭我就坐在电视前认真的观看这个节目。
这个节目讲述了十位“新时代好少年”的事迹。
其中有一个我比较感兴趣男孩，他是个“小小创造家”，特别很厉害。
他创造了许多有创意的小玩意，其中一辆用电瓶发动的小卡丁车我印象深刻，他的动手能力真是让人佩服!在这十位“新时代好少年”中最最让我佩服的是一位有残疾的小男孩，他天生有小儿麻痹，错过了最正确治疗时间，从此他的双腿无法活动，可是他从来都没有放弃他的梦想，他的梦想就是当一名作家。
2015,从“心”开始
2015，从“心”开始作者：暂无来源：《发明与创新·中学生》 2015年第3期文山东省枣庄市第八中学南校小记者孙佑浩这是一篇小小的日志，也是我作为《发明与创新》杂志社小记者的一篇小小的总结。
2014年初，我校创新研究院申请成立《发明与创新》记者站，校团委任命我为记者站的负责人，依托创新研究院组织，隶属于秘书处负责新闻报道工作！听到这个消息，我抑制不住内心的喜悦和兴奋：喜悦的是创新研究院又有了一个新的组织，兴奋的是我可以当小记者了。
毫不犹豫地，我注册成为学校第一个小记者。
时至今日，小记者的身份伴随着我已有一年。
蓦然回首，才惊讶地发现，这一年，我改变了许多——当上小记者后，我的工作方式转变了。
以前我的工作只要老师认可，不用理会同学们的意见和想法。
而小记者必须善于与人交往，对各种活动进行报道。
每次活动，我都会与组员交流意见，或组织一个聚会，或开展一次会议，听听别人不同的看法。
采访不认识的老师时，我努力让自己不怯场，主动和他们交谈，顺利地完成一次次科技创新活动的报道。
当上小记者后，我的写作水平比以前好多了。
班主任在期中考试后还把我的作文当成范文来讲评，表扬我“语言用词越来越优美，句子越来越通畅”。
看着同学们羡慕的眼光，我非常开心。
当上小记者后，我变得热爱生活了。
作为一名合格的小记者，应该善于观察、善于思考，这样才能更好地发现身边的新奇发明。
每天，我都会不自觉地观察身边的事物，畅想科技的进步为生活带来的改变。
然而，当上小记者后我也曾遇到过烦恼。
因为我酷爱发明，小记者肩负的责任让进行科技创新的时间减少了。
有时，仅写新闻稿就要占用几个小时，这种矛盾让我变得急躁。
每当这时，心中总会有另一个声音对我说：既然做了，为什么不努力做得更好？在与自己的不断较量中，我学会了合理分配时间，力争把每项工作都做到极致。
这一年的小记者经历，成为我十分怀念的时光。
这一年，我在《发明与创新》杂志上发表过一篇文章，还登上了杂志的封面。
做好创新“代言人”
做好创新“代言人”作者：暂无来源：《发明与创新·中学生》 2014年第5期文本刊记者田春忆一接到要接受记者采访的消息，山东省枣庄市第八中学（以下简称枣庄八中）南校学生孙佑浩便忙活起来：搜集资料，记下自己想说的话，并一次次请老师修改，直到满意为止；担心照片不符要求，又匆匆跑去照相馆照了一大堆风格迥异的照片，还不忘提醒记者：上封面时记得把我“P（S）”帅气些……这个带着黑框眼镜、头脑中不断闪烁着新奇古怪念头、做起事来风风火火的水瓶座男孩，在同学眼中是乐观、幽默的“孙院长”，在老师眼中是办事能力强的好学生。
但他心里清楚，自己所走的每一步，都是为了践行心中的梦想——通过科技创新改变人们的生活方式。
让车轮更方便2009年，迈入中学大门的孙佑浩邂逅科技创新的序幕缓缓拉开。
他第一次尝试动手制作的FLASH动画《观察战机》，一亮相便获得了山东省中小学电脑制作大赛三等奖，这次的成功让他尝到了科技创新的甜头，他也因此成了学校里的“电脑小专家”。
初二时的一天，孙佑浩骑电动车去奶奶家，走到半道时，电动车的前后轮都扎带了，不仅骑不了，推着走也很费劲，无奈只得请修车师傅帮忙。
当时孙佑浩就想，如果有一种能让车子扎带后接着骑行的工具就好了。
带着这种想法，孙佑浩改装了儿时的旱冰鞋，通过不断设计、完善，并多次实地检测，在学校创新办贺主任的帮助下，《车轮辅助器》成功出炉，还申请了国家专利。
“现在市面上的一些辅助器，大多都是根据我的作品改造而成的呢！”孙佑浩略带得意地说，“《车轮辅助器》开启了我的科技创新之路。
”让行车更安全年少的时光短暂而美好，2012年9月，孙佑浩来到他期待已久的“创新王国”——枣庄八中南校。
在加入学校的创新社团后，随着时间的历练，他的视野逐渐开阔，科技创新的能力得到了提高和锻炼，创意点子越来越多，思路也更成熟、周密。
让创新更简单一次外出骑行时，孙佑浩发现，目前道路弯道处一般用凸面镜提醒驾驶员。
由于凸面镜成像较小，信号不明显，且会因灰尘或雨水的“光顾”而显示不清晰，以致经常引发交通事故。
山东枣庄八中2023-2024学年高三适应性调研考试语文试题含解析
山东枣庄八中2023-2024学年高三适应性调研考试语文试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、阅读下面的文字，完成下面小题。
松竹梅与中国文化风骨松、竹、梅是中国人所喜爱的自然事物，也是中国人所推崇的一种人格精神的象征。
这种人格的象征物，既是中国文化精神的体现，也是中国文化的一种独特的表达方式。
中国自古以来便有将自然人化的传统。
这个传统，既可能源于古人与自然和谐相处的经验，又与中国古代哲学和文学的影响有关。
中国古代哲学讲天人合一，物我同一，所以自然事物就容易被人格化。
中国古代文学重托物言志，以物喻人，所以用自然事物作文化和人格的象征，也就成了一种修辞手法。
这种人格化的自然事物，在植物界，松、竹、梅被称为“岁寒三友”，已是人尽皆知的常识。
传说苏轼被贬到黄州，有个地方官去拜访他，问他一个人在这儿是否感到寂寞，苏轼指指门外说，我这儿有“风泉两部乐，松竹三益友”，何寂寞之有。
又传说爱梅成痴的林逋终生不娶，以梅为妻，以鹤为子，所谓“梅妻鹤子”，都是典型的例证。
中国人喜爱松、竹、梅，固然离不开观赏其外在形象，但更多地却是欣赏其内在品格。
这种品格虽然古人对之有不同的提炼和概括，但如松的枝干如铁、岁寒后凋，竹的中空外直、宁折不弯，梅的凌霜傲雪、玉洁冰清等等，却是自魏晋以降中国人所推崇、所提倡的一种风骨。
这种源于先秦儒者“浩然之气”的风骨，在中国古代曾用来评品人物、鉴赏书画，后来又用于论文，成了一个重要的文学理论范畴，对推动历代诗文革新，起了重要的作用。
2023年山东省枣庄中考作文“恒心”或“锲而不舍”导写
2023山东枣庄中考作文“恒心”或“锲而不舍”导写原题呈现【2023山东枣庄】23. 阅读下面文字，根据要求写作文。
俗语说：“不怕慢，就怕站。
”人的天赋有不同，能力有大小，只要前行的脚步不停，一日一个小目标，每天进步一点点，终将攀上人生的顶峰，一览众山小。
同学们，对此，你有怎样的经历与感受呢？请结合你的生活体验与思考，以“恒心”或“锲而不舍”为关键词，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）记叙、抒情、议论皆可，文体特征鲜明，不少于600字；（2）紧扣主题，内容具体，言之有物，不可空发议论或抒情；（3）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等信息。
审题指导本题考查材料作文。
1.审题立意。
本篇作文考查材料作文的写作。
根据材料“只要前行的脚步不停，一日一个小目标，每天进步一点点，终将攀上人生的顶峰，一览众山小”，结合写作提示“以‘恒心’或‘锲而不舍’为关键词”，可得出这篇材料的立意：坚持不懈、持之以恒、顽强的意志、毅力等。
2.选材构思。
本文可以写记叙文，也可以写议论文。
如果写记叙文，选材方面，侧重成长过程中关于“追梦”“恒心”“毅力”等有启迪意义的事例。
例如从学习的角度：在学习上做一个有恒心的人。
比如学写作文，要坚持不懈地阅读课外书籍，并学会从书本中积累重要字词和优美句子，强化平时的作文训练。
期末复习，坚持不懈，做好备考工作，这样才能取得满意的成绩。
又如从生活的角度：生活中做什么事情都需要有恒心。
比如自己去爬山，爬到半山腰时已经筋疲力尽，想放弃时突然想起某个励志故事，受到鼓舞，于是继续前行，终于爬上高峰。
又如从爱好的角度：要坚持自己的爱好。
比如说自己喜欢唱歌，但是父母认为学习最重要，考上好大学才是正道，但自己在课外书中看到一些有恒心的故事时受到鼓舞，最后还是坚持了下来。
又如从感悟的角度：成功需要有恒心。
可以从某植物不停生长说起，从而联想起生活中种种坚持和半途而废的事例，突出恒心对我们的重要性。
写议论文，首先要确定文章的中心论点，如“坚持不懈就能成功”“持之以恒方能成功”等，然后通过举例论证、道理论证、对比论证的论证方法论证观点。
我为学校代言
我为学校代言作者：来源：《山东青年报·教育周刊学生版上半月》2020年第08期“今天我以学校为骄傲，明天学校以我为自豪！”每个学校都有它独具一格的魅力：或许你的学校历史悠久、环境优美、建筑独特……我们在学校里学习、成长、相伴。
一起看花开花落，云卷云舒，相互陪伴着度过数个春夏秋冬……如果让你作为学校的代言人，你最想为大家介绍学校的哪个方面？这不，有几位同学迫不及待的要为大家介绍自己的学校了！难忘校园滨州市博兴县第三小学五年级一班刘旭晨书声朗朗，悦耳动听，各位亲爱的同学们，欢迎来到我的母校——滨州市博兴县第三小学。
首先给大家介绍的是我们学校的剧场，这是我们县乃至整个滨州最大的学生剧场——童心剧场。
它真的是太高太大了。
打开剧场大门，迎面而来的是各班学生的优秀艺术作品，往里走就到了我们最大的剧场啦。
它可以同时容纳一千多人，舞台嘛，不算很大，但是非常干净整洁，这一点我还是很骄傲的。
剧场一旁是孔子学堂。
一进孔子学堂，迎面而来的就是古雅、浓郁的文化气息，现在还是我们茶艺班暂时的教室。
孔子学堂大门正对的就是孔子的雕塑，周围还有他最得意的弟子，令人一望会油然而生敬意。
最重要的当然是我们日日必在之处——教学楼。
我们的教学楼非常漂亮、整洁。
我们的教室特别大，有二百多平，是全校唯一的大教室之一，有十二个吊扇，六个空调风机，十足的冬暖夏凉。
教学楼前后都围绕着葱郁的法桐、垂柳、山楂树、苹果树、桃树、杏树……连廊两侧紫藤缠绕，夏日时节，让人放学了都不愿意离开。
一晃五年过去了，还有一年我们就要毕业了，真舍不得离开这里，和蔼的老师，偌大的剧场，葱郁的树木花草，多么让人难舍！我的母校——博兴县第三小学，我向您深深致敬！指导教师牛茂林挚爱校园滨州市博兴县第三小学五年级一班曹诗苑“少年强则国强，少年雄则国雄，少年努力则国努力……”欢迎来到我的学校，这里是开启我六年旅程的地方，这里欢乐无比，生气勃勃，我爱她。
接下来让我给你介绍介绍我们学校的环境吧。
“五个一”系统构建创新教育
在信息高度发达、知识更替迅速的环境下，国家的发展、个人的进步不能仅仅依赖于从课本和教材中获取的有限知识，而应具有敏锐的创新意识和强大的创新能力。
因此培养学生的创新意识和实践能力是新一轮课程改革实验的重点，也是亮点。
本着这种认识，在教学中我校构建了科技创新教育的“五个一”培养系统。
一、构建一个整合性综合实践活动系统所谓整合性，即在同一性质的内容中，把研究性学习、信息技术教育、劳动技术教育和社区服务与社会实践等四种实践活动整合，划分为三个阶段进行，即研究阶段、记录活动阶段、服务社会阶段。
活动中，学生不仅创新能力得到提高，而且还明白了各种活动的意义和价值，懂得了研究的目的，自觉形成服务社会、奉献社会的责任感。
二、设立一个科学合理的活动内容模式把科技创新活动内容分为基础活动和分类活动。
基础活动即基本的科学现象、科学原理、科学故事等的教育活动，目的在于让学生耳濡目染、鲜明生动地接触科学、了解科学，激发对科学的兴趣。
分类活动是根据学生的个人爱好与兴趣，对活动内容进行具体分类，让学生进行具体的研究和创造活动，培养学生的创造能力和动手能力。
在每个门类中，学生选择一种研究对象，制定研究计划，在教师的指导下研究。
三、搭建一个科技创新活动基地建立校园科普展室或实验室，并进一步把研究和学习的触角伸向社会各个角落。
如去环保局学习和研究环保知识，到校园电视台了解电视转播知识，到工厂和车间看机器的运作原理……只要是学生想研究、愿意了解的，都要做实实在在的考察。
四、构建一种制度构建科技创新导师制。
根据教师的不同专长，要求每位教师主攻一个方向，了解和掌握该方向的基本知识，专门指导某一个学生做出更多的精品。
个性化的研究过程和指导方案，让学生有了自己的空间、时间，也有了自己喜欢的领域，他们如同脱掉缰绳和马鞍的小马，尽情地在无边的草原上嬉戏奔驰，乐在其中。
五、提供一个展示平台开辟展览室，将学生的作品对外展示；定期开展校园创新大赛、校园综合实践活动；举办校园科技艺术节。
做一名负责任的“舵手”——记枣庄八中校长刘书龙
做一名负责任的“舵手”——记枣庄八中校长刘书龙
隗鹏;张运祥;曹宝全
【期刊名称】《山东教育：中学刊》
【年(卷),期】2006(000)007
【摘要】刘书龙是从一名中学普通教师一步步成长为枣庄八中这所省重点中学的校长的。
他带领班子成员在探索中变革，在实践中发展，在创新中跨越，使学校一跃成为鲁南教育园地中一朵亮丽的奇葩。
【总页数】2页(PF0002,F0003)
【作者】隗鹏;张运祥;曹宝全
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G637.1
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5.做一名具备教育家特质的校长——记山东省郯城大唐学府校长王勇基 [J], 李可因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
重拾创新梦
重拾创新梦
孙佑浩
【期刊名称】《发明与创新:初中生》
【年(卷),期】2022()10
【摘要】小新:你好!你还记得我吗?我是《发明与创新》中学生2014年5月刊的封面人物——山东省枣庄市第八中学南校学生孙佑浩。
听说你们最近正在征集第10届校园发明创意作品,我打算组织学生参加——是的,现在我也是一名科技辅导老师啦。
我想和你们分享这些年来我的经历。
大学期间,我虽然参加了一些科技创新活动,也取得了一些成绩,但总觉得心里少了些什么。
毕业后,我成了一名老师,还组建了家庭,有了自己的女儿。
渐渐地,我的科技创新梦离我越来越远。
【总页数】1页(P56-56)
【作者】孙佑浩
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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2023-2024学年山东省枣庄第八中学高考压轴卷语文试卷含解析
2023-2024学年山东省枣庄第八中学高考压轴卷语文试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、阅读下面的文字，完成下列小题。
留住这个村庄刘亮程我没想这样早地回到黄沙梁。
应该再晚一些，再晚一些，黄沙梁埋着太多的往事，我不想过早地触动它。
一旦我挨近那些房子和地，一旦我的脚踩上那条土路，我一生的回想将从此开始。
我会越来越深地陷入以往的年月里，再没有机会扭头看一眼我未来的日子。
我给自己留住这个村庄,今生今世，我都不会轻易地走进它，打扰它。
我曾在一个秋天的傍晚，站在黄沙梁东边的荒野上，让吹过它的秋风一遍遍吹到我的身体，我在荒野上找我熟悉的一棵老榆树，连根都没有了。
根刨走后留下的树坑也让风刮平了。
我只好站在它站立过的那地方，像一截枯木一样，迎风张望着那个已经光秃秃的村子。
我太熟悉这里的风了，多少年前它这样吹来时，我还是个孩子。
多少年后我依旧像一个孩子，怀着初次的、莫名的惊奇、惆怅和欢喜，任由它一遍遍地吹拂。
它吹那些秃墙一样吹我长大硬朗的身体，刮乱草垛一样刮我的头发，抖动树叶般抖我浑身的衣服。
我感到它要穿透我了。
我敞开心，松开每一节骨缝，让穿过村庄的一场风，同样呼啸着穿过我。
还有一次，我几乎走到这个村庄跟前了。
我搭乘认识不久的一个朋友的汽车，到黄沙梁下的下闸板口村随他看亲威。
我没告诉这个朋友我是黄沙梁人。
一开始他便误认为我在沙湾县城长大，我已不太像一个农民。
当车穿过那些荒野和田地，渐渐地接近黄沙梁时，早年的生活情景像泉水一般涌上心头。
有几次，我险些就要忍不住说出来了，又觉得不应该把这么大的隐秘告诉一个才认识不久的人。
故乡是一个人的羞涩处，也是一个人最大的隐秘。
我把故乡隐藏在身后，单枪匹马去闯荡生活。
我在世界的任何一个地方走动、居住和生活，那不是我的，我不会留下脚印。