新编文档-2018秋(达州)教科版八年级物理上册课件：3.1 认识声现象(共24张PPT)-精品文档

19．声音在空气中传播的速度跟空气的温度是否有关呢？科学家们通过实验 记录数据如下：
空气中的温度 t/℃
－ 30
20
10 0
声音在空气中的 31 34 38 速度v/(m/s) 3 4 6
快 (1)从表中分析可知，空气的温度越高，声音的传播速度越_______。 (2)如果利用回声测山崖离我们多远，那么站在同一地点发出的声音与听到 回声之间的时间间隔，夏天比冬天要_____短__(选填“长”或“短”)。
B．用通讯设备对话方便
C．空间站外是真空，不能传声
D．声音只能在地面附近传播
5．小提琴声是通过琴弓与琴弦的摩擦使琴弦振动(如图所示)发出的，琴弦 将振动传递给木质的琴码和琴箱，再使琴箱内的空气振动，最终传递到听者 耳中。这一振动的传递过程说明___固__体___和___气__体___都能传声。
知识点3 声传播的速度
6．将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个同学敲一下铁管的另一端，会听
到两次敲打的声音。这个事实说明(
D )
A．敲打铁管在空气中形成了两个声波
B．声波在空气中发生了反射
C．声波在铁管中发生了反射
D．声波在不同介质中传播速度不同
7．(万源期末)我国古籍《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制 的 箭固筒体睡(大在地地) 上 ， 能 及 早 听 到 夜 袭 的 敌 人 的 马 蹄快声 ， 其 原 因 是 ___________________能够传声，且比空气传声的速度_________。 知识点4 人的发声和听声能力 8．下列说法错误的是( A) A．人只要失去听觉，就不能感知声音 B．对于因传导障碍而失去听觉的人，只要设法将外界产生的振动传给听觉 神经，就可以感知声音 C．声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉 D．如果一个人的听觉神经坏了，他将不能感知声音
对路人询问，只是招招手却默不作声，从声音的产生和传播的角度看，以下
说法中正确的是(
)A
A．声音能在水中传播，会惊跑鱼儿
B．回答路人的询问会产生声波，而招手则不会产生声波
C．声音只能在空气中传播，不能在水中传播
D．声波从空气传入水中后，传播速度不变
13．如图所示，蝴蝶飞行时，翅膀振动的频率为5～6 Hz；蜜蜂飞行时，翅 B
_____能__量________。
15．如图所示，当在游泳池边播放音乐时，正在游泳池里表演水中芭蕾的演 员也听到了音乐声。这声音是通过____水_____传到演员的耳朵的，声音在水
中传播得更____快____(选填“快”或“慢”)些。
16．如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音。现用抽气设备逐渐 抽出玻璃罩中的空气，听到的声音会逐渐___变__小____(选填“变大”“变小”
或“不变”)。这个实验说明了声音的传播需要____介__质____。
17．(原创题)一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去，水中的鱼可听到 马达声，岸边散步的人也可听到马达声，若人和鱼到快艇的距离相同，则最 先听到快艇启动的马达声的是___鱼_____(选填“人”或“鱼”)，这是因为声 音在空气中比在水中传播速度____慢_____(选填“快”或“慢”)。
教科版
第三章 声
3．1 认识声现象
知识点1 声源 B
1．在如图所示的乐器中，描述产生声音的物体正确的是(
)
A. 小提琴发声是弓振动产生的
B. 二胡发声是琴弦振动产生的
C. 琵琶发声是琴体振动产生的
D. 鼓发声是空气振动产生的
2．如图所示，小明正在唱歌，他凭放在喉头上的手的感觉，认识到他的歌 声是靠声带的_____振__动____发出的。
C
3．能说明“液体可以传播声音”的事例是(
)
A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
B．我们听到树枝上小鸟的“喳喳”声
C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声
4．宇航员在空间站内可直接对话，但是在空间站外面工作时，必须借助无 C
线电通讯设备才能进行通话，原因是(
)
A．太空中噪声太大
膀振动的频率为300～400 Hz。当它们从你的身后飞过时，你(
)
A．只能听到蝴蝶的声音
B．只能听到蜜蜂的声音
C．蝴蝶和蜜蜂的声音都能听到
D．蝴蝶和蜜蜂的声音都听不到
14．如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的 声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动。扬声器的纸盆由于___振__动_____ 发出声音，声音通过____空__气____传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有
为了(
D )
A．将音叉的振动时间延迟
B．使音叉的振动尽快停下来
C．使声波被多次反射形成回声
D．将音叉的微小振动放大，便于观察
D
11．关于声现象，下列说法正确的是 (
)
A．声速的大小只跟介质的种类有关
B．超声波和次声波统称为声音C．人能否听到声音与声音的频率无关
D．声的传播需要介质，真空不能传声
12．古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。小儿面
B
9．如图所示，下列说法正确的是(
)
A．人的听觉频率范围是85～1100 Hz
B．狗的听觉频率范围是15～50000 Hz
C．蝙蝠能听到次声波
D．大象能听到超声波
10．(开江县期中)如图所示，在探究“声音是由物体振动产生”的实验中，
将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是
18．小俞对着山崖大喊一声，经过2 s听到回声，那么小俞与山崖之间的距 离大约是___3_4_0____m(空气中声速取340 m/s)。这种方法___不__能____(选填“能”
或“不能”)用来测量地月之间的距离，因为__地_月__之__间__是__真_空__，__真__空__不_能__传__声__。
1．一切发声的物体都在振动，但振动现象不一定能被人们直接观察到。如： 敲音叉发声时的振动不易观察到，可以通过转换法来体现。 2．一切振动的物体都会发声，但发出的声音不一定能被人耳听到。 3．振动停止，声音不一定消失，原来发出的声音可能继续存在并传播，如 “余音缭绕”。
谢谢