挣扎初二作文1800字
初二事理作文：在挣扎中飞翔
在挣扎中飞翔本文是初中关于初二事理作文的在挣扎中飞翔，欢迎阅读。
在美丽的背后，你可曾想到疼痛的折磨；在光彩的背后，你可曾了解付出的的艰辛；在成就的背后，你又可曾经历失败的苦痛……大家都在一遍一遍听着“蜗牛爬葡萄树”、“龟兔赛跑”的故事。
又有谁能了解蜗牛那一遍又一遍，爬上去，掉下来的苦痛，但它还是坚强地与失败抗争，与磨难打拼，我想信它是能够吃到那“高高在上”的葡萄的。
再大的困难，也害怕坚定的毅力。
我们要学会挣扎，只有挣扎，才能飞翔。
破茧而出的那一刻，才是最美丽的。
生活中有太多的事例来说明挣扎的力量是无穷的。
看，那蓝天中的自由自在、展翅飞翔的鸟儿，它是那样的自豪，那样的无忧无虑。
而当初的它，也是经历了一次次的挫折呀。
当初的它羽翼未满，却向往蓝天白云，一次次地飞起、落下，飞起、落下，身体的疼痛并没有阻止得了它对蓝天的向往。
它挣扎着，努力着，一遍又一遍地，它增强了体质，结实了翅膀，获取了飞行的力量，于是它便翱翔于蓝天白云之间。
是千般辛苦，为它展现了自由飞翔的美丽。
我们要在挣扎中飞翔。
瞧，百花丛中，那一只只舞姿动人，翩翩起舞的蝴蝶，如同百花的守护仙子般可爱。
然而你可曾想起，当初的它只是一只又丑又小的青虫。
它们在破茧而出之前，在茧中剧烈地折腾着，挣扎着，它们在挣扎的过程中积蓄能量，待到破茧而出时，尽情绽放着自己美丽动人的舞姿。
我们要在挣扎中飞翔。
你可能曾看到，运动场上，那一次次跌倒，一次次爬起的运动健将。
你可曾看到，那成功与失败的台前幕后，那挫折与打拼的辛苦挣扎，那绚烂舞姿背后的泪水。
那彩虹前暴风雨的袭击。
一切的美好，都需要在不断“挣扎”中表现出来。
只有“挣扎”才能使我们积蓄力量，增强体质，结实我们的臂膀，赢得飞翔的力量。
是啊，人生的过程就是应该不断的打拼，张扬自己；不断地“挣扎”，挖掘自己。
只有这样，才能在“挣扎”中领悟飞翔的真谛，才能使自己步入更辉煌的明天。
让我们永远记住这首青春之歌吧！在挣扎中飞翔！。
起床的挣扎作文范文
我开了眼睛，新的一天又开始了。
但是当我看到旁边的时钟时，我的心情就开始烦躁起来了。
还有半个小时就要起床了，但是我的身体非常的累。
我想起了昨晚的通宵，于是我不由自主地闭上了眼睛，希望继续沉睡。
但是时间却一直在倒数，不知道怎么的，我发现自己在床上翻来覆去，无法入睡。
我的大脑开始自动化地思考，到底是继续熬夜还是起床开始新的一天呢？一方面，我想起了同事们的奇怪眼神。
每次都是我最后一个来到公司，我想不到她们是否已经开始认为我是个懒惰的人。
另一方面，我又明白了自己的身体需要好好的休息才能更好的工作。
我在心里不断地对自己进行思考。
我开始想起一天中最开心的记忆，还有那些让人抑郁的事情和不得不做的事情。
我不能停止思考，脑海里不断出现的事情让我无法决定启动一天。
这一切让我非常挣扎，开始矛盾到不知道自己想要什么。
是想要多睡一会儿还是要去公司？是想要继续和朋友聊天还是去锻炼身体？所有的选择对我来说都是非常重要的，但是自己思考能力的限制让我很难决定该做什么。
突然，我决定采取一个简单的方法来帮助自己。
我在床旁边放了一个闹钟，每天早上响起的时候，我就起床开始新的一天。
这个简单的方法让我不再那么挣扎，我不用再进行矛盾的思考，而是按照自己的计划来。
我惊奇地发现这个方法非常简单但是非常有效。
现在我每天始终按照自己的计划行事，而且我的身体也比以前更加健康，因为我可以好好的休息。
现在，每个早上都是我开心清晰的开始，这一刻让我知道自己的选择是正确的。
现在，我感到自己的人生充满了能量，我不再害怕挣扎。
每天早上我会告诉自己：“这是新的一天，我可以成事！”。
挣扎的祥子的作文
挣扎的祥子的作文在那个动荡不安的年代，有一个叫祥子的人，他的命运就像被风吹乱的落叶，飘来飘去，始终找不到安稳的落脚点。
祥子来自农村，带着一身的力气和对未来美好生活的憧憬，来到了城市。
他的梦想很简单，就是拥有一辆属于自己的车，靠自己的努力过上安稳的日子。
他年轻力壮，不怕吃苦，仿佛有着使不完的劲儿。
刚到城里的祥子，就像一只充满活力的小牛犊，对什么都好奇，对什么都不怕。
他租了一辆破车，开始了他的拉车生涯。
每天天不亮就出门，一直拉到天黑，累得骨头都快散架了。
可他心里有盼头啊，想着攒够钱就能买自己的车啦。
那时候的祥子，眼里有光。
他拉着车在路上跑，汗水湿透了他的衣衫，他也不在乎。
夏天的日头毒得能把人烤化，祥子就顶着那大太阳，一步一步地往前拉。
冬天的风像刀子一样刮在脸上，他把自己裹得严严实实的，还是咬着牙往前冲。
终于，祥子攒够了钱，买了一辆属于自己的新车。
他把那车擦得锃亮，宝贝得不得了。
那段日子，祥子走路都带着风，觉得生活充满了希望。
可好景不长，战争爆发了。
乱兵抢走了他的车，还差点要了他的命。
祥子逃了出来，却失去了他心爱的车，一切又得重新开始。
没了车的祥子，就像丢了魂儿一样。
但他不甘心啊，他又回到了人和车厂，继续租车拉活。
这一次，他比以前更拼命了，因为他心里憋着一股劲儿，一定要再买一辆车。
在车厂，祥子遇到了虎妞。
虎妞长得五大三粗，性格泼辣。
她看上了祥子，祥子却对她没什么感觉。
可命运就是爱捉弄人，虎妞设计让祥子娶了她。
结了婚的祥子，日子过得并不如意。
虎妞虽然能给他带来一些经济上的帮助，但她的脾气和性格让祥子感到压抑。
而且，虎妞还不让祥子拉车，说那样太辛苦。
可祥子不干，他觉得不拉车就没了生活的奔头。
后来，虎妞难产死了，祥子不得不卖了车给她办丧事。
这下，祥子又一无所有了。
经历了这么多打击的祥子，开始变了。
他不再像以前那样充满干劲，对生活也失去了信心。
他开始抽烟、喝酒，甚至染上了一些恶习。
他拉车也不再那么认真，能偷懒就偷懒。
经历着怎样的挣扎作文
经历着怎样的挣扎作文
挣扎在人生的十字路口。
哎哟，这日子真是过得拧巴啊！感觉自己就像个迷路的小孩，站在人生的十字路口，不知道该往哪儿走。
左看看，右瞧瞧，每个方向都似乎有吸引力，但又都充满了未知。
这种纠结，真是让人头疼。
说实话，有时候真的想逃避。
觉得就这样停下来，不走了，也许是个好选择。
但心里又有个声音在不停地说，“不能停，得继续往前走。
”真是矛盾啊！就像心里有两个小人在打架，一个说东，一个说西，弄得我都不知道该听谁的了。
有时候也会想想，为什么生活会这么复杂呢？为什么就不能简单一点，直接告诉我该往哪走就好了。
但我也知道，生活从来都不会那么简单。
它就像个调皮的孩子，总是在你最没准备的时候给你来个“惊喜”。
不过话说回来，虽然挣扎的过程很痛苦，但也让我明白了很多事情。
我开始懂得，人生就是这样，充满了未知和变数。
我们不能
总是依赖别人来告诉我们该怎么做，更多的时候，我们需要自己去探索，去尝试。
所以，虽然现在的我还是经常感到迷茫和困惑，但我知道，这都是生活的一部分。
我不会再逃避，也不会再抱怨。
我会勇敢地面对这些挣扎，因为我相信，只有这样，我才能找到属于自己的那条路。
(初中记叙文2)一路挣扎着长大
一路挣扎着长大每个人在一生之中的大多数时间里，都是在一片名为社会的泥泞之中挣扎着，并成长着。
小时候的孩子们，总是在家中穿梭。
若是逮住了一只，就会像泥鳅一样，令人费心地想要挣脱出去。
没用很多次之后，他们就会想个小主意让自己挣脱出去。
而这仅仅是一种本能，学习--遇到了不如意，便会挣扎；遇到了束缚，便会
挣扎；遇到了困境，便会挣扎……然后在挣扎中磨砺，在挣扎中成长。
一个贫困的工人，年纪轻轻就得了顽疾，常常发作，却不能就医，为了生计，迫不得已带病在工地中劳累。
还常常为了工钱而向老板讨要。
久而久之，他就不再单枪匹马的要薪水了。
，在讨薪中，他学会了跟随集体讨薪的大流，学会了用法律追回工钱。
一个农民，他的儿子得了重病，每天的花费很大，他自己身体也比较差，却不得不为了儿子东奔西走，一边为自己找工作，一边为儿子筹钱。
后来儿子病治好了，他也累垮了。
但儿子成熟了很多，他看到爸爸为自己辛苦劳累，从中知道了人间冷暖，学会了养家糊口……
这些虽然事情稀疏平常，而屡见不鲜。
但又何尝不是现实的写照：基层的民众为了生计而挣扎，在这个没钱寸步难行的社会挣扎。
学业一年比一年高，这个泥塘也愈加的深，我们万万不能深陷其中。
要早日挣脱泥泞，于人之上。
生命的挣扎初中生作文
生命的挣扎初中生作文
生命是珍贵的，由于生命只有一次！今日我在做作业时，发觉了一件很触动我的大事。
我正写着作业，突然一只满身鲜血的蟑螂映入我的眼帘，它像一位身患重病的病人，四脚朝天，身体早已不能动弹了，但它的四肢与胡须仍在舍命地挣扎，看到这儿，我不禁问自己：为什么一只小小的动物都能为自己生命的最终一刻坚韧的拼搏，而我自己患了一些小感冒都需要妈妈服侍着。
它们珍爱生命的意识太强了！通过这一事例使我联想到了生命的坚韧与一个人面临紧急、危急状况应学会自救。
我家里的花盆边沿有一株小草，它坚韧不息的生命感动了我。
记得是我九岁的时候玩火，不当心把小草的叶子燃烧了，由于没有防火意识，就用扇子煽火，可是火不但没有熄，而且越来越大了，最终被火烧得全没了。
当我盼星星盼月亮一样盼望小草能生根发芽，可是却没有一根小苗钻出头来。
当来年的春天到了，小草却冒出了点点星绿，着实让我禁不住念起了那句名诗“野火烧不尽，春风吹又生”！
蟑螂的挣扎也使我明白了当面临紧急状况时应如何处理。
想起寒假去冬令营时，想用热水洗脸，但那根管子却被冰块堵住了，这可怎么办呢？有的同学只好望管兴叹，洗泠水脸去了。
我急中生智，用一块石头打敲，经过许多次的敲打，热水才破口而出！
这些事例使我明白了一个人要顽强，不能轻易的放弃，遇到紧急状况也不能守株待兔，坐以待毙，要乐观的想方法解决，你说对吗？一个人无论在环境多么恶劣的状况下，都不能放弃自己珍贵的生命，由于生命只有一次，我们要好好珍惜！。
初二作文叙事：任其挣扎
初二作文叙事：任其挣扎
朋友送给我一个蝴蝶的茧。
据说会变成一只紫色的美丽蝴蝶。
一天，那蛹破了一个小口，我坐在桌子前，仔细地看着蝴蝶宝宝费力地挣扎着，想要破茧而出。
好像母亲分娩一样，那个看不清形状的小生命折腾了好几个小时，还是没有什么进展。
又过了一会，它好像筋疲力尽，停了下来。
我决定帮它一把，于是把剩下的那部分剪开了一道口。
小蝴蝶终于完全出来了。
然而，它没有像我预料的那样展翅飞翔。
它战战兢兢地抖动着一对皱巴巴的翅膀，身体还像一个肿胀的小虫。
它始终没有飞起来。
它一直在我的桌子上，带着那对紫色的、萎缩的翅膀和一个肿胀的身体哆嗦着蠕动，直到死亡的来临。
后来，从朋友那里得知，正是我的好心和性急断送了蝴蝶美丽的生命。
因为，自然设计的每一步都有其存在的意义。
在蝴蝶破茧而出的挣扎中，它会把身体里多余的水分挤到翅膀里，这样，当它终于自由的那一刻，它才能拥有轻盈的身体和丰盈的翅膀。
我望着花园里飞舞的蝴蝶，突然真正明白了为什么有人
说痛苦的历练往往是人生不可或缺的一部分——没有痛苦和奋斗，人生永远不可能完整，就像没有挣扎的蝴蝶，永远不可能飞翔。
挣扎中学生作文范文
挣扎中学生作文范文在我们的人生中，中学生是一个非常重要的时期。
在这个时期，我们不仅要面对学业上的压力，还要面对身心发展的挑战。
在这样的环境中，许多中学生确实感到了挣扎。
作为一名中学生，我认为我们该如何应对挣扎？这篇文章将尝试回答这个问题，并给出一些实用的建议。
我们应该了解挣扎的原因。
为什么中学生感到挣扎呢？我认为，这有几个方面的原因。
学业上的压力是很大的。
我们班级里的每个人都有许多的功课要完成，每个人都有自己的学习计划，每个人都有自己想要达到的目标。
但是，这并不意味着我们每个人都能轻松应对这些挑战。
有些人可能会因为学习太紧张而感到挣扎，而另一些人则可能会因为学习压力太大而感到具有挑战性的课程而感到挣扎。
在中学时期还存在社交上的压力。
大多数学生在中学时期都会经历许多新的、有趣的事情。
我们要结交新朋友，发现自己的爱好，探索我们喜欢的领域。
社交压力也常常会让我们感到挣扎。
在班级里，我们可能会遇到一些与我们关系不好的人，或者我们可能会看到自己的好朋友与其他人交谈更多。
这些事情都可能让我们感到孤独和失落，从而进一步加剧我们的挣扎。
在这种情况下，我们应该如何应对挣扎呢？以下是一些实用的建议。
我们应该识别我们自己的情绪。
当我们感到挣扎时，我们可能会因为这种情绪而感到无助、沮丧和不安。
但是，与其被这种情绪拖垮，我们不如识别自己的情绪。
这意味着我们需要认真思考我们的感受，并尝试了解我们的情绪是从何而来的。
我们应该尝试与他人交流。
当我们感到孤独和失落时，我们很容易感到没有帮助。
但是，与其他人交流可以让我们得到理解和支持。
我们可以与同学、家人和老师交谈，让他们给我们提供一些帮助和建议。
我们应该尝试寻找帮助。
当我们感到挣扎时，我们实际上需要思考如何解决这个问题。
如果我们感到学习压力太大，我们可以尝试寻找一些方法来减轻压力；如果我们感到社交压力太大，我们可以尝试参加一些社交活动，结交更多的朋友。
在结束这篇文章之前，我想说一下，挣扎并不是一件坏事。
写从淤泥里挣扎的作文
写从淤泥里挣扎的作文
淤泥里的战斗。
哎哟，这泥巴真粘人！我使劲儿拔脚，就像拔河一样，但脚就像被吸铁石吸住了一样，动弹不得。
“妈的，这淤泥怎么跟胶水似的！”我嘟囔着，双手并用，像推土机一样往前刨，希望能找到个硬实点的地方。
“救命啊！”我大声呼救，但四周静悄悄的，只有风声和我的心跳声。
我意识到，这次得靠自己了。
突然，我灵机一动，想到了个土办法。
我摘下帽子，用力地舀起淤泥，往旁边一甩。
一次次重复，淤泥就像被我打败的怪兽，渐渐退去了。
终于，我感觉到脚下的土地开始变得坚硬。
我用尽最后一丝力气，猛地一拔，哇！我终于站起来了！这一刻，我觉得自己像个从战场归来的英雄。
我望着那片被我征服的淤泥地，笑了笑，转身走向了前方。
虽然衣服湿透，脸上也沾满了泥巴，但我的心里充满了胜利的喜悦。
挣扎初二作文1
挣扎初二作文1挣扎初二作文1800字我很少吃水里的生物，也讨厌看到餐桌上放着它们已经烧熟的尸体。
看到吃牛蛙会吃得津津有味的人，更是觉得不可理喻。
难道，动物的尸体就那么美味么？偶然的一天，我在厨房的水池中瞥见几只深灰色的螃蟹，它们慢慢移动着几只“脚”，口中不时地吐出几个泡泡。
眼前如此真实的螃蟹似乎并不象人们描述的那样张牙舞爪，动作很轻缓。
顺手瓣了一片橘子在螃蟹的上方晃动，它抬起可称为头的身子，挥动着两只看上去十分坚硬且锋利的大钳子，似乎在乞讨着这片金灿灿的橘子。
处于对它将要做的动作的好奇，也处于对这只可怜螃蟹的怜悯，我小心翼翼地将这片橘子放在它的钳子中，等待它的下一个动作。
它的钳子放了下来，很轻很轻的，也许不想伤害钳中的“宝贝”，渐渐的，那片橘子可能想挣脱大钳子的束缚，它独自滑落下来。
那只螃蟹，也安静了。
我趴在水池边，百无聊赖地看着这些身世可怜的家伙。
“哎，心肝啊！快让一下！我把螃蟹煮给你吃吧！”妈妈大步向我走来，我条件反射般朝旁边一闪，给妈妈让开一条路。
妈妈迅速抓住螃蟹身体的两侧，把它们一个一个放进盛满水的双层煮锅的上层，飞快地盖上了锅盖，然后，打开了煤气。
“这些螃蟹可是很不安分的，你帮忙按住盖子，千万别让它们出来！”妈妈叮嘱了我一句，出门买作料去了。
我用左手压住锅盖，目不转睛地盯着它们看。
或许是因为受不了如此狭小的空间；或许是因为知道了自己将来悲惨的命运；或许是因为逼人的热气使它们透不过气来……煮锅中的螃蟹就象妈妈说的那样，极不安分地活动着大钳子，三对足不停的弯曲、伸直、弯曲、伸直……一只叠在另一只背上，争先恐后地想要爬出这个“地狱直通车”，有好几次，它们的足都伸出了锅盖。
过了几分钟，在一旁按锅盖的我，也开始感到了热气扑到手上、脸上，有一阵刺痛，被火烧到的感觉。
锅里的挣扎也更加激烈了。
螃蟹们为了活命，互相打斗起来。
坚硬的壳与壳、钳子与钳子、足与足之间碰撞的声音不绝与耳。
外婆说，没有用线捆住的螃蟹煮熟后,脚都会断掉，这就是“战争”后的结果。
生命的挣扎作文
生命的挣扎作文生命的挣扎作文3篇在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的生命的挣扎作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生命的挣扎作文1大家都知道，生命是很可贵的。
小蚂蚁都会保护自己，更不用说其它动物了。
动物们都会在最后一刻奋力挣扎。
梭子蟹，大家都很熟悉。
几乎买来就半死不活的。
可是谁知道呢，它有时也会拼命挣扎。
那天，爸爸买来一只梭子蟹。
洗完之后，当爸爸的菜刀要执行“斩”的任务时，出乎意料的奇迹出现了。
这时，这只梭子蟹突然用大钳架住菜刀，拼命往上举，好像要拒绝死亡似的。
可说来奇怪，刀竟然被举上去了。
“这种蟹，应该半死不活才对啊，为什么有那么大力气呢？”我百思不得其解。
当然，爸爸也不是吃素的，他用力把菜刀往下压，蟹的力气当然比成年人小。
可是，又一个奇迹出现了。
蟹的身体很快就要和刀“亲密接触”了，也就是说，蟹离死神不远了。
可这只蟹却使出了九牛二虎之力，竟然把一只钳子的下钳崩断了，可这只蟹却不管疼痛，依然举着菜刀。
这只蟹的意思很明白：“不用力是死，用力最终还是死。
不管了！我用力还有希望，哪怕我的脚全部崩断，我也要换来一线希望！”我这时惊呆了，心想：这只蟹也太惊人了！不像一些绝望的蟹那样受人宰割。
它竟然做出了惊人之举。
它居然在知道自己要死了的情况下，依然抱着希望，用力将死神推开。
我突然想起我要救这只蟹，可为时已晚，菜刀斩了下去，蟹一分为二，只有几条腿还在不甘心地动着。
我心头一震，心想：这只蟹已经尽了全力，估计它也死而无憾了，因为它已经挣扎过了。
是啊，我们的生活中，不止是蟹，别的动物也会在临死一刻爆发出难以想象的求生的力量。
我们也要好好爱惜生命，不要轻生或轻易放弃，只要有一丝希望，就去争取它！生命的挣扎作文2菜板上充满了血腥味儿，血淋淋的鱼头被扔在一边。
几条无头小鱼在口袋里做着垂死的挣扎。
看着这些还没我手掌大的小鱼儿，一股罪恶感涌上了心头……今天，灿烂的阳光照耀着大地，春风拂过柳条，湖面泛着粼粼波光，鸟儿在枝头鸣叫……我忽然想吃鱼，妈妈便带我来到了菜市场。
最后的挣扎_八年级记事
最后的挣扎最后的挣扎又是一堂无聊的班会。
停下笔，休息一会，趁着这难得的罅隙，望着窗外的白云，轻轻爬在桌上。
总有点乱乱的东西在头脑中蹀躞，于是写下了这最后一篇悲哀的文字，最少是今天最后一篇。
――题记有的时候，真想从那小小的窗口，纵身而下。
这个世界本有太多的留恋，却也有太多的绝望。
也许，当绝望大于留恋时，我真的会跳下去。
那一刻，是真正的放松，不会介意老师对你这一跳的评分，也不会介意同学对你这一跳的评价。
一切，这一切都随心。
心怎么想就怎么做。
不用在乎世俗的束缚，不用介意事后的结果。
因为这一切，这最后的飞翔。
便是释放，释放苦闷。
便是放纵，放纵人世。
便是抱怨，抱怨不满。
便是死亡，生命的结束！这一切，也许就是此生不用考虑的唯一，也许就是生命放纵的一刻，但是，代价太大了！所有名，利，权，势包括那万能的钱。
所有人生的苦，愁，哀，乐包括那一切的爱。
都在此刻，不！应该是下一秒中破灭，消失！这种豪放，人生只有一次，也许一次也没有。
追逐名利，追逐金钱，追逐权势。
使人忘记了好多，包括人生的真正目的。
忘了，忘地一干二净。
眼中只剩下那身外物，却也被其深深陶醉！生无所求，死又何哀。
人的一生都是为这一刻而准备。
为这一刻而疯狂，死可以延续生，更可以证明生，只不过，一切都太晚了！死后的名誉，多么空虚。
生前为自己而追逐，死后却被人给人以名誉，好笑。
我想死后的名誉只不过能使那些自以为是的人们心安点吧！每个人都是一个天使，但是在这个社会中，羽毛被染黑，心灵也是。
于是便脱掉翅膀成了人！也许有人，死后，还会成为天使！。
挣扎_高中高二作文2500字
挣扎（一）黑暗，无边无际的黑暗。
他看不到前路，看不到所有。
但他无法止住奔跑，肆无忌惮地奔跑。
脚下总有许多的不明物将他绊倒，但，他却不趴在地上，不消一刻又得爬起来，继续的跑着。
没有光线，一丝光线也没有，黑茫茫的黑暗，压抑的空气快要让他窒息。
他多想停下来，哪怕一会儿也好！可是，没办法，他还得跑着，不着边际。
根本不知道他跑了多久，只是一个劲儿地跑，不跑便似乎有千斤重的担子压在他的身上。
尽管脚已经酸痛，迈一步就似要提起沙包，可，还得跑，毫无头绪的跑。
（二）叮——叮——叮——一缕阳光散进窗台，爬到了他身上。
闹钟放肆地叫着。
他睁开蒙?且疲惫地双眼，把手从被窝里挪出来，伸向闹钟打下去。
然后双手来回抚着自己的脸，想抚去那脸疲惫。
起床穿上鞋，踱进卫生间，泼了几捧冷水到自己脸上。
洗漱完毕，他用力地拉开窗帘，发泄似的叠被子，一边喃喃自语：“该死！那个梦怎么老缠着我！害我睡不好！等会上课犯困我就惨了！”叠好被子，他拖上书包，拉开房门。
客厅里空无一人，冷冷清清的。
他扫了一眼客厅，没有早餐，没有留言，只有张十元人民币。
他把钱收进口袋，就往学校去了！（三）课堂还是那样的无聊，老师一个劲地往高考凑，东一句高考，西一句高考。
他听得昏昏欲睡，偶尔拿起笔做一下笔记，要么就是看着窗外的阳光，想起那夜夜准时报到的梦。
似乎早已约定好，那个梦每晚都会准时出现在他的梦中，梦境，从不曾改变。
“XXX，XXX！”老师的声音响起，唤着他的名字，幸好同桌碰了一下他，他总算回魂了！“到！”他站了起来！“你把刚才的问题解答一下！”“……”他无言以对。
“总是这样，上课不听课！再这样看你怎么高考！今晚叫你家长打电话给我！”“我爸妈没空！”“没空？没空儿子就不用管啦！你爸妈有钱也不能养你一辈子啊！你自己好好反省吧！”（四）回到家，没有别家温暖的锅碗瓢盆交响乐，有的，只是一贯的冷冷清清。
手机响了，他一看，是爸爸。
“小子，回到家了没？我今晚有应酬，你问一下你妈是否回来！要是不回来你就自己吃吧！还有钱吗？”“知道了……”他话还没说完，电话那边已响起忙音。
描写人物内心挣扎的作文
描写人物内心挣扎的作文哎呀呀，今天我遇到了一件让我特别纠结的事情呢。
哈哈。
下午的时候，我和小伙伴们在公园里玩，突然我看到地上有一个漂亮的小钱包。
哎呀，我一下子就捡了起来。
打开一看，里面居然有好多钱呀！嘿呀，我当时心里就开始挣扎啦。
我心想：“哎呀，这些钱可以买好多我喜欢的东西呢，比如那个一直想要的玩具。
”嘿嘿，可是另一个声音又在我心里说：“不行不行，这不是你的钱，不能随便拿呀。
”
我拿着钱包，站在那里，不知道该怎么办才好。
哈哈，心里一会儿想着玩具，一会儿又想着要做个诚实的孩子。
“哎呀呀，到底该怎么做呀！”我在心里不停地问自己。
嘿呀，纠结了好久好久。
最后，我还是决定把钱包交给公园的管理员叔叔。
哎呀，当我把钱包交出去的那一刻，心里突然轻松了好多呢。
虽然没有得到那些钱，但是我知道我做了正确的事情，嘿嘿。
哎呀，这次的内心挣扎可真让我难忘呀！嘿呀！。
挣扎_初中作文
挣扎
本文是关于初中作文的挣扎，感谢您的阅读！
周六早上因为吃坏了肚子，我只好捂着肚子去医院打针。
医生诊断是肠炎，说要输液，虽然输液对我来说是一件很可怕的事，可我当时疼的也顾不得是什么病了，赶快叫母亲给我去拿药，而自己捂着肚子爬到一个病床上躺了下来。
一会母亲拿了药，找护士给我把针扎上了，这时我的病情才有了缓解的迹象，我这时进来一个老爷爷，浑身哆嗦着，被家属推着轮椅，到了旁边的床位，老人站起身来，颤颤巍巍的一点一点坐到床上去，对我来说这是一秒的事，而对他则像一个世纪。
老人已经打上了点滴，家属坐在床沿胖与母亲聊天，家属对我母亲说，去年老人在送孙子的路上晕倒了，到了医院，医生说最多只能活1年，老人知道自己已经快不行了，不是听天由命，而是积极面对治疗，在外人看来，这正是老人的内心恐惧，而在我们开来，这是他在生死线上挣扎，他这么做是想多看看自己的子女，亲人，朋友。
是啊，有时生与死就是那么珍贵，但是，一个人掉在水里不会淹死，而呆在水里你才会淹死，只有游，不停的向前游，你才能爬上岸，才能从绝望中寻求希望。
输液管连接的不只是吊瓶与药，而是老人的挣扎，和对儿女的希望。
描写人物内心挣扎的作文
描写人物内心挣扎的作文
哎，心里真是乱成了一团麻。
这几天的事情怎么就这么不顺利呢？我坐在沙发上，一手拿着遥控器，另一手捏着一罐冰镇啤酒。
电视里播的什么我完全没看进去，心思早就飘到了九霄云外。
“嘟——”手机突然响了，吓得我差点从沙发上跳起来。
一看
是老妈发来的微信，“儿子，晚上回家吃饭吗？”我愣了一下，回
了个“嗯”。
其实心里挺矛盾的，想回家又不想回家，家里那气氛，唉……。
走在回家的路上，路灯把我的影子拉得好长。
我踢着路边的石子，心想这生活怎么就这么不如意呢？工作不顺心，感情也一团糟。
我这辈子是不是就这样了？
走到家门口，我深吸了一口气，推开门走了进去。
餐桌上摆满
了我爱吃的菜，老妈在厨房里忙碌着，老爸坐在沙发上看报。
一切
都那么熟悉，那么温馨。
我突然觉得，也许生活并没有那么糟糕，
也许一切都有转机。
我坐下来，开始吃饭。
老爸问我工作怎么样，我如实回答，说
有些不顺利。
老爸沉默了一会儿，说，“儿子，人生就像这顿饭，有时候味道不好，但你得吃下去。
不吃，就永远不知道下一口会是什么味道。
”。
我听着老爸的话，心里突然释然了。
是啊，生活就是这样，酸甜苦辣都得尝。
我不能再逃避了，我要勇敢面对，就像面对这顿饭一样。
吃完饭，我帮老妈收拾碗筷，跟老爸聊了会儿天。
然后回到自己的房间，躺在床上，心里前所未有的平静。
我知道，明天太阳还会升起，生活还得继续。
而我，也要继续前行。
写从淤泥挣扎的作文
写从淤泥挣扎的作文
哎呀，看那淤泥里，有只手拼命往外伸，就像要抓住啥似的，
结果啥也没捞到，反而弄得一身泥。
这就是生命嘛，总得挣扎一下，才显得有活力。
天一黑，那些淤泥里的泡泡，真的，就像是在说悄悄话。
它们
悄悄告诉你，有人摔了多少次，试了多少次，还有那些混着泥的汗水，多不容易啊。
月光一照，那泥泞的地方都亮了，就像是给那些还在挣扎的人
加油打气。
泥再深，也挡不住人家向往光明的心啊。
说真的，挣扎的时候，有的人看到了希望，有的人就放弃了。
这就是人生，总有好有坏，得看自己怎么选。
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挣扎初二作文1800字
挣扎初二作文1800字
我很少吃水里的生物，也讨厌看到餐桌上放着它们已经烧熟的尸体。
看到吃牛蛙会吃得津津有味的人，更是觉得不可理喻。
难道，动物的尸体就那么美味么？
偶然的一天，我在厨房的水池中瞥见几只深灰色的螃蟹，它们慢慢移动着几只“脚”，口中不时地吐出几个泡泡。
眼前如此真实的螃蟹似乎并不象人们描述的那样张牙舞爪，动作很轻缓。
顺手瓣了一片橘子在螃蟹的上方晃动，它抬起可称为头的身子，挥动着两只看上去十分坚硬且锋利的大钳子，似乎在乞讨着这片金灿灿的橘子。
处于对它将要做的动作的好奇，也处于对这只可怜螃蟹的怜悯，我小心翼翼地将这片橘子放在它的钳子中，等待它的下一个动作。
它的钳子放了下来，很轻很轻的，也
上了餐桌。
凝视着毫无生气的螃蟹，有些恍惚。
大人们津津有味地吃着螃蟹，螃蟹们的身子被掀开，内脏被挑出，脚被一只一只御了下来……我想，如果这些螃蟹现在还是活的，会不会用钳子夹他们的手？会不会流泪？还会挣扎吗？
不知道。
“来，孩子，我帮你拆好了螃蟹，吃点吧！”
外婆打断了我的胡思乱想，将一个盛着满满的螃蟹肉与少许姜丝米醋的螃蟹壳递给我，外公更是用筷子夹了块螃蟹肉要往我嘴里塞。
哦，我是动物环保者，我不吃。
外婆似乎看透了我的心思，笑笑说：
“孩子，吃吧！没关系的。
螃蟹只是生物链中的一环，既然已经被抓回来了，也已经煮熟了，不吃就是对不起它们，它们不是白白地死了一回么？”
恩，也对。
这就是螃蟹的宿命吧！出生、长大、被贪婪的人抓起来、卖出去、煮熟，然后被吃掉。
所有的螃蟹出生后，命也早已安排好。
上帝注定螃蟹是要死亡的，任何人都无法改变这个规律。
只不过死的先后早晚而已，既然是要死亡，何不为人类做点小小的牺牲，成为人类的一道佳肴呢？
哦，大自然是大家的，但人类自以为是统治者，有权利掌握与控制其它生物的生存与活动，而动物们除了做些小小的挣扎，大多数是无能为力的，除了能给人类一点小小的惩罚，却不能主宰自己，只能被主宰，最终成为人类餐桌上的一道佳肴。
但是上帝是公平的。
上帝给动物们一个惩罚人类的方法——用牺牲自己还以人类一个越来越艰难的生存环境，资源匮乏、能源危机、战争不断、疾病困饶……
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