上古三代的更替PPT课件5 华东师大版优秀课件

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上古三代的更替PPT1 华东师大版

上古三代的更替PPT1 华东师大版

5.西周时期政治上的一个突出特点是实 行分封制和宗法制,其宗法制的特点是 ( B ) A.以君臣关系为基础 B.以血缘关系为基础 C.以财产多寡为基础 D.以阶级地位不同为基础
6.假如时光倒流,你来到了西周时期,可 以看见的情境是( B ) ①分封出去的诸候承担镇守疆土的义务 ②分封出去的诸候定期朝见周王并述职 ③分封出去的诸候向周天子交纳贡赋 ④分封出去的诸候出兵勤王 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④
约公元前21世 纪~约公元前 16世纪 约公元前16世 纪~约公元前 1046年 约公元前1046 年~公元前 771年
立、亡国之君 启 桀
都城 阳城


殷 镐
武王 幽王
夏、商、周是中国历史上最早的朝代,史称“上古三代”。
1.夏朝 (1)夏朝的建立(约公元前21世纪)
(2)夏朝的灭亡
相传夏朝建都阳城, 今天河南西部和山西南 部是它的活动中心。夏 朝历经13代、16个王, 历时近500年,它的最后 一个王桀实行暴政,导 致了夏朝的灭亡。
“牧野之战”后,建立周朝,定都镐
(今陕西西安),史称“西周”。
夏商周形势图
镐 (今陕西西安)
(2)武王伐纣
你能否根据 图片和有关知识
说说牧野之战?
前 1046 年
想一想
为什么武王伐纣会取得成功?
得贤者昌,失贤者亡。
你能否讲述一个 有关夏桀、商纣王的 故事?从故事中可看 出夏、商灭亡有哪些 共同原因?给后人什 么启示?
分封制示意图
周天子

诸侯诸侯治 阶 级来自卿大夫士 平民
卿大夫
士 士 平民
卿大夫
士 平民 平民
平民
奴隶

上古三代的更替精选教学PPT1 华东师大版

上古三代的更替精选教学PPT1 华东师大版
“看你应该还没吃饭吧,我给你买点,不要害怕,我不是坏人”说完我领着老人走进了咖啡店。店里没什么主食,只好给老人买了些许糕点。看着老人狼吞虎咽的样子,我的心中一阵酸楚,也许老无所依说得就是这样吧。 “要不你跟我说说你年轻时候的故事吧”老人吃完后,我不知为何冒出这么一句话。
“我哪有什么故事,小时候在农村长大,饭都吃不饱,每天还要到山上去捡柴火,家里面五个小孩,我排行第二,上面有个大姐,父亲是泥水匠,母亲基本上做一些零工补贴家用,十六岁去当兵,后来被分配到了工厂做个普工,就这么浮浮沉沉地过了一辈子”他好像情绪有点低落地说到。 我端起一杯咖啡,递到他面前,“那说说,你为什么这么大年纪了,还要出来到处“流浪”吧。” “小时候,有一次在河边玩,村里来过一支勘探队,我给他们带过路。” “哦,那跟你出来流浪,有什么联系”我不解。
二、能力目标:
指导学生制作夏、商、周三代比较表和家庭亲属世 系表,培养综合、归纳能力和实践能力。
三、情感目标:
认识夏、商、周的灭亡;说明昏庸、暴虐的统治注 定要失败。分封制和宗法制对西周政治等级制度和稳定 社会起了一定的作用,并对后世产生了很大影响。
一、夏商周的更迭
朝代
起迄时间 立、亡国之君 都城
“那后来呢,你们结婚了吗”我问到 “嗯,她后来成了我的妻子,我们在一起五十年了,却从来没有带她去过什么地方,年轻的时候啊,为了多赚钱,养家,舍不得花钱,也没用时间出去,后来老了退休了,本来打算到处走走,她却病了,我还记得她常说,让我一个人出去逛逛走走,我去了的地方,就等于她去了,但我怎么能丢下她一个人...”老人说起他的妻子时,脸上好像洋溢起青春的光芒,就像一个初恋的男孩。

士士士 士

平民 平民 平民 平民 平民

初中七年级历史上册 第5课 上古三代的更替名师课件 华东师大版

初中七年级历史上册 第5课 上古三代的更替名师课件 华东师大版

(目的是什么?)
(3)主要内容:(见课本26页)
(4)作用: (见课本26页)
三、西周的灭亡
1、灭亡:(传11世12王,历时270年)
周幽王 (昏君) “烽火戏诸侯” 犬戎(少数民族)
2、东周建立:
公元前770年,周平王把都城迁到洛 邑(今河南洛阳东北) 称为东周
(2)方法: 建立诸侯国,“授民授疆土”
1 分封制
(3)主要封国:卫、鲁、齐、宋、晋、燕
(4)诸侯的义务:
镇守疆土、出兵勤王、交纳贡赋、 定期朝见周王述职等
(5)作用:拓展周的统治,加强周王室的
权力。
(思考:分封制有没有消极作用——危险?)
宗法制
(1)基础: 血缘关系
(2)核心:嫡长子继承制
2 宗法制
甲骨文
商纣王荒淫无度
从故事中可看出夏商的灭亡有 哪些共同原因?给后人以什么启示?
你能否讲述
一个有关夏桀、 商纣王、的故 事?
牧 野 之 战
分封制示意图
周天子统诸侯 诸侯 Nhomakorabea治

卿大夫 卿大夫 卿大夫

士士士 士

平民 平民 平民 平民 平民



奴隶 奴隶 奴隶 奴隶 奴隶

二、西周的分封制
(1)目的; 为了加强对各地的统治
第5课
夏商周形势图
镐 (今陕西西安)
请大家快速阅读课文P24~p26页,完成表格
朝代 夏朝 商朝 西周
起迄时间 立、亡国之君 都城
公元前21世 纪~公元前16 世纪
公元前16世 纪~公元前 1046年
公元前1046 年~公元前 771年
启桀 汤纣 武王 幽王

上古三代的更替PPT课件1 华东师大版优秀课件

上古三代的更替PPT课件1 华东师大版优秀课件
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但 看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接 ,面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自 帮你,一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医 的一种浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合 上,我就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感 一通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努 过我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子, 分是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力 诉你,你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就 十倍,得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米 挖出水来了,而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么一点,你确实能超过一些人。只是人的精力也是 最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后,我调整了几天,也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来,挑出 ,再以此类推,排完手中所有的计划。对于那些不是很急的,对目前生活和工作不是特别重要的,先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么?当然是七月份的转行新媒 是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多,那怎么办呢?先挑自己有点底子的,有点基础的,把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的,所以就给自己 篇文字,加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一,所以在训练文案的同时,还得练习PS,给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗?不敢有 差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话:每当我一天什么也没干的时候,我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候,我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时 了,我三天什么都没干啊,我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来,我已经养成一种习惯,绝不让任何一分钟死有余辜:我在堵车的时候听日语,在等 看书,在任意两件事的衔接点那里扒出细缝,用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋,也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现,我的工作时间越 我的情绪越来越焦躁,只要有十分钟的无作为,我就会变得非常慌张!而我的社交时间也不得不尽量地缩短,我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是,我的工作量明明 成倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻,因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现,直到我意识到问题的关 ”

上古三代的更替PPT优秀课件3 华东师大版

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• 1)周王室——周王正妻所生之子
• 2)周王室——周王嫡长子、嫡长孙
• 3)诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙
• 4)卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙
• A.1234 B.123 C.234 D.23
• 3.某诸侯年青时购买一女,生子 甲。三年后正式娶另一诸侯之女 为妻,先后生子乙、丙。以后又 以数女充实后宫,生子丁等十余 人。该诸侯死后,能合法继承其 位的应该是
• (3
1000以上,那么就以这一年的前两位数加
上1,就可得到所在的世纪了。如1840年,前两位数为18,18+1=19,
所以这一年在公元19世纪内。
• 公历的一个世纪中,又分为早期(初期),中期,晚期(末期),或前半 期、后半期等。早期一般是一个世纪的前30年,中期指一个世纪的中 间50年,晚期指一个世纪的后20年,前半期和后半期是指一个世纪的 前50年和后50年。
的统治; B.通过分封,周人的势力范围不断扩大,并逐
步构织出遍布全国的交通网络,形成对周王 室众星捧月般的政治格局; C.分封制使西周贵族集团形成了“周王——诸 侯——卿、大夫——士”的等级序列;
说一说
阅读课本P26,对照课 本P26《宗法制示意图》, 说说:
1、什么是宗法制?
2、宗法制的核心内容是什 么?
判定某一年在哪个世纪时,可以
用一个简单的方法:
• (1)这个年份是两位数,即在1到99年间,那么这一年肯定是在公元 一世纪里。
• (2)年份是三位数,即在100到999年之间,那么把这一年的第一位 数加上1,就可得到这一年所在的世纪。例如公元618年,第一位数为 6,6+1=7,所以这一年是在公元7世纪里。
前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;……——

《上古三代的更替 》课件

《上古三代的更替 》课件
从中你能看出夏朝有与以前不同的什么制度?实质是什么?
夏朝的国家机构是奴隶主阶级压迫平 民和奴隶的工具
新授 西周分封制
目的: 为了加强对全国的统治
对象:亲属、功臣 等级:周天子把土地和人民分封给诸侯,诸侯必
须服从周天子的命令,并交纳贡品,平时 镇守疆土,战时带兵随周天子打仗。
作用:开发边远山区,加强了统治,
新授
禹建夏,定都阳城
阳城
新授
夏桀
夏 朝
(残暴荒淫无 度百姓怨恨到
了极点)
“宁愿和他一起灭亡“!
你这太阳什么 时候灭亡啊?
夏被推翻!! 公元前
1600年进
攻夏朝
商朝 建立
汤 商部落 (日益强大)
新授
商朝定
都于殷是从 盘庚开始的。 盘庚是商的 第九代子孙, 商朝的第二 十个国王。 他即位时, 商朝的王都 在奄(今 山 东曲阜)。此 时,商朝统 治面临崩溃 的危机。
成为一个强盛的国家。
新授
新授
天子
我把土地,平民和 奴隶分给你,但是 你要·····
诸侯
卿大夫
士 平民 奴隶
小结
一、夏朝 1、建立时间:公元前2070年 2、都城:阳城 3、建立人:禹 4、地位---我国历史上第一个奴隶制国家 5、禹死后,传位给启,从此世袭制代替了禅让制。 6、夏朝最后一个国王是桀 二、商汤灭夏和武王伐纣 1、在公元前1600年部落商在汤率领下灭夏 2、商朝最后一个国王:纣 3、周武王继位,在公元前1046年,周、商在牧野大战,商朝灭亡 ,西周建立。 4、西周在政治上实行分封制。西周后期,政局混乱,发生了国人 暴动,赶走了周厉王,公元前771年西周灭亡。
上古三代的更替
导入
新授

上古三代的更替ppt4 华东师大版

上古三代的更替ppt4 华东师大版
(公元前16世纪)
盘庚迁殷:公元前1300年
盘庚迁 殷后直至商 朝灭亡270 余年皆定居 于殷,不在 迁徙。后人 也称商朝为 殷朝,或殷 商。
商 纣 暴 政
武王伐纣与周朝的强盛
前 1046 年
想一想
为什么武王伐纣会取得成功?
得贤者昌,失贤者亡
• 活动探究 传说牧野之战结束后,周武王登上一座山峰,鸟 瞰天下山川形势,面对苍天,喟然长叹:“唉,殷纣 不善乘天意,失去天命,我一刻也不能忘记这可怕的 事情!”在返回镐京的途中,周武王一路忧心忡忡, 从此夜不成寐。 • 回答: 面对广阔的国土,殷商暴政而亡的教训,假如你是周 天子,你会怎样治理国家呢?
»
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2.通过分封,周人的势力范围不断扩大,并逐步构织 出遍布全国的交通网络,形成对周王室众星捧月般 的政治格局;
3.分封制使西周贵族集团形成了“周王——诸侯—— 卿、大夫——士”的等级序列;
没解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾, 为解决此矛盾西周又实行了分封与宗法制相结合的 制度。
同学们来当小法官
公元前8世纪70年代,距今2775年

1、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子 2、不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。——钱学森 3、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 4、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——约翰逊 5、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。——贝弗里奇 6、凡是新的事情在起头总是这样一来的,起初热心的人很多,而不久就冷淡下去,撒手不做了,因为他已经明白,不经过一番苦工是做不成的,而只有想做的人,才忍得过这番痛苦。——陀思妥耶 夫斯基 7、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子 8、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 9、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 10、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 11、功崇惟志,业广惟勤。——佚名 12、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。——孟轲 13、贵有恒,何必三更起五更眠。最无益,只怕一日曝十日寒。——毛泽东 14、即使遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。——佚名 15、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 16、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 17、涓滴之水终可以磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬 18、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中,科学就其容量而言,是不枯竭的,就其目标而言,是永远不可企及的。——卡· 冯· 伯尔 19、立志不坚,终不济事。——朱熹 20、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。——王守仁 21、没有伟大的意志力,就不可能有雄才大略。 ——巴尔扎克 22、耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图 23、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 24、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。——佚名 25、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 26、逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。——董必武 27、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 28、切莫垂头丧气,即使失去了一切,你还握有未来。 ——奥斯卡· 王尔德 29、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃 30、忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德 31、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——佚名 32、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉 33、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。——马克思 34、生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚毅来完成它。——歌德 35、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头,缓步的骆驼继续向前。——萨迪 36、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。——朱熹 37、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德 38、思想的形成,首先是意志的形成。——莫洛亚 39、泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。——李斯 40、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 41、天行健,君子以自强不息。——文天祥 42、为学须刚与恒,不刚则隋隳,不恒则退。——冯子咸 43、伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。——约翰逊 44、我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 45、我们应有恒心,尤其要有自信心!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的。——居里夫人 46、我有两个忠实的助手,一个是我的耐心,另一个就是我的双手。——[法]蒙田 47、我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。——(英国)达尔文 48、无论什么时候,不管遇到什么情况,我绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生 49、无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼 50、下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 51、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够,还要把每一步骤看成目标,使它作为步骤而起作用。——歌德 52、要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。——比阿斯 53、要在这个世界上获得成功,就必须坚持到底:至死都不能放手。——伏尔泰 54、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。——华兹华斯

【初中历史】上古三代的更替ppt5 华东师大版

【初中历史】上古三代的更替ppt5 华东师大版

5.西周的分封制(重点): (1)谁来分封?分封什么?分封的对象谁? (2)怎么分封(依据)?你怎样看待这种制度?
第二环节 展 点
1300多年
一 夏 商 周 的 更 迭
约公元前 21世纪
公元前 771年

商 汤 约公元 前灭 16世 纪 夏

武 王 约公元 前1046 伐 年 纣
周 武 王
公元前 771年
“我就是天上的 太阳,哈哈 哈……”
“宁愿和他一起灭亡“!
你这太阳什么 时候灭亡啊?
三字经
夏传子,家天下。四百载,迁夏社。 汤伐夏,国号商。六百载,至纣亡。 周武王,始诛纣。八百载,最长久。
第二单元
夏商周时期
第一环节 导 学
预习与思考
结合课本第122页朝代简表预习第5课
1. 找出上古三代的各自时间、开国君主和亡国君主,并思 考:这些末代君王身上有什么共同点?王朝的覆灭与君王 个人有什么关系? 2.什么是“盘庚迁殷”?关于“殷”这个字,你能从课本 中找出那些信息? 3.牧野之战的交战双方分别是谁?你知道关于“前徒倒戈” 的故事吗?
一 夏 商 周 的 更 迭
约公元 前21世 纪


周 幽 王
夏朝历经近 500年,到夏王桀 在位时期,国力衰 弱。桀不修德行, 统治残暴,用武力 伤害百姓,引起民 众的反抗。 夏桀把人当坐骑
夏、商、西周的灭亡都和末代君主有 很大关系,作为统治者应该思考: 1.勤于政事,爱护百姓,顺应民心; 2.善用德才兼备的人,广纳谏言; 3.荒淫无度,暴虐成性的国君必将被 人民抛弃。
约 的 更 迭
约公元 前21世 纪
约公元 前16世 纪
盘约 庚公 迁元 殷前

上古三代的更替优秀课件5

上古三代的更替优秀课件5
约公元 前1046 年 公元前 771年
一 夏 商 周 的 更 迭
约公元 前21世 纪
约公元 前16世 纪
盘约 庚公 迁元 殷前
14 世 纪
牧约 野公 之元 战 1046 年
牧野之战与西周建立
公元前1046年 都城: 周武王 时间: 建立者: 镐京
二 西周的分封制
观察与思考
假如你是统治者,面对 广袤的疆域,在“家天下” 的社会,你会采取什么措施 来巩固广阔的疆土?
C.商纣
D.伊尹
第四环节 实 用
商纣王是商 朝的最后一个 王,他对外征 伐,耗费国力, 同时修筑豪华 宫殿,对百姓 征收繁重的赋 税,还施以酷 刑,残害人民。
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]

上古三代的更替PPT课件4 华东师大版

上古三代的更替PPT课件4 华东师大版
3、分封制的作用有哪些?
4、分封制有哪些局限性?
分封制示意图
周天子

诸侯 诸侯


卿大夫 卿大夫 卿大夫

士士士 士

平民 平民 平民 平民 平民



奴隶 奴隶 奴隶 奴隶 奴隶

作用与局限
1.周王确立了天下共主的地位,加强了对地方的统治; 2.通过分封,周人的势力范围不断扩大,并逐步构织
出遍布全国的交通网络,形成对周王室众星捧月般 的政治格局; 3.分封制使西周贵族集团形成了“周王——诸侯—— 卿、大夫——士”的等级序列; 没解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾, 为解决此矛盾西周又实行了分封与宗法制相结合的 制度。
第5课
上古三代的更替
导学提纲:
1、上古三代指的是什么?我国史上第一个王朝是? 第一个被出土文字证实的王朝是?
2、上古三代的政权是如何更迭的?为什么会走向 灭亡?
3、什么是分封制、宗法制,有什么意义?之间又 有什么关系?
请大家快速阅读课文P24~p26页,结合大 事年表完成夏商周更替表格
朝代
起迄时间

二十二、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

二十三、“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里,梦想只是白日做梦,可是,如果你不曾真切的拥有过梦想,你就不会理解梦想的珍贵。——柳岩

二十四、生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命,浪费自己的时间,等于慢性自杀。——鲁迅

七十二、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦?——古龙

七十三、一个人有钱没钱不一定,但如果这个人没有了梦想,这个人穷定了。——佚名
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激励能力的人,富有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励
院练习棒球。在挥动球棒前,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的
有击中。男孩子停下来,检查了球棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,
这边挖几米,那边挖几米。第一个人早早的就挖出水来了,而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了
只是人的精力也是有限的,你这样分散精力去努力,最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后,我调整了几天,也对自己手头上的事
前的计划一一列出来,挑出最重要的、最必须的,写在第一行,再以此类推,排完手中所有的计划。对于那些不是很急的,对目前生活和工作不是特别重要的,
公元前 771年

约公元 前21世


商 约汤公元 前灭16世
夏纪


夏 商



的 更


约王公元 前伐1年046

公元前 771年





夏朝历经近
500年,到夏王桀
在位时期,国力衰
弱。桀不修德行,
统治残暴,用武力
伤害百姓,引起民
众的反抗。
夏桀把人当坐骑
夏、商、西周的灭亡都和末代君主有 很大关系,作为统治者应该思考:
2.什么是“盘庚迁殷”?关于“殷”这个字,你能从课本 中找出那些信息?
3.牧野之战的交战双方分别是谁?你知道关于“前徒倒戈” 的故事吗?
5.西周的分封制(重点): (1)谁来分封?分封什么?分封的对象谁? (2)怎么分封(依据)?你怎样看待这种制度?
第二环节 展点
约公元前 21世纪
1300多年
一 夏 商 周 的 更 迭
怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人
严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件
我们感到自己“状态不佳”或精力不足ห้องสมุดไป่ตู้,往往会把必须做的事放在一边,或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去
一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却
下的执著,而这执著是很多人并不具备的……而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要
己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力,目标的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目
标是什么?当然是七月份的转行新媒体咯,那么学习历练新媒体技能就是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多,那怎么办呢?先挑自己有点底子的,有点
感觉自己写还是有点小基础的,所以就给自己一个小目标,每周必须持续输出几篇文字,加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一,所以在训
自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗?不敢有了,两样训练加上还要上班已经差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话:每当我一天什么也没干的时候
1.与武王伐纣,商朝灭亡,西周建
立相关的史实是( c )
A.炎黄战蚩尤 B.商汤灭夏 C.牧野之战 D.春秋争霸
2.西周的众多诸侯,是通过下列哪
一制度产生的( c )
A.奴隶制 B.世袭制 C.分封制 D.禅让制
3.把商的都城迁到殷的王是( B )
A.汤 B.盘庚 C.商纣 D.伊尹
第四环节 实用
现出一条波浪线,有起也有落,但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整
的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下,即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情
过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒,就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动
其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医院打点滴的时候
快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合适的速度
就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们
嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所以,这次犯错,是为了下次接受挑战后,要尽量放松。在脑电波开始平
受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁,面对人生,面对社会,面对工作,一
一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的帮你,一时的享受
“宁愿和他一起灭亡“!
你这太阳什么 时候灭亡啊?
“我就是天上的 太阳,哈哈 哈……”
三字经
夏传子,家天下。四百载,迁夏社。 汤伐夏,国号商。六百载,至纣亡。 周武王,始诛纣。八百载,最长久。
第二单元 夏商周时期
第一环节 导学
预习与思考 结合课本第122页朝代简表预习第5课
1. 找出上古三代的各自时间、开国君主和亡国君主,并思 考:这些末代君王身上有什么共同点?王朝的覆灭与君王 个人有什么关系?
每次砸倒9个瓶子,最终得分是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力
了,都累病了,我讲这个故事是告诉你,你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些
他就能砸倒10个瓶子,他就能比你轻松十倍,得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下
么都没干的时候,我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候,我就开始抓狂。不行啊,不行了,我三天什么都没干啊,我寝食难安……这正是我三个月前的
种习惯,绝不让任何一分钟死有余辜:我在堵车的时候听日语,在等人的时候写文章,在上厕所的时候看书,在任意两件事的衔接点那里扒出细缝,用来回邮件
勤奋,也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现,我的工作时间越来越长,我的休息时间越来越短,我的情绪越来越焦躁,只要有十分钟的无作为,我
商纣王是商
朝的最后一个 王,他对外征 伐,耗费国力, 同时修筑豪华 宫殿,对百姓 征收繁重的赋 税,还施以酷 刑,残害人民。

我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。
中重要的组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都
像是1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了
分主次的一通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么
取得的成就远远超过我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄
1.勤于政事,爱护百姓,顺应民心; 2.善用德才兼备的人,广纳谏言; 3.荒淫无度,暴虐成性的国君必将被
人民抛弃。

约公元 前21世


周 武

约公元 前16世

盘约 庚公 迁元 殷前
14
世 纪
约公元 前1046

一 夏 商 周 的 更 迭
公元前 771年
“盘庚迁殷”
关于“殷”的信息:
1.殷:古地名,今河南安阳附近; 2.殷商、殷朝:后人对商朝的别称; 3.殷墟:河南安阳商代都城遗址。

约公元 前21世


周 武

约公元 前16世

盘约 庚公 迁元 殷前
世 纪
1046 14
约公元 前1046

牧约 野公 之元 战

一 夏 商 周 的 更 迭
公元前 771年
牧野之战与西周建立 建立者:周武王 时间:公元前1046年 都城:镐京
二 西周的分封制
观察与思考
假如你是统治者,面对 广袤的疆域,在“家天下” 的社会,你会采取什么措施 来巩固广阔的疆土?
自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至于所有稍微有点意识的年轻人都想努力提高
么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的年轻人,我们
自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励志的
时间也不得不尽量地缩短,我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是,我的工作量明明没有变化,可看起来每一天它都在成倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一
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