语文提高训练 3
小学五年级语文提高训练II (3)
写反义词：说话态度要诚恳，而不（）。
在括号里填上恰当的关联词语：这股寒流（）从内蒙古来的，（）从西伯利亚来的。
默写《泊船瓜洲》
写反义词：安全（）坚硬（）新（）热（）
在括号里填上恰当的词语：（）的湖面（）的涟漪（）的月光
填空：能书（）（）预（）立（）风（）雪（）
按原文填空：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，山色空蒙雨亦奇。
小学
五年级语文题姓名：评分：
根据意思写词语：信教的人向神祈Fra bibliotek，乞求保佑。（）
填空：《秋思》的作者是：_____________
按要求写成语：含有两对反义词的：
组词语：设（）艇（）挚（）
画出下列句子中的错别字，并在括号里改正：那几天，我心里难过，因此俞加焦燥。（）
在括号里填上合适的词语：（）的桥梁夺目的（）（）的脚步
朋友看朋友是透明的，他们彼此交换着生- ——罗曼-罗兰
小学三年级语文基础强化训练III (3)
组词：效（）城（）第（）唯（）娇（）
词语补充完整：__ __兼程__默不__ __载而__如__以__
根据意思写词语：形容树木苍翠茂盛；（）
马小跳最喜欢的老师（）A秦老师B轰隆隆老师C林老师
有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是的：___________________
小学
三年级语文题姓名：评分：
填量词：一（）帽子一（）阳光一（）鲜花一（）火车一（）电影一（）荒漠
对的打“√”，错的打“×”：“陋习”中“陋”应解释为“不文明、不合理、不好的”。（）
填写合适的词：一（）钢板一（）飞机一（）微风一（）杂草近义词：源自久（）注视（）珍惜（）祖宗（）即将（）
写出下列词语的近义词：发现（）奋力（）雄伟（）闻名（）
填量词：一（）金光一（）珍珠一（）斧头一（）工具一（）圆月一（）暖流
马小跳的班主任是（）A秦老师B轰隆隆老师C林老师
习作：展开想象编故事。
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
寒假三年级语文基础强化训练 专题三词语(含答案)人教统编版
三年级语文基础强化训练专题三：词语考查形式：1.选择题。
2.选词填空。
3.词语补充完整，并完成练习。
4.给加点词语选择正确的解释。
过关训练一、选择题。
1.看蚂蚁搬食物时我会联想到的成语是( )A.有勇有谋B.齐心协力C.怦然心动D.泰然处之2.下面哪组是意思相反的词？( )A.安静平静B.寒冷炎热C.答应同意D.准备打算3.与词语“吱吱嘎嘎”结构相同的词是( )A．跑来跑去 B.轰隆隆 C.乒乒乓乓 D.叮咚叮咚4.选出下列词语搭配不正确的一项( )A.鲜艳的服装婉转地歌唱B.明朗的天空高高地飘扬C.纪律严明要求严格D.发现产品发明问题5.下列句子中加点的字词运用恰当的一项是（）A.它站在船头，一口把小鱼咬．了下去。
B.我观赏．．了半天，才发现含羞草“害羞”的规律。
C.它静悄悄．．．地停在船头不知有多久了。
D.从那时起，蒲公英成了我们最可爱．．的一种花。
6.下面词语书写全部正确的一组是（）A.花坛资势耳闻目睹B.镇定钓鱼疑神静气C.舒畅融化争分夺秒D.富饶仓翠一本正经二、我会给句子中加点的词换一个意思相近的词语。
（1）古老．．的铜钟，挂在大青树粗壮．．的枝干上。
（）（）（2）大家依旧．．着那一点儿奶酪渣子。
．．不动，眼睛望着别处，心里牵挂（）（）（3）偶尔．．爬过去把虫子吃掉。
（）．．有虫子撞到网上，小蜘蛛马上（）三、写出下列句子中加点词语的反义词。
(1)偶尔．．有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
( )(2)胡萝卜先生继续．．往前走。
( )(3)小蜘蛛飞快．．地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。
( )(4)小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固．．，就剪了一段用来放风筝。
( )四、找出下面句子中的反义词，并写在括号里。
1.种子被泥土紧紧地包裹着的时候非常难受，它认为大口大口地呼吸空气很舒服。
（____）—（____）2.青头救朋友的时候非常果断，没有丝毫犹豫。
（____）—（____）3.当红头和草一起被大黄牛卷到嘴里的时候，它的快乐变成了悲哀。
六年级语文提高训练营3
六年级语文题姓名：评分：
填上合适的关联词：我们（）要学会动脑，（）要学会动手。
一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。（把这句话改为反问句）
填上合适的关联词：（）蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜，为人类造福（）人们喜爱它。
填关联词语并造句：刘胡兰（）牺牲自己，（）不向敌人屈服。
劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句____________________。
将词语补充完整：（）重（）事面面（）（）威风（）（）惊（）骇（）
将句子改为第三人称转述：蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
把陈述句改为反问句：这个真实的故事使我深受感动。
填上合适的关联词：他（）为人民做了许多好事，（）从不骄傲自满。
将句子改为第三者转述：小明对妈妈说：“我现在就想要你的钢笔。”
把反问句改成陈述句：没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?___________________________
填上合适的关联词：开国大典那天，（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
作品中不属于四大悲剧的是（）A、《哈姆雷特》B、《李尔王》C、《悲惨世界》D、《奥ห้องสมุดไป่ตู้罗》
古诗中，有描写色彩句子的是（）A．《山行》B．《早发白帝城》C．《题西林壁》D．《宿新市徐公店》
《黄河大合唱》是由__________写的词，____________谱的曲。
改变词序，意思保持不变：雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
流水不腐，户枢不蠹。——吕氏春秋
三年级语文上册 成语填空 提高专项训练 常考题型
三年级语文上册成语填空提高专项训练常考题型成语是汉语中的一种特殊表达方式，通过几个字来表达一个意思。
在语文学习中，掌握常见的成语并且能够正确运用，对于提高语言表达能力和理解阅读能力都有很大的帮助。
成语填空是三年级语文上册的重要的提高专项训练题型之一。
下面将介绍一些常考的成语填空题，并提供相应的解析。
1. 小红的妈妈每天都在__岁月如梭__中看着她慢慢长大。
解析：成语"岁月如梭"意为时间过得很快，用来形容时间的飞逝。
2. 他的手艺非常好，做的饭菜简直__美味佳肴__。
解析：成语"美味佳肴"意为美味可口的食物，用来形容做的饭菜非常好吃。
3. 昨天的考试，他__头脑发热__，答案都没有认真思考就填了。
解析：成语"头脑发热"意为冲动、不冷静，形容人在决策时没有慎重思考。
4. 张老师讲解的内容非常__条分缕析__，同学们都听得一清二楚。
解析：成语"条分缕析"意为分析得非常详尽，清楚地表达出来。
5. 我的朋友非常聪明，解数学题__得心应手__。
解析：成语"得心应手"意为做事得心应手，轻松自如。
6. 我们班的学生都是学霸，每次考试成绩__名列前茅__。
解析：成语"名列前茅"意为在成绩排名上位列前茅，可用于形容成绩优秀。
通过以上的成语填空题，我们了解到常见的几个成语及其含义。
掌握这些成语，不仅可以提高我们的语文得分，还可以丰富我们的语言表达能力。
希望同学们能够多加练习，熟练运用这些成语，为语文学习打下坚实的基础。
一年级语文自我提高训练I (30)
一年级语文题姓名：评分：
按字组词：例：日（生日）升（）目（）天（）禾（）自（）
括号里填上反义词：放－（ ）美－（ ）进－（ ）前－（ ）
给句子加标点：你去过北京吗天上有一架飞机
整理、排列句子，并加标点：能借给这本书看看我吗
形近字组词：孩（）给（）远（）近（）字（）该（）答（）玩（）听（）学（）
词语接龙，不能重复： 家门——（）----（）----（）----（）----（）----（）
我会选，我会用，音形相似不乱用：①问②闻新（）（）题①有②友亲（）没（）
形近字组词：孩（）给（）远（）近（）源自（）该（）答（）玩（）听（）学（）
圈出正确的生字：飞（机鸡）来（巴吧）一（座间）房间（河和）水妈妈（您你）好（她他）是我弟弟
选字填空：<仔细 马上 轻轻 赶快>我（ ）走进教室，生怕打扰他人学习。快迟到了，明明（ ）往学校跑去。明明在草丛里（ ）找，还是没找到蛐蛐。听到上课铃声响了，同学们（ ）跑进教室。
照例添空：高兴高高兴兴日夜___________来往___________红火___________
知无不言，言无不尽。(苏洵)
造句：许多
选字填空：<就 才>妹妹今年（ ）４岁，（ ）可以读报了。只要我们刻苦努力，（ ）能取得优异的成绩。
填词：一把把（）一座座（）一匹匹（）一首首（）一颗颗（）一棵棵（）一张张（）一阵阵（）
照例添空：又细又长又___又___又___又___
脑筋急转弯：把一根钢管截成5段，要锯几次？每截1次要2分钟，一共要几分钟？
小学四年级语文强化训练 (3)
四年级语文题姓名：评分：
修改病句：因为当时大雨倾盆，他还是准时到了学校。
看拼音写词语：Gui lu kuankuo jing ji ben teng hui fu
句子用了什么修辞手法？填在括号里：<比喻拟人反问夸张>一阵风吹来，麦苗在向我们点头微笑。（）
组词语：赌（）佛（）填（）提（）
修改病句：在庆祝会上，小红演唱了动听的歌声。
选词填空：<镇静平静>小船行驶在（）的湖面上。
用修改符号修改下列句子：星期天，高高兴兴地来到了野生动物园。
把下面的词语补充完整：水天相（）神来（）风（）浪（）
辨字组词，请看清楚哦：侍（）牌（）隔（）篇（）宽大宽敞>妈妈给我买了一条（）的裤子。
句子使用的修辞方法：<拟人比喻排比夸张>桂子花开，十里飘香。（）
许多动物给了人类启示，如人类从蝙蝠身上得到启示，发明了（）A、潜水艇B、直升飞机C、雷达D、电子警犬
缩句。（缩到最短）：小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
判断题，对的打√，错的打X：“祥”的部首有5画。( )
小学六年级语文提高训练III (43)
六年级语文题姓名：评分：
陈述句与反问句互改：象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
冬至已过，安得无东南风？何足为怪？改为陈述句：
填上合适的关联词：符宇（）刻苦学习，（）成绩提高得很快。
根据解释写出相应的词语：道德高，名望重。（）
描写人物神态的成语：
(对的打“√”错的打“×”)书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第一行的顶格。（）
伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。---韩婴
把句子换个说法,意思不变：董存瑞坚决地说:我去炸掉它!_________________________________
扩句：月亮挂在天空中。_____________________________
关联词填空：（）花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，也大半（）是会死的。
把两句话合成一句话：渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。
按原文内容填空：青春是有限的，，，。
“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句运用的修辞手法是（）A．拟人B．比喻C．排比D．夸张
判断题：“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。（）
月亮升起来了。（扩句）
照样子写句子例：李老师推开门走进教室。
填关联词语并造句：农业生产（）能不断发展，（）党的政策调动了农民种田的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ极性。
2024广东省广州市普通高中毕业班冲刺训练题(三)语文及答案
试卷类型：A 2024年广州市普通高中毕业班冲刺训练题（三）语文本试卷共10页，23小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡的相应位置上，并在答题卡相应位置上填涂在考生号。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔或涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：仅仅凭历史学家在研究工作中离不开时间这一事实，还不足以断言历史学就是时间的科学。
只有当我们认识到，不论在历史学者身上，还是在历史研究的对象、方法和手段上，时间在历史研究过程中无处不在的时候，历史学才真正称得上是时间的科学。
社会中的任何存在都是历史性的存在，这为历史研究规定了时间界限。
历史学研究人类文明的演变，文明有起源，仅就此而言，历史必然有一个时间上的开端。
同时，自有人类以来，世界上有无数的文明起起落落，英国著名历史学家汤因比列举了21个具有文明发展过程的社会，而在他那个时代，已知的原始社会的数量已经超过了650个。
因此，凡历史性的存在，都有一个时间的终点。
不论是文明，还是更加具体的历史事件和进程，在时间上都有开端和终结，在这个意义上，历史就意味着时间。
所以，历史年代学就成为历史研究中一个很重要的辅助学科，它的作用就是把历史事件根据一定的时间顺序排列起来。
目前流行的公元纪年方法，是在中世纪到近代初期逐渐地创立、完善和推广的。
小学五年级语文提高训练III (3)
五年级语文题姓名：评分：
选词填空：<期望盼望希望渴望>小刚非常( )得到一辆电子小汽车。
将下列词语补充完整：（）（）卓绝雪中（）（）（）（）任怨
据意写词：形容景色和事物多种多样，非常壮观。__________________________
写词语：abb:________________ ________________ _________________
难道你不知道博览群书的好处吗？（改肯定句）
据意写词：和顺善良。__________________________
填空：如（）如（）（）（）大雨（）肠（）肚如（）似（）
组词：柜（）趟（）编（）榆（）
补充完整：世上无难事，___________________________________。
人无忠信，不可立于世。——程颐，宋朝哲学家
补充完整：欲要看究竟，___________________________________。
找出每组词语中不是同一类的词语：苹果梨子冬瓜菠萝西瓜
按原文填空：一身乌黑光亮的羽毛，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，加上剪刀似的尾巴，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这（）一个人的功劳，（）是大家努力的结果。
小学五年级语文提高训练VI (98)
组词：吵（）腕（）具（）撑（）
用关联词语把下面两个句子连成一句话：空中没有灰尘。地面上的万物都将是湿漉漉的。
找出每组词语中不是同一类的词语：农民教师工人老人医生
改病句：丁大爷今年70多岁了，他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽。
根据意思写成语：指眼珠子一动不动地看，形容精力集中。( )
小学
五年级语文题姓名：评分：
修改病句：我们开会通过并讨论了他的建议。
扩句：小乌龟向前爬。
找出每组词语中不是同一类的词语：排球足球篮球乒乓球地球
修改病句：人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸、对别人没有作用。
描写天气的词语________________ ________________ _________________
按要求写成语：含有动物名：
我们从小要养成讲卫生的好风气。(修改病句)
在括号中填写意思相近或相反的词，把成语补充完整：()天()地 大()小()举国()()
修改关联词：我们既然要学好课内的学习内容，也要多读课外书。
它坚韧不拔的品格感染了我。（改把子句）
君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子
小学六年级语文提高训练 (3)
改比喻句：中秋之夜，圆圆的月亮挂在天上。_______________________
陈述句与反问句互改：要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
写出五个带有表示颜色词的成语：
填上合适的关联词：我们（）要学会动脑，（）要学会动手。
判断题：在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（）
把双重否定句改为肯定句：这次活动的经过你不是不清楚。________________________________
扩句：蝴蝶扇动着翅膀。____________________刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”
光阴似箭，日月如梭。——明《增广贤文》
小学
六年级语文题姓名：评分：
填上合适的关联词：（）连续下了几天暴雨，（）山洪爆发，河水猛涨，给山区人民带来了严重威胁。
小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）
缩句：前天气象台发布了北方强冷空气即将南下影响我省的消息。
补充古文名句：鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”
把歇后语的后半部分填出来：猫哭耗子——（）泥菩萨过河——（）
小学语文三年级阅读理解能力提升训练及答案
小学语文三年级阅读理解能力提升训练A.达尔文是一位世界闻名的科学家，他从小就喜欢观察花草树木怎样生长，鸟兽虫鱼怎样生活。
他有时爬到树上，看鸟怎么孵小鸟；有时到河边去钓鱼，把钓到的鱼养起来观察。
蝴蝶啊，蜻蜓啊，他都要捕捉来研究一番。
达尔文每天工作结束以后，喜欢在树林里散步，呼吸新鲜空气。
就是在休息的时候，他还要认真观察树林里的东西。
一棵小草的变化，一条小虫的蠕动，也能使他产生极大的兴趣。
有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。
为了不惊动它们，他一动不动地在树下站了好久。
一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺着他的腿，爬上了他的肩膀。
达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动物和植物，积累了大量的资料，为他创立进化论提供了可靠的科学依据。
1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。
2.填空。
一()科学家一()木桩一()资料一()小虫3.短文共有个自然段，文章具体描述了达尔文喜爱。
4.文中哪个细节最能体现达尔文观察树上的小鸟十分专注？用“——”画出来。
5.达尔文的观察，对他创立进化论有什么作用？用文中的语句来回答。
6.读了本文，你觉得达尔文什么地方值得我们学习？B.死神也怕咬紧牙关那个惊心动魄的故事是这样的：罗伯特和妻子玛丽终于攀到了山顶。
站在山顶上眺望，远处城市中白色的楼群在阳光下变成了一幅画，仰头，蓝天白云，柔风轻吹。
两个人高兴得像孩子，手舞足蹈，忘乎所以。
对于终日劳碌的他俩，这真是一次难得的旅行。
悲剧正是从这时候开始的。
罗伯特一脚踩空，高大的身躯打了个趔趄，随即向万丈深渊滑去，周围是陡峭的山石，没有手可以抓的地方。
短短的一瞬，玛丽就明白发生了什么事情，下意识地，她一口咬住了丈夫的上衣，当时她正蹲在地上拍摄远处的风景。
同时她也被惯性带向岩边，仓促之间，她抱住了一棵树。
罗伯特悬在空中，玛丽牙关紧咬，你能相信吗？两排洁白的牙齿承担了一个高大魁梧的躯体的全部重量。
他们像一幅画，定格在蓝天白云大山峭壁间。
小学五年级语文提高训练III (90)
五年级语文题姓名：评分：
是比喻句的打“√”错的打“×”：脚底下星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。（）
根据意思写成语：在世界上没有第二个，形容非常罕见、珍贵。( )
判断下列句子的对错：松鼠最像四足兽。（）
据意写词：比喻表面好象已断了关系，实际仍牵挂着。__________________________
按原文填空：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，映日荷花别样红。
补充完整：_______________________________
划去搭配不当的词语：（调查视察）工作发扬（优点作用）
刀不快，石上磨。人不会，世上学。
选选填填：<要求恳求请求乞求>在她再三（）下，老师才让它试读。
判断题：“精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感到的两种截然不同的爱。（）
改为陈述句：这清白的梅花，是玷污得的吗？
改正下列句子中的错别字：有时，我的心里会掠过不安份的念头。（）
默写《泊船瓜洲》
判断句子运用了什么修辞方法：夜空中，星星快乐地眨着眼睛。（）
小学四年级语文强化训练I (3)
“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”是指？（）A.酒名B.地名C.人名D.节日名
在括号里填上合适的词语：一（）歌一（）森林一（）煤油灯
填空：天上的支从西边直东边，红彤彤的，好像是。
把句中写错的字划上横线，并在后面的“（）”中改正：每年汛期，山洪爆发，溪水猛张。（）（）
缩写下面的句子：一棵棵向日葵在阳光下微笑。
“谁言寸草心，报得三春晖”中的“三春晖”比喻的是（）A.母子情B.师生情C.朋友情D.父子情
按要求写词语：东张西望（含反义词）：
改为“把”字句：伐木级语文题姓名：评分：
用正确修改符号修改病句：昨天，五个日本的小朋友来我校参观。
在横线上填上适当的词语，把句子写具体：________年轻人________躺在病床上。
修改病句：看完“南京大屠杀”这部电影，很受教育。
用正确修改符号修改病句：我们要认真克服并发现工作中的缺点。
填空：天上的支从西边直东边，红彤彤的，好像是。
小学六年级语文提高训练III (39)
六年级语文题姓名：评分：
古诗中，有描写色彩句子的是（）A．《山行》B．《早发白帝城》C．《题西林壁》D．《宿新市徐公店》
扩句：我们来到沙滩上。_____________________________
陈述句与反问句互改：为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
古诗中，有描写色彩句子的是（）A．《山行》B．《早发白帝城》C．《题西林壁》D．《宿新市徐公店》
写出词语的反义词和近义词：勤勉（）（）僻静（ ）（）
改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子：他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”
指出句子用了什么修辞手法：鸟儿在树上商量着什么。（）
把“被”字句改成“把”字句：我的错误马上被朋友们纠正了。
填关联词语并造句：我们（）要学习好，（）要身体好。
缩句：在林肯当选为美国总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到震惊。
成语填空：囫（）吞（）张（）李（）（）经风（）北风（）
敏而好学，不耻下问。——孔丘
关联词填空：（）他错了，你（）不得赞扬。
以文明用语的要求，将下列话换个说法：小红，把窗关一下。
填上合适的关联词：不少在奥运会上获奖牌的运动员表示，自己（）取得了胜利，（）不能满足，还要创造新的成绩。
缩句：前天气象台发布了北方强冷空气即将南下影响我省的消息。
七年级语文下册专题训练三句子的运用习题课件新人教版
回到读书活动中来。②我们应客观全面地看待电子阅读的兴起，在电子阅读和
传统阅读之间正确取舍，使之达到共生共荣、相互补充。③家庭、全社会乃至
学校都应该营造良好的读书氛围，对年轻人的阅读行为进行合理引导。 (1)第①句搭配不当，应把“_创__造_____”改为“_____塑__造_____”。
(2)第②句成分残缺，应在“_____补__充_____”后加上“__的__目__的______”。
全社会
学校
(3)第③句语序不当，应将“____________”与“___________”互换位置。
二、排序、衔接。 1.下列选项中，与上下文衔接最恰当的一项是( B ) 打造粤港澳大湾区，要有追赶思维，更要有探索精神。以往我们强调追 赶思维，为了追赶别人定下的目标，努力向前。但是，____________，因为 你会对前方的路一无所知。而探索精神可以让我们看清前方的路，找到经济 发展的突破口，实现突围。
期末专题练
专题训练三 句子的运用
一、病句的判断与修改。 1.下列句子没有语病的一项是( A )
A.核心素养是个人终身发展和可持续发展的基础，是党和国家教育方 针在新时期的具体体现。
B.走进人民公园，看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。
C.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。
D.通过对古典诗文的朗诵，让学生感受到了祖国语言文字的韵律美。 【解析】B.“看到”与“花香”搭配不当；C.“其他学校领导”有歧 义；D.缺主语。
C.读汪曾祺散文的时候，就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。
D.无论是在二十四节气中还是在人们的生活中，“白露”都是一个诗 意的存在。
【解析】A.两面对一面，“是否善良”是两个方面，而“取决于用爱 心包裹这个世界”只有一个方面；B.搭配不当，“回荡”不可与“深 情的眼神”搭配；C.缺少主语，可改为“我在读汪曾祺散文的时候， 就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描”。
统编版小升初语文课外阅读技能提升训练试卷(三)(含答案)
小升初语文课外阅读技能提升训练试卷（三）（含答案）材料一：驻守荒原（15分）①西大滩加油站到了，这是离藏区最近的青海加油站，海拔4150米，周围都是无边无垠的荒原。
路过这里的司机，无论多晚，只要叫一声老韩，一个瘦小的男人就颠颠地奔出，披着军大衣，双手习惯性地拢在腰间。
到了近前，老韩解开大衣纽扣，原来怀中藏着的是一只热水袋。
寒潮一过境，加油站上就刮着吹哨子一般的寒风，气温很快降到零下20摄氏度，加油枪就容易被冻住，得用热水袋把它慢慢暖开。
②加完油，如果天色已经像墨汁一样浓黑，老韩会建议跑长途的货运司机在他家借住一晚，次日早上喝过老韩媳妇做的面片汤再走，这样安全。
③老韩应聘到此加油站工作前，四年中加油站已经换了七拨主人−−条件太艰苦，工资待遇低，每到夜晚，荒原上呜咽的风就像一个有冤屈的灵魂在游荡，听得人心里毛毛的；这里的海拔太高，就算是本地人，只要身体动作稍微快一点，太阳穴那里就像有一面小鼓在敲，突突地抽痛。
因此，不论是加油站的领导，还是经常光顾的老司机们，都没想到老韩一来，转眼已待足八年。
④因为地处荒凉的高原，老韩一家人的饭食十分简单，长年七个多月的冬季只有洋葱、土豆和白菜这三样蔬菜，连老韩三岁半的孙女也吃这样简陋的饭食。
可是万一哪个司机有点高原反应，老韩就赶紧吩咐媳妇给煮酸菜面片汤，把家里人都舍不得吃的鸡脯肉下在汤里。
喝完汤，额头上密密麻麻出一层细汗，无休止敲打太阳穴的那面小鼓就停了。
⑤喝汤的人就说：“老韩，你要是不在这里干了，我们还怪不习惯的。
”⑥老韩的大儿子已经落葬在离加油站只有一里地的戈壁上，那里有方圆十几里地唯一的一颗红柳树，早被高原上的风吹成了贴地盆景的模样。
儿子的去世是老韩心里永恒的痛；加油站由旧址搬往新址前，同为加油站员工的老韩的儿子前去看守物资，暖气还没有装好，半夜冻得睡不着，不得不烧炭取暖，就这样再也没有起来。
⑦老韩的媳妇说，老韩以前从不抽烟，但现在，他想儿子想得受不了时，会带上烟，慢慢走到红柳树下面，在那里抽上一根。
寒假 五年级语文基础强化训练 专题三 词语(含答案)人教统编版1
五年级语文基础强化训练专题三：词语考查形式：1.选择题。
2.选词填空。
3.词语补充完整，并完成练习。
4.给加点词语选择正确的解释。
经典例题一、选择题。
1.下列近义词不对应的一项是（）。
A.喜欢——喜爱矫健——矫捷B.追逐——追赶轻快——轻巧C.锐利——利益警觉——警惕D.躲藏——躲避强烈——剧烈2.下列词语与意思不对应的一项是（）。
A.形容人影多，姿态美。
（人影绰绰）B.从道理上说应当这样。
（理所当然）C.理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。
（有理有据）D.指极珍贵的东西。
（无价之宝）3.下列词语搭配有误的一项是（）A.茂盛的榕树翠绿的颜色B.皎洁的月亮朦胧的微光C.凛冽的清晨灿烂的笑容D.闲逸的心情七彩的红霞4.选择合适的词语填入下面句子中，正确的一组是（）①鼓动②鼓励③鼓舞（1）在爱的（）下，我努力地向前驶去。
（2）“精彩极了”，这声音一直（）我坚持不懈地写作。
A.①②B.①③C.②③D.③②5.下列词语搭配有误的一项是（）A.宏伟的建筑B.金碧辉煌的殿堂C.珍贵的文物D.兵荒马乱的盛世二、写出下列加点词语的近义词。
1.在自己对自己的怂恿．．之下，我来到母亲上班的地方。
（______）2.空间非常低矮，低矮得使人感到压抑．．。
（______）3.父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难．．。
（______）4.这种爱的力量是灵感和创作的源泉．．。
（______）三、选词填空。
赞赏赞叹赞扬赞美（1）母亲搂着我，不住地（）。
（2）父亲一定会比母亲更加（）我这首精彩的诗。
（3）外国游人对詹天佑的巧妙设计（）不已。
（4）这首诗歌抒写了作者对祖国壮丽山河的（）。
过关训练：一、选择题。
1.依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）树木失去根就会，江河失去了源头就会，灵魂失去了家园就会。
世界无限广阔，我们去闯荡时一定要记住，不要迷失了回家的路。
拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。
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语文综合训练三
一、百科知识填空。
（5 分）
1 ．下面四首古诗中，有一首和诗人推敲文字的典故有关，它是（）
A ．《竹石》
B ．《游子吟》
C ．《墨梅》
D ．《泊船瓜洲》
2 ．《游子吟》一诗中提到的“三春”分别指的是：。
3 ．《水调歌头•游泳》这首词的词牌是，题目是。
4 ．中国古典四大名著是。
5 . “豫皖苏平原”中，“豫”是指省；“皖”是指省；“苏”是。
指省。
二、根据提示，写出同音字。
（3 分）
智（）荣（）指（）
1 huì描（）
2 yù犹（）
3 shì装（）
（）报（）言重（）
三、给加点的“白”字选择正确的理解。
（5分）
白： a 没有加上什么东西b ．清楚c ．白颜色d ．明亮e ．没有效果
1 .我的劳动没有白费。
（）
2 ．东方发白了。
（）
3.我明白了你的意思。
（）
4.爸爸不问青红皂白，狠狠地批评了他。
（）
5 ．这项发明，填补了我国的一项空白。
（）
四、按要求完成下列各题。
1 ．按“观”字的三种解释，各写两个词语。
（3 分）
( l ）看：( 2 ）景象或样子：
( 3 ）对事物的认识和看法：
2 ．下面的四组词语中书写完全正确的一组是（）。
（2 分）
A ．荡漾齐头并进兴国安帮世纪保鼎黄沙满天
B ．恩赐高亢嘶鸣解囊相助高山深涧别具一格
C ．慰籍赞不决口遍迁飞舞等量其观栩栩如生
D ．焚烧迫不急待悬崖峭壁狂风怒号连绵不断
3 ．以下各句中，加横线的词语使用正确的一项是（）。
（2 分）
A ．李伯伯不是马上把笔给我，而是先讲了一番这笔的经历。
B ．班长提出利用暑假开展尊师活动，同学们纷纷附和，表示赞成。
C 小红飞快地跑进院子，大声嚷道：“母亲，明天我要上学了，快给我买书包吧！”
D ．李强丢失眼镜后，很着急，马上写了一则《寻物启事》贴在广告栏里。
五、根据句子意思，用‘静”和“重”各组三个词语填在相应的括号里。
（6 分）
1 ．上课铃响了，教室里立刻（）了下来。
2 ．我漫步在（）的小路上，心情格外舒畅。
3 ．月光照在妹妹（）的脸上。
4 ．这件事给了帝国主义一个（）的打击。
5 ．我们应当（）老师的劳动，努力学习。
6 ．他犯了一个（）的错误。
六、请用修改符号修改下列病句。
（3 分）
1 ．我们已经快要小学毕业了。
2 ．同学们都十分依赖黎老师。
3 ．同学们认真完成了各科作业和语文作业。
七、按要求补全句子。
（3 分）
1 ．比喻句：厚厚的积雪，
2 ．夸张句：一声虎啸，整个山冈
3 ．拟人句：枝头的画眉
八、补充诗句。
（5 分）
1 . ，燕山月似钩。
2 . ，柳暗花明又一村。
3 ．，少壮不努力。
4 ．，不知细叶谁裁出，
5 ．海内存知己，。
九、综合性学习。
（4 分）
1 ．我们要举行以“爱护动物”为主题的语文综合活动，请你为此活动拟一条宣传标语。
2 ．用一句话概括从下面材料中得到的启迪。
猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被人视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜欢，然而，它是害虫。
这则材料给我们的启迪是：
十、阅读短文，回答问题。
（34 分）
（一）( 17 分）
①书籍面临着危机。
据估计，美国各图书馆中有近三分之一图书的纸张已严重老化。
美国国会图书馆普通类和法律类1200 万卷藏书中有近四分之一的书籍已经脆到不能翻阅。
1850 年后出版的书籍，平均保存寿命为50 年至100 年，有些书籍只能保存25 年便化为尘土。
已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间，而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。
②当今，造纸主要取自木质原料，要使木块分解成纤浆，再将其漂白、浓缩，必须添加一些酸性剂。
这种酸性剂残留在纸上，在外界环境的作用下起着“焚书”
的作用。
目前虽已生产出一些无酸剂，但由于产量低、价格贵，经济上并不可取。
③电子存储技术的问世和化学技术的革新给人们提供了解决这一问题的现实途径。
美国国会图书馆已经研制出一种“抗酸化”流程，将书籍放在真空室进行干燥处理后，再将该室充以汽化乙锌，这样处理4 至5 天，书籍的保存寿命便可从100 年延长到500 至600 年。
④[A]电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。
[B]一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。
[C]一旦读者需要时则可借助计算机来进行阅读：[D]人们相信，随着技术革命的发展，更加合理的保护书籍的新途径一定会找到。
1 ．书籍面临着什么危机？（从第①自然段中找出恰当的词语，回答不超过8 个字）(
2 分）
2 ．用一句话概括本文第②自然段的主要说明内容。
（2 分）
3.本文介绍了哪两项保护书籍的新技术？用简明的话回答。
（4 分）
4 ．本文介绍的两项新技术有什么不同作用？（分别用一句话概括）( 4 分）
5 ．文中画线的语句用了和的说明方法，这两种说明方法在文中的共同作用是什么？( 3 分）
6 ．第④自然段本有5 个句子，按照合理的顺序，“这在经济上远较微缩胶卷合算，而且使用也较灵便”一句应补回在句之前。
（2 分）
（二）“嘘声”和“掌声”中的无冕之王（17 分）
九千多名观众异口同声在骂、在喊、在嘘……虽然当中只有很小部分是俄罗斯人，但全场观众都在批评裁判，近十分钟持续不断。
比赛停了，裁判慌了，而双眼通红的涅莫夫重返赛场用感激的目光环视着观众。
此时，全场响起了经久不息的掌声……
男子单杠是雅典奥运体操比赛的最后一个项目，此前传统体操强国俄罗斯一金未得，全队都把希望集中在卫冕老将涅莫夫身上。
今年28 岁的他因长年征战落下一身伤病，所以今晚也是他的告别演出。
涅莫夫第三个出场，他以一套惊险流畅的高难度动作赢得了在场观众的阵阵惊叫和掌声。
然而，裁判却最终只打出9 . 725 分，这是三名选手中的最低分。
观众多日来对裁判的不满终于彻底爆发，场内顿时嘘声一片，成群的观众站了起来，伸出拇指指着地面表示抗议和反对，场面一度失控，跟在涅莫夫后面出场的美国选手保罗·哈姆根本不敢上杠。
裁判经过交涉之后，终于更改了对涅莫夫的判罚，由9 . 725 分改为9 . 762 分。
但观众的怒火仍难以平息。
在裁判长的劝说下涅莫夫走上了比赛台，他先是向真情的观众鞠躬，然后做手势恳求观众保持平静，在他的努力下，长时间的嘘声才逐渐平息。
在观众的掌声中，涅莫夫走出了赛台，他用鼓掌回报着观众的支持，这就是本文开头那感人的一幕。
回到选手席后，涅莫夫才开始掩面而泣。
赛后，尽管涅莫夫仍然无缘奖牌，但多日来一直未受关注的涅莫夫受到了英雄般的欢迎，他离开赛场时得到的掌声和欢呼甚至超过了几位获得奖牌的运动员。
他面带微笑，意味深长地说：“观众们来到这里，就说明他们热爱体操，观众是不会被欺骗的。
”
1 ．给下面加点的字注音。
（3 分）
落．下无冕．之王嘘．声一片
2 ．解释下面的词语，再选择其中的一个造句。
（4 分）
无冕之王：
掩面而泣：
意味深长：
造句―—
3 ．观众们为什么“嘘声一片”? ( 2 分）
4 ．面对不公正的裁判，涅莫夫是怎么做的？从中你感受到了什么？( 3 分）
5 ．为什么说涅莫夫是“无冕之王”? ( 2 分）
6 ．当奥运会所提倡的“公平、公正、公开”的精神在实际生活中遭遇这样的尴尬时，你想说些什么？( 3 分）
＋一、作文。
（25 分）
在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大的理想，请你以“我好想”为题，写一篇作文。
要求：1 ．把题目补充完整，如：“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想有个温馨的家”“我好想有自己的小天地”“我好想快快长大”……
2 ．展开丰富的想象，要求语句通顺，能表达出真实感情。
3 ．字数在500 字左右。
（作文纸自备）。