2012高考语文作文

高考作文题目不仅是一道作文题，更是语文教学的一个向导。 高考作文的方向对于以后的高中语文教学有很大的启示作用。 2012年的这个材料作文，如果能够把高三师生从狂热的时事关注和时 评类写作中解放出来，让大家能够静静地注视身边的生活，关注平凡 人、平凡事中蕴含的美好人性，蕴含的人生价值，那就功莫大焉。
天津卷
上海卷 “根据以下材料，选取一个角度，自 拟题目，写一篇不少于800字的文章 （不要写成诗歌。）人们对自己心灵 中闪过的微光，往往会将它舍弃，只 因为这是自己的东西。而从天才的作 品中，人们却认出了曾被自己舍弃的 微光……”
上海卷作文题兼顾了开放性、 思辨性、区分性和时代性。对于 心灵中的微光怎么看，仁者见仁 智者见智，不管是一种思想、感 悟还是创新的念头，理解是开放 的，学生有很大展现才华的空间。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
老计的故事简单平凡，其中却又蕴含着发人深 省，动人心魄的淳朴哲理。老计作为一个平凡的火 车巡逻员，每天在深山里走几十里路守护铁路，可 谓辛苦；可谓坚持；这么一个简单平凡的岗位，他 每有火车经过都会敬微笑、招手、敬礼，送以安全 的信号，可谓心态良好；可谓敬业负责；可谓对工 作，对人生，对他人生命的珍爱和珍惜；而响应的， 火车并非飞驰而过，而是鸣笛以示回应和感激，也 让老计的生活不那么单调和寂寞，让他的行为更有 了理由和动力，那回应的声声汽笛，可谓肯定；可 谓感激；可谓尊敬；可谓回报。老计的招手和汽笛 的回应，让寂寞幽静的深山霎时生动美丽起来！
我想，以上三点是可以成为此题写作的最终指向。这 也是作文题所提供选择的三种观点的最大公约数。
这道题目是一剂社会清新剂。在一 个急功近利，人人寻求暴发，一夜成名 的时代，它促使我们去思考人生的意义， 我们真正想要的到底是一种什么样的生 活，我们是否可以慢下来，真正回归自 己的内心。 所以，让我们，如同“路边鼓掌的 人”为”英雄”鼓掌般为”路边鼓掌的 人”鼓掌
浙江卷
阅读下面的文字，根据要求作文。 台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿成绩一直中等， 但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”，理由是乐观、幽 默、善良、好相处、守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说： “你快要成为英雄了。”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我 想成为坐在路边鼓掌的人。”博文引起了广大网民的热议。 网民甲：坐在路边鼓掌其实也挺好。 网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？ 网民丙：路边鼓掌与陆上奔跑，都应该肯定。 从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章，你可以讲述 故事，抒发情感，也可以发表议论。注意1.角度自选，立意自定， 题目自拟；2.不得脱离材料内容及含义的范围作文。3.除诗歌外， 文体不限，4.不得少于800字。5不得抄袭，不得套作。
所以，责任、奉献、尊敬、和谐……学生无论从哪个侧面进行体会和 感知，都能有话可说。正因为老计的生活只是繁华人世的一个折射，学生 更可以在此材料的基础上进行拓展和延伸，去谈作人，谈社会，谈家国天 下。
今年的高考作文题目朴素而又动人。能让学生在平凡的小事中进 行生命的思考，以小见大地考察学生的作文能力和综合素质，是语文 教育体察生活的回归，是“大语文”概念的见证，是相当成功的作文 命题！
江苏卷
18.阅读下面的材料，按照要求作文。 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。（孟郊） 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉。（艾青） 在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一 般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们 的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰 满，那么幸福。（罗曼•罗兰） 请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。
2012年的江苏高考作文让大家有话好说。此外，这 一题目可写的东西也很多，可以写个人、家庭、学校、 社会各个方面，也可以写现实，还可以写历史。第三， 这个题目可以引导学生不仅要热爱生活，也要思考生活。 这主要体现在‘忧’字，忧是一种社会责任，历史使命， 有了责任感和使命感，对生活、家庭、社会就会充满爱。 有了忧患意识，忧患的最终是为了爱，这样文章就会有 深度。 这个题目要把“忧”与“爱”结合起来写，“忧” 的事情有很多，比如与身边同学的事，家庭的事，甚至 国家的事，“爱”则侧重爱心。凌教授分析，“有些时 候忧就是爱的体现，忧是爱的原因，每个人都为了爱有 所忧虑。”因此，写作的时候可以把两方面结合
全国新课标卷作文题源自现实 生活，亲切温暖，学生有话可说。 从立意看，可以写恪尽职守、尽心 尽责，可以写举手之劳、助人为乐， 可以写送人玫瑰、手留余香，可以 写责任内化、自觉行动，可以写不 图名利、不事张扬。总之，立意范 围宽泛，学生不易跑题。
北京卷
讲述火车巡逻员老计的故事，老计每天在深山里走几 十里路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火 车经过都会敬礼，火车都会鸣笛回应。请自拟题目写 篇不少于八百字的文章。 北京卷作文题表达了这样的意蕴：巡逻员向安全驶过的 火车敬礼，向自己服务的对象表达敬意，体现了普通劳 动者对工作的责任感。我们共同生活在一个社会里，一 句感谢的话语，一个浅浅的笑容，一次轻轻的点头，甚 至一个和善的眼神都能拉近人与人之间的距离，使我们 相处得更加和谐。我们的考生绝大多数是独生子女，与 周围的人建立和谐的互动关系，是他们面临的人生重要 课题。因此这个作文材料具有现实意义
1.每个人都是自己人生赛场的掌控者，从此意义讲， 每个人都可以是英雄。 2.人生有很多的荒谬性作为人的个体是无法克服的， 这时候，就需要人与人之间的互相支撑。英雄与路边 鼓掌的人，就这样结成一体。如同一枚硬币的两面， 无法分割。互相守望，温暖同行。 3.支撑的意义体现在个体的幸福以及群体公民意识 的达成。一个人的命运，就是所有人的命运。
辽宁卷
材料：一个音乐家登台穿的非常朴素，有 人问他为什么不穿的华丽些，他说人要隐没 于音乐之后。根据以上材料写一篇作文。讲 述的是一位女钢琴家穿着朴素在舞台上演奏 钢琴，这一举动引起了争议。而女钢琴家说， “音乐应该隐藏在衣着背后”。
根据材料写一篇作文。
“音乐家应该隐藏在音乐背后”，引申义为人们应该追求内 在东西，而不该是美丽的外表，要关乎心灵成长，从而引导 人们树立正确的价值观。 考生作文角度可以靠到价值观上，为人应该追求什么， 是华丽的外表还是内在的修养，是名利还是高境界。 作文的点睛之处就在音乐家的那句话上，只要能正确理解 音乐家说的“人应该隐藏于音乐背后”就能写出一篇好作文。 这段材料作文通过很多方面来印证主题，如衣着朴素对 应衣着华丽，再如音乐家说人应该隐藏于音乐背后，再者就 是有人佩服，有人感叹，人生中许多事都是这样。只要理解 了这段话的真正含义，考生写的作文就不会跑题。
2012年天津高考作文题目也随之曝光，记者在
天津四中门口随机采访了几位考生，据考生描述， 这次的作文题目是给材料作文：两条小鱼在河里 遇到一条老鱼，老鱼问小鱼：水如何啊?两条小 鱼默默走开没有回答，之后，一条小鱼问另外一 条小鱼说：什么是水?生活，往往越平凡的事情 越容易被人们忽略，被不珍惜。根据你对这段材 料的理解，写一篇作文，体裁不限，自拟题目， 800字以上。
全国卷(大纲版)
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一 担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子 直晃，只好放下，不知所措地站在那里。 妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了， 鞋子脱子，再试试！” 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得 脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。 妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服， 注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内 容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
天津卷作文题材料清新活泼，意蕴丰 富。材料中简短的提示语“最常见的东西， 往往最容易被忽视”，不仅恰到好处地点 明看似浅显的寓言中所深含的意蕴，而且 可引发考生从人、社会、自然等不同层面， 选择自己熟悉的切入点，如亲情、友情、 幸福、传统、礼仪、道德和环境等，进行 不同层次的深入思考，也可以小见大，对 身边的一些社会现象和问题进行理性探究 和多元思考。
“荒原中，人正背负着沉重的十字架在踽踽独行。 前方是荒原，后方是荒原，东南西北都是荒原。无 边无际的荒原。 突然，荒原上空的天，荒原下方的地，穿出一个 声音，加油啊！ 人生天地间。人靠在一起取暖，人就变成了天， 变成了地。人与人同行，就成了人与天与地同行， 最后也就成了人与永恒同行。 人就这样而实现了不朽。”
2006年“彭宇案”、2011年“小悦悦事件”发生以来， 我国舆论关于社会公德有很多热议。在2012年3月全国 掀起学雷锋热潮、5月“最美女教师”张丽莉的英雄事 迹广为传颂的现实背景下，设计“补洞”这一试题，有 更加突出的时代意义。考生可以从修船工责任感、默默 地做好事、不要报酬的角度阐发，也可以联系我国现在 一些不懂感恩的社会现象阐发，同时还可以从船主知恩 图报的行为、修船工做好事有好报、鼓励更多人做好事 等角度进行阐释。中华民族的传统美德，勿以善小而不 为，正面意义比较明显。材料中，有一个关键词“顺 便”。这个“顺便”，可以说是工作中的一种顺便，也 可以说是心灵中的顺便，这种心，因为非常广博而充满 善意，所以很多好事都是顺便去做，而非刻意。
辽宁卷作文题很好地体现了学科性、思想 性、现实性、艺术性的统一。将学生的视线引 向对个人追求与价值判断的思考和对社会现象 与公共意识的关注。作文题从真实场景入手， 把考生的思考引向思想深处，让人感觉亲近但 不老套，新颖但不陌生。作文题材料在意境的 创设、氛围的营造、形象的刻画等方面，没有 夺目的色彩，没有喧闹的声响，没有故作高深 的说教，却强烈地传递出对试题自身的美的追 求。
2012年全国高考语文作文
江西丰城二中 林璞
2012高考作文题
全国卷 放下顾虑 新课标 船主与油漆工：举手之劳 北京卷 火车巡逻员的故事 天津卷 清水还是浊水 辽宁卷 大隐隐于“乐” 上海卷 曾被舍弃的微光 江苏卷 忧与爱 浙江卷 坐在路边鼓掌的人 安徽卷 梯子不用时请横着放 福建卷 以冯骥才一段话自拟题目 江西卷 你拥有什么 山东卷 以孙中山箴言自拟题目 湖北卷 科技的利与弊 湖南卷 一幅双手的图片 广东卷 生活时代 重庆卷 拯救冷库工人 四川卷 手握一滴水