事业单位考试申论热点：幼儿园教师狂扇女童耳光
公务员时政热点：幼儿园虐童事件证明幼儿园存在管理漏洞
公务员时政热点：幼儿园虐童事件证明幼儿园存在管理漏洞成都市公安局武侯区分局官方微博29日夜间发布警情通报，通报称，2018年6月29日上午，武侯警方接到报警称武侯区“辛迪家”幼儿园发生老师伤害幼儿事件。
目前，涉嫌伤害他人的嫌疑人宋某某已被公安机关依法刑事拘留，案件正在进一步办理中。
通报表示，经调查，涉事幼儿园老师宋某某(女，24岁)于6月28日中午11时许，在教室里将幼儿王某摔伤。
(7月1日中国新闻网) 不知这是近年来第几起幼儿园教师虐待儿童事件了。
幼儿园本该是一个温馨、平安、成长的乐园，而如今，幼儿园教师辱骂、虐待、殴打幼儿的事件频发，这令人感到费解和愤怒。
其实，幼儿园教师作恶，不仅在成都，全国其他地方都存在，媒体总有披露。
当年携程亲子园被曝教师欺虐幼儿事件就是实例。
每当此类事件发生后，基本都是“上下重视”，查明后当事教师被开除，幼儿园整顿等程式化处理方式。
遗憾的是，没隔多久又一起幼儿园教师虐待幼儿事件发生，循环往复令人痛心不已!众所周知，幼儿园的孩子都是学龄前儿童，生理和心理尚处于发育的初期，遭受虐待，势必给其身心健康造成巨大影响，甚至有可能成为终生无法摆脱的魔咒。
因此，每当幼儿园虐童事件发生后，总有人建议，必须在法律上提高对幼儿园虐童的惩罚力度，以起到警示作用。
而且，从媒体的披露来看，幼儿园虐童的作恶者，不仅有幼儿园教师，还有管理者、清洁人员、保育员或其他工作人员。
这充分证明，一些幼儿园存在巨大的管理问题，必须引起高度重视。
幼儿园老师欺虐年龄如此小的幼儿，令人发指。
我国《教育法》《未成年人保护法》《教师职业道德》等，均对教师的教育权、行为方式等有明确的规定，都强调教师严禁以任何方式体罚或变相体罚学生，而辱骂和殴打更是严厉禁止。
因此，报道中这位涉事幼儿园老师宋某某的行为就涉嫌违法，一定要在查清后给予该当事人相应的法律惩罚。
而即便宋某某被开除乃至受到了法律惩罚，事情也不能到此为止，还必须彻底查清该幼儿园在过去的运行中，是否还存在其他违法违规问题，所以，有必要对该幼儿园的负责人、主管部门等做进一步的追查。
河南教师考试信息：幼儿园教资面试考题预测——幼儿园暴力虐童事件
河南教师考试信息：幼儿园教资面试考题预测——幼儿园暴力虐童事件中公资深讲师为广大考生整理汇总了一系列教师资格面试模拟试题，希望有助于考生备考。
近日，幼儿园暴力事件层出不穷，如南京某女童因要上厕所被老师打肿脸，西安某幼儿因上课说话被老师罚跪等等。
你认为如何才能遏制类似的幼儿园暴力事件？【参考答案】层出不穷的幼儿园暴力事件，不仅暴露出当前幼儿园教师体罚学生现象的普遍，也反映出幼儿园管理的不完善。
老师的“暴力”看上去是对幼儿的不良行为起到了阻吓作用，然而却给幼儿带来身体和心灵的双重伤害，更不利于儿童今后的人格发育。
孩子是祖国的花朵，我们必须对这样的暴力事件零容忍，守护好儿童成长，才能为孩子们创造有利于身心发展的优质环境。
守护儿童成长，杜绝暴力事件，加强师德建设是基础。
幼儿园要做好师德的教育培养工作，大力弘扬向道德模范教师学习的活动，坚决惩罚、开除暴力对待学生的教师，惩恶扬善，树立良好的师风、教风。
教师也要提高自身道德素质，既要以高超的教学能力赢得学生的认可，还要以高尚品德获得学生的爱戴，自觉做到自醒、自强、自重、自律。
守护儿童成长，杜绝暴力事件，改善幼儿园管理是关键。
要将教师道德素质纳入对教师的考评体系中，让教师们意识到师德素质也是教师工资定级、职业发展中的重要一环。
同时，要加强幼儿园教师管理中的纪律建设，清除害群之马，净化教师队伍。
守护儿童成长，杜绝暴力事件，建立多重保护网是保障。
要建立政府、学校、家庭、社会四位一体的儿童成长保护网。
政府要加强对幼儿教育管理、监管的力度；学校要多措并举将暴力侵害事件减小到最低限度；家长要多关心孩子，尤其是在孩子受侵害时据理力争；社会团体要在全社会形成关爱儿童的社会氛围。
相信，这样一定会为孩子们创造一个健康成长的美好环境。
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事业单位考试申论热点：幼儿园教师狂扇女童耳光
【背景链接】2012年10月15日下午，太原市蓝天蒙特梭利幼儿园一女老师，在短短十几分钟时间里，狂扇一女童几十个耳光。
其他孩子也受到不同程度施暴。
该事件引起社会广泛关注。
【标准表述】近年来，类似的幼儿园虐童事件频频被曝出，比如，西安一家幼儿园园长带头用火钳把孩子们的手烫伤，杭州一名幼儿园班主任用紫外线灯照射惩罚孩子等等。
[原因分析]其一，从目前的现实情况来看，学前教育还没有纳入义务教育的范畴之内，国家在这方面的投入力度明显不足。
其二，学前教育发展不成熟，尚处于起步阶段，商品化烙印严重。
为了控制成本，或是应对财政上的压力，一些幼儿园不得不降低教师的工资水平，同时也降低了入职的门槛，难免会有一些教学能力不足、教学方法不当，甚至是性格上存在缺陷的人进入幼教队伍。
薪资水平较低，又无法得到足够的尊重和社会认可，这些教师也就很难把幼儿教育当做一生的事业。
其三，对于幼儿园管理的惩罚力度不够。
就目前的情况来看，多数城市对幼儿园的管理依据仍是国务院在上世纪八十年代末颁布的《幼儿园管理条例》，条例对体罚幼儿的情况作出了规定。
具体到基层管理部门的执行方面，规定的重点放到了“对直接责任人员给予警告、罚款”上来，对于年龄幼小、身体稚嫩的幼儿来讲，这样的惩罚力度太过轻微，很难起到显著的约束作用。
其四，监管方面存在空白。
相关条例对于主管部门是否要为监管不力承担一定的连带责任，没有明确说明，主管部门在监督权的行使方面，也就有了更大的弹性空间。
[措施]解决幼儿教师虐童问题，中公教育专家建议，应从以下几个方面入手：一是政府应当舍得投入资金，解决孩子入托难的问题。
二是教育部门有责任加强对学前教育的管理和监督，严格开办幼儿园的准入门槛，找到有效规范幼儿教师行为的办法。
三是幼教行业从业人员应有心理健康检查，并建立档案，定期跟踪管理。
四是对给幼儿身心造成伤害的事件，相关部门在充分调查的基础上，应依法追究当事人的责任，以儆效尤，发挥法律法规的明示作用。
2021年度国考面试热点―幼儿园“虐童”事件的频发
2021年度国考面试热点―幼儿园“虐童”事件的频发近期，“虐童”成为网络的热门话题，从南京爱德美到上海携程再到北京红黄蓝，事件一个比一个恶劣，舆情一个比一个凶猛，让人不由得感慨：这个世界到底怎么了？对于此类事情的频发你怎么看？【解题思路】对于社会现象和热点的分析，一般考虑从以下几个方面着手：1、现状简短描述（如果是负面的就是危害）；2、产生原因分析；3、长远影响或者解决对策。
在对这些方面进行深入分析时，可以用主体分析法，比如我们分析此类事情中的原因就可以从教师、学校、监管部门等主体下手。
【参考答案要点】此类事情性质极为恶劣、危害极大。
第一，儿童是祖国的未来，是人类的未来，又是最弱势的群体，对于儿童的侵犯，会对儿童的一生、家庭的幸福造成无法估量的影响，是最不可饶恕的罪行之一。
这是文明社会的基本共识，此类事情可以说是对基本人性底线的挑战。
第二，幼儿园本来更应当承担着爱心传递、温暖呵护的责任，如今却出现此类事情，更加令人寒心，造成社会整体的不信任。
第三，社会上出现大量此类事情，必将极大降低国人的道德自尊，对于我们国家的精神文明建设造成深远的负面影响。
为什么会发生这类可怕的事情呢？首先，直接原因是幼儿园教师的素质问题，这其实也是整个问题中最关键的一环。
其次，幼儿园的管理恐怕是更深刻、甚至更重要的问题。
我们看到很多幼儿园，即便是档次较高、收费较高的幼儿园也存在此类问题，说明幼儿园园方对于此类事情重视度远远不够，没有把对教师的教育、管理放到应有的高度。
再次，政府的监管力度十分薄弱。
有关报道指出，我国竟然都没有一部关于“虐童”的法规或法条，政府有关部门对于此类事情是投入、监管力度都严重不足，甚至睁一只眼闭一只眼，包庇袒护。
最后，这类事情其实很集中地反映出了我国目前普遍存在的一种戾气――很多民众都无比急功近利，管理不好自己的情绪，对于自己的道德也没有必要的约束，在这几种心态作用之下，即便是小孩子也会成为他们发泄或者谋取利益的对象，从而做出突破道德底线的事情。
幼儿园教师违规处理案例分析 幼儿园教师违规
处理案例分析近年来，幼儿园教师违规处理案件不断发生，引起了社会各界的广泛关注和热议。
幼儿园教师扮演着儿童成长过程中非常重要的角色，他们的行为举止直接关系到孩子的健康成长。
幼儿园教师的违规处理行为必须得到严肃对待，并及时采取有效的措施加以处理。
本文将分析近年来发生的幼儿园教师违规处理案例，探讨其原因和应对措施。
1. 案例一：某幼儿园教师体罚幼儿近期某市一所幼儿园，一名教师因为幼儿不守规矩，竟然使用手掌拍打了几下孩子的小手。
这一幼儿园教师的体罚行为引起了家长和社会的强烈不满，涉事教师因此受到了停职、调查处理的处罚。
2. 案例二：某幼儿园教师言语侮辱幼儿在另一所幼儿园，有家长反映称，一个正在上幼儿园的孩子被一名教师借口他在吃饭时乱动而口头侮辱。
这一事件也引起了社会各界的强烈关注和谴责，涉事教师受到了严肃处理。
3. 案例三：某幼儿园教师忽略幼儿的安全还有一起案例显示，不少幼儿园教师在班级管理中存在安全隐患。
有幼儿园教师因为过于忙碌，没有及时发现一个幼儿离开了幼儿园。
这一严重的疏忽行为让孩子险些发生意外，引起了社会的广泛愤慨。
以上三个案例充分显示了幼儿园教师违规处理行为对幼儿成长的严重危害，也激起了社会对幼儿园管理和教师队伍建设的高度关注。
幼儿园教师违规处理行为的原因主要有以下一些方面：1. 教师素质不高：一些幼儿园教师在思想道德、职业素养等方面素质不高，处理问题时容易采取激烈、不理智的方式。
2. 工作压力大：幼儿园教师的工作压力非常大，工作强度大、工作任务重，可能导致教师情绪波动大，出现过激行为。
3. 教育理念和方式问题：一些教师对于幼儿教育理念和教育方式的认识不清晰，甚至存在误区，因此在处理问题时失去理性和耐心。
为了有效避免幼儿园教师违规处理行为的发生，需要采取以下一些措施：1. 完善制度建设：幼儿园应建立健全的教师管理制度，明确教师的行为规范，对教师的违规行为进行严格的追责和处理。
2. 加强教师培训：加强对幼儿园教师的培训，提高其专业素养和职业道德水平，使其具备更好的情绪管理能力和处事技巧。
2018国家公务员考试时政热点：“幼师虐童”之殇何时不再硝烟弥漫
2018国家公务员考试时政热点：“幼师虐童”之殇何时不再硝烟弥漫近日，有网友爆料称，上海携程托幼所教师有虐待孩子行为。
视频显示，教师除了殴打孩子，还强喂幼儿不明物体。
(11月8日《法制晚报》)老师冷漠的辱骂声和幼童撕心裂肺的哭喊声是一根刺，深深扎在社会的暗疮之上，如鲠在喉。
当幼儿园这片本该温馨宁静承载希望和智慧的乐土，变成肆虐狂暴的场所，给幼小孩童留下终生的阴影的事实背后，作为社会成员的我们都该为此感到悲凉。
究竟是什么造成了如此恶劣的行为?在我看来，根本原因在于幼儿园教师对幼小生命所具有的权利与尊严的漠视。
儿童作为弱势群体，因其在生理与层面尚未成熟，其个人权利常常由其监护人代为维护，同时辅以社会相关机构建立的相应保护机制，来为儿童营造安全和谐的生存环境。
但由于这种权利保护的系统总存在相对的“无人之境”，因此也就使一部分人心存侥幸，视幼童的生命健康权利为无物而将其作为私人泄愤的出口。
幼儿园教师将个人情绪发泄于尚不知世事的幼童身上的行为，便是社会权利意识淡薄的具体体现。
这也折射出了幼教相关职业从业人员的选拔机制存在的严重漏洞。
当前社会上，幼儿教师的文化水平参差不齐，同时，大量幼儿园等相关类型的幼儿托管机构准入门槛较低，因此不乏有一些尚达不到幼儿教师标准的人员浑水摸鱼进入该行业。
而在实际工作过程中，因未经过相应的专业培训及考核，其行为的不规范和心理的不健康最终导致其无法正确对待幼童，从而诱发了极端的虐童事件。
人的因素是事情的关键，但除此之外，相关监察管理部门及机构也难辞其咎，监督的缺失是恶性事件存在并愈演愈烈的催化剂。
幼儿园作为幼儿教师的直接管理机构，应该首先承担保护幼儿和监督教师的职责，发现情况应及时制止并妥善解决。
幼儿园的直属管理部门也应定期对幼儿园进行走访和检查，以获取其开办和经营的具体情况，使儿童的合法权益得到有效保障。
同时，家长作为儿童的监护人，也要密切关注孩子的身体及心理状况，及时与幼儿园相关老师及负责人交流，将虐童事件扼杀在摇篮里。
从“虐童事件看幼儿教师的职业道德
从“虐童事件看幼儿教师的职业道德”近年来，虐童事件频发，每一个案例都让我们心头一紧。
这些事件中，幼儿教师的职业道德问题被推向了风口浪尖。
作为幼儿相关工作者，我们有责任深入剖析这些事件背后的原因，反思如何提升幼儿教师的职业道德水平。
我们先来看几个典型案例。
某幼儿园老师因孩子不听话，用胶带将其嘴巴封住；某幼儿园老师让孩子在寒冷的冬天脱光衣服，站在园外示众；某幼儿园老师对孩子实施暴力，致使其身上多处受伤。
这些事件让人触目惊心，让人不禁要问：幼儿教师怎么了？虐童事件暴露出部分幼儿教师职业道德缺失。
教师是孩子的引路人，肩负着培养下一代的重任。
然而，一些幼儿教师却忘记了自己的职责，将手中的权力变成了对孩子的伤害。
在他们眼中，孩子不再是祖国的未来，而是可以随意摆布的对象。
这种职业道德的缺失，是对孩子权益的严重侵犯。
虐童事件反映出部分幼儿教师心理素质不过硬。
面对孩子的哭闹、不听话，一些教师无法保持冷静，采取过激手段进行管教。
这背后，是教师心理素质不过硬，缺乏应对压力的能力。
心理素质不过硬的教师，容易将自身的情绪宣泄在孩子身上，导致虐童事件的发生。
再次，虐童事件暴露出我国幼儿教师培训体系的不足。
目前，我国幼儿教师培训主要侧重于专业技能的培养，忽视了职业道德和心理素质的教育。
这使得一些教师在面对实际问题时，缺乏正确的处理方式，容易走向极端。
那么，如何提升幼儿教师的职业道德水平呢？加强职业道德教育。
要从源头抓起，将职业道德教育纳入幼儿教师培训体系，让教师在学习专业技能的同时，树立正确的职业道德观念。
提高教师心理素质。
通过开展心理健康教育，帮助教师掌握应对压力的方法，提高心理素质，避免将不良情绪宣泄在孩子身上。
再次，完善教师选拔机制。
在选拔幼儿教师时，要注重考察其职业道德和心理素质，确保选拔出具备良好职业道德和心理素质的教师。
加大对虐童事件的查处力度。
对虐童行为要依法严惩，让犯罪分子付出应有的代价。
同时，要关注受害孩子的心理创伤，给予他们关爱和帮助。
幼儿教师反面的案例
幼儿教师反面的案例一、言语侮辱案例1：某幼儿园教师A，因一名小朋友上课时调皮捣蛋，竟然在全班面前大声说：“你这样的孩子，长大了肯定一事无成！”这句话深深地伤害了孩子的自尊心，导致孩子后来变得自卑、孤僻。
案例2：另一名幼儿园教师B，在和家长沟通时，竟然用侮辱性的语言说：“你家的孩子真是烂泥扶不上墙，教了这么久，一点进步都没有！”这种行为让家长感到极度不适，对教师的教育水平产生了严重怀疑。
二、体罚和变相体罚案例3：某幼儿园教师C，因为一名孩子尿床，竟然让孩子站在全班面前，用尺子打孩子的屁股。
这种行为严重侵犯了孩子的尊严，对孩子的身心健康造成了极大的伤害。
案例4：另一名幼儿园教师D，为了让孩子们遵守纪律，竟然用胶带封住孩子的嘴巴，让孩子不能发出声音。
这种变相体罚的行为，让人无法容忍。
三、侵犯隐私案例5：某幼儿园教师E，在未经家长同意的情况下，私自翻看孩子的书包，查看孩子的私人物品。
这种行为侵犯了孩子的隐私权，让家长感到极度不安。
案例6：另一名幼儿园教师F，竟然在课堂上公开讨论孩子的家庭背景，将孩子的隐私公之于众。
这种行为让孩子和家长感到羞耻，对幼儿园的教育环境产生了质疑。
四、歧视和排斥案例7：某幼儿园教师G，对一名残疾孩子进行歧视，不仅不关心孩子的成长，还故意排斥孩子，让孩子在幼儿园里备受冷落。
五、收受贿赂案例9：某幼儿园教师I，在为孩子安排座位时，竟然公然索要家长的好处。
家长为了让孩子有一个好座位，不得不给教师送钱。
案例10：另一名幼儿园教师J，在为孩子评定优秀学生时，竟然以收受贿赂为条件，让家长为孩子投票。
确实，看到这些案例，心里五味杂陈。
记得有一次，我在幼儿园门口接孩子时，听到两位家长在谈论一起类似的事件，那情景至今历历在目。
案例11：有个幼儿园教师K，因为孩子午睡时讲话，竟然让孩子站在走廊上罚站，而且是在冬天，孩子冻得直打哆嗦。
家长们知道后，都心疼得不行，但教师K却觉得这是在教育孩子，让人无法理解。
教育政策法规与教师职业道德虐童案例
教育政策法规与教师职业道德虐童案例近年来出现了很多幼儿教师虐待儿童的事件，如打耳光、扯耳朵、扔垃圾桶等，这些事件严重影响儿童的身心健康，造成了极其恶劣的社会影响。
幼儿教师是十分崇高和神圣的职业，应该是儿童的引导者、守护者。
而近期发生的虐童事件严重地摧残了孩子幼小的心灵，阻碍了整个幼儿教育事业的发展。
深入探究发现存在着教育资源配置不合理，教师缺乏职业道德，幼儿园管理缺失等其原因。
打造职业道德高的教师队伍，提升幼儿教育水平，是目前幼儿教育的迫切需要，也幼儿教育管理的根本所在。
前言教育与民族和国家的未来紧密相关，幼儿教育对孩子的性格和心理的塑造起到重要的作用。
近年来，频频爆出幼儿园教师“虐童事件”，严重冲击着人们的道德底线。
令家长忧心忡忡，幼儿教师队伍背负起沉重的负担，严重影响了幼儿园的教育管理，使教育管理受到社会各界的质疑。
1.虐童行为对孩子产生的伤害。
众多的虐待儿童事件让我们痛心不已。
对正在生长和发育的儿童进行不当的体罚和虐待，会对孩子的身体造成伤害，影响正常发育。
更让人忧心的是，虐待行为会对孩子造成心理创伤。
由于儿童处在社会认知的初期，虐待行为一方面让孩子产生恐惧感，影响其性格养成；另一方面儿童可能对老师的行为进行模仿，增加了长大后的暴力倾向。
长远来看，虐童行为不仅会对孩子、对家庭产生伤害，也会给整个社会来带来损害。
2.导致虐童事件的原因。
导致幼儿园的孩子受到伤害甚至残虐的根本原因是缺乏对孩子的关系和爱护。
关爱不仅应该是来自于孩子家长，更应该来自幼儿园、幼儿教育甚至是全社会。
教育资源配置的不合理：我国的幼儿教育还没有完全纳人到国民教育体系中。
公立幼儿园和民办幼儿园的办学条件差距悬殊。
国家对民办幼儿园的投人很少甚至零投入，教育经费全靠民间自筹，幼儿园办学条件差，幼儿教师数量少、学费高。
民办幼儿园教师多半是自主聘任，任职门槛相对较低，教师素质参差不齐，教师无证上岗现象比较普遍，师资队伍建设水平低。
在经费缺乏的情况下，教师数量不足使每位教师承担的工作压力大。
2018佛山国家公务员面试热点：幼儿园虐童事件如何反思
2018佛山国家公务员面试热点：幼儿园虐童事件如何反思【热点背景】近日，一段视频在网络热传，上海携程亲子园老师扔书包、推孩子，还给孩子喂芥末，引发强烈关注。
家长怒了，网友怒了，汹涌的舆情指向涉事各方。
目前，亲子园闭园整顿了，携程公司道歉了，上海市妇联出面谴责了，4名相关人员被开除(其中3人还被刑拘)。
【热点分析】十九大报告写入“幼有所育、学有所教”，足见党和国家对幼儿养育问题的重视。
在今年全国“两会”上，国家卫计委主任李斌也公开表示，鼓励女职工集中的单位恢复托儿所。
上海市总工会更是把“职工亲子工作室”作为重点工程，帮助解决职工的子女托育难题。
携程公司应该也是看到了问题，找到了共识，从而给予员工这样一项“托育”福利。
可事情的结果不尽如人意。
这不仅暴露出一些部门的管理混乱，也暴露出一些机构和个人是如何利用政府好政策和企业好福利挖掘“商机”的，如果再和管理混乱扯在一起，套用现在流行的灰犀牛理论，出问题将是不可避免的结果。
这次虐童事件手段是残忍的，给孩子以及孩子家长带来的上海市是不可逆的，不少家长甚至对与幼儿园和托儿所失去了信任。
那么，如何才能防止悲剧才次重演呢?首先，教育监管部门要加大对与这些幼儿园托儿所的资质和教师职业水平的审核力度，定期检查部不定期抽查，发现一例曝光一例，严惩一例。
也可引入各方力量办园办所必须杜绝“办而不管”“没能力办而转包给第三方”以及“没有能力管”，更要杜绝将办园异化为企业利益或部门权力。
其次，大力发展3岁以下幼儿照料机构的同时必须恪守底线，确保正规，幼师等人员任用更不能“拉到篮子里都是菜”。
再次，让家长参与和监督，可借助移动互联技术，开发App客户端或者利用微信公众号等方式，都可以将特定的监控视频连入家长手机，家长可以随时随地查看监控情况。
最后，建议建立社会力量办学“黑名单”制度，除了追究当事人刑事责任外，对存在利益输送等腐败问题和懒政怠政不作为的，应坚决追究惩戒。
（文中图片涞源于网络，如涉及版权问题，我们会第一时间进行处理。
事业单位面试热点：幼儿教师“疯踢”孩童
事业单位面试热点：幼儿教师“疯踢”孩童近日，有网民上传了“鄂尔多斯伊旗二幼老师疯踢孩子”的视频，伊金霍洛旗委、政府在接到事件报告后，第一时间责成旗教育局调查核实情况。
短短的一分半钟，共有八名幼儿园孩子遭到老师“疯踢”，其中一名个子较小的孩子被踢到在地。
近两年，幼师虐童事件，屡见不鲜，令人深思。
我们的国家对幼师的要求过低。
很多幼儿园教师都是没有经过专业培训的人员，对于入职的幼师，很多都没有相关的从业资格证。
国家缺乏对幼儿园教育的重视和监管。
幼儿园不同于义务教育，没有国家大环境的保障，导致现在的幼儿园事业已经进入了一个瓶颈时期，好的正规的幼儿园费用高，难进;而许多家长只能选择相对较廉价的私人，小幼儿园，孩子的安全和教育得不到保障，可以说幼儿园事业也出现了两极分化的局面。
家长应多关注孩子的成长环境，理性选择幼儿园。
首先要加大幼儿教师教育力度，尤其重视师德教育。
目前，我国幼儿教师队伍整体素质不高，需要加强幼儿教师的教育建设。
培养一大批有爱心、懂教育、善沟通的幼儿教师。
一方面要加强幼教师资建设，选拔优秀的幼师人才壮大幼师队伍。
另一方面要对幼师展开针对性的培训，提高幼师的师德水平及基本教学能力。
同时，还要健全幼儿教育的相关配套设施，明确幼儿教师的绩效标准，考核标准，改善教学环境等。
其次要加强监督、管理，整改“无序”的学前教育。
学前教育与儿童发展学前阶段是儿童神经系统迅速发展的关键期，这一时期的教育对儿童发展起着重大的决定性作用。
因此，政府必须承担起主要责任，加大学前教育的投入力度，鼓励建设更多的高质量、高水平的幼儿园来满足公众的需求。
同时完善相关的监管机制，对民办及公办幼儿园提供更多政策方面的支持，加大评估审查力度，进行有效的管理。
教师虐童事件，给我们的幼儿教育敲响了一记警钟，重拾遗失的“师德”，加强幼儿教育的监督、管理，是当下政府及教育工作的重中之重。
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申论热点向虐童暴行亮出法律之剑
申论热点向虐童暴行亮出法律之剑儿童优先原则与儿童最大利益原则是儿童保护工作的基本原则。
从根本上避免虐童悲剧重演，需从顶层设计着手，完善未成年人保护制度近日，黑龙江一家幼儿园被曝虐童，有儿童“一天被打4次”。
这是继亲生父亲将钢针插入女婴体内、后母淹死7岁继女、老师把幼儿扔进垃圾桶取乐等多起虐童案之后，近期发生的又一起令人发指的案件。
屡屡发生的虐童案提示我们：制止暴行，法律必须亮剑。
在我国，保护儿童最主要的法律是未成年人保护法和刑法。
前者虽然提出了保护未成年人的多项要求，但只是一部“软法”，缺乏有力的惩戒措施，震慑能力有限。
刑法中则没有单独设立“虐待儿童罪”，现有的“虐待罪”在保护儿童方面也存有缺陷，远不能震慑虐童的暴行。
在司法实践中，以虐待罪处罚虐童行为的案件很少。
这是因为，一是虐待罪的适用范围仅限于共同生活的家庭成员，这就将学校老师、儿童托管机构的保育员等排除在外，无法处理儿童在家庭外受到的虐待伤害;二是入罪门槛高，必须达到“情节恶劣”的程度，即“虐待动机卑鄙、手段残酷、持续时间较长、屡教不改”，现实中一般很难符合这个标准;三是虐待罪是告诉才处理，即被害人要向法院主动提出控告，法院才处理，不告诉就不处理。
然而，由于儿童的行为能力不健全，不知道或没有能力告诉;其他人或社会组织在这方面的角色定位还不明确，无法代表儿童提出有效控诉。
根据其他国家的经验，为了充分保障儿童权益，虐待儿童罪一般呈现入刑门槛低、处罚措施重的特点。
以英国为例，凡是影响儿童生理、智力、情绪等行为均构成虐待。
根据1989年的《儿童法》，如果父母行为不当，导致儿童受冻、挨饿、营养不良等，父母可能面临监禁处罚。
比如最近英国《卫报》报道的一桩案件：一对英国夫妇被判处6个月监禁，缓期2年执行，理由是他们家中堆满垃圾，没能给孩子提供适宜的生活条件。
我国是联合国《儿童权利公约》的缔约国，保护儿童免受身心摧残是我们的国际义务。
根据《中国儿童发展纲要(2011—2020年)》，儿童优先原则与儿童最大利益原则是儿童保护工作的基本原则。
幼儿园暴力校园事件案例剖析
幼儿园暴力校园事件案例剖析一、幼儿园暴力校园事件概述我国幼儿园暴力校园事件近年来屡屡引发社会关注，成为教育领域中的热门话题。
幼儿园是培养儿童身心健康发展的重要场所，校园暴力不仅影响儿童的心理健康，严重者还会影响他们的身体健康和生命安全，更无法保障他们的合法权益和受教育权利。
二、幼儿园暴力校园事件案例剖析1.某幼儿园女童被同学乱捏某市某幼儿园发生了一起女童被同学乱捏的事件。
当天，女童的父亲在送女儿上学时注意到女儿脸上有伤痕，问女儿情况后得知遭到了同学的乱捏。
事后，幼儿园称此事是童言无忌，没有过多处理，引发舆论关注。
2.山西幼儿园老师扇学生耳光山西省阳泉市孝义市某幼儿园发生了一起老师扇学生耳光的事件。
视频显示，老师在教室内扇打了一名男孩子的耳光，并将其推到桌子上。
该幼儿园称事件是因为小孩子不听话，老师失去了耐心。
3.昆明市幼儿园女童被家长殴打云南省昆明市南屏街道一家幼儿园发生女童被家长殴打事件。
该幼儿园一名家长在接孩子时，因为认为自己的孩子被同班的女孩子撞倒，将女孩打伤。
事后，幼儿园被要求停业整顿，并被罚款10万。
三、事件背后的原因和问题这些幼儿园暴力校园事件并非个案，反映出我国幼儿园教育现状中存在的一些深层次问题。
1. 幼儿园管理措施不足幼儿园普遍存在管理措施不足的问题，导致了一些教师和学生的不规范行为。
幼儿园教师应该具有专业素质，在学前教育、星级评定等方面加强监管，提高师资水平。
2. 家校合作缺失幼儿园教育是一个综合性教育过程，家长是幼儿园教育的重要组成部分。
但是，目前家校合作存在缺失，需要家长参与校园管理，积极配合教师，协同推进幼儿园教育发展。
3. 教育投入不足幼儿园教育需要完善的教育投入，但是目前我国仍存在教师缺乏、学费过高、师生比例过大等问题，需要政府逐步加大幼儿园教育的投入力度，保障幼儿园的正常运营。
四、防范幼儿园暴力校园事件为了防范幼儿园暴力校园事件的发生，有以下几点建议。
1. 提高幼儿园教师素质幼儿园教师应该有很高的素质要求，要坚持把德育作为教育的首要任务。
幼儿教育的问题公务员考试
幼儿教育的问题公务员考试【热点题目】近日，太原市蓝天蒙特梭利幼儿园-女老师，在短短十几分钟时间里，开扇一个女童几十个耳光:张浙江温岭幼儿园老师虐童的事件也惊现a络，幼童被老师面带微笑批着耳朵活生生拉离地面。
此类事件一经传出，立即引发网友声讨。
对此谈谈你的看法。
【核心问题】幼儿教育乱象百出，应办好学前教育。
【影响分析】幼儿这样一个重要人生阶段当中发生的被虐经历在某种程度上很有可能会导致孩子形成攻击性或退缩性人格特征。
事件对孩子的心理影影响是深重的，它容易造成孩子否定白我一一孩子会觉得自己很笨，所以才招惹老师不喜欢自己，进而害怕上学、厌恶恐惧学习:对家庭以外的环境有潜在的高焦虑，安全感低，只有在家里才比较自由放松:在外伪装保护自己，出现自我保护性行为，比如讨好老师，一味顺应老师，哪怕是老师不合理的要求:模仿老师的情绪表达方式，时间久了会形成攻击性或退缩性人格特征等等。
一个孩子遭受到攻击，其他孩子即使没有被攻击，但在群体环境中，也同样会产生心理阴影。
【原因分析】一、教师的资格准入制度没有严格落实。
依据《教师资格条例》，中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格，幼儿园教师也不例外。
而现在很多在岗的幼儿教师都没有教师资格证。
二、学前教育办学机制没有理顺。
根据国家规定，只有师范类学校才能举办师范类专业。
但是近年来，由干国家开始重视学前教育，部分中职学校、高职学校纷纷举办学前教育专业。
国家教育行政部门尽管下发了文件，但由干管理上的职能交叉，使文件成为一纸空文，根本得不到落实。
这必然影响学前教育教师队伍培养的质里，使很多不合格的人进入幼儿教师队伍。
三、学前教师的待遇没有得到提高。
当部分老师就职干民办幼儿园，平均年收入为两万元，与工作量和T作压力形成强烈对比，这几年民办幼儿园生源竞争激烈，大打“低价牌”人力成本更为压缩。
如此低工资，还不如饭店的洗碗工，服务员，还有谁愿做幼儿教师?四、大力发展公办园的政策送买尚需时日。
幼儿园教师午睡时当着很多孩子的面肆无忌惮殴伤一幼童
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幼儿园教师午睡时，当着很多孩子的面肆无忌惮殴伤一幼童
现在幼儿园也根本都入学了，刚开学孩子或许都不习惯，喧嚷是不免的，作为幼师假如连这点都忍受不了，那就趁早别干了，近来山东幼儿园教师虐打幼童，连扇耳光太残暴。
近来网友上传视频，称聊城一个幼儿园里，一教师于午睡时，当着很多孩子的面肆无忌惮殴伤一幼童，重拳击背、揪耳朵，乃至用鞋底抽孩子脸，而周围一位睡觉的教师只抬起头看看，就又睡了。
现在警方已介入查询，涉事教师黄某被操控。
据黄某告知，其时正处于午休时刻，因为孩子喧嚷形成自己心情失控，所以做出了破格的行为，自己懊悔万分。
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北京事业单位申论热点：学校虐童事件
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更多精彩内容尽在事业单位招聘考试网!给定材料：1、又到开学季，又有多少小孩童要第一次脱离开爸妈的怀抱，要去幼儿园。
近些年，全国各地不少幼儿园都发生了类似辱骂学生，用竹签扎学生，让孩子把废纸吃掉和扔掉孩子个人物品等“虐童”事件。
又有多少家长开始跟着担心。
这不仅严重地侵害了幼儿的身体健康权和人身安全权，还会对幼儿的心理发育造成极大的不良影响，也让广大家长们对幼儿园频频发出质疑之声和不满情绪。
屡见媒体的幼儿教师体罚甚至虐待儿童事件，表面上看是个别幼师师德缺乏造成的个案，但其实这背后却引出了我国幼儿教育上的诸多漏洞和幼儿教育整体不规范的现实。
一般说来，因为直接关切到生源问题，幼儿园都会将幼儿安全置于首位。
但由于人们对幼师这个职业有一个“园丁”的身份认同，因而常常会将其排除在“危害源”之外，这就导致了对幼师师德建设的忽视。
2、记者经梳理发现，最近接连被曝光的浙江温岭、广东番禺、上海杨浦等地的虐童事件，都发生在民办(私立)幼儿园。
而往前推，去年10月发生在陕西西安，老师用锯条把孩子的手割出血的幼儿园;2010年发生在江苏兴化县，老师用熨斗烫伤7个孩子脸部的幼儿园;2009年发生在云南建水县，老师用针管扎伤众多孩子的幼儿园，都有同一个标签——民办幼儿园。
3、当我们还在为山西太原一女童因不会算术题，被老师狂搧70耳光而唏嘘不已的时候，又传来浙江温岭一男童，被幼儿园老师以“取乐”的方式耳朵被揪着上提悬空离地20厘米。
那一瞬间，孩子得有多痛?记者经梳理发现，在不同的时间，不同的地点，虐童事件被曝光后，都一度引起很大的反响，当事教师被处以从检查、停职反省到开除等惩罚，幼儿园、学校或教育机构赔偿、道歉以至于被取缔，事情便告一段落。
但很快，又有类似事件发生，似乎永无尽头。
根据给定资料，归纳学校虐童事件层出不穷的原因。
教师扇女童耳光被处拘留15天 幼儿园被撤销
教师扇女童耳光被处拘留15天幼儿园被撤销在山西太原市蓝天蒙特梭利幼儿园，由于孩子的一点点小小的过错，教师就对其加以施暴，扇耳光、揪脸。
监控录像记载下了这一个个令人触目惊心的进程。
家长含泪数了一下，就在10月15日的下午4点左右，短短时间内，这名教师就在一个女童的脸上狂扇了几十个耳光。
就是由于不会算十加一韩师傅的女儿本年5岁，在太原市蓝天蒙特梭利幼儿园上学。
依据录像显现，其时被打的孩子并不仅仅韩师傅家一个，一共有4个孩子都被这个教师不同程度地殴伤。
受访时，韩师傅说：“从监控中能够看到，从当日下午4点到4点30分，我数了数，那名教师共打了我家姑娘有70下，还在屁股上踢了两脚。
还打了别的几个孩子，都是好几十下。
”孩子们究竟犯了怎样的过错，被教师这样扇来扇去呢？韩师傅说，教师是由于孩子“十加一”不会算才打她的。
第一次不会，教师教了后，孩子说“教师我还不会”，成果教师就拿着簿本冲脸上就是一下。
从监控傍边也可看到，这名教师基本上都是在给孩子们批改作业的时分打孩子，孩子们站在一边，有的还一边挨揍，还一边扳指头管用，全都不敢吭声。
打孩子是粗茶淡饭这些画面都是10月15日拍到的，可是翻开以往的监控时，咱们发现这样的状况还有许多……太原市蓝天蒙特梭利幼儿园园长表明：“发作这件工作今后，咱们第一时间就把教师辞退了，其时工作没有处理完，咱们没有让她走。
”园长通知记者，这个打人的教师刚来幼儿园不久，还在试用期。
发作这事今后，由于韩师傅其时在气头上，所以其时就着手打了那个教师，而且提出了补偿计划。
“家长来了今后开口就是50万，这个不可能，拿不出那么多，可是他还着手把我和教师都打了。
”涉事教师被处15日拘留记者23日从山西省太原市迎泽区了解到，针对近来媒体报道的该区蓝天蒙特梭利幼儿园教师李竹青体罚幼儿事情，太原市相关部分已采纳办法。
现在，李竹青已被行政拘留15天，该幼儿园也已被撤销，在园43名幼儿正在妥善分流。
太原市相关部分组成联合法律部队，于10月22日起进行为期一个月的会集整理整理，并以此为鉴，进一步加强对幼儿园的办理，强化师德师风建造，提高教师职业道德素质，坚决根绝此类事情再次发作。
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辽宁事业单位微信：lnsydw 【背景链接】
2012年10月15日下午，太原市蓝天蒙特梭利幼儿园一女老师，在短短十几分钟时间里，狂扇一女童几十个耳光。
其他孩子也受到不同程度施暴。
该事件引起社会广泛关注。
【标准表述】
近年来，类似的幼儿园虐童事件频频被曝出，比如，西安一家幼儿园园长带头用火钳把孩子们的手烫伤，杭州一名幼儿园班主任用紫外线灯照射惩罚孩子等等。
[原因分析]
其一，从目前的现实情况来看，学前教育还没有纳入义务教育的范畴之内，国家在这方面的投入力度明显不足。
其二，学前教育发展不成熟，尚处于起步阶段，商品化烙印严重。
为了控制成本，或是应对财政上的压力，一些幼儿园不得不降低教师的工资水平，同时也降低了入职的门槛，难免会有一些教学能力不足、教学方法不当，甚至是性格上存在缺陷的人进入幼教队伍。
薪资水平较低，又无法得到足够的尊重和社会认可，这些教师也就很难把幼儿教育当做一生的事业。
其三，对于幼儿园管理的惩罚力度不够。
就目前的情况来看，多数城市对幼儿园的管理依据仍是国务院在上世纪八十年代末颁布的《幼儿园管理条例》，条例对体罚幼儿的情况作出了规定。
具体到基层管理部门的执行方面，规定的重点放到了“对直接责任人员给予警告、罚款”上来，对于年龄幼小、身体稚嫩的幼儿来讲，这样的惩罚力度太过轻微，很难起到显著的约束作用。
其四，监管方面存在空白。
相关条例对于主管部门是否要为监管不力承担一定的连带责任，没有明确说明，主管部门在监督权的行使方面，也就有了更大的弹性空间。
[措施]
解决幼儿教师虐童问题，中公教育专家建议，应从以下几个方面入手：
一是政府应当舍得投入资金，解决孩子入托难的问题。
二是教育部门有责任加强对学前教育的管理和监督，严格开办幼儿园的准入门槛，找到有效规范幼儿教师行为的办法。
三是幼教行业从业人员应有心理健康检查，并建立档案，定期跟踪管理。
四是对给幼儿身心造成伤害的事件，相关部门在充分调查的基础上，应依法追究当事人的责任，以儆效尤，发挥法律法规的明示作用。
五是引导更多的社会福利、救助机构和民间公益组织也参与到制止“虐童”的行动中来，保证我们的孩子在阳光下健康成长。