鲁教版五四制九年级化学下册《到实验室去:探究金属的性质》PPT高效课堂 获奖课件(vip免费)

合集下载

金属的化学性质ppt课件

金属的化学性质ppt课件
单质 化合物 化合物 单质
小结:
这种由一种单质与一种化合物反应,生成了另 一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应。
知识点3 置换反应
特点:一换一
试一试:判断下列反应属于置换反应吗?

×


×
条件:反应物是一种单质和一种化合物,生成物是另一 种单质和另一种化合物。
让我们来回忆:
基本反应类型
化合反应 分解反应 置换反应
( D)
A.甲>乙>丙
B.乙>丙>甲
C.丙>甲>乙
D.丙>乙>甲
解析:根据金属与氧气反应的条件及剧烈程度可判 断金属的活动性。
知识点2 金属与盐酸、稀硫酸的反应
演示实验: 镁与稀盐酸的反应 现象: 产生大量气泡,放出大量的热 提问: 1、猜一猜,这可能是什么气体?
2、如果是氢气,该怎么样去验证它?
比一比,看谁写的又快又好
写出Mg、Al、Fe、Cu与氧气反应的化学方程式
实验表明,大多数金属都能与氧气发生反应,但反应的 难易和剧烈程度是不同的。
例1 已知甲、乙、丙三种不同金属,甲在空气
中加热后仍保持原金属光泽,乙在空气中会缓慢氧
化而腐蚀,丙在空气中会迅速氧化,需保存在煤油
中,则甲、乙、丙三种金属的活动性大小关系为
金属活动性:镁、铝>铁、铜>金
思考:铝的活动性比铁强,为什么我们通 常看见铁生锈而没有看到铝生锈?
生成一层致密而 坚固的氧化铝 (Al2O3)薄膜。
铝比较活泼,在 常温下就很容易 与氧气反应。
薄膜可以阻止内部 的铝进一步被氧化, 从而对铝制品起到 了保护作用。
在清洗铝制品时应注意些什么?
应注意不要把铝制品表面的氧化物保护膜清洗掉。

鲁教版九年级化学下册 探究金属的性质 金属

鲁教版九年级化学下册 探究金属的性质 金属

铁丝
导电
可被吸引
铝箔
导电
不被吸引
铜丝
导电
不被吸引
新课学习 二、金属的化学性质
1. 金属与氧气的反应
实验步骤
实验现象和结果
(1)取少量铝粉,均匀地平摊在滤纸 上,再将滤纸小心地卷起来,用坩埚 钳夹持,在酒精灯上点燃。
剧烈燃烧,生 成白色固体
(2)用坩埚钳夹取一段用砂纸打磨过 的镁带,在酒精灯上点燃。
打磨擦拭后,细 铜丝为紫红色, 其余均为银白色 ,都有金属光泽
分析和结论
金属都有金属 光泽,大部分 金属呈银白色 ,有些金属是 其他颜色
实验步骤
实验现象和结果
分析和结论
2.选择几种金属制品, 大部分金属不
尝试一下是否容易被 弯曲,折断
易弯曲、折断
金属的硬度较大
实验步骤
3.选择铁丝、铝箔、 铜丝,手持金属的一 端,在酒精灯火焰上 烘烤另一端(注意时 间不要太长,以免烫 伤!),试试金属的 传热能力
盛有硫酸锌溶液的试 管中的铁丝无变化, 盛有硫酸铜溶液的试 管中的铁丝表面有红 色的固体析出
金属活动性顺序:锌> 铁>铜
谢谢
鲁教版 九年级下册
探究金属的性质
导入新课 我们一起进实验室,一起来探究金属的性质
新课学习
探究金属的性质
明确任务
1. 探究金属的物理性质,认识金 属材料在日常生活中的用途。 2. 探究金属的化学性质,认识金 属活动性顺序,了解防止金属腐 蚀的简单方法。
资源 使用是否便利 废料是否易于回收
新课学习
2. 我国古代就发明了湿法冶金技术,其基本原理是什么?金 属与盐溶液反应有什么规律?你能想到哪些化学方法来判断 金属的活动性顺序?

(名师整理)最新鲁教版化学9年级下册第9章第1节《常见的金属材料》市公开课一等奖课件

(名师整理)最新鲁教版化学9年级下册第9章第1节《常见的金属材料》市公开课一等奖课件

二、合金(混合物)
常见的金属大多数不是组成 单一的纯金属,而是合金
合金定义:在某种金属中加 热熔合其他金属或非金属而 形成的具有金属特性的物质
• 合金,是由两种或两种以上的金属与金属或非金 属经一定方法所合成的具有金属特性的物质。一 般通过熔合成均匀液体和凝固而得。根据组成元 素的数目,可分为二元合金、三元合金和多元合 金
书上合金种类
• 生铁(铁、碳)含碳量2%-4.3%,钢 为0.03%-2%。
• 不锈钢(铁、铬、镍) • 锰钢(铁、锰、碳) • 青铜(铜、锡) • 黄铜(铜、锌) • 钛合金(钛、铝、钒)
常见的合金
合金 主要成分
性能
用途
生铁 铁、碳
不锈钢 铁、铬、 镍
锰钢 铁、锰、 碳
青铜 铜、锡
黄铜 铜、锌
①脱氧剂。在炼钢过程中脱除钢水 中的氧,某些铁合金还可脱除钢中 的其他杂质如硫、氮等。
②合金添加剂。按钢种成分要求, 添加合金元素到钢内以改善钢的性 能。
• ③孕育剂。在铸铁浇铸前加进铁水 中,改善铸件的结晶组织。此外, 还用作以金属热还原法生产其他铁 合金和有色金属的还原剂;有色合 金的合金添加剂;还少量用于化学 工业和其他工业。
• (2)铅合金 lead alloys 按照性能和用 途,铅合金可分为耐蚀合金、电池合 金、焊料合金、印刷合金、轴承合金 和模具合金等。铅合金主要用于化工 防蚀、射线防护,制作电池板和电缆 套。 铅合金表面在腐蚀过程中产生氧
化物、硫化物或其他复盐化合物覆膜 ,有阻止氧化、硫化、溶解或挥发等 作用,所以在空气、硫酸、淡水和海 水中都有很好的耐蚀性。
之间,如硅、硒、 硼等
稀土金属:如钪、钇、 镧系金属;
放射性金属:如镭、钫、 钋及锕系元素中的 铀、钍等。

金属的化学性质ppt课件

金属的化学性质ppt课件

溶液中
溶液颜色逐渐变浅
3Cu+Al2(SO4)3 .
铜丝浸入硝酸银 铜丝上有银白色物质生成, _ Cu+2AgNO3
溶液中
溶液由无色逐渐变为蓝色
2Ag+Cu(NO3)2 .
铜丝浸入硫酸铝 溶液中
无明显现象
8.金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有哪些重要应用? 答案:(1)在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就越强。 (2)在金属活动性顺序里,位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中 的氢。 (3)在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们 化合物的溶液里置换出来(K、Ca、Na除外)。
2Al2O3

剧烈燃烧,火星四射,放热,生成 黑色的固体
3Fe+2O2
铜 紫红色的铜变成黑色的固体
2Cu+O2
Fe3O4 2CuO
2.铝制品和金都有很好的抗腐蚀性,其原理有什么不同?
答案:铝制品具有很好的抗腐蚀性,是因为铝与空气中的氧气反应生成 一层致密的保护膜,从而阻止了里层的铝进一步被氧化。金耐腐蚀是因 为金的化学性质稳定,不与氧气反应。 3.能否用高温灼烧的方法来鉴别黄铜和黄金?
知识点一 金属与氧气的反应 1.(2022临沂改编)下列有关金属材料的说法正确的是( B ) A.金属铝在常温下与氧气剧烈反应 B.“真金不怕火炼”说明金的化学性质不活泼 C.各种金属都能与氧气在常温下反应 D.红热的铁丝能在空气中燃烧
知识点二 金属与酸的反应
2.(2022菏泽)下列物质:①MgSO4,②FeCl3,③CuSO4,④ZnCl2,能够通过 金属与稀盐酸或稀硫酸反应生成的是( D )
5.经过实验探究,人们总结出了金属活动性顺序规律,下列有关说法正 确的是( D ) A.金属铝比铁更耐腐蚀,是因为铁更活泼 B.工业上可以利用单质铁回收硫酸锌溶液中的金属锌 C.铜、银单质分别与稀盐酸混合,铜置换出氢气更快 D.金属活动性顺序可作为金属能否在溶液中发生置换反应的一种判断 依据

鲁教五四学制版九年级全一册化学《整理与复习》(一等奖课件)

鲁教五四学制版九年级全一册化学《整理与复习》(一等奖课件)

战鼓擂吾惧谁
【典例精析】:
例2 (2015泰安中考)向一定质量AgN03和Cu(N03)2的 混合溶液中加入过量的 Zn粉,溶液质量随反应时间变化的 情况如图所示。下列说法正确的是( ). A. 取a点溶液,滴加稀盐酸,无白色沉淀 B. 图标上b〜c段质量增加的原因是Zn与 Cu(N03)2溶液反应 C. b点时溶液中金属离子有Zn2+、Cu2+, 金属单质有Zn、Cu、Ag D. c点和d点溶质种类不同,金属单质 种类也不同
加入一定量的锌,充分反应后过滤,向滤渣中加入盐酸,有气泡产
生.则滤液中一定不含有的物质是

考点2 金属的化学性质
1.金属与氧气的反应
金属
反应现象
剧烈燃烧,放出热量,发 铝 出白光,生成白色固体
化学方程式
剧烈燃烧,放出热量,发 镁 出白光,生成白色固体
剧烈燃烧,放出热量,火 铁 星四射,生成黑色固体
式存在。
下列矿石的主要成分属于氧化物的是 (填字母序号,下
同);
A.铝土矿 (主要成分A1203) B.钾长石(主要成分KAlSi308)
C.赤铁矿 (主要成分Fe203)
D.磁铁矿 (主要成分Fe304)
(2 )认识金属的制备:工业上常采用还原法、置换法、电解法制
备金属。用一氧化碳还原赤铁矿冶铁反应的化学方程式


A、陶瓷碗 B、不锈钢炊具 C、橡胶手套 D、铜质水龙头
(4)微型化录音录像的高性能带中磁粉主要材料之一是化学组成
相当于CoFe2O4的化合物,又知钴(Co)和铁都有+2、+3价,且在 上述化合物中每种元素只具有一种化合价,则铁元素的化合价


(5)某实验室废液中含有稀硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜,若向其中

2022年鲁教版(五四制)化学九年级全一册 -金属与氧气、酸的反应 课件(1)

2022年鲁教版(五四制)化学九年级全一册 -金属与氧气、酸的反应 课件(1)

金属活动性,由强逐渐减弱。
巩固练习
【例1】下列化学方程式书写不正确的是( B C ) A. 4Al+3O2=2Al2O3 B. Cu+ZnSO4=CuSO4+Zn C. 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ D. Al+3AgNO3=Al(NO3)3+3Ag
【例2】如何除去铜粉中混有的少量铁粉?
一. 金属与氧气的反应
4Al+3O2=2Al2O3
2Mg+O2=2MgO
3Fe+2
O2
点燃
===
Fe3O4
二.金属与稀盐酸、稀硫 酸反应( 置换反应 )
Fe + 2HCl == FeCl2 + H2 ↑ Fe + H2SO4== FeSO4 + H2 ↑ Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2 ↑ Zn + H2SO4 == ZnSO4+ H2 ↑ Mg + 2HCl == MgCl2 + H2 ↑ Mg + H2SO4==MgSO4 + H2 ↑
现象
活动性 反应的化学方程式
铜丝浸入硝 铜丝表面有银 Cu>Ag Cu +2AgNO3
酸银溶液中 白色物质析出
= Cu (NO3)2+2Ag
铜丝浸入氯
不反应
化钠溶液中
Na>Cu
名称:钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅 (氢)铜 汞 银 铂 金 符号: K Ca Na Mg AI Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
问题引入
1.镁条在空气中点燃有什么现象? 镁条燃烧,发出耀眼的白光,生成白色粉末氧化镁。

第一节-金属的化学性质公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件

第一节-金属的化学性质公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
钠 保留
第3页
[探究试验2] :给钠加热
现象
钠先熔化成银白色小球后燃烧,燃烧时火 焰呈黄色,最后身成固体呈淡黄色。 钠在空 气中燃烧产物颜色为淡黄色,阐明不是先前看 到白色(Na2O)
在空气中燃烧 2Na + O2== Na2O2 (淡黄色)
第4页
1、钠物理性质
金属钠含有银白色金属光泽,质软、熔点低。
用铝锅来煮饭呢?” 4Al+3O2 == 2Al2O3
第8页
教授提醒:尽也许不要使用铝制餐具,因为铝在 人体内积累过多会引发智力下降、记忆力衰退和 老年痴呆。
第9页
在生活中有这样一个现象: 苹果、梨子用铁刀切了以后, 表面会变黑。 请同窗们想一想这是为何呢?
这是由于苹果、梨子等各种水果细胞 里,都含有鞣酸,鞣酸能和铁反应,生 成黑色鞣酸铁。
第1页
第2页
第一节 金属化学性质
[探究试验1] :
取一小块钠,用滤纸吸干表面 煤油后,用
刀切去一端外皮,然后切一块绿豆般大小钠。 观测金属钠颜色。
观测现象: 取出金属钠表面有一灰黄色层, 切开后切口处露出银白色光泽;切 口在空气中露置一会儿,会逐步变暗。
保留在石蜡油 或煤油中,以 隔绝空气。
4Na +O2 == 2Na2O
现请你设计试验方案判别真假黄金。
B: “酸菜鲜鱼汤”是某家饭店招牌菜,店老板反应 盛汤铝锅很不耐用,没用多久锅底就漏洞了。请你分 析一下这主要是为何?
第14页
反思小结
①化学性质
②你有哪些收获或疑 惑地方?
第15页
家庭小试验: 搜集几种金属,取少许分别放
入几种小玻璃杯中,然后向各个玻 璃杯中加入一些醋精(主要成份是 醋酸),仔细观测发生现象。试依 据现象判断这几种金属活动性差别。

课题2 金属的化学性质(共2课时)

课题2 金属的化学性质(共2课时)

Microsoft PowerPoint – 课题2 金属的化学性质.ppt
1.(2013.黄石市)下列有关金属的说法中不正确 的是( ) A.铁钉在潮湿空气中易生锈 B.常温下金属均为固态 C.锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气 D.合金的许多性能和组成它们的纯金属不同 2.(2013.宜宾市)下列有关事实不能用金属活动 性顺序解释的是( ) A.不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气 B.银的导电性强于铜 C.镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同 D.铜能将银从硝酸银溶液中置换出来
镁和铝在常温下可与氧气反应, 为什么铝会具有很好的抗腐蚀性呢?
Microsoft PowerPoint – 课题2 金属的化学性质.ppt
铝很容易跟氧气反应,生成一层 致密而坚固的氧化铝薄膜。 这层薄膜可以阻止内部的铝跟氧 气接触,即阻止铝进一步被氧化,从 而对铝制品起到保护作用。
Microsoft PowerPoint – 课题2 金属的化学性质.ppt
金属能和氧气反应,还能和哪些物质 反应呢?
播放、暂停:单击画面
Microsoft PowerPoint – 课题2 金属的化学性质.ppt
探 究
金 属
现象 稀盐酸 稀硫酸
反应的化学方程式 稀盐酸 稀硫酸 Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
Microsoft PowerPoint – 课题2 金属的化学性质.ppt
课堂练习
据福建《三明日报》报道:2006年5月12日,宁化公安 局抓获一流窜江西、福建等地实施诈骗的团伙。自2006 年4月底以来,他们随身携带一枚真黄金戒指,若干枚 用黄铜(铜锌合金)与黄金外观极为相似的假黄金戒指在 全国各地分头行骗。诈骗三十余起,骗取金额 2万余元。 请你识别真假黄金戒指。要求:不少于三种方法。 1.灼烧法 2.加酸法 3.加入CuSO4溶液 (或AgNO3溶液等) 4.测密度 5.比较硬度……

第二节金属的化学性质第2课时金属活动性顺序及其应用课件(鲁教版(五四制))

第二节金属的化学性质第2课时金属活动性顺序及其应用课件(鲁教版(五四制))
2.将一根打磨后的铜片浸入 硫酸铝溶液中,视察现象
6
探究实验
实验 步骤
实验1:将铝片浸入 硫酸铜溶液中
实验2:将铜丝浸 入硫酸铝溶液中
பைடு நூலகம்
实验 现象
浸入溶液中的铝片表面覆盖一层红 色物质
无明显现象
化学
方程式 2Al + 3CuSO4 = Al2(SO4)3 + 3Cu
实验结论
金属活动性顺序 Al > Cu
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
金属活动性由强逐渐减弱
11
金属活动性顺序的应用
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
应用1:在金属活动性顺序中,金属的位置越靠前,它 的活动性越强。
应用2:在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能 置换出稀盐酸、稀硫酸中的氢。
13
小明的困惑—帮帮我!
小明喜欢阅读课外书籍。他看到书中写道:“我国金属矿 产资源品种齐全,储量丰富,散布广泛。其中铁矿资源已探明 储量的矿区有 1834 处,总保有储量矿石 463 亿吨,居世界 第五位;铜矿资源有 910 处,总保有储量为 6243 万吨,居世 界第七位……”,惊叹之余他不禁联想到,他在历史课学过的 知识,夏禹时“以铜为兵”,到了春秋时代,才“作铁兵”, 我国对铜的使用要早于铁器 1300 多年。他顿时产生疑惑,为 什么我国铁矿含量比铜矿丰富,但最早开发使用的金属却是铜 呢? 你能帮助小明解开困惑吗?
7
探究铜、银金属金属活动性顺序
实验目的:比较铜和银两种金属的金属活动性强弱。 实验药品:银 硝酸银溶液
铜 硫酸铜溶液

金属的性质和利用课件

金属的性质和利用课件

B. 丙>乙>甲 D. 丙>甲>乙
练习反馈
2. 金属及其制品是现代生活中常见的材料,请回答
下列问题:
(1)铁和铝都可以制作炊具,主要利用了它们的 _导_热_ 性
(2)金属锌可以提取AgNO3废水中的银,这是因为锌 的活动性比银 强 .
(3)将生铁加入足量的稀盐酸中,充分反应后得到
浅绿色溶液,该溶液中含有的金属离子主要是Fe2(+ 写
2Mg + O2 = 2MgO
与 4Al +3O2 = 氧 2Al2O3
点燃
气 3Fe +2O2 = Fe3O4
反 2Cu + O2 =△ 应 2CuO
现象
放出大量热, 产生耀眼的白 光,生成白色 固体。
剧烈燃烧,火星四 射,生成黑色固体
固体由红色变黑色
备注
军事上可用于燃 烧弹和照明弹, 常温下铝表面易 形成致密氧化膜, 因而有抗腐蚀性。
2、(2012年湖北武汉).向AgNO3溶液中加入一定质量 的Al和Fe的混合粉末,充分反应后过滤,得到滤渣和浅 绿色滤液。关于该滤渣和滤液有下列四种说法( B ) ①向滤渣中加入稀盐酸,一定有气泡产生。 ②向滤渣中加入稀盐酸,一定有沉淀产生。 ③滤渣中一定含有Ag。 ④滤液中一定含有Fe(NO3)2,一定不含AgNO3,可能含 有Al(NO3)3。 以上说法正确的个数为 A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
典例解析
3、 A、B、C、D是四种金属单质,A能从B的硝酸盐 溶液中置换出B,但A不能与稀盐酸反应。相同条件下, C、D能与稀盐酸反应产生H2,且D比C反应剧烈。则四 种金属的活动性由强到弱的顺序是( C ) A.A、B、C、D B.B、A、C、D C.D、C、A、B D.D、C、B、A

金属的化学性质优质课PPT课件

金属的化学性质优质课PPT课件

铂等以
的形式存在。 化合态
(2)原因:多数金属的化学性质 (3)含量:地壳中含量最多的金属是

游离态
,其次是

比较活泼


第4页/共25页
2.金属的物理通性 汞 银白
导电性 导热性
第5页/共25页
温馨提示:①不同的金属,密度相差较大,其中密度最小的金属是锂(0.534 g·cm- 3),常见金属中密度最大的是铂(Pt,俗称白金,21.45 g·cm-3)。金属中硬度最大 的是铬(Cr)。
5、金属与非金属的反应 大多数金属与氧气可直接化合,但活泼性不同的金属与氧气的反应情况不相同。
金属 K、Ca、Na
Mg、Al
Fe、Cu
Au、Pt
反应 情况

极易反应
生成致密氧化 干燥空气中不

易氧化
不反应
“真金不怕火炼”指的不是金的熔点高,其实在1 064℃时金就熔化了!这句 话主要是指金的化学性质稳定,金熔化时也不与O2反应。可不能理解为它很 难熔化哦!
1.钠与氧气的反应
金属与非金属的反应
[导 学 导 练]
实验操作
实验现象
实验结论
钠是 非常活泼 的金
新切开的钠具 属,硬度 小 ,熔
有 银白色
点 低 ,通常保存
金属光泽,在空气 在 煤油 中。常温下
中表面很快变暗 易与 O2 发生反应:
4Na+O2===2Na2O
第11页/共25页
实验操作
实验现象
第24页/共25页
第21页/共25页
【应用1】 等质量的两块钠,第一块在足量氧气中加热,第二块在空气中充分反应,则
下列说法正确的是
( )。

《金属的化学性质》(第二课时)初中化学公开课教学PPT课件

《金属的化学性质》(第二课时)初中化学公开课教学PPT课件

常见金属的活动性顺序:
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
金属活动性顺序由强逐渐减弱
①在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前, 它的活动性就越强 ②在金属活动性顺序里,位于氢前面的金属 能置换出盐酸,稀硫酸中的氢(与H的位置有关) ③在金属活动顺序里,位于前面的金属能把位 于后面的金属从它们化合物的溶液中置换出来。
写出反应方程式,不能的说明理由。
(1) Zn+HCl
(2) (3)
AFeg++HHN2SOO34
(4) Zn+AgCl
(5) (6)
Cu+ZnSO4 Zn+Hg(NO3)2
第八单元 金属和金属材料
课题2 金属的化学性质(第二课时)
2、 下列各组物质中,能证明Zn、Cu、Ag的 活动性的是(B ) A. Zn、稀HCl、稀H2SO4 B. Zn、Ag、CuSO4溶液 C. Zn 、CuSO4溶液、稀H2SO4 D. Cu 、Ag、稀HCl
明明选用的三种物质是 : Zn、FeSO4溶液、Cu 冬练冬习选:用《三练种习物册质》是P50第Z6n题SO4溶液,Fe、CuSO4溶液
《一课一练》P87例题的变式题
3.拓展方案:还可利用与“H+”、与“O2”
第八单元 金属和金属材料
课题2 金属的化学性质(第二课时)
1、判断下列物质能否发生置换反应,能的
化 合 物
化单 合质 物
置换反应:
这种由一种单质与一种化合物反应,
生成了另一种单质和另一种化合物的反应 叫做置换反应。
第八单元 金属和金属材料
课题2 金属的化学性质(第二课时)

金属的化学性质(PPT课件(初中科学)34张)

金属的化学性质(PPT课件(初中科学)34张)
温时能与氧气反应。 • 金即使在高温时不能与氧气反应。
活动性:镁、铝 > 铁、铜 > 金
[研究2]金属与酸的反应
• 实验探究: • 1.在4只试管里分别放入两小块镁、锌、铁、铜,
再分别加入约5 mL稀盐酸,视察现象,比较反应 的剧烈程度。如果有气体生成,判断反应后生成 了什么气体?(用燃着的小木条放在试管口检验)


铜丝


CuSO4溶液 AgNO3溶液
Al2(SO4)3溶液
铝丝浸入硫酸铜溶液中 铜丝浸入硝酸银溶液中
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
现象
化学方程式
铝丝+CuSO4溶液 铜+Al2(SO4)3溶液
铝丝表面有红色固 体出现
无现象
2Al + 3CuSO4 = Al2(SO4)3 + 3 Cu
A Fe B Ag C Zn D Cu
拓展探究
• 现有铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸几种物 质,欲确定Fe、 Cu 、Hg、 H 的活动性顺 序,有如下三种方案:
• A. Fe +HCl Fe + Hg(NO3)2 Cu +HCL
• B. Fe + HCl Cu + HCl Cu + Hg(NO3)2
能产生的条件:
1、参加反应的金属必须比化合物 中的金属活动性强。
2、化合物必须是可溶的。
二、金属的活动性顺序:
锡铅
铂金
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H
—————————---------— ————————--------—
强 金属活动性

鲁教版(五四制)九年级化学全一册4

鲁教版(五四制)九年级化学全一册4

第二节金属的化学性质一、课时目标:1、通过实验探究,从化学的视角描述金属与氧气的反应,归纳总结影响金属与氧气反应的难易及剧烈程度。

2、通过设计探究实验方案并进行实验探究,使用控制变量法进行对比的方法,说出金属与酸反应的一般规律,总结出金属活动性顺序,并能用金属活动性顺序对与日常生活有关的化学问题进行判断和解释,归纳置换反应的特点并能识别反应的基本类型。

根据金属与酸反应的一般规律,体会金属的化学性质是有规律的。

3、通过对金属的化学性质的探究过程,初步了解认识一类物质化学性质的思路。

通过对金属与酸反应的微观实质的分析,体会物质组成结构相似或差异,决定着物质性质的共性和差异性。

即组成结构决定性质。

二.教学重点、难点教学重点:1. 探究金属的化学共性和差异性。

2. 认识金属活动性顺序及其意义。

3.能够从微观的角度解释:金属与酸反应的实质;化学共性与差异性,从而进一步体会到组成、结构与性质之间的关系。

教学难点:能够从微观的角度解释:金属与酸反应的实质;化学共性与差异性,从而进一步体会到组成、结构与性质之间的关系。

三.评价设计目标31、从微观角度看金属是如何与酸发生反应的?分析镁条与盐酸反应的微观实质师评2、排在金属活动性顺序表中前面的钾钙钠三种金属很少有人见过它们的真面目,生活生产中很少使用到它们,它们的单质一般在实验室中作为科研用品。

观看视频:钠与盐酸的反应对比钠和镁与盐酸反应的宏观现象,从微观分析原因学生互评师评你对金属的化学性质有了哪些认识?表现性评价量表评价要素\评价等级A★★★B★★C★构建知识结构知识间联系准确,内容全面、正确,构图清晰基本能把握知识间的联系,但内容不全面知识间联系混乱,内容片面甚至有错误二、课前准备区学生准备:思考:1、化学从哪些方面研究物质?(组成、结构、性质、应用)。

这一单元我们学习的是金属这一类物质,你能从宏观和微观描述一下金属的组成吗?你能具此推测一下金属的化学性质有什么特点吗?2、回顾以前所学有金属参加的反应有哪些?写出反应的化学程式,并总结归纳从中知道金属的哪些化学性质?教师准备:视频素材:实验仪器:三、课中学习区。

金属的性质专题复习PPT课件

金属的性质专题复习PPT课件

猜想1:“真、假元宝”的密度不同。
方案1:分别取“真、假元宝”,测定同体积时两者的质量,
从而比较其密度。“真黄金”比“假元宝”的密度大。
猜想2: “真、假元宝”的硬度不同。
方案2: 分别取“真、假元宝”,比较其硬度。 “真黄金”
比“假元宝”的硬度小。
猜想3:“真、假元宝”与稀盐酸或稀硫酸反应的现象不同。 方案3:分别取样加入稀盐酸反应,若能发生反应,放出气泡
+氧气
金属氧化物 盐+氢气
新金属+新的 金属化合物 (即新盐)
金属
+酸
+金属化合 物(盐)溶液
常见金属的活动性顺序: K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
金属活动性顺序由强逐渐减弱
1、在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的 活动性就 越强 。 2、在金属活动性顺序里,位于 氢前面的金属能置换
练习
(2)铁块可以制成铁丝或铁片。 铁具有延展性 (3)油罐车的尾部装有一条拖在地面上的铁 链。 铁具有导电性
请跟我一起来回忆金属的化学性质
铁丝在氧 气中燃烧
实验室用锌粒 与稀硫酸反应
镁与盐酸反应
铜与硝酸银溶液 的反应
铝与硫酸铜溶液 的反应
小结: 金属的化学性质
1.大多数金属 能与O2反应 2.大多数金属 能与稀HCl 或稀H2SO4反 应 3.部分金属能 与金属化合 物(即盐)的 溶液反应
填写下表,学会归纳:
金属的应用 说明金属具有 的物理性质
金箔画、金银首饰、平面(银)镜 具有金属光泽、美观 等 作金属建筑材料,如钢筋、桥梁 机械强度大 支架等 延展性好 把铝制成铝箔包装香烟、糖果等

金属的化学性质(第2课时 金属与盐溶液的反应)(课件)九年级化学下册同步备课系列(鲁教版)

金属的化学性质(第2课时  金属与盐溶液的反应)(课件)九年级化学下册同步备课系列(鲁教版)
9.2 金属的化学性质(第二课时)
金属与盐溶液的反应
1、金属与氧气的反应
与O2能否 反应
反应 条件
化学反应方程式
Mg

常温
2Mg +O2 = 2MgO
Al Fe Cu Au
金属活动性 顺序
不能
高温
4Al + 3O2 = 2Al2O3 3Fe + 2 O2 = Fe3O4 2Cu + O2 = 2CuO
实 验 现 象 化学反应方程式 结论 铜丝浸入AgNO3 溶液中
铜丝浸入AlCl3 溶液中 铁丝浸入CuSO4 溶液中( 视频 (湿法炼铜)
青岛西海岸新区实验初级中学
问题探究:金属与盐溶液的反应
铜伸入硝酸银溶液 铜伸入氯化铝溶液 铁伸入硫酸铜溶液
问题探究:金属与盐溶液的反应
实验
现象
化学反应方程式 结 论
,可能含有 Fe 。
2、向AgNO3、Zn(NO3)2的混合溶液中,加入过量的铁粉,充分
反应后过滤。则滤出的固体中一定含有的是 Fe、Ag ;
滤液中一定含有的是 Fe(NO3)2、Zn(NO3)2 ,
一定不含 AgNO3

练习
2. 下列化学方程式表示的反应,符合实 验事实的是( A )
A.Zn+CuCl2=Cu+ZnCl2 B. Zn+2AgCl= ZnCl2+2Ag C. 2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu D. Cu+2HCl=CuCl2+H2
04 4.通过对我国古代湿法冶金术的了解,增强民族自豪感和爱国主义情感。
走进生活 辨别真假
黄金饰品中的假货常常鱼目混珠,社会上有些不法分子时常以黄铜 (铜锌合金)冒充黄金进行欺诈活动。黄铜与黄金的外观相似,我们 可以用什么化学方法来鉴别它们呢?

初中化学课件金属的化学性质课件(优秀版)

初中化学课件金属的化学性质课件(优秀版)

的是(

A、Y>X>Z
B、Y>Z>X
C、X>Y>Z
D、X>Z>Y
AAA
3、将铁片放入下列溶液中,铁片的质量会增
加 的是( C )
A、稀H2SO4
B、FeSO4溶液
C、CuSO4溶液 D、稀HCl
4 下列物质不能由金属和酸反应直接
生成的是 ( B )
5 A ZnCl2 6 C FeCl2
B CuSO4 D Al2(SO4)3
AAA
4、将铁片放入下列溶液中,溶液的质量会
减少的是(

A、HCl C、Na2 SO4
B、H2SO4 D、CuSO4
5、为了测定Ag,Zn,Cu,H的化学活动性强弱,某
同学利用Zn粉,Cu片,AgNO3溶液和盐酸4种物质, 设计了如下实验方案,其中可行的是( )
• A、 Zn+HCl Cu+HCl
m a
b c
0 t1 t2 t3
t
AAA
实践与应用
1.生活中很多人用钢丝球刷铝锅,这种方 法妥当吗?为什么?
2.可否用铁桶盛放硫酸铜溶液? 3.下列化学变化属于置换反应的有: (1)CO+Fe2O3→Fe+CO2 (2)C+Fe2O3 → Fe+CO2 (3)H2O2 → H2O+O2 (4)Fe+AgNO3 → Fe(NO3)2+Ag
3、黄金饰品中的假货常常鱼目混珠,社会上有些不法
分子时常以黄铜冒充黄金进行诈骗活动。因为黄铜(铜、
锌合金)单纯从颜色、外型上看,与黄金极为相似,所
以很难区分,现请你设计一个实验方案用化学方法鉴别
真假黄金。
AAA
2、X、Y、Z是三种金属,根据下列有关化学 方程式可知,三种金属的活动性顺序是 ()
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
到实验室去
阳信县河流镇中学 马洪涛
人类生活离不开金属
实验任务
1、探究金属的物理性质,认识金属 材料在日常生活中的用途。
2、探究金属的化学性质,认识金属 活动性顺序,了解防止金属腐蚀的 简单方法。
活动一:探究金属的物理性质
根据实验报告步骤,完成金属物理性质的探究。
温馨提示:
1、除锌粒、铝粉、铁粉、金属制品外,其它金属均在蓝 色盒子里面,若觉得金属片大、宽,可用剪刀裁剪;由于 材料多,用后立即放回;标签不要撕毁。 2、用锤头敲打金属验证延展性时,下面需垫上锁头。 3、要求:分工明确、实验高效;时间8分钟。
内容涵盖小学、初中、高中三个学段
所有德育活动的主题班会
有一种痛叫做,我本可以,却没能坚 持。 雄心勃勃定下的目标,只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上,恒心也是一种修为,是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。 1 你 的 恒 心 ,与 你的意 愿有关 很多时候,不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ,只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好,长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因,每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效, 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始, 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年,我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强,而是因为一个特 别不起 眼的理 由:能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后,我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早,把没起床的孩子交给家人,换 上运动 鞋,在 空旷的 街道上 吹吹凉 风,吸 吸那尚 未被污 染的空 气,戴 上耳机 ,听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时,但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快, 头疼, 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ,只要 能出去 ,其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难,现在只要 稍稍放 慢脚步 ,调整 呼吸, 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显,坚 持就会 变得艰 难;如 果心理 需求更 胜,坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。 心之所向,行之所至。 只要从心底里非常想做某件事,就一定 会调动 身体里 的所有 潜能, 积极配 合。 2 你 的 恒 心 ,与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候,可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑,决定健身了,就2公 里开跑 ,冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看,决定勤奋了,就 焚膏油 以继晷 ,好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋,决定瑜伽了,就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久,很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗,所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 :写作 和跑步 。 他全职写作没多久,发现身体变差,便 开始跑 步。 在普通人眼中,职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作,资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ,十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作, 午休后 跑步, 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里,他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ,又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情, 既怕惰 性来袭 ,又怕 用力过 猛。 他说:要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持,从长远看,要循序渐进,就每一 天来说 ,要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏,也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从,也 不随性 ,不蛮 干,也 不懒散 。 只有不乱节奏,才能持之以恒。 3 你 的 恒 心 ,与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因,恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周,就希望身材赛过谁;看了两 本书, 就期待 生活有 什么不 同;勤 奋两个 月,就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的,若是在它上面加了太 多的砝 码,它 就会不 堪重负 。 欲望太多,就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后, 虽然让 他有了 一定的 知名度 ,但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然,觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说,那时他还 在经营 餐厅, 甚至觉 得没得 奖也挺 好,至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ,影响 了生意 。 听起来像玩笑,但实际上,无论写书, 还是跑 步,他 只是为 了迎合 自己, 达到为 自己设 定的目 标就好 。 无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态, 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。 自我消耗从来就不是正确的坚持方式, 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候,不如停下来审视一 下自己 ,将自 己内心 的能量 挖掘出 来,找 准自己 的节奏 ,让自 己心态 更平和 一些, 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段,即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果, 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量,对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。 只有真正坚持过,你才可以坦然地说一 句“尽 人事, 听天命 ”。 不留遗憾,不负此生。
实验步骤
实验现象
(1)用坩埚钳夹取一段 发出耀眼的白
用砂纸打磨过的镁带,在 光,放热,生
酒精灯上点燃。
成白色固体
(2)取少量铝粉,均匀 地平摊在滤纸上,再将滤 铝粉剧烈 纸小心地卷起来,用坩埚 燃烧
钳夹持,在酒精灯上点燃。
(3)用坩埚钳夹住铜丝
的一端,另一端在酒精灯 表面由红
上加热。
变黑
结论
金属能 与氧气 反应生 成金属 氧化物
不同的 金属与 氧气反 应的剧 烈程度 不同
思考
可能有哪些原因导致三种金 属与氧气反应的剧烈程度不同 呢?
活动三:探究金属的化学性质
2、利用手中的材料和药品设 计实验探究锌、铁、铜三种金 属的活动性顺序。
金属的防护
1、喷涂保护膜,隔离水和氧气。 2、牺牲阳极的阴极保护法:
形成原电池反应时,让被保护金属做正 极,不反应,起到保护作用;比其活泼的金 属反应受到腐蚀。 譬如:轮船船底四周镶嵌锌块保护了船体。
Hale Waihona Puke 结论金属的物理性质:
大多数金属都具有金属光泽,硬度较大, 具有良好的延展性和导电、导热性能。
密度较大,熔点和沸点较高,除汞外, 金属在常温下都是固体。
活动二:探究金属的化学性质
1、金属与氧气的反应: 根据实验报告步骤,完成探究。
温馨提示:
(1)、镁带燃烧时会发出耀眼的白光,要注意保护眼睛。 (2)、要求:分工明确、实验高效;时间5分钟。
今天,我知道了…… 我学会了…… 我还收获了……
有一种痛叫做,我本可以,却没能坚 持。 雄心勃勃定下的目标,只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上,恒心也是一种修为,是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。 1 你 的 恒 心 ,与 你的意 愿有关 很多时候,不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ,只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好,长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因,每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效, 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始, 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年,我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强,而是因为一个特 别不起 眼的理 由:能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后,我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早,把没起床的孩子交给家人,换 上运动 鞋,在 空旷的 街道上 吹吹凉 风,吸 吸那尚 未被污 染的空 气,戴 上耳机 ,听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时,但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快, 头疼, 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ,只要 能出去 ,其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难,现在只要 稍稍放 慢脚步 ,调整 呼吸, 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显,坚 持就会 变得艰 难;如 果心理 需求更 胜,坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。 心之所向,行之所至。 只要从心底里非常想做某件事,就一定 会调动 身体里 的所有 潜能, 积极配 合。 2 你 的 恒 心 ,与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候,可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑,决定健身了,就2公 里开跑 ,冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看,决定勤奋了,就 焚膏油 以继晷 ,好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋,决定瑜伽了,就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久,很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗,所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 :写作 和跑步 。 他全职写作没多久,发现身体变差,便 开始跑 步。 在普通人眼中,职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作,资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ,十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作, 午休后 跑步, 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里,他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ,又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情, 既怕惰 性来袭 ,又怕 用力过 猛。 他说:要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持,从长远看,要循序渐进,就每一 天来说 ,要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏,也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从,也 不随性 ,不蛮 干,也 不懒散 。 只有不乱节奏,才能持之以恒。 3 你 的 恒 心 ,与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因,恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周,就希望身材赛过谁;看了两 本书, 就期待 生活有 什么不 同;勤 奋两个 月,就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的,若是在它上面加了太 多的砝 码,它 就会不 堪重负 。 欲望太多,就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后, 虽然让 他有了 一定的 知名度 ,但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然,觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说,那时他还 在经营 餐厅, 甚至觉 得没得 奖也挺 好,至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ,影响 了生意 。 听起来像玩笑,但实际上,无论写书, 还是跑 步,他 只是为 了迎合 自己, 达到为 自己设 定的目 标就好 。 无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态, 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。 自我消耗从来就不是正确的坚持方式, 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候,不如停下来审视一 下自己 ,将自 己内心 的能量 挖掘出 来,找 准自己 的节奏 ,让自 己心态 更平和 一些, 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段,即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果, 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量,对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。 只有真正坚持过,你才可以坦然地说一 句“尽 人事, 听天命 ”。 不留遗憾,不负此生。
相关文档
最新文档