河北省石家庄一中2016年高二上期末考试生物
河北省石家庄市2016-2017学年高二上学期期末考试生物试题-Word版含答案
河北省石家庄市2016-2017学年高二上学期期末考试生物试题-Word版含答案案场各岗位服务流程销售大厅服务岗:1、销售大厅服务岗岗位职责:1)为来访客户提供全程的休息区域及饮品;2)保持销售区域台面整洁;3)及时补足销售大厅物资,如糖果或杂志等;4)收集客户意见、建议及现场问题点;2、销售大厅服务岗工作及服务流程阶段工作及服务流程班前阶段1)自检仪容仪表以饱满的精神面貌进入工作区域2)检查使用工具及销售大厅物资情况,异常情况及时登记并报告上级。
班中工作程序服务流程行为规范迎接指引递阅资料上饮品(糕点)添加茶水工作1)眼神关注客人,当客人距3米距离侯客迎询问客户送客户要求注意事项时,应主动跨出自己的位置迎宾,然后15度鞠躬微笑问候:“您好!欢迎光临!”2)在客人前方1-2米距离领位,指引请客人向休息区,在客人入座后问客人对座位是否满意:“您好!请问坐这儿可以吗?”得到同意后为客人拉椅入座“好的,请入座!”3)若客人无置业顾问陪同,可询问:请问您有专属的置业顾问吗?,为客人取阅项目资料,并礼貌的告知请客人稍等,置业顾问会很快过来介绍,同时请置业顾问关注该客人;4)问候的起始语应为“先生-小姐-女士早上好,这里是XX销售中心,这边请”5)问候时间段为8:30-11:30 早上好11:30-14:30 中午好 14:30-18:00下午好6)关注客人物品,如物品较多,则主动询问是否需要帮助(如拾到物品须两名人员在场方能打开,提示客人注意贵重物品);7)在满座位的情况下,须先向客人致歉,在请其到沙盘区进行观摩稍作等待;阶段工作及服务流程班中工作程序工作要求注意事项饮料(糕点服务)1)在所有饮料(糕点)服务中必须使用托盘;2)所有饮料服务均已“对不起,打扰一下,请问您需要什么饮品”为起始;3)服务方向:从客人的右面服务;4)当客人的饮料杯中只剩三分之一时,必须询问客人是否需要再添一杯,在二次服务中特别注意瓶口绝对不可以与客人使用的杯子接触;5)在客人再次需要饮料时必须更换杯子;下班程序1)检查使用的工具及销售案场物资情况,异常情况及时记录并报告上级领导;2)填写物资领用申请表并整理客户意见;3)参加班后总结会;4)积极配合销售人员的接待工作,如果下班时间已经到,必须待客人离开后下班;1.3.3.3吧台服务岗1.3.3.3.1吧台服务岗岗位职责1)为来访的客人提供全程的休息及饮品服务;2)保持吧台区域的整洁;3)饮品使用的器皿必须消毒;4)及时补充吧台物资;5)收集客户意见、建议及问题点;1.3.3.3.2吧台服务岗工作及流程阶段工作及服务流程班前阶段1)自检仪容仪表以饱满的精神面貌进入工作区域2)检查使用工具及销售大厅物资情况,异常情况及时登记并报告上级。
河北省石家庄市2016届高三上学期期末调研检测理综生物试卷(图片版).pdf
(2)引物(引物对)
(3)基因表达载体的构建
RNA聚合酶
(4)农杆菌转化法
(5)DNA分子杂交(1分)
32. 9分,除标注外,每空1分)
(1)一个群落被另一个群落代替(2分)一年生草本植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰(2分,给分点1:竞争
、争夺、剥夺;给分点2:阳光、空间和资源等。两者都有给分)
(2)次生 提高(升高,上升,增强) 抵抗力
(3)速度 方向(顺序可颠倒)
39.(15分,除标注外每空2分)
aa 或 Xa Y (Xa Ya)(三个全写出也给分)
雌 二 (Ⅱ ,2均给分)
.(10分,除标注外,每空1分)
(1)利用 储存(或贮存)(其他答案不给分)
(2)淋巴因子、神经递质、CO2等答出一种即可给分 糖蛋白(蛋白质)
(3)胰高血糖素 拮抗
(4)自身免疫病(2分) 丙、甲、乙(2分)
(1)碳源(C源)(1分) 高压蒸汽(灭菌法)
(2)平板划线(法) 稀释涂布平板(法)(顺序可颠倒)
少
(3)酚红(指示剂)
(4)透明圈
刚果红染色(法)
40.(15分,除标注外每空2分)
(1)限制性核酸内切酶(限制酶) E ? coli DNA连接酶 T4 DNA连接酶(顺序可颠倒)
石家庄市2016年1月高三调研检测生物试题参考答案
1.C 2.A 3.D 4.D 5.A 6.B
29.(10分,每空2分)
(1)乳酸 线粒体内膜 低
(2)灰绿色 (3)没有以核膜为界限的细胞核 (没有成形细胞核等合理答案均得分)
30.(10分,每空2分)
假说演绎 1
河北省石家庄市第一中学高二生物上学期期末考试试题
石家庄市第一中学2015—2016学年第一学期期末考试高二年级生物试题第I卷(选择题,共60分)一、选择题:本题共55小题,1~50每小题1分,51~55每小题2分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.关于下图所示黏性末端的叙述中,正确的是A.①与③由相同限制酶切割产生B.DNA连接酶可催化①与③的拼接C.经酶切形成④需要脱去2个水分子D.图中黏性末端可由两种限制酶作用产生2.下列关于基因工程的有关叙述,正确的是A.基因工程常用的工具酶是限制酶、DNA连接酶、运载体B.一种限制酶能识别几种特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNAC.质粒是一种常用运载体,是拟核或细胞核外能自主复制的很小的环状DNA分子D.DNA连接酶可代替DNA聚合酶用于DNA的复制3.基因表达的细胞表达产物A 细菌抗虫蛋白基因抗虫棉叶肉细胞细菌抗虫蛋白B 人酪氨酸酶基因正常人皮肤细胞人酪氨酸酶C 动物胰岛素基因酵母菌工程菌细胞动物胰岛素D 兔血红蛋白基因兔成熟红细胞兔血红蛋白4.下图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是A.a表示基因突变和基因重组,是生物进化的原材料B.b表示生殖隔离,生殖隔离是生物进化的标志C.c表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化D.d表示地理隔离,新物种形成一定需要地理隔离5.下列符合现代生物理论的叙述是A.物种的形成可以不经过隔离B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率6.关于在自然条件下,某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述,错误的是A.一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境B.持续选择条件下,一种基因的频率可以降为0C.在某种条件下两种基因的频率可以相等D.该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关7.某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验,结果显示70%的致病菌具有耐药性。
河北省石家庄市2016-2017学年高二上学期期末考试生物试题 Word版含答案
河北省石家庄市2016-2017学年高二上学期期末考试生物试题一、单项选择题(每题只有一个正确答案,请将所选的答案的标号涂在机读卡的对应位置;1-40题,每题1分,41-50题,每题20分,共计60分)1.下列物质中不属于内环境成分的是A.尿素B.抗体C.血红蛋白D.CO22.关于人体内环境的叙述,正确的是A.组织液渗透压增大,引起细胞吸水B.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C.血浆中的H2CO3/NaHCO3参与维持血浆pH的稳定D.体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要机制3.以下关于动物内环境和稳态的叙述,错误的是A.葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分B.若内环境稳态不能维持,机体的正常生命活动就会受到威胁C.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量D.人体剧烈运动时产生乳酸会导致血浆pH显著下降4.给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后,家兔体内发生一定变化,一段时间后恢复正常。
注射后随即发生的变化是A.红细胞吸水增加B.胰岛素分泌降低C.肝糖原的分解增加D.血浆渗透压迅速升高5.如图是正常人体肝组织结构示意图,其中①②③④分别表示不同的体液。
据图判断下列说法正确的是A.②中含有胰岛素、血红蛋白、CO2等物质B.人体的内环境是由①②③组成的C.③④构成了肝细胞生存的内环境D.肝糖原的分解在②中进行6.下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。
关于下丘脑功能的叙述错误的是A、下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加B、下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节C、下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动D、下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可引起机体产热量增加7.白蛋白是健康人血浆中含量在最多的蛋白质,白蛋白在肝细胞内合成后,分泌进入血液循环而分布到身体各处,下列有关白蛋白的叙述中,正确的是A.白蛋白越多,血浆渗透压越低B.白蛋白增多,会引起组织水肿C.白蛋白含量影响血浆理化性质D.白蛋白减少,会使尿液减少8.关于人体体温调节的叙述,错误的是A.炎热环境中比寒冷环境中散热更快更多B.骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官C.有机物的氧化分解是人体产热的重要途径D.下丘脑有体温调节中枢,也有感受体温变化的功能9.下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺B.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水10.缩手现象是人体的一种神经反射,当手指不小心碰到一个很烫的物品是会产生缩手现象(现象Ⅰ);当用手拿别人的物品被人口头拒绝时也会产生缩手现象(现象Ⅱ)。
【全国百强校】河北省石家庄市第一中学2015-2016学年高二上学期期末考试生物试题(A卷)(原卷版)
河北省石家庄市第一中学2015-2016学年高二上学期期末考试生物试题(A卷)第I卷一、选择题:1. 下列关于基因工程的有关叙述,正确的是A.基因工程常用的工具酶是限制酶、DNA连接酶、运载体B.一种限制酶能识别几种特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNAC.质粒是一种常用运载体,是拟核或细胞核外能自主复制的很小的环状DNA分子D.DNA连接酶可代替DNA聚合酶用于DNA的复制2.下图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是A.a表示基因突变和基因重组,是生物进化的原材料B.b表示生殖隔离,生殖隔离是生物进化的标志C.c表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化D.d表示地理隔离,新物种形成一定需要地理隔离3.下列符合现代生物理论的叙述是A.物种的形成可以不经过隔离B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率4.某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验,结果显示70%的致病菌具有耐药性。
下列有关叙述正确的是A.孕妇食用了残留抗生素的食品,导致其体内大多数细菌突变B.即使孕妇和新生儿未接触过抗生素,感染的细菌也有可能是耐药菌C.新生儿体内缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐药性D.新生儿出生时没有及时接种疫苗,导致耐药菌形成5.下列关于内环境的叙述,正确的是A.内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加B.内环境是一个主要由H2PO4—/HPO42—构成的缓冲体系C.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所D.内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动6. 下列对内环境的叙述正确的是A.内环境是指体液B.内环境是指细胞外液C.内环境是组织液、血浆、淋巴和细胞内液D.内环境是指细胞内液7.每年高三同学们都要进行“子龙大桥”16千米远足,在锻炼身体的同时,也磨练了意志。
但长时间行走可能使脚掌磨出了水泡,几天后水泡消失。
【联考】2016-2017学年河北省石家庄市高二上学期期末考试生物试卷(带解析)
绝密★启用前【联考】2016-2017学年河北省石家庄市高二上学期期末考试生物试卷(带解析)试卷副标题考试范围:xxx ;考试时间:124分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)一、选择题(题型注释)1、关于免疫细胞的叙述,错误的是 A .淋巴细胞包括B 细胞、T 细胞和吞噬细胞 B .血液和淋巴液中都含有T 细胞和B 细胞 C .吞噬细胞和B 细胞都属于免疫细胞 D .浆细胞通过胞吐作用分泌抗体2、人体对病原菌具有一定的防御功能,下列叙述错误的是 A .唾液中的溶菌酶可杀死病原菌 B .口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用 C .吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用 D .B 细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫3、下列关于植物生长素的叙述,错误的是试卷第2页,共16页A .植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B .成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C .幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D .豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响4、α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。
因此,α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是A .肌肉松弛、肌肉僵直B .肌肉僵直、肌肉松弛C .肌肉松弛、肌肉松弛D .肌肉僵直、肌肉僵直5、下面为人体的生命活动调节示意图,有关叙述中不正确的是A .饮水过少时,激素D 作用的靶器官主要是肾小管和集合管B .血糖平衡调节过程中的A→C→D→E 属于体液调节C .人的手被针扎时,其调节过程是通过A→B→E 来实现的,属于神经调节D .体温调节过程中的内分泌腺C 包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺6、某种植物病毒V 是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。
河北省石家庄市2016-2017学年高二第一学期期中生物试卷(含解析)
河北省石家庄市2016-2017学年高二生物上学期期中试题(含解析)一.选择题(共30小题30*2=60)1.关于人体内环境稳态的叙述,不正确的是()A.内环境稳态的维持有利于人体应对外界环境的变化 B.循环系统对于人体内环境稳态的维持有重要作用C.内环境稳态的维持就是使血液成分保持不变 D.当人体内环境稳态不能维持时可能会生病【答案】C【考点定位】人体内环境稳态【名师点睛】内环境的稳态:2.下列与动物体内K+、Na+等有关的叙述,错误的是()A.NaCl中Na+参与血浆渗透压形成而Cl﹣不参与 B.产生和维持神经细胞静息电位主要与K+有关C.兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流 D.Na+从红细胞外运入红细胞内的过程属于被动运输【答案】A【解析】NaCl中Na+和Cl﹣都参与血浆渗透压形成,A错误;产生和维持神经细胞静息电位主要与K+有关,B正确;兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流,C正确;Na+从红细胞外运入红细胞内的过程属于被动运输中的协助扩散,D正确。
【考点定位】内环境渗透压、兴奋在神经纤维上的传导【名师点睛】1.神经纤维膜电位变化曲线与离子的运输(1)a点之前——静息电位:神经细胞膜对K+的通透性大,对Na+的通透性小,主要表现为K+外流,使膜电位表现为外正内负。
(2)ac段——动作电位的形成:神经细胞受刺激时,Na+通道打开,Na+大量内流,导致膜电位迅速逆转,表现为外负内正。
(3)ce段——静息电位的恢复:Na+通道关闭,K+通道打开,K+大量外流,膜电位恢复为静息电位后,K+通道关闭。
(4)ef段——一次兴奋完成后,钠钾泵将流入的Na+泵出膜外,将流出的K+泵入膜内,以维持细胞外Na+浓度高和细胞内K+浓度高的状态,为下一次兴奋做好准备。
2.应用方法技巧——分析曲线变化时应结合静息电位和动作电位的形成原因及过程,图示如下:3.与下图有关的叙述中,正确的是A. 图一①②③组成了一个完整的反射弧,①表示传入神经B. 图一②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的C. 图二中发生了化学信号—电信号—化学信号的转变D. 图二①中递质释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输【答案】B。
河北省石家庄市第一中学高二生物上学期期中试题
石家庄市第一中学2015—2016学年第一学期期中考试高二年级生物试题第I卷(选择题,共60分)一、选择题:本题共60小题,每小题1分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关叙述中,正确的是A.兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C.纯合子的自交后代中不会发生性状分离,杂合子的自交后代中不会出现纯合子D.表现型相同的生物,基因型不一定相同2.孟德尔做了如下图所示的豌豆杂交实验,下列描述错误的是A.①和②的操作同时进行B.①的操作是人工去雄C.②的操作是人工授粉D.②的操作后要对雌蕊套袋3.Y(黄色)和y(白色)是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因,雄性有黄色和白色,雌性只有白色。
下列杂交组合中,可以从其子代表现型判断出性别的是A.♀yy×yy B.♀Yy×yyC.♀yy×YY D.♀Yy×Yy4.某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制,基因型AA的植株表现为大花瓣,Aa的为小花瓣,aa的为无花瓣。
花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制,基因型为RR和Rr的花瓣是红色,rr的为黄色,两对基因独立遗传。
若基因型为AaRr的亲本自交,则下列有关判断错误的是A.子代共有9种基因型B.子代共有4种表现型C.子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例约为1/3D.子代的所有植株中,纯合子约占1/45.原本无色的物质分别在酶Ⅰ、酶Ⅱ和酶Ⅲ的催化作用下,转变为黑色素,即:无色物质―→X 物质―→Y物质―→黑色素。
已知编码酶I、酶Ⅱ和酶Ⅲ的基因分别为A、B、C,则基因型为AaBbCc的两个个体交配,出现黑色子代的概率为A.164B.364C.2764D.9646.人体肤色的深浅受A、a和B、b两对基因控制(A、B控制深色性状)。
基因A 和B控制皮肤深浅的程度相同,基因a和b控制皮肤深浅的程度相同。
一个基因型为AaBb的人与一个基因型为AaBB的人结婚,下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中,不正确的是A.子女可产生四种表现型B.肤色最浅的孩子的基因型是aaBbC.与亲代AaBB表现型相同的有1/4D.与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的有3/87.已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体(aa的个体在胚胎期死亡),两对性状的遗传遵循自由组合定律,Aabb∶AAbb=1∶1,且该种群中雌雄个体比例为1∶1,个体间可以自由交配,则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是A.58B.35C.14D.348.细胞分裂的方式中,有丝分裂和减数分裂过程中共有的特点是①DNA复制②纺锤体出现③联会④着丝点分裂⑤基因重组A.①③⑤ B.②③④ C.①④⑤ D.①②④9.下列有关受精作用的叙述,错误的一项是A.受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半B.受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同D.受精卵中染色体来自父母双方的各占一半10.如图是某生物(2n=4)的细胞分裂示意图,下列叙述正确的是A.由于不存在同源染色体,图甲正在进行减数第二次分裂B.图乙中①和②上相应位点的基因A、a一定是基因突变产生的C.图乙细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、4、4D.图甲中有两个染色体组,图乙中有一个染色体组11.一个基因型为TtMm(这两对基因可以自由组合)的卵原细胞,在没有突变的情况下,如果它所产生的卵细胞基因组成为TM,则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中,基因的数目、种类表示都正确的是A.减数第一次分裂产生的极体为TTMM,减数第二次分裂产生的极体为TMB.减数第一次分裂产生的极体为tm,减数第二次分裂产生的极体为tmC.减数第一次分裂产生的极体为tm,减数第二次分裂产生的极体为TM或tmD.减数第一次分裂产生的极体为ttmm,减数第二次分裂产生的极体TM或tm12.下列各项中,不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是A.基因、染色体在生殖过程中的完整性和独立性B.体细胞中基因、染色体成对存在,配子中二者都是单一存在C.体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方,一个来自父方D.等位基因、非同源染色体的自由组合13.下列与性别决定有关的叙述,正确的是A.蜜蜂中的个体差异是由性染色体决定的B.玉米的雌花和雄花中的染色体组成相同C.鸟类、两栖类的雌性个体都是由两条同型的性染色体组成D.环境不会影响生物性别的表现14.如下图所示,为了鉴定男孩8与本家族的亲缘关系,需采用特殊的鉴定方案。
河北省石家庄市高二上学期期末考试生物答案
河北省石家庄市高二上学期期末考试生物答案1 / 1高 二 生物参照答案第Ⅰ卷(选择题,共50 分) 本卷共 45 小题,此中前 40 题每题 1 分, 后5 题每题 2 分,共50 分。
1-5 ADCBD6-10 DCDCC11-15 BABDA16-20 BDACA21-25 ACCCD 26-30 DCBCC 31-35ACDBA36-40 DDCCB 41-45CDBBC第Ⅱ卷(非选择题,共50 分)46.( 10 分,除标明外每空 1 分) (1)分泌增添胰岛 B 细胞血糖浓度降低,能量供给不足(2 分)(2)糖尿病的产生与胰岛相关,而与腺泡没关( 2 分)(3)促使糖原分解,非糖物质转变为葡萄糖 促使糖原合成(促使组织细胞加快摄入、利用和储藏葡萄糖) 靶细胞和靶器官(4)④47. ( 12 分,每空 2 分)(1) 细胞 C 、细胞 E( 细胞 B) 细胞 B 、细胞 C 、细胞 E (2) 抗原细胞 E细胞 D积淀或凝聚反响(3) 内质网和高尔基体(4) 抗原与细胞 C 抗原辨别受体的直接联合 细胞 B 产生的淋巴因子作用于细胞C (答出抗原和淋巴因子即可得分) 48. ( 10 分,每空 2 分) (1) 生长素生长素起克制作用 , 细胞分裂素起促使作用(2) ①乙烯浓度和根尖的生长状况②取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培育液中③克制根的近地侧生长49.( 12 分,除标明外每空 2 分) (1)呼吸作用( 1 分) 食虫鸟和猫头鹰(写全才给分) (2)抵挡力稳固性 相对越大( 1 分)(3) 1.38 ( 4) b/ m 1×100% (或( a-c ) /m 1×100% ) ( 5) 10050.( 6 分,每空 1 分)(1)次生土壤( 2)草丛常绿阔叶林( 3)复杂针叶林中植物群落的垂直构造更复杂。
河北省石家庄市高二生物上学期期末考试试题(扫描版)
河北省石家庄市2016-2017学年高二生物上学期期末考试试题(扫描版)河北省石家庄市高二生物上学期期末考试试题(扫描版)石家庄市2016~2017学年度第一学期期末考试高二生物参考答案一、单项选择题(每题只有一个正确答案,请将所选答案的标号涂在机读卡的对应位置;1-40题,每题1分,41-50题,每题2分,总计60分。
)1.C 2.C 3.D 4.D 5.B 6.A 7.C 8.A 9.A 10.B 11.C 12.A 13.C 14.B 15.C 16.B 17.A 18.C 19.A 20.A 21.D 22.D 23.D 24.A 25.C 26.A 27.D 28.D 29.B 30.B 31.C 32.A 33.B 34.D 35.B 36.A 37.C 38.B 39.C 40.B 41.B 42.A 43.D 44.A 45.C 46.D 47.B 48.D 49.B 50.B二、非选择题(共40分)51.(9分,除标注外每空1分)(1)受体(2)糖蛋白乙(3)电信号(或神经冲动、局部电流)化学信号电信号→化学信号→电信号(2分)(4)垂体甲状腺(细胞)52.(8分,除标注外每空1分)(1)胞吐协助扩散 (2)增加促进葡萄糖进入骨骼肌细胞和被利用,降低血糖浓度(2分) (3)是 (4)先升高,后降低(2分)53.(11分,除标注外每空1分)(1)抑制作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长;不同植物器官对生长素敏感性不同(2分)(2)在水稻田里使用适宜浓度的生长素或生长素类似物,促进水稻的生长,抑制双子叶杂草生长(2分)(其他合理答案也可)(3)促进作用增强促进作用减弱(4)大于m,小于2 m (5)小于m (6)大于i 小于i54.(12分,每空1分)(1)生产者消费者分解者(2)c d a b (3)CO2 生物地球化学循环生物群落逐级递减单向流动(此两空颠倒也给分)11 / 11。
石家庄市高二第一学期期末生物试卷17
石家庄市高二第一学期期末生物试卷一、选择题(每小题3分,共45分)1. 由DNA分子转录得到的RNA完全水解后,得到的化学物质是:()A.氨基酸、葡萄糖、碱基B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖C.核糖、碱基、磷酸D.脱氧核糖、碱基、磷酸2. 与人体产热有关的激素是()1生长激素2胰高血糖素3性激素4甲状腺激素5肾上腺素A、1 2B、2 3C、3 4D、4 53. 如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,①处的箭头表示血液流动的方向。
下列说法错误的是()A.①中的细胞可具有运输和免疫等功能B.毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是④⑤C.①和④中含有激素、抗体等物质,而③中不含有D.若②为肝脏细胞,则①处的氧气浓度高于⑤处4. 下列有关人体体温调节的叙述,不正确的是()A. 人体体温调节的中枢是下丘脑B. 人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能C. 人体体温调节是一个神经调节过程,与体液调节无关D. 人体热量的散出方式有:汗液蒸发散热、皮肤辐射散热等5. 动植物细胞都有的细胞器是()A.高尔基体B.叶绿体C.液泡D.中心体6. 生物膜的化学组成有脂质、蛋白质和糖类,但不同的生物膜中三种物质的含量有差别,下列哪种生物膜含糖量最高( )A.线粒体外膜B.叶绿体外膜C.效应T细胞膜D.癌细胞膜7. 关于蓝藻和蛔虫的比较,正确的是( )A.蓝藻细胞进行有丝分裂,蛔虫细胞进行无丝分裂B.蓝藻有叶绿体,蛔虫没有叶绿体C.蓝藻是光能自养型生物,蛔虫是化能自养型生物D.蓝藻可以吸收利用CO2,蛔虫不能吸收利用CO28. 病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是:( )A.细胞壁B.细胞膜C.线粒体D.核酸。
9. 一般情况下,血糖的主要来源是( )A.食物中的糖类B.肝糖元C.肌糖元D.甘油10. 人体内下列哪一生理过程可生成水( )A. 蛋白质在小肠内被消化B. 氨基酸缩合成多肽C. ATP水解产生ADPD. 无氧呼吸11. 基因突变发生在( )A.DNA→RNA的过程中B.DNA→DNA的过程中C.RNA→蛋白质的过程中D.RNA→氨基酸的过程中12. 如图表示细胞内相关的生理活动,下列表述正确的是()A.图甲所示生理活动涉及图乙中的a、b、c、f、g 过程B.图甲所示生理活动不能发生在真核细胞细胞核C.图乙中涉及碱基A与U配对的过程为b、c、d、eD.图乙所示的生理过程在正常细胞中都能发生13. 吃的食物过咸时,会产生渴的感觉,渴觉的感受器和产生渴觉的神经中枢分别位于()A.下丘脑和下丘脑B.大脑皮层和下丘脑C.下丘脑和大脑皮层D.垂体和大脑皮层14. 有氧呼吸全过程的3个阶段中,相同的产物是()。
河北省石家庄市第一中学高二生物下学期期末考试试题
石家庄市第一中学2015—2016学年第二学期期末考试高二年级生物试题第I卷(选择题,共60分)一、选择题:本题共55小题,1~50题每小题1分,51~55题每小题2分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C.细胞膜控制物质进出的功能有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要2.下列关于乙型肝炎病毒的说法,正确的是A.能在人体血浆中增殖 B.不能寄生在呼吸道黏膜细胞中C.核酸中含5种含氮碱基 D.可独立生活3.在1、3、5号试管中分别加入2 mL 蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入 2 mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1~4号试管中适量滴加斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。
预期观察到的实验现象是A.1、3、5号试管内都呈蓝色B.3组实验中甲组和乙组的实验结果相同C.4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色D.4号试管内呈砖红色,6号试管内呈蓝色4.下列关于生物体内有机物的叙述,正确的是A.脂质不参与生命活动的调节 B.蛋白质是生物体主要的能源物质C.核酸是生物体储存遗传信息的物质 D.所有细胞的组成成分都含有纤维素5.下列有关细胞物质组成的叙述,正确的是A.在人体活细胞中氢原子的数目最多 B.DNA和RNA分子的碱基组成相同C.多糖在细胞中只能作为储能物质 D.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮6.下图表示细胞中一种常见的水解反应,下列化合物能发生此种反应的有①多肽②淀粉③纤维素④脂肪A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.分析下表,可推测溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂甲+ - -乙- ++ -甲、乙混合+ + +注:“+”显色,“++A.甲溶液含有淀粉 B.乙溶液含有还原糖C.混合溶液不含淀粉D.混合溶液含有淀粉酶8.下列关于蛋白质的分子结构与功能的叙述,错误的是A.不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同B.有些结构不同的蛋白质具有相似的功能C.组成蛋白质的氨基酸可按不同排列顺序脱水缩合D.组成蛋白质的氨基酸之间只通过脱水缩合进行连接9.真核细胞具有的一些细胞结构,能显著增大膜面积,有利于酶的附着以提高代谢效率。
河北石家庄市第一中学2016-2017学年高二生物上学期期中试题
石家庄市第一中学2016—2017学年第一学期期中考试高二年级生物试题第I卷(选择题,共60分)一、选择题:本题共40小题,每小题1分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关育种的说法,不正确的是A.诱变育种可大幅度改良生物的某种性状和扩大可供选择的范围B.杂交育种通过基因重组和人工选择可定向改变种群的基因频率C.秋水仙素作用于有丝分裂后期,使细胞中染色体的数目加倍D.三倍体无籽西瓜的无籽性状是可以遗传的2.将某种二倍体植物①、②两个植株杂交,得到③,将③再做进一步处理,如下图所示。
下列分析不正确的是A.由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变B.由⑤×⑥过程形成的⑧植株既不属于物种⑤,也不属于物种⑥C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4D.由⑦到⑨的过程还可以用秋水仙素处理萌发的种子3.科学家在某种植物中找到了抗枯萎的基因,并以质粒为运载体,采用转基因方法培育了抗枯萎病的金茶花新品种,下列有关说法正确的是A.抗枯萎病的金茶花与原金茶花之间形成了生殖隔离B.质粒是能自我复制的小型细胞器,因此适合做运载体C.抗枯萎基因最终整合到植物的染色体组中,该技术应用的原理是染色体变异D.通过该方法获得的抗病金茶花,将来产生的配子不一定含抗病基因4.八倍体小黑麦(8N=56)是用普通小麦(6N=42)和黑麦(2N=14)杂交获得杂种幼苗后,经秋水仙素处理培育而成的高产小麦新品种。
据此可推断出A.八倍体小黑麦的染色体组含有的染色体相同B.八倍体小黑麦的产生丰富了生物的物种多样性C.八倍体小黑麦含有8个染色体组,其单倍体可育D.普通小麦与黑麦之间不存在生殖隔离5.某生物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物:①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。
则以下排列正确的是A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、多倍体育种B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术6.“限制性核酸内切酶”作用的部位是A.核苷和磷酸之间的键 B.碱基之间的氢键C.两个核苷酸之间的键 D.脱氧核糖和碱基之间的键7.下列叙述中符合达尔文自然选择学说原理的是A.食蚁兽具有长舌,是因为它长期舔食树缝中的蚂蚁而反复不断伸长的缘故B.害虫抗药性的增强,是因为杀虫剂使害虫产生抗药能力,并在后代中不断积累C.狼和鹿通过捕食和被捕食的关系进行着相互选择,结果狼和鹿的奔跑速度都变快D.现在人们都生活在不同的人工环境中,因此人类的进化不再受到自然选择的影响8.下列有关现代生物进化理论内容的叙述中,正确的一项是A.突变和基因重组使种群产生定向变异,为新物种形成提供材料B.自然选择决定生物进化的方向,可定向改变种群的基因频率C.共同进化都是通过物种间的生存斗争来实现的D.长期的地理隔离一定会导致新物种的形成9. 如果在一个种群中,基因型AA的比例占25%,基因型Aa的比例为50%,基因型aa的比例占25%.已知基因型aa的个体失去求偶和繁殖的能力,则随机交配一代,后代中基因型aa的个体所占的比例A.1/16 B.1/9 C.1/8 D.1/410.下图是有关遗传和生物进化原理的概念图,结合此图,分析以下结论错误的是A.图中①是自然选择,②是种群基因频率,③是生殖隔离B.突变和基因重组是随机的、不定向的,它为进化提供了原材料C.地理隔离不一定产生③,而种群基因库间的差异是产生③的根本原因D.某个生物个体体细胞产生基因突变,也必然会影响②的改变11.下列有关生物多样性和生物进化的叙述中,正确的是A.生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化B.生物进化实质是种群基因型频率的改变C.生物多样性包括生态系统多样性、种群多样性和基因多样性D.一个物种的形成或灭绝,不会影响到其他物种的进化12.地球最早出现的生物是A.单细胞、有氧呼吸型生物 B.多细胞、无氧呼吸型生物C.单细胞、无氧呼吸型生物 D.多细胞、有氧呼吸型生物13.下列各组化合物中全是内环境成分的是A.O2、CO2、血红蛋白、H+、Na+ B.载体蛋白、酶、抗体、激素、H2OC.纤维蛋白原、Ca2+、载体蛋白、尿素 D.K+、葡萄糖、氨基酸、尿素、H2O14.2016年8月7日,我国选手张梦雪在巴西里约女子10米气手枪决赛中为中国队赢得首金。
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石家庄市第一中学2016—2017学年度第一学期期末考试高二年级生物试题第I卷(选择题,共60分)一、选择题:本题共40小题,每小题1分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于现代生物进化理论的叙述中,不正确的是A.现代生物进化理论是在研究种群中基因频率变化的基础上发展起来的B.种群是生物进化的基本单位C.物种形成包括突变和基因重组、选择、隔离三个基本环节D.自然选择源于过度繁殖和生存斗争2.如图所示为种群与物种的关系图解,关于它们的叙述不正确的是A.从图中可以看出,一个物种可以有很多种群,这些种群间只是因为地理隔离,阻碍了基因交流B.若物种2是由物种1形成的,则物种1一定发生了基因频率的改变C.由物种1形成物种2的必要条件是地理隔离D.若种群1与种群2的基因频率都发生了改变,则这两个种群都在进化3.下列有关不同育种方法优缺点的说法中,不正确的是A.基因工程育种的最大优点是定向改造生物B.多倍体育种的优点是快速获得性状遗传稳定的纯合子C.人工诱变育种的优点是能够在较短时间内获得更多优良变异类型D.杂交育种的优点之一是获得杂种并表现杂种优势4.杂交育种是植物育种的常规方法,其选育纯合新品种的一般方法是A.根据杂种优势原理,从子一代中即可选出B.从子三代中选出,因为子三代才出现纯合子C.隐性品种可从子二代中选出,经隔离选育后,显性品种从子三代中选出D.只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种5.下列关于育种的叙述,错误的是A.杂交育种的基本原理是基因重组B.通过人工诱变可定向改变基因的突变方向C.单倍体育种一般获得的是纯合二倍体D.多倍体育种可用秋水仙素处理幼苗或萌发种子6.下列关于无子西瓜与无子番茄的说法中正确的是A.利用无子西瓜与无子番茄枝条分别扦插,形成的新植株仍能结出无子果实B.无子西瓜与无子番茄由于没有种子,都属于不可遗传变异C.无子西瓜与无子番茄的发育都离不开生长素的作用D.无子西瓜与无子番茄的培育基本原理相同7.利用玉米花药离体培养能够获得单倍体,其根本原因是A.玉米花药细胞仍可以进行有丝分裂B.花药细胞中含有玉米的全部染色体C.花药细胞中含有植株生长发育所需的全部遗传信息D.外界营养充足,环境无菌、无毒8.20世纪50年代以前,水稻都是高杆的。
由于高秆容易倒伏,不利于密植而影响产量。
为尽快培育出矮秆水稻新品种,以利于合理密植提高产量,最好选择下列哪种育种方法A.杂交育种B.诱变育种C.单倍体育种D.多倍体育种9.下列关于基因工程及转基因食品的安全性的叙述,正确的是A.基因工程经常以抗生素抗性基因作为目的基因B.通过转基因技术可获得抗虫粮食作物,从而增加粮食产量,减少农药使用C.通常用一种限制性核酸内切酶处理获得目的基因,用另一种限制性核酸内切酶处理运载体DNAD.基因工程的最基本工具有限制性核酸内切酶和DNA连接酶两种10.根据现代生物进化理论,下列说法正确的是A.隔离是物种形成的必要条件B.自然选择决定了生物变异和进化的方向C.生物进化的实质是种群基因型频率的改变D.共同进化就是生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展11.下列有关生物进化的论述中,不属于达尔文自然选择学说基本观点的是A.种群是生物进化的基本单位B.生物的变异是不定向的,自然选择是定向的C.变异经过长期的自然选择和积累,就可能产生出生物的新类型D.遗传和变异是自然选择发生作用的基础12.豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。
20世纪90年代初,F区豹种群仅剩25只,且出现诸多疾病。
为避免该豹种群消亡,由T区引入8只成年雌豹。
经过十年,F区豹种群增至百余只,在此期间F区的A.豹种群遗传(基因)多样性增加B.豹后代的性别比例明显改变C.物种丰富度出现大幅度下降D.豹种群的致病基因频率不变13.某植物种群,AA个体占16%,aa个体占36%,该种群随机交配产生后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为A.增大,不变;不变,不变B.不变,增大;增大,不变C.不变,不变;增大,不变D.不变,不变;不变,增大14.右图表示人体中部分体液的关系图,则下列叙述正确的是A.过程2、3受阻时,会引起组织水肿B.乙表示细胞内液C.吞噬细胞、淋巴细胞可以存在于丙中D.丁中O2浓度比甲中高15.风湿性心脏病属于人体自身免疫病,发病原因是,酿脓链球菌侵入人体后,人体会产生相应的抗体,但该抗体同时可以引起心肌细胞损伤,导致发病。
下列关于该病的叙述错误的是A.该病与系统性红斑狼疮的发病机理基本类似B.发病过程中细胞免疫发挥主要作用C.该病可以通过提前接种相应的疫苗避免患病D.心肌细胞与酿脓链球菌有类似的表面抗原16.在下列物质或过程中,一般不会在人体内环境中出现的是①血红蛋白②葡萄糖③解旋酶④二氧化碳⑤唾液淀粉酶⑥甲状腺激素⑦乙酰胆碱(一种神经递质)⑧尿素⑨肝糖原A.①③④⑥B.①③⑤⑨C.①③⑤⑦D.③⑤⑧⑨17.人体内环境稳态的调节能力是有一定限度的,下列现象中,属内环境稳态失调的是A.环境温度下降,导致甲状腺激素分泌增加B.接受抗原刺激,T淋巴细胞增殖和分化C.血液中钙盐不足,引起肌肉抽搐D.饮食较咸,导致细胞外液渗透压升高18.给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。
下列相关分析正确的是A.随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快B.曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果C.当胰岛素浓度为40 μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定D.当胰岛素浓度较高,导致血糖偏低时,下丘脑中控制胰岛A细胞分泌胰高血糖素的神经中枢处于抑制状态19.“胰岛素抵抗”是指机体对胰岛素的敏感性降低,利用胰岛素促进葡萄糖代谢的能力下降。
下列叙述能引起“胰岛素抵抗”的是①胰岛B细胞受损②靶细胞表面胰岛素受体减少③胰岛素与其特定受体识别发生障碍④胰高血糖素分泌增加A.①②B.②③C.③④D.②④20.人是恒温动物,在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热,从而维持体温的相对稳定。
假如正常个体处于0℃的环境中,产热为a1,散热为b1;处于30 ℃的环境中,产热为a2,散热为b2。
下列关于体温调节的叙述,错误的是A.体温调节中枢在下丘脑,冷的感觉是在大脑皮层形成的B.同30 ℃环境相比,人处于0 ℃环境中要通过增加产热,减少散热以维持体温稳定,因此a1>a2,b1<b2C.从30 ℃的环境中进入0 ℃的环境中,人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增强,抗利尿激素分泌减少,尿量增多D.从30 ℃的环境中进入0 ℃的环境中,皮肤会起鸡皮疙瘩,这属于非条件反射21.下列有关人体水盐平衡调节的叙述,不正确的是A.抗利尿激素经靶细胞接受并起作用后仍具活性B.水盐平衡调节通过神经—体液调节完成C.抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体释放D.抗利尿激素的释放使尿量减少22.某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后,会出现的现象是A.输入的溶液会从血浆进入组织液B.细胞内液和细胞外液分别增加10mLC.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液23.下图为膝跳反射的反射弧结构示意图,下列有关叙述错误的是A.敲击Ⅱ处,小腿突然抬起,这种现象属于反射B.阻断Ⅰ处,刺激Ⅲ处,小腿抬起,但不属于反射C.刺激Ⅲ处,可在Ⅰ处检测到电位变化D.Ⅳ处神经元的活动可以受大脑皮层的控制24.在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:反应刺激部位破坏前破坏后左后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢不收缩右后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢收缩上述结果表明,反射弧被破坏的部分可能是A.传入神经 B.感受器和传入神经C.传入神经和效应器D.效应器25.如图所示,当神经冲动在轴突上传导时,下列叙述错误的是A.图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左B.甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态C.乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁D.丁区发生K+外流和Na+内流26.科学家在研究大脑皮层某些区域(如图)时,发现它与躯体运动和语言活动功能有密切的联系,下列有关叙述科学的是A.小脑内存在许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢B.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢C.S区受损,患者会得听觉性失语症D.H区受损,患者会得运动性失语症27.春天大多数鸟类进入繁殖季节,繁殖活动受机体生命活动的调节。
调节鸟类繁殖活动的图解如下,下列相关叙述错误的是A.性激素能专一性地作用于靶细胞或靶器官,是因为其细胞内有识别激素的特异性受体B.下丘脑中有一些神经分泌细胞既能传导兴奋又能分泌激素C.垂体分泌的鸟类繁殖活动的激素是促性腺激素释放激素D.性腺分泌的鸟类繁殖活动的激素对下丘脑分泌相关激素具有反馈作用28.关于人体生命活动调节的叙述,错误的是A.除激素外,CO2也是体液调节因子之一B.甲状腺的分泌活动不受神经纤维的支配C.机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节D.血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量29.下列有关免疫细胞的说法正确的是A.B细胞、T细胞和吞噬细胞都是淋巴细胞B.血液中参与特异性免疫反应的细胞都是淋巴细胞C.机体再次接触青霉素后,T细胞分泌的淋巴因子引发机体过敏D.各类免疫细胞中只有浆细胞能通过胞吐分泌抗体30.下列关于机体对埃博拉病毒免疫的说法,错误的是A.当埃博拉病毒再次入侵机体时,记忆B细胞快速产生大量的抗体B.体液免疫在埃博拉病毒通过血液循环的散播中起一定的抵制作用C.体液免疫和细胞免疫最后都经过吞噬细胞的处理D.效应T细胞能释放淋巴因子并激活靶细胞中的溶酶体31.如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正确的是A.图中只有a、b、c三类细胞能识别抗原B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C.①②过程都需要抗原的刺激才能发生D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同32.下图中甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,下列相关叙述正确的是A.如果摘除甲图中的部位①,则②处生长素浓度会高于10-6 mol·L-1B.甲图①、②处生长素浓度分别对应乙图b、d点生长素浓度C.如将该植物向左侧水平放置,根将向下生长,表现出生长素作用的两重性D.给予该植物右侧光照,③、④处生长素浓度可分别用乙图c、g点表示33.有人测定了苹果、柑橘等成熟过程中激素的动态变化(如图),下列分析错误的是A.在幼果生长时期,生长素、赤霉素、细胞分裂素的含量减少B.在果实发育初期,脱落酸含量最高,而果实衰老时期,乙烯含量达到最高峰C.乙烯不仅仅在果实成熟过程中才发挥作用D.生长素、赤霉素、脱落酸、细胞分裂素主要是促进植物的生长和发育,而乙烯主要是抑制生长和发育34.有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是A.在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组B.实验的无关变量为插条生根的数目、生长素类似物处理的时间等C.用不同浓度的生长素类似物处理后插条的生根数目一定都不相同D.在正式实验中,不同浓度生长素类似物之间形成相互对照35.植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节,如图所示,有关叙述正确的是A.越冬休眠时,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加B.秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量,提高光合作用速率C.夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量,有利于植物生长D.各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节36.下列哪项叙述属于种群的数量特征A.稻田中杂草的种类达20种B.某块稻田中,水稻均匀分布,稗草随机分布C.农技站对棉蚜虫害监测结果为2只/叶D.斑马在草原上成群活动37.某高级中学迁入新建校园14年,校园中白头鹎在14年间的种群增长速率(一年内新增数目)如下表所示。