小班下期学习计划
2023幼儿园小班下学期学期计划（精选17篇）
2023幼儿园小班下学期学期计划（精选17篇）2023幼儿园小班下学期学期计划篇1一、身心保健1、喜欢上幼儿园，并能初步适应集体生活，在一日活动中情绪稳定、愉快。
2、愿意在幼儿园睡觉，午睡时不影响别人，能安静午睡。
3、学会正确使用小勺，独立用餐，进餐时情绪愉快，习惯良好;了解常见的食物，爱吃各种食物，愿意喝白开水。
4、乐意对待晨起、午睡及晚睡前的洗，尝试早晚刷牙。
5、学会正确的洗手方法，逐步养成饭前便后洗手、饭后擦嘴与漱口的习惯，学会使用自己的毛巾和手帕。
6、学会独立上厕所，养成定时大便的习惯。
女孩子要学会使用手帕。
7、知道身体的五官和四肢，并懂得简单的保护方法。
不把手指放在嘴里。
乐意接受预防接种和身体检查。
二、体育锻炼1、上体正直，自然协调地走，向指定方向持物或拖物走，在指定范围内四散走，互相不碰撞。
2、能迈开步子平稳的跑，双臂自然摆动;听信号向指定方向跑，能沿着规定路线跑，向指定方向持物跑。
3、初步掌握简单的跳跃动作(向前跳、向上跳)，能双脚同时用力蹬起起跳，动作连贯有节奏。
4、能自然的向前方或远处挥臂投掷各种物体，有将物体投的愿望;双手能向上、前、后抛球，体验投掷活动的乐趣。
5、能在简单、固定的平行线上或窄道中行进，保持身体平稳不摇晃。
发展幼儿前庭器官功能，提高平衡能力培养勇敢自信的品质。
6、能正面钻过障碍物，做到低头、弯腰紧缩身体。
熟练掌握手膝和手脚着地爬等基本动作，有一定速度并能较好地控制方向。
7、平稳的上、下楼梯、玩滑梯，克服恐惧感。
8、能听懂基本的口令和信号，做出相应的动作，会一个跟着一个走圈。
9、较合拍的做模仿操，体验与同伴做操的乐趣。
10、知道有关体育活动的粗浅知识，愿意遵守体育活动的规则和要求，不做危险动作，不影响他人，有初步的运动保健意识。
11、乐意参加各种体育活动，感受运动带来的愉悦，懂得玩大型运动器械的规则，不推挤，不做危险动作。
2023幼儿园小班下学期学期计划篇2一、思想方面要遵守园里的，严格要求自己。
幼儿园小班下学期主题计划（精选13篇）
幼儿园小班下学期主题计划（精选13篇）幼儿园小班下学期主题计划篇1一、目标1、知道自己家庭的成员，感知一家人之间的亲密关系，喜欢自己的家人，体验父母对自己的爱，愿意听他们的话。
2、了解集体生活中的新规则，知道自己一日生活中主要环节的要求，并乐意按要求去做。
3、对家庭成员的主要特征感兴趣，能大胆尝试用摆放、粘贴等多种方式表达自己的感知，表现自己的发现。
4、能跟随老师边念儿歌边按节拍做模仿操。
5、能安静地入睡，学会自己扣、解纽扣，叠放衣服。
6、能按物体的关联性将常见物品归类，能学习使用方位词，能手口一致地点数7以内的数。
7、能用连贯的声音唱歌，并根据歌词内容进行简单的歌表演。
二、家长工作家长与幼儿共同翻阅有关记录家庭生活的照片，并回忆当时的情景和趣事，共同翻阅有关孩子成长记录的照片，同时向孩子讲述当时父母养育孩子的辛苦和乐趣。
三、主要活动安排第一周活动1：开学第一天(科学)活动2：小熊醒来吧(语言)活动3：搓元宵(美术)活动4：妈妈真爱我(社会)活动5：好妈妈(音乐)活动6：宝宝送物品(数学)第二周活动1：妈妈(语言)活动2：袋鼠妈妈(音乐)活动3：这是我的家(数学)活动4：学做模仿操(体育)活动5：我的妈妈(美术) 送给妈妈的礼物(手工)活动6：小纸屑，你别哭(社会)活动7：好妈妈，节日快乐(科学)第三周活动1：宝宝相册(社会)活动2：扶爷爷奶奶走路(音乐)活动3：拔萝卜(语言)活动4：亲亲热热一家人(科学)活动5：小明的家(数学)活动6：小脚印(美术) 小房子(美术)活动7：袋鼠宝宝送货物(体育)主题二我的故事一、目标1、初步产生积极的自我体验，感知自己是一个独立的、自主的、独特的个体。
2、能积极、主动地参与各类活动，乐意与他人互动。
3、体验从高到矮或从矮到高的排列顺序。
能用目测的方法判断并说出5以内物体的数量。
4、用较合拍的动作表现音乐的平稳或欢快。
5、喜欢与同伴交流，知道要轮流发言。
二、家长工作家长要帮助幼儿获得一种积极的自我体验，引导幼儿对个别的“我”(即独一无二的“我”)的感知与体验，如“我'有自己的名字、生日，有自己的爸爸妈妈，有自己的家庭……“我”与别人的声音不一样、长相不一样、兴趣不一样……等。
幼儿园小班学习计划（通用5篇）
幼儿园小班学习计划（通用5篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的学习目标，来为今后的学习制定一份计划吧。
写学习计划需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班学习计划（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园小班学习计划1一、指导思想：本学期，我们将在认真领会、深入学习贯彻？幼儿园教育指导纲要？、幼儿园办园目标的同时，确立新的发展目标，努力做好班级工作。
作为老师，应该为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，注重幼儿的习惯培养，根据家长需求、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便幼儿能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯，突出幼儿发展的自主性和能动性，致力于为幼儿一生的发展奠定基础，以"幼儿的一日活动均为课程"这一理念为引导，以幼儿园园务计划为指导，制定本学期的班级工作计划，以促进幼儿更加健康活泼的成长。
二、班级情况分析及工作重点：本学期幼儿人数28人，男孩15名，女孩13名，通过入园后的观察，部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。
由于幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。
针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。
增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。
在工作之中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
三、主要工作任务：（一）保教工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。
由于幼儿第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：（1）给幼儿提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。
幼儿园小班下学期工作计划2023（精选13篇）
幼儿园小班下学期工作计划2023（精选13篇）幼儿园小班下学期2023 篇1一、班级情况分析我班幼儿人数为xx人。
其中男生xx人，女生xx人。
针对这种现状，我感觉担子很重，面临困难很大。
本学期主要加强培养幼儿的自理能力和行为习惯。
二、工作要求在教育教学方面：利用各种游戏活动，训练幼儿动作灵活性、准确和协调性，在日常中不断探索周围的自然环境和物质世界，认识不同事物的特性，掌握正确的思维、操作方法，促进思维的准确性、灵活性、敏捷性。
注意倾听别人的讲话，有耐心，学会用恰当的音量说话，日常生活中学习使用普通话，能围绕主题谈话，学习运用词句，大胆回答问题，表达意见，了解画面与情节的相应关系，喜欢欣赏文学作品。
常规：耐心进行常规教育。
(1)、洗手时不玩水，懂得节约用水。
(2)、要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃完自己碗里的饭菜，并保持身上干净。
懂得如何正确使用手帕。
(3)、知道爱护用具与材料，不摔，不乱丢玩具。
德育：(1)、陪养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序;(2)、知道同伴间要团结友爱，相互帮助。
安全：在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。
入厕所一定要有序。
洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服;教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞;午睡时，一定要注意幼儿上下床安全，注意幼儿口鼻不要被被子捂住。
总目标：1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。
2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。
3、培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。
4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见。
5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关心别人。
三、本学期主要工作任务及实施措施(一)合理安排日常教育教学活动具体措施：1.制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。
小班第二学期教学计划（精选7篇）
小班第二学期教学计划（精选7篇）小班第二学期教学计划篇1一、指导思想教科研工作是一所幼儿园生存、发展和进步的灵魂。
“科教促教、科研兴园”是幼教发展的新理念。
本学期，我园小班教研组3名教师在工作中认真贯彻《规则》精神、《纲要》精神为指南，根据本学期幼儿园教研工作重点，立足于小班幼儿的身心发展特点，全面实施素质教育，促使幼儿主动地全面发展。
特制定出以下计划：二、教研目标1、初步开展小班“幼儿园活动整合课程”的研究和实践。
继续组织教师认真学习《纲要》内容，要求教师从深度学习“纲要”和“上海市二期课改教材改革的探索与研究”一书开始，就课程理念、课程模式、课程组织原则以及如何选择和创编教材进行研究与探索，进一步更新教师理念。
重点把握以下几个关系：显性课程与隐性课程的关系，教师主导与幼儿主体的关系，从“关注课堂”到“关注幼儿的一日活动”，要从集体教学活动拓展或延伸到游戏活动、区域活动、户外活动以及生活活动中去。
2、研究探讨小班主题活动中幼儿对美工活动的兴趣。
提高幼儿教师的综合教育能力，继续手工活动，并做好相关资料的积累工作。
促进特色园的建设。
结合本班特点及教育目标美化室内环境，创设与教育相适应的环境。
充分发挥幼儿的主体作用，为每一个幼儿提供了更多的表达表现的机会，要把环境创设与孩子进期的活动，主题发展，季节的变换等有机结合，使环境的教育性充分蕴含与环境创设的过程中。
为幼儿营造良好的教育环境。
3、探索使用“鹤立教法”，提高小班幼儿的识字兴趣。
重点开展早期阅读活动，为幼儿提供更多更好的发展空间和平台，积极参加幼儿园的小舞台活动。
4、探索性地开展区域活动。
结合本班特点开展适合自己的区域活动，将区域活动的设置与幼儿园的主题活动进行有机的结合，使区域活动与集体教学活动达到共存和相融。
5、本学习重点培养幼儿的自我服务能力。
制定详细的德育并落实于每月教育活动中，学期结束做好德育总结工作。
本班教师要注重与幼儿的情感沟通，加强幼儿常规和自理能力的培养，帮助新生较快地适应集体生活。
小班下学期学期计划（精选8篇）
小班下学期学期计划小班下学期学期计划（精选8篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。
相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编收集整理的小班下学期学期计划（精选8篇），希望能够帮助到大家。
小班下学期学期计划1上学期，我们本着"以促进幼儿富有个性的发展为宗旨，以服务幼儿和家长为根本"的原则，与家长友好相处、善意沟通，使本班幼儿在各方面有了一定程度的提高。
在此基础上，相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实。
一、本学期家长工作重点：1、家长是幼儿的第一位老师，在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。
可以说，有什么样的家长，就有什么样的孩子。
我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子，也是各色各样的家长。
因此，我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况。
及时有效的沟通，避免不利幼儿的教育影响孩子一生。
2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。
（为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高，教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。
及时纠正孩子的错误行为、意识，家园合力，促进幼儿发展。
3、教育教学中，争取家长的支持和配合。
在我们的教育工作中，有非常多的教学准备是需要家长一起协助的，比如：《春天来了》主题中，需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息，了解春天人们喜欢的一些活动，另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的，等等。
配合的家长，能让我们的教学事半功倍。
4、通过各类活动，多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活，让老师能及时关注到特殊幼儿（体弱幼儿等）。
例如：家长开放日、家长园地、家园联系手册等。
二、具体工作安排：二月份：1、向家长们了解幼儿在家里的一些情况，以便更好地开展工作；2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。
三月份：和家长一起开展三八节的活动；鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料，如：各类豆子，绿色小植物等；搜集可以丰富区域活动的物品，如：小衣服、空盒子等。
小班幼儿每天的学习计划
小班幼儿每天的学习计划一、早晨活动1. 晨间操：每天早晨，孩子们来到幼儿园后，首先进行晨间操。
通过音乐舞蹈和简单的体操动作，激发孩子们的活力和注意力，健康的身体是孩子们学习的基础。
2. 自由游戏：晨间活动结束后，给孩子们一定的自由时间，让他们自由选择喜欢的玩具进行游戏，发挥他们的想象力和创造力。
二、上午学习1. 课堂活动：上午的课堂时间主要是进行集体活动，包括日常的言语交流活动、认知启蒙活动、手工艺术活动等。
2. 语言启蒙：孩子们会进行口头表达训练，老师会通过简单的故事、歌曲等形式进行启蒙教育，培养孩子们的语言表达能力和沟通能力。
3. 数学启蒙：通过游戏和实物操作，培养孩子们的算数能力和逻辑思维能力，比如通过拼图游戏、数学积木等。
三、午餐休息1. 小憩时间：午餐后，给孩子们一定的小憩时间，让他们能有机会休息和放松，以备下午的学习活动。
2. 自由游戏：午餐休息后，再次给孩子们一定的自由游戏时间，让他们选择自己喜欢的活动进行游戏。
四、下午学习1. 园外活动：下午时段会进行一些园外活动，比如户外散步、野餐等，让孩子们接触自然，感受大自然的美好。
2. 手工制作：通过手工制作活动，培养孩子们的手眼协调能力和动手能力，比如剪纸、画画、捏泥等。
3. 儿歌游戏：通过唱儿歌的形式，培养孩子们的音乐感，启发他们对音乐的兴趣，同时通过游戏的形式学习。
五、临别活动1. 故事分享：在孩子们准备离开之前，老师会给他们讲述一些有教育意义的寓言故事，让他们在轻松的氛围中获取知识。
2. 适当的表扬和鼓励：在活动结束时，老师会对孩子们的表现进行适当的表扬和鼓励，激励他们积极参与，形成良好的学习氛围。
小班幼儿每天的学习计划大致如上所述，通过这样的有序安排，孩子们可以在欢乐和活跃的环境中学习，培养他们的综合能力，为以后的成长打下坚实的基础。
小班幼儿放学后学习计划
小班幼儿放学后学习计划一、学习时间安排1. 放学后到晚饭时间（下午3:00-6:00）：2小时2. 晚饭时间到睡觉前（晚上6:30-8:00）：1小时半二、学习任务安排1. 亲子阅读在放学后的学习计划中，亲子阅读是非常重要的一环。
家长可以选择一些富有教育意义的绘本，和孩子一起互动阅读。
通过阅读，可以帮助孩子提高语言表达能力、观察力和思维能力。
每天在家中至少安排30分钟的亲子阅读时间，可以让孩子不断接触新知识，丰富自己的视野。
2. 绘画手工绘画手工是幼儿在放学后的一个很好的学习内容。
通过动手实践可以提高孩子的动手能力和创造力。
同时，也可以让孩子在绘画和手工中找到快乐，培养孩子的耐心和细心。
所以在放学后课程中，安排绘画和手工时间是非常重要的。
3. 游戏活动游戏活动是幼儿在放学后的一个重要学习任务。
通过游戏活动可以锻炼幼儿的团队协作能力和沟通能力，让孩子们在玩耍中学会分享和包容。
在课程中适当安排一些团队活动和游戏时间，可以让孩子们在放松的同时学到更多东西。
4. 音乐舞蹈音乐舞蹈是幼儿在放学后可以学习的一项内容。
通过学习音乐和舞蹈可以培养孩子的艺术细胞，提高孩子的音乐鉴赏能力和舞蹈技巧。
同时，音乐舞蹈也是一项非常快乐的活动，可以让孩子在其中感受快乐和激情。
5. 家庭作业家庭作业是幼儿在放学后不能缺少的一项任务。
家长需要适度帮助孩子完成每天的作业，让孩子养成每天完成作业的习惯。
同时，家长也需要及时检查孩子的作业，指导孩子改正错误，帮助孩子提高学习成绩。
三、学习计划执行1. 家长的陪伴家长要在幼儿放学后的学习计划中给予孩子足够的陪伴和关心。
家长可以和孩子一起完成亲子阅读、绘画手工和游戏活动，让孩子感受到家长的关爱和支持。
2. 制定学习计划家长要根据孩子的情况制定合理的学习计划，包括每天的学习任务和学习时间安排。
要保证孩子在放学后有充足的时间去完成学习任务，同时也不要给孩子过重的学习压力。
3. 创造良好学习环境家长要为孩子创造一个良好的学习环境，包括安静的学习空间、充足的学习材料和良好的学习氛围。
幼儿园小班下学期计划(15篇)
幼儿园小班下学期计划(15篇)幼儿园小班下学期计划1上学期，我班结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结经验，较为有效的开展了一系列工作。
本学期，我们将继续努力，确立新的发展目标，为这学期的保教工作做好铺垫。
一、学期目标本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识；结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养幼儿积极主动参加各项体育活动；加强班风文化建设；学习、渗透班级管理，转变教育观念；教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平及服务意识。
二、卫生保健工作做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。
结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。
2、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。
3、老师定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。
4、幼儿对天气的变化有初步的感受，学习主动增减衣物，照顾自己。
如开展气象台、观察角等活动。
5、幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，培养幼儿自我保护意识和能力。
6、每天按家长要求帮助、督促孩子按时吃饭。
三、安全工作：把安全工作放在首位平时加强日常活动中的安全管理。
重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保x幼儿一日活动不脱离老师的视线。
在日常活动中穿x安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。
提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素，尽量保xx幼儿在安全的环境下健康成长。
幼儿园小班第二学期教学计划(5篇)
幼儿园小班第二学期教学计划(5篇)幼儿园小班第二学期教学计划1一、班况分析本班现有幼儿28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。
新学期新变化，有了新朋友的加入，孩子们在这个问题上适应得很好，新生的情绪也得到了很好的控制。
不过，由于孩子的年龄差距、新生的加入，孩子们能力的发展上还存在着很大的差异，具体分析如下：1、健康领域：老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理能力。
但新生完全不行，最起码的勺子都不会拿;2、语言领域：能大胆的与人交谈，喜欢听故事看图书，但在倾听习惯以及自主讲述故事方面还有待加强;3、社会领域：能理解并遵守日常生活中基本的行为规则，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待帮助;4、艺术领域：孩子们的兴趣开发得很好，但在活动的常规和规范方面还需提高;5、科学领域：孩子们很有探究的兴趣和欲望，乐意提出问题，需继续培养他们的自信心。
对幼儿自我保护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培养做事的条理性和学习的主动性的培养。
本期将继续开展丰富的活动，教师们将与保育员配合做好保育工作，在教学上多以游戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地安排幼儿一日活动，使孩子们感到快乐、充实、开心。
二、教育教学总目标 :根据我们班幼儿的年龄特点、实际发展水平，现制定本学期我班的教育教学总目标：1.情绪快乐、稳定，掌握基本的自我服务能力。
生活卫生习惯有条理、有规律。
2 .能积极参加各项集体活动，在活动中学会初步控制自己的情绪，养成一定的规则意识。
3.愿意主动同成人及同伴进行语言交流，语言表达完整有条理，能较安静的阅读和倾听。
4.愿意参与各类游戏活动。
愿意与别人分享玩具与食物，讲礼貌，发展交往能力。
各项具体教育目标(一)健康：1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。
2、进一步巩固独立进餐的习惯，能保持桌面、地面整洁。
养成餐后自己送餐盘，自己漱口、擦脸的良好卫生习惯。
3、能安静入睡。
幼儿园下学期小班教学计划3篇
【导语】幼⼉园⼩班的教师在新的学期开始的时候，都是要先制定好教学⼯作计划的。
为⼤家准备了《幼⼉园下学期⼩班教学计划3篇》，供⼤家参考阅读。
【篇⼀】幼⼉园下学期⼩班教学计划 ⼆、三⽉份 1、结合本⼟课程开展“元宵乐”活动。
通过丰富多彩的活动，让幼⼉初步认识元宵节，了解民间的庆祝活动(吃元宵、逛花灯)，感受喜庆团圆的节⽇⽓氛，让幼⼉体验在集体中过节的愉快情绪。
2、召开家长会，向家长介绍班级⼯作重点、新开设的班级站及幼⼉在园发展情况，听取家长意见。
3、组织幼⼉开展“学雷锋”、“植树节”、“三⼋节”主题活动。
4、组织幼⼉种植黄⽠，体验劳动的乐趣。
5、加强区⾓活动管理，迎接学园区⾓⼯作检查。
互相观摩，交流创设⼼得，提⾼管理⽔平。
6、加强常规⼯作培养，迎接学园常规⼯作检查。
7、练习早操，学习部分新操节，参加学园早操评⽐。
8、班级教师介绍⾃⼰最有⼼得的⼀本书。
四⽉份 1、组织幼⼉到东湖公园春游，愉悦幼⼉的⾝⼼，感知浓厚的⼈⽂⽓息，培养幼⼉热爱⼤⾃然的情感。
2、开展“清明节”本⼟⽂化教育。
(1)通过谈话、故事欣赏、制作春卷等各种活动，让幼⼉初步了解清明节的主要民俗活动。
(2)布置“我爱绿⾊”为主题的班级环境。
3、班级教师参加⾃学考试，做好班级交接⼯作。
4、开展有关“⼩班幼⼉良好习惯的培养”主题的家教知识讲座。
5、配合学园和医务室开展春季疾病预防⼯作。
6、班级 教师交流⾃⼰制定各种计划的⼼得体会，吸取个⼈的有益信息。
7、精⼼准备⼀⽇活动，参加省级课改园市级开放。
五⽉份 1、参加学园关于“课程整合”的专题研讨，提⾼教师组织教学的⽔平。
2、选拔幼⼉参加庆祝“五⼀”节⼩段幼⼉拍⽪球⽐赛。
3、组织“家园同乐”联欢晚会。
4、参加⼯会组织的庆“五⼀“活动和教师技能技巧⽐赛。
5、5⽉21⽇，开展“5.21助残⽇——同在蓝天下”活动。
6、开展“开开⼼⼼庆六⼀”的主题教育活动，与幼⼉创设富有节⽇⽓氛的活动室环境。
幼儿园放学后小班学习计划
幼儿园放学后小班学习计划一、学习时间和安排1. 下午3:30-4:00：自由活动时间，让孩子们在放松的氛围里，自由地选择自己感兴趣的活动。
例如：玩具游戏、绘画等。
2. 下午4:00-4:30：小班学习时间，围绕主题进行有序的学习活动。
3. 下午4:30-5:00：课后活动，让孩子们在学习以外，有更多的时间进行自由发挥。
二、每日主题学习内容周一：语言发展周二：数学启蒙周三：科学探索周四：艺术创意周五：社交情感三、语言发展1. 通过图书故事讲解，带领孩子们进入逻辑思维的世界，提高他们的认知能力。
2. 配合动画教学，培养孩子听力的能力。
3. 针对小班学生的英语需要，进行英语故事时间，让孩子们在轻松的氛围中学习英语。
四、数学启蒙1. 运用故事情境教学，帮助孩子们接触到简单的数学概念2. 通过数学游戏，培养孩子们的数学逻辑能力。
3. 利用童趣课堂，轻松愉快地学习数学，增加孩子对数学的兴趣。
五、科学探索1. 通过手工制作，让孩子们亲自参与到科学实验中，实践中学习。
2. 利用幼儿园周边环境，进行野外科学探索活动。
3. 利用实验教学法，引导幼儿自主发现、自主学习。
六、艺术创意1. 通过绘画、手工等形式，培养幼儿的艺术细胞。
2. 利用音乐游戏，让孩子们在音乐的引导下，发挥自己的创造力。
3. 利用舞蹈形式教学，帮助孩子们表达自己的情感。
七、社交情感1. 通过角色扮演，引导孩子们学会倾听、表达和沟通。
2. 利用小组合作游戏，培养孩子们的协作精神和团队意识。
3. 通过情感故事讲解，帮助孩子们理解情感，培养情感表达能力。
八、学习计划的实施1. 每节主题学习的前，老师们会进行学习内容的准备，为孩子们提供丰富的学习资源。
2. 在学习活动中，老师们会根据小班学生的实际情况，采用不同的教学方法，让孩子们在轻松的氛围中学到更多的知识。
3. 每节课后，老师们会对学生进行情感交流，了解孩子们学习的情况，并及时调整教学策略，给孩子们更好的学习体验。
幼儿园小班学期计划下学期（精选18篇）
幼儿园小班学期计划下学期（精选18篇）幼儿园小班学期计划下学期篇1一、班况分析新年过去了，我们迎来了小二班的第二学期。
经过一学期的学习、生活，大多数孩子基本上已经适应了幼儿园的班级生活，只有个别小的孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。
每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯……一、班况分析新年过去了，我们迎来了小二班的第二学期。
经过一学期的学习、生活，大多数孩子基本上已经适应了幼儿园的班级生活，只有个别小的孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。
每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。
上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动;在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。
应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。
如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、指导思想：本学期，我们将在《纲要》和《幼儿园课程》的指导下，结合《纲要》中各领域目标，制定适合幼儿年龄特点的教育教学目标，认真备好每一节教育活动，准备色彩鲜明、形象直观的教具，让幼儿在轻松愉快的气氛中学习。
同时加强对《纲要》中各领域的学习和研究，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立"一切为了孩子，为了孩子一切"的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。
三、主要工作及措施：1、语言领域：在教育活动、区域活动、生活活动中，会正确使用礼貌用语，学会与伙伴交谈，倾听他人讲话，用完整话与他人交流等;2、社会领域中，敢于在活动中大胆的与伙伴交往，初步学习规则意识，懂得与伙伴合作和分享，做力所能及的事，爱自己的父母及周围人;3、在科学领域中，认识简单的几何图形，1和许多的关系简单的排序等，在区域活动中通过与材料的互动，学习动手动脑探究问题的能力;4、在艺术领域中，能大胆地运用手中工具进行涂色、粘贴，学习画简单的单线条物体;5、健康领域中，养成良好的生活卫生习惯，自己穿脱衣服鞋子，喜欢与伙伴共同游戏。
小班小朋友的在家学习计划
小班小朋友的在家学习计划一、每日早晨活动1. 早晨唤醒：家长轻柔地唤醒宝宝，说起新的一天要开心快乐。
2. 晨间操：选择适合小班小朋友的晨间操视频，跟着视频一起做晨间操，增强身体活力。
二、上午学习时间1. 语言活动- 认读字母：家长可以通过字卡、字母磁铁等教具让宝宝认识英语字母。
- 语言游戏：选用一些有趣的语言游戏，如找出同音字、找出同义词等，激发宝宝的学习兴趣与动力。
2. 数学游戏- 数数游戏：可以通过积木、小球等教具进行数数游戏，培养宝宝的数学逻辑能力。
- 数学趣味游戏：如找出大小、轻重等不同的数学概念，让宝宝在玩乐中学习。
3. 绘画手工- 绘画创作：备好彩色纸、毛笔、水彩等绘画工具，让宝宝在家自由地发挥绘画创作。
- 手工制作：通过简单易学的手工制作，如折纸飞机、小动物造型等，培养宝宝的动手能力。
4. 故事阅读- 家长朗读：家长可以选择有趣的睡前故事，为宝宝朗读，让宝宝陶醉在故事的世界里。
- 自读练习：提供简单易读的儿童读物，让宝宝在家自行阅读，培养宝宝的阅读兴趣。
三、午餐时间1. 膳食均衡：家长在家制作营养丰富的午餐，搭配蔬菜、肉类、主食等，保证宝宝膳食均衡。
2. 餐桌礼仪：教导宝宝正确的餐桌礼仪，如用餐时不说话不玩耍等，养成良好的用餐习惯。
四、午休时间1. 定时休息：给宝宝规定一个固定的午休时间，让宝宝有足够的睡眠时间，保持充沛的精力。
五、下午学习时间1. 科学探索- 室内实验：通过简单的室内实验，如水的热胀冷缩、颜色混合等，进行科学知识探索。
- 自然发现：带宝宝到家附近的公园、花园等自然环境中，教宝宝观察大自然的美景，激发宝宝对自然的探索欲望。
2. 游戏乐趣- 家庭游戏：通过一些家庭游戏，如捉迷藏、扔沙包等，增加宝宝与家人的互动乐趣。
- 音乐狂欢：播放节奏明快的音乐，让宝宝自由舞动，享受音乐的乐趣。
3. 运动训练- 室内活动：设计适合小班小朋友的室内运动游戏，如鱼儿游水、踢毽子等，培养宝宝的运动能力。
小班放学后学习计划
小班放学后学习计划一、学习时间安排放学后的学习时间一般为下午4点至晚上6点。
在这两个小时里，可以合理安排时间，让孩子们能够在愉快的氛围下进行学习。
二、课外作业完成1. 检查和布置课外作业放学后，首先要检查孩子们当天的课外作业是否完成，如果还有作业剩余，要帮助孩子们一起完成。
家长可以根据具体情况，提醒孩子们不要拖延时间，保持高效地完成作业。
2. 复习当天学习内容在帮助孩子们完成课外作业的过程中，家长可以顺便复习当天学习的内容。
可以通过问答、游戏等方式，让孩子们在轻松愉快的氛围下巩固所学知识。
三、兴趣班学习1. 学习课外才艺安排孩子们参加一些兴趣班学习，比如绘画、音乐、舞蹈等，这样可以帮助他们全面发展。
在课余时间学习一些才艺，不仅可以培养孩子们的兴趣爱好，还可以锻炼他们的动手能力和动脑能力。
2. 体育运动课安排孩子们进行体育运动，比如篮球、足球、羽毛球等，这样可以增强孩子们的体质，提高他们的身体素质。
体育锻炼对孩子们的身心健康都有很大的好处。
四、家庭教育1. 家庭阅读时间在放学后，家长可以安排一些家庭阅读时间，让孩子们培养阅读的习惯。
家长可以和孩子们一起选择适合他们年龄的书籍，然后一起读、一起讨论，这样可以增进亲子关系，还可以提高孩子们的阅读能力和综合分析能力。
2. 家庭DIY活动在家庭教育中，家长可以和孩子一起进行一些DIY活动，比如手工制作、创意烹饪等，这样不仅可以增强家庭成员之间的情感沟通，还可以锻炼孩子们的动手能力和创造力。
五、规划学习内容1. 畅谈当天的学习在学习过程中，家长可以和孩子们畅谈当天所学内容，可以引导孩子们对所学知识有更深入的理解，并鼓励他们提出问题，主动学习。
2. 制定学习计划在每天安排学习内容时，可以合理制定学习计划，比如每天学习时间分配、重点学习任务等，让孩子们在学习中保持目标明确，提高学习效率。
六、营造学习氛围1. 家庭晚餐时间在家庭吃晚餐时，可以和孩子们一起谈论学习和生活中的趣事，这样可以增进亲子关系，还可以让孩子们在轻松和谐的氛围中抒发自己的情感，培养他们的社交能力。
小班学习目标和计划
小班学习目标和计划一、学习目标1. 知识目标（1）掌握小班所学科目的基本知识和技能；（2）了解相关科学知识，培养学生的科学素养；（3）培养学生的学习兴趣和学习习惯。
2. 能力目标（1）提高学生的自主学习和合作学习能力；（2）促进学生的观察、实验和实践能力；（3）培养学生的创新思维和解决问题的能力。
3. 情感目标（1）培养学生的积极向上的学习态度；（2）激发学生对科学的好奇心和探索欲望；（3）增强学生的责任感和合作意识。
二、学习计划1. 每周学习计划（1）科目分配：每周安排数学、语文、英语、科学、社会、艺术等科目的学习任务；（2）作业安排：每日布置相应科目的作业，加强学习内容的巩固和拓展；（3）每周安排一至两节科学实验课，培养学生独立思考和实验能力。
2. 科学实验计划（1）安排适合小班学生年龄和兴趣的科学实验；（2）设计实验计划、实施实验操作、观察实验现象、总结实验结果；（3）培养学生对科学的兴趣和热爱，激发其对科学的好奇心。
3. 课外活动计划（1）每月安排一次户外活动，如郊游、野餐、观赏植物等，增加学生的户外体验；（2）举办团体游戏和文体比赛，培养学生的合作意识和团队精神；（3）组织学生进行社会实践活动，增强其社会责任感和公民意识。
4. 评价和奖惩措施（1）定期对学生进行学业和品德考核，对学习成绩和学习态度进行评价；（2）根据学生的表现进行奖励和表扬，激励学生努力学习；（3）对学习不认真或违反纪律的学生进行批评和教育，引导其改正错误。
以上是小班学习目标和计划，通过科学合理的目标和计划安排，可以更好地指导学生的学习和生活，助力学生全面发展。
同时，也为老师提供了科学的教学指导。
幼儿园小班下学期计划
幼儿园小班下学期计划幼儿园小班下学期计划（精选21篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，让我们一起来学习写计划吧。
我们该怎么拟定计划呢？以下是店铺整理的幼儿园小班下学期计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班下学期计划篇1踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。
新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。
本学期我作为一位新老师将会严格要求自己，认真的工作，在学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定了本学期具有本班特色的班工作计划。
一、本学期发展目标1、健康领域目标：① 学习用适当的方式表达情绪，学会调整自已的情绪。
② 学习整理床铺，管理自已的物品。
③ 知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自已和身体进行适当的保护。
爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。
注意生活环境卫生。
④ 了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。
2、社会领域目标：① 关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自已生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自已的关系，尊重他们的劳动。
② 学习尊重别人的意见、需要、感受，分享群体合作中产生的欢乐和成果。
③ 学习简单评价自已及别人的行为，初步分辨是非，对自已能做的'事表现出自信。
④ 了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与民间活动，萌发爱家乡的情感。
3、语言领域目标：① 学习欣赏文学作，乐意表达自已的感受，能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。
② 学习有顺序的看图书，乐意与同伴交流图书的内容。
③ 喜欢看电视、听广播、学习收集新闻。
4、科学领域目标：① 对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
② 能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。
学习使用比较、分类、排序、测量等方法。
③ 关心周围环境，爱护动植物，萌发初步的环保意识。
5、艺术领域目标：音乐：学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌；喜欢模仿创编歌曲和动作；喜欢随着音乐的节奏和情绪模仿动作、跳舞的做游戏；喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。
幼儿园小班下学期学期计划
幼儿园小班下学期学期计划幼儿园小班下学期学期计划（通用16篇）时光在流逝，从不停歇，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻需要制定一个详细的计划了。
我们该怎么拟定计划呢？下面是店铺为大家收集的幼儿园小班下学期学期计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园小班下学期学期计划篇1一、班级情况分析：本学期我班新增新生1名，有一名幼儿转园，共有幼儿32名，其中男小朋友16名，女小朋友16名，xxxx年8月以后出生的幼儿两名。
通过上学期的活动及平时的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解，以下是具体的分析：身体发展方面：在老师不断地提醒下，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。
1、大肌肉动作：幼儿能较协调地走，跑、跳，属于中等水平的约有70%，学会了一个跟着一个走成圆圈，学会了做模仿操等。
2、小肌肉动作：多数幼儿小肌肉发展不够灵活，表现为有的幼儿不会系纽扣，还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如。
3、生活能力：幼儿的自我服务能力普遍较低。
穿衣、整理床上用品较为困难，饭后漱口、擦嘴的常规仍需老师不断地提醒。
4、自我保健：游戏中，自我保护意识不强；季节变化，不懂得自行增减衣服。
认知发展：1、智力能力：学习了按物体的大小、颜色、形状分类。
学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等，学会区分早晨、晚上，学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。
2、语言能力：学会了用短句表达自己的感受，能听懂语意，能大胆地表达自己的愿望，但有些幼儿发音不清。
3、自然概念：对身边的自然物感兴趣，但还不会有顺序的观察他们的主要特征。
4、数学概念：学会比较长短、多少、高矮；按图形配对分类。
社会性发展：1、品德行为：在成人提醒下使用礼貌用语，初步懂得收放玩具、爱护玩具，不是自己的东西不拿回家。
2、交往能力：多数幼儿比较活泼，不认生。
但有个别幼儿比较内向，爱独处，很少与小朋友一起玩。
3、情绪情感：喜欢参加集体活动，并保持愉快的情绪，喜欢老师和小朋友等。
幼儿园小班下学期计划
幼儿园小班下学期计划幼儿园小班下学期计划（通用17篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻我们需要开始做一个计划。
相信大家又在为写计划犯愁了？以下是店铺精心整理的幼儿园小班下学期计划，欢迎阅读与收藏。
幼儿园小班下学期计划篇1一、X月份工作安排：(一)目标计划：1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。
2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。
3、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。
4、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
5、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。
6、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。
7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。
8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
(二)保教工作1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
3、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。
(三〉家长工作1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。
2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。
3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
(四)教研工作1、制订学期班级工作计划。
2、研究制定课题方案。
3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。
4、参加年级集体备课活动。
二、X月份工作安排：(一)目标计划：1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。
2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。
幼儿园小班下学期计划（精选18篇）
幼儿园小班下学期计划（精选18篇）幼儿园小班下学期计划篇1一、情况分析：本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会收拾玩具，将物品物归原处。
喜爱参加户外体育运动，许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往。
但与此同时很多孩子还存在着一些情况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依赖性强，以自我为中心，爱听好话，不愿意自己吃饭，挑食者较多，情绪波动比较利害，需要老师更进一步的教育与关爱。
通过最近与家长接触，发现我班部分家长比较重视早期启蒙教育，经常带幼儿外出增长知识，个别幼儿已在家进行早期阅读，有一定的可塑性。
但仍有个别家长不重视早期教育，这就需要耐心的做好家长工作。
二、学期目标：1、使幼儿在认识物体的同时练习数数，认识并会写数字1—10，并能用数字表示相同数的物体。
2、使幼儿会比较10以内数的大小。
3、教幼儿学习10以内的加减，正确迅把握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。
4、教幼儿认识圆形、正方形、长方形，并能正确区别各图形，掌握它们的特征。
5、教幼儿认识长短，粗细，比较出最长和最短，最粗和最细，按规律排序。
6、启发幼儿按物体数目的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。
7、引导幼儿学习以自身为中心分清前后左右。
8、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料三、具体措施1、根据数学计划按时开展数学活动。
2.将数学教育建立在幼儿经验的基础上。
3、为幼儿提供多种操作，探索的机会，鼓励幼儿积极操作，探索。
4、结合实际生活中的物品帮助幼儿学习，理解数学知识。
5、结合游戏活动，操作，巩固数学知识。
6、结合操作卡片，帮助幼儿学习上，理解数学知识。
7、家长配合教师，共同帮助幼儿学习，理解数学知识幼儿园小班下学期计划篇2经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往潜力、学习生活常规已初步建立。
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小班下期学习计划
这期我们根据幼儿身心发展、语言思维发展、社会性发展和谐统一。
人格完善发展与《幼儿园教育指导纲要（试行）》相结合。
根据幼儿的年龄特征，特此制定以下目标：
一、健康
1、有关日常健康行为
（1）洗手、脸、刷牙的基本方法
（2）穿、脱、整理衣服的习惯
（3）手帕和纸巾的使用
（4）坐、站、行、睡姿势正确
（5）排便按时
（6）良好的作息习惯
（7）保持玩具的清洁
2、有关饮食营养
（1）情绪愉快，愿意独立进步
（2）常见食物的辨识，主动饮水
（3）按时进餐，保持清洁，进餐习惯良好
3、有关身体生长
（1）身体外形的了解，五官的认识与保护
（2）探索生命现象的兴趣
4、有关安全生活
（1）日常生活中安全常识与规则的了解及遵守
（2）常见安全标志的认识，交通规则的遵守，自我保护意识的初步形成
5、有关心理健康
（1）愿意在托儿所或幼儿园与同伴共同生活、友好相处
（2）情绪愉快，知道快乐有益于健康
（3）不怕困难
6、有关体育锻炼
（1）积极参加体育活动的兴趣
（2）身体活动的知识和技能，包括走、跑、跳、钻、爬
（3）身体素质练习
（4）基本体操学习
二、语言
1、创造一个自由、宽松的语言交流环境，支持鼓励、吸引幼儿与
教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣、学习使用适
当的、礼貌的语言交流，养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言
理解能力。
2、鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、
描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。
3、引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富
和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解，
从中获得美感，并促进对文学语言的理解与表达。
4、培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。
三、社会
1、引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣。
2、为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强自尊心和自信心。
3、在集体生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识，体验并理解
基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。
4、教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。
5、充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，
激发幼儿爱家乡，爱祖国的情感。
四、科学
（一）数学
1、学习按物体的一个特征进行分类。
2、认识“1”和“许多”及其关系。
3、学习用一一对应的方法比较两组物体的数量，感知多、少和一样多。
4、学习手口一致地从左到右点数5以内的实物。
5、认识圆形、正方形、三角形。
6、初步理解早上、晚上、白天、黑夜的含义。
（二）科学
1、引导幼儿观察周围常见的个别自然物的特征。
获取粗浅的科
学经验。
2、引导幼儿观察周围常见自然现象的明显特征，认识春、夏。
3、使幼儿萌发探索自然现象和参与制作的兴趣。
五、艺术
（一）音乐
1、积极投入活动并学习自由表达自己的感受，发展审美情感的体验和表达能力，促进人格的完美。
2、学习正确的姿势，自然的声音歌唱，理解和表现简单儿童
的形象，内容和情感。
3、学习按照音乐的基本拍子自然，均匀地做上肢或下肢的简
单基本动作和模仿动作、跳简单的舞蹈。
（二）美术
1、学习欣赏与自己的生活经验有关的，具有鲜明色彩和简单造型的物品和美术作品，能对这类作品感兴趣。
2、学习欣赏同伴的美术作品。
3、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣与快乐。
4、认识绘画工具和材料，掌握基本使用方法。
5、学习画线条和简单形状。
6、认识红、黄、蓝、黑、白等色并作画
7、愿意参加手工活动、体验手工活动的快乐，对手工活动感
兴趣，愿意尝试各种手工工具和材料，并养成良好的手工活动的习惯。