C语言例题
C语言编程例题
C语言编程例题1编程：由键盘输入两个整型变量a和b的值。
编程计算并输出a 与b的和、差、积、商、a除以b的余数、a b的值。
输入输出参考示例如下：提示：用到C语言的运算符（参见P52）+、-、*、/、%、函数pow()（参见附录C P385）请输入a,b的值：a=3,b=2a+b=5a-b=1a*b=6a/b=1a%b=1a^b=92、编程：求一元二次方程ax2+bx+c=0的实根x1,x2,。
a,b,c的值由键盘输入，设b2-4ac>0。
输入输出示例如下：请输入三个系数a,b,c的值：a=1,b=3,c=2x1=-1.00x2=-2.003、由键盘输入一个圆柱体的底面半径r和高度h的值，编程计算并输出该圆柱体的体积。
（注意：体积=底面积*高，要求将圆周率定义为符号常量PI）4、编写程序，从键盘输入两个数字字符并分别存放在字符型变量a和b中，要求通过程序将与这两个字符对应的数字相加后输出，例如，输入字符型数字7和5，输出的则是整型数12。
5、判断用户从键盘输入的任意一个字符是数字字符、字母字符还是其他字符，要求有必要的输入提示和输出信息；如果输入的是英文字母，再利用switch语句判断该字母是否是元音字母，并以“yes”或“no”字样输出判断结果。
6、编程实现：任意输入一个百分制成绩，输出成绩等级A、B、C、D。
当输入的分数小于0分或大于100分时，显示出错信息；在85~100分时为A，70~84分为B，55~69分为C，55分以下为D。
7、编写程序：从键盘输入x，利用幂级数展开计算sinx的近似值，要求误差小于10-6。
计算机系C语言编程10题及答案
计算机系C语言编程10题及答案1）/* 输入10个数，分别统计其中正数、负数、零的个数。
*/#include "stdio.h"#define N 10main(){int i,zsum=0,fsum=0,lsum=0;float x;for(i=1;i<=N;i++){printf("请输入第%d个数:",i);scanf("%f",&x);if(x>0)zsum++;else if(x==0)lsum++;elsefsum++;}printf("有%d个正数,%d个负数,%d个零",zsum,fsum,lsum);}2）/* 先随机产生N个三位自然数输出，然后再输出其中同时是3、5、7倍数的数。
（设N为100）*/ #include "stdio.h"#include "stdlib.h"#include "time.h"#define N 100main(){int i,x;randomize();for(i=1;i<=N;i++){x=random(900)+100;printf("%d\t",x);if(x%3==0&&x%5==0&&x%7==0)printf("\n*%d*\n",x);}}3）/* 计算：1/2-2/3+3/4-4/5……，前100项和*/#include "stdio.h"main(){int i,t=1;float sum=0;for(i=1;i<=100;i++){sum=sum+(t*i*1.0)/(i+1);t=-t;}printf("%f",sum);}4）/* 打印出所有的"水仙花数"，所谓"水仙花数"是指一个3位数，其各位数字立方之和等于该数本身*/#include "stdio.h"#include "math.h"main(){int i,gw,sw,bw;for(i=100;i<=999;i++)gw=i%10;sw=i/10%10;bw=i/100%10;if(i==pow(gw,3)+pow(sw,3)+pow(bw,3))printf("%d\n",i);}}5）/* 把100～200之间的不能被3整除的数输出。
c语言循环语句例题
c语言循环语句例题以下是一些关于C语言循环语句的例题：1. 请编写一个程序，利用for循环计算1到10的累加和。
```c#include <stdio.h>int main() {int sum = 0;for (int i = 1; i <= 10; i++) {sum += i;}printf("1到10的累加和为：%d\n", sum);return 0;}```2. 请编写一个程序，利用while循环求出用户输入的正整数的阶乘。
```c#include <stdio.h>int main() {int n, fact = 1;printf("请输入一个正整数：");scanf("%d", &n);int i = 1;while (i <= n) {fact *= i;i++;}printf("%d的阶乘为：%d\n", n, fact);return 0;}```3. 请编写一个程序，利用do-while循环输出1到10之间的所有偶数。
```c#include <stdio.h>int main() {int i = 1;do {if (i % 2 == 0) {printf("%d ", i);}i++;} while (i <= 10);printf("\n");return 0;}```4. 请编写一个程序，利用嵌套循环输出如下图案：```***************``````c#include <stdio.h>int main() {int rows = 5;for (int i = 1; i <= rows; i++) {for (int j = 1; j <= i; j++) {printf("*");}printf("\n");}return 0;}```这些例题涵盖了for、while、do-while等不同类型的循环语句，希望能对您的学习有所帮助！。
c语言经典题目100题
1.寻找数组中的最大值和最小值2.寻找数组中的中位数3.查找数组中给定元素的索引4.反转数组5.合并两个升序数组6.移位数组7.查找两个数组的交集8.查找两个数组的并集9.查找两个数组的差集10.寻找数组中的众数11.寻找数组中的缺失元素12.寻找数组中的重复元素13.计算数组的和14.计算数组的平均值15.计算数组的方差16.计算数组的标准差17.比较两个数组是否相等18.复制数组19.排序数组20.搜索数组（线性搜索）21.搜索数组（二分搜索）22.插入元素到数组23.删除元素到数组24.更新数组中的元素25.创建动态数组26.释放动态数组27.字符串复制28.字符串连接29.字符串比较30.字符串搜索31.字符串替换32.字符串分割33.字符串反转34.字符串大小写转换35.字符串修剪36.计算字符串长度37.字符串格式化38.链表创建39.链表插入40.链表删除41.链表搜索42.链表反转43.链表排序44.链表合并45.链表复制46.链表释放47.树创建48.树插入49.树删除50.树搜索51.树反转52.树排序53.树合并54.树复制55.树释放56.堆创建57.堆插入58.堆删除59.堆搜索60.堆反转61.堆排序62.堆合并63.堆复制64.堆释放65.图创建66.图插入67.图删除68.图搜索69.图反转70.图排序71.图合并72.图复制73.图释放74.队列创建75.队列插入76.队列删除77.队列搜索78.队列反转79.队列排序80.队列合并81.队列复制82.队列释放83.栈创建84.栈插入85.栈删除86.栈搜索87.栈反转88.栈排序89.栈合并90.栈复制91.栈释放92.哈希表创建93.哈希表插入94.哈希表删除95.哈希表搜索96.哈希表反转97.哈希表排序98.哈希表合并99.哈希表复制100.哈希表释放。
c语言入门练习题
C语言入门练习题一、基础知识篇1.1 变量与常量1. 定义一个整型变量并赋值为10。
2. 声明一个浮点型常量，其值为3.14。
3. 将字符型变量 'A' 赋值给另一个字符型变量。
1.2 数据类型1. 将一个整型变量转换为浮点型变量。
2. 将一个长整型变量赋值给一个短整型变量。
3. 编写一个程序，输出不同数据类型所占的字节数。
1.3 运算符1. 计算5加3乘2的结果。
2. 判断两个整型变量是否相等。
3. 使用自增运算符使变量i的值增加1。
二、控制结构篇2.1 顺序结构1. 编写一个程序，输出1到10的整数。
2. 输出用户输入的两个整数中的较大值。
3. 计算并输出圆的面积（给定半径）。
2.2 选择结构1. 判断一个整数是正数、负数还是零。
2. 根据用户输入的成绩，输出对应的等级（A、B、C、D、E）。
3. 编写一个程序，实现石头剪刀布的游戏。
2.3 循环结构1. 计算1到100所有整数的和。
2. 输出所有的水仙花数（一个三位数，其各位数字的立方和等于该数本身）。
3. 使用循环结构输出九九乘法表。
三、函数篇3.1 函数定义与调用1. 编写一个函数，计算两个整数的和。
2. 定义一个函数，实现字符串的复制。
3. 创建一个函数，判断一个数是否为素数。
3.2 递归函数1. 使用递归函数计算斐波那契数列的第n项。
2. 编写一个递归函数，实现字符串的逆序输出。
3. 利用递归函数求解汉诺塔问题。
四、数组篇4.1 一维数组1. 初始化一个包含10个整数的数组，并输出其元素。
2. 计算一维数组中所有元素的和。
3. 找出一维数组中的最大值和最小值。
4.2 二维数组1. 创建一个3行4列的二维数组，并输出其元素。
2. 计算二维数组对角线元素的和。
3. 实现矩阵的转置。
五、指针篇5.1 指针基本操作1. 声明一个整型变量和一个指向该变量的指针，并输出指针所指向的值。
2. 使用指针实现两个整数的交换。
3. 编写一个函数，通过指针参数修改传入的字符串。
C语言基础练习100题(含答案)
C语言基础练习100题（含答案）雷柳青编排1、下面程序的输出是________#include<stdio.h>void main(){ int k=11;printf("k=%d,k=%o,k=%x\n",k,k,k);}A) k=11,k=12,k=11 B) k=11,k=13,k=13 C) k=11,k=013,k=0xb D) k=11,k=13,k=b2、在下列选项中,不正确的赋值语句是________.A) ++t; B) n1=(n2=(n3=0));C) k=i=j; D) a=b+c=1;3、下面合法的C语言字符常量是__________.A) '\t' B) "A" C) 65 D) A4、字符(char)型数据在微机内存中的存储形式是____.A) 反码B) 补码C) EBCDIC码D) ASCII码5、设int a=12,则执行完语句a+=a-=a*a后,a的值是________A) 552 B) 264 C) 144 D) -2646、执行下面程序中的输出语句后,输出结果是______.#include<stdio.h>void main(){int a;printf("%d\n",(a=3*5,a*4,a+5));}A) 65 B) 20 C) 15 D) 107、下面程序的输出是__________.#include<stdio.h>void main(){int x=023;printf("%d\n",--x);}A) 17 B) 18 C) 23 D) 248、下面程序的输出是___________.#include<stdio.h>void main(){char ch1,ch2;ch1='A'+'5'-'3';ch2='A'+'6'-'3';printf("%d,%c\n",ch1,ch2);}A) 67,D B) B,C C) C,D D) 不确定的值9、以下程序的输出结果是________.#include<stdio.h>void main(){ int x=10,y=10;printf("%d %d\n",x--,--y);}A) 10 10 B) 9 9 C) 9 10 D) 10 910、若x和y都是int型变量,x=100,y=200,且有下面的程序片段:printf("%d",(x,y));上面程序片段的输出结果是_______.A) 200 B) 100C) 100 200 D) 输出格式符不够,输出不确定的值11、阅读下面的程序#include<stdio.h>void main(){int i,j;i=010;j=9;printf("%d,%d",i-j,i+j);}则程序的运行结果是________.A) 1,19 B) -1,19 C) 1,17 D) -1,1712、阅读下面的程序#include<stdio.h>void main(){int i,j,m,n;i=8;j=10;m=++i;n=j++;printf("%d,%d,%d,%d",i,j,m,n);}程序的运行结果是_________.A) 8,10,8,10 B) 9,11,8,10C) 9,11,9,10 D) 9,10,9,1113、若已定义int a,则表达式a=10,a+10,a++的值是___.A) 20 B) 10 C) 21 D) 1114、阅读下面的程序#include<stdio.h>void main(){int i,j;scanf("%3d%2d",&i,&j);printf("i=%d,j=%d\n",i,j);}如果从键盘上输入1234567<回车>,则程序的运行结果是________.A) i=123,j=4567 B) i=1234,j=567C) i=1,j=2 D) i=123,j=4515、下面程序的输出结果是________.#include<stdio.h>void main(){int a=-1, b=4, k;k=(++a<=0)&&(b--<=0);printf("%d,%d,%d\n",k,a,b);}A) 1,1,2 B) 1,0,3 C) 0,1,2 D) 0,0,316、下面程序的输出结果是_______.#include<stdio.h>void main(){int a=5,b=3;float x=3.14, y=6.5;printf("%d,%d\n",a+b!=a-b,x<=(y-=6.1));}A) 1,0 B) 0,1 C) 1,1 D) 0,017、若有以下定义和语句:int a=010, b=0x10, c=10;printf("%d,%d,%d\n",a,b,c);则输出结果是_________.A) 10,10,10 B) 8,16,10 C) 8,10,10 D) 8,8,1018、已知有double型变量x=2.5,y=4.7,整型变量a=7, 则表达式x+a%3*(int)(x+y)%2/4 的值是_________.A) 2.4 B) 2.5 C) 2.75 D) 019、设有以下语句:int x=10;x+=3+x%3,则x的值是._________A) 14 B) 15 C) 11 D) 12 20、若d为double型变量,则表达式d=1,d+5,d++的值是_______.A) 1 B) 6.0 C) 2.0 D) 1.021、若有定义int a=12,n=5,则表达式a%=(n%2)运算后,a的值__________.A) 0 B) 1 C) 12 D) 622、若有定义int x=3,y=2和float a=2.5,b=3.5,则表达式:(x+y)%2+(int)a/(int)b的值是____.A) 0 B) 2 C) 1.5 D) 123、在C语言中,以下叙述不正确的是________.A) 在C程序中,无论是整数还是实数,都能被准确无误的表示B) 在C程序中,变量名代表存储器中的一个位置C) 静态变量的生存期与整个程序的生存期相同D) C语言中变量必须先定义后引用24、设a为整型变量,不能正确表达数学关系10<a<15的C语言表达式是________.A) 10<a<15 B) a==11||a==12||a==13||a==14 C) a>10&&a<15 D) !(a<=10)&&!(a>=15)25、如果c为字符型变量，判断c是否为空格不能使用________.(假设已知空格ASCII码为32)A) if(c=='32') B) if(c==32)C) if(c=='\40') D) if(c==' ')26、执行下面程序时,若从键盘输入"2<CR>"，则程序的运行结果是________.#include <stdio.h>void main( ){ int k; char cp;cp=getchar( );if (cp>='0' && cp<='9')k=cp-'0';else if (cp>='a' && cp<='f')k=cp-'a'+10;else k=cp-'A'+10;printf("%d\n",k);}A) 2 B) 4 C) 1 D) 1027、执行下面程序后,运行结果是________.#include <stdio.h>void main( ){ int x=41,y=1;if (x%3==0 && x%7==0){ y+=x;printf("y=%d\n",y);}else{y=x;printf("y=%d",y);}}A) y=41 B) y=43 C) y=42 D) y=128、运行下面程序时，从键盘输入"12,34,9<CR>"，则输出结果是______.#include <stdio.h>void main( ){ int x,y,z;scanf("%d,%d,%d",&x,&y,&z);if (x<y)if (y<z)printf("%d\n",z);else printf("%d\n",y);else if (x<z)printf("%d\n",z);else printf("%d\n",x);}A) 34 B) 12 C) 9 D) 不确定的值29、运行下面程序时，从键盘输入字母H，则输出结果是________.#include <stdio.h>void main( ){ char ch;ch=getchar( );switch(ch){ case 'H':printf("Hello!\n");case 'G':printf("Good morning!\n");default:printf("Bye_Bye!\n");}}A) Hello! B) Hello!Good Morning!C) Hello! D) Hello!Good morning! Bye_Bye!Bye_Bye!30、执行下列程序段后的输出结果是_________.int x=1,y=1,z=1;x+=y+=z;printf("%d\n",x<y?y:x);A) 3 B) 2 C) 1 D) 431、设ch是char型变量,值为'A',则表达式ch=(ch>='A' && ch<='Z')?ch+32:ch的值是_____.A) Z B) a C) z D) A32、下面程序的输出结果是________.#include <stdio.h>void main( ){ int x=8,y=-7,z=9;if (x<y)if (y<0) z=0;else z-=1;printf("%d\n",z);}A) 8 B) 1 C) 9 D) 033、运行下面程序时，若从键盘输入"3，4 <CR>"，则程序的输出结果是_______.#include <stdio.h>void main( ){ int a,b,s;scanf("%d,%d",&a,&b);s=a;if (s<b) s=b;s=s*s;printf("%d\n",s) ;}A) 14 B) 16 C) 18 D) 2034、下列程序的执行结果是_________.#include <stdio.h>void main( ){ int x=0,y=1,z=0;if (x=z=y)x=3;printf("%d,%d\n",x,z);}A) 3,0 B) 0,0 C) 0,1 D) 3,135、能够完成如下函数计算的程序段是______.┌-1 x<0y= ┤0 x=0└ 1 x>0A) y=1; B) if (x>=0)if(x!=0) if(x>0) y=1;if(x>0) y=1; else y=0;else y=0; else y=-1;C) y=0; D) y=-1;if (x>=0) if (x>0) y=1;if (x>0) y=1; else y=0;else y=-1;36、以下程序的执行结果是________.#include <stdio.h>void main( ){ int x=1,y=0;switch (x){case 1:switch (y){case 0:printf("first\n");break;case 1:printf("second\n");break;}case 2:printf("third\n");}}A) first B) firstsecond thirdC) first D) secondthird37、以下程序的执行结果是________.#include <stdio.h>void main( ){ int a,b,c,d,x;a=c=0;b=1;d=20;if (a) d=d-10;else if(!b)if (!c) x=15;else x=25;printf("d=%d\n",d);}A) d=20 B) d=10 C) d=15 D) 2538、下列程序执行后的输出结果是________.#include <stdio.h>void main( ){ int x,y=1,z;if ((z=y)<0) x=4;else if (y==0) x=5;else x=6;printf("%d,%d\n",x,y);}A) 4,1 B) 6,1 C) 5,0 D) 出错信息39、有如下程序#include <stdio.h>void main( ){ int x=1,a=0,b=0;switch(x){case 0: b++;case 1: a++;case 2: a++;b++;}printf("a=%d,b=%d\n",a,b);}该程序的输出结果是__________.A) a=2,b=1 B) a=1,b=1 C) a=1,b=0 D) a=2,b=240、下面程序的输出结果是_________.#include <stdio.h>void main( ){ int a=-1,b=1,k;if ((++a<0) && (b--<=0))printf("%d %d\n",a,b);elseprintf("%d %d\n",b,a);}A) -1 1 B) 0 1 C) 1 0 D) 0 041、假定w、x、y、z、m均为int型变量，有如下程序段：w=1;x=2;y=3;z=4;m=(w<x)?w:x; m=(m<y)?m:y; m=(m<z)?m:z;则该程序段执行后，m的值是_________.A) 4 B) 3 C) 2 D) 142、以下程序的输出结果是_________.main( ){ int a=100;if (a>100) printf("%d\n",a>100);else printf("%d\n",a<=100);}A) a<=100 B) 100 C) 0 D) 143、若执行下面的程序从键盘上输入9,则输出结果是.______________#include <stdio.h>void main( ){int n;scanf("%d",&n);if (n++<10) printf("%d\n",n);else printf("%d\n",n--);}A) 11 B) 10 C) 9 D) 844、以下程序段运行结果是________.int x=1,y=1,z=-1;x+=y+=z;printf("%d\n",x<y?y:x);A) 1 B) 2 C) 4 D) 不确定的值45、有以下程序#include <stdio.h>void main( ){ int a,b,c=246;a=c/100%9;b=(-1)&&(-1);printf("%d,%d\n",a,b);}输出结果是________.A) 2,1 B) 3,2 C) 4,3 D) 2,-146、运行下面程序时，若从键盘输入数据为"123"，则输出结果是_______.#include "stdio.h"void main(){ int num,i,j,k,place;scanf("%d",&num);if (num>99)place=3;else if(num>9)place=2;elseplace=1;i=num/100;j=(num-i*100)/10;k=(num-i*100-j*10);switch (place){ case 3: printf("%d%d%d\n",k,j,i);break;case 2: printf("%d%d\n",k,j);break;case 1: printf("%d\n",k);}}A) 123 B) 1,2,3 C) 321 D) 3,2,147、执行下列程序后的输出结果是_______.#include <stdio.h>void main( ){ int k=4,a=3,b=2,c=1;printf("%d\n",k<a?k:c<b?c:a);}A) 4 B) 3 C) 2 D) 148、以下条件表达式中能完全等价于条件表达式if(x)中的x 的是____.A) (x==0) B) (x!=0) C) (x==1) D) (x!=1)49、若运行下面程序时,给变量a输入15,则输出结果是______.#include <stdio.h>void main( ){ int a,b;scanf("%d",&a);b=a>15?a+10:a-10;printf("%d\n",b) ;}A) 5 B) 25 C) 15 D) 1050、执行下面程序的输出结果是________.#include <stdio.h>void main( ){ int a=5,b=0,c=0;if (a=a+b) printf("****\n");else printf("####\n");}A) 有语法错误不能编译B) 能通过编译，但不能通过连接C) 输出****D) 输出####51、为了避免嵌套的if-else语句的二义性，C语言规定else总是与______组成配对关系.A) 缩排位置相同的ifB) 在其之前未配对的ifC) 在其之前尚未配对的最近的ifD) 同一行上的if52、以下程序段__________.x=-1;do{x=x*x;} while (!x);A)是死循环B)循环执行两次C)循环执行一次D)有语法错误53、对下面程序段描述正确的是_______.int x=0,s=0;while (!x!=0) s+=++x;printf("%d",s);A) 运行程序段后输出0B) 运行程序段后输出1C) 程序段中的控制表达式是非法的D) 程序段循环无数次54、下面程序段的输出结果是_______.x=3;do { y=x--;if (!y) {printf("*");continue;}printf("#");} while(x=2);A) ## B) ##* C) 死循环D)输出错误信息55、下面程序的运行结果是_______.#include<stdio.h>void main( ){ int a=1,b=10;do{ b-=a;a++;} while(b--<0);printf("%d,%d\n",a,b);}A) 3,11 B) 2,8 C) 1,-1 D) 4,956、下面程序段的运行结果是__________.int n=0;while (n++<=2)printf("%d",n);A) 012 B) 123 C) 234 D) 错误信息57、下面程序段的运行结果是________.int x=0,y=0;while (x<15) y++,x+=++y;printf("%d,%d",y,x);A) 20,7 B) 6,12 C) 20,8 D)8,2058、下面程序的运行结果是________.#include<stdio.h>void main(){ int s=0,i=1;while (s<=10){ s=s+i*i;i++;}printf("%d",--i);}A) 4 B) 3 C) 5 D) 659、下面程序段的运行结果是________.for(x=10;x>3;x--){ if(x%3) x--;--x; --x;printf("%d ",x);}A) 6 3 B) 7 4 C) 6 2 D) 7 3 60、下面程序的运行结果是________.#include<stdio.h>void main( ){ int a,b;a=-1;b=0;do {++a;++a;b+=a;} while(a<9);printf("%d\n",b);}A) 34 B) 24 C) 26 D) 2561、下面程序段的运行结果是___________.for(i=1;i<=5;)printf("%d",i);i++;A) 12345 B) 1234 C) 15 D) 无限循环62、下面程序的输出结果是__________.#include<stdio.h>void main( ){ int n=4;while (n--) printf("%d ",n--);}A) 2 0 B) 3 1 C) 3 2 1 D) 2 1 063、以下程序运行后的输出结果是________.#include<stdio.h>void main(){ int i=10,j=0;do{ j=j+1; i--;}while(i>2);printf("%d\n",j);}A) 50 B) 52 C) 51 D) 864、有如下程序#include<stdio.h>void main(){ int x=23;do{ printf("%d",x--);}while(!x);}该程序的执行结果是_______A) 321 B) 23C) 不输出任何内容D) 陷入死循环65、以下程序段的执行结果是_______.int i,j,m=0;for(i=1;i<=15;i+=4)for(j=3;j<=19;j+=4)m++;printf("%d\n",m);A) 12 B) 15 C) 20 D) 2566、下面程序的输出结果是___________.#include<stdio.h>void main( ){ int i;for(i=1;i<6;i++){ if (i%2!=0) {printf("#");continue;}printf("*");}printf("\n");}A) #*#*# B) ##### C) ***** D) *#*#*67、下面程序的输出结果是__________.#include<stdio.h>void main( ){ int x=10,y=10,i;for(i=0;x>8;y=++i)printf("%d %d ",x--,y);}A) 10 1 9 2 B) 9 8 7 6C) 10 9 9 0 D) 10 10 9 168、执行以下程序后，输出的结果是__________.#include<stdio.h>void main( ){ int y=10;do {y--;}while (--y);printf("%d\n",y--);}A) -1 B) 1C) 8D) 069、有如下程序#include<stdio.h>void main( ){ int n=9;while(n>6) {n--;printf("%d",n);}} 该程序段的输出结果是__________.A) 987 B) 876 C) 8765 D) 987670、有如下程序#include<stdio.h>void main( ){ int i,sum=0;for(i=1;i<=3;sum++) sum+=i;printf("%d\n",sum);}该程序的执行结果是___________.A) 6 B) 3 C) 死循环D) 071、以下循环体的执行次数是_______#include<stdio.h>void main( ){ int i,j;for(i=0,j=1; i<=j+1; i+=2, j--)printf("%d \n",i);}A) 3 B) 2 C) 1 D) 072、在执行以下程序时，如果从键盘上输入：ABCdef<回车>，则输出为________.#include <stdio.h>void main( ){ char ch;while ((ch=getchar( ))!='\n'){ if (ch>='A' && ch<='Z') ch=ch+32;else if (ch>='a' && ch<'z') ch=ch-32;printf("%c",ch);}printf("\n");}A) ABCdef B) abcDEF C) abc D) DEF73、下面程序的输出结果是__________.main( ){int i,k=0, a=0, b=0;for(i=1;i<=4;i++){k++;if (k%2==0) {a=a+k; continue;}b=b+k;a=a+k;}printf("k=%d a=%d b=%d\n",k,a,b);}A) k=5 a=10 b=4 B) k=3 a=6 b=4C) k=4 a=10 b=3 D) k=4 a=10 b=474、执行下面程序段后,k的值是_________.int i,j,k;for(i=0,j=10;i<j;i++,j--)k=i+j;A) 9 B) 11 C) 8 D) 1075、以下程序的功能是:从键盘上输入若干个学生的成绩, 统计并输出最高成绩和最低成绩,当输入负数时结束输入。
c语言习题及详解答案
c语言习题及详解答案C语言是一种广泛使用的编程语言，以其结构化、可移植和高效性而著称。
以下是一些C语言的习题以及相应的详解答案。
# 习题1：求和问题编写一个C程序，输入两个整数，输出它们的和。
解答：```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, sum;printf("请输入两个整数：");scanf("%d %d", &num1, &num2);sum = num1 + num2;printf("这两个整数的和是：%d\n", sum);return 0;}```# 习题2：判断素数编写一个C程序，判断一个整数是否为素数。
解答：```c#include <stdio.h>#include <math.h>int isPrime(int n) {if (n <= 1) return 0;for (int i = 2; i <= sqrt(n); i++) {if (n % i == 0) return 0;}return 1;}int main() {int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);if (isPrime(num)) {printf("%d 是素数。
\n", num);} else {printf("%d 不是素数。
\n", num);}return 0;}```# 习题3：字符串反转编写一个C程序，输入一个字符串，然后输出它的反转。
解答：```c#include <stdio.h>#include <string.h>void reverseString(char str[]) {int len = strlen(str);for (int i = 0; i < len / 2; i++) {char temp = str[i];str[i] = str[len - i - 1];str[len - i - 1] = temp;}}int main() {char str[100];printf("请输入一个字符串：");scanf("%s", str);reverseString(str);printf("反转后的字符串是：%s\n", str);return 0;}```# 习题4：数组排序编写一个C程序，输入一个整数数组，然后使用冒泡排序算法对其进行排序。
c语言关系运算例题
c语言关系运算例题关系运算是C语言中的基本运算之一，用于比较两个变量或表达式之间的关系。
C语言提供了多种关系运算符，包括等于（==）、不等于（!=）、大于（>）、小于（<）、大于等于（>=）和小于等于（<=）。
下面是一些C语言关系运算的例题，帮助理解和掌握关系运算的使用。
例题1：判断一个数是否为偶数任务要求：编写一个程序，判断一个输入的整数是否为偶数，如果是则输出"是偶数"，否则输出"不是偶数"。
解答：首先，我们需要使用scanf函数获取用户输入的整数。
然后，利用取余运算（%）来判断该整数是否可以被2整除。
如果余数为0，则说明该数是偶数，否则为奇数。
下面是代码示例：```c#include <stdio.h>int main() {int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);if (num % 2 == 0) {printf("是偶数\n");} else {}return 0;}```例题2：判断一个年份是否为闰年任务要求：编写一个程序，判断一个输入的年份是否为闰年，如果是则输出"是闰年"，否则输出"不是闰年"。
解答：判断一个年份是否为闰年的规则是：能够被4整除但不能被100整除的年份，或者能够被400整除的年份，都是闰年。
我们可以使用“与”（&&）和“或”（||）逻辑运算符来组合判断条件。
下面是代码示例：```c#include <stdio.h>int main() {int year;printf("请输入一个年份：");scanf("%d", &year);if ((year % 4 == 0 && year % 100 != 0) || (year % 400 == 0)) {printf("是闰年\n");} else {}return 0;}```例题3：判断一个三角形的类型任务要求：编写一个程序，根据输入的三条边长判断三角形的类型，输出对应的类型名称。
c语言题库(60道题)
第一题：编写一个售货机（POS）计算程序，用于水果店售货员算账。
苹果每千克 3.2元，梨每千克1.96元，香蕉每千克3元，樱桃每千克24元。
某顾客购买1.5斤苹果，2斤梨，3斤香蕉，1.5斤樱桃，付给售货员100元。
要求规范输出这位顾客购买各类水果的名称，对应的重量和应付价钱，显示顾客所付款项，输出应找回的款项。
#include<stdio.h>main(){float apple=1.5,pear=2.0,banana=3.0,cherry=1.5;float cost,pay=100.0,retern;cost=3.2*apple+1.96*pear+3.0*banana+24.0*cherry;retern=pay-cost;printf("LIST\t重量:\t价钱:\n");printf("apple\t1.5\t%.2f\n",3.2*apple);printf("pear\t2.0\t%.2f\n",1.96*pear);printf("banana\t3.0\t%.2f\n",3.0*banana);printf("cherry\t1.5\t%.2f\n",24.0*cherry);printf("pay=%.2fRMB\ncost=%.2fRMB\nretern=%.2fRMB\n",pay,cost,retern);}第二题：编写一个程序，对输入的一组整数，分别统计其中正整数和负整数的个数（0作为结束标志）。
#include<stdio.h>main(){int a[]={12,1648,500,-322,41,-15,126,-45,0,45,-356},i=0,m=0,n=0;for(i=0;a[i]!=0;i++){if(a[i]<0)m++;else if(a[i]>0)n++;}printf("%d\n%d\n",m,n);}第三题：统计100-500之间各个数字之和为9的三位数，输出这些三位数。
100个经典c语言例题(带答案)
100个经典c语言例题（带答案）经典Ｃ源程序100例- -1 经典Ｃ源程序100例【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：m...C语言经典程序100例2009-02-26 19:44 | (分类:默认分类)经典Ｃ源程序100例- -1 经典Ｃ源程序100例【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：main(){int i,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++)／*以下为三重循环*/for(j=1;j<5;j++)for (k=1;k<5;k++){if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}}==============================================================【程序2】题目：企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。
C语言程序金典例题20题
# include <stdio.h> int main() {
int i; for(i=100;i<200;i++) {
if(i%5 != 0) printf("i=%d\n",i);}
}
16.试编程判断输入的正整数是否既是 5 又是 7 的整倍数.若是则输出 YES;否则 输出 NO.
while(day>0) { x1=(x2+1)*2; /* x2 为剩下的 */
x2=x1; day- -; } printf(“Total=%d\n”,x1); }
22. 给一个不多于 5 位的正整数，要求： ① 求它是几位数；② 分别打印 出每一位数字；③按逆序打印出各位数字。如：321，输出：123。
scanf("%d",&score);
x=score/10;
switch (x)
{
case 10: case 9: printf("成绩为 A");break;
case 8: printf("成绩为 B");break; case 7: printf("成绩为 C");break; case 6: printf("成绩为 D");break; default:printf("成绩为 E"); } }
21. 猴子第一天摘下若干桃子，当即吃了一半，还不过瘾，又多吃了一个。 第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前
一天剩下的一半零一个。到第 10 天早上想再吃时，就只剩下一个桃子了。求 第一天共摘多少桃子？
C语言经典例题100例
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【程序3】
题目：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
j=n/10%10;/*分解出十位*/
k=n%10;/*分解出个位*/
if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
{
printf("%-5d",n);
}
}
printf("\n");
}
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k[n]=i;
}
}
if(s==0)
{
printf("%d is a wanshu",j);
}
}}
==============================================================
【程序10】
题目：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？
{
if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z')
letters++;
c语言必做100题
c语言必做100题1. 编写一个C程序，输出“Hello, World!”。
2. 编写一个C程序，计算并输出1到100的和。
3. 编写一个C程序，判断一个数是否为素数。
4. 编写一个C程序，将一个字符串反转。
5. 编写一个C程序，实现二分查找算法。
6. 编写一个C程序，实现插入排序算法。
7. 编写一个C程序，实现选择排序算法。
8. 编写一个C程序，实现冒泡排序算法。
9. 编写一个C程序，实现快速排序算法。
10. 编写一个C程序，实现希尔排序算法。
11. 编写一个C程序，将一个二维数组转置。
12. 编写一个C程序，计算一个数的阶乘。
13. 编写一个C程序，实现斐波那契数列。
14. 编写一个C程序，计算两个数的最大公约数。
15. 编写一个C程序，计算两个数的最小公倍数。
16. 编写一个C程序，计算一个数的平方根。
17. 编写一个C程序，计算一个数的立方根。
18. 编写一个C程序，实现矩阵乘法运算。
19. 编写一个C程序，实现字符串的查找和替换。
20. 编写一个C程序，实现栈的基本操作（入栈、出栈、查看栈顶元素）。
21. 编写一个C程序，实现队列的基本操作（入队、出队、查看队首元素）。
22. 编写一个C程序，实现链表的基本操作（插入、删除、倒置）。
23. 编写一个C程序，实现二叉树的前序、中序和后序遍历。
24. 编写一个C程序，实现图的深度优先搜索算法。
25. 编写一个C程序，实现图的广度优先搜索算法。
26. 编写一个C程序，实现最短路径算法（Dijkstra算法或Floyd算法）。
27. 编写一个C程序，实现最小生成树算法（Prim算法或Kruskal算法）。
28. 编写一个C程序，实现拓扑排序算法。
29. 编写一个C程序，实现优先队列。
30. 编写一个C程序，实现哈希表的基本操作（插入、查找、删除）。
31. 编写一个C程序，实现堆的基本操作（插入、删除、查找最大值）。
32. 编写一个C程序，实现最大堆排序算法。
C语言经典例题100例
Tubro C programming for HNCRE 20051题：100个学生一起买小吃，共花钱100元，其中每个大学生花5元，每个中学生花3元，每3个小学生花1元，问大、中、小学生的人数分配共有多少种不同的解（去掉某类学生为０的解）？程序：main( ){ int a,b,c;for(a=1;a<=20;a++)for(b=1;b<=33;b++){ c=100—a—b;if((20*a+33*b+c/3)= =100)printf(“%d,%d,%d\n”,a,b,c);}getch( );}答案：6种：3，20，77；4，18，78；8，11，81；11，6，83；12，4，84．2题：50个小学生按1至50序号顺时针围成一圈，做出局游戏，老师站在圈外逆时针从最后一个人数起，每数到5时，这人从圈里出来，继续数1，2，3，4，5，数到第5个学生时，他就出局，已出局的位置不再参加记数，直至所有的学生出局为止，问最后一个出局的学生序号是多少号？程序：main(){int i,k,sum,l,t=0;int a[50];clrscr();for(i=1;i<=50;i++)a[i]=1;for(k=1,sum=0,l=0;k<=50;k++){for(i=50;i>0;i--){sum+=a[i];if(sum==5) {sum=0;l++;a[i]=0;}if(l==49) {t=1;break;}}if(t==1)break;}for(i=1;i<=50;i++){if(a[i]==1) printf("%d",i);}getch();}答案：32号3题：50元兑换成5元，2元和1元的计算方法有多少种？程序：main( ){ int x,f,t,n;x=0;f=0;while(f<=10){t=0;while (t<=25){n=50—f*5—T*2；if(n>=o) x++;t++:}f++;}printf(“%d”,x);}答案：1464．A、B、C三个正整数，当满足1/A*A+1/B*B=1/C*C关系时，称为倒勾股数。
简单的C语言编程题例题
简单的C语言编程题例题1、编写程序，把560分钟换算成用小时和分钟表示，然后输出。
解：其所编程序如下#include"XXX"voidmain(){inta=560,b=60,c,d;c=a/b;d=a%b;printf("560分钟=%d小时%d分钟",c,d);}2、编写程序，输入两个整数：1500和350，求出它们的商和余数并进行输出。
解：所编程序如下#include"XXX"voidmain(){inta,b,c,d;printf("Input two numbers:");scanf("%d%d",&a,&b);c=a/b;d=a%b;printf("c=%d,d=%d\n",c,d);}3、编写步伐，读入三个双精度数，求出它们的均匀值并保存此均匀值小数点后一名数，对小数点后的第二位数举行四舍五入，末了输出成效。
解：所编程序如下#include"XXX"voidmain(){doublea,b,c,ave;printf("Enter three numbers:");scanf("%lf%lf%lf",&a,&b,&c);ave=(a+b+c)/3;printf("(1)ave=%f\n",ave);ave=(int)(ave*10+0.5)/10.0;printf("(2)ave=%f\n",ave);}4、编写步伐，读入三个整数给a、b、c，然后交流它们中的数，把a华夏来的值给b，把b华夏来的值给c，把c华夏来的值给a,然后输出a、b、c。
解：所编程序如下#include"XXX"voidmain(){inta,b,c,m,n,t;printf("Enter three numbers:");scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);printf("a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c);m=a;n=b;t=c;b=m;c=n;a=t;printf("a=%d,b=%d,c=%d",a,b,c);}5、编写步伐，输入一名学生的华诞（年：y0、月：m0、日：d0），并输入当前的日期（年：y1、月：m1、日：d1），输出该生的实践年岁。
C语言程序设计实例分析30道(含答案)
int main()
{
int i,x,y,z;
for(i=100;i<1000;i++)
{
x=i%10;
y=i/10%10;
z=i/100%10;
if(i==(x*x*x+y*y*y+z*z*z))
printf("%d\n",i);
}
return 0;
}
【题目12】：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。
【程序分析】：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成：
(1)如果这个质数恰等于（小于的时候，继续执行循环）n，则说明分解质因数的过程已经结束，另外打印出即可。
(2)但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数n.重复执行第二步。
(3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。
高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成。
从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？
【程序分析】：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。
【程序源代码】：
#include<stdio.h>
int main()
{
double i;
double bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
{
int score;
char grade;
printf("请输入分数：");
scanf("%d",&score);
grade=(score>=90)?'A':((score>=60)?'B':'C');