读读、做做之(二)

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二年级【部编语文】阅读理解培优题(word)

二年级【部编语文】阅读理解培优题(word)

【部编语文】阅读理解培优题(word)一、二年级语文下册阅读理解练习1.读一读,做二做。

雨停了,天上有一座美丽的桥。

爸爸,你那把()花用的水壶呢?如果我(),着它,走到桥上,把水()下来,那不就是我在下雨吗?你就不用挑水()田了,你高兴吗?(1)将下列词语填在文中的括号里。

(填序号)①浇②提③洒(2)天上这座美丽的桥是________。

(3)如果我把水洒下来,爸爸高兴吗?为什么?【答案】(1)①;②;③;①(2)彩虹(3)爸爸高兴,因为这样爸爸就用挑水浇田了。

【解析】2.读一读,写一写。

(9分)春天春天来了,大地都被上了新装。

小草绿绿的,桃花红红的,柳枝青青的,小溪亮亮的。

山林里可热闹了。

小鸟,又唱又跳;蜜蜂,忙着采蜜;蝴蝶,飞来飞去。

(1)这段话共有________句话。

请用横线在文中画出第3句话(2)找出文中描写颜色的词,用横线画出来。

(3)照样子写词语。

绿绿的:________ ________飞来飞去:________ ________【答案】(1)4。

山林里可热闹了。

(2)绿绿的;红红的;青青的(3)红红的;白白的;走来走去;跳来跳去【解析】3.阅读下文,回答问题。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。

天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

树很快乐,喜鹊也很快乐。

(1)从选文中找出下列词语的反义词。

白——________ 伤心——________(2)天一黑,喜鹊们()A. 飞出去了B. 飞回窝里(3)树为什么很快乐呢?()A. 因为喜鹊们给他们吃的。

B. 因为喜鹊们飞来飞去,使树林里变得热闹了。

【答案】(1)黑;快乐(2)B(3)B【解析】4.阅读下面文字,回答问题。

小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。

他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。

(1)选择正确的读音。

扔________(yīng rēng)摘________(zhāi zāi)(2)照样子写一写。

部编版二年级语文下册期末素质教育质量评估试卷 附答案 (7)

部编版二年级语文下册期末素质教育质量评估试卷 附答案 (7)

二年级语文第二学期期末教学检测试卷(满分:100分,时间:90分钟)一、看拼音写字词,把字写得端正、漂亮。

(11分)xìngyùn cóngcǐ bèi ké xi āo sh īyǔ zhòu lì kè tè bié shāng diànzuó pǐ tū chōng jiē jiāo天,一 白马 然 进了大 ,扰乱了 通秩序。

二、给带点字正确的读音打“√”。

(6分)1. 那支铅笔的.(dedí)确是她的.(dedí)。

2.妈妈正拿着扫.(sǎosào)帚在扫.(sǎosào)地。

3.用纸扇.(shānshàn)扇.(shānshàn)风很费力气。

三、选字组词。

(8分)[赔 培 陪] ( )钱 ( )土 ( )养 ( )伴[绝 觉 决] ( )心 ( )对 ( )得 ( )定四、把下列四字词语补充完整。

(18分)梳( )打( ) ( )( )斑斓 视而( )( )炎黄( )( ) ( )( )大地 揠苗( )( )筋疲( )( ) 草( )莺( ) 绚丽( )( )五、根据规律填一填。

(6分)黑(白)(擦)玻璃慌慌张张冷()()桌椅()轻()()夕阳()六、按要求写句子。

(6分)1.我们把城堡轰塌了。

(改为“被”字句)2.要是..你能认出它,就.不会在黑夜里乱闯。

(用加点词语写句子)要是,就。

3.没有了太阳。

没有了光明和温暖。

(选一组关联词把两句话连成一句:①不但……而且……②如果……就……)七、根据课文内容和积累填空。

(12分)1.“予人玫瑰,”这句话告诉我们:在帮助别人的时候,我们自己也能得到快乐。

2.《村居》一诗中描写儿童放学归来的诗句是:“,。

”3.雷锋为人民做了许多好事,他抱过的孩子,背过的大娘。

4. ,万条垂下绿丝绦。

二年级2020-2021年阅读理解难题及答案

二年级2020-2021年阅读理解难题及答案

2020-2021年阅读理解难题及答案一、二年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。

春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙……田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?(1)用“________”画出文中的比喻句。

(2)文中描写春雨声音的词语是________。

(3)小鸟正在争论什么问题?【答案】(1)春雨,像春姑娘纺出的线。

(2)沙沙沙沙沙沙(3)春雨到底是什么颜色的。

【解析】2.读《让我们荡起双桨》的部分歌词,完成练习。

让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。

小船儿轻轻漂荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。

红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。

小船儿轻轻漂荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。

(1)儿歌中的“红领巾”指的是()A. 少先队员B. 学生戴的红领巾(2)从儿歌中找出合适的词语进行搭配。

________的白塔 ________的风 ________地歌唱(3)朗读这首儿歌时,要读出________的感觉。

()A. 激动B. 甜蜜C. 快乐【答案】(1)A(2)美丽;凉爽;愉快(3)C【解析】3.阅读短文,回答问题。

太阳和彩虹刚下过雨,太阳出来了,天边出现了一道彩虹(hóng)。

人们都说彩虹很美丽。

彩虹听了,就骄傲起来了,连太阳都看不起了。

白云对彩虹说:“你美丽,这是真的。

不过,要是没有太阳,也就没有你了。

”彩虹不相信,反而更加骄傲了。

白云摇摇头,立刻遮住了太阳,彩虹不见了。

(1)短文共有________个自然段。

(2)给划线词换一个意思相近的词。

美丽——________ 立刻——________(3)彩虹是________的时候出现的。

(4)彩虹不听________的劝说,看不起________,最后________遮住了________,________就不见了。

【答案】(1)三(2)漂亮;马上(3)雨过天晴(4)白云;太阳;白云;太阳;彩虹【解析】4.阅读短文,回答问题。

现代文阅读专项训练(二)-2022-2023学年语文二年级上册(部编版)

现代文阅读专项训练(二)-2022-2023学年语文二年级上册(部编版)

现代文阅读专项训练(二)-小学语文二年级上册部编版一.现代文阅读(共8小题)1.读一读,做一做。

热闹的菜市场热闹的菜市场,是瓜果蔬菜们聚会的地方,听,他们在开心地交流呢!金色的南瓜说:我来自高高的山坡上。

碧绿的黄瓜说:我的家就住在那粗壮的竹竿上。

白生生的莲藕说:我一直住在那黑乎乎的淤(yū)泥里。

圆圆的蘑菇说:雨天的小树林里,是我们捉过迷藏的地方。

(1)这首诗歌告诉我们南瓜的家在,黄瓜的家在,莲藕的家在,蘑菇的家在。

(填序号)①竹竿上②山坡上③小树林里④淤泥里(2)根据诗歌内容连线,并照样子写一写。

圆圆的碧绿的金色的白生生的南瓜莲藕蘑菇黄瓜翠绿的竹林火红的金黄的(3)请你也来当一个小诗人,仿照这首小诗写一写。

长长的海带说:我一直住在2.爱吹嘘(xū)的猫有一只猫,总喜欢在别人面前吹嘘自己,而对自己的过失却百般掩(yǎn)盖。

它捕.(bǔpǔ)捉老鼠时,不小心让老鼠逃跑了。

于是,它就说:“我是看它太瘦(shòu),才放它走的,等它以后养肥了再说。

”它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈(pī)脸打了一下,它装出笑脸说:“我本来就不想捉它﹣捉它还不容易?我是要利用它的尾巴来洗脸。

”一次,它掉进泥坑里,身上沾满了污泥。

看到伙伴们惊异(yì)的目光,它解释道:“身上跳蚤(zǎo)多,用这办法治它们,最灵验不过!”后来,它掉进河里。

伙伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险(xiǎn)了吧?不,我是在游泳………”话还没说完,它就沉没.(méi mò)了。

“走吧!”伙伴们说,“现在,它大概是在表演潜(qián)水了。

”(1)用“√”给短文中加点字选择正确的读音。

(2)这篇短文共有个自然段。

(3)在短文中找出下列词语的反义词。

谦(qiān)虚困难安全确定(4)根据短文内容填空并回答问题。

猫总是百般掩盖自己的过失:它去抓老鼠,却让老鼠跑了;它捉鱼,却;它掉进泥坑,却说是在治跳蚤;它。

二年级2020-2021年二年级下册部编语文阅读理解易错题精选

二年级2020-2021年二年级下册部编语文阅读理解易错题精选

2020-2021年二年级下册部编语文阅读理解易错题精选一、二年级语文下册阅读理解练习1.读一读,做一做。

从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,乌窝里只有一只喜鹊。

树很孤单,喜鹊也很孤单。

后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个乌窝里都有喜鹊。

树有了邻居,喜鹊也有了邻居。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。

天一黑,他们又( )地一起飞回窝里.( )地睡觉了。

树很快乐,喜鹊也很快乐。

(1)将下面的词恰当地填在下面的横线上。

天一黑,他们又________地一起飞回窝里,________地睡觉了。

(填序弓)①安安静静②叽叽喳喳(2)树和喜鹊为什么很孤单?在文中找出来。

(3)树和喜鹊后来为什么很快乐? ________(填序号)①因为树林里很热闹。

②因为树和喜鹊都有了邻居,他们相处得很友好,所以很快乐。

【答案】(1)②;①(2)这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。

(3)②【解析】2.阅读短文,回答问题。

春风吹春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

花里带着甜味儿。

花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。

(1)这篇短文一共有________句话。

(2)春天,________、________、________、________都开满了花。

(3)用横线划上表示颜色的词语。

(4)根据短文,填上四字词语。

________的蜜蜂 ________的蝴蝶【答案】(1)4(2)桃树;杏树;梨树;苹果树(3)红的、粉的、白的(4)成千上万;大大小小【解析】3.我会阅读下列短文,按要求回答问题。

春雨的色彩田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?小燕子说:“春雨是绿色的。

你们瞧,春雨落在草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上,树枝也绿了。

麻雀说:“不对,春雨是红色的。

你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。

二年级二年级下册部编语文阅读理解试题(有答案和解析)含解析

二年级二年级下册部编语文阅读理解试题(有答案和解析)含解析

二年级下册部编语文阅读理解试题(有答案和解析)含解析一、二年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。

才下过几阵蒙蒙的细雨。

微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。

在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

几对燕子飞倦了,落在电线上。

蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

(1)第二段中写了________、________、________、________、________、________、________等景物,表现了________。

(2)下列词语中有错别字的一组是()A. 燕子聚拢增添掠过B. 尾尖偶尔沾了一圈C. 荡漾倦了音符稻田D. 演凑赞歌电线吹拂(3)我会照样子,写词语。

一圈一圈 ________ ________活泼机灵 ________ ________(4)我会写出文章打比方的语句。

【答案】(1)细雨;微风;柳丝;草;叶;花;小燕子;春天的美丽(2)D(3)一阵一阵;一声一声;愁眉苦脸;察言观色(4)加上剪刀似的尾巴。

青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。

蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

【解析】【分析】(1)寻找文中的景物相对简单,将文中写景的实物挑出来即可。

(2)此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字。

认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正。

成语的用字都是固定不变的,不能随便改动。

A、B、C正确。

部编人教版五年级语文上册课内阅读专项强化训练(含答案)

部编人教版五年级语文上册课内阅读专项强化训练(含答案)

部编人教版五年级语文上册课内阅读专项强化训练(含答案)1. 文章第二自然段紧扣色彩与形态描写展示出了三亚浓浓的热带风情气息。

你能选择一处喜欢的环境,也尝试着从形态与色彩方面描写出它的美吗?2. 阅读下文,回答问题皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海,月亮正从________的地方升起来。

________的海面上,________洒满了银光。

月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。

忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的________的大海。

(1)按照原文内容填空。

①他好像面对着大海,月亮正从______的地方升起来。

②______的海面上,______洒满了银光。

③皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的______的大海。

(2)在文中找出实在事物,______,找出联想的内容______。

(3)《月光曲》的创作人是德国音乐家______,他被后人尊称为“______”。

他一生创作了许多不朽的作品,如广为流传的交响乐《______》、《______》。

(4)对于《月光曲》的内容、意境及表达的情感,作者并没有直截了当地叙述,而是借皮鞋匠的联想来表达,这样写有什么作用?3. 阅读短文,完成练习。

《灰椋鸟》节选夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,也映红了刺槐林和竹林。

天上的鸟越来越少了,可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿意过早地安眠。

看,这几只刚刚落在枝头上,那几只又马上扑棱棱地飞起。

它们的羽毛全变成金红色的了,多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇!树林内外,百鸟争鸣,呼朋引伴,叽叽啾啾,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打岸滩,整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。

这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节日?要不怎么会这样热闹?我被这喧闹而又热烈的场面感染了,竟情不自禁地欢呼起来。

二年级(部编语文)部编语文阅读理解练习题含答案

二年级(部编语文)部编语文阅读理解练习题含答案

(部编语文)部编语文阅读理解练习题含答案一、二年级语文下册阅读理解练习1.读一读,做一做。

他们走到小河边。

小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。

”小公鸡说:“我也去。

”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。

小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。

他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。

小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。

”(1)选择合适的量词填空。

条声只一________小鸭一________小河一________喊叫(2)小鸭子是怎样救小公鸡的?()A. 让小公鸡坐在自己的背上。

B. 让小公鸡跟在自己的后面。

(3)小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢?【答案】(1)只;条;声(2)A(3)因为小鸭子救了小公鸡。

【解析】2.读一读,写一写。

(9分)春天春天来了,大地都被上了新装。

小草绿绿的,桃花红红的,柳枝青青的,小溪亮亮的。

山林里可热闹了。

小鸟,又唱又跳;蜜蜂,忙着采蜜;蝴蝶,飞来飞去。

(1)这段话共有________句话。

请用横线在文中画出第3句话(2)找出文中描写颜色的词,用横线画出来。

(3)照样子写词语。

绿绿的:________ ________飞来飞去:________ ________【答案】(1)4。

山林里可热闹了。

(2)绿绿的;红红的;青青的(3)红红的;白白的;走来走去;跳来跳去【解析】3.阅读短文,回答问题。

春风吹春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

花里带着甜味儿。

花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。

(1)这篇短文一共有________句话。

(2)春天,________、________、________、________都开满了花。

(3)用横线划上表示颜色的词语。

(4)根据短文,填上四字词语。

________的蜜蜂 ________的蝴蝶【答案】(1)4(2)桃树;杏树;梨树;苹果树(3)红的、粉的、白的(4)成千上万;大大小小【解析】4.阅读短文,完成练习。

二年级二年级下册阅读理解试题(有答案和解析)及解析

二年级二年级下册阅读理解试题(有答案和解析)及解析

二年级下册阅读理解试题(有答案和解析)及解析一、二年级语文下册阅读理解练习1.读一读,做一做。

小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

(1)照样子写词语。

笑嘻嘻 ________ ________游来游去 ________来________去 ________来________去(2)小鱼儿说了些什么?用文段中的话回答。

(3)从这段话中,可以看出小鱼儿在荷叶下生活得很________。

(4)看图想一想:荷叶是小朋友的什么。

小朋友说:“荷叶是我的________。

”小朋友笑得美滋滋的。

【答案】(1)乐呵呵;胖乎乎;飞;飞;走;走(2)荷叶是我的凉伞。

(3)快乐(4)太阳帽【解析】2.阅读小木屋。

大公鸡我家有一只漂亮的大公鸡,头上长着红红的冠(guān)子,尖尖的嘴,圆圆的眼睛后面有一小撮(zuǒ)突起的毛,毛底下藏(cáng)着它的小耳朵。

身上长满油亮油亮的羽毛,像披着一件五彩的衣服。

细长的腿上长着金黄色的爪子。

长长的尾巴向上翘(qiào)着。

它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀,“喔喔喔”地叫,样子真威武。

(1)作者写大公鸡的头时,先写________,再写________,然后写________和________。

(2)这段短文,主要写大公鸡的________(3)用波浪线画出文中的比喻句。

(4)找出文中表示颜色的词:________(5)找出文中表示声音的词:________【答案】(1)冠子;嘴;眼睛;耳朵(2)样子、外形(3)身上长满油亮油亮的羽毛,像披着一件五彩的衣服。

(4)红红;油亮油亮;金黄色(5)喔喔喔【解析】3.阅读短文,回答问题。

春雨春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了……”麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了……”(1)短文共有________个自然段。

二年级阅读理解考点解析(Word版附答案)

二年级阅读理解考点解析(Word版附答案)

阅读理解考点解析(Word版附答案)一、二年级语文下册阅读理解练习1.读一读,做一做。

从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,乌窝里只有一只喜鹊。

树很孤单,喜鹊也很孤单。

后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个乌窝里都有喜鹊。

树有了邻居,喜鹊也有了邻居。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。

天一黑,他们又( )地一起飞回窝里.( )地睡觉了。

树很快乐,喜鹊也很快乐。

(1)将下面的词恰当地填在下面的横线上。

天一黑,他们又________地一起飞回窝里,________地睡觉了。

(填序弓)①安安静静②叽叽喳喳(2)树和喜鹊为什么很孤单?在文中找出来。

(3)树和喜鹊后来为什么很快乐? ________(填序号)①因为树林里很热闹。

②因为树和喜鹊都有了邻居,他们相处得很友好,所以很快乐。

【答案】(1)②;①(2)这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。

(3)②【解析】2.阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。

世界多美呀母鸡蹲(dūn)着孵(fū)小鸡,一蹲蹲了许多天。

蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四周黄乎乎的。

小鸡想:整个世界都是黄色的呀!小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。

它看见天空蓝湛(zhàn)湛的,树木绿茵茵的,小河是碧澄(chénɡ)澄的。

原来世界(shìjiè)这么美丽呀!小鸡可高兴了。

它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。

它叽叽叽地叫着,慢慢站了起来。

叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀——蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的。

(1)全文共________段,写出文中表示颜色的词________。

(2)照样子从文中找出词语。

黄乎乎、________、________、________(3)小鸡是怎样诞生的?【答案】(1)4;黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄(2)蓝湛湛;绿茵茵;碧澄澄(3)小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

二年级(部编语文)二年级下册阅读理解练习题及答案及解析

二年级(部编语文)二年级下册阅读理解练习题及答案及解析

(部编语文)二年级下册阅读理解练习题及答案及解析一、二年级语文下册阅读理解练习1.读一读,做一做。

小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

(1)照样子写词语。

笑嘻嘻 ________ ________游来游去 ________来________去 ________来________去(2)小鱼儿说了些什么?用文段中的话回答。

(3)从这段话中,可以看出小鱼儿在荷叶下生活得很________。

(4)看图想一想:荷叶是小朋友的什么。

小朋友说:“荷叶是我的________。

”小朋友笑得美滋滋的。

【答案】(1)乐呵呵;胖乎乎;飞;飞;走;走(2)荷叶是我的凉伞。

(3)快乐(4)太阳帽【解析】2.阅读短文,回答问题。

春风吹春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

花里带着甜味儿。

花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。

(1)这篇短文一共有________句话。

(2)春天,________、________、________、________都开满了花。

(3)用横线划上表示颜色的词语。

(4)根据短文,填上四字词语。

________的蜜蜂 ________的蝴蝶【答案】(1)4(2)桃树;杏树;梨树;苹果树(3)红的、粉的、白的(4)成千上万;大大小小【解析】3.我会读短文,并回答问题。

(题中不会写的字用拼音)自己去吧小猴说:“妈妈,我要吃果子。

”妈妈说:“树上多着呢,自己去摘吧!”这样,小猴学会了爬树。

小鸭说:“妈妈,我要洗澡。

”妈妈说:“池塘大着呢,自己去洗吧。

”过了几天,小鸭学会了游泳。

小鹰说:“妈妈,山那边怎么样,您带我去好吗?”妈妈说:“山那边风景很美,自己去看吧。

”过了几天,小鹰学会了飞翔(xiánɡ)(1)照样子,在文中找到恰当的字填空。

例:果子( 多 ) 池塘________ 风景________(2)根据短文内容连一连。

语文版二年级语文上册课外阅读专项全能训练

语文版二年级语文上册课外阅读专项全能训练

语文版二年级语文上册课外阅读专项全能训练1. 读一读,做一做。

天气很好,花狗晒被子。

大个子熊不晒,因为他昨天夜里尿床了,怕别人笑话他。

花狗知道大个子熊尿床了,但不能说。

一说,大个子熊准哭,因为他害羞。

花狗想到大个子熊平时肯帮人,于是也想帮帮他。

花狗端了杯茶,喝茶时故意把茶泼在大个子熊的被子上,然后道歉。

“一点儿关系也没有,晒一晒就干了。

”大个子熊一边吹口哨,一边把被子挂在绳子上晒。

(1)这篇短文的题目是( )。

(2)从短文中找出合适的词填在横线上。

______口哨______茶______床(3)花狗晒被子,大个子熊为什么不晒?(4)为了能让大个子熊有理由晒被子,花狗是怎样做的?用横线在短文中画出来。

(5)通过读短文,由大个子熊和花狗之间我想到了名言:平时肯帮人,______。

2. 阅读下文,回答问题植树的季节春天是植树的季节。

一场一场春雨,把泥土浇得湿漉漉的。

于是,我们扛来小树苗,把它们栽到郊外。

浇上清凉的水,培上湿润的土。

擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让和暖的春风轻轻地吹拂。

当年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。

后来,爸爸妈妈在路旁植树,如今大路边已为行人撑起了遮阴的伞。

今天,我们在这里植树,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿。

春天是植树的季节,所以,一听到春雨的声音,我们就想起植树。

(1)爷爷奶奶种的树是______,爸爸妈妈种的树是______。

①大路边遮阴的伞②大山绿色的外衣(2)“我们”在春雨后栽树,因为______。

(3)今天“我们”植树,以后会变成什么样子?3. 阅读下面文段,回答问题。

没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。

我小时候,有一次杨梅吃得太多,感觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。

我这才知道,杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。

吃多了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿已经被它酸倒了。

(1)照样子写出表示味道的“ABB”式词语。

二年级(部编语文)二年级下册阅读理解试题(有答案和解析)

二年级(部编语文)二年级下册阅读理解试题(有答案和解析)

(部编语文)二年级下册阅读理解试题(有答案和解析)一、二年级语文下册阅读理解练习1.课内阅读。

贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。

妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。

”妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。

你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。

”贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。

从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。

(1)妈妈是如何教育贝贝的?(2)“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。

”这句话运用了________(A.比喻 B.拟人)的修辞手法。

这样的句子我也会说:________。

(3)选文这一故事告诉我们________。

【答案】(1)贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。

你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。

(2)B;小鸟在枝头唱歌(3)示例:爱护学习用品【解析】2.阅读短文,回答问题。

春风吹春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

花里带着甜味儿。

花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。

(1)这篇短文一共有________句话。

(2)春天,________、________、________、________都开满了花。

(3)用横线划上表示颜色的词语。

(4)根据短文,填上四字词语。

________的蜜蜂 ________的蝴蝶【答案】(1)4(2)桃树;杏树;梨树;苹果树(3)红的、粉的、白的(4)成千上万;大大小小【解析】3.阅读下文,回答问题。

两个人玩,很好!讲故事得有人听才行,你讲我听,我讲你听。

还有下象棋,打羽毛球,坐跷跷板……(1)给文段中划线的字注音。

________得(2)两个人玩时,可以做哪些游戏?用“________”画出游戏的名字。

部编人教版二年级语文下册短文阅读及答案

部编人教版二年级语文下册短文阅读及答案

部编人教版二年级语文下册短文阅读及答案一、阅读检阅台。

小动物过冬秋风刮起来了,天气渐渐凉了。

一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起,商量过冬的事。

小燕子说:“冬天快要来了,虫子也快没啦。

我要飞到南方去,那儿暖和,还有很多虫子。

等明年春暖花开的时候,我再飞回来。

”小燕子接着问青蛙:“青蛙哥哥,你不是也吃虫子吗?可你不会飞,怎么到南方去呢?”青蛙说:“我不到南方去,就在这里过冬。

我准备吃得饱饱的,过两天钻到洞里去,好好睡上一大觉。

等到来年春天,再出来找虫子吃。

”小燕子又问小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,冬天到处都是冰雪,没有鲜花,你怎么生活呢?”小蜜蜂说:“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,够吃上一个冬天了。

”它们商量好了,约定第二年春天还在这里相见。

1.用“——”画出文中描写春天的四字词语,并再写三个描写春天的四字词语。

____________ ____________ ____________2.根据文章内容连线。

小蜜蜂飞到温暖的南方过冬小燕子吃得饱饱的,冬眠过冬青蛙把食物储存起来过冬3.除了文中提到的动物,你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢?分别举个例子吧!(1)冬眠:__________ (2)到南方:__________(3)储存食物:__________二、读一读,做一做。

不落叶的树寒风一阵阵吹着,枯黄的树叶驾着寒风轻悠悠地落下来。

但松树、冬青一年四季都穿着绿衣服,非常漂亮,这是为什么呢?松树身上的叶子是针形,像针一样,水不会从叶子上溜走,所以松树不怕缺水,用不着落叶。

冬青身上的叶子阔阔的,叶子上面包着一层像蜡一样的东西,所以水就不会溜走,冬天它们也是不落叶的。

其实,它们也在不断地掉叶,只有粗心的小朋友才说它们永远不掉叶。

只不过它们掉了叶子以后会不断有新的树叶长出来而已。

1.短文介绍了_____和_____在冬天不落叶子。

2.松树为什么不落叶子?请在短文中用横线画出答案。

3.冬青为什么不落叶子?请在短文中用波浪线画出答案。

部编人教版一年级语文上册理解阅读及答案(考题)

部编人教版一年级语文上册理解阅读及答案(考题)

部编人教版一年级语文上册理解阅读及答案(考题)一、阅读理解。

小闹钟小闹钟想为朋友们做点事。

大清早,小闹钟来到猫头鹰的家。

它看见地上放着一本翻开的日记,上面记着:“晚上我抓了三只老鼠,完成了任务。

”“哦,猫头鹰晚上抓小偷,很辛苦,应该让它好好睡觉。

”小闹钟离开了猫头鹰的家。

小闹钟走到小兔子的家,看见墙上贴着一张作息时间表,上面写着:“6点15分做早操。

”小闹钟一瞧,小兔子已经在院子里做早操了,不用叫醒它了。

小闹钟走到小熊的家。

小熊的桌子上有一张纸,上面写着一行大大的字:“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。

”可是,小熊到现在还在呼呼睡觉。

小闹钟就使劲闹起来:“滴铃铃,滴铃铃,该起床了!”小熊爬起来,说:“谢谢你,小闹钟。

”小闹钟说:“滴答,滴答,不谢,不谢!咱们是好朋友嘛。

”有了小闹钟,小熊再也不睡懒觉了。

1.小闹钟的朋友有____________________。

①猫头鹰②小兔子③小狗④小熊2.短文中有两个描写声音的词,用“”画出来。

我还能再写两个和声音有关的词语:、……3.小闹钟对小熊有什么帮助?从短文中找出来,用波浪线画出来。

4.你喜欢小闹钟吗?你想对它说些什么?_____________________________________________________________二、读一读,做一做。

画画星期天下午,我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。

我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。

天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

1.短文一共有(___________)个自然段,第二自然段有(________)句话。

2.我在白纸上画了(________)、(______)、(____)和(________)。

3.用“—”画出文中表示颜色的词语。

4.照样子写词语:碧绿碧绿(_________)(__________)(_______)三、阅读下文,回答问题。

2021年语文版二年级语文上册短文阅读及答案(必考题)

2021年语文版二年级语文上册短文阅读及答案(必考题)

2021年语文版二年级语文上册短文阅读及答案(必考题)一、阅读。

葡萄种在山坡的梯田上。

茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。

到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

1.这段话共有______ 句。

2.葡萄种在 ______________________。

3.短文中画线的句子是把__________比作___________。

4.用“___”画出写葡萄颜色的词。

5.写葡萄长得好的词:________________________6.“要是这时候”指的是______________ 。

二、阅读春天,小猴子在山坡上刚栽上一排梨树,就张罗开了:“我栽的梨树要结梨子啦!”小山羊正在栽杏树,它对小猴子说:“兄弟,你高兴得太早了,梨树要五年才结果呢!”小猴子一听,心里凉了,忙问山羊:“你栽的杏树几年结果呀?”山羊回答说:“梨五杏四,只要四年啊!”小猴子连夜把梨树拔了,改栽了杏树,又张罗开了:“我的杏树,四年就能结杏子!”小黄牛正在给果树施肥,它抬起头来对小猴子说:“吹什么,杏四桃三,我种的桃树,三年就能结大桃子!”小猴子后悔自己错栽了杏树,又连夜拔掉,栽上了桃树。

然后,它吹嘘自己种的桃树多么好,结果结得多么早。

小白马正在给樱桃树浇水,它不耐烦地对小猴子说:“桃三樱二,我种的樱桃树,只要两年就能结果了。

”小猴子一听,心又动了……几年后,满山遍野的果树丰收了!种梨的得梨,种杏的得杏,种桃的得桃,只有小猴子两手空空,一无所得。

1.本文共有_____个自然段,第二自然段有______句话。

2.小猴子栽过_____、_____ 、______和______,结果____________。

3.几年后,小山羊得到杏子,______得到______,______得到______。

语文版二年级语文上册短文阅读(15篇)

语文版二年级语文上册短文阅读(15篇)

语文版二年级语文上册短文阅读(15篇)一、读一读,做一做。

不落叶的树寒风一阵阵吹着,枯黄的树叶驾着寒风轻悠悠地落下来。

但松树、冬青一年四季都穿着绿衣服,非常漂亮,这是为什么呢?松树身上的叶子是针形,像针一样,水不会从叶子上溜走,所以松树不怕缺水,用不着落叶。

冬青身上的叶子阔阔的,叶子上面包着一层像蜡一样的东西,所以水就不会溜走,冬天它们也是不落叶的。

其实,它们也在不断地掉叶,只有粗心的小朋友才说它们永远不掉叶。

只不过它们掉了叶子以后会不断有新的树叶长出来而已。

1.短文介绍了_____和_____在冬天不落叶子。

2.松树为什么不落叶子?请在短文中用横线画出答案。

3.冬青为什么不落叶子?请在短文中用波浪线画出答案。

4.松树、冬青真的不落叶了吗?为什么?_________________________二、读一读,做一做。

比脖子一次,长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起。

长颈鹿一抬头,摘下树梢的红果子,得意地说:“我的脖子特别长,这果子,你们能摘到吗?”乌龟毫不示弱,把脑袋缩进壳里,很快又伸了出来,说:“你们看,我的脑袋平时伸在外面,遇到危险就很快缩进去,全靠脖子灵活。

”水牛在旁边一声不吭。

长颈鹿拍拍水牛的脖子问:“牛大哥,你怎么不说话呀?”水牛诚恳地说:“你们都有好脖子,给自己带来了方便,我只有粗笨,结实的脖子拖梨、拉车,为人类干活儿。

”听了水牛的话,长颈鹿不好意思地转过头去。

乌龟呢?它也害羞了,一下子把脑袋缩进壳里。

1.课文有_____自然段。

水牛的话是第_____自然段。

2.长颈鹿的脖子__________。

它的脖子能__________。

3.乌龟的脖子__________。

它的脖子能__________。

4.水牛的脖子__________。

它的脖子能__________。

5.听了水牛的话,为什么长颈鹿和乌龟都不好意思了?_______________6.你最喜欢谁的脖子?为什么?_____三、课外阅读。

统编人教部编版语文九年级下册语文读读写写看拼音写汉字(二)(含答案)

统编人教部编版语文九年级下册语文读读写写看拼音写汉字(二)(含答案)

部编版语文九年级(下)读读写写看拼音写汉字(二)第四单元第十三课短文两篇1.读书足以yí qíng(),足以博彩,足以长才。

2.liàn dá()之士虽能分别处理细事或一一判别zhī jié(),然纵观tǒng chóu()、全局策划,则舍好学深思者莫属。

3.读书费时过多易惰,文采zǎo shì()太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。

4.jiǎo xiá()者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书。

5.读书时不可存心jié nàn()作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推敲细思。

6.换言之,有只须读其部分者,有只须大体shè liè()者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。

7.因此不常做笔记者须记忆特强,不常讨论者须天生cōng yǐng(),不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。

8.人之才智但有zhìài(),无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。

9.二读书的yào jué(),全在于会意。

10.一是表示心虚,目的在于quàn jiè()学者不要骄傲自负,以为什么书一读就懂,实际上不一定真正体会得了书中的真意。

11.其博彩也,最见于gāo tán kuò lùn()之中。

12.书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,wèi tóng jiáo là()矣。

13.滚球利睾肾,射箭利胸肺,慢步利肠胃,骑术利头脑,zhū rú cǐ lèi()。

14.如不能辨异,可令读经院哲学,盖是辈皆chuī máo qiú cī()之人。

15.一下子想完全读懂所有的书,特别是完全读懂重要的经典著作,那除了kuáng wàng zì dà()的人以外,谁也不敢这样相信。

一年级【部编语文】部编语文阅读理解专项及解析

一年级【部编语文】部编语文阅读理解专项及解析

【部编语文】部编语文阅读理解专项及解析一、一年级语文下册阅读理解练习1.读一读,做二做。

雨停了,天上有一座美丽的桥。

爸爸,你那把()花用的水壶呢?如果我(),着它,走到桥上,把水()下来,那不就是我在下雨吗?你就不用挑水()田了,你高兴吗?(1)将下列词语填在文中的括号里。

(填序号)①浇②提③洒(2)天上这座美丽的桥是________。

(3)如果我把水洒下来,爸爸高兴吗?为什么?【答案】(1)①;②;③;①(2)彩虹(3)爸爸高兴,因为这样爸爸就用挑水浇田了。

【解析】2.阅读下文,回答问题。

花和小草小花,小花,你有伙伴吗?小花挨着小草。

小草,小草,你有好朋友吗?小草偎着小花。

小花和小草,在风雨中手牵手,从春到夏。

香飘大地,绿满天涯。

(1)小花的伙伴是________,小草的好朋友是________。

(2)小花和小草还会交哪些好朋友?【答案】(1)小草;小花(2)太阳、白云。

【解析】3.阅读下文,回答问题。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。

天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

树很快乐,喜鹊也很快乐。

(1)从选文中找出下列词语的反义词。

白——________ 伤心——________(2)天一黑,喜鹊们()A. 飞出去了B. 飞回窝里(3)树为什么很快乐呢?()A. 因为喜鹊们给他们吃的。

B. 因为喜鹊们飞来飞去,使树林里变得热闹了。

【答案】(1)黑;快乐(2)B(3)B【解析】4.阅读理解,完成练习。

好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

(1)全文共有________个自然段。

(2)在文中找出与下列词语意思相反的词。

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读读、做做之(二)一、阅读理解(1)John is an American boy. His family is in China now. John likes chocolates very much. But his mother doesn‟t give him any. They are not good for him, she thinks. But John has a very nice grandfather. The old man loves him very much, and sometimes he buys John some chocolates. Then his mother lets John eat them. She wants to make the old man happy. One Sunday evening John says in his room, “Please, God (上帝). Make them give me a big box of chocolates tomorrow. It‟s my eighth birthday.” His mother says,“God can‟t hear you, my boy.”“I know, but my grandfather is in the next room. He can hear.”( )1.John likes _____ very much. A. reading books B. eating C. chocolates D. God( )2.John comes from _____ . A. China B. America C. Canada D. England( )3.What day is John‟s birthday? A. Sunday. B. Monday. C. Tuesday. D. Saturday.( )4.Who often buy some chocolates for John?A. His mother.B. God.C. His grandfather.D. Himself (他自己).( )5.Where‟s John‟s grandfather on that day?A. In the factory.B. On a farm.C. In the U.S.A.D. In the next room.(2)Bill is five years old. He gets a lot of nice birthday presents from his family, and one of them is a beautiful drum(鼓). “Who gave him that thing?” says his father. “His grandfather did.” answers Bill‟s mother.Of course Bill likes his drum very much. He makes a terrible (糟糕的) noise with it, but his father doesn‟t mind (介意). Because he is working during(在……期间) the day and Bill is already (已经) in bed when he gets home in the evening, so he can‟t hear the noise.But one of the neighbors doesn‟t like the noise at all. She takes a sharp (锋利的) knife and goes to Bill‟s house while he is hitting(敲击) his drum. She says to him, “Hello, Bill, do you know there is something very nice inside(在……里面) your drum? Here is a knife. Open the drum and let‟s find it.”( )1.Bill gets a lot of nice presents from his _____ . A. family B. neighbors C. friends D. teachers ( )2.Who gives Bill the drum? A. His father. B. His grandfather. C. His friends. D. His neighbors.( )3.Why does not Bill‟s father stop him from (阻止) making noises with the drum?A. He likes Bill very much.B. He can‟t hear the noise at all.C. Bill is in bed.D. Bill‟s mother doesn‟t let him do so.( )4.One of the neighbors _____ .A. likes Bill very muchB. likes listening to the sound of the drumC. doesn‟t like the noise at allD. often comes to Bill‟s house( )5.What does Bill‟s neighbor really(真正地) want to do?A. Stop him from making noise.B. Find something nice in his drum.根据表格内容,选择正确答案。

( )1.Who likes singing?A. Mariah Carey and Zhang Yining.B. Lee Young Ah and Zhang Yining.C. Bill Gates and Li Lianjie.D. Mariah Carey and Bill Gates.( )2.Lee Young Ah‟s birthday is ______. A. May 2nd B. Jan 31st C.Jun.13th D.Oct.28th( )3.Zhang Yining and _______ were born on the same month.A. Mariah CareyB. Lee Young AhC. Bill GatesD. Li Lianjie( )4.Bill Gates likes _______. A. singing B. acting C. playing golf D. reading( )5.From young to old, they are ________. A.c-a-e-b-d B.d-b-e-a-e C.c-b-a-e-d D.d-e-c-a-b根据所提供的信息,完成下列各题。

1.Mr. Chen can teach you to _____ _____.2.Betty can skate well and she wants to find a job. She can call at _____ for more information.3.Mike joins the tennis club. When does he go to the club?_________________________________________4.You love music and you want to play the piano for a band. How can you contact with(与……联系) them?______________________________________________5.Judy speaks Japanese very well and she teaches children Japanese. She works from Monday to Friday. Wheredoes she work? ______________________________________________(5)December 21st is Becky‟s fourteenth birthday. When she gets home after school, she sees her parents in the living room. They both say to her, “Happy birthday, dear! We have a present for you. Go and look for it in your bedroom.”Becky runs to her bedroom. There is a red box on her desk. She opens it. There is a card in it.The girl takes it out and reads,“Dear Becky, I‟m your present. My first three letters are in the word …come‟. My last two letters are in the word …water‟. My middle three letters are in the word …put‟. What am I?”Becky thinks hard and then smiles (笑了). She says,“Thank Dad and Mom. I know what it is, but where is it?”Her father and mother tell her to go to her study. There on the desk she finds her new present.根据短文内容,回答问题。

1.How old is Becky?______________________________________________2.Is the present on the desk of her bedroom?______________________________________________3.翻译文中画线的句子。

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