王安石《伤春怨·雨打江南树》诗词赏析

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春雨古诗赏析

春雨古诗赏析

春雨古诗赏析春雨古诗赏析春雨古诗赏析11.绝句宋·志南古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

2.水槛遣心唐·杜甫去郭轩楹敞,无村眺望赊。

澄江平少岸,幽树晚多花。

细雨鱼儿出,微风燕子斜。

城中十万户,此地两三家。

3.送严士元唐·刘长卿春风倚棹阖闾城,水国春寒阴复晴。

细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。

日斜江上孤帆影,草绿湖南万里情。

君去若逢相识问,青袍今已误儒生。

赏析:诗中的“景语”,既有“春寒阴复晴”的水国气候特征,又有“细雨湿衣”、“闲花落地”的眼前景象,还有“草绿湖南”的意中之景,几个层次中,情、景、事同时在读者眼前出现,寄托了与友人相遇而又别离的复杂情思。

4.春夜喜雨唐·杜甫好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

5.浣溪沙宋·秦观漠漠轻寒上小楼。

晓阴无赖似穷秋。

淡烟流水画屏幽。

自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。

宝帘闲挂小银钩。

6.菩萨蛮唐·韦庄人人尽说江南好,游人只合江南老。

春水碧于天,画船听雨眠。

垆边人似月,皓腕凝双雪。

未老莫还乡,还乡须断肠。

赏析:“春水碧于天。

画船听雨眠。

”说的是碧绿的春水,比天空还要明净,躺在游船画舫之中,和着雨声入睡,又是何等之美,何等之空灵。

前二句的沉郁,与后二句的空灵,就形成了难以言喻的艺术张力。

7.如梦令宋·李清照昨夜雨疏风骤。

浓睡不消残酒。

试问卷帘人,却道海棠依旧。

知否。

知否。

应是绿肥红瘦。

8.渭城曲唐·王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

9.雨过山村唐·王建雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。

赏析:全诗处处扣住山村景象,从景写到人,从人写到境;农事的繁忙,山村的神韵,皆蕴于一个“闲”字之中。

它是全篇之“眼”,着此一字而境界全出。

作者写雨过山村所见情景,富有诗情画意,又充满劳动生活的.气息,同时也表达了一种对乡村生活的喜爱之情。

南园十三首赏析

南园十三首赏析

南园十三首赏析“南园十三首赏析”南园十三首是古代文学家王安石所创作的一组诗歌作品,以其独特的表达方式和深刻的思想内涵而闻名。

下面将逐首对这十三首诗进行简要赏析。

首先是《山行》。

这首诗以描绘山峦的壮丽景色为主题,通过形象生动的语言和细腻的描写,展现了作者对自然的热爱和敬畏之情。

接下来是《定风波》。

这首诗写了一场狂风暴雨中的景象,以风暴来喻示政治乱象,表达了作者对社会现状的忧虑和反思。

第三首是《登飞来峰》。

这首诗以登山为主题,以自然景观为背景,通过对自然景色的描写,表达了作者对自由、追求和挑战的渴望。

《泊船瓜洲》是第四首。

这首诗写了作者在瓜洲泊船的情景,以船为载体,展示了作者对江南水乡的喜爱和对家乡的思念。

第五首是《登岳阳楼》。

这首诗是王安石的代表作之一,通过对登岳阳楼的描写,展现了作者对家国荣辱的关切,以及对历史的思考和对未来的展望。

接下来是《赤壁怀古》。

这首诗描写了赤壁之战的历史场景,以古代英雄为典型,表达了作者对英勇和智慧的赞美,以及对历史的追忆和怀念。

第七首是《登飞来山》。

这首诗以登山为主题,通过对山峦的描绘,表达了作者对自然的敬畏和对人生的思考。

《登临望湖楼》是第八首。

这首诗以登高望远为主题,通过对湖泊和山水的描写,表达了作者对自然景观的赞美和对人生的感悟。

第九首是《泊秦淮》。

这首诗以泊船秦淮河为背景,描绘了秦淮河上的繁华景象,表达了作者对江南文化的推崇和对历史的思考。

接下来是《泊秦淮》。

这首诗表达了作者对自然的热爱和对家乡的思念。

第十一首是《夜泊牛渚怀古》。

这首诗以夜晚泊船牛渚的情景为背景,通过对历史的追溯和对古代文人的怀念,表达了作者对历史的思考和对古代文化的热爱。

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是第十二首。

这首诗以秋夜的凉爽为背景,描绘了作者对秋天的喜爱和对时光流转的感慨。

最后是《送家子》。

这首诗以送别家乡的情景为主题,表达了作者对离别的思念和对家乡的眷恋。

总而言之,“南园十三首”这组诗歌作品通过对自然景观、历史场景和人生经历的描写,表达了作者对自然、社会和家乡的关怀和思考,具有深刻的思想内涵和艺术价值。

汉乐府《江南》古诗赏析

汉乐府《江南》古诗赏析

汉乐府《江南》古诗赏析描写江南风光的古诗篇一1、一桥春色在江南,杨柳初展意犹寒。

燕飞夕阳里,迭荡暮色,留连青萍,万里河山。

无语莺啼度芳栏,还看,绿水又东去,眼帘极处洄环。

2、梦里误把云作帆,疏觉暗香别长安。

雪似绵绵柳絮,金梅恍惚,桃花点点,唯觉衣单,只道醉来意阑珊。

潺潺,银河最茫然,遥迢故乡远。

3、看崖下的云海涛生涛灭,而崖上风声萧萧,梨花依然像那年一样落下来。

4、问君归否,牵你衣袖,天际流云随风幽。

醉倚斜阳,桃花盛放,依稀看到你惆怅。

5、红蔷旁,玉人燃香,青梅折,竹马双,羡鸳鸯。

6、红烛共谁剪影,交杯尽,缠绵饮,此世此生,但付君心。

7、但知前世今生石上刻,佳缘若梦又有几人得。

8、谁执笔但记情成卷,只空忆此去经年。

9、曾经一思泪断肠,无语处,问何望。

千寻烟波,相逢最渺茫。

芦管晓吹夜不禁,月空照,孤影长。

年来得此苦与伤,欲相弃,心如霜。

相思难尽,日日萦我窗。

天共水色飘雾时,朝霞在,梦中央。

10、情更浓,缘如风,锦微冷,翠袖凝寒扶病月容中。

11、长道相依,几恨别离,锦绣断相思意,待人相惜。

12、小池何人恋花纷,来去皆是无情人。

莫把清香相与付,恐引许多恨。

往事难得销磨,最是伤心五更。

漫步江上月,悠悠舟里人。

13、行到水穷,坐看云起,望春风又绿,杨柳依依。

醉月迷花,深闺梦里,看春风乍起,池水凄凄。

14、相携芳笺只一看,高山流水向此生。

紫蝶飞羽青云去,扬扬乱化云纷纷。

无言相对道何事,别来恐泪万里春。

秋欲香残若摇曳,借知何人问。

喜见寒水外,点点渔火。

15、西出阳关无故人相陪,醉也不须归,枝柳,换你一滴英雄泪。

16、梧桐月下影成碎,风零乱,莺纷飞。

笑容一点,年年惹人醉。

今宵魂梦长安夜,人不见,唯空泪。

17、禅钟佛语何把归人劝,换得泪落西湖三月天。

18、往事恍然成梦,觅亦无寻踪。

几点苦泪谁觉,四望空空。

莫道彼情难堪,相视无语中。

又把今宵事,换作伤痛。

一点相思何忘,任自荡西东。

19、一帆直向金陵风,飞逝烟柳悒尘空。

语文七年级下学期诗歌鉴赏试题含答案

语文七年级下学期诗歌鉴赏试题含答案

语文七年级下学期诗歌鉴赏试题含答案一、七年级下册诗歌鉴赏1.阅读下面古诗,完成小题。

登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

(1)这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?(2)诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。

这首诗揭示了怎样的人生哲理?(3)王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”,从这首诗中我们可以看出他有怎样的抱负?2.阅读下面的诗,回答问题。

过松源晨炊漆公店①杨莫言下岭便无难,赚得②行人空喜欢。

正入万山圈子里,一山放过一山拦。

【注释】①松源、漆公店:地名,在今皖南山区。

②赚得:骗得。

(1)本诗除借助景物描写说明道理外, 还用了多种修辞手法,找出一种简要分析。

(2)诗人通过写山区行路的感受,说明一个深刻道理,请简要说出给你的启发。

3.古诗阅读与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①[唐]李白一为迁客去长沙,西望长安不见家。

黄鹤楼上听吹笛,江城五月落梅花②。

【注释】①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。

②落梅花:古代有笛曲《梅花落》,诗人这里有意用作“落梅花”。

(1)第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感?(2)三、四两句运用了哪一种表现手法?有什么作用?4.阅读下面这首古诗,完成诗后两小题。

城南宋·曾巩雨过横塘水满堤,乱山高下路东西。

一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。

(1)一、二句写出“雨”怎样的特点?(2)诗歌的三、四句运用对比的手法,请从这个角度对这两句诗进行赏析。

5.课外古诗词诵读。

晚春韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

【译文】花草树木像是知道春天即将归去,都想留住春天的脚步,竞相争芳斗艳。

杨花榆荚不像别的花那样“百般红紫”,如同人之“无才思”,只知道纷纷飘落,如雪花般在天空中尽情飞舞。

【作者简介】韩愈(768~824),字退之,唐代文学家、思想家、教育家,河阳(今河南孟州)人。

自谓郡望昌黎,世称“韩昌黎”。

卒谥文,世称韩文公。

变法路上王安石的诗词与心

变法路上王安石的诗词与心

变法路上王安石的诗词与心登临送目。

正故国晚秋,天气初肃。

千里澄江似练,翠峰如簇。

征帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗。

彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。

念往昔、繁华竞逐。

叹门外楼头,悲恨相续。

千古凭高对此,漫嗟荣辱。

六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。

至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲。

——《桂枝香·金陵怀古》时任江宁知府的王安石眼前正是一幅盛世景象:“酒旗斜矗。

彩舟云淡,星河鹭起,画图难足”。

然而“繁华竞逐”勾起的却是另一种心绪:“门外楼头,悲恨相续”,源自杜甫的“门外韩擒虎,楼头张丽华”——隋文帝的大将韩擒虎率兵伐陈,从朱雀门攻入金陵,其时陈后主尚与宠妃张丽华在结绮楼上寻欢作乐,乐队还奏着被后世称为亡国之音的《玉树后庭花》。

可为何生逢如此“盛世”,前途光明的他却产生了“变法图强”之心?一、变法前对社会现实的不满与踌躇满志的济世胸怀王安石于1042年考中进士,金榜题名,此后辗转于各地任职。

这期间看遍了人民疾苦,并树立了济世救民的远大抱负。

这期间的诗作中王安石常常流露出对现实社会的不满,由此充满了济世情怀,并闪现着强烈的理想主义思想。

庆历六年(1046年),北方遭受严重的旱灾,王安石在去京师的路上感受到这一严酷的社会现象,写下了一首七言古诗《河北民》。

河北民,生近二边长苦辛。

家家养子学耕织,输与官家事夷狄。

今年大旱千里赤,州县仍催给河役。

老小相携来就南,南人丰年自无食。

悲愁白日天地昏,路旁过者无颜色。

汝生不及贞观中,斗粟数钱无兵戎。

诗作一方面反映当时百姓深受阶级剥削和民族压迫之苦,在天灾人祸双重折磨下的苦难生活,道出了赋税、边患、饥馑、徭役、流亡的种种苦难,字字句句包含血泪。

另一方面也道出了诗人向往的唐太宗贞观之治。

从中可以看出改革前的北宋社会面临的问题:“内忧与外患”,如何解决这个社会危机呢?变法图强,这样的变法背景就解决了。

正是这样真切地体会了百姓的疾苦,诗人内心无比的沉痛并渴望通过自己的努力来改善这种局面。

诗歌鉴赏查缺补漏

诗歌鉴赏查缺补漏

2016届诗歌鉴赏查缺补漏☞基础提升练一、阅读下面这首唐诗,回答问题。

初冬夜饮杜牧淮阳多病偶求欢,客袖侵霜与烛盘。

砌下梨花一堆雪,明年谁此凭栏杆。

(1)诗题为“初冬夜饮”,结合全诗,请分析诗人是如何扣题的。

(3分)(2)前人评杜牧诗常有“抑扬顿挫之节”,此诗短短四句,有波澜起伏,请简要分析。

(4分)(3)请简要概括全诗表达了怎样的思想感情。

(3分)二、阅读下面一首宋诗,完成后面各题。

旅夜怀远客许浑异乡多远情,梦断落江城。

病起惭书癖,贫家负酒名。

过春花自落,竟晓月空明。

独此一长啸,故人天际行。

(1)“竟晓月空明”一句有什么含义,在诗中有何作用,请简析。

(5分)(2)请结合诗句简要分析“异乡多远情”中的“情”包括哪些方面。

(6分)三、阅读下面这首宋词,完成后面的题。

鹧鸪天·惜别 [宋] 严仁一曲危弦①断客肠。

津桥捩柂②转牙樯③。

江心云带蒲帆重,楼上风吹粉泪香。

瑶草碧,柳芽黄。

载将离恨过潇湘。

请君看取东流水,方识人间别意长。

【注】①危弦:哀弦。

②捩柂(lièduò):扭转船舵。

③牙樯:饰以象牙的帆樯。

(1)上片后两句描写了一幕什么样的场景?句中的“重”字有怎样的艺术效果?(5分)(2)词的下片是怎样表现人物情感的?请结合词句分析。

(6分)四、阅读下面这首唐诗,完成文后各题。

子规吴融举国繁华委逝川,羽毛飘荡一年年。

他山叫处花成血,旧苑春来草似烟。

雨暗不离浓绿树,月斜长吊欲明天。

湘江日暮声凄切,愁杀行人归去船。

(1)这首诗的颔联主要运用了哪种艺术手法?请简要分析。

(5分)(2)全诗表达了诗人怎样的情感?请简要分析。

(6分)五、阅读下面这首宋词,完成后面的题。

利州南渡温庭筠澹然空水带斜晖,曲岛苍茫接翠微。

波上马嘶看棹去,柳边人歇待船归。

数丛沙草群鸥散,万顷江田一鹭飞。

谁解乘舟寻范蠡②,五湖烟水③独忘机④。

注释: 温庭筠,唐代诗人、词人。

出生于没落贵族家庭,多次考进士均落榜,一生不得志。

语文初一下学期诗歌鉴赏质量检测试题解析1

语文初一下学期诗歌鉴赏质量检测试题解析1

语文初一下学期诗歌鉴赏质量检测试题解析1一、七年级下册诗歌鉴赏1.阅读诗歌,回答问题霁雪戎昱风卷寒云暮雪晴,江烟洗尽柳条轻。

檐前数片无人扫,又得书窗一夜明。

(1)诗歌第三四两句中体现雪之残存不多的词语是哪两个?(2)“江烟洗尽柳条轻”这句诗中的“洗”字和“轻”字,用得极为准确,请你加以分析。

2.阅读下面这首宋诗,完成后面小题。

南溪早春①杨万里还家五度见春容,长被春容恼病翁。

高柳下来垂处绿,小桃上去末梢红。

卷帘亭馆酣酣日,放杖溪山款款风。

更入新年足新雨,去年未当好时丰。

【注】①本诗是作者晚退职家居期间所作。

(1)诗人通过写柳树和桃树的什么特点来表现南溪早春的?(2)这首诗歌蕴含着诗人丰富的情感,请作赏析。

3.阅读下面这首诗,回答下列问题。

逢入京使故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

(1)作者用什么修辞手法写自己“龙钟泪不干”?“龙钟”一词在这里有何表达效果?(2)这首诗表达了作者怎样的情感?4.阅读下面两首诗歌,完成下面小题望岳(唐)杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

终南山(唐)王维太乙近天都,连山到海隅。

白云回望合,青霭入看无。

分野中峰变,阴晴众壑殊。

欲投人处宿,隔水问樵夫。

【注释】①终南山,在长安南五十里,秦岭主峰之一。

②太乙:又名太一,秦岭之一峰。

③海隅:海边。

④青霭:山中的岚气。

霭:云气。

⑤分野:古天文学名词。

⑥壑:山谷。

(1)这两首登高抒怀的诗歌,首联均是远观山景,描绘出了山的①________之态。

从诗歌中读到了诗人杜甫是激情满怀,踌躇满志的;而王维则恬静淡远,流露出②________的意向。

(2)《望岳》的尾联是千古名句,被后人另作解读,衍生出了新的意思。

请写出你从中领悟到的生活哲理。

5.阅读下面的诗歌,回答问题。

约客(宋)赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

江上原文赏析及翻译

江上原文赏析及翻译

江上原文赏析及翻译江上原文赏析及翻译江上原文赏析及翻译1江上吴头楚尾路如何?烟雨秋深暗自波。

晚趁寒潮渡江去,满林黄叶雁声多。

翻译吴头楚尾之地的路是坎坷还是顺坦?在细雨之中慢慢进了深秋,秋天的江水暗自起伏。

晚上趁着寒冷的潮水渡过江去,眼中尽是黄叶,耳边尽是雁嘶。

注释吴头楚尾:今江西北部,此地春秋时是吴楚两国交界的地方。

烟雨:蒙蒙细雨。

寒潮:寒冷的潮水。

赏析此诗描写了深秋时节,江上白波涌起,而烟雨飘飘,天色阴暗,江上顿时给人沉沉的感觉。

那滚滚的江水挟着深秋的寒气,风寒水冷,吴楚一带,秋意盎然。

而两岸山峦经秋意的感染,树叶也被秋霜染成金黄,那金黄的叶子随风飘起,零落在秋山之坡,飘忽在秋水之上。

树林里、天空中,一行行大雁南归,时起的雁声萦绕在天宇之间,萦绕在人们心头。

诗人从不同的角度描绘景物:空中,雁鸣阵阵,江上,白波涌起,四面,烟雨迷蒙,地上,落叶萧萧,多层面的渲染,秋的韵味就显得浓浓的足足的,产生了强烈的艺术氛围和效果。

此诗一、二两句,就给人开阔辽远之感:吴头楚尾,是春秋时吴楚两国交界的地方,在今江西省北部,那里,地域辽阔,山水相接,烟雨迷茫,江涛奔涌,此境此景,诗人非常激赏,足现其心胸之开阔,意境之开朗。

三、四两句,既交待了渡江的时间、环境,更随意点染,勾勒出一幅由寒潮、山林、大雁、黄叶构成的秋江图,简洁洗炼,蕴藉含蓄。

而秋江晚渡的意境,清爽脱俗,超然典雅,长髯白衫的先觉圣明凌虚于浩淼烟波之上,给人以鲜明深刻的印象。

江上原文赏析及翻译2《江上》诗歌原文江水漾西风,江花脱晚红。

离情被横笛,吹过乱山东。

《江上》诗歌翻译江面上吹过一阵秋风,江岸上的落花在夕照中纷纷飘落。

离别之情给远去的笛声吹送,并随秋风吹到乱山的东面。

《江上》诗歌赏析这首诗非常注意抓住江上特有的景物,从视觉和听觉两个角度,扣住“秋天”这特定的节令特点,描绘江上的秋色,给人留下极深的印象。

江水浩淼无边,江畔红花朵朵,而到了秋季,西风劲吹,水面则起波浪,荡漾连绵,江花也渐次凋谢,脱下了红妆,那岸边或水上的小舟传来横笛声,也就使景色带上了浓浓的秋意,勾起人的思绪。

王安石的诗词《伤春怨雨打江南树》赏析

王安石的诗词《伤春怨雨打江南树》赏析

王安石的诗词《伤春怨•雨打江南树》赏析《伤春怨雨打江南树》宋代王安石雨打江南树,一夜花开许多。

绿叶渐成阴,下有游人归路。

与君相逢处,不道春将暮。

把酒祝东风,且莫恁、匆匆去。

【赏析】“雨打江南树,一夜花开许多”,起首两句写江南美景。

一句“雨打江南树”脱口而出,与杜甫的“随风潜入夜,润物细无声”大不相同,杜甫是赞美春雨之贵之柔,内心充满喜悦,而王安石则是平白直叙,毫不修饰,平淡处,带有几分无奈与懒散,暗示词人此刻的心情是有点落寞和凄凉的。

一个“打”字,显得十分残酷无情。

春雨与普通的雨不同,它一般是催开百花的细雨,而不是摧残百花的暴雨,“一夜花开许多”便是春雨的功劳。

春雨落下,一夜之间,百花盛开,姹紫嫣红的春天就来到了。

这两句点明了时令,写的是初春的景色,呈现给人一种喜悦欢乐的场面。

但是,春天毕竟不会长留,好景也不会长久,阳春三月已过,就是暮春时节。

作者对初春春雨落临、百花盛开的美好情景的描写,其实是为了下文写暮春做铺垫,正是有了这句的对比,才更能突出暮春的凋零和凄凉,愈能表现出作者对春天的留恋和不舍。

这两句词和孟浩然《春晓》中“夜来风雨声,花落知多少”场景截然相反,一个是春雨催开百花,一个是风雨摧落百花,可是惜春的情感却比较相似。

扩展阅读:王安石的简介王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫,号半山,临川人,北宋思想家、政治家、文学家、改革家。

庆历二年(1042年),王安石进士及第。

历任扬州签判、鄞县知县、舒州通判等职,政绩显著。

熙宁二年(1069年),任参知政事,次年拜相,主持变法。

因守旧派反对,熙宁七年(1074年)罢相。

元祐元年(1086年),保守派得势,新法皆废,郁然病逝于钟山,追赠太傅。

绍圣元年(1094年),获谥“文”,故世称王文公。

有《王临川集》《临川集拾遗》等存世。

王安石出生于仕宦家庭,自幼勤奋好学,博览群书,曾随文宦游南北各地,接触到一些社会现实。

2024年春怨阅读答案

2024年春怨阅读答案
在结构上,这首诗不同于惯常的起承转合的思路,而是突如其来地先写一个打起黄莺儿的动作意象,然后层层递进地叙明原因。为何打起黄莺儿?是因为不让黄莺在枝间啼叫;为何莫教枝上啼?是因为黄莺的歌声惊扰了佳人的好梦;为何特别恼怒黄莺惊妾梦?是因为它把佳人在梦中到辽西与丈夫会面这一线可怜的希望也给无情地打消了。四句小诗,句句设疑,句句作答,犹如撕蕉剥笋,剥去一层,还有一层。所以,它不仅篇法圆熟,而且在结构上也曲尽其妙。
4.请具体分析下阕运用的.艺术手法及表达的思想感情。
参考答案:
1.梅。(1分)作者从“梅”开花的时间和梅花的颜色、香气以及山野梅花的姿态等方面来写。(要突出时间、花香、姿态)(2分)
2.用对比的手法。(1分)栽于竹篱茅舍之梅,与栽于玉堂琼榭之梅,地虽不同,开则无异。以对比的方式,写出了梅花纯洁而又傲岸的品质,表现了“贫贱不能移,富贵不能淫”的高尚情操。(2分)
秦观,字少游,一字太虚,号淮海居士,“苏门四学士”之一,一生多次被贬。
(1)“碧桃天上栽和露,不是凡花数”,句中的“碧桃”和“凡花”指什么人?这里运用了什么修辞方法?(4分)
答:
(2)“乱山深处水萦迥,可惜一枝如画为谁开”寄寓了词人什么样的情感?请简要分析。(4分)
答:
参考答案:
14.(1)分别代指杰出人才(品德高尚的人)和一般人,运用了比喻修辞。(“杰出人才”“一般人”各1分,“比喻修辞”2分。)
9.①《春怨》中“打起黄莺儿,莫教枝上啼”,表面上看,思妇打鸟是因为鸟儿惊扰了她的梦,但从本质上来说,能否梦到丈夫与鸟无关,看似无理,却巧妙地写出了思妇对丈夫的
强烈思念。(3分)
②《春思》中“春风不相识,何事入罗帏?”怪不相识的春风跑到自己的罗帐里来并斥责春风,怪得无理,但正是这无理,却巧妙地表现了女主人公对丈夫的忠贞。(3分)

王安石北山表达的情感_王安石春风解读

王安石北山表达的情感_王安石春风解读

王安石北山表达的情感_王安石春风解读《北山》就是王安石作品中一首有名的七言绝句。

整首诗短短28个字,虽然言简但是意赅,语言朴素,情感真挚,将诗人那种浑然天成的超脱情怀展现的淋漓尽致,下面是店铺为你搜集王安石北山表达的情感的相关内容,希望对你有帮助!王安石北山表达的情感引原文:北山输绿涨横陂,直堑回塘滟滟时。

细数落花因坐久,缓寻芳草得归迟。

郁郁葱葱的北山倒映在水塘里,水塘水悄悄上涨,不论是堑沟还是池塘,都泛起了波光。

我坐着久久不离开,悠然闲得的数着飘落的鲜花。

我慢慢的走着寻找着寻芳草,回到家已经很晚了。

《北山》这首诗创作于1084年,也就是王安石的晚年时期,这时候的王安石已经从政坛退下,开始了他的隐居生活。

春天的时候王安石到北山游玩,刚好下完雨花朵飘落好不美丽,王安石陶醉于这个美景中久久不能离去,从而写下了这部作品来颂扬大自然。

细观整首诗,发现诗中的山有情,水也有情,落花有情,人也有情。

诗人看着这满目的美景,看着这诱人的山水,他流连忘返,驻足观赏,他就这样坐着数着落花也能过一下午。

这种日子是何等的闲适与安逸。

《北山》作品文路很清晰,前面两句是写景,用词细腻工巧,后面两句是情语,情感自然流露。

将静态的景物写动,写活,这就是王安石作品的魅力所在。

王安石春风解读春风是北宋诗人王安石的一首作品,这是一首间接抒情诗,诗人通过写景来表达自己的情感,表达对祖国山川的爱慕之情,踏上辽国这片土地,似曾相识,原来这是我们祖国曾经的国土,难怪没有一丝陌生感,从而表达了作者立志收复失土的决心与毅力。

引原文:一马春风北首燕,却疑身得旧山川.阳浮树外沧江水,尘涨原头野火烟.日借嫩黄初著柳,两催新绿稍归田.回头不见辛夷发,始觉看花是去年.《春风》创作于1060年春,诗人正出使辽国,当诗人踏上这片土地时,爱国之情油然而生,这块土地本来就是祖国的,来到这块土地就仿佛踏在祖国山河中,从而也表达了诗人收复国土的理想。

第一句诗人就开门见山的破题,诗人踏入辽国土地,但是对于这片土地毫不陌生,没有一丝异国他乡之感,这是因为这本来就是北宋的疆土。

初一下册诗歌鉴赏模拟语文试卷解析1

初一下册诗歌鉴赏模拟语文试卷解析1

初一下册诗歌鉴赏模拟语文试卷解析1一、七年级下册诗歌鉴赏1.阅读下面这首宋诗,完成后面小题。

南溪早春①杨还家五度见春容,长被春容恼病翁。

高柳下来垂处绿,小桃上去末梢红。

卷帘亭馆酣酣日,放杖溪山款款风。

更入新年足新雨,去年未当好时丰。

【注】①本诗是作者晚退职家居期间所作。

(1)诗人通过写柳树和桃树的什么特点来表现南溪早春的?(2)这首诗歌蕴含着诗人丰富的情感,请作赏析。

2.阅读诗歌,回答问题泛舟后溪(唐)羊士谔①雨余芳草净沙尘,水绿滩平一带春。

唯有啼鹃似留容,桃花深处更无人。

【注释】①羊士谔(e):唐朝人。

顺宗时,贬汀州宁化尉。

(1)诗的前两句写出了雨后后溪、的特点。

(2)这首诗表达了作者怎样的情感。

3.阅读诗歌,回答问题。

木芙蓉(南宋)吕本中①小池南畔木芙蓉,雨后霜前着意红。

犹胜无言旧桃李,一生开落任东风②。

【注】①吕本中:南宋诗人,曾上书论恢复中原之计,未被采纳,后因触怒秦桧遭降职,此后闲居从事著作和讲学。

②东风:春风。

(1)“雨后霜前着意红”一句运用________的修辞手法,写出了木芙蓉________的自然属性。

(2)托物言志是这首诗的一大特色,请简要分析。

4.阅读诗歌,完成小题。

春兴武元衡杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦,梦逐春风到洛城。

(1)本诗通过________可以看出是________季节。

(2)诗的最后两句运用了什么修辞方法?流露出作者怎样的情感?5.诗歌鉴赏古诗赏析即事①宋·徐侨②在家贫亦好,居官贫更宜。

布被不妨温,菜羹有余滋。

客至草具杯,事闲遣兴诗。

外此了无挠,淡然心地夷。

(注释)①即事:就眼前的事物、情景作诗。

②徐侨:南宋家,浙江义乌人,吕祖谦再传弟子;中年曾辞官归里十余年,潜心学术。

(1)诗中具体表现“贫亦好”情趣的一联是:________(2)请从诗歌中找出最能体现诗人心境的一个词语,并说说你的理解。

6.阅读下列古诗,完成下面小题。

移家①别湖上亭好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。

2023沈阳市语文七年级下册诗歌鉴赏试卷

2023沈阳市语文七年级下册诗歌鉴赏试卷

2023沈阳市语文七年级下册诗歌鉴赏试卷一、七年级下册诗歌鉴赏1.阅读下面一首诗,完成问题。

登飞来峰[宋] 王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

(1)请从描写方法的角度,赏析“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”。

(2)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?2.阅读下面的诗歌,完成下列小题。

雨过山村【唐】王建雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。

(1)诗的一,二两句,写出了山村怎样的特点?(2)古典诗词讲究炼字,末句中的“闲”字用得好,请你说说好在哪里。

3.阅读诗歌,回答问题。

望江南①五代•李煜闲梦远,南国②正清秋③。

千里江山寒色④远,芦花深处泊孤舟,笛在月明楼。

【注释】①望江南:词牌名。

这首词是南唐后主李煜亡国入宋后所作。

②南国:李煜故国南唐,都城在金陵(今南京)。

③清秋:天高气爽的秋天,指深秋。

④寒色:即秋色。

(1)这首词写江南秋景,选取了江山、、、明月等典型景物,描绘出南国秋天肃杀、凄寒的景色。

(2)这首词借助梦中的美景来抒发词人怎样的情感?4.阅读诗歌,回答问题。

桂源铺(宋)杨万里万山不许一溪奔,拦得溪声日夜喧。

到得前头山脚尽,堂堂①溪水出前村。

【注】①堂堂:形容阵容或力量壮大。

(1)从修辞手法的角度赏析第一,二句诗。

(2)朱光潜《诗论》说:“诗有说理的,但是它的‘理’融化在炽热的情感和灿烂的意象之中。

”这首哲理诗的第三,四句中能够表现“理”的意象是什么?从中告诉我们怎样的人生哲理?5.阅读下面这首古诗,完成小题。

咏菊唐·白居易一夜新霜著瓦轻,芭蕉新折败荷倾。

耐寒唯有东篱菊,金粟初开晓更清。

①诗歌一、二两句刻画了怎样的画面?请加以描绘。

②全诗运用了什么手法?表达了作者什么思想感情?6.阅读下面的古诗,回答问题。

苔袁枚白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

(1)本诗中的“苔”有哪些特点?(2)“借苔说理”是这首诗的一大特色,请就此作赏析。

王安石春风诗歌鉴赏

王安石春风诗歌鉴赏

王安石春风诗歌鉴赏王安石春风诗歌鉴赏春风作者:王安石一马春风北首燕,却疑身得旧山川。

阳浮树外沧江水,尘涨原头野火烟。

日借嫩黄初着柳,雨催新绿稍归田。

回头不见辛夷树,始觉看花是去年。

春风王安石注音:yī mǎ chūn fēng běi shǒu yàn ,què yí shēn dé jiù shān chuān 。

yáng fú shù wài cāng jiāng shuǐ ,chén zhǎng yuán tóu yě huǒ yān 。

rì jiè nèn huáng chū zhe liǔ ,yǔ cuī xīn lǜ shāo guī tián 。

huí tóu bú jiàn xīn yí shù ,shǐ jiào kàn huā shì qù nián 。

春风王安石阅读答案:1)颔联“阳浮树外沧江水”中的“浮”有什么表达效果?请简要赏析.(2)尾联表达了诗人怎样的情感?(3)李璧在《王荆文公诗笺注》中说本诗有“经理(收复)燕山之意”.请结合全诗,谈谈这种意向是如何表现出来的?【参考答案】(1)春风吹拂,江面水波荡漾;阳光普照,江水波光粼粼.远眺水天相接处,阳光随着波涛的涌动仿佛在漂浮、游弋、升腾.“浮”写出了春风、江水、阳光的融合,赋予静态的景象以动态的美感.(2)诗人以不见迎春花作结,含蓄地表达了国土被占的愤恨之情(3)从首联两句可以看出.诗人乘着春风,跃马扬鞭踏上辽国的.土地,却似乎感觉是来到了“旧山河”,没有一丝脚踏异国土地的感觉.含蓄的语言,蕴藏着诗人收复国土的理想.不知道你要的题目.和我写的一样不一样.不一样.表骂我翻译:无春风王安石字词解释:①北首,向北。

《春怨》原文及译文

《春怨》原文及译文

《春怨》原文及译文古诗文主要指中国古代的诗歌和散文,拥有着悠久的历史文化内涵。

以下是小编收集整理的《春怨》原文及译文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《春怨》原文:金昌绪〔唐代〕打起黄莺儿,莫教枝上啼。

啼时惊妾梦,不得到辽西。

《春怨》译文:我敲打树枝赶走了树上的黄莺,不让它在树枝上不停鸣叫。

它的叫声会惊破我的好梦,不能到辽西与戍守边关的亲人相见。

《春怨》赏析:这首诗,语言生动活泼,具有民歌色彩,而且在章法上还有其与众不同的特点:它通篇词意联属,句句相承,环环相扣,四句诗形成了一个不可分割的整体,达到了王夫之在《夕堂永日绪论》中为五言绝句提出的“就一意圆净成章”的要求。

这一特点,人所共称。

谢榛在《四溟诗话》中曾把诗的写法分为两种:一种是“一句一意”,“摘一句亦成诗”,如杜甫诗“日出篱东水,云生舍北泥。

竹高鸣翡翠,沙僻舞鹍鸡”(《绝句六首》之一),属于此类;另一种是“一篇一意”,“摘一句不成诗”,这首《春怨》诗就是一个典型的例子。

王世贞在《艺苑卮言》中更赞美这首诗的“篇法圆紧,中间增一字不得,着一意不得”。

沈德潜在《唐诗别裁》中也说:“一气蝉联而下者,以此为法。

”但这些评论只道出了这首诗的一个方面的特点,还应当看到的另一特点是:它虽然通篇只说一事,四句只有一意,却不是一语道破,一目了然,而是层次重叠,极尽曲析之妙,好似抽蕉剥笋,剥去一层,还有一层。

它总共只有四句诗,却是每一句都令人产生一个疑问,下一句解答了这个疑问,而又令人产生一个新的疑问。

这在诗词艺术手法上是所谓“扫处还生”。

诗的首句似平地奇峰,突然而起。

照说,黄莺是讨人欢喜的鸟。

而诗中的女主角为什么却要“打起黄莺儿”呢?人们看了这句诗会茫然不知诗意所在,不能不产生疑问,不能不急于从下句寻求答案。

第二句诗果然对第一句作了解释,使人们知道,原来“打起黄莺儿”的'目的是“莫教枝上啼”。

但鸟语与花香本都是春天的美好事物,而在鸟语中,黄莺的啼声又是特别清脆动听的。

《春怨》原文及译文

《春怨》原文及译文

《春怨》原文及译文《春怨》原文及译文古诗文主要指中国古代的诗歌和散文,拥有着悠久的历史文化内涵。

以下是小编收集整理的《春怨》原文及译文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《春怨》原文:金昌绪〔唐代〕打起黄莺儿,莫教枝上啼。

啼时惊妾梦,不得到辽西。

《春怨》译文:我敲打树枝赶走了树上的黄莺,不让它在树枝上不停鸣叫。

它的叫声会惊破我的好梦,不能到辽西与戍守边关的亲人相见。

《春怨》赏析:这首诗,语言生动活泼,具有民歌色彩,而且在章法上还有其与众不同的特点:它通篇词意联属,句句相承,环环相扣,四句诗形成了一个不可分割的整体,达到了王夫之在《夕堂永日绪论》中为五言绝句提出的“就一意圆净成章”的要求。

这一特点,人所共称。

谢榛在《四溟诗话》中曾把诗的写法分为两种:一种是“一句一意”,“摘一句亦成诗”,如杜甫诗“日出篱东水,云生舍北泥。

竹高鸣翡翠,沙僻舞鹍鸡”(《绝句六首》之一),属于此类;另一种是“一篇一意”,“摘一句不成诗”,这首《春怨》诗就是一个典型的例子。

王世贞在《艺苑卮言》中更赞美这首诗的“篇法圆紧,中间增一字不得,着一意不得”。

沈德潜在《唐诗别裁》中也说:“一气蝉联而下者,以此为法。

”但这些评论只道出了这首诗的一个方面的特点,还应当看到的另一特点是:它虽然通篇只说一事,四句只有一意,却不是一语道破,一目了然,而是层次重叠,极尽曲析之妙,好似抽蕉剥笋,剥去一层,还有一层。

它总共只有四句诗,却是每一句都令人产生一个疑问,下一句解答了这个疑问,而又令人产生一个新的疑问。

这在诗词艺术手法上是所谓“扫处还生”。

诗的首句似平地奇峰,突然而起。

照说,黄莺是讨人欢喜的.鸟。

而诗中的女主角为什么却要“打起黄莺儿”呢?人们看了这句诗会茫然不知诗意所在,不能不产生疑问,不能不急于从下句寻求答案。

第二句诗果然对第一句作了解释,使人们知道,原来“打起黄莺儿”的目的是“莫教枝上啼”。

但鸟语与花香本都是春天的美好事物,而在鸟语中,黄莺的啼声又是特别清脆动听的。

“小雨轻风落楝花,细红如雪点平沙”的意思_全诗赏析

“小雨轻风落楝花,细红如雪点平沙”的意思_全诗赏析

小雨轻风落楝花,细红如雪点平沙
出自北宋诗人王安石的《钟山晚步》
小雨轻风落楝花,细红如雪点平沙。

槿篱竹屋江村路,时见宜城卖酒家。

赏析
诗大意“若有若无的和风吹散了雨丝,落在楝花花瓣上。

细小的红丝,像冬雪覆盖在一望无际的荒园上。

道旁小路上有户人家,以木槿为篱,青竹做庐。

走几步便可看见宜城悠闲自得的卖酒人家。


画家可以无须费力即可作出一幅幅迷人的画来。

介甫这一时期的诗作,比他前期诗作,诗律更严谨,语言更精警。

但前期诗作中的政治热情锐退,诗风也发生了较大的变化,表现为闲澹,清婉,雅丽。

泊船瓜洲原文翻译以及赏析王安石

泊船瓜洲原文翻译以及赏析王安石

泊船瓜洲原文翻译以及赏析王安石泊船瓜洲原文翻译以及赏析王安石《泊船瓜洲》是由北宋著名诗人王安石创作的一首七言绝句,抒发了诗人思恋家园的感情。

其中名句“春风又绿江南岸,明月何时照我还”千百年来一直为人所传颂。

以下是小编精心整理的泊船瓜洲原文翻译以及赏析王安石,仅供参考,欢迎大家阅读。

泊船瓜洲京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?【注释】1.泊船:停船。

泊,停泊。

指停泊靠岸。

2.绿:吹绿。

3.京口:古城名。

故址在江苏镇江市。

4.瓜洲:镇名,在长江北岸,扬州南郊,即今扬州市南部长江边,京杭运河分支入江处。

5.一水:一条河。

古人除将黄河特称为“河”,长江特称为“江”之外,大多数情况下称河流为“水”,如汝水、汉水、浙水、湘水、澧水等等。

这里的“一水”指长江。

一水间指一水相隔之间。

6.钟山:在江苏省南京市区东。

【译文】京口和瓜洲不过一水之遥,钟山也只隔着几重青山。

温柔的春风又吹绿了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么时候才能够照着我回家呢?【赏析】诗人回首江南,大地一片翠绿,这固然是春风吹绿的,但是那葱绿的禾苗难道不是变法措施产生的实效吗?但是官场是险象环生的,诗人望着这瓜洲渡口,也望着钟山的明月,发出了“明月何时照我还”的慨叹,诗人是想早点离开是非黑白颠倒的官场,离开那丑恶,腐朽的地方体现作者希望重返那没有利益纷争的家乡,很有余韵。

这首诗不仅借景抒情,情寓于景,情景交融,而且叙事也富有情致,境界开阔,格调清新。

最令人津津乐道的还是在修辞上的锤炼。

其中“绿”字可以体会到诗人用词的修饰,把吹改为绿,为的是生动,在这之前王安石也有多次斟酌推敲这个字,曾试过满,过等字,但最后还是把这个字改成了“绿”。

赏析这是一首著名的抒情小诗,抒发了诗人眺望江南、思念家乡的深切感情。

本诗从字面上看,是流露着对故乡的怀念之情,大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望。

其实,在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望。

【经典诗句】“雨打江南树,一夜花开无数。”的意思及全词赏析

【经典诗句】“雨打江南树,一夜花开无数。”的意思及全词赏析

【经典诗句】“雨打江南树,一夜花开无数。

”的意思及全词赏析“雨打江南树,一夜花开无数。

”的意思:春雨敲打着江南的树木,一夜之间,百花盛开。

意境:飘飘洒洒的细雨,飘打着静默在烟雨江南的树枝上,在春雨的滋润下,一夜之间,百花盛开,万紫千红的春天来到了。

这两句写出了朦胧、湿润,富有生气的初春景色。

表现出了作者对春景的喜爱之情。

出自王安石《伤春怨·雨打江南树》雨打江南树,一夜花开无数。

绿叶渐成阴,下有游人归路。

与君相逢处,不道春将暮。

把酒祝东风,且莫恁、匆匆去。

注阴:树荫。

“不道”句:语本南唐冯延巳《鹊踏枝》:“几日行云何处去?忘了归来,不道春将暮。

”不道:不堪,无奈。

又,欧阳修《丰乐亭游春》:“红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。

游人不管春将老,来往亭前踏落花。

”“把酒”句:句出唐人司空图《酒泉子·买得杏花》:“买得杏花,十载归来方始坼。

假山西畔药阑东,满枝红。

旋开旋落旋成空,白发多情人更惜。

黄昏把酒祝东风,且从容。

”且:暂且,姑且。

恁:读音nèn。

拿奋反,如此赏析《伤春怨·雨打江南树》是宋代文学家王安石的词作。

本词为集句体,当系晚年所作。

此词写不愿让春色归去的惜春情绪。

上阕纯写春景,景中含情;下阕抒发惜春之情及留春之意。

全词寥寥数语,写出了江南暮春景色与别时情景。

寓情于景,含蓄蕴籍。

这首词上阕写景,表明春色将残。

“雨打江南树,一夜花开无数。

”起首二句写春到江南景色。

江南多雨,连贵如油的春雨也不稍缺,所以“雨打江南树”。

“雨”是飘飘洒洒的细雨,是知时节的好雨,是杏花春雨江南的春雨,而不是孟浩然《春晓》中所写的“夜来风雨声,花落知多少”;是催开百花的及时雨,而不是摧残百花的风雨,所以下句才说“一夜花开无数”。

“好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

”(杜甫《春夜喜雨》诗句)春雨降下,一夜之间,百花盛开,万紫千红的春天来到了。

这是写初春景色。

但是好景不长,时不我待,转瞬之间,阳春三月已过,就到暮春时节。

王安石伤春怨这首诗的扩写作文

王安石伤春怨这首诗的扩写作文

王安石伤春怨这首诗的扩写作文斜抱云和深见月,朦胧树色隐昭阳。

这首诗以一个“春色恼人眠不得”的花月良宵为背景,描写一个被幽闭在深宫里的少女的一连串动作和意态,运思深婉,刻画入微,使读得如临其境,如见其人,并看到了她的曲折复杂的内心活动。

诗的首句“西宫夜静百花香”,点明季节,点时时间,把读者带进了一个花气袭人的春夜。

这一句,就手法而言,它是为了反衬出诗中人的孤独凄凉的处境;就内容而言,它与下文紧密衔接,由此引出了诗中人的矛盾心情和无限幽恨。

作者的构思和用词是极其精细的。

这里,不写花的颜色,只写花的香气,因为一般说来,在夜色覆盖下,令人陶醉的不是色而是香,更何况从下面一句看,诗中人此时在珠帘未卷的室内,触发她的春怨的就只可能是随风飘来的阵阵花香了。

照说,在百花开放的时节,在如此迷人的夜晚,作为一个正在好动、爱美年龄的少女,既然还没有就寝,早该到院中去观赏了,但她却为什么一直把自己关在室内呢?这可能是她并不知道户外景色这般美好,更可能是有意逃避,为怕恼人的春色勾起自己心事,倒不如眼不见心不烦。

可是,偏偏有花香透帘而入,使她又不能不动观赏的念头。

诗的第二句“欲卷珠帘春恨长”,正是写她动念后的内心活动。

这时,她虽然无心出户,倒也曾想把珠帘卷起遥望一番,但这里只说“欲卷”,看来并没有真的去卷。

其实,卷帘不过举手之劳,为什么始而欲卷,终于不卷呢?本句内回答了这个问题。

其原因为:不见春景,已是春恨绵绵,当然不必再去添加烦恼了。

但如此良宵,美景当前,闷坐在重帘之内,又会感到时间难熬,愁恨难遣。

诗的第三句“斜抱云和深见月”,就是诗中人决心不卷珠帘而又百无聊赖之余的举动和情态。

看来,她是一位有音乐素养的少女,此时不禁拿起乐器,想以音乐打发时间、排遣愁恨;可是,欲弹辄止,并没有真个去弹奏,只是把它斜抱在胸前,凝望着夜空独自出神罢了。

这一“斜抱云和”的描写,正如谭元春在《唐诗归》中所说,“以态则至媚,以情则至苦”。

可以与这句诗合参的有崔国辅的《古意》“下帘弹箜篌,不忍见秋月”以及李白的《玉阶怨》“却下水晶帘,玲珑望秋月。

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王安石《伤春怨·雨打江南树》诗词赏析
伤春怨·雨打江南树
宋代:王安石
雨打江南树。

一夜花开无数。

绿叶渐成阴,下有游人归路。

与君相逢处。

不道春将暮。

把酒祝东风,且莫恁、匆匆去。

注释
伤春怨:词牌名。

据吴曾《能改斋漫录》卷十六,此为王安石梦中作。

恁:音nèn,拿奋反,如此。

鉴赏
这首词上阕写景,表明春色将残。

“雨打江南树,一夜花开无数。

”起首二句写春到江南景色。

江南多雨,连贵如油的春雨也不稍缺,所以“雨打江南树”。

“雨”是飘飘洒洒的细雨,是知时节的好雨,是杏花春雨江南的春雨,而不是孟浩然《春晓》中所写的“夜来风雨声,花落知多少”;是催开百花的即时雨,而不是摧残百花的风雨,所以下句才说“一夜花开无数”。

“好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

”(杜甫《春夜喜雨》诗句)春雨降下,一夜之间,百花盛开,万紫千红的春天来到了。

这是写初春景色。

但是好景不长,时不我待,转瞬之间,阳春三月已过,就到暮春时节。

“绿树渐成阴,下有游人归路”。

三四两句写暮春景色。

随着时间的推移,现在已经是“绿树成阴果满枝”了,花期已过,累累果实已经挂满枝头。

古语云:“桃李不言,下自成蹊。

”果树下已有游人踏出的归路,说明花期已过,游人渐少。

上阕纯写春景,但写景中已露惜春之意。

下阕抒情,词人欲留住春光。

“与君相逢处,不道春将暮。

”一二句写词人与他的挚友刚相逢,正欲共赏美丽春景,无奈已经到了暮春,花事已残。

这当然十分令人惋惜,于是词人还想作努力,把春光留住:“把酒祝东风,且莫恁匆匆去。

”作者无法,便把希望寄托东风身上。

他端着酒杯,向东风祈祷:东风呀,你继续地吹吧,不要匆匆而去。

他知道,只要东风浩荡,春意便不会阑珊。

通过这个举动,词人的惜春之情、留春之意便跃然纸上了。

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