东柳小学学习
宁波市第十四届中小学心理健康教育论文获奖名单
37
单苏颖
鄞州区古林镇布政小学
情绪状态对小学生阅读成绩的影响
38
王小珍
鄞州区特殊教育中心
特教新教师职场适应与成长策略探微
39
陆蕾婕
鄞州区钟公庙实验幼儿园
角色游戏促进幼儿移情能力发展的多元评价
40
潘儿娜
鄞州区姜山幼儿园
“冷认知”理论下幼儿欺负行为的探析
41
沈华玉
鄞州区盛世幼儿园
现代教师的心理健康与调适策略
62
朱小春
鄞州区李关弟中学
教学手记：极品学生，你遇到了吗？
63
李其
鄞州区姜山镇中学
一例初中生考试焦虑的心理咨询报告
64
陈蜜
鄞州区古林镇中学
孩子，请让我靠近你
65
周怡
鄞州区金家漕小学
浅论“小恐龙”迷现象及其兴趣干预策略
66
冯赛飞
鄞州区古林镇蜃蛟小学
一个网瘾少年心理矫正的辅导案例
46
沈 静
慈溪市徐福小学
父母教养方式影响孩子情绪反应的个案辅导报告
47
岑 怡
慈溪市第四实验小学
课本剧：表扬的滋味真好
48
傅一鸣
慈溪市实验小学白云校区
追根溯源静等花开
49
赵爱儿
余姚市舜水中学
唤回一颗迷失的心灵
50
金 霞
余姚市河姆渡镇中心小学
当满满的关爱被家长无情的误解时……
51
毛迪娜
余姚市丈亭镇中心小学
利用心理学培养小学生数学学习兴趣
73
蔡珍珍
鄞州区姜山镇茅山小学
浅谈小学生懒惰心理和拖延行为
74
王芳
宁波市第九届中小学(幼儿园)特级教师(名教师)跨区域带
郭昶
黄远国
余姚东风小学
姚军
镇海区九龙湖中心学校
王徐
慈溪市碧海学校
杨春丽
龚可爱
慈溪阳光实验学校
王佩佩
奉化市莼湖镇校
蒋桂芳
奉化市尚田镇校
张晨瑛
钱立群
江北区中城小学
丁玲
奉化市锦溪小学
葛林高
奉化市居敬小学
周步新
卓旭浩
奉化市岳林中心小学
施翼玲
江东区第二实验小学
张惠娜
镇海区庄市中心学校
柴冬青
杨波
江东区中心小学
伊阳
林娜
江东区黄鹂小学
曹娟飞
余姚市实验学校
张颖颖
鄞州区下应街道东南小学
沈百军
何朝勇
奉化市锦屏中心小学
徐红芳
余姚市花园小学
葛爱华
宁海县实小集团城西校区
朱志明
施劲松
慈溪市阳光实验学校
岑红波
镇海区应行久外语实验学校
方巧娟
奉化市莼湖镇校
小
学
英
语
乐伟国
俞东
海曙区外国语学校
陈亚飞
宁波市实验小学
梅莹儿
慈溪市周巷镇中心小学
何丽萍
江东区新城第一实验学校
邬贤波
奉化市裘村镇校
张敏华
李秀蕾
奉化市舒家小学
徐莺莺
宁波市实验小学
罗柳红
慈溪市桥头镇中心小学
励汾水
胡幼芬
奉化市居敬小学
叶晶晶
慈溪阳光实验学校
沈晨芸
宁波市实验小学
金感芳
刘充
鄞州区堇山小学
周彦
宁波市惠贞书院
史莉萍
江东区朱雀小学
苦中有乐小学作文500字（精选7篇）
苦中有乐小学作文500字（精选7篇）苦中有乐小学作文500字（精选7篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的苦中有乐小学作文500字（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
苦中有乐小学作文1今天，我们新一届仪仗队队队员集中训练。
因为清明节我们全校要去烈士纪念碑扫墓。
开始训练了，我们个个都很有精神，可是因为很旧没训练了，所以大家一敲起乐器来就乱成一片。
后来教我们仪仗队的潘老师就耐心的分批的教我们练。
我是仪仗队的指挥员，轮到我练的时候，我的心砰砰直眺，一直没有把握练好。
可是练完我们这批后，老师夸我们这么旧了还掌握得那么好，我们的心里特别的高兴。
轮到敲大鼓的同学了，他们敲了一会儿后，老师突然生气了，说：“敲大鼓的不整齐！我来敲！谢瑶你先不用指挥了，在一旁看。
”说着就敲了起来。
我一听到老师敲出节奏整齐的鼓声来，我便情不自禁的指挥起来，可是竟然把指挥棒拿反了，弄得其他队员顿时哄堂大笑，而我当时一点也不知道他们在笑我，所以我也跟着笑，其他队员见我自己笑自己，就笑得更加厉害了，直到老师喊命令才停下来。
过了一会儿，大家又专心地练起来，这时，我看见老师的脸上渐渐露出了笑容。
我们见老师那么高兴，就练得更加专心，更加卖力。
一会儿我们个个都练的满头大汗，而汗水不停的往下掉。
老师看见我们大家都那么刻苦，竖起大拇指说：“你们今天表现的非常好，就练到着吧。
”于是，他叫我们排好队，然后又郑重其事的说：“现在我正式宣布，仪仗队队长是谢瑶。
”听了老师的话，我心里非常高兴。
今天，我终于知道了训练是多么辛苦，只练了一天就喊累了，看来我们以后还要更加努力才行。
苦中有乐小学作文2生活就像是一瓶神奇的调味料,有酸,有甜，有苦,有辣，有咸……有一年，我爬过一座“云梯”。
但它不是什么百步云梯，而是千步云梯，它足足有一千个台阶。
宁波鄞州重点小学排名
宁波鄞州重点小学排名
1. 宁波新城第一实验学校（小学部）
2. 宁波鄞州区曙光小学
3. 宁波鄞州区行知实验小学
4. 宁波鄞州区第二实验小学西校区
5. 宁波鄞州区第二实验小学东校区
6. 宁波鄞州区第二实验小学幸福苑校区
7. 宁波鄞州区四眼碶小学樱花校区
8. 宁波鄞州区四眼碶小学新河校区
9. 宁波鄞州区镇安小学
10. 宁波鄞州区白鹤小学
11. 宁波鄞州区黄鹂小学
12. 宁波鄞州区东柳小学
13. 宁波鄞州区江东外国语小学南校区
14. 宁波鄞州区江东外国语小学北校区
15. 宁波鄞州区江东中心小学华光校区。
2018-2019年保定市蠡县南庄镇东柳青村小学一年级上册语文模拟期末考试无答案
2018-2019年保定市蠡县南庄镇东柳青村小学一年级上册语文模拟期末考试无答案 一、想一想，填一填（填空题）1． 下面两则谜语，你能猜出是什么吗？（1）小小游泳家，说话呱呱呱。
捉虫本领大，人人都夸它。
谜底：（ ） （2）一生 总是忙，爱上百花乡，回来献一物，香甜胜过糖。
谜底：（ ）2． 按要求填空。
我，共（ ）笔，第六笔是（ ）。
方，共（ ）笔，第三笔是（ ）。
力，共（ ）笔，第一笔是（ ）。
3． 比一比，组词语。
4． 太阳像________________。
5． 写出偏旁是艹的三个字。
________、________、________ 6． 比一比，再组词。
公________ 静________ 要________ 告________ 么________ 净________ 耍________ 显________ 7． 看图选一选填一填。
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________8．写出与下面字形相近的字，并组成词语。
9．想一想。
“火”字减两笔就是________。
10．数一数，填一填。
鱼字的笔顺是________，共有________画，第二画是________。
11．给下面的字组词。
鸟（）（）来（）（）鱼（）（）生（）（）12．填词语香甜的________金黄的________多彩的________温暖的________冻僵的________绿色的________________的石头________的孩子________的柿子13．把笔画相同的字写在一起。
禾门不四个五月子火三画____________四画_____________五画______________14．我会写笔顺（1）了（）（）（2）才（）（）（）（3）长（）（）（）（）（4）山（）（）（）（5）儿（）（）（6）四（）（）（）（）（）（7）我（）（）（）（）（）（）（）（8）心（）（）（）（）15．看图，抄写句子，句号也写上。
东柳小学参加家校共育系列活动——《如何学好语数学科》专题讲座
西柳中心校举行家校共育系列活动
--《如何学好语数学科》专题讲座
-----西柳小学会场
2019年6月26日,西柳中心校组织了家校共育系列活动——《如何学好语数学科》专题讲座，由我们西柳镇小学语数学科带头人徐广东、李佳欣主讲。
参加会议的是各学校二年级家长。
西柳小学是主会场，东柳小学二年级位家长在按照规定时间准时来到会场听课。
西柳中心校对本次家长会的召开格外重视,提前对参加培训的学校提出了要求,提前布置好会场,负责人接待热情周到,家长满意。
语文学科带头人徐广东老师从转变观念，摆“正”位置、养成习惯，跑赢人生、谈谈大语文三方面讲了语文是什么？
语文含义、语言、文字文学、文化。
最后在学习大语文方面给家长们提了几点建议：
1.勤阅读，读好书，读经典
2.勤做阅读笔记
3.勤查词典资料
4.勤于朗读、背诵
5.勤于分享、探讨
6.勤于练笔、写日记
语文软实力：兴趣（熏陶）习惯（培养）自信（优点）思维（训练）
数学学科带头人李佳欣老师从立德树人、家长如何教育孩子、在学习生活中如何培养孩子的好习惯、怎样培养孩子的数学能力、学会减压—营造好家庭的氛围、陪伴—不要错过孩子的童年、蹲下来与孩子交流、批评的艺术与表扬的技巧、学习数学的方法等方面和家长分享经验。
此次家长会的气氛热烈、内容充实。
增进了学校、家庭之间的了解,增强了双方的沟通和信任,同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子时,
能够选择一个最好的方法规划孩子的未来。
宁波市第九届中小学(幼儿园)特级教师(名教师)跨区域带
北仑职业高级中学
职高
美术
张炎
汪维娟
奉化市职教中心
徐为琴
宁海一职高
姜璟
宁波职教中心学校
职高
外贸
陆梦青
俞晓霞
宁海一职高
张小英
鄞州职高
陈蓉
宁波东钱湖旅游学校
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心理
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袁哲海
金飞燕
宁海县高级职业技术中心学校
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鄞州职高
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小学
语文
方利民
蒋增裕
奉化市实验小学
梁高英
象山文峰学校城南小区
应混娇
王盛裕
刘清泉
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方学士
宁波市孔浦中学
刘生根
宁波市新城第一实验学校
吴小平
阮肖锋
北仑区顾国和外国语学校
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海曙区外国语学校
吕红波
宁波市江北区实验中学
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应建军
岑霞丽
慈溪育才中学初中部
贺舞燕
余姚市子陵中学
王咪芳
宁波市惠贞书院
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慈溪市庵东初中
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杨
春
妹
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李玮玮
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张希
北仑区柴桥中学
俞淡幸
北仑中学
金依平
肖利
象山中学
黄立杰
北仑中学
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宁波三中
高中
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沈毅
鲁洁清
余姚五中
赵志广
2018-2019年保定市蠡县南庄镇东柳青村小学一年级上册语文模拟月考无答案
2018-2019年保定市蠡县南庄镇东柳青村小学一年级上册语文模拟月考无答案一、想一想，填一填（填空题）1． 按声母表的顺序默写声母。
2． 我会选择正确的字。
（1）我的（ ）边是小小。
（3）今天是爸爸的（ ）日。
（2）琳琳今天（ ）考了一百分。
（4）五星红旗（ ）起来了。
3． 我会数，我会填。
出共有________画，第四画是________。
4． 背一背，填一填。
曰________，曰________，此四时，运不穷。
曰________ ，曰________，此四方，应乎中。
5． 选择恰当的字组成词语。
饭 快 羊 班 好 物 上 放 飞 吃 礼 正 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 6． 按原文《秋天》填空 ________的黄叶从树上________下来。
有的________到水里，小鱼________过去，________在底下，把它当作________。
有的________在岸边，蚂蚁________上去，来回________着，把它当作________。
7． 写出偏旁部首是艹的两个字。
________、________、________。
8． 排列顺序。
（ ）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个园园的“大肚子”。
（ ）这些花有白的，也有黄的。
（ ）茎上长满了小刺，还开过几次花。
（ ）我外公家有一盆仙人球。
9． 小小魔法师，加偏旁，成新字 月+________ =________ 10．比一比，写出下列字的部首。
很________ 时________ 穿________ 候________ 星________ 字________ 11．（题文）组一组。
田：________、________可：________、________班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________12．《静夜思》这首诗的意思是：秋天的夜晚，明亮的________照在床前，地上就像铺上一层________。
海城市西柳镇缅怀先烈-展望未来
海城市西柳镇缅怀先烈展望未来4月1日，西柳镇西柳小学、小码小学、东柳小学、西柳镇老干办等学校和部门分别采取观看“清明节由来”宣传片、《英雄儿女》电影、演讲比赛、做手抄报、到烈士雕像前敬献鲜花，以及诵唱革命歌曲等多种形式缅怀先烈，传承革命先烈的革命精神和优良传统，弘扬民族精神，增强自身责任感和使命感，努力开创更加美好的未来。
在西柳万芳园革命烈士赵立耕雕像前，西柳小学的学生们重温了赵力耕烈士在九·一八事变后，不甘心做亡国奴，在中共南方局军事组织的领导下，战斗在敌人心脏，搜集重要情报，1945年7月14日赵立耕烈士高唱国际歌，年仅28岁英勇就义，为夺取抗日战争的最后胜利献出了自己年轻的生命。
革命先烈的事迹让身处和平年代的学生们深刻地感知了今天的幸福生活得来不易，应从自己做起，减少浪费，做有理想有道德有文化有纪律的“四有”新人，以先烈们为榜样，努力学习，将来为祖国和家乡的建设出力；小码小学学生们以“清明”主题的手抄报，在展示墙上一字排开，学生们的所感所悟、所思所想通过文字和绘画的方式付诸于笔端，一张张虽显稚嫩却让人感动的手抄报诠释出了学生们良好的精神风貌；在东柳小学的演讲比赛中，《铭记先烈圆梦中华》、《清明节我的思念》、《缅怀先烈报效祖国》、《清明悼英雄》等演讲在学生们深情的朗诵声中传递出不屈不挠、催人奋进的精神力量。
“以前对‘清明节’没有这样深的感触，通过演讲活动，我感觉到对先烈的事迹印象更加深刻，平日的学习生活也更加有意义，我们的努力，就是对先烈们最好的报答！”东柳小学六年级学生王一竹通过参加活动，思想得到了升华。
少年是祖国的未来和希望，学生们的精神成长是此次“清明”主题活动中最让人振奋的收获；在西柳镇老年活动中心，老干办的同志们还举办了“缅怀先烈绿色清明”活动，在追忆先烈诵唱革命歌曲的同时，纷纷表示从自身做起，绿色祭扫，以文明市民的新形象来珍惜今天的美好生活。
神于内而形于外——浅议新课程下小学信息技术课堂的德育渗透
２１ １ ００ ４中国 ／ 信息技术教育 １ ３
ｅｉ 信２＠８ｍ ｘ０ １。 Ｔ ｄ技 课 ｊ０ ８ ｙ８ ． 息术
看人鲸亲密接触， 和谐共处的图片呢？哪 位同学愿意上来示范？ 操作步骤： 搜索引 擎一信息分类一 图片一 输入 关键字 （ 人
中， 教材 内容反映了地球上空气 污染 越 来 越严 重 ， 已到 了该 敲响警钟 的地 步。 笔者在课前针对这项 内容在学生群体 中
做 了一 些 了解 ， 现 大 部 分 学 生 知道 一 发
和道德 的引路 人。”德育 的实施 是素质 教 育的首要 任务， 在素质教 育中占有优
先 发 展 的地 位 。 课 标 准 中也 指 出 ：“ 新 培
思 考 ， 思 考 中有所 收 获 。 在
２任务 驱 动 情感 积 累 ．
学们， 刚才我们听到了鲸为什么要集体自 杀的原因， 其中有一条就是人类 的捕杀 ，
让 人 心痛 。 学 们 能 否 快 速 找 到 人 类 捕 同
信息技术是一门操作性很强的课程， 在信 包技术教学中， 操作技能的获得占了
师语：“ 同学们， 我们很幸福， 因为我们现
在 还能 和鲸 亲密接 触 ， 是随 着人 类的 随 但 意 捕 杀 ， 的数 量在 逐 渐减 少 ， 许 不久 鲸 也 的将 来鲸 也会 象 恐龙 一样从 地球 消 失 ， 卜 所 以要求 每一 位 同学都 要爱 护 动物 ， 护 保
自己的作业； 更有部分调皮的学生在学习
●
甜 龋 ～ 学 二 枷 ｒ ： ，
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｜
课堂引领巧渗透 ， 处处成为育人
所
四年级军训作文350字(通用8篇)
四年级军训作文350字篇110月18日终于到来了，这可不是普通的日子，因为我要去参加学校组织的学军活动了，我无比激动、兴奋极了!我们乘坐着大巴车，一路上欢声笑语，将近两个小时的时间，期盼已久的军训目的地—青少年(国际)富阳洞桥的训练营地到了，同学们都兴高采烈地下了车。
教官给我们分发了训练服，带着我们分配了各自的寝室，并教大家如何套被套等。
我们穿上了训练服，一个个像真正的军人。
广播响起，大家急忙下楼进行队列训练，练了立正、跨立、稍息等动作，其次我们还参加了船头爬网等活动项目。
第二天，教官带领着大家主要练习了队列训练。
我们的教官严肃、严格，口令清晰，精神抖擞。
他对我们格外严格，要求集中精力，不允许走神，队列中动一下要打“报告”，没有命令就时刻保持军姿……将近二小时的军姿，站得我们腰酸背痛。
我从开始的酸痛到后来已渐渐麻木，任汗水浸透我的帽子和衣衫，以致放松时我发现我的手练得破皮，脚丫也红红的，隐隐约约地在痛。
有好几次，我都想偷偷地活动活动筋骨，可我不能给班级抹黑，仍坚持着。
当教官说：“口号不响亮，步伐不整齐。
”于是我们在严格训练中，一遍遍练成了响亮的口号，整齐的步伐。
第三天，年级队列会操比赛了，我们的队列展示得到了评委的肯定，终于功夫不负有心人，我们班在队列会操比赛中，获得了一等奖。
此时我很开心，有了满满的自豪感。
“学军一阵子，收益一辈子”。
短短三天的军训是一种磨练，让我初步学会了独立自主生活的能力，懂得了军训的辛苦和克服困难的决心，坚持就是胜利的道理。
我会永远记住这段难忘的军训。
四年级军训作文350字篇24月11日，杭州市西兴实验小学组织全体五年级同学参加警校共建活动。
下午第二节课，五年级全体师生来到了风雨操场观看警察叔叔及各位教官的列队训练接下来就轮到同学们了，五年级每班派两名少先队代表，为自己班的教官佩戴上鲜艳的红领巾。
五个班同学们随着两位带队教官来到了操场的篮球场上。
每个班的同学们都认真地跟着教官学习稍息立正等列队动作，教官们教得很认真，同学们学得也十分用心。
东柳小学开展“小手拉大手,建文明之家”主题 教育活动
开展“小手拉大手,建文明之家”教育活动在2019年5月13日晚7点--7点40分，微课堂第三节“小手拉大手,建文明之家”开课了，17个班级，共有600多名家长参加微课堂活动。
40分钟的一节课，充分发挥小手拉大手的积极作用，带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动，进一步培养学生的文明素养，为营造和谐的校园环境和社会做出贡献。
此次开展了小手拉大手，文明进家庭主题活动，使孩子和家长懂得了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个国家的文明程度，一个人如果
不遵守公共文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
而一个社会的文明氛围对他的民众也有莫大的影响。
家长和孩子通过观看视频，明白了家庭是社会的细胞，我们又是家庭细胞的组成。
只有每一个家庭都文明了，社会才能真正的和谐，因此，共建文明，要从个人做起。
我们每一位市民都是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者。
每一个人都有责任、有决心，建设文明、和谐的家庭，在创建文明城市中当先锋、做模范。
从自身做起，从家庭做起、从单位做起，勇于抵制各种不文明行为，把文明有序还给城市。
小学二年级写人作文《手工制作-小闹钟》200字
舌头。
关键词：甘肃省,临泽县,板桥
镇,东柳,小学,二年级,学生,程洋, 指导老师,王贤,星期六,我们,小教 室,一只,可爱,章鱼,闹钟,红色,瓦 楞纸,一个,大大的,梯形,接着,蓝纸, 一根,头发,一对,黑黑的,大大的,眼 睛,一个,圆圆的,鼻子,最后,嘴唇, 舌头。
小学二年级写人作文《手工制作小闹钟》
小学二年级写人作文
手工制作-小闹钟
200字
小学 甘肃省临泽县板桥镇东柳
二
年级学生：程洋 指导
老师：王贤妩
上个星期六，在我们的小教室
闹钟 里，我做了一只可爱的章鱼
。
我先在红色的瓦楞纸上画了
一个大大的梯形。接着用蓝纸
头发 剪了一根小
，又剪了一对黑
眼睛 黑的、大大的
，还剪了一个
圆圆的鼻子，最后剪了嘴唇和
小学二年级写人作文《手工制作小闹钟》
我要好好得珍惜时间。
关键词：好好,珍惜,时间。
小学二年级写人作文《手工制作小闹钟》
要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自 己的主人。
再见
后来，老师还给我们发了机芯、
螺帽、时针、分针和秒
针。我先用铅笔在章鱼的额
头上打了一个洞，又把机芯放了上
去并把螺帽拧上了，机芯固定好了， 接着依次安装上了时针、分针、秒针，
小闹钟做好了。
光阴 小闹钟告诉我：一寸
一寸
金，寸金难买寸光阴。
关键词：后来,老师,还给,我们,
机芯,螺帽,时针,分针,秒针,铅笔, 章鱼,额头,一个,机芯,上去,螺帽, 拧上,机芯,固定,接着,依次,安装, 时针,分针,秒针,闹钟,做好,闹钟, 告诉,一寸光阴一寸金,寸金难买, 光阴。
海城市西柳中心校教学大赛获奖喜报
教学大赛获奖喜报
2016—2017学年度海城市中小学教师教学大赛历时两个半月，经过初赛、复赛及决赛，日前已圆满结束。
现将成绩公布如下：
东柳小学李嘉欣（数学）继2015—2016学年度，再次荣获2016—2017学年度海城市中小学教师教学大赛一等奖
坯厂小学王琳琳（英语）荣获2016—2017学年度海城市中小学教师教学大赛一等奖
前柳小学赵城（体育）继2015—2016学年度，再次荣获2016—2017学年度海城市中小学教师教学大赛一等奖
前柳小学王羽婷（音乐）继2015—2016学年度，再次荣获2016—2017学年度海城市中小学教师教学大赛一等奖
坯厂小学赵晓林（语文）荣获2016—2017学年度海城市中小学教师教学大赛三等奖
龙台小学李华荣（科学）荣获2016—2017学年度海城市中小学教师教学大赛三等奖
在此，向各位获奖教师、指导教师、以及在评优课的准备工作中付出辛勤劳动的各位领导和教师表示诚挚的祝贺和感谢！
希望全镇教师以此为契机，进一步弘扬我镇的优良传统，积极投入到校本教研活动中去，为自身业务素质的提高，为学校的建设与发展而不懈努力！
西柳镇中心校
二0一六年十二月十六日。
带柳字的现代诗赞美东柳小学100字
带柳字的现代诗赞美东柳小学100字大全很荣幸同学们能来关注带柳字的现代诗赞美东柳学校100字诗文内容，由为大家搜集整理发布，让我们赶快一起来学习一下吧！一.带柳字的现代诗（赞美东柳学校）100字一.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
韩愈《寒食》二.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）三.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
（志南《绝句》）四.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
（王维《送元二使安西》）五.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
杜甫《绝句》六.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
（王之涣《凉州词》）七.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
（刘禹锡《竹枝词》）八.红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。
（陆游《钗头凤》）九.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
（韩愈《早春呈水部张十八员外二首》）十.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（李白《春夜洛城闻降》二.此情不及墙东柳,春色年年照旧秋蕊香帘暮稀稀风透，一线香飘金兽。
朱栏倚遍黄昏后，廊上月华如昼。
别离味道浓于酒，著人瘦。
此情不及墙东柳，春色年年如旧。
此词为离开许州后，为思念当地歌妓刘淑奴而作。
词中以代言体方式，抒写情人之间深挚的相思情怀。
全词上片写景，由室内写到帘外，寓情于景；下片写情，借反景反衬内心的苦闷，以景衬情。
上片起首两句先写从疏帘逢隙间穿透进来的风，使金兽炉中的一线香烟袅袅飘动，以动衬静，表现出室内居人的孤寂心情。
“朱栏倚遍黄昏后，廊上月华如昼”两句，透露出了姑娘内心的隐秘：原来她从孤独空房的炉烟袅袅记起当时两情绻缱的往事，如今离分两地，心下自伤。
所以她不禁由室内走出帘外，在朱栏绕护的回廓上，一遍又一遍地倚栏望着，从白天盼到黄昏，从黄昏盼到浩月流辉的深夜。
“月华如昼”，说明这是一个月白风清的良夜，往日欢会，何其甜密；而今日各一方，形单影只，怎不教人深深惆怅……下片由上片“月华如昼”一句生发开来的，重在以景衬情。
在皎洁的月光下，她发觉自己独立的孤影显得格外消瘦，追索这令人消瘦的缘由，原来是“别离味道浓于酒”。
两个服务是什么意思【“两走进两服务”】
两个服务是什么意思【“两走进两服务”】大竹县东柳乡中心小学关于开展“两走进两服务”主题活动的实施意见为认真组织落实“四讲教育”进校园活动，贯彻县教育局《关于深入开展“两走进两服务”主题活动的通知》（竹教人【2010】78号）文件精神，结合我校实际，特制定本实施办法。
一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以密切党同人民群众的血肉联系为核心，以增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力为基础，为全面推进我校教育教学工作提供坚强有力的政治保证和组织保证。
二、活动内容“两走进两服务”主题活动。
即：走进家庭。
服务学生；走进社区，服务群众。
开学前组织教师进行家访，走进学生家庭，听取学生及家长的意见和建议，真心诚意为家长、学生办好事、办实事，共建相互理解、真诚信任亲情般的师生关系；组织学校行政领导走进社区，宣讲教育有关政策，听取社区领导、群众的意见和建议，为社区居民提供服务，进一步增强教师服务意识。
三、活动要求1加强领导，精心部署学校高度重视，校长游礼明任活动小组组长，分管德育副校长刘尚敏具体负责，少先队、团支部参与。
2、强化责任，抓好落实学校把有关工作任务、目标分解落实到每个教师，要求行政至少每期下5次村小，到社区，教师每期进行至少5次家访，期末学校将进行问卷调查以切实把工作落到实处。
3、严格考核，落实奖惩。
利用教师节，年终考核等，对在“两走进两服务”活动中的先进教师进行表彰，对工作不到位的进行通报批评，限期整改。
二〇一〇年九月一日附：大竹县东柳乡中心小学“两走进两服务”活动安排时间组织者参加者活动内容形式8-20到8-30 游礼明全体行政人员深入社区宣传“均衡教育”和有关招生新政策走乡串户8-30 8-31 教导处班主任了解学生暑假学习、社会实践活动情况利用报名咨询9-1到9-8 教导处分管行政领导督查开学工作暗访9-8到9-9 游礼明分管行政领导表彰优秀教师慰问贫困教师座谈会平常教导处全体教师通报在校表现和作业情况利用校讯通1-21到1-23 游礼明全体行政总结工作，考核教师会议感谢您的阅读！。
好事从我做起_小学生
好事从我做起
好事从我做起
板桥学区东柳小学三年级
在我们的世界上，有文明人，他们做着文明的事。
当然也有坏人经常做坏事。
我就是文明人，你看??
那天，天气晴朗，风和日丽，我在车站等车，准备去图书馆借书。
等了一会儿，公共汽车就来到了车站，我走上去，看见里面有一个座位，就走过去，坐了下来。
不一会儿，公共汽车又来到了下一个站。
这时走上一位老奶奶，她希望有一个座位，可一看，车里坐得满满的。
于是我就想：“还是不让座吧。
可是不让，又对不起胸前的红领巾。
”想着想着，我就站了起来，把在座位让给了老奶奶，老奶奶坐了下来，满脸笑容地对我说：“谢谢你，小朋友。
”我说：“不用谢，这是我应该做的。
”
公共汽车走着走着，忽然猛地一刹车，把我给拌倒了，一只大手捉住了我的手。
我往后一看，原来是一位大叔叔，他见了我回头看，马上站了起来，把座位让给我，我向他说了一声：“谢谢”。
这时，一位老爷爷说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。
虽然雷锋已经去世了，但是雷锋的精神却永远留在人们的心中。
单单坐
一趟车，我们就懂得了尊老爱幼。
”
我要继续向雷锋叔叔学习，长大做社会上的文明人。
指导老师：王贤妩。
《秋天的雨》教学设计十五
《秋天的雨》教学设计十五《秋天的雨》教学设计十五浙江省宁波市东柳小学李娜一、揭题引入１、欣赏图片，说说刚才看到的是哪个季节的景象呢？２、你了解秋天吗？能不能来聊聊秋天？３、引入：秋天，是一个落叶飘飘的季节，是一个景色宜人的季节，是一个瓜果飘香的季节，是一个五谷丰登的季节。
这节课，让我们一起走进秋天，去欣赏“秋天的雨”。
二、看录象，初步感知课文说一说你看了以后秋天的雨给你留下了怎样的感受？三、初读课文，初步感知课文过渡：秋天的雨给我们送来了五彩缤纷的世界，更给我们带来了丰富多彩的语言，让我们一起进入到课文中，感受课文带给我们的语言美。
１、出示要求：怎样感受课文的语言美？首先，请你把课文读准确，读通顺。
其次，把你最喜欢的语句多读几遍，读出自己的喜爱之情。
最后，可以把自己喜欢的语句读给你的同桌听，让他们分享阅读带给你的快乐！２、生自学课文。
３、反馈：Ａ、生字词教学：⑴出示“趁机、衔来、一枚、邮票、凉爽钥匙、菠萝、衣裳、喇叭、柿子、粮食” ⑵教学多音字，出示“它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
” Ｂ、刚才和你的同桌分享了你阅读的快乐了吗？能不能把这份快乐带给全班同学？请生分节朗读课文。
⑶读了课文，你知道课文是从哪几个方面来写秋天的雨的？四、讲读课文过渡：你认为哪一方面写的最美？自读第二节，找一找它美在哪里？１、颜色美：⑴秋雨送出了哪些颜色呢？请你找一找：⑵归类：黄色金黄色淡黄色红色橙红色紫红色雪白…… 说说你发现了什么？⑶拓展：老师说一个表示颜色的词语，你能学着样说说吗？⑷那么多的颜色聚在一起，所以我们说它是──五彩缤纷。
还能用别的表示颜色多的词语吗？２、句子美：小作者用了什么方法，让句子变得那么美呢？⑴比喻句：①黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
②红红的枫叶像一枚枚邮票，邮哇邮哇，邮来了秋天的凉爽。
③田野像金黄的海洋。
⑵拟人句：①橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！②美丽的菊花在秋雨里频频点头。
两个服务是什么意思【“两走进两服务”】
两个服务是什么意思【“两走进两服务”】大竹县东柳乡中心小学关于开展“两走进两服务”主题活动的实施意见为认真组织落实“四讲教育”进校园活动，贯彻县教育局《关于深入开展“两走进两服务”主题活动的通知》（竹教人【2010】78号）文件精神，结合我校实际，特制定本实施办法。
一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以密切党同人民群众的血肉联系为核心，以增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力为基础，为全面推进我校教育教学工作提供坚强有力的政治保证和组织保证。
二、活动内容“两走进两服务”主题活动。
即：走进家庭。
服务学生；走进社区，服务群众。
开学前组织教师进行家访，走进学生家庭，听取学生及家长的意见和建议，真心诚意为家长、学生办好事、办实事，共建相互理解、真诚信任亲情般的师生关系；组织学校行政领导走进社区，宣讲教育有关政策，听取社区领导、群众的意见和建议，为社区居民提供服务，进一步增强教师服务意识。
三、活动要求1加强领导，精心部署学校高度重视，校长游礼明任活动小组组长，分管德育副校长刘尚敏具体负责，少先队、团支部参与。
2、强化责任，抓好落实学校把有关工作任务、目标分解落实到每个教师，要求行政至少每期下5次村小，到社区，教师每期进行至少5次家访，期末学校将进行问卷调查以切实把工作落到实处。
3、严格考核，落实奖惩。
利用教师节，年终考核等，对在“两走进两服务”活动中的先进教师进行表彰，对工作不到位的进行通报批评，限期整改。
二〇一〇年九月一日附：大竹县东柳乡中心小学“两走进两服务”活动安排时间组织者参加者活动内容形式8-20到8-30 游礼明全体行政人员深入社区宣传“均衡教育”和有关招生新政策走乡串户8-30 8-31 教导处班主任了解学生暑假学习、社会实践活动情况利用报名咨询9-1到9-8 教导处分管行政领导督查开学工作暗访9-8到9-9 游礼明分管行政领导表彰优秀教师慰问贫困教师座谈会平常教导处全体教师通报在校表现和作业情况利用校讯通1-21到1-23 游礼明全体行政总结工作，考核教师会议感谢您的阅读！。
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东柳小学学习《餐饮服务食品安全操作规范》总结
我校今日学习了由国家食监局发布，于9月1日正式实施的《餐饮服务食品安全操作规范》，对《规范》的主要条款进行研读。
一致认为《规范》内容具体，规定细致明确，操作性比较强，只要学校自觉遵照执行，必将有助于校园餐饮食品安全的防范。
《规范》是一部比较完整的餐饮食品安全法规，在总结防范食品安全的基础上，增加了一系列餐饮食品安全管理的新制度、新要求。
对食品添加剂、食品安全、从业人员、餐厨垃圾管理等作了明确具体的规定。
要求餐饮服务单位必须建立从业人员健康晨检制度、备案公示制度、餐厨废弃物处置制度和食品安全应急防范制度，突出了加强对有关环节可能出现的风险进行管理和控制，主动防范食品安全事故的发生。
明确规定自制火锅底料、饮料、调味料的餐饮服务提供者要向监管部门备案所使用的食品添加剂名称，并在店堂醒目位置或菜单上公示。
明确推荐了正确的消毒洗手方法以及常用消毒剂、化学消毒注意事项等。
我校教职工通过学习认识到，学校首先要加强食品安全的社会责任感，一定要自觉增强安全饮食教育意识，要把师生的生命安全放在学校安全工作的首位，健全管理制度，严格食品安全的责任制，建立健康、文明、安全的校园环境，赢得群众信任度，让师生满意，让社会满意。