2.2管理文件和文件夹
做好办公室行政管理工作
做好办公室行政管理工作1. 引言办公室行政管理工作是公司正常运转的基础，它包括各种日常管理任务，如文件管理、会议安排、行政支持等。
一个高效的办公室行政管理团队能够提高整个公司的运营效率和员工的工作满意度。
本文将介绍如何做好办公室行政管理工作，提供一些实用的技巧和建议。
2. 文件管理2.1 电子文件管理 - 建立一个分门别类的文件夹结构，使文件易于查找和归档。
- 每个文件的命名应具有明确的描述性，以便快速识别文件内容。
- 定期进行文件清理，删除不再需要的文件，以防止过多的冗余文件占用存储空间。
- 保持电子文件的备份，以防止数据丢失。
2.2 纸质文件管理 - 建立一个明确的归档系统，将文件按照类别和时间进行分类存放。
- 使用文件夹和标签进行归档，以便快速找到所需文件。
- 定期清理档案，销毁不再需要的文件，以减少空间占用。
3. 会议管理3.1 会议前的准备 - 提前确定会议目标和议程，确保会议内容明确。
- 确定参会人员，并发送会议通知邮件，包括会议时间、地点和议程等信息。
- 准备会议所需的文件和资料，并及时发送给与会人员。
3.2 会议组织和安排 - 确保会议室预订，并保证会议室设备的正常运作。
- 提前安排好与会人员的座位，以确保会议进行的顺利。
- 根据会议议程，安排好讨论的时间分配，确保每个议题得到充分讨论。
3.3 会议后的跟进 - 充分记录会议内容和决策结果，并及时发送会议纪要给与会人员。
- 对于需要执行的任务，及时分配任务责任人，并确保任务的顺利完成。
- 定期跟进会议决策的执行情况，及时解决问题和反馈进展情况。
4. 行政支持4.1 公司行政事务支持 - 协助办理公司员工的福利待遇，如员工假期、保险申请等。
- 协助处理公司设备和办公用品的采购申请和领用。
- 维护公司员工档案，确保档案的准确性和保密性。
4.2 领导行政支持 - 协助领导安排行程和会议安排，确保领导的工作效率。
6-2.2.2管理计算机中的文件(夹)二
课题序号 授课课时 授课章节 名称 使用教具
6 2
授课班级 授课形式
2-2 管理电脑中的文件（二）
高一年级 讲解法、提问法、展示法
教学目的
熟练掌握文件或文件夹的搜索、属性设置、搜索快捷方式的建立。
教学重点 教学难点 教学方法
熟练掌握文件或文件夹的搜索、属性设置、搜索快捷方式的建立。 熟练掌握文件或文件夹的搜索、属性设置、搜索快捷方式的建立。 讲解法、演示法、任务法。
任务六：文件快捷方式设置
文件快捷方式设置
为文件设置快捷方式有以下 3 种方法：
3
一级 MSOFFICE
课堂教学安排
教学过程 主要教学内容及步骤
方法一，使用菜单方法是： 选定文件后，选择“文件”—“创建快捷方式”菜单项，则在当前 窗口中建立该文件的快捷方式。 方法二，使用右键快捷菜单方法是： 右击文件对象后，选择“创建快捷方式”菜单项，则同样在当前窗 口中创建了该文件的快捷方式。 方法三，试用向导快捷方式步骤如下： 1. 打开“资源管理器” ，在窗口中右侧空白处右击。 2. 在弹出的菜单栏中选择“新建/快捷方式” 。弹出“创建快捷方 式” ，单击“确定” 。 3. 单击“浏览” ，找到需要创建快捷方式的文件，单击“下一步” 按钮。 4. 输入所创建的快捷方式的名称，单击“确定”按钮完成操作。
更新、补 充、删节 内容
课外作业
P70
教学后记
1
一级 MSOFFICE
授课主要内容或板书设计
2-2 管理电脑中的文件（二） 任务四：文件或文件夹的搜索 任务五：文件或文件夹的属性设置 任务六：文件快捷方式设置
课堂教学安排
教学过程
复习 导入
主要教学内容及步骤
高中信息技术文件和文件夹的管理教案
高中信息技术文件和文件夹的管理教案第一章：文件和文件夹的基础知识1.1 教学目标让学生了解文件和文件夹的概念让学生掌握文件和文件夹的创建、重命名、删除等基本操作1.2 教学内容文件和文件夹的定义文件和文件夹的创建文件和文件夹的重命名文件和文件夹的删除文件和文件夹的移动和复制1.3 教学方法采用讲授法，讲解文件和文件夹的概念和基本操作采用示例法，演示文件和文件夹的创建、重命名、删除等操作采用练习法，让学生亲自动手进行文件和文件夹的操作练习1.4 教学步骤1. 讲解文件和文件夹的概念，让学生了解它们在计算机中的作用2. 演示文件和文件夹的创建、重命名、删除等基本操作3. 让学生亲自动手进行文件和文件夹的操作练习，巩固所学知识第二章：文件和文件夹的高级管理2.1 教学目标让学生掌握文件和文件夹的高级管理操作让学生了解文件和文件夹的属性设置2.2 教学内容文件和文件夹的属性设置文件和文件夹的权限管理文件和文件夹的搜索文件和文件夹的分类和整理2.3 教学方法采用讲授法，讲解文件和文件夹的高级管理操作和属性设置采用示例法，演示文件和文件夹的属性设置、权限管理、搜索等操作采用练习法，让学生亲自动手进行文件和文件夹的高级管理操作练习2.4 教学步骤1. 讲解文件和文件夹的属性设置，让学生了解如何设置文件和文件夹的属性2. 演示文件和文件夹的权限管理，让学生了解如何管理文件和文件夹的权限3. 讲解文件和文件夹的搜索方法，让学生了解如何快速找到需要的文件和文件夹4. 演示文件和文件夹的分类和整理方法，让学生了解如何整理电脑中的文件和文件夹第三章：文件和文件夹的备份与恢复3.1 教学目标让学生掌握文件和文件夹的备份与恢复方法3.2 教学内容文件和文件夹的备份文件和文件夹的恢复3.3 教学方法采用讲授法，讲解文件和文件夹的备份与恢复方法采用示例法，演示文件和文件夹的备份与恢复操作采用练习法，让学生亲自动手进行文件和文件夹的备份与恢复操作练习3.4 教学步骤1. 讲解文件和文件夹的备份方法，让学生了解如何备份文件和文件夹2. 演示文件和文件夹的备份操作，让学生了解如何进行文件和文件夹的备份3. 讲解文件和文件夹的恢复方法，让学生了解如何恢复文件和文件夹4. 演示文件和文件夹的恢复操作，让学生了解如何进行文件和文件夹的恢复第四章：网络文件和文件夹的管理4.1 教学目标让学生掌握网络文件和文件夹的管理方法4.2 教学内容网络文件和文件夹的访问网络文件和文件夹的共享网络文件和文件夹的同步4.3 教学方法采用讲授法，讲解网络文件和文件夹的管理方法采用示例法，演示网络文件和文件夹的访问、共享、同步操作采用练习法，让学生亲自动手进行网络文件和文件夹的管理操作练习4.4 教学步骤1. 讲解网络文件和文件夹的访问方法，让学生了解如何访问网络上的文件和文件夹2. 演示网络文件和文件夹的访问操作，让学生了解如何进行网络文件和文件夹的访问3. 讲解网络文件和文件夹的共享方法，让学生了解如何共享文件和文件夹4. 演示网络文件和文件夹的共享操作，让学生了解如何进行网络文件和文件夹的共享第五章：文件和文件夹的安全管理5.1 教学目标让学生掌握文件和文件夹的安全管理方法5.2 教学内容文件和文件夹的加密和解密第六章：文件和文件夹的加密与解密6.1 教学目标让学生掌握文件和文件夹的加密与解密方法6.2 教学内容文件和文件夹的加密文件和文件夹的解密6.3 教学方法采用讲授法，讲解文件和文件夹的加密与解密方法采用示例法，演示文件和文件夹的加密与解密操作采用练习法，让学生亲自动手进行文件和文件夹的加密与解密操作练习6.4 教学步骤1. 讲解文件和文件夹的加密方法，让学生了解如何加密文件和文件夹2. 演示文件和文件夹的加密操作，让学生了解如何进行文件和文件夹的加密3. 讲解文件和文件夹的解密方法，让学生了解如何解密文件和文件夹4. 演示文件和文件夹的解密操作，让学生了解如何进行文件和文件夹的解密第七章：使用文件管理器7.1 教学目标让学生掌握使用文件管理器进行文件和文件夹管理的方法7.2 教学内容文件管理器的界面与功能使用文件管理器创建、重命名、删除文件和文件夹使用文件管理器移动、复制、剪切文件和文件夹使用文件管理器搜索文件和文件夹7.3 教学方法采用讲授法，讲解文件管理器的界面与功能采用示例法，演示使用文件管理器进行文件和文件夹管理的操作采用练习法，让学生亲自动手使用文件管理器进行文件和文件夹的管理操作练习7.4 教学步骤1. 讲解文件管理器的界面与功能，让学生了解文件管理器的基本构成和功能2. 演示使用文件管理器创建、重命名、删除文件和文件夹的操作，让学生了解如何进行这些操作3. 演示使用文件管理器移动、复制、剪切文件和文件夹的操作，让学生了解如何进行这些操作4. 演示使用文件管理器搜索文件和文件夹的操作，让学生了解如何快速找到需要的文件和文件夹第八章：使用命令行管理文件和文件夹8.1 教学目标让学生掌握使用命令行进行文件和文件夹管理的方法8.2 教学内容命令行的基本使用方法使用命令行创建、重命名、删除文件和文件夹使用命令行移动、复制、剪切文件和文件夹使用命令行搜索文件和文件夹8.3 教学方法采用讲授法，讲解命令行的基本使用方法和文件管理命令采用示例法，演示使用命令行进行文件和文件夹管理的操作采用练习法，让学生亲自动手使用命令行进行文件和文件夹的管理操作练习8.4 教学步骤1. 讲解命令行的基本使用方法，让学生了解如何使用命令行2. 讲解文件管理命令的使用方法，让学生了解如何使用命令行进行文件和文件夹的管理3. 演示使用命令行创建、重命名、删除文件和文件夹的操作，让学生了解如何进行这些操作4. 演示使用命令行移动、复制、剪切文件和文件夹的操作，让学生了解如何进行这些操作第九章：文件和文件夹的优化管理9.1 教学目标让学生掌握文件和文件夹的优化管理方法9.2 教学内容文件和文件夹的压缩和解压文件和文件夹的清理和优化9.3 教学方法采用讲授法，讲解文件和文件夹的优化管理方法采用示例法，演示文件和文件夹的压缩、解压、清理和优化操作采用练习法，让学生亲自动手进行文件和文件夹的优化管理操作练习9.4 教学步骤1. 讲解文件和文件夹的压缩方法，让学生了解如何压缩文件和文件夹以节省空间2. 演示文件和文件夹的压缩操作，让学生了解如何进行文件和文件夹的压缩3. 讲解文件和文件夹的解压方法，让学生了解如何解压已压缩的文件和文件夹4. 演示文件和文件夹的解压操作，让学生了解如何进行文件和文件夹的解压5. 讲解文件和文件夹的清理和优化方法，让学生了解如何清理不必要的文件和文件夹以优化存储空间第十章：文件和文件夹的常用技巧重点和难点解析1. 文件和文件夹的创建、重命名、删除等基本操作：这是文件管理的基础，学生需要掌握如何创建新的文件和文件夹，如何重命名以方便管理，以及如何删除不再需要的文件和文件夹。
5-2.2.1管理计算机中的文件(夹)一
授课主要内容或板书设计展名”复选框，单击“确定”按钮即可。
相反，如果希望隐藏文件的扩展名，则选中该复选框即可。
（二）文件或文件夹的新建与重命名✓新建文件夹要新建文件夹，首先要确定新建文件夹的位置，用户可以在某个文件夹中或桌面上新建文件夹。
新建文件夹的操作步骤如下：1.打开“我的电脑”或“Windows资源管理器”窗口，浏览并确定新建文件夹的位置。
2.单击“文件”菜单，选择“新建”，再选择“文件夹”选项。
3.输入文件夹名并按回车键即可。
✓文件和文件夹的重命名对于已创建的文件或文件夹，如需改名，用户可以给这些文件或文件名重新命名。
文件或文件夹重命名的操作步骤如下：1.从“我的电脑”或“Windows资源管理器”窗口中选择想要重命名的文件或文件夹。
2.选择“文件”菜单中的“重命名”命令或按下【F2】键。
还可以指向想要重命名的文件和文件夹，右击鼠标，从快捷菜单中选择“重命名”命名。
3.输入新的文件或文件夹名称，然后按回车键或在框外空白处单击。
（三）选定、复制、移动、删除文件或文件夹第一步：选定文件或文件夹✓选定一个文件或文件夹单击要选定的对象即可。
系统将显示“删除文件”对话框。
点击“是”按钮，即可删除选定的文件或文件夹。
✓恢复删除的文件或文件夹双击“回收站”图标，打开“回收站”窗口。
选定要被恢复的文件或文件夹。
单击“文件”菜单中的“还原”命令，“回收站”中被误删除的文件或文件夹则被恢复到原来的位置。
✓不可恢复的删除文件或文件夹方法一：选定要永久删除的文件或文件夹，按Shift+Delete组合键。
方法二：把删除后放到“回收站”中的文件或文件夹再次删除。
方法三：设置“回收站”属性，用鼠标右键单击“回收站”图标，然后在弹出菜单中单击“属性”；确认已复选“不将文件移动到回收站”，确认并退出即可。
文件与文件夹的管理教案
文件与文件夹的管理教案第一章：文件与文件夹的基本概念1.1 文件的概念介绍文件的概念和作用解释文件的类型和特点强调文件在计算机中的重要性1.2 文件夹的概念介绍文件夹的概念和作用解释文件夹的作用和组织方式强调文件夹在管理文件中的重要性第二章：文件与文件夹的创建与管理2.1 创建文件介绍创建文件的方法和步骤解释不同类型的文件创建方式强调创建文件时需要注意的要素2.2 创建文件夹介绍创建文件夹的方法和步骤解释不同类型的文件夹创建方式强调创建文件夹时需要注意的要素2.3 管理文件和文件夹介绍管理文件和文件夹的方法和步骤解释文件和文件夹的复制、移动、重命名等操作强调管理文件和文件夹时需要注意的要素第三章：文件与文件夹的查找与排序3.1 查找文件和文件夹介绍查找文件和文件夹的方法和步骤解释不同类型的文件和文件夹查找方式强调查找文件和文件夹时需要注意的要素3.2 排序文件和文件夹介绍排序文件和文件夹的方法和步骤解释不同类型的文件和文件夹排序方式强调排序文件和文件夹时需要注意的要素第四章：文件与文件夹的共享与权限管理4.1 文件和文件夹的共享介绍文件和文件夹共享的概念和作用解释不同类型的文件和文件夹共享方式强调文件和文件夹共享时需要注意的要素4.2 文件和文件夹的权限管理介绍文件和文件夹权限管理的概念和作用解释不同类型的文件和文件夹权限管理方式强调文件和文件夹权限管理时需要注意的要素第五章：文件与文件夹的备份与恢复5.1 文件和文件夹的备份介绍文件和文件夹备份的概念和作用解释不同类型的文件和文件夹备份方式强调文件和文件夹备份时需要注意的要素5.2 文件和文件夹的恢复介绍文件和文件夹恢复的概念和作用解释不同类型的文件和文件夹恢复方式强调文件和文件夹恢复时需要注意的要素第六章：使用文件管理器6.1 认识文件管理器介绍文件管理器的作用和界面解释如何在不同操作系统中打开文件管理器强调文件管理器在管理文件和文件夹中的重要性6.2 使用文件管理器浏览文件和文件夹介绍如何在文件管理器中浏览文件和文件夹解释不同浏览方式的特点和适用场景强调浏览文件和文件夹时需要注意的要素6.3 使用文件管理器进行文件操作介绍如何在文件管理器中进行文件和文件夹的操作解释不同操作的方法和步骤强调进行文件操作时需要注意的要素第七章：使用搜索功能7.1 认识搜索功能介绍搜索功能的作用和界面解释如何在不同操作系统中使用搜索功能强调搜索功能在快速查找文件和文件夹中的重要性7.2 使用搜索功能查找文件和文件夹介绍如何使用搜索功能查找文件和文件夹解释不同搜索方式的特点和适用场景强调使用搜索功能查找文件和文件夹时需要注意的要素7.3 高级搜索技巧介绍高级搜索技巧的使用解释不同高级搜索技巧的含义和作用强调高级搜索技巧在提高搜索效率中的重要性第八章：文件与文件夹的安全管理8.1 文件和文件夹的安全性介绍文件和文件夹安全性的概念和重要性解释不同类型的文件和文件夹安全性问题强调保护文件和文件夹安全的重要性8.2 使用密码保护文件和文件夹介绍如何使用密码保护文件和文件夹解释不同密码保护方法的特点和适用场景强调使用密码保护文件和文件夹时需要注意的要素8.3 使用加密工具保护文件和文件夹介绍如何使用加密工具保护文件和文件夹解释不同加密工具的特点和适用场景强调使用加密工具保护文件和文件夹时需要注意的要素第九章：文件与文件夹的压缩与解压缩9.1 文件和文件夹的压缩介绍文件和文件夹压缩的概念和作用解释不同类型的文件和文件夹压缩方法强调文件和文件夹压缩时需要注意的要素9.2 使用压缩工具压缩文件和文件夹介绍如何使用压缩工具压缩文件和文件夹解释不同压缩工具的特点和适用场景强调使用压缩工具压缩文件和文件夹时需要注意的要素9.3 文件和文件夹的解压缩介绍文件和文件夹解压缩的概念和作用解释不同类型的文件和文件夹解压缩方法强调文件和文件夹解压缩时需要注意的要素第十章：文件与文件夹的导入与导出10.1 文件和文件夹的导入介绍文件和文件夹导入的概念和作用解释不同类型的文件和文件夹导入方法强调文件和文件夹导入时需要注意的要素10.2 使用导入导出工具导入文件和文件夹介绍如何使用导入导出工具导入文件和文件夹解释不同导入导出工具的特点和适用场景强调使用导入导出工具导入文件和文件夹时需要注意的要素10.3 文件和文件夹的导出介绍文件和文件夹导出的概念和作用解释不同类型的文件和文件夹导出方法强调文件和文件夹导出时需要注意的要素重点和难点解析文件与文件夹的基本概念：理解文件和文件夹的定义及其在计算机存储中的作用是学习的基础。
整理与管理电子文档的技巧
整理与管理电子文档的技巧1. 引言1.1 概述在数字化时代，电子文档成为我们生活和工作中不可或缺的一部分。
然而，随着电子文档的日益增多，如何有效地整理和管理这些文档成为了一个重要课题。
本文将为大家介绍一些整理与管理电子文档的实用技巧，帮助读者提高工作效率、节省时间，并保持文件的有序和安全。
1.2 文章结构为了能够系统全面地探讨整理与管理电子文档的技巧，本文将分为五个主要部分。
首先是引言部分，概述了文章所要探讨的内容以及其重要性。
接下来会详细介绍整理电子文档的技巧，包括分类和命名规则、文件夹和标签管理以及索引和搜索工具的应用。
随后会进一步阐述管理电子文档的技巧，包括版本控制和备份策略、实时协作和共享平台的应用以及访问权限和安全性管理。
在第四部分中，我们将分享一些可以提高效率的技巧和工具，如自动化整理和归档工具的使用、文件转换和格式统一技巧以及工作流程优化与优秀实践分享。
最后，在结论部分，我们将总结本文的主要观点和方法论总结，并展望未来的趋势与发展，并给出一些建议和启示。
1.3 目的本文旨在帮助读者更好地理解、掌握和应用整理与管理电子文档的技巧。
通过合理分类、命名规则的制定以及文件夹和标签管理等方式，读者可以轻松找到所需的电子文档，提高工作效率。
同时，通过了解版本控制和备份策略、实时协作和共享平台等管理技巧，读者可以有效地保护自己的电子文档，并与他人协同工作。
此外，本文还将介绍一些提高效率的技巧和工具，如自动化整理和归档工具、文件转换和格式统一技巧等帮助读者节省时间并提升工作质量。
通过阅读本文，希望读者能够更好地整理、管理和利用电子文档，提高个人和组织的生产力。
2. 整理电子文档的技巧2.1 分类和命名规则在整理电子文档时，分类和命名规则是非常重要的。
通过合理的分类和命名方式，可以使电子文档更易于管理和查找。
以下是一些技巧：首先，根据不同的主题或内容将电子文档进行分类。
例如，可以创建文件夹来存储不同类型的文档，如工作相关、个人文件、学术资料等。
文件与文件夹管理、磁盘管理
文件与文件夹之间的关系
文件一般存放在文件夹里面,一个文件夹中不仅可以保 存许多文件,还可以保存子文件夹.在子文件夹中再包含 文件及文件夹,如下图:
硬盘根文件夹,如C、D、E盘
文件路径名
在电脑中为了明确文件或文件夹的存放位 置，就有了文件路径的概念。文件路径的 表现形式为：在上一级文件夹名和下一级 文件夹名前加上一个斜杠“\”。
【能力目标】
理解文件和文件夹的概念；会应用“计算机”和“资源管理器”管理文件、文件 夹；掌握文件/文件夹的创建、删除、复制、移动、重命名、备份；会对磁盘进行格式 化、检测与碎片整理。
任务2.2.1 文件与文件夹管理
〖任务引导〗
在计算机中最重要的资源是文件，所有的程序、管理、任务都是通过文件来实现的， 管理文件与文件夹是计算机资源管理的重要内容。
（8）路径+文件夹名+文件名，字符总长度不能超过260个字符。
课堂小练习
下列字符串是否可以作为文件名：
a\.txt a?.txt A1.txt a.b.doc
a/.txt <a>.txt 文件1.a
1abc.dat
a*.txt a|b.txt a_1.b a b.txt
常见文件类型 （1）程序文件 （2）系统支持文件 （3）文档文件 （4）图像文件 （5）声音文件 （6）视频文件 （7）数据文件
任务2.2.1 文件与文件夹管理
〖技能建构〗
2.2.1.2 使用资源管理器 9.设置共享
⑶高级共享
任务2.2.1 文件与文件夹管理
〖任务实训〗
2.2.1.2 使用资源管理器
1. 在E盘创建“公司办公”文件夹，在该文件夹下分别创建“通知”、、“文件”、 “业务”、“下载”、“其它”文件夹。在“业务”文件夹中创建文件“5月商品入库 表.doc”。搜索C盘扩展名为TXT的文件，选择一个文件拷贝到“其它”文件夹中。删 除“5月商品入库表.doc”后到回收站中查看，并又恢复该文档。设置“文件”文件夹 为“只读”属性。
文件服务器管理规范
文件服务器管理规范引言概述:文件服务器是现代企业中必不可少的一部份，它承担着存储、管理和共享企业数据的重要任务。
为了确保文件服务器的安全性和高效性，制定一套文件服务器管理规范是必要的。
本文将详细介绍文件服务器管理规范的内容和实施方法。
一、文件服务器的硬件和软件配置1.1 硬件配置- 选购适当的服务器硬件，包括处理器、内存和存储设备。
根据企业规模和需求，选择性能稳定、可扩展性强的硬件设备。
- 定期检查和维护服务器硬件，包括清洁内部灰尘、检查硬盘状态和风扇运转情况等，确保服务器的正常运行。
1.2 软件配置- 安装和配置操作系统，选择稳定、安全的服务器操作系统，并及时安装补丁和更新程序，以确保服务器的安全性和稳定性。
- 安装并配置防火墙软件，限制对文件服务器的访问，防止未经授权的访问和攻击。
- 安装并配置杀毒软件，定期更新病毒库，并进行全盘扫描，确保服务器上的文件不受病毒侵害。
1.3 数据备份和恢复- 制定定期的数据备份计划，包括完整备份和增量备份，以防止数据丢失。
- 将备份数据存储在安全的地方，如离线存储介质或者远程备份服务器中，以防止物理损坏或者灾难发生。
- 定期测试数据备份和恢复的过程，确保备份数据的完整性和可恢复性。
二、文件服务器的访问控制2.1 用户权限管理- 为每一个用户分配适当的权限，根据其工作职责和数据需求，限制用户对文件服务器的访问和操作。
- 定期审查和更新用户权限，及时删除离职员工的访问权限，防止未经授权的访问。
2.2 文件夹和文件权限管理- 为每一个文件夹和文件设置适当的权限，限制用户对文件的访问、修改和删除。
- 使用访问控制列表（ACL）或者组策略来管理文件夹和文件的权限，确保惟独授权用户能够访问敏感数据。
2.3 审计和监控- 启用文件服务器的审计功能，记录用户的访问和操作行为，便于追踪和审计。
- 定期监控文件服务器的日志，及时发现异常行为和安全事件，并采取相应的措施。
三、文件服务器的存储管理3.1 硬盘空间管理- 定期监控文件服务器的硬盘空间使用情况，及时采取措施释放空间，防止硬盘空间不足导致服务器崩溃。
Windows文件和文件夹管理的基本操作
Windows文件和文件夹管理的基本操作第一章：文件和文件夹的创建与重命名在Windows操作系统中，文件和文件夹是我们日常工作中不可或缺的一部分。
了解如何创建和重命名文件和文件夹是基本的操作技能。
1.1 创建文件和文件夹要创建新的文件，可以在桌面或文件夹中右键点击空白处，选择“新建”，然后选择“文本文档”。
接着，给文件命名，并按下Enter键即可创建文件。
同样的，要创建新的文件夹，右键点击空白处，选择“新建”，再选择“文件夹”。
然后，给文件夹命名即可完成新建操作。
1.2 重命名文件和文件夹对于已存在的文件和文件夹，我们可以随时对其进行重命名。
选中文件或文件夹，然后右键点击，选择“重命名”，然后输入新的名称并按下Enter键即可完成重命名操作。
第二章：文件和文件夹的复制和粘贴在日常工作中，我们经常需要将文件和文件夹从一个位置复制到另一个位置。
了解如何使用Windows的复制和粘贴功能可以提高我们的工作效率。
2.1 复制文件和文件夹要复制文件或文件夹，可以通过右键菜单中的“复制”选项来实现。
选中要复制的文件或文件夹后，右键点击，选择“复制”选项。
接着，导航到要复制到的目标位置，右键点击目标位置，选择“粘贴”选项即可将文件或文件夹复制到目标位置。
2.2 剪切和粘贴文件和文件夹与复制操作类似，剪切和粘贴操作可以将文件和文件夹从一个位置移动到另一个位置。
选中要剪切的文件或文件夹，右键点击，选择“剪切”选项。
然后导航到目标位置，右键点击目标位置，选择“粘贴”选项即可完成移动操作。
第三章：文件和文件夹的删除和恢复在使用Windows进行文件和文件夹管理时，删除和恢复文件是一个常见的操作需求。
了解如何正确地删除文件和文件夹，并可以恢复被删除的文件是非常重要的。
3.1 删除文件和文件夹要删除文件或文件夹，可以选中它们，然后按下“Delete”键。
或者，右键点击文件或文件夹，选择“删除”选项。
一旦删除，文件或文件夹将被发送到“回收站”。
计算机管理文件
（2）文件和文件夹命名
1)能够使用长文件名，长度≤255个字符， 注意中文占两个字符旳位置
2)不可用：/ \ | * ? : “ < > 3)不区别大小写旳英文字母 4)同一文件夹中不可有同名旳文件或文
件夹
5）能够使用带分隔符“.”旳文件名， 最终一种分隔符后为扩展名
②操作环节：
法1：找到要创建快捷方式旳对象→ 右击或打开“文件”菜单→新建→ 快捷方式→输入名称→回车→最终 把该快捷方式按要求移动到指定旳 位置（操作环节：CTRL+X（剪切） →打开目旳文件夹→CTRL+V（粘 贴）
法2：在目旳位置右击或打开“文件” 菜单，选择新建→快捷方式，打开 “创建快捷方式”对话框→单击 “浏览”按钮拟定要创建快捷方式 旳文件→单击“下一步” →输入 快捷方式旳名称，单击“完毕”
• 在STU文件夹下建立一声音文件， 命令为“骏马”，扩展名为默认旳
练习：
• 在STU文件夹下建立一文本文件， 命名为“我旳文本文件”
• 在STU文件夹下建立一声音文件， 命令为“背景音乐”，扩展名为默 认旳
3）创建快捷方式
• ①相关知识： • 快捷方式打开某一对象旳捷径，是扩展
名为LNK旳特殊文件，可觉得所有旳对象建 立快捷方式，其实质是指向相应对象旳指 针，图标旳右下角有一个小箭头，删除快 捷方式不会影响到它所指向旳对象
（2）右击“开始”、任一驱动器， 任一文件夹、回收站、我旳电脑， 从快捷菜单中选择windows资源管 理器，而右击任意一种文件则不可
（3）开始/运营/explorer.exe
2．窗口旳特点
• 工作区有左、右两个窗口 • 左侧：文件夹树型窗格
管理文件教案
管理文件教案课题名称：2.2 管理文件教学目标：1．基本知识(1)通过实例熟悉资源管理器的构成及其功能。
(2)结合Windows操作系统实例说明文件和文件夹的功能和作用。
(3)能够描述文件和文件夹的命名规则。
(4)能够通过文件的扩展名说出文件的类型，或者知道文件的类型，并能描述该类型文件的作用。
2．操作技能目标(1)能够在资源管理器中熟练地浏览、选择操作。
(2)管理文件和文件夹。
(3)能够在资源管理器中进行文件和文件夹操作：创建、删除与恢复、更名、剪切与粘贴、移动或复制、查找等。
教学分析与准备：1．教学重点(1)文件和文件夹在计算机中的组成方法：路径的意义、使用。
(2)剪切后粘贴与复制后粘贴的实际区别。
(3)识别文件的属性。
2．教学难点(1)会使用资源管理器；(2)掌握文件和文件夹命名规则；(3)掌握文件和文件夹的操作。
3．教学策略通过教师讲解演示，帮助学生认识资源管理器，掌握资源管理器的结构。
学会描述资源管理器的管理规则。
学会在资源管理器中管理文件和文件夹，掌握管理文件和文件夹的操作方法。
4．课时安排2课时（45分钟×2）5．教学环境多媒体教室学习过程：课堂小结：文件是计算机的重要资源之一，在使用Windows操作系统时，许多工作涉及到对文件和文件夹的管理和操作。
掌握文件和文件夹的概念对于学生学习和掌握其他操作系统的文件管理可以打下一定的基础。
在Windows XP操作系统中，管理文件和文件夹是“我的电脑”和“Windows资源管理器”的一项主要功能。
使用“资源管理器”可以快速预览文件、文件夹及其树状结构，以及整个驱动器中的内容，可直接运行程序，打开文档，管理驱动器或其他外部设备等资源，也可以复制、移动、删除文件以及修改文件和文件夹的属性。
熟练进行文件和文件夹管理操作，是学习计算机应用的基本功之一。
公司共享文件夹管理制度
公司共享文件夹管理制度1.引言共享文件夹是一个部门或整个公司内各个成员共同使用的文件存储和分享平台。
为确保文件的安全性和高效管理，公司制定了一套共享文件夹管理制度。
该制度的宗旨是提升团队合作和协同工作的效率，保护公司的机密信息和数据的安全，规范文件的命名和存储，以及明确文件权限的分配和管理。
2.文件命名和存储规范为了方便检索和管理，所有共享文件夹中的文件必须按照一定的规范进行命名和存储。
以下是命名和存储规范的具体要求：2.1文件命名规范2.2文件分类存储根据文件的不同用途和内容，应将文件归类存储在相应的文件夹中。
建议根据部门、项目或文件类型等进行分类，以便于查找和管理。
2.3文件版本管理对于经常需修改或更新的文件，建议采用版本管理的方式。
每次修改应创建一个新的版本，并记录修改内容和日期。
旧版本应保留，以便于查阅和回溯。
3.文件权限管理为了保护公司的机密信息和数据的安全性，共享文件夹的权限应根据不同角色和需要进行合理的分配和管理。
以下是一些建议的权限管理措施：3.1仅授权必要人员共享文件夹应按照“最小权限原则”进行授权，仅将必要的权限授予相关人员。
权限的分配应由上级授权，并定期审查和更新。
3.2区分只读和读写权限3.3定期审查权限定期审查共享文件夹的权限，及时撤销离职员工的权限，防止机密信息泄露。
同时也要保证权限的合理性和实效性，避免权限过度和滥用。
4.文件备份和恢复为了防止数据丢失或意外删除的情况发生，共享文件夹中的重要文件应定期备份，并设有恢复机制。
以下是一些建议的备份和恢复措施：4.1定期备份定期备份共享文件夹中的重要文件，如每周或每月备份一次，确保备份的及时性和完整性。
备份的文件应存储在独立的存储介质或云端。
4.2恢复机制在发生数据丢失或意外删除的情况下，应立即启动恢复机制。
恢复的流程和方法应提前规划和测试，并且要保证恢复的效率和准确性。
5.违规处理和责任追究对于违反共享文件夹管理制度的行为，公司将采取相应的处理和追究责任。
公文管理制度
公文管理制度1. 总则1.1 为规范集团公司的文件管理，提高办文速度和发文质量，确保集团公司文件收发及传递的严肃、及时、有效，充分发挥文件在各项工作中的指导作用，特制定本规定。
1.2 本规定适用于集团公司及下属各公司，下属各公司可参照本规定制定细则办法。
2．管理职责2.1 集团公司各类文件由行政部归口管理。
2.2 文件管理范围：公司上报下发的各种文件、函电、资料，上级来函、来电、来文，同级来函、来电、来文。
2.3 文件管理内容：收文、发文、登记、分转、传阅、催办等。
3．收文的管理3.1 文件的签收3.1.1 凡来公司公启文件（除集团公司领导亲启的外）均由前台登记签收后交行政部机要员拆封。
在签收和拆封时均要注意检查封口和邮戳。
对于封口和邮票撕毁函件应查明原因，对密件开口和国外信函邮票被撕应拒绝签收。
3.1.2 对上级机要部门发来的文件，要进行信封、文件、文号、机要编号的“四对口”核定，如果其中一项不对口，应立即报告上级机要部门，并登记差错文件的文号。
3.2 文件的编号保管3.2.1 行政部机要员对上级来文拆封后应及时附上《文件会签单》进行传阅，并分类登记编号、保管。
集团公司领导亲启文件须由公司承办或归档的，集团公司领导启封后，也应交行政部办理正常手续。
3.2.2 集团公司外出人员开会带回的文件及资料应及时送交行政部机要员，按3.2.1办法进行处理，不得个人保存。
3.3 文件的阅批与分转3.3.1 凡是正式文件均需由行政部负责人根据文件内容和性质阅签后，由机要员送承办部门阅办，重要文件应呈送集团公司领导亲自阅批后分转承办部门阅办。
为避免文件积压误事，一般应在当天阅签完，紧急文件要即办。
3.3.2 一般函、电、单据等，由行政部机要员直接分转处理。
如涉及几个部门会办的文件，应同主办部门联系后再分转处理。
3.3.3 为加速文件运转，机要员应在当天将文件送到集团公司领导和承办部门，如关系到两个以上部门，应按批示次序依次传阅，最迟不得超过2天（特殊情况例外）。
文件和文件夹管理计算机应用基础
6.5. 在同一种文件夹中不能有同名旳文件或文件夹（文件名和扩展名全 部相同） 在不同文件夹中旳文件名或文件夹名能够相同
6. 能够使用多种分隔符旳文件名，如my home.2023.play。
1.7. 查找和显示文件名时能够使用通配符“*”和“？”。前者代表多种 2.字符，后者代表一种字符。
操作文件与文件夹
文件旳复制，剪切，粘贴 （1）选中需要复制，移动旳文件或文件夹
“剪切”/“复制” “粘贴” （2）右击需要复制，移动旳文件或文件夹 “粘贴” （3）ctrl+C 复制 Ctrl+X 剪切 ctrl+V 粘贴
单击“编辑”菜单 “剪切”/“复制”
学生 复制/剪切
粘贴
教师
操作文件与文件夹
文件旳选择（多种）
（2）：选择不连续旳多种文件或者文件夹 单击第一种文件,按住ctrl,依次单击需要旳文件
按住ctrl
操作文件与文件夹
文件或者文件夹旳复制、移动
移动是将目前位置旳文件或文件夹移到其他位置，执行操作后，原来位 置旳文件或文件夹不再保存；
复制是将在其他位置产生同名文件或者文件夹，原来位置旳文件或文件 夹依然保存。
文件与文件夹管理
计算机应用
认识文件与文件夹
比较下面两张图片，各有什么特点？
认识文件与文件夹
文件：被命名旳一组有关 信息旳集合，是程序或文 字资料旳基本单位。文件 在计算机中采用“文件名”进 行辨认 文件名：文件名+扩展名
book .txt
文件夹：是计算机中用来协 助人们管理文件旳。
文件高一\ 1511名单.txt
认识文件和文件夹
常用文件类型：
认识文件和文件夹
常见操作系统的使用
2024/7/15
实验二 常见操作系统的使用
16
2.2 文件和文件夹的操作
实验目的和要求 预备知识 实验内容
2024/7/15
实验二 常见操作系统的使用
17
实验目的和要求
了解文件系统的相关知识 熟悉“资源管理器”窗口 掌握文件和文件夹的常用操作 掌握“资源管理器”窗口的主要菜单选项的
操作方法
பைடு நூலகம்
实验二 常见操作系统的使用
29
9.移动文件或文件夹
方法一：在“资源管理器”窗口中选择要移动的文件 或文件夹，点击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选 择“剪切”，然后到目的地点击鼠标右键，并从弹 出的快捷菜单中选择“粘贴”即可。
方法二：用鼠标左键点击要复制的文件，接着按下鼠 标右键不放，将文件拖动到目的地，使目的地文件 夹呈蓝色显示，然后松开鼠标，在弹出的快捷菜单 中选择“移动到当前位置”。注意观察此过程的屏 幕状态。
实验 2
常见操作系统的使用
实验内容
2.1 Windows XP的基本操作 2.2 文件和文件夹的操作 2.3 控制面板和系统工具的使用 2.4 DOS操作系统的常用命令
2024/7/15
实验二 常见操作系统的使用
2
实验目的
掌握Windows XP窗口的基本操作 熟悉文件和文件夹的使用方法 掌握控制面板的使用 学会Windows系统工具的使用方法 了解DOS基本命令的使用方法
击“浏览”按钮，将出现“浏览文件夹”对
话框。
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实验二 常见操作系统的使用
10
在“浏览文件夹”对话框中找到要添加的程序，单 击“确定”按钮。
根据对话框的提示完成其余操作，就可以在“程序” 菜单中添加相应程序启动的快捷方式。
医院职能室6S管理评价标准
理。
有时限要求的警示牌）。
5.2.2库房门窗、墙壁等整洁完好。
5.2.3库房日常保洁制度健全，责任落实，环境整洁。
检查项目 考评要求
考评内容
考评说明
检查项目 考评要求
考评内容4.个人物品Fra bibliotek4.1个人物品管 4.1.1 办公室不存放与个人工作无关的物品。
理。
4.1.2办公室与工作有关的个人物品有序摆放，保持最低限量。
考评说明
4.1.3水杯统一放置在固定区域，餐具统一放在抽屉内或柜内，抽屉保持干净整洁。
4.1.4电器使用安全、规范。
4.1.5洗手池每日清洁、保持干净，干手设施或物品放置合理、美观。
。
2.2.2文件盒（夹）内文件资料应分类存放。文件盒按序列排号，优先放在文件柜最上层，标识规范整齐。文件盒
内应有资料目录。
3.电器、线 3.1办公电器管 3.1.1电器完好清洁，线路入室走槽板，电源插座离地放置，线路过通道要有保护。
路
理。。
3.1.2计算机内文件资料分类存储，计算机桌面不得存放零散文档，文件夹设置一般不超过三级，以便查找。
检查项目 考评要求
医院职能科室6S管理评价标准 考评内容
1.办公区域 1.1办公室物品 1.1.1办公室各类物品定置摆放，并保持整洁，地面各类划线清晰、规范、完好。
管理。
管理。
1.1.2办公室悬挂房间定制图，定置图规范统一。
考评说明
1.1.3办公室定置图图物相符，季节性物品可不列入定置图，但应定位摆放。
1.1.8办公室布局合理，无人为不规范隔离区。
1.1.9办公室临时存放物定位合理，摆放整齐。
1.1.10办公室禁止饲养各类动物。
计算机信息技术基础与实训教程
项目二 中文WindowsXP及其操作
2.1 Windows XP的启动与基本操作
(7) 水平或垂直滚动条：如果窗口的高度、宽度不足以显示窗口中的 全部信息，系统自动在窗口右边或下边出现垂直滚动条和水平滚动条。拖 动滚动条上的滑块，可以上、下、左、右任意预览窗口中的信息。
项目二 中文WindowsXP及其操作
2.1 Windows XP的启动与基本操作
2.1.3 窗口的组成和基本操作 每个窗口都是Windows XP工作的一个矩形工作区。在桌面上打开一 个窗口时，背景是桌面，随着打开的窗口数量不断增多，它们之间可以互 相叠压，如同在办公桌上摊开了多份资料。放在最前面且顶行标题行为蓝 色的窗口是目前的操作窗口，称为当前窗口。例如，在桌面上双击“我的 电脑”图标，打开的“我的电脑”窗口如图2.2所示。
项目二 中文WindowsXP及其操作
2.1 Windows XP的启动与基本操作
2.1.1 Windows XP的启动 将计算机的电源接通后，直接按机箱上的电源按钮，稍等 片刻即启动了Windows XP，启动后看到的屏幕画面称为“桌 面”，如图2.1所示。
项目二 中文WindowsXP及其操作
1．指向：移动鼠标使鼠标指针到达特定的位置。 2．单击：将鼠标指针指向要操作的对象上，然后按鼠标左键一次。单击常用 来选中对象、执行菜单命令或使用工具栏上的按钮。 3．双击：将鼠标指针指向要操作的对象上，然后连续快速按鼠标左键两次。 双击常用来启动程序或打开窗口。 4．拖动：将鼠标指针指向要操作的对象上。按住鼠标左键不放并移动到特定 位置后松开鼠标。拖动时鼠标指针上的对象一般会随着鼠标指针一起移动位置。 5．右击：将鼠标指针指向要操作的对象上，然后按鼠标右键一次。右击主要 用来打开各种快捷菜单。
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• 单击是按钮即可将其删除。使用这种方式删除文件只是将文件暂时 存放在了回收站中，并非真正地将文件从电脑中删除。 • （2）使用邮件菜单中的删除命令。选中child文件，单击鼠标右键 ，在弹出的 菜单中单击删除命令，这种方式也只是将所删除的文 件或文件夹移动到了回收站中。 • （3）使用文件菜单中的删除命令。选中child文件，单击文件菜单 中的删除命令即可完成删除操作。这种删除方式也是将其暂时存放 在了回收站中。
到原来的位置。
• 7、改变文件属性 • 文件属性即文件的性质，一般分为只读、存档、 隐藏和系统等。下面以将D盘users文件夹该为只 读属性为例进行讲解。 • （1）打开D盘，选中users文件夹。 • （2）单击鼠标右键，在快捷菜单中选择属性命令 ，出现的对话框，选中只读选项。如图所示
（四）巩固新知，协作练习
选择新建——文件夹命令。 （3）在出现的新建文件夹名上，直接输入文件 夹名GJK，按回车确认。 （4）在DEF文件夹中，再次单击鼠标右键，在如 图2-5所示的快捷菜单中，选择新建—— Microsoft word文档命令，直接输入文件名DXS 即可。 2、重命名文件 把刚才新建的word文件DXS重命名为rotor.. （1）将鼠标指向名为DXS的word文件，单击鼠标 右键，然后从弹出的快捷菜单中选择重命名命令。 （2）随即可以发现该文件的名称呈现可编辑状 态，输入新文件名rotor，按下回车键确认或单 击桌面上的其他位置即可完成重命名操作。
4、复制文件和文件夹 复制文件和文件夹的意思是指创建一个文件或文件 夹的副本，该副本可以与原文件保存在同一个位置， 而且该副本与原文件中的内容相同。复制文件和文 件夹与移动文件和文件夹不同，Windows在复制文件 和文件夹的同时不会讲原文件删除。 下面以将E盘中的名为人名的记事本文件复制到 D:\users目录下为例，介绍三种复制文件夹的方法， 即使用复制到文件夹命令，使用复制和粘贴命令，
设置完成后，单击移动按钮，即可完成操作。 还可使用剪切和粘贴命令，这两个命令的组合可以很 好地实现移动文件的目的。 （1）打开E盘要移动文件所在的窗口，然后选中选中 先搞移动的文件，即选中名为人名的记事本文件。 （2）单击编辑菜单中的剪切菜单项，或者在该文件 上单击鼠标右键，然后从弹出的快捷菜单中单击剪切 菜单项，页可以直接按下Ctrl+x组合键进行剪切，随 即可以发现该文件的图标呈现虚像显示，这表示该文 件已经被剪切到剪贴板上了。 （3）打开D盘下名为users的文件夹，然后单击编辑 菜单中的粘贴命令，或在该窗口空白处单击鼠标右键， 在弹出的快捷菜单中单击粘贴命令，也可以直接按下 ctrl+v组合键进行粘贴。
6、还原文件和文件夹 还原文件和文件夹是指用户可以将已经移动到回收站 中的文件和文件夹恢复回来，因此还原文件和文件夹 的操作能够进行的前提就是用户在删除文件和文件夹 的时候，是将该文件或文件夹移动到了回收站中，当 用户误将某个用用的文件或文件夹删除之后，可以在 桌面上双击回收站图标，打开回收站窗口，在该窗口 中选中要还原的文件或文件夹，然后右键单击，选择 快捷菜单中的还原命令，即可将该文件或文件夹还原
谢
谢！
第二章Windows XP 操作系统
第二节
管理文件和文件夹
制作：包蕾 主讲：包蕾
（一）知识复习
1.怎么样设置桌面背景？
（二）导入新课
操作系统是计算机系统的重要组成部分， 是整个计算机系统的灵魂。操作系统作为 计算机的核心管理软件，用于控制和维护 计算机软件和硬件资源，是各种应用软件 运行的基础。打开资源管理器，如何拖动、 复制文件和文件夹，这节课我们一起来学 习。
• 方法二：使用复制和粘贴命令。 • 复制不同的剪切，复制操作之时将原文件的副本 存放到剪贴板中，而不会将原文件删除，因此使 用复制和粘贴命令并不会删除原文件，而只是将 原文件的副本移动到了另外一个地方。 • 使用复制和粘贴命令复制文件和文件夹的方法与 使用剪切和粘贴，命令移动文件和文件夹得方法 大致相同，只是将剪切命令替换成复制命令即可 。
三、教学目标
• 1.windowsxp中管理文件和文件夹 • 2. 文件的复制隐藏等 • 3.培养学生管理文件夹的能力
（四）新课讲授
1、创建文件夹和文件 例：在我的文档中的DEF文件夹中，创建一个名为 GJK的文件夹和一个名为DXS的word文件。 （1）打开我的文档窗口，选择DEF文件夹打开。 （2）在空白处单击鼠标右键，出现快捷菜单，如图 所示，
（七）设疑引趣，布置作业
• 1、能够使用“我的电脑”或“资源管理器”管理 文件，能够完成对文件夹进行建立、选择、复制 、剪切、删除及文件的搜索等操作。 • 2、能够使用“开始”菜单、“快捷方式”及“快 速启动方式”等方法启动应用程序。 • 3、能够使用系统菜单、关闭按钮、标题图标、 ALT+F4等方法关闭应用程序，能够完成多程序运 行时不同程序间的切换。
3、移动与复制文件和文件夹 例：移动E盘下的名为人名的记事本文件到D盘下的 名为users的文件夹中。 （1）打开E盘要移动文件所在的窗口，然后选中想 要移动的文件，即选中名为人名的记事本文件。 （2）单击编辑菜单中的移动到文件夹菜单项，随即 弹出移动项目对话框，如图所示。
• （3）选择要将该文件移动到的目标文件夹 D盘下的名为users的目录选项，如图所示
（4）使用鼠标拖动。选中child文件，拖动鼠 标到回收站中。这种方式实现起来比较简单。 这种方法同样是将文件或文件夹暂时存放在回 •收站中。 （5）使用Shift+Delete组合键。这种方法可以 将文件或文件夹从电脑中彻底删除，使用这种 方式删除的文件或文件夹无法还原，所以用户 在使用这种方法进行文件和文件夹的删除操作 时应该谨慎，以免因为无法还原和造成不必要 的麻烦。
以及使用发送到命令。
• 方法一：使用复制到文件夹菜单命令。和使用移 动到文件夹菜单命令移动文件和文件夹一样，用 户可以使用该命令实现复制文件和文件夹到目标 文件夹得目的。 • （1）打开要复制的文件所在窗口E盘，然后选中 要复制的人名记事本文件，单击编辑菜单中的复 制到文件夹选项。 • （2）在弹出的复制项目对话框中，选择复制文件 的目的地，即D:\users目录，然后单击复制按钮 即可。
• 1、在D盘下建立一个新文件夹，以学生自 己的姓名为文件名。 • 2、复制相同的文件夹，然后移动到桌面上 。 • 3、删除此文件夹。
（五）归纳总结，对出现的问题及时改 进
1.由小先生总结本节课的重难点， 2.针对同学们的作品进行归纳总结。
3.文件夹复制移动的文管理
方法三：使用发送到命令 （1）打开要复制文件所在的窗口E盘，然后选中要 复制的人名记事本文件，右击，选择发送到命令。 （2）在弹出的子菜单中选择要复制的目的文件夹。 5、删除文件和文件夹 当一些文件和文件夹不再需要时，或为了节省磁盘 空间，用户可以将其删除。下面以删除E盘中的 child文件为例，介绍几种删除的方法。 （1）使用键盘上的Delete键。打开要删除的文件所 在的窗口即E盘，选中child文件，然后按下键盘上 的Delete键，这时会弹出一个确认文件删除对话框