推荐新二年级语文课外阅读练习题
二年级语文课外阅读理解练习题十篇附答案
二年级语文课外阅读理解练习题十篇附答案阅读理解(一)秋天天那么高,那么蓝。
高高的蓝天上飘着几朵白云。
蓝天下是一眼望不到边的稻田。
稻子熟了,黄澄澄的像铺了一地的金子。
稻田边有个池塘。
池塘的边上有棵梧桐树。
一片一片的黄叶从树上落下来。
有的落到水里,小鱼游过来,藏在底下,把它当做伞;有的落在岸边,蚂蚁爬上来,来回跑着,把它当作运动场。
稻田那边飞来两只燕子,看见树叶往下落,一边飞一边叫,好像在说:“电报来了,催我们赶快到南方去呢!”1.这篇短文共有_____个自然段。
2.这篇短文写的是_____的美丽景象。
3.我知道小鱼儿把落叶当做_____;蚂蚁把落叶当做_____。
4.燕子在秋天到来时,要飞向_____。
5.读了短文后,我最喜欢这些词语,我把它们都写下来。
_____________________________________________________________________阅读理解(二)在我们村旁的山坡上,到处是果林。
在阳光下,那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。
满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。
葡萄架下,挂着一大串一大串的葡萄,有红的,有白的,有紫的,还有绿的……一阵凉风吹来,满树的果儿点着头,散发出甜甜的香味。
1、这段话共有_______句。
2、像灯笼。
__________像孩子的笑脸。
葡萄的颜色有_____,有_____,有_____,还有_____。
3、我会写出比文中更美的句子。
_____________________________________________________________________ 4、一盏盏_____一张张_____一串串_____5、多美的秋天呀!你还能写出两个描写秋天的词语吗?__________、__________阅读理解(三)夏夜,静悄悄的。
花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。
绿绿的叶子上,停着一只蜻(qīnɡ)蜓(tín ɡ),像一架小飞机停在机场上。
[全]小学二年级语文课外阅读理解练习精选12篇,必考题型
小学二年级语文课外阅读理解练习精选12篇,必考题型二年级课外阅读12篇1、春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。
你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。
我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。
我想变成……【问题】1.在括号里填入合适的词语。
( )的春风( )的花朵( )的春天2.下面的事物能做什么?连一连。
雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.你想变成什么?照样子,写一写例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成,。
2、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。
春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸。
春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。
春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了。
【问题】1.短文有()个自然段,第()自然段写的是小朋友们到公园里。
2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。
3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写。
春风吹,吹醒了(),()。
3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。
大清早,大家就向会场走去。
比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。
梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。
小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。
他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。
会上,大象当众宣布:大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。
【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有()、()、()等。
2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出来3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?4、栽树小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。
10篇新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案
【10篇】新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案课外阅读我能行。
1.会走路的树南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。
每当气候干旱,严重缺水的时候,它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来,摇身一变,让整个身体蜷缩成一个圆球状,又轻又圆。
只要稍有一点儿风,它就能随风在地面上滚动。
一旦滚到水分充足的地方,圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里,暂时安居下来。
如果,它又感到四周水分不足,它就会继续拔出根来,再次过上到处旅行的生活。
卷柏就是这样四处旅行,有水就住下,无水就滚走,难怪有人称它是植物王国中的“旅行。
”者。
)卷柏生长在________(1的。
走路”(2)请用简单的话说说卷柏是怎样“”表示。
“正确”“错误3()判断正误,用是因为它有脚。
走路”,①卷柏之所以能“②任何植物都不能缺水,卷柏也一样。
当一个地方缺水不适宜它生长时,卷柏就要到有水的地方去。
旅行者”③因为卷柏有水就住,无水就走,所以被人们称为植物王国中的“)南美洲(1【答案】)把身体蜷缩成一个圆球状,随着风在地面上滚动。
2()错误;正确;正确(3【解析】阅读下面的故事,完成练习。
2.神农尝百草在中国古代传说中,炎帝发现了稻、黍(sh ǔ)、稷(jì)、麦、菽(shū)“五谷”,还制。
神农”作了农具,教人们耕种和收割。
人们尊称他为“神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。
他走遍山山水水,品尝各种植物的根、茎、叶、花、果,看它们是苦是甜,是寒是热。
为此,他曾经在一天里中毒七十次,幸亏他及时吃下解毒药,才没有被毒死。
神农摸清了百草的药性,配成药方,传给后人。
于是,人类有了医治病痛的办法,能更健康地生活和劳动了。
一次,神农尝了“断肠草”。
这种草有毒,他来不及吃解毒药,就中毒死了。
神农是为人类的健康而死的,人们永远纪念他。
,自然段写了神农尝百草的过程。
个自然段,其中第________________(1)短文一共有))神农对人类的贡献有哪些?((2发明了锯、梯子。
小学二年级语文下册课外阅读练习题23篇(附答案)
二年级语文课外阅读练习题一、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物.它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了.它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长.刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快.它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力.除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密.遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法.刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了.仔细短文,回答下列问题:1.小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来.2.看,我的词语火车多长啊!月光→(光明)→()→()→()→()3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来.4.我来露一手:根据短文填空.刺猬的头(),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙().它们四肢(),跑起来很快.爪子()、().浑身长满了().5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”.(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺.()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利.()参考答案:1.小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来.四(肢)蜷(quán)背(bēi)2.看,我的词语火车多长啊!月光→(光明)→(明天)→(天空)→(空气)→(气候)3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来.刺猬是一种有趣的小动物.4.我来露一手:根据短文填空.刺猬的头(尖尖的),眼睛和耳朵(很小),牙齿(非常锋利),门牙(特别长).它们四肢(很短),跑起来很快.爪子(那么锐利)、(那么有力).浑身长满了(像钢针一样的硬刺).5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”.(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺.(√)(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利.()二、选择适当的象声词,填写句子.哗啦咔嚓呼呼沙沙喵呜汪汪叽叽咩咩嘎嘎轰隆隆例句:(哗,哗,哗,)雨下起来了.1.大风()地刮着.2.春雨()地下着.3.天空中响起了()的雷声.4.树枝()一声被折断了.5.小猫()小鸡()小狗()小鸭().参考答案:1.大风(呼呼)地刮着.2.春雨(沙沙)地下着.3.天空中响起了(轰隆隆)的雷声.4.树枝(咔嚓)一声被折断了.5.小猫(喵呜)小鸡(叽叽)小狗(汪汪)小鸭(嘎嘎).三、请根据你平时对小动物的观察,把下列句子补充完整.1.小鸡全身(),像().它长着()的小嘴,()的眼睛,真惹人喜爱.2.公鸡长着()的冠子,()的羽毛,()的爪子,它还会().3.小鸭子长着()的嘴巴,走起路来(),脖子(),尾巴(),显得十分滑稽.参考答案:1.小鸡全身(毛茸茸的),像(球一样).它长着(尖尖)的小嘴,(圆圆)的眼睛,真惹人喜爱.2.公鸡长着(红色)的冠子,(光亮)的羽毛,(尖锐)的爪子,它还会(打鸣).3.小鸭子长着(扁扁)的嘴巴,走起路来(一摇一摆),脖子(很长),尾巴(很短),显得十分滑稽.四、小公鸡我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡.小公鸡可美啦!它的头上长着像火把一样的冠子.背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣.腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫.一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得很威武.小公鸡还很勤劳呢!你瞧,它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床.平时,小公鸡还是捉虫子的能手呢!尽管有些小虫十分机敏,但只要它动一下,就逃不过小公鸡的眼睛.有一次,我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步,就让小公鸡发现了.只见小公鸡飞快地跑到树下,用它那尖利细长的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了,就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐.我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡.1.第2自然段共有_____句话,分别介绍了公鸡的___ ___、_ _____、______、______、和______.2..根据短文内容填一填:()的冠子()的外衣()的衬衫()的眼睛()的嘴()的大尾巴3.短文是围绕哪句话来写的?请用“——”画出相关的句子.参考答案:1.第2自然段共有__5___句话,分别介绍了公鸡的___ 头___、_ __羽毛___、___眼睛___、___嘴___、和___尾巴___.2.根据短文内容填一填:(火把一样)的冠子(深红闪亮)的外衣(金黄色)的衬衫(透亮灵活)的眼睛(尖尖)的嘴(五颜六色)的大尾巴3.短文是围绕哪句话来写的?请用“——”画出相关的句子.我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡.五、猫猫是捉老鼠的能手.它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出.猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛.猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小.猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠.1.短文有___句话.2.短文写了猫的( )、( )、( )和( ).3.用“__”划出描写猫的耳朵的句子.4.这篇文章主要写:(选择正确的“√”)①猫的耳朵很灵活.……………………………………()②猫是捉老鼠的能手.………………………………()③猫的脚趾上有锋利的爪子.…………………………()参考答案:1.短文有_5__句话.2.短文写了猫的(耳朵)、(眼睛)、(胡须和(脚爪).3.用“__”划出描写猫的耳朵的句子.它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出.4.这篇文章主要写:(选择正确的“√”)①猫的耳朵很灵活.……………………………………()②猫是捉老鼠的能手.…………………………………(√)③猫的脚趾上有锋利的爪子.…………………………()六、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物.它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了.它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长.刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快.它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力.除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密.遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法.刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了.仔细短文,回答下列问题:1.小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来.2.看,我的词语火车多长啊!月光→(光明)→()→()→()→()3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来.4.我来露一手:根据短文填空.刺猬的头(),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙().它们四肢(),跑起来很快.爪子()、().浑身长满了().5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”.(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺.()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利.()参考答案:1.小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来.四(肢)蜷(quán)背(bēi)2.看,我的词语火车多长啊!月光→(光明)→(明天)→(天空)→(空气)→(气候)3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来.刺猬是一种有趣的小动物.4.我来露一手:根据短文填空.刺猬的头(尖尖的),眼睛和耳朵(很小),牙齿(非常锋利),门牙(特别长).它们四肢(很短),跑起来很快.爪子(那么锐利)、(那么有力).浑身长满了(像钢针一样的硬刺).5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”.(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺.(√)(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利.()七、小公鸡我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡.小公鸡可美啦!它的头上长着像火把一样的冠子.背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣.腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫.一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得很威武.小公鸡还很勤劳呢!你瞧,它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床.平时,小公鸡还是捉虫子的能手呢!尽管有些小虫十分机敏,但只要它动一下,就逃不过小公鸡的眼睛.有一次,我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步,就让小公鸡发现了.只见小公鸡飞快地跑到树下,用它那尖利细长的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了,就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐.我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡.1.第2自然段共有_____句话,分别介绍了公鸡的___ ___、_ _____、______、______、和______.2..根据短文内容填一填:()的冠子()的外衣()的衬衫()的眼睛()的嘴()的大尾巴3.短文是围绕哪句话来写的?请用“——”画出相关的句子.参考答案:1.第2自然段共有__5___句话,分别介绍了公鸡的___ 头___、_ __羽毛___、___眼睛___、___嘴___、和___尾巴___.2.根据短文内容填一填:(火把一样)的冠子(深红闪亮)的外衣(金黄色)的衬衫(透亮灵活)的眼睛(尖尖)的嘴(五颜六色)的大尾巴3.短文是围绕哪句话来写的?请用“——”画出相关的句子.我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡.八、小绵羊和布娃娃我有一个很大的布娃娃,是我5岁生日那天,阿姨(yí)为我买的.我还有一只布做的小绵羊,是我8岁生日那天,妈妈买的.每当我做作业马虎时,布娃娃的两只大眼睛总是看着我,好像提(tí)醒(xǐng)我学习要踏实,写字要认真,要细心.每当我说谎(huǎng)时,小绵羊好像在说:"小孩子不能说谎,要诚实."1.短文共有()个自然段,第一自然段有()句话.2.从文中找出下面词语的反义词.马虎--()说谎--()3.每当"我"做作业马虎时,布娃娃是怎样的?用"--"画出来.4.每当"我"说谎时,小绵羊好像对"我"说什么?用"~~"画出来.答案1.短文共有(3 )个自然段,第一自然段有(2 )句话.2.马虎--(细心)说谎--(诚实)3.好像提(tí)醒(xǐng)我学习要踏实,写字要认真,要细心.4.“小孩子不能说谎,要诚实.”九、放风筝三月二十四日下午,我拿着爸爸帮我精心制作的风筝,到体育场和同学们进行风筝赛.我让小明帮我举着,我拿着线轴飞快地向前跑,边跑边放线,然后喊一声:"放!"风筝像离弦的箭一样飞向蓝天.啊!天上风筝真多,各式各样,有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国.五颜六色的风筝随风飘扬,衬着瓦蓝的天空,好像蓝天上洒下了无数鲜花.同学们在地上奔跑跳跃,玩得多开心哪!1.全文有()个自然段,第2自然段有()句话.2.你能把下面的句子补充完整吗?的风筝随风飘扬,衬着天空,好像蓝天上洒下了 .3.天上的风筝真多,,有、有、有……简直是个 .答案:1.全文有 3 个自然段,第2自然段有 4 句话.2.你能把下面的句子补充完整吗?五颜六色的风筝随风飘扬,衬着瓦蓝的天空,好像蓝天上洒下了无数鲜花.3.天上的风筝真多,各式各样,有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国.十、松花江畔我的家乡在美丽的松花江畔(pàn),这儿的冬天是寒冷而漫(màn)长的,而它给我们带来的雪景是美丽迷人的.初冬,这里便下起了小雪.开始是一阵小雨,不多时,雪花夹着雨滴落到地面上,很快就融(róng)化了,地上湿漉漉的.1.这段短文描写的对象是,描写的地点是 .2."它给我们带来的雪景是美丽迷人的"里的"它"是指 .3.在括号里填上适当的词语.一()大雪美丽迷人的()一()小雨寒冷漫长的()4.第二自然段共有句话,第二句具体写了的经过.答案:1.雪;松花江畔2.冬天3.一(场)大雪美丽迷人的(沙滩)一(阵)小雨寒冷漫长的(冬天)4.2;下雪十一、绿铅笔林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:"你要注意,不要削,画的时候不要用力,不要画得太多."李丽连忙说:"我只画树叶和小草."林园园皱着眉头,说:"还要画小草?"李丽看了看林园园,没有接她的绿铅笔.1.这段话共有句话.2.林园园拿出绿铅笔时提出了点要求:一是,二是,三是 .3."连忙"的近义词是 .答案:1.42.三;不要削;不要用力;不要画得太多3." 急忙(立刻)十二、万兽之王第三个星期,轮到小猴子当"万兽之王".大家都非常担心□他会不会命令我们从现在开始□都得住在树上□成天抓着藤条荡来荡去□谁知,小猴子只说了一句话:"从现在开始,每个动物都照自己习惯的方式过日子."话音刚落,大伙儿立刻欢呼起来.1.在文中"□"里填上恰当的标点符号.2.这一段共有句话.3.照样子,写词语.笑眯眯4.在短文中找出小猴子说的话,并用"--"画出来.5.猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯?你还知道哪些动物的生活习惯?猫头鹰:袋鼠:1.;,,?2.43.白花花乐呵呵水灵灵4.从现在开始,每个动物都照自己习惯的方式过日子.5.猫头鹰:白天休息,夜里捉老鼠袋鼠:跳着走路十三、音乐医院牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠.他的儿女们把他送进了"音乐医院".牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡.一觉醒来,百灵鸟护士进来问:"睡得好吗?"牛伯伯高兴地说:"好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?""哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?音乐能使你放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统正常工作,对各种病都有很好的疗效呢!"1.这段话共句.2.牛伯伯因为,所以住进了 .3."哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢!"这句话是对说的.4.音乐有什么作用?在这段话中找一找,在下面画" ".5.给多音字组词.jué()lè()觉乐jiào()yuè()答案:1.72.年纪大了,身体不好,经常失眠;"音乐医院"3.百灵鸟;牛伯伯4.音乐能使你放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统正常工作,对各种病都有很好的疗效呢!"5.jué(感觉)lè(快乐)觉乐jiào(睡觉)yuè(音乐)十四、西沙群岛上的海鸟在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟.数量最多的是白鸟.这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛.最大的海鸟叫信天翁.它的一只翅膀就有两张课桌那么长.它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来.1.这篇短文有个自然段.第三自然段有句话.2.本文主要讲西沙群岛上有海鸟.其中最多的是,最大的是 .3."成百上千"的意思是 .4.用"--"画出文中具体写信天翁很大的句子.答案:1.3;32.成百上千种;白鸟;信天翁3.形容鸟的数量很多.4.它的一只翅膀就有两张课桌那么长.十五、壶盖为什么会跳动瓦特是二百多年前英国的科学家.他小时候,有一天看见奶奶在做饭,炉子上有一壶水烧开了.开水在壶里翻滚,壶盖不住地上下跳动,啪啪地响.瓦特很奇怪地问:“奶奶,壶盖为什么会跳动?”奶奶说:“水开了,壶盖就会跳动.”瓦特又问:“为什么水开了,壶盖就会跳动呢?”奶奶回答不上来.从此以后,只要炉子上烧水,瓦特就坐在炉子旁边仔细地观察.他看见水开了,壶盖的水蒸气直往上冒,把壶盖顶得一跳一跳地啪啪响.他想,一壶水产生的水蒸气能够推动一个壶盖,更多的开水产生的水蒸气,不是可以推动更重的东西吗?瓦特长大以后,还是不断地研究这个问题.他吸取了前人的经验,经过一次又一次试验,终于发明了蒸汽机.1.短文共有()个自然段.2.在括号里填上合适的词语.()地观察()地研究发明()吸取()3.根据短文内容填空.瓦特是___________的科学家,他发明了____________.4.你喜欢瓦特吗?为什么?____________________________________________________________________________ __________5.瓦特对什么现象觉得奇怪?在文中用“--”画出相关语句.答案:1.点拨:首先,我们要知道什么是一个自然段:一篇文章,只要前面空2格开始写的就是一个自然段.然后数一数选文中的内容.答案:62.点拨:仔细阅读五、六自然段,找出搭配合适的词语.答案:仔细不断蒸汽机经验3.点拨:仔细阅读第一自然段和最后一段找出相应的答案.答案:英国蒸汽机4.点拨:通过读短文确定自己是否喜欢瓦特,并写出喜欢的理由.答案:喜欢因为他善于观察5. 点拨:仔细阅读第二自然段,找出合适的答案.答案:壶盖不住地上下跳动,啪啪地响.十六、蜗牛和青蛙蜗牛和青蛙一不小心都掉进了一口井里.蜗牛决心爬出去.可是井壁很滑,爬三步退两步,它毫不灰心,一步步向上爬去.青蛙看到蜗牛爬得很吃力,就劝蜗牛说:“像你这样进三步退两步,到什么时候才能爬上去?别费这个劲了,听天由命吧!”蜗牛满怀信心地说:“不怕慢,就怕站.我虽然行走慢,但前进一步,就离井口近一步,只要坚持下去,就能出去.”说完,又不停地向井口爬去.天渐渐黑了,青蛙坐在井下,光是“呱呱呱”地叫个不停,后来就迷迷糊糊地睡着了.当它一觉醒来,已是第二天黎明.它抬头望去,蜗牛已登上井台.望着那广阔无垠的蓝天和大地,蜗牛心里充满了胜利的喜悦.而青蛙呢?仍旧坐在井下,只能低头叹气或者抬起头仰望井口的蓝天.1.短文共有____个自然段.2.解释下面的词语.黎明:_____________________ _____________________广阔无垠:______________________________________3.从文中画线的句子中你体会到了什么?_____________________________________________________________4.抄写你喜欢的句子,说说你喜欢的理由.______________________________________________________________答案:1.点拨:首先,我们要知道什么是一个自然段:一篇文章,只要前面空2格开始写的就是一个自然段.然后数一数选文中的内容.答案:42.点拨:联系上下文,理解词语的意思.答案:黎明:天快要亮或刚亮的时候.广阔无垠:形容极其宽广.3.点拨:多读几遍这句话,可以读出蜗牛的决心.答案:感受到了蜗牛的毅力和决心.4.点拨:通过自己仔细阅读,找到自己喜欢的句子抄写下来.十七、梅兰芳学艺梅兰芳小时候去拜师学艺,师傅说她眼睛没神儿,不是唱戏的料子.梅兰芳学艺的决心没有被动摇.他常常紧盯空中飞翔的鸽子,或者注视水底游动的鱼儿,日子一长,他的双眼渐渐灵活起来.他们都说梅兰芳的眼睛会说话了.经过勤学苦练,梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师.1.填空.(1)梅兰芳是大师.(2)梅兰芳的双眼开始,后来了.2.请用"终于"说一句话.3.描写梅兰芳练习的句子是:,从这里你知道他成功的原因了吗?用书中的一个词概括出来是.4.你在梅兰芳身上学到了什么?写在下面横线上.答案:1.点拨:仔细阅读短文,在短文中找答案.答案:(1)京剧(2)没神儿会说话2.答案:美丽的春天终于回来了,我们又可以到田野里郊游踏青了.解析:终于的意思是盼望的情况,最终实现.根据词语意思说句子.3.点拨:短文的第2自然段的第2句描述了梅兰芳是如何勤学苦练的.答案:他常常紧盯空中飞翔的鸽子,或者注视水底游动的鱼儿勤学苦练4.点拨:认真读短文抓住“勤学苦练”“终于”等重点词语.体会短文的启示.答案:我知道了无论做任何事情,都要勤学苦练才能成功.十八、冼(xiǎn)星海在巴黎一九二九年,二十四岁的冼星海,因为参加学生运动,被学校开除了,他在远洋轮船上找了一个工作,就趁这个机会到法国巴黎(lí),实现他学习音乐的愿望.在巴黎,冼星海的生活很艰苦.他在饭店洗碗,在理发店扫地,还帮别人看孩子、守电话、抄乐谱,甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺.在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕倒,在马路上饿倒.但这都动摇不了他学习音乐的意志.后来,冼星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励.冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班.他是第一个考进这个班的东方人,还得了荣誉奖.1、用动词填空. ( )地( )孩子( )电话( )乐谱( )提琴2、用""画出冼星海生活艰苦的句子.3、你认为冼星海是个怎样的孩子?写一写.答案:1、扫看守抄拉2、在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕倒,在马路上饿倒.3、他是一个为了理想不畏艰难,努力奋斗的人.十九、补米袋一天,有个老奶奶在米店买米.在装米的时候,米袋忽然破了.雪白的大米落在地上,老奶奶很着急.少先队员小光看见了,连忙跑过去,对老奶奶说:"老奶奶,不要急,我家就在对面,我去拿针线."小光回家拿来针和线,帮老奶奶补好了米袋,又把地上的米一粒粒地拾起来,放在米袋里.1、短文共有()自然段.2、第()自然段,是写小光帮助老奶奶的.3、老奶奶开始为什么着急?_______________________________________________________________.4、想一想,最后老奶奶会对小光说些什么?把老奶奶说的话写出来._______________________________________________________________.答案:1、32、33、在装米的时候,米袋忽然破了.雪白的大米落在地上,老奶奶很着急.4、谢谢你!谢谢你帮我补米袋!二十、尧帝凿井传说尧是我国古代的一位帝王,他非常关心老百姓的生活.有一年,天下大(汗旱).为了(喝渴)水,人们只好跑到很远的大河里去挑水,早上出门,晚上才能回家.尧看了非常着急.有一天,尧正在路上低头思考,忽然看见一群蚂蚁.他想:“蚂蚁不是也需要水吗?这么旱的天,蚂蚁能活下来,那它们的洞底下一定有水(原源).他让人顺着蚂蚁洞往下挖土.挖到一人深的时候,土已经是湿漉漉的了.又挖了一会儿,果然挖出水来了.尧就让人们按照这个方法挖井取水,从此人们(再在)也不用到很远的地方挑水了.1.划去短文中括号里错误的汉字.2.仿写词语湿漉漉3.第二自然段中尧着急的原因是什么?4.尧从蚂蚁那里得到了怎样的启示?5.你觉得尧是怎样的人?答案: 1.点拨:结合词语选择正确的生字.答案:(汗旱)(喝渴)(原源)(再在)2.点拨:此题为仿写ABB式词语,词语特点,最后两个字相同.答案:白花花慢悠悠懒洋洋脏兮兮3.点拨:答案就在第2自然段中,认真读找答案.答案:因为天下大旱.为了喝水,人们要跑到很远的大河里去挑水,早上出门,晚上才能回家.所以尧着急.4.点拨:认真阅读短文第3自然段,找出答案.答案:他得到蚂蚁也需要水,这么旱的天,蚂蚁能活下来,那它们的洞底下一定有水源的启示.5.答案:尧是一个善于发现问题,解决问题的人.解析:尧看到人们去那么远的地方挑水,十分不方便.说明他善于发现问题.观察蚂蚁,想到解决水源的办法,说明他善于解决问题.二十一、达尔文一百多年前,英国有位著名的科学家叫达尔文.有一次,达尔文乘船到海洋中的一个小岛上去考察.他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大,要么就没有翅膀,感到很奇怪.达尔文捉来许多昆虫,反复观察比较,终于找到了答案.原来,岛上经常刮大风,那些没有翅膀的昆虫,因为不会飞,就不大可能被风刮到海里淹死.而那些翅膀特别大的,因为能顶住大风,也生存了下来.可怜的是那些翅膀小的昆虫,能飞起来却顶不住大风,很容易被刮到海里去,便逐渐消失了.这个有趣的发现,对达尔文后来的科学研究起了非常重要的作用.1.给短文拟一个题目,写在横线上.2.请将下列汉字按音序排列.趣著考察因而正确的顺序是:3.比一比,再组词.现()较()鸟()容()观()效()岛()究()4.选词填空.发现发明(1)我()屋角有个马蜂窝.(2)爱迪生经过反复实验,终于()了电灯.观察观看(3)老师组织我们去()《雷锋的故事》这部电影.(4)达尔文经过反复(),终于找到了答案.5.达尔文发现了什么问题?6.你觉得达尔文是一个怎样的人?。
部编版小学语文二年级下学期期末专项练习:现代文阅读(课外)
部编版小学语文二年级下学期期末专项练习:现代文阅读(课外)一、现代文阅读(共56题;共277分)课外阅读。
下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。
燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。
抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。
不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。
它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。
我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。
1.(5分)用直线画出短文中表示声音的词。
2.(1分)短文有个自然段,第段写我们在雨中上学去。
3.(1分)根据短文内容填空。
①下雨前,天了,云了,太阳了,燕子,鱼儿,蚂蚁,说悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”②小雨点落下来了!它落在地面上,像;它掉在池塘里,逗得。
抬头看天,小雨点连成一条条,被风一吹歪歪斜斜,像,又像。
现代文阅读春姑娘那沙沙的脚步声近了。
田野上那无限明媚的春色,把小河打扮得更加妖娆。
岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来,在春风的吹拂下轻盈舞动,草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。
孩子们在上面坐着,躺着,有的还打着滚。
成群的牛羊欢快地来到河边吃草,饮水。
小羊羔“咩咩”地在母亲身边跳跃。
河两岸,一排排垂柳,长出嫩绿的枝芽,布谷鸟、喜鹊,在枝头蹦跳,唱出清脆婉转的歌,垂柳的枝条伸进解冻的小河里,好似要洗去冬日的寒气。
微风吹过,水面.上荡起了一道道波纹,映在水里的青山绿树一会儿扩大,一会儿缩小,一会儿聚拢,一会儿散开,像调皮的鱼儿在那里游动。
4.(5分)找出文中的一个比喻句,找出文中的一个把物当作人来写的句子。
5.(1分)文中写了春天的、、等。
小学二年级语文课外阅读题专项训练(30篇)
二年级课外阅读练习题今天,爸爸从水果店买来一筐橘子,我随手拿了一个,便仔细观察起来。
橘子是扁圆形的,像我的拳头一样大小,橘子皮是橘黄色的。
皮有疙瘩,远看就像一盏小灯笼。
剥开橘子皮,一股橘子特有的清香味扑鼻而来。
橘子皮里是白色的筋络,像给橘子瓣披上了白色的纱衣。
橘子瓣是月牙形的,像弯弯的月亮,许多橘子瓣像几个好兄弟围坐在一起。
掰一瓣放进嘴里,果汁四溢,滋润了喉咙,流进肚子里,甜透了心窝,叫人越吃越爱吃。
1、橘子是扁圆形就像()。
橘子皮里的白皮筋络就像()。
橘子瓣就像()。
2、“我”是按照从()到()的顺序来观察的。
3、用“——”画出描写橘子外形特点的句子。
4、用“……”画出写橘子味道好的句子。
蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。
它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。
我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。
1、这段话中的“它们”指的是2、“我”喜欢它们的原因:一是它们;二是它们。
3、“我”喜欢它们表现在:。
白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦,哗啦!”看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快……1、找一找,填一填。
()的鲜花()的垂柳()的蓝蜻蜓()的花蝴蝶2、短文告诉我们白天湖水是 ,夜晚又变成。
3、你见过湖水吗?在你的眼中,湖水还像什么?小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。
大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概(ɡi)它正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫(ji)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩(wǔ)媚(mi)。
微微上翘(qio)的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾(hān)声。
俊(jn)俏(qio)的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!1、这篇短文有句话。
短文写出了小花猫时候的样子。
2、短文细致地描写了小花猫的、、、和。
3、照样子写词。
二年级语文下册课外阅读练习题23篇(附答案),可练
二年级语文下册课外阅读练习题23篇(附答案),可练习二年级语文课外阅读练习题一、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。
仔细短文,回答下列问题:1.小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来。
2.看,我的词语火车多长啊月光→(光明)→()→()→()→()3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来。
4.我来露一手:根据短文填空。
刺猬的头(),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙()。
它们四肢(),跑起来很快。
爪子()、()。
浑身长满了()。
5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
()参考答案:1.小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来。
四(肢)蜷(quán)背(bēi)2.看,我的词语火车多长啊月光→(光明)→(明天)→(天空)→(空气)→(气候)3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来。
刺猬是一种有趣的小动物。
4.我来露一手:根据短文填空。
刺猬的头(尖尖的),眼睛和耳朵(很小),牙齿(非常锋利),门牙(特别长)。
它们四肢(很短),跑起来很快。
爪子(那么锐利)、(那么有力)。
浑身长满了(像钢针一样的硬刺)。
【10篇】新部编二年级下册语文课外阅读练习题含答案
【10篇】新部编二年级下册语文课外阅读练习题含答案1.阅读下列短文,按要求回答问题。
蚂蚁和屎(shǐ)壳郎夏天,别的动物都悠(yōu)闲(xián)地生活,只有蚂蚁在田里跑来跑去,搜(sōu)集(jí)小麦和大麦,给自己贮(zhù)存冬季吃的食物。
屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。
蚂蚁当时什么也没说。
冬天来了,大雨冲掉了牛粪(fèn)。
饥饿的屎壳郎,走到蚂蚁那里乞(qǐ)食。
蚂蚁对他说:“喂,伙计,如果在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。
”(1)短文共有________个自然段。
(2)照样子写词语。
例:跑来跑去 ________来________去(3)夏天,蚂蚁为什么在田里跑来跑去?()A. 悠闲地散步。
B. 去屎壳郎那里乞食。
C. 搜集小麦和大麦,给自己贮存处季吃的食物。
(4)请把蚂蚁批评屎壳郎的句子找出来。
(5)读了这个故事你懂得了什么道理?()A. 要像屎壳郎一样悠闲地生活。
B. 蚂蚁在田里跑来跑去,是在瞎忙活。
C. 要学习蚂蚁事先做好打算,做到有备无患。
(6)你觉得,屎壳郎听了蚂蚁的话会怎么做?【答案】(1)6(2)飞;飞(3)C(4)喂,伙计,如果在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。
(5)C(6)学习蚂蚁事先做好打算,做到有备无患。
【解析】2.课外阅读。
丢掉尾巴的狐狸一只狡猾的老狐狸,是偷鸡捉兔的老手,它能在一里以外嗅(xiù)到猎物的踪迹。
一次,它不慎落到陷阱中被捉。
侥(jiǎo)幸的是,它得以逃脱,代价则是丢了自己的尾巴。
这狐狸丢了尾巴觉得很没面子,便想让其他狐狸都没有尾巴。
一天,狐狸聚众开会,它发言说:“我们要这没用的负担干什么?尾巴只能打扫泥泞(nìng)的小路,此外没有什么用处,不如割掉它。
请相信我,下个决心吧。
”“你的意____是不错,”一只狐狸说,“只不过想请你转身过去,让我们回答你的____议。
二年级语文课外阅读练习题及答案
一、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。
仔细短文,回答下列问题:1.小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来。
2.看,我的词语火车多长啊!月光→(光明)→()→()→()→()3.我会找:文章是围绕哪句话来写的用“~~”画出来。
4.我来露一手:根据短文填空。
刺猬的头(),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙()。
它们四肢(),跑起来很快。
爪子()、()。
浑身长满了()。
5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
()参考答案:1.小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来。
四(肢)蜷(quán)背(bēi)2.看,我的词语火车多长啊!月光→(光明)→(明天)→(天空)→(空气)→(气候)3.我会找:文章是围绕哪句话来写的用“~~”画出来。
刺猬是一种有趣的小动物。
4.我来露一手:根据短文填空。
刺猬的头(尖尖的),眼睛和耳朵(很小),牙齿(非常锋利),门牙(特别长)。
它们四肢(很短),跑起来很快。
爪子(那么锐利)、(那么有力)。
浑身长满了(像钢针一样的硬刺)。
5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
二年级语文第二学期课外阅读专题练习(含答案)
二年级语文第二学期课外阅读专题练习(含答案)1.春天来了冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁。
春天在树枝上。
嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。
花开了,有红的、粉的、紫的、金黄的……五彩缤纷,真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里()农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜()已经开出白色和金色的小花()散发出一阵阵清香()。
1. 把短文空白处加上合适的标点。
2. 仿写词语。
例:绿油油(ABB式)例:一阵阵清香一()()葡萄一()()草地3. 读短文,并填写正确的词语。
冬天过后,来了。
花园里开满了的花。
花的上方有蝴蝶在。
田野里,和也开出了花,真清香!4. 看,春天来到了你家的小区里,小区里有哪些变化呢?写一写。
2.一粒种子叶圣陶一粒种子睡在泥土里。
他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。
他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。
种子问蚯蚓:“外边是什么声音?”蚯蚓说:“那是春风。
春风在叫我们到外边去。
”“外边什么样儿?也这么黑吗?”“不,外边亮得很。
”蚯蚓一边说,一边往外钻,“我来帮你松一松土,你好钻出去。
”种子听了很高兴,又把身子挺一挺。
春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小孩子也在唱歌。
种子听见外边很热闹,连忙说:“啊,我要赶快出去!”种子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊,好一个光明的世界!1. 泥土中的种子最先听到的声音是()。
A.春风轻轻地吹着B.泉水在唱歌C.小鸟在唱歌D.小孩子在唱歌2. 种子把身子挺了次,才钻出地面。
3. 文中画“”的句子要读出(①急切②紧张③难过)的语气。
4. 想一想,钻出地面的种子看到了一派怎样的景象?3.舞春燕儿驮着春,在柳梢上舞;剪着风,剪着雨,轻轻盈盈。
蝶儿驮着春,在花丛中舞;吮着春,吮着蜜,轻轻盈盈。
筝儿驮着春,在天空中舞;戏着霞,吻着云,轻轻盈盈。
燕舞,蝶舞,筝舞,舞出一个春光明媚的春!1. 文中写了哪些在春天跳舞的事物呢?用“”画出来。
二年级语文课外阅读练习题(1)
二年级语文课外阅读练习题阅读一猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。
猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有______句话。
2、短文写了猫的______、______、______和______。
3、用“__”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)①猫的耳朵很灵活。
……………………………………()②猫是捉老鼠的能手。
………………………………()③猫的脚趾上有锋利的爪子。
…………………………()阅读二我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿,很美丽。
铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。
水面上有一片片的荷叶,好像飘着一顶顶帽子。
水缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”1、这篇短文有______个自然段,第二自然段有___句话。
2、第二自然段有______句话。
3、用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了:(用“√”)①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。
………………()②水要小朋友好好学习。
…………………………()③这支铅笔很美丽。
………………………………()阅读三春天的田野真美啊!柳树发芽了。
桃树开了花。
青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。
金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了()的景色。
2、这段话中表示颜色的词有()3、把这段话中比喻的句子用曲线画出来。
阅读四小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子,没汗!小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚。
它指着自己的身体说:“汗?在身上。
”小花猫甜甜全身,没汗!小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘凉。
新部编人教版二年级下册语文课外阅读练习题含答案
新部编人教版二年级下册语文课外阅读练习题含答案1.阅读下面的故事片段,完成练习。
什么也没看见扁鼻子军官假装温和地用手摸着雨来的脑袋,说:“刚才有个人跑进来,看见没有?”雨来说:“我在屋里,什么也没看见。
”扁鼻子军官伸手往皮包里掏,掏出一把雪白的糖块,往雨来手里一塞,说:“吃!”你吃!你得说出来,他在什么地方?”他又伸出戴金戒指的手指,说:“这个,金的,也给你!”雨来没有接他的糖,也没有回答他。
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他伸出两只像鹰爪子一样的大手,扭着雨来的两只耳朵向两边拉,又在雨来的脸上打了两巴掌。
雨来两眼直冒金花,鼻子流着血。
鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”(选自《小英雄雨来》,有删改)(1)找出文中的一个比喻句,并画上横线。
(2)根据短文内容填一填。
当鬼子假装很温和地问雨来时,雨来________;当鬼子用糖块、金戒指来引诱雨来时,雨来________;当鬼子凶狠地打雨来时,雨来________。
(3)你认为雨来是一个怎样的孩子?【答案】(1)他伸出两只像鹰爪子一样的大手。
(2)说:“什么也没看见”;没有接他的糖,也没有回答他;还是咬着牙说:“没看见”(3)他是一个勇敢、机智、坚强不屈的孩子。
【解析】2.读课内文段,完成练习。
你拍七,我拍七,竹林________在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小动物都有________。
你拍九,我拍九,人和动物是________。
你拍十,我拍十,保护动物是________。
(1)按课文原文填空。
你拍七,我拍七,竹林________在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小动物都有________。
你拍九,我拍九,人和动物是________。
你拍十,我拍十,保护动物是________。
(2)这首儿歌告诉我们要()A. 和动物住在一起B. 保护动物(3)编一编。
你拍一,我拍一,动物世界真有趣。
你拍二,我拍二,小狗猫咪是朋友。
你拍三,我拍三,________。
二年级语文课外阅读练习题训练77篇(完整版)
二年级语文课外阅读练习题训练77篇(完整版)二年级阅读专项练习题阅读练习一葡萄园里葡萄架一个接一个,架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片,就像长长的凉棚。
架下挂着各种颜色的葡萄,青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。
这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰喀(kā )什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄1.找出描写颜色的词,写在横线上。
________________________________________________ ____________2.“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量(),“五彩缤纷”是说葡萄的()各种各样。
3.用“ ~~~~”画出文中的一个比喻句,并填空。
这句话把_____________ 比作__________________________ 。
4.给这段话的结尾部分加上标点符号。
阅读练习二蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。
它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。
我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。
1.这段话中的“它们”指的是_____________ 。
2.“我”喜欢它们的原因:一是它们_______ ;二是它们__________ ;3.“我”喜欢它们表现在:_______________________________________ 。
阅读练习三我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。
据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂(cuí chuí )柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíng yín )风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
新人教版小学二年级语文课外阅读试题
新人教版小学二年级语文课外阅读试题班级姓名得分一、选择正确的答案,把序号填入括号里。
(20分)1、《笨笨猪》的作者是()。
A杨红樱 B孙幼军C叶圣陶2、《丑小鸭》中丑小鸭最后变成了一只瑰丽的()。
①.白昼鹅②.黑天鹅③.灰天鹅3、《白雪公主》中有()个小矮人。
①.5②.6③.74、《小红帽》中,是一位()救了小红帽和老祖母。
①.猎人②.樵夫③野人5、《灰姑娘》中通人性,会送信的是()①.鸽子②.斑鸠③.小鸟6、《白雪公主》中的皇后有一面()。
①. 魔镜②.玉如意③.魔杖7、《青蛙王子》中巫婆把王子变成了一只()①.癞蛤蟆②.青蛙③.鸟8、安徒生写了()等很多童话故事。
①.《屎壳郎》、《小红帽》、《丑小鸭》。
②.《牧鹅姑娘》、《当音乐家去》、《丑小鸭》③.《蜗牛和玫瑰树》、《创造》、《织补针》9、青蛙王子的忠心仆人是()①.亨利②.法达拉③.柯德金10、在《茶壶》中,茶壶经历的严重创伤是指()①.它的盖子是修补过的②.被人在里面装了泥土③.被女主人给打破了二、判断题:(20分)1、国王的大儿子为了找到生命之水不顾个人安危,终于博得国王的厚爱。
()2、“牧鹅姑娘”其实是公主。
()3、青蛙来到王宫,想和小公主一起玩、吃饭和睡觉。
小公主不愿意和它睡觉,把它扔在角落里。
青蛙就变成了王子。
()4、《老鼠、小鸟和香肠》这个故事讲了老鼠、小鸟和香肠分工合理,过着幸福美满的生活。
()5、小伙子第二次放出玻璃瓶里的妖怪是想冒一次险,给本身一次获得财富的机会。
()6、《当音乐家去》这个童话中说到的“音乐家”有驴子、狗、猫、公鸡。
()7、皇帝的宠马获得了金掌,屎壳郎也获得了金掌。
()8、钱猪因为肚子里装满了钱而高慢极了,学步车等都得照他的意思办事。
()9、茶壶经历了严重创伤后,感应本身以前太骄傲了。
()10、《皇帝的新装》中的皇帝是聪明的。
()三、连线题:(30分)1、下列人或事物泛起在哪个童话故事中,用线连起来。
(10分)一个叫丘比特的孩子《白雪公主》一匹叫法兰达的马《万事通大夫》七个小矮人《顽皮的孩子》一个叫螃蟹的农夫《灰姑娘》一双金舞鞋《牧鹅姑娘》2、下面的话你感觉对谁说合适,用线连起来。
二年级语文课外阅读练习题50带答案解析(2)
⼆年级语⽂课外阅读练习题50带答案解析(2)⼆年级语⽂课外阅读练习题50带答案解析(2)⼀、部编版⼆年级下册语⽂课外阅读理解1.课内阅读春风轻轻地吹进了我们的校园。
瞧,旗杆顶上()的国旗迎着春风飘动;草地上,⼩草发芽了,嫩嫩的,绿绿的;教室旁,柳树长出了嫩绿的秀发;果园⾥,()的桃花在枝头绽开笑脸,()的梨花争着开放;花丛中,扇着⾦黄⾊翅膀的⼩蜜蜂忙着采蜜,五颜六⾊的蝴蝶成双成对地翩(piān)翩起舞。
春天的校园真美啊!(1)在短⽂中的括号⾥填上合适的词语。
(2)“春天的校园真美啊!”这句话⽤()的语⽓来读最为合适。
A.赞美B.兴奋C.激动(3)“柳树长出了嫩绿的秀发”的意思是()。
A.柳树长头发了B.柳树的头发是绿⾊的C.柳树的枝条在春风的吹拂下变绿了(4)“桃花在枝头绽开笑脸”把桃花当作⼈来写。
下⾯句⼦中,不是把事物当作⼈来写的是()。
A.⼩鸟在枝头快乐地唱起了歌。
B.满树盛开的花⼉,那是我们的笑脸。
C.⼩草从地下探出头来。
(5)你喜欢春风吗?为什么?解析:(1)鲜艳;粉红;雪⽩(2)A(3)C(4)B(5)喜欢。
因为春风能让草变绿、花变红,让万事万物都充满⽣机。
【解析】2.阅读短⽂,回答问题。
欢乐聚会⼀天晚上,⼩动物们来到⼩猪家聚会,他们带来了许多礼物。
⼩猴带来了胡萝⼘。
狐狸带来了⼀串葡萄。
⼩狗带来了⽟⽶。
⼩刺猬带来了⼤蛋糕。
⼩猪也很⼤⽅,拿出许多⾷品招待⼤家。
他请狐狸吃鱼,请⼩猴⼦吃桃⼦,请⼩狗吃⾻头,请⼩刺猬吃苹果。
最后,⼤家⼀起唱歌、跳舞,过了⼀个快乐的夜晚。
(1)⽂中写了哪些动物?请写下来。
(2)我会填。
________带来了________。
________带来了________。
________带来了________。
________带来了________。
(3)⼩猪也很⼤⽅,拿出________ ________ ________ ________招待⼤家。
(4)连⼀连。
狐狸吃苹果⼩猴⼦吃⾻头⼩狗吃桃⼦⼩刺猬吃鱼解析:(1)⼩猴、狐狸、⼩狗、⼩刺猬、⼩猪(2)⼩猴;胡萝⼘;狐狸;葡萄;⼩狗;⽟⽶;⼩刺猬;蛋糕。
部编二年级语文上课内课外阅读专项练习(附参考答案)
一、阅读《小蝌蚪找妈妈》片段,回答问题。
不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。
他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
1.这段话一共有_______句。
2. 选择题(1)小蝌蚪的妈妈是( )。
A.青蛙B.朱莉娅·罗伯茨C.还珠格格(2)小蝌蚪在找妈妈的过程中充分体现了它们( )的精神。
A.有爱心B.合作精神C.努力实现自己的愿望(3)小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是( )。
A.呱呱呱B.哈哈哈C.嘻嘻嘻(4)小蝌蚪妈妈的肚皮像( )一样白。
A.地豆B.雪C.天空3.根据课文内容,把下列动物按照小蝌蚪找妈妈的先后次序排列起来。
大鱼鸭子乌龟大白鹅4.青蛙是对人类有益的动物,从文中哪一句中可以看出来?用______线画下来。
二、阅读《我是什么》,回答问题。
我会变。
太阳一晒,我就变成(气汽)。
(生升)到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中(飘漂)浮。
有时(候后)我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
人们管我叫“云”。
我在空中飘浮着,碰到冷风,就变成水珠()下来。
人们就管我叫“雨”。
有时候我变成小硬球()下来,人们就管我叫“雹子”。
到了冬天,我又变成小花朵()下来,人们又管我叫“雪”。
平常我在池子里(),在小溪里(),在江河里(),在海洋里(),(),()。
有时候我很温和,有时候我很暴躁。
我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
我也做过许多坏事,淹没(méi mò)庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾难。
人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
小朋友,你们猜猜,我是什么?1.短文共有____ 段话,第2自然段有____句。
2.选择正确的字和读音在括号里打“√”。
3.太阳一晒,我会变成________、________。
遇到冷风,我可能会变成________、________或者________。
4.在第2自然段的括号里填上合适的动词。
5.我会从短文中找出以下词语的反义词。
小学二年级课外阅读题(六篇)
【导语】课外阅读可以培养学⽣的⾃学能⼒和独⽴精神、良好⼼理品质、此外学⽣进⾏⼤量的课外阅读,借助丰富的⼈类⽂化精品滋养学⽣的⼼灵,充实学⽣的头脑,也是使孩⼦终⽣受益的重要措施。
⽽且,⼩学语⽂新课程标准指出语⽂课程应致⼒于学⽣语⽂素养的形成和发展,⽽阅读能⼒的培养是全⾯提⾼学⽣语⽂素养的关键。
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【篇⼀】⼩学⼆年级课外阅读题 _________________ ⼩松⿏⽣病住院了,⼩动物们都来看望她,⼩猴带桃⼦,⼩蜜蜂带蜂蜜,⼩⽩兔送菜,⼩⽜送⽜奶。
百灵鸟唱起歌:“祝(zhù)你快快好起来。
”黄鹂(lí)也亮开嗓(sǎng)⼦:“祝你回到我们中间来。
”⼩松⿏看着满屋⼦的伙伴,激(jī)动得流下了泪。
1、给这篇短⽂加个题⽬,填在横线上。
2、这段话共有______句。
3、⼩松⿏⽣病住院,________、________、________、________、________、________来看望她。
4、你知道这些礼物是谁送给⼩松⿏的吗?请⽤线连⼀连。
⽜奶 ⼩⽜ 蜂蜜 ⼩猴 桃⼦ ⼩蜜蜂 唱歌 ⼩⽩兔 ⽩菜 黄鹂 5、如果你的朋友⽣病住院了,你想带________去看望他。
看到好朋友,你会说:“________________________。
”?【篇⼆】⼩学⼆年级课外阅读题 猫是捉⽼⿏的能⼿。
它的⽿朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极⼩的声⾳,它也能及时辩出。
猫有⼀双明亮的眼睛,狡猾的⽼⿏逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺,能测出各个洞的⼤⼩。
猫的脚⽖上有锋利的⽖⼦,能爬树、跳墙、追捕⽼⿏。
1、短⽂有______句话。
2、短⽂写了猫的______、______、______和______。
3、⽤“__”划出描写猫的⽿朵的句⼦。
4、这篇⽂章主要写:(选择正确的“√”) ①猫的⽿朵很灵活。
……………………………………() ②猫有⼀双明亮的眼睛。
【10篇】新版部编人教二年级下册语文课外阅读练习题及答案
【10篇】新版部编人教二年级下册语文课外阅读练习题及答案1.阅读下文,回答问题我家有一只小花猫。
小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛__它的嘴边有八根胡子__又细又长又硬__我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。
只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。
白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。
一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好象在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
(1)给第二自然段加上标点符号。
小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛________ 它的嘴边有八根胡子________ 又细又长又硬________(2)小花猫的尾巴是________,眼睛是________,胡子________。
(3)写小花猫颜色的词语有:________。
【答案】(1),;,;。
(2)长长的;圆溜溜的;又细又长又硬(3)黄一道,黑一道,白色的【解析】2.阅读下面的短文,完成练习。
刻舟求剑从前,有个人坐船过江,他一不小心,把挂在身上的宝剑掉进江里去了。
那个人一点儿也不着急,拿出小刀在船舷上刻了一个记号。
旁边的人催他:“还不赶快捞!在船舷上刻记号有什么用啊?”那个人不慌不忙地指了指刻的记号,说:“不用着急,宝剑是从这儿掉下去的,等船靠了岸,我就从这儿跳下去,准能把宝剑捞上来。
”(1)将下面的句子换个说法,意思不变。
在船舷上刻记号有什么用啊?(2)宝剑掉进江里去了,那个人是怎么做的?在文中找出相应的句子画上“________”。
(3)按那个人的说法去做,能捞到宝剑吗?为什么?【答案】(1)在船舷上刻记号没有用。
(2)那个人一点儿也不着急,拿出小刀在船舷上刻了一个记号。
(3)不能。
因为船在移动,而剑还在原来的地方。
3.快乐阅读。
动物的耳朵鸡的耳朵长在眼睛后面,那儿有一撮儿突起的毛,毛后面就藏着它的耳朵。
人教部编版二年级语文课外阅读练习题50经典题型带答案解析
人教部编版二年级语文课外阅读练习题50经典题型带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1.小阅读聪明的华佗华佗是我国古代有名的医生。
他七岁的时候,妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒.蔡医生想考考小华佗。
他看见两只羊正在打架,就叫华佗把它们分开。
两只羊头对头,角对角,你顶过来,我顶过去,斗得很凶,谁也不肯让谁。
华佗看了,心想:硬拉是不行的,我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草,两手各拿一把,在两只羊面前晃动。
羊看到青草,都急着去吃。
这样,两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了,很高兴,立刻收下了这个聪明的徒弟。
(1)蔡医生考华佗的问题是________。
(2)找出华佗心里想法的句子________,从中体会到他是一个________的孩子。
A. 听老师话B. 善于观察,善于思考(3)华佗的聪明表现在哪里呢?请你做判断对错。
①他用青草引诱两只羊分开了。
②他把两只羊杀掉了。
(4)华佗的故事还有很多,你熟知哪个呢?用一两句话告诉大家吧。
解析:(1)把两只正在打架的羊分开(2)硬拉是不行的,我得想个办法;B(3)对;错(4)示例:刮骨疗伤;麻沸散【解析】2.小阅读这片草地真美丽(节选)星期天,城市里的人开车到乡下,想在他们喜爱的地方好好休息。
汀汀先生说:“这片草地真美丽!空气清新,花儿芬芳,有大树和云朵遮阴,有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。
”其他城里人也都说:“没错!这片小小的草地真美丽!我们要待在这里。
”“没有汽车,也没有马路;”汀汀先生说:“没有灰扑扑的房屋,也没有臭哄哄的工厂。
”“统统都没有,”其他城里人也说,“这里只有草地,这样的情形应该保持下去。
”“可是,”汀汀先生说,“这里地方这么小,人这么多,不太方便了。
一个不小心,就会踩到别人的脚。
该怎么办才好呢?啊,有啦!我们可以围篱笆。
”“没错!”其他城里人也说,“围个可爱的小篱笆。
篱笆真方便,大家都有自己的地方,这片草地反正够大。
”“可是,”汀汀先生说……(1)读短文,并把词语补充完整。
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教学资料参考范本二年级语文课外阅读练习题撰写人:__________________时间:__________________阅读一猫是捉老鼠的能手.它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出.猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛.猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小.猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠.1、短文有______句话.2、短文写了猫的______、______、______和______3、用“__”划出描写猫的耳朵的句子.4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)①猫的耳朵很灵活.……………………………………( )②猫是捉老鼠的能手.………………………………( )③猫的脚趾上有锋利的爪子.…………………………( )阅读二我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的.这支铅笔花花绿绿,很美丽.铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白.它在池塘里快活地游来游去,可爱极了.水面上有一片片的荷叶,好像飘着一顶顶帽子.水缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”1、这篇短文有______个自然段,第二自然段有___句话.2、第二自然段有______句话.3、用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子.4、这篇短文主要写了:(用“√”)①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的.………………( )②水要小朋友好好学习.…………………………( )③这支铅笔很美丽.………………………………( )阅读三春天的田野真美啊!柳树发芽了.桃树开了花.青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针.金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞.1、这段话主要写了()的景色.2、这段话中表示颜色的词有( )3、把这段话中比喻的句子用曲线画出来.阅读四小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛.老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上.”小花猫摸摸鼻子,没汗!小花猫再去问小马.小马在凉快的地方打滚.它指着自己的身体说:“汗?在身上.”小花猫甜甜全身,没汗!小花猫又去问小狗.小狗正吐着舌头乘凉.它说:“汗?在舌头上.”小花猫看不清舌头.小花猫去找小猪帮忙看舌头.小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开.哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”1、短文共有( )节,用序号标出自然段.2、读了短文,我知道老牛的汗在______,小马的汗在______,小狗的汗在______,小花猫和______的汗都在______.3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里( )鼻子 ( )脚掌( )舌头 ( )全身阅读五几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了.小马说:“我有办法.”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着.小石说:“我有办法.”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住.小叶说:“我有办法.”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来.小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里.树洞里的水满了,皮球就浮上来了.1、本文共( )自然段.2、皮球掉到树冻里去了,小马______,小石______,小叶______,可是都不行.3、在文中用“ ”划出小文取出皮球的办法阅读六下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了.燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花.抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞.不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌.它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮.我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去.1.用横线画出短文中的表示声音的词.2.短文有_____节,第______节写我们在雨中上学去.3.根据短文内容填空.(1)下雨前,天_____了,云_____了,太阳________了,燕子_____________,鱼儿_________ ____,蚂蚁______________,说悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”(2)小雨点落下来了!它落在地面上,像___________;它掉在池塘里,逗得_______________.抬头看天,小雨点连成一条条____________,被风一吹歪歪斜斜,像___________,又像_ _____________.阅读七姑姑给冬冬找来一把小阳伞.这把小阳伞可漂亮啦!天蓝色的尼龙伞面,上面印着一只只五颜六色的气球.伞架子亮晶晶的可以照得见人.最好看的是伞柄.伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手,小姑娘正朝人笑呢!1、本段话有______句,第______句写伞面很美.第______句写伞架子很亮.第6句写______.2、从文中找出一对近义词. ( )——( )3、简要说明小阳伞的样子.伞面:________________________________________________伞架子:_______________________________________________伞柄:_______________________________________________阅读八月亮上有山没有水,有阳光没有空气,白天很热,夜里很冷.月亮上没有虫鱼鸟兽,也没有花草树木.那里一片荒凉.可是月亮的肚子里藏着什么呢?等你长大了,揭开它的秘密吧!1、月亮上有、没有、没有、,所以是一片 .2、“月亮的肚子”指 .阅读九在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟.数量最多的是白鸟.这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛.最大的海鸟叫信天翁.它的一只翅膀就有两张课桌那么长.它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来.1、这篇短文有小节.第三小节有句话.2、这段话主要讲西沙群岛上有海鸟.其中最多的是,最大的是 .3、“成百上千”的意思是 .4、用“”划出文中具体写信天翁很大的句子.阅读十爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿.瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜.哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中.啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花.1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示.2.短文共有个自然段,第二自然段有句话.3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了、、和 .4.“漂亮”的近义词是,反义词是 .5.找出短文中写小白兔样子的词语,用横线画下来.阅读十一百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家议论纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从造到晚不知疲倦地唱着.可它唱得越卖力,听众越来越少了,最后连一个听众也没有了.百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐哪里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来停我唱歌呢?我又没有骄傲!”喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了.”百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌.第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味.1.短文一共有( )节,在每小节前标上序号.2.第 ( )节写了喜鹊大姐说的的话.3.从文中找出下列词语的近义词和反义词.近义词:立即 ——( ) 表扬 ——( )反义词:虚心 ——( ) 高兴 ——( )4百灵鸟感到苦闷的事是_______________________5百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:____________.阅读十二长江——祖国第一大江我们伟大的祖国有许多大江、大河.它们像祖国妈妈身上的血管(guǎn),给祖国带来了生命的力量(liàng).小朋友,你知道吗?在祖国的千万条江河中,哪一条最长呀?祖国最长的江河就是长江.它从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直流入东海.长江一共有6 300多公里长.万里长江是祖国的第一大江,也是世界上著名的大江.1、祖国最长的江河是_____,共有_____公里长,从_____开始一直流入_____.2、祖国的大江、大河,像_____.阅读十三火红的枫叶今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶.每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的.可是不久,我又找到一片更红的.啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红.它的样子像我的小小的手掌.我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡.我要把这张贺卡送给我敬爱的老师.1 在括号里填上合适的词语.一( )枫叶 一( )贺卡 一( )小诗2 选字填空.拾 摸 放 拉 推(1)明明( )着宝镜,心里有些不舍得.(2)我( )起枫叶,向家里跑去.(3)我把枫叶做成的贺卡,( )老师的办公桌上.3 读句子,给正确答案打“√”“枫叶比朝霞还红,比玫瑰还红”句中是指什么最红?(1)朝霞( ) (2)枫叶( ) (3)玫瑰( )4 根据课文内容填空.我要寻找火红的枫叶,是因为( ) .阅读十四公鸡和兔子、鸭子是邻居.中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借.”傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨.公鸡的屋顶被大风吹掉了.它急的又叫又跳.兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶.风停了,雨停了,屋顶修好了.公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了.1、这个故事有___个自然段.2、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子.3、公鸡脸红了是因为(在正确的答案上打“√”)⑴公鸡很生气 ( ) ⑵公鸡很着急( ) ⑶公鸡难为情了( )阅读十五晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉.忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住.大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的.一对红翅膀不住地扇着.我真喜欢它,就拿着玩起来.姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了.1、给带点的字选择正确的音节,对的画“——”.蜻蜓(qīn qīng) 扇着(shān shàn)乘凉(niáng liáng) 捉住(zhuō zuō)2、写出与下面词语意思相近的词语.漂亮——( ) 喜欢——( )3、用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子.4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的.”这是把蜻蜓的______比作______.5.我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?________________________阅读十六暑假里,爸爸带我乘飞机去旅(lǚ)游.我在飞机上,透(tòu)过机窗,看到了蓝天,看到了白云,飞机越飞越高,飞得比白云还高.下了飞机,我们乘上旅游车,来到山脚,发现早来的人已经开始爬山了.我和爸爸也赶紧去爬山.我们爬到半山上,看到了一群猴子.小猴看到我们,跑过来,伸(shēn)出手,向我们要东西吃.我们在山顶上往下看,看到山下小路上的人很小很小,都变成了一个矮人国了,真有趣!我喜欢旅游.1、短文共有( )节,第二节有( )句话.2、按要求写词语:近义词:赶紧——( ) 反义词:缩(suō)——( )3、“我”在飞机上,透过机窗看见了( )和( ).“我们”在( )看到早来的人已经开始( )了.“我们”在( )看到了一群( ).“我们”在( )往下看,看到山下的人很小很小,都变成了一个( ).阅读十七放学了,我回到家,看见奶奶生病了,爸爸、妈妈都不在家.我放下书包就去照顾奶奶.我给奶奶倒开水,拿苹果,还给奶奶讲故事.奶奶高兴地笑了.1、这个短文共有( )句话.2、用“______”画出我是怎样照顾奶奶的句子.3、请你给短文写个题目:《 》阅读十八冼(xiǎn)星海在巴黎一九二九年,二十四岁的冼星海,因为参加学生运动,被学校开除了.他在远洋轮船上找了一个工作,就趁(chèn)这个机会到法国巴黎去,实现他学习音乐的愿望.在巴黎,冼星海的生活很艰难(nán).他在饭店洗碗,在理发店扫地,还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ),甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yì).在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕(yūn)倒,在马路上饿倒.但这都动摇不了他学习音乐的意志.后来,冼星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励.冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班.他是第一个考进这个班的东方人.1、课文一共有( )个自然段,用序号标出自然段.2、填空.(动词)( )工作 ( )地(dì) ( )孩子( )电话 ( )乐谱 ( )提琴3、用音序查字法查字典:“艰难”的“难”:先查音序,再查音节,在短文中的意思为(①不容易;②不大可能;③使人不好办;④不好.)“卖艺”的“艺”:先查音序,再查音节,在短文中的意思为(①才能、技能;②限度.)4、用“ ”画出写洗星海生活艰难的句子.阅读十九大海边今天,爸爸和我一起到大海边玩.我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印.浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了.浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了.我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!爸爸说:“大海是船儿的道路.”我说:“大海是鱼儿的家.”1、 在括号里填上合适的词语.一( )小鱼 一( )浪花 一( )脚印一( )杜鹃 一( )工厂 一( )山沟2、 把短句括号里的词语,准确地加进句子,使它变成长句.例:海浪打在脚上.(哗啦哗啦地)海浪哗啦哗啦地打在脚上.(1)小鱼游来游去.(摇头摆尾地)____________(2)浪花蹦蹦跳跳.(在海面上 雪白的 一排排)____________3、 大海是什么?照样子,写句子.例: 大海是船儿的道路.大海是鱼儿的 .大海是渔民的 .阅读二十音 乐 疗 法牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠(mián).他的儿女们把他送进了“音乐【 l èyuè 】医院”.牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡.一觉【juéjiào】醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?音乐能放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统(xìtǒnɡ)正常工作,对各种病都有疗效(liáo xiào)呢!”1.这段话共有( )句话.2.给本文带下划线的字选择正确的读音,(请在正确音节的括号里打“√”).3.牛伯伯因为______________,所以住进了__________________.4.“哪有什么魔法呀……”这句话是________对_______________说的.5.音乐有什么作用,在这段话里找一找,在下面画“________”.阅读二十一我家有一只小花猫.花猫的一双小耳朵直竖着,一双玻璃球似的眼睛睁得大大的.它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬.我知道那是用来量老鼠洞口大小的.小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹.四个爪子是白色的,下面有厚厚的肉垫,走起路来没有一点声音.它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动.白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜.一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好像在侦察老鼠的活动.我非常喜欢这只可爱的小花猫.1、这篇短文一共有自然段.2、给短文加一个题目,写在文前的横线上.3、小花猫的尾巴是 ,眼睛是 ,胡子 .4、写小花猫颜色的词语有: .5、请找出文中的一个比喻句,用“”画出来.乌鸦兄弟乌鸦兄弟俩同住在一个窝里.有一天,窝破了一个洞.大乌鸦想:“老二会去修的.”小乌鸦想:“老大会去修的.”结果谁也没去修.后来洞越来越大了.大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”结果又是谁也没有去修.一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落.乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了.”小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修了.”可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些.风越越 ,雪越越 .结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了.1、请在文中的横线上填上合适的词,使句子更具体.2、选择正确的答案.文中带点词“蜷缩”的“缩”的意思是( )①向后退. ②由大变小,由长变短.文中带点词“耐不住”的“耐”的意思与下列那个词相近?( )①耐心 ②耐烦 ③忍耐3、为什么兄弟俩都不修补它们窝的破洞?____________________________________________________________________4、由于都不修补它们窝的破洞,最终兄弟俩怎样了?_____________________________________________________________________5、如果让你用一个词语形容这两只乌鸦兄弟,你会用 “ ” .阅读二十三蚂蚁和螳螂(tánɡ lánɡ)在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着.螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子.螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪.“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁.“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!”快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了.北风呼呼地吹着,天空下着绵绵的雪花,到处都是雪.螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子.螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!1、短文共有( )个自然段.第()自然段写了蚂蚁勤劳工作的原因.2、“贮”字用部首查字法应先查部,再查画.“微”字用音序查字法应先查音序 ,再查音节 .3、写出下列词语的近义词:辛勤——奇怪——4、请找出文中描写冬天的句子,并用“——”画出来.5、螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?夏天的时候螳螂认为:________________________________________冬天的时候螳螂认为:________________________________________阅读二十一在西沙群岛的海面上,有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xiáng).海鸟中数量最多的是白鸟.清晨,白鸟成群地飞向大海哥找鱼群;傍晚,它们又成群地飞回岛上,住进巢(cháo)里.最大的海鸟叫信天翁.它的一只翅膀有近两米长,它能连续飞行好几百公里,不用停歇.最珍贵的海鸟是野鸭,用它的羽毛制成的衣服又轻又软,穿在身上暖和极了;最勇敢的海鸟是海燕,每当暴风雨来临时,它们总是在欢快的叫声中,一会冲向乌云,一会儿又低飞过海面.1、这段话是围绕文中的哪一句写的?用“”画出来.2、读读下面的词语,照样子写一个.各种各样 各各自由自在 自自又轻又软又又3、读短文填空.读了这段话,我知道西沙群岛海面上的海鸟种,数量最多的是 ,最大的是,最珍贵的是 ,最勇敢的是 .4、西沙群岛的这种鸟中,你最喜欢那种鸟?为什么?。