德国交换学习感悟
他山之石可以攻玉——赴德国培训学习之感受与体会
他山之石可以攻玉——赴德国培训学习之感受与体会近日，我随公司赴德国参加培训学习，下面是我在旅程中的一些感受和体会：首先，赴德国学习可以让我收获了诸多新知识。
学习过程中，专家们讲解了德国先进的管理理念，让我们在思维上有了更广阔的认识和视野，学习中涉及到各个经营管理领域，非常详细的让我们了解了不同的案例，并引导我们如何去实现企业的可持续发展，还有欧洲市场经济分析，管理规则应用，和德国同行们的交流沟通，让我们有机会获得更多知识和新视野，为今后发展公司经营和管理提供参考和借鉴。
其次，赴德国学习可以让我增长了自身实践能力，同时也拓宽了我的思维视野。
学习这些新知识，让我自身增加了实践性，学以致用的能力，实践性的学习，可以让自己的学习效果实现。
在一些体验中，可以更快的掌握以及理解这些新的知识，以及让自己更加了解自身在学习知识中的有效性，从而为今后解决实际问题提供参考和指导意义。
此外，赴德国学习也可以锻炼我的业务能力。
在短短的两周的培训学习中，我可以和德国的同行学习，同时也可以参与一些交流讨论中，从而提高我的业务能力，也可以增进我对德国企业的理解和认识，从而为后期的就业和发展提供更多的机会。
总的来说，这次赴德国培训学习，我获得了诸多的知识和体会，从而可以更好的满足企业对我们人才的需求。
同时，这次学习也拓宽了我的视野，让我了解到不同文化的美妙，让我重新审视自己，反思自身在自身发展和平日工作中。
经过这次训学，我变得更加积极向上，期待着未来能够更加成功，为企业的发展做出更大的贡献，也可以帮助自己的实现更高的职业发展。
就此而言，“以他山之石可以攻玉”，正是我赴德国参加培训学习的感受之一，正是我在训练学习中发现的宝藏，探索着新的未知世界，发掘着更多的智慧，在这件大事中，又多了一份收获。
期待这次赴德国学习经历给我带来更多的智慧和收获，也期待未来可以发现更多新的宝藏！。
一次难忘的交换经历
一次难忘的交换经历
我在大学时代的一次难忘的交换经历
我从事国际文化交流的专业，每年都要参加两次的交换，上学期，我以及同学们有幸去到德国。
比起国内的学习，这次在德国的体验真是不一样，兴奋之情油然而生。
我们在来的第一天，学校就给我们安排了宿舍，而且还有老师介绍德国的文化特点以及一些常识，让我们可以更好的融入到这个另一个新的世界中去，我们还有一些实践的课程，比如文化行为的观察，以及德国的传统，都让我们受到很多的启发和触动，让我们对德国的文化有更深刻的理解。
我们在社交方面也有了不少的机会，老师给我们安排了很多的朋友聚会以及活动，让我们可以更好的了解彼此，当然也有很多机会追求自己的梦想，比如我去了当地的几家电台和电视台当志愿者，这让我有一个全新的体验，让我可以更好的去认识自己并拓展自己的潜力，当然也让自己更加的独立自主。
这次交流让我有收获，也让我有回忆，让我期待着下一次的交流去探索更多不一样的世界和机会，也让我用一种不一样的愿望去实现自己的梦想。
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赴德国学习培训总结
赴德国学习培训总结在过去的几个月里，我有幸能够赴德国进行学习和培训。
这次经历对我来说是非常宝贵和难忘的，我学到了许多东西，并且获得了与德国文化和人民相处的愉快经历。
以下是我对这次德国学习培训的总结。
首先，这次学习培训给我提供了一个了解德国教育系统和学术研究环境的机会。
我参观了多所德国大学，参加了许多学术讲座和研讨会。
通过与德国专家和学者的交流，我深入了解到德国教育注重理论和实践的结合，重视学生独立思考和创新能力的培养。
这对我今后的学习和发展有着重要的启示和指导。
其次，我也有机会参观了一些德国的企业和研究机构，深入了解了德国的科技创新和工业发展。
德国以其工艺精湛和高品质的产品而闻名于世。
通过参观和交流，我了解到德国企业注重质量、效率和创新，严格执行标准和规范，不断追求卓越。
这给我树立了榜样，使我明白了在工作中努力追求卓越和创新的重要性。
此外，我也有幸结识了许多德国人民，与他们建立了深厚的友谊。
他们友好、热情、开放，给予我无私的帮助和指导。
通过与他们的交流，我更加了解了德国人民的价值观和生活态度。
他们注重时间的管理，严谨细致，勤奋努力。
我从他们身上学到了很多，以及如何成为一个更好的人，更有条理和效率的工作。
另外，德国的文化和历史也给我留下了深刻的印象。
我参观了德国的一些历史古迹和博物馆，了解了德国的文化传统和历史背景。
德国拥有丰富多样的文化遗产，融合了不同民族和文化的精华。
这个多元和包容的文化环境给我带来了很大的启示和反思，使我更加珍惜和尊重不同文化之间的交流和融合。
最后，我要感谢所有给我提供学习和培训机会的组织和个人。
他们的支持和帮助使我得以顺利完成这次德国学习培训。
在德国的这段时间里，我学到了很多，不仅仅是学术上的知识，还有与人相处的技巧和经验。
这次经历对于我个人和职业发展都有着重要的影响。
总之，这次赴德国学习培训是一次难得的机会，我从中获益匪浅。
通过与德国专家、学者和人民的交流和互动，我更加了解了德国教育、科技创新和文化传统。
2024年赴德国学习培训总结模版(2篇)
2024年赴德国学习培训总结模版____年，我有幸前往德国进行学习和培训，这次经历对我来说是非常宝贵和难忘的。
在这篇总结中，我将回顾我在德国的学习和培训经历，并分享我对德国的文化和教育体系的了解。
首先，我想谈谈我在德国的学习经历。
作为一个留学生，我选择了在德国的一所知名大学深造。
在我到达之前，我对德国的教育体系有一些基本的了解，但在亲身体验后，我对德国的教育体系有了更深入的认识。
在德国的大学里，教学注重理论与实践相结合，强调学生的自主思考和独立研究能力的培养。
在课堂上，教授们鼓励我们提出问题，并与他们进行深入的讨论。
这种互动式的教学方法让我更加积极主动地参与学习，不仅提高了我的学术能力，还培养了我的批判性思维和解决问题的能力。
此外，大学还为我们提供了各种实践机会，例如实地考察、实验和实习等。
这些实践活动使我们能够将所学知识应用到实际工作中，增强实践能力，并且为我们未来的职业发展打下坚实的基础。
除了在大学里学习，我还参加了一些培训课程和工作坊，以拓宽自己的知识领域和技能。
这些培训课程包括语言培训、国际交流和创新创业等。
通过这些培训，我不仅提高了自己的语言能力，还了解了多元文化之间的交流和合作方式。
此外，我还学习了创新和创业的理念和方法，为将来自主创业打下了良好的基础。
在德国的学习和培训过程中，我还有幸结识了许多国际友人。
他们来自不同的国家和文化背景，我通过与他们的交流和合作，更加深入地了解了不同文化之间的差异和相似之处。
这样的国际交流经验对我来说是无价的，它不仅拓宽了我的眼界，还增强了我的跨文化沟通能力。
此外，我还有机会参观了德国的一些著名景点和企业。
我参观了科隆大教堂、慕尼黑啤酒节和柏林墙等标志性建筑和地标性景点。
这些文化遗址和历史背景让我更加了解德国的历史和文化，并深入体验了德国的独特风情。
同时，我还参观了一些德国知名企业，例如宝马、戴姆勒和西门子等。
这些企业都是德国的骄傲，也是德国工业科技的代表。
口述一次疯狂刺激的交换经历
口述一次疯狂刺激的交换经历我曾有一次疯狂刺激的交换经历，那是在我大学期间的暑假。
我和一位来自德国的学生进行了一次文化交流交换计划。
我们决定在对方的国家生活一个月，体验不同的文化和生活方式。
这个交换经历让我收获了很多难忘的回忆和宝贵的经验。
我到达德国的第一天，就感受到了这个国家的独特魅力。
我被迎接的那一刻，就感受到了德国人民的热情和友好。
我的交换伙伴带我参观了他的家乡，并介绍了一些当地的特色美食。
我们还一起参观了当地的博物馆和名胜古迹，这让我对德国的历史和文化有了更深入的了解。
在德国的生活方式也让我大为惊讶。
他们非常注重准时和效率，非常重视规章制度。
我参观了一家德国工厂，目睹了他们的严谨和精益求精的工作态度。
这让我意识到，在工作中要严谨和高效是多么的重要。
与此同时，我也向我的交换伙伴介绍了我的国家和文化。
我与他分享了中国的传统节日和习俗，并带他品尝了一些中国特色的食物。
他对我的文化非常感兴趣，并且对中文也产生了浓厚的兴趣。
我为他写了一本字母手册，教他一些基本的中文拼音和常用词汇。
在德国的一个周末，我和我的交换伙伴还一起去了法国旅行。
这是我第一次踏足欧洲大陆，所以这次旅行对我而言是非常特别的。
我们游览了巴黎的主要景点，如埃菲尔铁塔、卢浮宫等。
我们还品尝了法国美食，欣赏了巴黎的夜景。
这是一个令人难以忘怀的经历，我对欧洲的文化也有了更深层次的认识。
这次交换经历不仅让我体验到了不同的文化，还结交了许多来自不同国家的朋友。
在德国的那一个月里，我经常和其他国际学生一起参加各种活动，交流彼此的文化背景。
我们一起组织了国际晚会，展示了各国的传统舞蹈和音乐表演。
这个经历让我感受到了多元文化的魅力，也让我意识到世界是如此的丰富多彩。
回到中国后，我和我的交换伙伴保持了联系，我们常常通过视频聊天分享彼此的新鲜事。
这次交换经历不仅让我学习了德国的文化和生活方式，还开拓了我的视野，培养了跨文化交流的能力。
我相信这将对我的未来发展产生积极影响。
中德青年交流个人总结
中德青年交流个人总结去其他国家交流是一件令人印象深刻的事情，这里不同的文化与观念给了作者很大触动，希望以后还有机会去交流学习。
下面是小编带来的中德青年交流个人总结，快来看看吧。
已经回到学校三天了，不知道该怎么表达出我回国这几天的感受，一边上课，一边又无时不刻不在想着她们，想着我们一起在德国生活的短暂一周。
为什么时光不能倒流呢？我多想把这10天再多过几遍。
昨天看到了学校官微推送了我们去德国的微信，内容里还附有一年前看到的那篇学长学姐去德国的推送，记忆一下被唤醒，我记得这一篇推送，当时看到的感觉就是很羡慕、觉得他们很优秀，当时的我甚至还没有“我也一定要去德国”的雄心壮志，没想到一年后的我竟也成了微信推送中的主角。
记忆再回到13天以前，那天早上我拖着大大的行李箱，满心欢喜地走向大巴车。
大巴车一路向南，经历了晴天阴天雨天又晴天，穿过江苏，驶向上海。
正式出发的那个晚上我们都激动地没有睡，凌晨1点便集合乘坐酒店班车去上海浦东机场候机。
虽然很疲惫，但是也很幸运地看到了太阳慢慢从东方升起，又被浓云厚厚遮住的美丽景观。
学校和团市委很贴心地为我们安排了壕气十足的阿联酋航空，飞机的起飞和降落并没有让我们有什么不适感。
飞机餐种类丰富，味道也很好；虽是经济舱，但位置要比一般航空公司宽敞；飞机上的电影种类也很多...这些都让从上海到迪拜长达9个小时的飞行行程显得没那么长了。
在迪拜机场停留了3个小时左右，我们再次登机继续飞行，又飞了7个小时后，我们终于顺利抵达法兰克福机场。
说实话，就算是阿联酋航空公司提供的服务再好，人们也难免被这长达19个小时飞行“折磨”地疲惫不堪了吧。
19个小时，我们飞过了6个小时的时差，和时间反向赛跑。
虽然数学不好，时间算不清，但是我们知道我们乘着飞机多多赚了好几个小时。
法兰克福机场，比格湖学院院长Mr. Udo已经在等待着我们了，他热情地跟我们每一位来访者握手寒暄，Nice to meet you. 简单寒暄后我们就坐上大巴车，从机场到比格湖学院还有2个小时左右的车程。
赴德国学习培训总结_培训总结
赴德国学习培训总结_培训总结在德国学习和培训期间，我参加了一系列的课程和活动，获得了丰富的知识和宝贵的经验。
通过这段时间的学习和实践，我对德国的文化、教育体系和商业环境有了更深入的了解。
在此，我将对我的学习和培训进行总结。
我参加了德国语言课程，在学习德语的过程中，我被德国人民对语言的重视所震撼。
德语是德国人的母语，他们很注重语言的纯熟和准确。
通过学习德语，我提高了自己的语言表达能力，并且更好地适应了德国的学习和生活环境。
我参观了德国的一些知名企业和研究机构，如大众汽车、西门子等。
通过实地参观和与企业代表的交流，我深入了解了德国企业的管理理念和创新能力。
德国企业注重质量和效率，他们重视员工的培训和发展，并且非常重视创新和科技的推动。
这些经验对我今后的职业发展将有着重要的指导意义。
我还参加了一些课程和讲座，学习了德国的教育体系和商业环境。
德国的教育体系注重理论与实践的结合，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
商业环境方面，德国注重合作和互利共赢，企业之间的关系和责任意识很强。
这些知识对我今后的学习和工作都将起到积极的引导作用。
在培训期间，我还积极参与了一些社交活动和文化交流。
通过与德国人的交流和互动，我更深入地了解了德国的文化和习俗。
德国人注重准时和守约，他们非常尊重他人的隐私和个人空间。
在与他们的交往中，我学到了德国人的严谨和细致精神，这对我今后的人际交往起到了重要的借鉴作用。
德国的学习和培训给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。
通过这段时间的学习和实践，我增长了见识，提高了自己的综合素质。
我相信这次培训将对我的未来产生积极的影响，让我能够更好地应对各种挑战和机遇。
我要感谢组织和安排这次培训的单位和老师们，他们倾心倾力地为我们提供了一个良好的学习和培训环境。
我也要感谢我的同学和朋友们，他们在学习和生活中给予了我很多的帮助和支持。
希望我们能保持联系，共同进步。
谢谢大家！。
赴德国学习培训总结5篇
赴德国学习培训总结5篇篇1一、引言本次赴德国学习培训，是一次极其宝贵的学习机会。
在德国的这段时间里，我深入了解了德国的文化、教育和社会背景，特别是在学习培训方面获得了丰富的知识和经验。
本文旨在总结本次学习培训的主要内容和收获，以便未来更好地应用到工作和生活中。
二、培训内容1. 专业技能提升在德国的学习培训期间，我参加了多场专业技能培训课程。
这些课程涵盖了最前沿的科学技术、管理理念以及实践操作技巧。
通过与德国专家的深入交流，我不仅提升了自身的专业技能水平，还了解到了行业的发展趋势和未来的挑战。
2. 跨文化交流德国拥有深厚的文化底蕴和独特的价值观，我在此期间与德国本地人士进行了广泛的交流。
通过对比中德文化的差异，我逐渐认识到跨文化交流的重要性，并学会了如何在不同的文化背景下进行有效沟通。
3. 企业管理与团队建设在德国的学习培训中，我还参加了企业管理与团队建设的相关课程。
这些课程让我对企业管理有了更深入的了解，并学会了如何组建高效的团队，提高团队凝聚力，以实现共同的目标。
三、主要收获1. 专业技能的提升通过本次学习培训，我在专业技能方面取得了显著的提升。
这些技能不仅对我的工作有极大的帮助，还为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。
2. 拓展国际视野德国的学习经历让我深刻认识到世界的多元化和全球化。
通过与德国专家的交流，我不仅了解了德国的先进技术和管理理念，还拓展了我的国际视野，为我未来的职业发展提供了更广阔的空间。
3. 增强跨文化沟通能力在德国的学习期间，我提高了我的跨文化沟通能力。
我学会了如何与不同文化背景的人进行有效沟通，这对于我未来的国际交流与合作具有重要的指导意义。
4. 团队建设与管理能力通过参与企业管理与团队建设的课程，我学会了如何组建高效的团队，提高团队凝聚力，并有效地管理团队成员。
这些能力对于我未来的工作和生活中的团队管理具有重要的指导意义。
四、反思与建议1. 持续关注行业动态在德国的这段时间里，我深刻认识到行业发展的迅速变化。
2024年赴德国学习培训总结(2篇)
2024年赴德国学习培训总结随着全球化和国际化的发展，越来越多的人选择出国留学，以拓宽自己的视野、提升自身素质和能力。
我有幸于2024年赴德国学习培训，度过了一段充实而难忘的时光。
本文将对我在德国学习培训的经历进行总结。
首先，我想总结我在德国的学习经历。
在德国的学习环境非常好，教师素质高、课程内容丰富，我在这里的学习成果超出了我的预期。
在德国的学校里，教师更注重学生的自主学习和思考能力的培养，课堂上更注重互动和实践。
这让我非常受益，学会了主动思考和表达自己的观点，提升了语言沟通能力和合作能力。
此外，德国的学习资源也非常丰富。
在我的专业领域，德国有着先进的实验设备和研究机构，我有幸能够接触到最新的科研成果和先进的技术。
在这里，我还有机会参与到一些项目和实践，锻炼了我解决问题和团队合作的能力。
这些学习经历不仅丰富了我的专业知识，也让我对未来的职业规划有了更清晰的认识。
除了学术上的收获，我在德国还收获了更多宝贵的人生经验。
首先，我学会了独立生活。
由于离家在外，我需要自己打理学习和生活，学会了独立解决问题和照顾自己。
这让我更加成熟和自信。
其次，我也结识了许多来自不同国家的新朋友，与他们交流和合作让我更加开阔了眼界，接触到不同文化和思维方式。
最重要的是，我还学会了尊重和包容，尊重别人的差异和意见，并与他人和谐相处。
在德国期间，我还利用周末和假期的时间游览了一些著名的景点。
例如，我参观了科隆大教堂，这是一座具有悠久历史的哥特式建筑，给我留下了深刻的印象。
我还去了德累斯顿，欣赏了独特的巴洛克艺术风格，感受了这座城市的历史底蕴。
这些旅行不仅丰富了我的生活，也让我更好地了解了德国的文化和历史。
在回国之前，我还参加了一些留学生活动和交流会议。
这让我有机会分享自己的学习经验，了解其他留学生的经历，拓宽了我的视野。
这些活动也让我更加深入地了解了德国的社会和文化，为我将来的职业发展做好了准备。
总的来说，我在德国的学习培训经历非常宝贵和难忘。
我做德国互惠留学项目的感受范文一份
我做德国互惠留学项目的感受范文一份我做德国互惠留学项目的感受 1我就这样“抓”了很多项目，也熟悉了很多项目。
而给我印象最深的，感触最多的，是互惠项目。
关于互惠项目的由来，以及这个项目的细节，在此我就不赘述了。
在这里，我只是说我做互惠项目的感受。
我接办的第一个互惠生，是东北合作方推荐的。
大专毕业年余，尽管家里条件不太好，但学生“走出去”的情感非常强烈，因此，一年以来，学生一直在培训班强化语言。
通过这件事情，我觉得这个学生及其父母很值得尊敬，为什么呢？他们不满足于现状，一直在力所能及地孜孜追求！半个多月后，我接到了一个学校__打来的电话，说她有几个学生要出国。
详细地询问后，我发觉这几个学生有2大弱点：1.专科生，学生英语成绩一般，最好的雅思成绩才5分；2.家境不好，大多家庭存款在6～7万元__。
当然，我也发现了他们的优势——护理专业；当然，这是唯一的优势。
当我在电话里与对方交流时认识到学生们这个唯一的优势之际，那一刹那，我突然想到了互惠。
首先，互惠项目几乎没有花销；其次，国际互惠__非常欢迎护理专业毕业生；最后，通过这个项目，__强化了语言，为学生将来考取国际护理职业证书及至__就业打下坚实的基础。
我把这几点跟对方阐述了。
作别之时，我们双方都很高兴，我于是诚恳地邀请她面谈。
面谈自然很成功。
她回去之后，才过2天，就来电告诉我，学生们反响非常热烈，都在积极地准备相关材料，有的学生为了在将来更好地服务于家庭，已经去驾校考车本了。
听到她说这些，我心里阵阵激动，觉得自己的努力得到了认可，也找到了做市场的一些感觉。
我的家境也不好，所以我很努力地学习，目的是走出来，学到更多更大的本事。
我毕业后，一直从事教育工作，起先是中等教育，后来是高等教育。
我深深地认识到__教育体制的先进，觉得若是能走出去，学习世界先进的知识，对人生的发展肯定是大有裨益的。
那么，我也许不能走出去了，但我可以帮助别人走出去；我从中能分享快乐！这就是我进入澳际的一大原因，也是我工作的动力源泉。
初三写人作文《德国交换学习感悟》800字(共10页PPT)
初三写人作文《德国交换学习感 悟》
学 第二天，我们来到了他们的
校——阿尔伯特-爱因斯坦中学。
一进校门，就是铺天盖地的笑
脸和欢迎的话语，给予了我们
身体与心灵的安慰。简短的欢
参观 迎仪式后，他们带着我们
了
校园。他们的教学楼分两栋，
中间由一道隔空长廊连接。
关键词：第二天,我们,来到,他
们,学校,阿尔伯特,爱因斯坦,中学, 校门,就是,铺天盖地,笑脸,欢迎,话 语,给予,我们,身体,心灵,安慰,简 短,欢迎仪式,他们,我们,参观,校园, 他们,教学楼,两栋,中间,一道,隔空, 长廊,连接。
பைடு நூலகம்
初三写人作文《德国交换学习感 悟》
上课铃响了，我们要开始上
大家 我们的第一节课了，
紧张又
兴奋。第一节是生物课，来到
教室，同学与老师都表达了
问 对我们的热烈欢迎。但是，一个
题出现了。他们是用德语教学，
但我们却只听得懂英文。于是生物老 师向同学们宣布这节课用英文教学， 这种宽容让我们非常感动。
关键词：上课,铃响,我们,开始,
关键词：两栋,教学楼,分别,初
中部,中部,中国,不同,我们,坐在, 教室,各科,老师,上课,他们,班制, 自己,不同,教室,上课,因为,他们, 没有,固定,教室,所以,他们,书包, 物品,属于,自己,锁柜,我们,漫步, 校园,随处可见,同学,小报,论文,艺 术作品,张贴,墙上,文化,气息,静静, 漫延。
我们,第一节,大家,紧张,兴奋,第一 节,生物课,来到,教室,同学,老师, 表达,我们,热烈欢迎,但是,一个,问 题,出现,他们,德语,教学,我们,听 得懂,英文,于是,生物,老师,同学, 宣布,节课,英文,教学,这种,宽容, 我们,非常,感动。
赴德交流学习总结
赴德交流学习总结化工与纺织服装学院纺检1601 赵娜2018年7月6日-7月28日，我有幸参加了学校组织的学生交流项目，去体验异国的生活环境和教育体系。
这次活动是由德国霍夫应用技术大学明希贝格纺织学院所组织，主要以上课、实验、参观工厂的形式来学习和了解德国的纺织工业，同时了解德国风俗文化。
学习收获和见闻德国的纺织工业与中国的纺织工业不同，他们主要以产业用纺织品为主。
课堂内容：主要涉及对非织造布、纤维检测、纺织复合材料、分析化学等主要课堂内容的讲解，通过细致学习，我了解了它们在多领域的应用。
实验内容：德国主要以纺织工业纤维为主，例如碳纤维、玻璃纤维、芳纶等。
工厂参观：*Iprotex主要生产具有阻燃、绝缘等性能的编织物，它们应用于汽车、消防、机械等领域；*BWF主要生产应用于过滤器材，环保应用、医用消毒的非织造布；*ZSCHIMMER主要生产阻燃整理剂、柔软剂等化学用剂；*NETZSCH主要以检测纤维的洁净度、玻璃化温度等；*FRANHOFER主要生产陶瓷纤维以及它的复合材料。
课外活动：聚餐：无论何时何地你都会感受到国外友人的细心照顾和热情，那是最香的午餐。
飞行俱乐部：学习的同时也得到了放松，滑翔机在蔚蓝的天空上飞翔，开始恐惧的心理慢慢变得享受。
很多事情只有勇敢的去做，才会发现它的美好。
慕尼黑游：街上络绎不绝的人们，有的忙着去工作，有的在游玩，舒适的环境会让你感觉到很轻松，插上耳机，仿佛全世界都是你的。
啤酒节: 热闹的气氛、浓烈的啤酒、跟着音乐摇摆的人们和刺激的游戏，此时此刻只有欢声笑语。
生活方面：提供给我们舒适的宿舍环境和干净整洁的厨房，不同的饮食和居住会让你感到心旷神怡。
在这短暂而又美好的一段时间里，见识了很多也学习到很多。
在教授跟同学的帮助下会很快融入到大集体里，浓厚的学习氛围使我感到十分愉快。
纺织专业在我国看似很落寞的行业，但在德国却是很注重的一部分，应用范围十分广阔，让我对自己的专业更加有信心。
德国交流生经历总结2
德国心得从2012年的9月12号到2013年的3月1号，短短的6个月不到的时间，有时候甚至觉得这6个月就像做了一场梦一样，那么远又那么清晰的历历在目。
那就下来我就先谈一下那边的学习，选课方面的事情。
实际上在德国那里能选的英语授课的课有限，能跟机械专业相关的就更少了。
基本上有这么4门课是必选的Precision Manufacturing with Lab（精加工）、Operations and Quality Management(操作与质量管理）、Technical-oriented Foreign Language（科技英语）以及Business Process Management（商业过程管理）这4门课的学分是可以确定转过来的，并且转到专业版块的。
其它的课如果想转的话只有可能转到自选类去，但一般来讲的话大多数人那10分早就超了。
我本人当时一共选了10门课其中3门是非考试类的。
分别是德国文化、战略发展及应用以及音乐领域的市场与管理其中后两门当时是要交大作业上去的。
总的而言，在德国认真学的话还是能学到点东西的，如果有人问我在德国学习学到了什么的话，我会说有两点一个是英语的专业词汇，另一个就是逻辑思路。
首先谈谈英语，英语很重要这是众所周知的，我在上一段落中提到的能转的4门课充斥着机械专业词汇，所以我觉得如果有机会的话在国内把机械英语好好学学很有用，会省力很多。
另一个逻辑思路，我建议你们可以去听听Strategy Development and Deployment（战略发展及应用）这一门课，很多人和我的感受是一样的，在分组讨论的时候中西方的思路的差异会得到体现，我觉得我根本跟不上德国本土学生的思维，但是真的别人严谨的逻辑以及自己感受出来的中西方思路的差异还是很值得体验的。
3月初我在大众面试的时候人事问了我一个问题，问我觉得大学哪门课令我印象最深刻，我的回答就是精加工。
在中小学的时候一门课时40分钟，在大学的时候一节课是一个半小时，到了德国会发现有些课一上就是3个小时，然后有一门课是会上一整天的从8点到下午3点，然后讲完一本书这就是精加工。
最新德国交换生心得体会
最新德国交换生心得体会最新德国交换生心得体会有了一些收获以后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编精心整理的最新德国交换生心得体会，欢迎大家分享。
出国进行交换留学是许多同学的选择，当然其中有一部分的学生会选择去到德国这个国家，那么在德国进行留学是一种什么样的体验呢？也许大家可以来看一看这位同学的德国留学经历，可以回帮助到你在选择这个国家留学哦。
开始尽管磕磕绊绊，但是进入正轨后的生活让我每天都像一个打满鸡血的好奇宝宝。
首先当然是我的中文教学！第一堂课我就被德国人的不活跃惊到了，上课前大家都坐得稀稀疏疏，彼此拿着电脑、手机干着各自的活，同学间的寒暄几乎就是没有；到了上课，大家都会很认真地记着笔记，但是我一到问问题的时候，大家都会东张西望然后狡黠一笑，但是没有一个volunteer会自信地举起那手。
我是那种不爱强迫别人的.人，所以我会选择让自己的课堂丰富有趣起来。
既然是中文初级，课堂游戏是少不了的，比方说学到数字的时候，我会让他们玩一个“数7”的游戏，每个人都要数数字，但是遇上含有7或者7的倍数都要拍手，不然就扣掉一分。
大家对这个活动兴致都很高，坐成了一个圆圈，开始认认真真地用中文数起了数字。
就这样一个个的游戏，让大家熟悉了彼此，了解了中文，增加了自信，于是之后当我问起有谁愿意回答问题的时候，大家都愿意举手了。
当然我的德语也是很重要的一个部分，为了让自己的德语在母语的环境中更快地成长，我第一学期报了A1和A2的课，第二学期报了A2和B1甚至是一些B2的课，只是想着能尽快多学一些。
上课的时候我尤其感谢我的一个德语老师，他知道我的德语并没有达到上那个课的水平，但是他却老是给机会让我发言，然后给我纠正错误，没有他我真不知道自己是否有勇气在一帮用德语叽里呱啦的同学们中开口讲话。
确实他是对的，光记笔记而没有口语练习是不会有进步的。
不过学习之余最开心的还是和朋友、语伴一起聊天一起玩：放学后在学校操场一起打一场frisbee，扔个飞盘打个比赛；或者在老桥上，喝个啤酒或者吃个雪糕，聊聊天看个夕阳；或者相约一起做个饭、跳个zumba、看一部电影，这一切的一切都在于我得走出中国抱团的舒适圈，融入留学生的交流圈，那时我才发现生活不只有一种活法，每个人都可以创造出属于自己的精彩，就看你敢不敢迈出那一步。
德国学习总结
德国学习总结 Revised final draft November 26, 2020德国学习总结郭海军历时近两个月的德国学习，不仅使我零距离接触到了独树一帜的德国职业教育，学得了系统的理论知识，而且对德国的社会环境、风土人情有一定的了解。
现将我的德国学习行程和心得体会总结如下。
经过汉斯赛德基金会的组织和学校的推介，我们十四名教师组成的中职师资团队于2014年2月8日从上海出发，抵达德国黑森州大盖劳市黑森州技术进修中心和格吕克斯堡Artefact培训中心展开了为期八周的培训学习。
我们系统地学习了德国职业教育体系、各种专业教学方法、新能源技术课程，借鉴其先进经验，改变专业教师的思想观念，拓宽思路，从教师本校开始实施促进我国中职院校教学改革。
本次培训主要有以下几项内容：可再生能源技术（包括太阳能、风能、地热能、生物能等）、德国职业教育体系介绍、以行动为导向的各种专业教学法、多媒体教学的使用等。
在学习期间，我们还先后参观并实地考察了因斯海姆地热发电厂、莫尔巴赫新能源产业园、FESTO、格吕克斯堡Artefact、弗伦斯堡大学、弗伦斯堡高等职业学校、胡苏姆BZEE培训中心、尼比尔职业学校、OFFTEC、汉堡ELBCAMPUS等。
通过两个月的体验、学习和交流，我对德国的双元制教育体系、行为导向教学法、可再生能源技术有了更深刻、更直观的认识，对课程开发以及我的教学理念都有了本质的提升。
做为一名教学工作者，怎样开发好本专业的课程，怎样开发学生的潜能上好课，是我们必须学习与思考的。
一、对德国双元制教育体系有了更深刻的认识在双元制教育体系里，学校和企业共同承担学生的教学任务。
学生在初中毕业后先与企业进行双向选择，企业与学生家长签定培训协议，然后再由企业与职业学校共同教育学生，学生在职业学校学习理论知识，在企业里学习实践操作技能，一般通过为期二年半至三年的学习，学生就可以在毕业后可直接到企业上岗工作。
不像我们国内毕业的学生必须经过为期半年甚至更长时间的“企业再培训”过程，更不会出现“毕业即失业”的现象。
交换生学习的心得体会3篇
感谢国家留学基金委给我的这个机会;感谢父母和亲人的理解、支，载着我飞回我的祖国，飞回我一生都要为之奉献的土地。法国格勒诺布尔，希望我还有机会回到这里看看，这里曾留下我太多的足迹与记忆。
当时选择东海大学主要是基于两个原因：其一，她是一所私立大学，且在台湾的私立院校中名列前茅;其二，她是一所由基督教教会创办的教会大学。我赴台交流的目的在来台之前就已明确：了解台湾私立名校的办学模式以及宗教对大学教育的影响。很庆幸有了如此宝贵的交流机会，让我对这一问题的看法有了更加具体而微的感受。这次台湾之行的经验，也将启迪我在未来的学习生活中不断思考相关议题，以期得出答案。
8在中国见到的窗户基本向外开，德国的是向内开。我跟我的室友说我们是向外开的，她说那擦玻璃的时候岂不是很危险，大半个身子在外面。而且他们的窗户有两种打开方式，一种竖着开，一种横着开。而且他们告诉我这种窗户是一百多年前发明的了。
篇三：交换生学习的心得体会范文
大二的第二个学期，对我来说是个很特别的时段。大二的时候，我被选作厦门大学的交换生，寒假后前往台湾东海大学进行了为期一个学期的交换。在台湾度过的一个学期，我觉得，让我有了很大的变化。这是一种潜移默化的影响，给我带来的改变也是多方面的。当然，毫无疑问，这一切都将归功于东海大学。我深深发觉，这为期不到五个月的交换生活已经深深让我对这所学校产生了感情，让我刻上了东海大学的烙印。
有些时候觉得，德国人很可怜。他们周末的店都不开门，每天晚上很早就关门，他们不能像西班牙人晚上去烧烤店，咖啡厅坐着聊天，他们只能坐在家里自己做做饭，打扫打扫卫生，自己烤烧烤，弄弄园艺，然后去酒吧夜店泡一晚上、喝酒喝一晚上。其实德国情况和荷兰类似，生活很乏味，德国人有的是stereotype和“alpha male”的感觉，然而荷兰人的骨子里面透着的是feminism的气息，温顺，乐天派.
赴德交流材料
赴德交流材料尊敬的评委老师，各位领导，亲爱的同学们：大家好！我是来自中国的小明，很荣幸能够参加今天的交流活动，并分享一下我对于赴德交流的看法和经历。
首先，我想谈谈我对于赴德交流的看法。
作为世界上最大的经济体之一，德国在科技、教育、经济等领域都处于领先地位。
赴德交流不仅可以开拓视野，了解先进的理论和实践，还能够与德国的专家学者进行面对面的交流和合作，提高自身的学术水平和实践能力。
同时，德国也是一个拥有丰富历史和文化的国家，赴德交流可以让我们亲身感受和体验这个国家的独特魅力，增强国际视野和跨文化交流能力。
其次，我想分享一下我自己的赴德交流经历。
去年，我有幸被学校选派到德国的柏林大学进行为期半年的交流学习。
在柏林大学的短暂学习中，我不仅能够听到德国一流教授的精彩讲座，还能够与来自世界各地的优秀学生进行交流和合作。
在这个过程中，我积累了宝贵的学术经验，提高了自己的学习能力和科研能力。
同时，我也有机会参观了德国的一些重要机构和企业，与德国的专家学者进行了面对面的交流，深入了解了德国的科技创新和经济发展。
通过这次赴德交流经历，我深刻体会到了德国教育的严谨性和注重实践的特点。
德国的教育注重培养学生的创新思维和实践能力，倡导学以致用，鼓励学生在实践中发现问题、解决问题。
这与中国的传统教育模式有着明显的差异，为我打开了一个全新的教育视野，使我更加认识到学习的真正意义和目的。
通过这次赴德交流经历，我也深刻感受到了跨文化交流的重要性和挑战性。
在德国留学期间，我遇到了很多来自不同国家的同学，我们之间的语言、文化和思维方式都有很大的差异。
在与他们的交流中，我不仅能够学到不同国家的传统文化和艺术，也能够拓展自己的观念和思维方式。
同时，在与德国的同学交流中，我学会了尊重和包容不同文化的观点和看法，这对于促进世界和平和国际合作有着积极的意义。
总之，赴德交流不仅能够带给我们学术上的进步，还能够提高我们的国际视野和跨文化交流能力。
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德国交换学习感悟
时间：2019-03-15 09:22:53 | 作者：喻晨曦
德国阿尔伯特-爱因斯坦文理学校位于法兰克福市的迈因塔尔小镇。
刚下车，映入眼帘的便是五彩的气球，然后就是德国同学们真诚灿烂的笑容，让身处异乡的我们倍感温暖。
我们互相打着招呼，亲切地问好，就像昨日依旧的老朋友一般。
随后，我们各自回到了交换生的家中。
接待我的交换生，是一个身材高高壮壮，却随时带着微笑的Susi。
她的母亲虽英语水平不佳，却对我特别慈祥亲切，让我感到家的温馨。
而她父亲脸上友善的笑容，也跨越了语言的障碍。
第二天，我们来到了他们的学校——阿尔伯特-爱因斯坦中学。
一进校门，就是铺天盖地的笑脸和欢迎的话语，给予了我们身体与心灵的安慰。
简短的欢迎仪式后，他们带着我们参观了校园。
他们的教学楼分两栋，中间由一道隔空长廊连接。
两栋教学楼分别为初中部与高中部。
与中国不同的是，我们是坐在教室等各科老师来上课，而他们则是走班制，自己到不同教室上课。
也因为他们没有固定的教室，所以他们的书包等物品都会锁在属于自己的锁柜里。
我们漫步在校园间，随处可见同学们的小报、论文、艺术作品等张贴在墙上，文化气息静静漫延。
上课铃响了，我们要开始上我们的第一节课了，大家紧张又兴奋。
第一节是生物课，来到教室，同学与老师都表达了对我们的热烈欢迎。
但是，一个问题出现了。
他们是用德语教学，但我们却只听得懂英文。
于是生物老师向同学们宣布这节课用英文教学，这种宽容让我们非常感动。
在这堂课上，老师写出了三种物质，让同学讨论说哪些东西含有这三种物质，从而引出三种物质的特性及概念，这样的教学方式让我们都感到新奇。
德国的课堂十分活跃，并且老师注重探索，让同学们自己寻找答案，这对同学的独立能力和创新能力有很大帮和提升。
德国交换学习的收获也是巨大的，我们体验了不一样的生活，不一样的教学方式，学习了不一样的文化，不一样的传统。
一周很快过去了，我们要离开了，离别充满了不舍。
分离之时，许多同学都不舍地落下眼泪，但我相信，未来我们还有可能再见面，愿我们的友谊地久天长！。