2021新高考2版地理一轮讲义：第三单元第一讲 自然界的水循环

读图攻略 8.河流流量过程线图的判读
典图 1:某流域内一次局 地暴雨前后甲、乙两水 文站观测到的河流流量 变化曲线图
典图 2:某流域森林火 灾后第 1 年、第 6 年 两次相同降雨条件下 河流流量过程线图
典图 3:我国某地气 温、降雨量和所在流 域径流深度统计图
典图 4:某次长江洪水 过程洞庭湖入、出湖径 流量的变化图
补给类型
世界分布(气候区)
热带雨林气候区;热带草原气候区;季风气候区;地中 雨水补给
海气候区;温带海洋性气候区
季节性积 温带大陆 温带、亚寒带等冬季有降雪的地区
雪融水补 性气候区 (俄罗斯、加拿大等)
我国分布地区 东部季风区 东北地区
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给 永久性积 雪和冰川 融水补给
河流发源于高大山体,山体海拔高于 当地雪线
表径流。
改变 地表径流
人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、 填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的
活动极大地改变了地表径流的自然分布状态
人类对地下水资源的开发利用,局部地区的地下
影响 地下径流
工程建设都不可避免地对地下径流产生影响,如 雨季对地下水的人工回灌,抽取地下水灌溉,城市 地下铁路的修建破坏渗流区的地质结构、改变地
(3)“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”此句中体现了水循环的 降水 、 地表径流 环节。
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(4)人类活动对 E (填字母)环节影响最大,主要表现:改变时间分配规律 —— 修建水库 ,改变空间分布规律—— 跨流域调水 。
(5)水循环的意义:维持全球水的 动态平衡 ;缓解不同纬度 热量收支不 平衡 的矛盾;是 海陆间联系 的主要纽带;不断塑造着 地表形态 。
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2. 答案 D 湖泊储水量最小的时间点是④;湖泊水位与河流水位大部分时间同步 变化;一年中大部分时间河水补给湖水;时间点③湖泊与河流的水位差比时间点① 大,河、湖之间水体补给更快。
命题视角二 河流补给及其影响 锡林河是流经内蒙古自治区东部的一条内流河。流域内多年平均降水量约为
300 毫米,降水集中在 6—8 月,4 月存在春汛,但伏汛不明显。据此完成下面两题。 3.锡林河春汛最主要的补给水源是( ) A.地下水 B.大气降水 C.冰川融水 D.冰雪融水 3. 答案 D 锡林河流域地处内蒙古自治区东部,冬季有一定的降雪,春季气温回 升,冰雪融化,形成春汛。 4.锡林河伏汛不明显的主要原因是夏季( ) A.冻土融化,下渗量大 B.生活用水量大 C.植被繁茂,蒸腾量大 D.生产用水量大 4. 答案 D 结合材料信息,该流域内多年平均降水量较少,植被不会特别繁茂,所 以河流附近的植被蒸腾作用有限,不会导致“伏汛不明显”。该地主要为牧区,部分 地区为种植业,夏季农业用水量较大,导致河流中的水被大量使用,会导致河流水位 下降,使河流伏汛不明显。
命题视角三 人类活动对水循环的影响 下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为 210
毫米,但湖面年蒸发量可达 2 000 毫米。湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。据 此完成下面三题。
4.(2017 课标Ⅰ,6,4 分)盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量( ) A.远大于 2 000 毫米 B.约为 2 000 毫米 C.约为 210 毫米 D.远小于 210 毫米 4. 答案 C 本题考查水循环。“盐湖面积多年稳定”,说明该盐湖多年平均入湖 水量与出湖水量(蒸发量)相差不大,则该流域多年平均降水量与多年平均实际蒸发 量相当;而材料中告之年均降水量仅为 210 毫米,故 C 正确。 5.(2017 课标Ⅰ,7,4 分)流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是 () A.坡面 B.洪积扇 C.河谷 D.湖盆
命题视角二 水循环的主要环节及其影响因素 下图示意我国近海海面年蒸发量的分布。部分海域蒸发强烈,出现了年蒸发量
大于 2 000 毫米的高值区。据此完成下面两题。
2.形成年蒸发量高值区的原因是该海域 ( ) A.海水流动快 B.有暖流经过 C.太阳辐射强 D.靠近陆地 2. 答案 B 据图并结合我国近海洋流流向和性质可知,高值区所处海区有日本暖 流流经,水温较高,故 B 选项正确。海水流动速度对蒸发量的影响难以判断,排除 A
探究点二 陆地水体的相互补给关系
读下图,回忆下列知识。
甲
乙 (1)水体存在三种类型:① 海洋水 、② 陆地水 和大气水。在河流水与湖 泊水、③ 河流水与地下水 、湖泊水与地下水之间具有④ 水源相互补给 的 关系。 (2)图乙中左图表示⑤ 丰 水期河流水与地下水的补给关系,此时⑥ 河流水 补给⑦ 地下水 ;右图则表示⑧ 枯 水期河流水与地下水的补给关系,此时⑨ 地下 水补给⑩ 河流水 。 (3)各水体的相互补给状况取决于 水位高低 和水量大小的动态变化。 (4)结合图示及所学知识可知,河流的主要补给水源有 雨水(大气降水) 、 季节性积雪融水 、湖泊水和 地下水 等。
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考向:考查局地暴雨出现 的地点及河流径流量变 化特点
考向:考查河流径流 量变化特点及其影响 因素
考向:考查河流补给 类型及流域地域特征
考向:考查河流水与湖 泊水的补给关系及时 间表现
1.了解河流流量过程曲线与地理环境的关系 (1)地区(我国)
(2)天气(我国)
(3)气候(北半球)
2.明确河流流量过程曲线图反映的主要内容 (1)河流流量的大小。 (2)曲线变化幅度反映了流量的季节变化。 (3)曲线高峰区反映了河流汛期出现的时间和长短。 (4)曲线低谷区反映了河流枯水期出现的时间和长短。 3.根据河流流量过程曲线图分析原因
第三单元 地球上的水
第一讲 自然界的水循环
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素养解读
单
科 1.水循环及其应用
1.区域认知 结合区域河、湖等自然要素分布图,考查区域水体运动 过程特点并解释原因。 2.综合思维 结合区域河流分布图或其他自然要素分布图,考查自然
命 2.陆地水体的相互补给 界各种水体之间的相互补给关系、河湖水特征及人类活动对水循环
秋季节为主 ③水量变 水量的年际 的主要补给类
化大
变化
型
①有时间
季节性积雪 融水补给
春季
性 ②连续性 ③水量较
太阳辐射,气 温变化,积雪 和冰川储量
东北地区
稳定
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①有时间
性
永久性积雪
②有明显 太阳辐射,气 内陆地区,如我
和冰川融水 主要在夏季 的季节、 温变化,积雪 国西北和青藏
补给
日变化 和冰川储量 高原地区
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5. 答案 A 本题考查影响蒸发的因素。图中四处,唯有坡面海拔最高、坡度最大, 降水后,绝大部分雨水快速转化为地表径流,流向其他地势较低处,而在坡面存储水 量最少,故此处可供蒸发的水量最少,则实际蒸发量最小的是坡面,故 A 项正确。 6.(2017 课标Ⅰ,8,4 分)如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致( ) A.湖盆蒸发量增多 B.盐湖面积缩小 C.湖水富营养化加重 D.湖水盐度增大 6. 答案 B 本题考查植被对水循环的影响。流域大量种植耐旱植物,会使流入湖 泊的径流量减少,带入的营养物质也会减少,则 C 项错误;因入湖水量减少,则必然使 盐湖面积缩小,故 B 项正确,A 项错误,此湖盐度已饱和,所以盐度不会增大,D 错误。
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选项。图中年蒸发量等值线不存在自南向北递减的规律,排除 C 选项。高值区并不 靠近陆地,排除 D 选项。 3.年蒸发量高值区海域冬季海面蒸发更强,最主要的原因是该海域冬季( ) A.降水少 B.辐射强 C.海气温差大 D.风力强 3. 答案 C 此题宜用排除法。年蒸发量高值区在冬季降水并不比渤海海域少,风 力也不比渤海海域强,太阳辐射强度大不过南海海域,故排除 A、B、D 选项。
③湖泊水与地下水的相互补给关系
命题视角一 各种陆地水体之间的补给关系 读我国某区域河、湖水位变化示意图,该区域内湖泊与河流有互补关系,回答下
面两题。
1.(2019 辽宁大连模拟)关于该河流和湖泊的位置关系,可以确定的是( ) A.湖泊位于河流的源头 B.湖泊地势高于河流 C.湖泊地势低于河流 D.湖泊与河流相通 1. 答案 D 结合题干和图示信息知,湖泊和河流具有互补关系,该关系只能说明 湖泊与河流是相通的。 2.(2019 辽宁大连模拟)关于该区域河、湖的水文特征,叙述正确的是( ) A.湖泊储水量最小的时间点是② B.湖泊水位与河流水位同步变化 C.一年中大部分时间湖水补给河水 D.时间点③比时间点①河、湖之间水体补给更快
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(1)河流流量是由河流补给水源决定的。 (2)汛期出现在夏秋季、枯水期出现在冬春季的河流,一般为雨水补给。地中海 气候区的河流汛期出现在冬春季、枯水期出现在夏秋季,也主要是雨水补给。 (3)汛期出现在夏季的河流,除由雨水补给外,也可能是冰川融水补给。 (4)出现春汛和夏汛两个汛期的河流,除由雨水补给外,还可能由季节性积雪融 水补给。 (5)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故。内流河断流则往往是气温低,冰川 不融化,没有冰川融水补给所致。 (6)流量过程曲线变化和缓的河流,多是由地下水补给,也可能是热带雨林气候 区或温带海洋性气候区的河流,还可能是因为水库的调节作用。
命题视角一 水循环的主要特征 贝加尔湖(下图)是世界上最深的湖泊,监测表明湖水深度还在加大。贝加尔湖湖
底沉积物巨厚,可达 8 千米。据此完成下题。
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1.(2018 课标Ⅲ,8,4 分)贝加尔湖湖水更新缓慢的主要原因是( ) A.湖面蒸发弱 B.湖泊面积大 C.湖水盐度低 D.湖水深度大 1. 答案 D 由所给地形图可知,贝加尔湖为外流湖,湖水更新主要通过河流流出 和流入来实现。贝加尔湖的湖水深度大,水量巨大,但只有表层湖水因漫溢而流出, 大部分水体都无法流出,故整个湖水更新缓慢。
下水的渗透方向等
影响局部 地区大气
降水如人工降雨