Java基础案例教程第10章 多线程
java多线程实际应用案例
java多线程实际应用案例Java多线程是一种并发编程的方式，可以使程序同时执行多个任务，提高程序的执行效率和响应速度。
下面列举了十个Java多线程实际应用案例。
1. 电商网站订单处理：在一个电商网站中，订单的处理是一个非常繁琐且耗时的工作，可以使用多线程实现订单的并发处理，提高订单处理的效率。
2. 聊天软件消息发送：在聊天软件中，用户发送消息是一个频繁的操作，可以使用多线程实现消息的并发发送，提高用户体验。
3. 数据库读写操作：在数据库的读写操作中，读操作可以使用多线程并发执行，提高数据的读取速度；写操作可以使用多线程并发执行，提高数据的写入速度。
4. 图像处理：在图像处理中，可以使用多线程实现图像的并行处理，提高图像处理的速度。
5. 视频编解码：在视频编解码中，可以使用多线程实现视频的并行编解码，提高视频的处理速度。
6. 网络爬虫：在网络爬虫中，可以使用多线程实现并发的爬取网页数据，提高爬虫的效率。
7. 游戏开发：在游戏开发中，可以使用多线程实现游戏的并行处理，提高游戏的运行速度和响应速度。
8. 大数据处理：在大数据处理中，可以使用多线程实现并发的数据处理，提高大数据处理的效率。
9. 并发服务器：在服务器开发中，可以使用多线程实现并发的请求处理，提高服务器的并发能力。
10. 并发任务调度：在任务调度中，可以使用多线程实现并发的任务执行，提高任务的执行效率。
在实际应用中，多线程不仅可以提高程序的执行效率和响应速度，还可以充分利用多核处理器的优势，实现并行计算和并发处理。
然而，多线程编程也面临着诸多挑战，如线程安全、死锁、资源竞争等问题，需要设计合理的线程同步和互斥机制，确保程序的正确性和稳定性。
因此，在使用多线程编程时，需要仔细考虑线程间的依赖关系和数据共享问题，合理规划线程的数量和调度策略，确保多线程程序的正确性和性能。
JAVA程序设计第10章
Runnable接口 接口
• Runnable接口是 接口是ng包中的一个接口， 包中的一个接口， 接口是 包中的一个接口 它只提供了一个抽象的run方法，为： 方法， 它只提供了一个抽象的 方法 public void run() • 通过实现 通过实现Runnable接口进行多线程编程， 接口进行多线程编程， 接口进行多线程编程 只需实现Runnable接口的 接口的run方法，然后通 方法， 只需实现 接口的 方法 过Thread类中包含 类中包含Runnable类型参数的构 类型参数的构 类中包含 造方法创建并运行线程就可以了 。
• Thread(Runnable target，String name) ，
– 创建一个新的线程对象，并为线程对象命名为参数 name的值，以参数target为运行对象。
Thread类 类
• 1．Thread类中的静态方法 ． 类中的静态方法 • public static boolean interrupted()
– 同步方法：用synchronized修饰的方法实现同步。 – 同步语句：用synchronized语句实现同步。
同步方法
• 同步方法的实现非常简单，只需要在方法定义时， 同步方法的实现非常简单，只需要在方法定义时， 在方法名前面添加synchronized关键字。同步方 关键字。 在方法名前面添加 关键字 法实现的语法如下： 法实现的语法如下： • synchronized returnType functionName （paralist）｛ ）｛ • //方法体实现 //方法体实现 • ｝ • 其中，returnType为方法的返回类型， 其中， 为方法的返回类型， 为方法的返回类型 functionName为方法的名字，paralist为方法的 为方法的名字， 为方法的名字 为方法的 参数。 关键字修饰的方法， 参数。由synchronized关键字修饰的方法，在同 关键字修饰的方法 一时刻只能被一个线程访问。 一时刻只能被一个线程访问。
多线程程序实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解多线程的概念和作用。
2. 掌握多线程的创建、同步和通信方法。
3. 熟悉Java中多线程的实现方式。
4. 提高程序设计能力和实际应用能力。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 开发工具：IntelliJ IDEA3. 编程语言：Java三、实验内容本次实验主要完成以下任务：1. 创建多线程程序，实现两个线程分别执行不同的任务。
2. 使用同步方法实现线程间的同步。
3. 使用线程通信机制实现线程间的协作。
四、实验步骤1. 创建两个线程类，分别为Thread1和Thread2。
```javapublic class Thread1 extends Thread {@Overridepublic void run() {// 执行Thread1的任务for (int i = 0; i < 10; i++) {System.out.println("Thread1: " + i);}}}public class Thread2 extends Thread {@Overridepublic void run() {// 执行Thread2的任务for (int i = 0; i < 10; i++) {System.out.println("Thread2: " + i);}}}```2. 创建一个主类，在主类中创建两个线程对象，并启动它们。
```javapublic class Main {public static void main(String[] args) {Thread thread1 = new Thread1();Thread thread2 = new Thread2();thread1.start();thread2.start();}```3. 使用同步方法实现线程间的同步。
```javapublic class SynchronizedThread extends Thread {private static int count = 0;@Overridepublic void run() {for (int i = 0; i < 10; i++) {synchronized (SynchronizedThread.class) {count++;System.out.println(Thread.currentThread().getName() + ": " + count);}}}}public class Main {public static void main(String[] args) {Thread thread1 = new SynchronizedThread();Thread thread2 = new SynchronizedThread();thread1.start();thread2.start();}```4. 使用线程通信机制实现线程间的协作。
Java多线程详解——一篇文章搞懂Java多线程
Java多线程详解——⼀篇⽂章搞懂Java多线程⽬录1. 基本概念程序（program）程序是为完成特定任务、⽤某种语⾔编写的⼀组指令的集合。
即指⼀段静态的代码（还没有运⾏起来），静态对象。
进程（process）进程是程序的⼀次执⾏过程，也就是说程序运⾏起来了，加载到了内存中，并占⽤了cpu的资源。
这是⼀个动态的过程：有⾃⾝的产⽣、存在和消亡的过程，这也是进程的⽣命周期。
进程是系统资源分配的单位，系统在运⾏时会为每个进程分配不同的内存区域。
线程（thread）进程可进⼀步细化为线程，是⼀个程序内部的执⾏路径。
若⼀个进程同⼀时间并⾏执⾏多个线程，那么这个进程就是⽀持多线程的。
线程是cpu调度和执⾏的单位，每个线程拥有独⽴的运⾏栈和程序计数器（pc），线程切换的开销⼩。
⼀个进程中的多个线程共享相同的内存单元/内存地址空间——》他们从同⼀堆中分配对象，可以访问相同的变量和对象。
这就使得相乘间通信更简便、搞笑。
但索格线程操作共享的系统资源可能就会带来安全隐患（隐患为到底哪个线程操作这个数据，可能⼀个线程正在操作这个数据，有⼀个线程也来操作了这个数据v）。
配合JVM内存结构了解（只做了解即可）class⽂件会通过类加载器加载到内存空间。
其中内存区域中每个线程都会有虚拟机栈和程序计数器。
每个进程都会有⼀个⽅法区和堆，多个线程共享同⼀进程下的⽅法区和堆。
CPU单核和多核的理解单核的CPU是⼀种假的多线程，因为在⼀个时间单元内，也只能执⾏⼀个线程的任务。
同时间段内有多个线程需要CPU去运⾏时，CPU也只能交替去执⾏多个线程中的⼀个线程，但是由于其执⾏速度特别快，因此感觉不出来。
多核的CPU才能更好的发挥多线程的效率。
对于Java应⽤程序java.exe来讲，⾄少会存在三个线程：main()主线程，gc()垃圾回收线程，异常处理线程。
如过发⽣异常时会影响主线程。
Java线程的分类：⽤户线程和守护线程Java的gc()垃圾回收线程就是⼀个守护线程守护线程是⽤来服务⽤户线程的，通过在start()⽅法前调⽤thread.setDaemon(true)可以吧⼀个⽤户线程变成⼀个守护线程。
java多线程程序设计实验总结
java多线程程序设计实验总结一、实验目的本次实验旨在通过编写Java多线程程序，掌握多线程编程的基本概念和技能，理解多线程程序的运行原理，提高对Java语言的熟练度。
二、实验内容本次实验分为三个部分：创建线程、线程同步和死锁。
2.1 创建线程创建线程有两种方式：继承Thread类和实现Runnable接口。
继承Thread类需要重写run方法，在run方法中编写线程执行的代码；实现Runnable接口需要实现run方法，并将其作为参数传入Thread类的构造函数中。
在创建多个线程时，可以使用同一个Runnable对象或者不同的Runnable对象。
2.2 线程同步当多个线程同时访问共享资源时，可能会出现数据不一致等问题。
为了避免这种情况，需要使用同步机制来保证各个线程之间的协调运行。
常见的同步机制包括synchronized关键字和Lock接口。
synchronized关键字可以用来修饰方法或代码块，在执行该方法或代码块时，其他所有试图访问该方法或代码块的线程都必须等待当前执行完成后才能继续执行。
Lock接口提供了更加灵活和高级的锁机制，可以支持更多种类型的锁，如读写锁、可重入锁等。
2.3 死锁死锁是指两个或多个线程在互相等待对方释放资源的情况下，都无法继续执行的现象。
死锁的发生通常由于程序设计不当或者资源分配不合理所导致。
为避免死锁的发生，可以采取以下措施：避免嵌套锁、按照固定顺序获取锁、避免长时间占用资源等。
三、实验过程本次实验我编写了多个Java多线程程序，包括创建线程、线程同步和死锁。
其中，创建线程部分我使用了继承Thread类和实现Runnable 接口两种方式来创建线程，并测试了多个线程之间的并行执行情况；在线程同步部分，我使用synchronized关键字和Lock接口来保证共享资源的访问安全，并测试了多个线程同时访问共享资源时是否会出现数据不一致等问题；在死锁部分，我编写了一个简单的死锁程序，并通过调整程序代码来避免死锁的发生。
JAVA多线程的使用场景与注意事项总结
JAVA多线程的使用场景与注意事项总结Java多线程是指在一个程序中同时运行多个线程，每个线程都有自己的执行代码，但是又共享同一片内存空间和其他系统资源。
多线程的使用场景和注意事项是我们在开发中需要关注的重点，下面将详细进行总结。
一、Java多线程的使用场景：1.提高程序的执行效率：多线程可以充分利用系统资源，将一些耗时的操作放到一个线程中执行，避免阻塞主线程，提高程序的执行效率。
2.实现并行计算：多线程可以将任务拆分成多个子任务，每个子任务分配给一个线程来执行，从而实现并行计算，提高计算速度。
3.响应性能提升：多线程可以提高程序的响应性能，比如在用户界面的开发中，可以使用多线程来处理用户的输入和操作，保证界面的流畅性和及时响应。
4.实时性要求高：多线程可以实现实时性要求高的任务，比如监控系统、实时数据处理等。
5.任务调度与资源管理：多线程可以实现任务的调度和资源的管理，通过线程池可以更好地掌控任务的执行情况和使用系统资源。
二、Java多线程的注意事项：1.线程安全性：多线程操作共享资源时，要注意线程安全问题。
可以通过使用锁、同步方法、同步块等方式来解决线程安全问题。
2.死锁：多线程中存在死锁问题，即多个线程相互等待对方释放资源，导致程序无法继续执行。
要避免死锁问题，应尽量减少同步块的嵌套和锁的使用。
3.内存泄漏：多线程中存在内存泄漏问题，即线程结束后，线程的资源没有得到释放，导致内存占用过高。
要避免内存泄漏问题，应及时释放线程资源。
4.上下文切换：多线程的切换会带来上下文切换的开销，影响程序的执行效率。
要注意合理分配线程的数量，避免过多线程的切换。
5. 线程同步与通信：多线程之间需要进行同步和通信，以保证线程之间的正确协调和数据的一致性。
可以使用synchronized关键字、wait(和notify(方法等方式进行线程同步和通信。
6.线程池的使用：在多线程编程中，可以使用线程池来管理线程的创建和销毁，可以减少线程的创建和销毁的开销，提高程序的性能。
Java多线程技术PPT课件
❖ public Thread(Runnable target) ❖ public Thread(String name)
9
2. 如何实现多线程？ 2.1 Thread类和Runnable接口
Thread类有3个有关线程优先级的常量：
❖ Thread.MIN_PRIORITY=1; ❖ Thread.MAX_PRIORITY=10; ❖ Thread.NORM_PRIORITY=5;
学习提纲
1
1. 程序、进程和线程 1.1 程序、进程和线程
程 序 （ Program ） 是能完成预定功能的静 态的指令序列。
2
பைடு நூலகம்
1. 程序、进程和线程 1.1 程序、进程和线程
为提高操作系统的并行性和资源利用率，提出了进程（Process）的概 念。简单地说进程是程序的一次执行，进程是动态的。
为解决此问题，又提出了线程（Thread）的概念。将资源分配和处理器 调度的基本单位分离，进程只是资源分配的单位，线程是处理器调度的 基本单位。一个进程包含多个并发的线程。一个进程中的线程只能使用进
程的资源和环境。线程只包含程序计数器、栈指针及堆栈，不包含进程地址
空 间 的 代 码 和 数 据 ， 因 此 线 程 被 称 为 轻 质 进 程 （ Light Weight Process）。线程提高了系统的整体性能和效率。
正在执行的线程休眠（暂停执行）。
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2. 如何实现多线程？ 2.1 Thread类和Runnable接口
Runnable接口在ng包中，定义如下：
❖ public interface Runnable
Runnable接口中只包含一个抽象方法：
java多线程实验报告
java多线程实验报告一、实验目的本次实验旨在探究Java多线程编程的原理和技巧，以及如何应用多线程编写高效、稳定、可靠的多线程应用程序。
二、实验环境本次实验使用的环境为：硬件：Intel Core i5 2.5 GHz处理器，8GB内存，256GB SSD硬盘软件：Windows 10操作系统，JDK 1.8开发工具三、实验步骤1. 编写并运行多线程程序2. 对程序进行分析、调试和优化3. 测试程序的效率和稳定性4. 记录实验过程和实验结果5. 撰写实验报告四、实验过程1. 编写并运行多线程程序本次实验编写的多线程程序是一个简单的计时器，程序的主要功能是在控制台上输出1-100的数字，并在输出每一个数字之前暂停一段时间，以模拟实际应用中的处理等待。
具体代码如下：public class MyThread extends Thread {private int delay;private int count;public MyThread(int delay, int count) {this.delay = delay;this.count = count;}@Overridepublic void run() {for (int i = 1; i <= count; i++) {try {Thread.sleep(delay);} catch (InterruptedException e) {e.printStackTrace();}System.out.println(i);}}}public class Main {public static void main(String[] args) {MyThread thread1 = new MyThread(100, 100); MyThread thread2 = new MyThread(50, 100); thread1.start();thread2.start();}}2. 对程序进行分析、调试和优化在程序分析、调试和优化的过程中，我遇到了以下几个问题和解决方法：问题1：程序多次运行时，会出现线程执行顺序不同的情况；解决方法：使用Thread.sleep和yield方法来控制线程执行顺序。
java中实现多线程的方法
java中实现多线程的方法Java是一种非常强大的编程语言，它支持多线程，这是Java的一个重要特性。
多线程允许同时执行多个任务，从而大大提高了应用程序的效率和性能。
在Java中实现多线程的方法有很多种，下面我们将一步步地阐述这些方法。
第一种方法是继承Thread类。
我们可以在Java中创建一个继承Thread类的子类，并在子类中实现run()方法。
在run()方法中编写多线程代码。
以下是示例代码：```class MyThread extends Thread {public void run() {//多线程代码}}```在上述代码中，我们创建了一个名为MyThread的子类，并重写了Thread类的run()方法。
第二种方法是实现Runnable接口。
这种方法需要创建一个实现Runnable接口的类，然后实例化一个Thread对象并将实现Runnable 接口的类作为参数传递给Thread对象。
以下是示例代码：class MyRunnable implements Runnable {public void run() {//多线程代码}}public class Main {public static void main(String[] args) {MyRunnable obj = new MyRunnable();Thread thread = new Thread(obj);thread.start();}}```在上述代码中，我们创建了一个名为MyRunnable的类，并实现了Runnable接口。
我们在主类中创建了一个MyRunnable对象，并通过传递该对象作为参数创建了一个Thread对象。
最后启动线程。
第三种方法是使用匿名内部类。
这种方法可以减少代码的数量。
以下是示例代码：```public class Main {public static void main(String[] args) {new Thread(new Runnable() {public void run() {//多线程代码}}).start();}```在上述代码中，我们使用匿名内部类创建了一个Runnable对象并启动了一个线程。
《Java程序设计》教学大纲
《Java程序设计》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程教育目标（一）总体目标使学生通过本课程的学习具有初步的面向对象程序开发能力。
（二）具体目标理解与掌握计算机面向对象程序设计的基本概念、基本思想与基本方法，理解面向对象程序设计思想，掌握面向对象程序设计方法，Java面向对象编程的思想和Java编程中的重要技术。
三、课程学时分配四、课程内容第一章面向对象程序设计概述【学习目标】1．掌握面向对象程序设计的含义以及与面向过程的区别；2．深人理解编写代码必须遵守的现行习惯风格；3．掌握Java语言开发平台JDK的配置与使用；4. 了解Java语言的诞生与特点；【教学内容】1．面向对象程序设计的含义：要求达到理解层次；2．Java的特点：要求达到了解层次；3．安装JDK：要求达到掌握层次；4．Java程序的开发步骤：要求达到掌握层次；5．一个简单的Java应用程序：要求达到掌握层次；6．联合编译：要求达到了解层次；7．注释：要求达到了解层次；8．编程风格：要求达到了解层次；【重点、难点】1．重点：Java语言开发平台JDK的使用；2．难点：Java语言开发平台JDK的配置；【教学方法】1.通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的职业规范；2.通过案例分析，强调理论与实践相结合，促进学生知识整合，培养学生的反思能力；第二章Java基础语法【学习目标】1．通过本章学习，让学生理解标识符和关键字，掌握基本数据类型、数组和枚举类型，了解从命令行输入输出数据的方法；2. 掌握Java提供的运算符和各种控制语句；3. 熟悉运用运算符写出表达式；【教学内容】1．标示符和关键字：要求达到理解层次；2．基本数据类型：要求达到掌握层次；3．从命令行输入数据：要求达到了解层次；4．数组：要求达到掌握层次；5．枚举类型：要求达到掌握层次；6．运算符与表达式：要求达到理解层次；7．语句概述：要求达到掌握层次；8．if条件分支语句：要求达到掌握层次；9．switch开关语句：要求达到简单应用层次；10.while、for语循环语句：要求达到简单应用层次；11.break和continue语句：要求达到简单应用层次；【重点、难点】1．重点：基本数据类型、数组和枚举类型的特点及使用方法；2．难点：数组和枚举类型的特点；while、for，break和continue语句；【教学方法】1.通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的职业规范；2.通过案例分析，强调理论与实践相结合，促进学生知识整合，培养学生的反思能力；第三章酒店管理系统项目设计【学习目标】1．通过本章学习，要求了解酒店管理系统界面设计；2．了解酒店管理系统功能模块设计；3. 了解酒店管理系统数据库设计；4.了解酒店管理系统的目录结构设计；【教学内容】1．酒店管理系统界面设计：要求达到了解层次；2．酒店管理系统功能模块设计：要求达到了解层次；3．酒店管理系统数据库设计：要求达到了解层次；4．酒店管理系统的目录结构设计：要求达到了解层次；5．了解MVC模式；【重点、难点】1．重点：酒店管理系统数据库设计，MVC模式；2．难点：酒店管理系统数据库设计，MVC模式；【教学方法】1.通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的职业规范；2.通过案例分析，强调理论与实践相结合，促进学生知识整合，培养学生的反思能力；3.通过组织学生观察课堂实录，从中培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力和探究意识；第四章类的设计与实现【学习目标】1．理解类和对象的含义及相互的关系；2．掌握对象的创建，理解对象的生命周期；3．掌握包的创建、理解各种修饰符的用法和意义；4．理解面向对象的三大特征：封装、继承和多态，掌握类的继承与多态、接口的实现与多态；5．理解抽象类和接口意义及两者的区别和联系；6．理解工厂模式；【教学内容】1．类和对象的含义及相互的关系：要求达到理解层次；2．对象的创建，对象的生命周期：要求达到理解层次；3．包的创建、各种修饰符的用法和意义：要求达到理解层次；4．面向对象的三大特征：封装、继承和多态，类的继承与多态、接口的实现与多态：要求达到理解层次；5．抽象类和接口意义及两者的区别和联系：要求达到理解层次；6．参数传值：要求达到理解层次；7．对象的组合：要求达到理解层次；8．static关键字：要求达到掌握层次；9．访问权限：要求达到理解层次；10. 成员变量的隐藏和方法的重写；11. abstract类和abstract方法的关系；12. super和final关键字：要求达到理解层次；【重点、难点】1．重点：类和对象的概念以及区别，继承与多态的理解与应用；2．难点：不同访问权限的成员继承性不同，面向对象的基本思想、多态，工厂模式；【教学方法】1.通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的职业规范；2.通过案例分析，强调理论与实践相结合，促进学生知识整合，培养学生的反思能力；第五章集合与泛型【学习目标】1．通过本章的学习，了解集合框架的构成；2．了解Collection接口及常用子接口；3．掌握List接口及实现类的用法；4．了解Set接口及实现类的用法；5．掌握Map接口及实现类的用法；6．了解泛型的意义；7．理解集合类和接口中的应用；【教学内容】1．Collection接口及常用子接口：要求达到了解层次；2．Collection接口及常用子接口：要求达到了解层次；3．List接口及实现类的用法：要求达到掌握层次；4．Set接口及实现类的用法：要求达到了解层次；5．Map接口及实现类的用法：要求达到掌握层次；6．泛型的意义：要求达到了解层次；8．理解集合在类和接口中的应用：要求达到理解层次；【重点、难点】1．重点：List接口及实现类的用法；Map接口及实现类的用法；泛型的意义；2．难点：集合类和接口中的应用；【教学方法】1.通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的职业规范；2.通过案例分析，强调理论与实践相结合，促进学生知识整合，培养学生的反思能力；第六章异常处理【学习目标】1．了解异常的概念和分类；2．理解编译异常和运行时异常；3．掌握常见的异常处理方式；4．了解自定义异常；【教学内容】1．异常的概念和分类：要求达到了解层次；2．编译异常和运行时异常：要求达到理解层次；3．常见的异常处理方式：要求达到掌握层次；4．自定义异常：要求达到了解层次；【重点、难点】1．重点：编译异常和运行时异常；常见的异常处理方式；2．难点：自定义异常；【教学方法】1.通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的职业规范；2.通过课堂汇报和课堂辩论，强化知识应用意识，发展学生的教学能力和反思能力；第七章图形用户界面设计【学习目标】1．通过本章的学习，要求理解容器类和组件类；2．掌握各种组件的特点和使用方法以及组件上的事件处理；3．了解怎样将其他组件嵌套到JFrame窗体中；【教学内容】1．Java Swing概述：要求达到理解层次；2．窗口：要求达到理解层次；3．文本框：要求达到掌握层次；4．密码框：要求达到掌握层次；5．按钮与标签：要求达到掌握层次；6．菜单项：要求达到掌握层次；7．布局：要求达到了解层次；8．Component类的常用方法：要求达到理解层次；9．窗口事件：要求达到理解层次；10.鼠标：要求达到掌握层次；【重点、难点】1．重点：各种组件的特点和使用方法；2．难点：组件上的事件处理；【教学方法】1.通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的职业规范；2.通过案例分析，强调理论与实践相结合，促进学生知识整合，培养学生的反思能力；3.通过小组合作学习，树立育人意识，发展学生的合作能力和校本课程设计能力；第八章GUI事件处理机制【学习目标】1．理解GUI事件处理机制；2．理解事件处理与事件监听；3．了解常用事件类；4．理解内部类在事件处理中的应用；【教学内容】1．GUI事件处理机制：要求达到理解层次；2．事件处理与事件监听：要求达到理解层次；3．常用事件类：要求达到了解层次；4．内部类在事件处理中的应用：要求达到理解层次；【重点、难点】1．重点：GUI事件处理机制；事件处理与事件监听、内部类在事件处理中的应用；2．难点：GUI事件处理机制；事件处理与事件监听、内部类在事件处理中的应用；【教学方法】1.通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的职业规范；2.通过案例分析，强调理论与实践相结合，促进学生知识整合，培养学生的反思能力；第九章Java的数据库编程【学习目标】1．通过本章的学习，要求理解JDBC的作用；2．掌握JDBC技术以及JDBC提供的API操作数据库；3．了解JDBC和数据库建立连接的常用方法；【教学内容】1．mysql数据库管理系统：要求达到理解层次；2．JDBC：要求达到理解层次；3．链接数据库：要求达到掌握层次；4．查询操作：要求达到掌握层次；5．更新、添加于删除操作：要求达到掌握层次；【重点、难点】1．重点：JDBC技术以及JDBC提供的API操作数据库；2．难点：使用JDBC提供的API操作数据库；【教学方法】1.通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的职业规范；2.通过案例分析，强调理论与实践相结合，促进学生知识整合，培养学生的反思能力；第十章Java多线程【学习目标】1.通过本章的学习，理解进程和线程的联系与区别，理解多线程的意义；2.掌握创建线程的两种方式；3.掌握Thread类的常见方法的使用；【教学内容】1.进程和线程的联系与区别：要求达到理解层次；2.多线程的意义：要求达到理解层次；3.创建线程的两种方式：要求达到掌握层次；4.Thread类的常见方法的使用：要求达到掌握层次；【重点、难点】1．重点：创建线程的两种方式；2．难点：Thread类的常见方法的使用；【教学方法】1.通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的职业规范；2.通过案例分析，强调理论与实践相结合，促进学生知识整合，培养学生的反思能力；第十一章IO操作【学习目标】1．通过本章的学习，要求理解输入输出流的概念；2．掌握常用的File类及其常用子类的使用方法；3．了解相关输入输出流中子类的功能；【教学内容】1．File类：要求达到理解层次；2．文件字节流：要求达到掌握层次；3．文件字符流：要求达到掌握层次；4．缓冲流：要求达到了解层次；5．对象流：要求达到理解层次；6．使用Scanner解析文件：要求达到了解层次；【重点、难点】1．重点：File类及其常用子类的功能，文件字节流，字符流，缓冲流；2．难点：File类常用子类的使用方法，文件字节流，字符流，缓冲流；【教学方法】1.通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的职业规范；2.通过案例分析，强调理论与实践相结合，促进学生知识整合，培养学生的反思能力；3.通过小组合作学习，树立育人意识，发展学生的合作能力和校本课程设计能力；五、考核方式及成绩评定1.考核方式：课程考核方式分为过程考核（平时考核）和课终考核（期末考核）。
Java多线程编程技巧详解
Java多线程编程技巧详解Java是一种广泛使用的编程语言，而多线程编程则是Java中一个重要的开发领域。
在多线程编程中，开发者需要了解并掌握一定的技巧，以避免线程之间的冲突和死锁等问题。
本文将详细介绍Java多线程编程的常用技巧，帮助开发者轻松掌握多线程编程的精髓。
一、线程的创建与启动1. 继承Thread类创建线程：直接继承Thread类，并覆盖run()方法实现线程主体。
```public class MyThread extends Thread{public void run(){//线程执行体}}MyThread myThread = new MyThread();myThread.start();```2. 实现Runnable接口创建线程：实现Runnable接口，并在类中实例化一个Thread对象。
```public class MyRunnable implements Runnable{public void run(){//线程执行体}}MyRunnable myRunnable = new MyRunnable();Thread thread = new Thread(myRunnable);thread.start();```二、线程的处理与管理1. 同步方法：synchronized关键字用于保护共享数据不被多个线程同时访问。
```public class SynchronizedDemo implements Runnable {private int count;public synchronized void run() {for(int i = 0; i < 5; i++) {System.out.println(Thread.currentThread().getName()+":"+(count++));}}}SynchronizedDemo target = new SynchronizedDemo();Thread thread1 = new Thread(target, "A");Thread thread2 = new Thread(target, "B");thread1.start();thread2.start();```2. 锁对象：使用互斥锁对象来控制线程访问共享资源的方式。
java多线程常用方法
java多线程常用方法Java多线程是Java语言的一项重要特性，它允许程序同时执行多个任务，提高了程序的效率和性能。
在多线程编程中，有一些常用的方法和技巧可以帮助我们更好地控制和管理线程。
本文将介绍一些常用的Java多线程方法。
1. 线程的创建与启动：Java中创建线程有两种方式，一种是继承Thread类，另一种是实现Runnable接口。
继承Thread类需要重写run()方法，实现Runnable接口需要实现run()方法，并将Runnable对象作为参数传递给Thread对象。
然后通过调用start()方法启动线程。
2. 线程的休眠：使用Thread的sleep()方法可以使线程暂停一段时间，单位是毫秒。
这个方法常用于模拟耗时操作，或者在某些情况下需要让线程暂停一段时间。
3. 线程的优先级：每个线程都有一个优先级，用于决定线程在竞争CPU资源时的顺序。
通过Thread类的setPriority()方法可以设置线程的优先级，取值范围是1到10，默认是5。
优先级高的线程有更大的概率先被执行，但并不能保证绝对的执行顺序。
4. 线程的加入：使用Thread的join()方法可以让一个线程等待另一个线程执行完毕。
在调用join()方法时，当前线程会暂停执行，直到被调用的线程执行完毕才会继续执行。
5. 线程的中断：使用Thread的interrupt()方法可以中断一个线程。
当调用interrupt()方法时，被中断的线程会收到一个中断信号，可以根据需要做出相应的处理。
6. 线程的同步：在多线程编程中，经常会遇到多个线程同时访问共享资源的情况。
为了保证数据的一致性和避免竞态条件，可以使用synchronized关键字来实现线程的同步。
synchronized关键字可以修饰方法或代码块，用于保证同一时间只有一个线程执行被修饰的代码。
7. 线程的通信：当多个线程之间需要进行协作时，可以使用wait()、notify()和notifyAll()三个方法来实现线程的通信。
java多线程基础说课
CPU
Code
Data
线程的组成
12
课程
2021/10/10
多线程运用
比如在玩游戏时可以同时听歌和玩游戏， 在网站同时下载多个文件等。就是这样多 个线程的CPU被封装在Thread线程类的 实例中，并同时运行，把一个较大的任务 分割成许多较小的子任务分别地“同时” 完成，只要合理安排各个线程的运行，可 以大大提高程序的运行效率。
产生学习兴趣。
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教学方法
l教法分析
在该节课的教学过程中主要采用讲授法、演示法和对 比法。进程和线程的区别可以用生活中的事情对比着让学 生理解两者的区别。该节课的概念采用讲授法教学。线程 的生命周期和线程的创建采用演示法，让学生形象地了解 线程创建的过程以及从创建到消亡的全过程。
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教学程序
1 . 复习（3分钟）
和学生一起回顾Java的输入输出的方式有哪几种。
2 . 本节内容（35分钟）
讲授进程与线程的概念及区别。（10分钟）
讲授创建过程。（15分钟）
讲授线程的状态与生命周期。（10分钟）
3．小结（3分钟）
用比较的方法总结进程与线程的概念。总结线程的状态和生
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课程
总结： 进程和线程都是控制流程 一个进程通常对应一个程序 一个程序可以由多个不同的线程构成
Windows支持多进程，但CPU只有一个，所 以同一时间只能运行一个进程
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课程
创建多线程的方法有2种： 继承Thread类 实现Runnable接口
线程的创建
讲解步骤
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多线程基础实验报告
一、实验目的1. 理解多线程的概念及其在程序设计中的应用。
2. 掌握在Java中创建和使用线程的基本方法。
3. 学习线程的同步和互斥机制，理解死锁、线程安全等概念。
4. 了解线程的生命周期及其状态转换。
二、实验环境- 操作系统：Windows 10- 开发工具：Eclipse IDE- 编程语言：Java三、实验内容本次实验主要围绕以下内容展开：1. 线程的基本操作：创建线程、启动线程、线程的执行、线程的终止。
2. 线程的同步与互斥：使用synchronized关键字实现线程同步，防止数据竞态。
3. 线程的通信：使用wait()、notify()、notifyAll()方法实现线程间的通信。
4. 线程池：使用ExecutorService创建线程池，提高线程复用率。
5. 线程的生命周期：观察线程的状态转换，理解线程的创建、运行、阻塞、终止等过程。
四、实验步骤1. 创建线程：- 通过继承Thread类创建线程，并重写run()方法。
- 通过实现Runnable接口创建线程，将任务封装在Runnable对象中。
- 使用匿名内部类创建线程。
2. 线程的同步与互斥：- 使用synchronized关键字对共享资源进行加锁，保证同一时间只有一个线程可以访问。
- 使用ReentrantLock类实现线程同步，提供更丰富的锁操作。
3. 线程的通信：- 使用wait()、notify()、notifyAll()方法实现线程间的通信，解决生产者-消费者问题。
4. 线程池：- 使用ExecutorService创建线程池，提高线程复用率。
- 使用Future接口获取线程执行结果。
5. 线程的生命周期：- 使用Thread类的方法观察线程的状态，如isAlive()、getState()等。
五、实验结果与分析1. 创建线程：- 通过继承Thread类、实现Runnable接口和匿名内部类成功创建了线程，并观察到线程的执行。
java多线程使用案例
java多线程使用案例Java言作为当今应用最广泛的语言之一，其在多线程方面的能力非常强大。
多线程技术是一种分布式的高级的编程技术，它可以显著提高软件效率、改善系统性能，可以处理多任务并发以及加快任务完成速度。
在使用 Java言时，如果熟练掌握多线程的使用方法，我们可以轻松实现自己的功能。
本文将介绍 Java言多线程具体使用方法，以及它在开发中的应用案例。
一、Java线程使用方法1、创建线程要创建 Java线程，首先需要创建一个 Thread的实例，然后使用它的 start()法来启动线程。
Thread th = new Thread(new MyThread());th.start();2、实现 Runnable口除了使用 Thread来创建线程外，还可以使用 Runnable口来实现多线程。
这种方法的好处是，在创建实例时可以传递参数，并且可以在一个实例中实现多个线程。
Thread th = new Thread(new MyRunnable());th.start();3、线程调度Java多线程技术可以使用线程调度（Thread scheduling）来控制线程的执行顺序。
在 Java 中，可以通过使用 Thread的setDaemon()法来制定线程的执行顺序。
4、线程同步Java言中的多线程还可以使用线程同步（Thread sync）来保证在多线程环境中的安全问题。
线程同步可以防止多线程对同一变量进行高速访问，从而避免程序出现错误。
二、Java线程使用案例1、多线程实现的网络聊天室现在的网络聊天室软件使用Java多线程技术来提高网络效率。
多线程可以使用多个线程同时听取和发送消息，以此来提高聊天室软件的效率。
2、多线程实现的定时任务使用 Java线程技术可以实现定时任务，例如定时刷新数据库内容，定时发送邮件等等。
在这些任务中，可以使用多线程来实现，从而大大提高任务的执行效率。
3、多线程实现的文件读取在 Java件开发中，我们经常需要将数据从文件中读取出来，如果文件内容较多，查询起来就会很慢。
第10章(第2版)-Java程序设计教程(第2版)-牛晓太-清华大学出版社
10.1.2 多线程编程的难点
3．调试程序
❖由于操作系统调度的随机性，每次多线程程序的运行顺序 都不一致。若程序有Bug，并不是每次运行都会导致错误的 结果，某些调度顺序可能会得到正确的结果。在调试程序时， 有可能该Bug一直都无法重现，大大增加了调试程序的难度。
10.2 线程的实现
❖10.2.1 创建Java线程 ❖10.2.2 Java线程的状态 ❖10.2.3 Java线程的优先级 ❖10.2.4 守护线程 ❖10.2.5 终止另一个线程
10.2.2 Java线程的状态
3．阻塞状态（Blocked） ❖当线程想要获得一个锁，而这个锁被其它线程占有，则该 线程进入阻塞状态。当其它线程释放了锁，而调度机制又允 许此线程获得该锁，则线程就从阻塞状态变更为可执行状态。
4．等待状态（Waiting） ❖为实现同步，线程执行时需要检测一些条件，只有条件得 到满足才能继续执行。若条件未得到满足，则线程进入等待 状态。当其它线程完成某些任务后，会发出一个信号唤醒处 于等待状态的线程，这些线程再重新检测条件是否得到了满 足。
10.1.1 多线程编程的优势
3．使GUI更有效率
❖使用单线程处理GUI事件，必须使用循环对随时可能发生 的GUI事件进行扫描，在循环内部除了扫描GUI事件外，还 要执行其他的程序代码。若这些代码太长，则GUI事件会被 “冻结”，直到这些代码被执行完为止。现代的GUI框架 （如SWING、AWT和SWT）中都使用了一个单独的事件分 派线程（event dispatch thread，EDT）来对GUI事件进 行扫描，可有效降低事件处理的复杂性。
10.1.2 多线程编程的难点
1．访问共享资源
❖有时多个线程会访问同一资源，若不做任何限制，让多个 线程以任意的调度顺序对该资源进行任意的读写操作，则可 能出现丢失修改、读脏数据等错误。因此，多线程访问共享 资源时，必须通过加锁实现互斥访问。若加锁方式不正确， 则可能造成死锁，使程序无法继续运行。
java程序设计案例教程(慕课版)
随着信息技术的快速发展，计算机程序设计已经成为了现代社会中不可或缺的一部分。
而作为一种广泛应用的编程语言，Java在程序设计中具有非常重要的地位。
本教程将从实际案例出发，以慕课网的视瓶教学为基础，为初学者和有一定基础的学习者提供一份Java程序设计的案例教程，从实际的项目需求中学习Java的应用，通过实际操作提升编程技能。
二、教程结构本教程共分为十大模块，具体内容包括：1. Java基础知识- 数据类型- 运算符- 控制流程- 函数与方法2. 面向对象编程- 类与对象- 继承与多态- 接口与抽象类3. 异常处理- 异常类型- 异常处理机制4. Java集合- 列表- 集合框架5. 文件操作- 文件读写- 流操作- 序列化6. 网络编程- Socket编程- HTTP通信7. 多线程- 线程的基本概念 - 线程同步- 线程池8. 图形用户界面- AWT- Swing- JavaFX9. 数据库操作- JDBC连接- SQL语句执行 - 数据库事务10. 实际项目案例- 通过实际项目需求，结合前面九个模块的知识，完成一个完整的Java程序设计项目。
三、教学方法本教程将以慕课网的视瓶教学为基础，通过视瓶讲解与实际操作相结合的方式进行教学。
视瓶教学将通过实例讲解，生动形象地向学习者展示Java程序设计的应用。
配套的习题练习将有助于学习者更好地掌握所学知识。
四、教学目标通过本教程的学习，学生将能够系统地掌握Java程序设计的基础知识和常用技巧，了解Java在实际项目中的应用，并通过实例讲解和项目案例的完成，达到掌握Java程序设计的目标。
五、教学意义学习Java程序设计有着广泛的就业前景和应用前景，可应用于软件开发、互联网应用、移动开发等众多领域。
而本教程以实例讲解和项目案例为基础，非常符合学习者的学习习惯和学习需求，能够提高学习者的学习兴趣和学习效果，对于培养优秀的Java程序设计人才具有重要的意义。
六、结语通过本教程的学习，相信学习者们将能够迅速掌握Java程序设计的基础知识和实际应用技巧，为今后的深入学习和实际应用打下坚实的基础。
java多线程之计算数量
java多线程之计算数量package Thread.Abort;import java.util.ArrayList;import java.util.List;import java.util.Random;import java.util.concurrent.ExecutorService;import java.util.concurrent.Executors;import java.util.concurrent.TimeUnit;//计数类class Count {//DATAprivate int count = 0;private Random rand = new Random(47);//public synchronized int increment() {int temp = count;if (rand.nextBoolean())Thread.yield();return (count = ++temp);}public synchronized int value() {return count;}}//动作类class Entrance implements Runnable {private static Count count = new Count();private static List<Entrance> entrances = new ArrayList<Entrance>();private int number = 0;private final int id;private static volatile boolean canceled = false;public static void cancel() {canceled = true;}public Entrance(int id) {this.id = id;entrances.add(this);}@Overridepublic void run() {while (!canceled) {synchronized (this) {++number;}System.out.println(this + " Total:" + count.increment());//要显⽰的数值都要通过同步⽅法读取才准确try {TimeUnit.MICROSECONDS.sleep(100);} catch (Exception e) {System.out.println("sleep interrupted");}}System.out.println("Stopping " + this);}public synchronized int getValue() {return number;}public String toString() {return "Entrance " + id + ": " + getValue();}public static int getTotalCount() {return count.value();}public static int sumEntrances() {int sum = 0;for (Entrance entrance : entrances) {sum += entrance.getValue();}return sum;}}public class OrnamentalGarden {public static void main(String[] args) throws InterruptedException {ExecutorService exec = Executors.newCachedThreadPool();for (int i = 0; i < 5; i++) {exec.execute(new Entrance(i));}TimeUnit.SECONDS.sleep(3);Entrance.cancel();exec.shutdown();if (!exec.awaitTermination(250, LISECONDS))System.out.println("Some tasks were not terminated!");System.out.println("Total:" + Entrance.getTotalCount());System.out.println("Sum of Entrances:" + Entrance.sumEntrances()); }}。
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线程上的代码；另一种是实现ng.Runnable接口，同样是在run()方
法中实现运行在线程上的代码。接下来就对创建多线程的两种方式分 别进行讲解，并比较它们的优缺点。
10.2 线程的创建
继承Thread类创建多线程 案例代码
在学习多线程之前，还是先来看看我们所熟悉的单线程程序，请查看 教材文件10-1。
一边打印文档，还可以一边聊天，一边复制文件等。计算机这种能够 同时完成多项任务的技术，就是多线程技术。Java是支持多线程的语言
之一，它内置了对多线程技术的支持，可以使程序同时执行多个执行
片段。本章将针对Java多线程的相关知识进行详细地讲解。
10.1 线程概述
进程
在学习线程之前，需要先了解一下什么是 进程。在一个操作系统中，每个独立执行的 程序都可称之为一个进程，也就是“正在运 行的程序”。目前大部分计算机上安装的都
这个线程上会运行main()方法中的代码。
在前面章节所接触过的程序中，代码都是按照调用顺序依次往下执行，没有出 现两段程序代码交替运行的效果，这样的程序称作单线程程序。如果希望程序
中实现多段程序代码交替运行的效果，则需要创建多个线程，即多线程程序。
所谓的多线程是指一个进程在执行过程中可以产生多个单线程，这些单线程程 序在运行时是相互独立的，它们可以并发执行。
10.1 线程概述
线程
通过10.1.1小节的学习可以知道，每个运行的程序都是一个进程，在一个进程
中还可以有多个执行单元同时运行，这些执行单元可以看作程序执行的一条条
线索，被称为线程。操作系统中的每一个进程中都至少存在一个线程。例如当 一个Java程序启动时，就会产生一个进程，该进程中会默认创建一个线程，在
10.2 线程的创建
案例代码
接下来通过一个案例来演示如何通过实现Runnable接口的方式来 创建多线程，请查看教材文件10-3。
10.2 线程的创建
两种实现多线程方式的对比分析
既然直接继承Thread类和实现Runnable接口都能实现多线程，那么这两种实现 多线程的方式在实际应用中又有什么区别呢？接下来通过一种应用场景来分析。 假设售票厅有四个窗口可发售某日某次列车的100张车票，这时，100张车票可 以看做共享资源，四个售票窗口需要创建四个线程。为了更直观显示窗口的售 票情况，可以通过Thread的currentThread()方法得到当前的线程的实例对象， 然后调用getName()方法可以获取到线程的名称。
是多任务操作系统，即能够同时执行多个应
用程序，最常见的有Windows、Linux、Unix 等。在本教材使用的Windows操作系统下，
鼠标右键单击任务栏，选择【启动任务管理器】选项可以打开任务管理器面板，在窗
口的【进程】选项卡中可以看到当前正在运行的程序，也就是系统所有的进程，如 chrome.exe、QQ.exe等。任务管理器的窗口如图所示。
10.1 线程概述
多线程程序的执行过程如图所示。
图中所示的多条线程，看似是同时执行的，其实不然，它们和进程一样，也是 由CPU轮流执行的，只不过CPU运行速度很快，故而给人同时执行的感觉。
10.2 线程的创建
上一小节介绍了什么是多线程，接下来为读者讲解在Java程序中如何实
现多线程。在Java中提供了两种多线程实现方式，一种是继承ng 包下的Thread类，覆写Thread类的run()方法，在run()方法中实现运行在
第十章 多线程
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多线程的概念
线程的生命周期及状态转换 线程的安全和同步
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线程创建的两种方式
线程的调度
Hale Waihona Puke 学习目标1掌握创建线程的两种方式、
同步代码块和同步方法的使用
掌握
3
了解线程的生命周 期及其调度方式
熟悉线程安全 问题
2
目录
线程概述
☞点击查看本小节知识架构
线程的创建
☞点击查看本小节知识架构
接下来，通过修改文件10-1中的案例来演示如何通过继承Thread类
的方式来实现多线程，请查看教材文件10-2。
10.2 线程的创建
接下来通过一个图例分析一下单线程和多线程的运行流程，如图所示。
从图可以看出，单线程的程序在运行时，会按照代码的调用顺序执行，而在多
线程中，main()方法和MyThread类的run()方法却可以同时运行，互不影响，这
正是单线程和多线程的区别。
10.2 线程的创建
实现Runnable接口创建多线程
在文件10-2中通过继承Thread类实现了多线程，但是这种方式有一定的局限性。
因为Java中只支持单继承，一个类一旦继承了某个父类就无法再继承Thread类，
比如学生类Student继承了Person类，就无法通过继承Thread类创建线程。 为了克服这种弊端，Thread类提供了另外一个构造方法Thread(Runnable target)，
10.1 线程概述
在多任务操作系统中，表面上看是支持进程并发执行的，例如可以一边听音乐 一边聊天。但实际上这些进程并不是同时运行的。在计算机中，所有的应用程
序都是由CPU执行的，对于一个CPU而言，在某个时间点只能运行一个程序，
也就是说只能执行一个进程。操作系统会为每一个进程分配一段有限的CPU使 用时间，CPU在这段时间中执行某个进程，然后会在下一段时间切换到另一个 进程中去执行。由于CPU运行速度很快，能在极短的时间内在不同的进程之间 进行切换，所以给人以同时执行多个程序的感觉。
线程的生命周期及状态转换
线程的调度
☞点击查看本小节知识架构
多线程同步
☞点击查看本小节知识架构
银行存款程序设计
10.1 线程概述
人们在日常生活中，很多事情都是可以同时进行的。例如，一个人可 以一边听音乐，一边打扫房间，可以一边吃饭，一边看电视。在使用
计算机时，很多任务也是可以同时进行的。例如，可以一边浏览网页，
其中Runnable是一个接口，它只有一个run()方法。当通过
Thread(Runnable target))构造方法创建线程对象时，只需为该方法传递一个实 现了Runnable接口的实例对象，这样创建的线程将调用实现了Runnable接口的
类中的run()方法作为运行代码，而不需要调用Thread类中的run()方法。