八年级科学试题-八年级科学电生磁测试题2 最新
初中磁现象测试题及答案
初中磁现象测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 磁体的南极用符号表示为：A. NB. SC. OD. P答案：B2. 地球是一个巨大的磁体，地球的北极在地理的：A. 南方B. 北方C. 东方D. 西方答案：A3. 磁感线的方向表示磁场的方向，磁感线越密集，磁场越：A. 弱B. 强C. 不变D. 无法判断答案：B4. 磁体的周围存在一种看不见、摸不着的物质，这种物质叫做：A. 磁场C. 引力场D. 声场答案：A5. 磁极间的相互作用规律是：A. 同名磁极相互吸引B. 异名磁极相互排斥C. 同名磁极相互排斥D. 异名磁极相互吸引答案：D6. 磁化现象是指：A. 磁体吸引铁、钴、镍等物质的性质B. 磁体的磁性增强C. 非磁性物质获得磁性的过程D. 磁性物质失去磁性的过程答案：C7. 奥斯特实验证明了：A. 电流周围存在磁场B. 磁场周围存在电流C. 电场周围存在磁场D. 磁场周围存在电场答案：A8. 通电导体在磁场中会受到：B. 拉力C. 磁力D. 摩擦力答案：C9. 电磁铁的磁性强弱与下列因素无关的是：A. 线圈的匝数B. 电流的大小C. 铁芯的有无D. 导线的粗细答案：D10. 电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关，它的主要优点是：A. 价格低廉B. 体积小C. 可以自动控制D. 可以远距离控制答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 磁体的两个磁极分别是____和____。
答案：北极、南极2. 磁体间的相互作用是通过____发生的。
答案：磁场3. 磁感线的方向表示磁场的方向，磁感线的疏密表示磁场的____。
答案：强弱4. 地球的周围存在磁场，地球的磁场是由地球内部的____产生的。
答案：液态金属流动5. 磁化现象是指非磁性物质在磁场的作用下获得____的性质。
答案：磁性6. 电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数、电流的大小、铁芯的有无有关，与导线的____无关。
答案：粗细7. 通电导体在磁场中会受到磁力的作用，这种力叫做____。
(word)浙教版八年级科学下册《电与磁》全章测试题(带答案)
1.如下列图，手压电筒都有一个按柄，通过塑料齿轮带动铜丝线圈内的磁转，实现切割磁感线，产生感应电流，因此它是利用▲原理，把▲性飞轮高速旋能转化为电能．2.电梯为居民出入带来很大的便利，出于平安考虑，电梯都设置超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示。
控制电路的电源电压U=6伏，保护电阻R1=l00欧，压敏电阻R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示，电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计。
当压敏电阻R。
受到的压力F增大时，其阻值减小，控制电路中的电流增大，从而使电磁铁的磁性增强。
电梯超载时，衔铁被电磁铁吸住，触点K与触点__▲__接触，电铃发出警报声。
(2)假设电梯在20秒内将一位重600牛的乘客匀速提升l5米，求电梯对乘客做功的功率。
(3)当电磁铁线圈电流到达20毫安时：衔铁刚好被吸住。
假设该电梯厢内站立总质量为1000千克的乘客时，试通过计算说明电梯是否超载。
(g取l0牛／千克)3.如图是一种“闯红灯违规证据模拟器〞的工作原理图，光控开关接收到红光时会自动闭合,压敏电阻假设同时受到车的压力，其阻值变小，电磁铁的磁性因电路中_______(强/“弱)，当电流变化到一定值时，衔铁与电流的改变而变触点______(1/2)接触，电控照相机工作，拍摄违规车辆。
4.为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如：○1在研究光的传播时引入了“光线〞；○2在研究物质结构时引入了“原子〞；○3在研究物质导电性时引入了“绝缘体〞；○4在研究磁场时引入了“磁感线〞；○5在研究人类听觉范围时引入了“超声〞。
其中属于科学假想而实际并不存在的是〔〕12B 143425A．○○．○○C．○○D．○○5.如图是水位自动报警器示意图：〔1〕A、B都是碳棒，在水位由甲处升到乙处的过程中，碳棒B受的浮力将___(选填“变大〞、“变小〞或“不变〞)；〔2〕水库中的水是导体，当水位到达乙位置时，“控制电路〞接通，电磁铁C产生磁性，吸下衔铁D，此时“工作电路〞中__灯会发光警示；〔3〕假设该灯两端的电压是220V，通过的电流是，那么该灯的功率是W。
八年级科学磁生电练习题
暑假作业第五章《电磁波和通信》—电磁感应
一、选择题
1.下列做法中，能够得到感应电流的是()
A.导体在磁场中做切割磁感线的运动
B.闭合电路一部分导体在磁场中运动
C.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动
D.导体的一部分在磁场中做切割磁感线的运动
2.发现电磁感应现象的科学家是()
A.伽利略
B.法拉第
C.欧姆
D.牛顿
3.请认真观察图中各装置，想一想此实验装置是用来演示()
A.电流的磁场
B.电磁感应现象
C.磁场对通电导线的作用
D.电磁继电器原理
4.下面四个图都是反映课本内容的实验，其中表述正确的是()
甲乙丙丁
A.图甲是研究电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系的
B.图乙是研究电磁感应现象的
C.图丙是研究磁场对电流作用的
D.图丁是研究电流的磁场的
5.几位同学讨论产生感应电流的条件时，有以下几种说法，正确的是()
A.导体只要在磁场中运动就能产生感应电流
B.导体在磁场中做切割磁感线运动就能产生感应电流
C.闭合导体在磁场中做切割磁感线运动就能产生感应电流
D.闭合导体的一部分在磁场中做切割磁感线运动就能产生感应电流
6.在图中，a表示垂直于纸面的一根导体的横截面，导体是闭合电路中的一部分，它在磁场中按如图所示的方。
八年级科学电生磁测试题2
第二节1、丹麦物理学家发现在静止的小磁针上方拉一根与磁针平行的导线，导线通电时，磁针发生偏转。
此实验说明。
2.如图2所示，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是（）4．首先发现通电导体周围存在磁场的科学家是( )A.欧姆B.奥斯特C.法拉第D.安培5．如图所示的几种电、磁现象表示中正确的是( )．6．在下图（a）中根据小磁针静止时的指向，标出磁感线的方向和磁体的N、S极；在（b中有代表性地画出蹄形磁体周围的磁感线；在（c）中，根据磁体的极性，标出电源的正负极。
7．利用图示装置研究磁与电之间的关系，比较图甲、乙可知；比较图乙、丙可知。
（）8．闭合开关后，甲、乙两小磁针静止在如图所示位置，它们的南极分别是：A．a端和c端B．b端和d端C．a端和d端D．b端和c端9.如右图所示的实验装置，是用来研究A．电流周围是否存在磁场的 B．磁化现象的C．电磁感应现象的 D．通电导体在磁场中是否会受到力的作用的10、通电螺线管能吸引铁屑，这是电流的（）A、电磁感应现象B、磁效应C、化学效应D、热效应11、通电线圈在磁场中转过一个角度，最后停在某个位置，这个位置是（）A、它不受磁场力的作用B、它处在受平衡力的位置C、电路中无电流的位置D、线圈所在平面与磁感线平行的位置12、如图所示是某同学为了“探究通电导线在磁场中的受力情况”所用的实验装置图。
（1）若要探究通电导线在磁场中的受力方向与电流方向的关系，你的做法是；（2）若要探究通电导线在磁场中的受力方向与磁场方向的关系，你的做法是。
13.为了探究通电螺线管磁性强弱与哪些因素有关，小华同学设计了如图10所示的实验装置图。
图中说明当一定时，螺线管的磁性强弱与有关。
14．根据右图，请你指出两条与电学相关的知识。
（1）。
（2）。
图。
浙教版科学八年级下学期1.2 电生磁 同步测试(2)A卷(练习)
浙教版科学八年级下学期1.2 电生磁同步测试（2）A卷（练习）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础达标 (共10题；共39分)1. （2分）下图中，关于通电螺线管旁的小磁针受到通电螺线管磁力作用静止后指向正确的是（）A .B .C .D .【考点】2. （2分） (2019八下·台州期末) 下列科学家和相应贡献匹配不正确的是（）A . 法拉第——发现电磁感应现象B . 安培——最早指出地球是一个巨大磁体C . 卢瑟福——提出原子的核式结构模型D . 汤姆生——发现原子内有带负电的电子【考点】3. （1分）如图所示，当开关S闭合时，一磁针静止在螺线管附近，则磁针的a端为________极【考点】4. （2分） (2018八下·绍兴月考) 如甲图，根据小磁针的指向判断电源的左端为________极（填“正”或“负”）；如乙图若将小磁针如图所示置于通电螺线管附近，开关闭合瞬间，小磁针会________时针旋转（填“顺”或“逆”）。
【考点】5. （8分） (2019八下·杭州期中) 把超强磁铁分别吸附在干电池的正负极两端，制成电磁动力“小车”，并将它放入铜质螺线管中，如图甲，“小车”就能沿着螺线管运动。
图乙是它的示意图。
（1）在图乙上画出螺线管中的电流方向。
（2）实验中发现，必须将“小车”全部推入螺线管，“小车”才能运动，“小车”运动的原因是________。
（3）进一步探究发现，“小车”运动的方向与电池正负极位置和超强磁铁的极性有关。
将如图乙装配的小车放入螺线，则小车的运动方向是________。
（4）要使“小车”运动速度增大，请提出一种方法：________。
【考点】6. （8分）阅读下面的短文，回答问题双触点干簧管双触点干簧管是一种磁控开关，结构如图1所示，其外壳是一只密封的玻璃管，管内充有某种惰性气体，并装有A、B和C三块簧片，其中B和C是用铁或镍等材料制成，A是用铜或铝等非磁性材料制成，A的端点与C的端点是固定端点，B的端点是自由端点，正常时B的端点在自身弹力作用下与A的端点接触，当绕在干簧管上的线圈通电时，如图2所示，B的端点与C的端点分别被磁化而相互吸引，当吸引力大于B的弹力时，B与A的端点分开，并与C的端点接触．而当B与C的吸引力减小到一定程度时，B在弹力的作用下与C的端点分开，重新恢复与A的端点接触．请问答下列问题：（1） ________ 在图2中，若要使螺线管的左端为N极，则电源左端是极．（2）簧片A、B和C所对应的材料可能是________ ．（填写序号）①铁、铁、铜②铜、铝、铁③铜、铁、铁④镍、铁、铝（3）当B的端点与C的端点接触时，簧片B具有________ 势能．（4）如图3所示，请将电路连接完整，要求闭合开关后，红灯先通电，然后绿灯与红灯能交替通电．【考点】7. （2分） (2020八下·萧山期末) 如图所示，有一根铁棒悬挂在一根轻质弹簧下，下端位于螺线管的上方，闭合开关后铁棒向下运动，稳定后静止。
2023学年第二学期浙教版科学八年级专题训练(二)：电生磁【word,含解析】
电生磁1.关于条形磁体、地磁场和通电螺线管的磁场，下面四图描述错误的是（）A．B．C．D．2．图中的两个线圈，套在光滑的玻璃管上，导线柔软，可以自由滑动，开关S闭合后则A．两线圈左右分开B．两线圈向中间靠拢C．两线圈静止不动D．两线圈先左右分开，然后向中间靠拢3．历史上，安培曾经提出分子环形电流的假说来解释为什么磁体具有磁性，他认为在物质微粒的内部存在着一种环形的分子电流，分子电流会形成磁场，使分子相当于一个小磁体（如图所示）。
根据安培的这一假说，以下说法正确的是（）A．这一假说能够说明磁可以生电B．这一假说利用了电流的磁效应C．未磁化的物体，其微粒内部不含有这样的环形电流D．磁化的物体，其微粒内部环形电流的方向是杂乱无章的4．如图所示，在竖直放置的矩形通电线框中，悬挂一个能自由转动的小磁针。
当通以图中所示方向的电流时，小磁针N极将（）A．转动90°，垂直指向纸里B．转动90°，垂直指向纸外C．转动180°，指向左边D．静止不动，指向不变5．如图所示，在一通电环形线圈内放一小磁针，小磁针的指向是（）A．N极垂直纸面指向纸内B．N极垂直纸面指向纸外C．N极指向右D．N极指向左6.根据通电螺线管周围存在磁场(如图所示)的实验事实，某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的。
下图中符合他假说的模型是（）A．电流沿纬线由东向西B．电流沿纬线由西向东C．电流沿经线由北向南D．电流沿经线由南向北7.按如图电路进行实验，每次总观察到电磁铁A吸引大头针的数目比电磁铁B多。
此现象说明影响电磁铁磁性强弱的一个因素是（）A．电流大小B．线圈匝数C．电流方向D．电磁铁极性8.如图所示，闭合电磁铁开关S，条形磁铁静止在水平桌面上。
下列判断正确的是（）A．条形磁铁受到电磁铁对其向左的作用力B．条形磁铁受到桌面对其向左的摩擦力C．将滑动变阻器的滑片向右移动，条形磁铁受到的摩擦力不变D．若只改变电源的正负极，条形磁铁受到的摩擦力变大9．弹簧下悬挂一条形磁铁，磁铁下方有一通电螺线管，如图所示，为了使磁铁能受到通电螺线管的吸引力，下列措施中可行的是A．减小线圈的匝数B．将电源的两极对调C．滑片P向右滑动D．滑片P向左滑动10.如图所示为条形磁铁和通电螺线管，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（）A．S、N、S、S B．N、N、S、NC．S、S、N、N D．N、S、N、N11.如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，此时会发生的现象是A．通电螺线管仍保持静止不动B．通电螺线管能在任意位置静止C．通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北D．通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北12．小磁针静止在通电螺线管内部，如图所示。
浙教版八年级下学期科学同步练习《电生磁》含答案
第一章 电与磁第2节 电生磁直线电流的磁场1．同学在做奥斯特实验时，在静止的小磁针上方，分别用如图甲和乙两种方式放置一根导线，当导线通电时小磁针明显偏转的是（ ）A、甲B、乙C、甲和乙D、都不偏转2.某科学兴趣小组模拟奥斯特实验来研究电和磁的关系。
他们在小磁针的上方拉一根水平方向放置的直导线，电源选用两节1.5V的新干电池。
当直导线通电时，该组同学未观察到小磁针偏转的现象。
造成上述现象的原因可能是( )A.导线未沿南北方向放置B.导线未放置在小磁针的一侧C.电源电压偏低D.选用的直导线太粗3.如图是奥斯特实验的示意图，下列有关分析正确的是（ ）A.通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B.发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C.移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关4.如图所示，一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过小磁针的上方，小磁针的N极向纸外偏转。
对带电粒子束的判断：①向右飞行的正离子束；②向左飞行的正离子束；③向右飞行的电子束；④向左飞行的电子束，则正确的是( )A.②③B.①④C.②④D.①③5.一束带负电的电子流经过一暗盒附近，运动轨迹发生偏转，如图所示。
则暗盒中可能存在的物体为（ ）①磁铁 ②铅块 ③带正电荷的物体 ④带负电荷的物体A.①③B.②③C.②④D.只可能是③6.如图所示，一橡胶圆环经过毛皮摩擦后，绕圆心在纸面内逆时针转动，在圆环的外部与内部有两个可以自由转动的小磁针甲、乙，则（ ）①磁针甲的N极转向纸而外②磁针甲的S极转向纸面外③磁针乙的N极转向纸面外 ④磁针乙的S极转向纸面外A.①③B.①④C.②③D.②④7．如图为一种自动开合式笔记本电脑。
按关机键时，电磁体和永磁体之间产生的吸引力扣合笔记本；按开机键时，电磁体和永磁体之间产生的排斥力打开笔记本。
永磁体是固定在笔记本里面的，磁场方向基本不变。
下列分析不符合逻辑的是( )A．按开机和关机按钮时，电磁体的磁场方向相同B．通过改变电流方向可以改变电磁体磁场的方向C．增大电流的强度可以增大排斥力或吸引力D．增大永磁体的强度可以增大排斥力或吸引力8.汤姆生在研究阴极射线时发现了电子。
八下科学第1章电与磁试卷及答案
新世纪教育网 精品资料 版权所有@新世纪教育网
新世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站 ----- 版权所有@新世纪教育网
八年级下科学第1章电与磁测试题卷 参考答案
一、选择题（20小题，共40分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B A D B
C A C B A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C B C
D B A D B B
二、填空题（6小题，每空2分，共40分）
21.异名 同名
22.交流 220 火 36 低压带电体 高压带电体
23.磁场 闭合开关，小磁针偏转 成立
24．右 北（N ）
25．电流有无或开关 电流大小或线圈匝数 电流方向
26．甲 乙 乙 换向器
三、作图题（共2小题，28题每题2分，29题4分，共8分）
27.图略
28.
四、探究题（每空2分，共12分）
29.（1）电流方向 （2）磁场方向
30.（1）改变滑动变阻器接入电路的电阻 吸引铁钉的根数 ；（2）越大 越多。
初中电与磁试题及答案
初中电与磁试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 电流通过导体时，导体周围会产生：A. 磁场B. 电场C. 引力场D. 排斥场答案：A2. 电磁铁的磁性强弱与下列哪个因素无关？A. 电流大小B. 线圈匝数C. 导体材料D. 导体长度答案：D3. 奥斯特实验证明了：A. 电流周围存在磁场B. 磁场周围存在电流C. 电流能够产生电场D. 磁场能够产生电流答案：A4. 电磁感应现象是由下列哪位科学家首先发现的？A. 牛顿B. 法拉第C. 爱因斯坦D. 麦克斯韦答案：B5. 通电导体在磁场中受到的力与下列哪个因素无关？A. 电流大小B. 磁场强度C. 导体长度D. 导体的电阻答案：D6. 电磁波的传播不需要介质，其传播速度在真空中为：A. 300,000 km/sB. 1,000,000 km/sC. 2,000,000 km/sD. 3,000,000 km/s答案：A7. 以下哪个设备不是利用电磁感应原理工作的？A. 发电机B. 变压器C. 电动机D. 电磁铁答案：D8. 指南针指向地球的南北方向，这是因为地球本身是一个：A. 电场B. 磁场C. 引力场D. 排斥场答案：B9. 电磁铁的磁极与线圈的绕向有关，下列哪个绕向会产生N极？A. 顺时针绕向B. 逆时针绕向C. 任意绕向D. 无法确定答案：A10. 电磁波的波长与频率成反比关系，当波长增加时，频率会：A. 增加B. 减少C. 保持不变D. 先增加后减少答案：B二、填空题（每空1分，共10分）1. 电流的磁效应是指通电导体周围会产生______。
答案：磁场2. 电磁波的传播速度在真空中是______。
答案：光速3. 法拉第的电磁感应定律表明，感应电动势与______成正比。
答案：磁通量的变化率4. 电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数和______有关。
答案：铁芯材料5. 电磁波的波长、频率和波速之间的关系为：波速=______。
答案：波长×频率三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述电磁感应现象及其应用。
磁测试题及答案
磁测试题及答案一、选择题1. 磁铁的哪一部分磁性最强？A. 尖端B. 两端C. 中间D. 任意部分2. 地球是一个巨大的什么？A. 磁铁B. 金属球C. 岩石球D. 气体球3. 指南针的工作原理是什么？A. 利用地球的磁场B. 利用重力C. 利用光的反射D. 利用声音的传播二、填空题4. 磁铁的两个极分别是________和________。
5. 磁铁的磁性是由________产生的。
三、简答题6. 请简述磁铁的三大特性。
四、计算题7. 若一个磁铁的磁感应强度为1.5T，求其在距离磁铁1米处的磁场强度。
五、实验题8. 设计一个实验来验证磁铁的同性相斥、异性相吸的特性。
答案：一、选择题1. B2. A3. A二、填空题4. N极，S极5. 原子核和电子的自旋运动三、简答题6. 磁铁的三大特性包括：- 同性相斥：相同极性的磁铁相互排斥。
- 异性相吸：不同极性的磁铁相互吸引。
- 指向性：磁铁在地球磁场中会指向南北方向。
四、计算题7. 磁感应强度（B）与磁场强度（H）的关系为B = μ₀H，其中μ₀是真空的磁导率，约为4π×10⁻⁷ T·m/A。
由于磁铁产生的磁场可以近似为均匀磁场，因此磁场强度 H 与磁感应强度 B 相等，即 H = 1.5T。
五、实验题8. 实验步骤：- 准备两个磁铁，确保它们具有相同的极性。
- 将两个磁铁的相同极性相对放置，观察它们之间的相互作用。
- 将磁铁的相反极性相对放置，再次观察它们之间的相互作用。
- 观察结果应为：当相同极性相对时，磁铁相互排斥；当相反极性相对时，磁铁相互吸引。
八年级科学下册 1.2 电生磁(2)同步练习 (新版)浙教版
1.2 电生磁(2)1．小王在探究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”实验中，因为实验要求，需要改变电磁铁的N、S极，则可以采用的方法是(C)A. 增大电流B. 减小电流C. 改变电流方向D. 改变线圈匝数(第2题)2．弹簧下悬挂一条形磁铁，磁铁下方有一通电螺线管，如图所示，为了使磁铁能受到通电螺线管的吸引力，下列措施中可行的是(B)A. 减小线圈的匝数B. 将电源的两极对调C. 滑片P向右滑动D. 滑片P向左滑动(第3题)3．如图所示，闭合开关后，通电螺线管的A端是N极，若滑动变阻器的滑片向b端滑动，通电螺线管的磁性将减小。
将电源的正、负极对调后，再闭合开关，发现小磁针偏转方向发生变化，由此可知电流的磁场方向与电流方向有关。
插入铁芯后通电螺线管的磁性将增加。
4．如图所示是演示巨磁电阻(GMR)特性的原理示意图。
开关S1、S2闭合时，向左稍微移动滑动变阻器的滑片P，指示灯明显变亮。
(第4题)(1)变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁周围的磁场增强(填“增强”“减弱”或“不变”)。
(2)指示灯明显变亮，表明电路中GMR的阻值显著减小(填“增大”或“减小”)。
【解析】(1)滑动变阻器的滑片向左移动时，变阻器的阻值减小，由欧姆定律可知，线圈中的电流增大，则电磁铁的磁场增强。
(2)指示剂的亮度明显变亮，表明电路中的电流增大，由欧姆定律可知，电路中GMR的阻值显著减小。
5．如图所示电路，在滑动变阻器的滑片向左滑动的过程中(B)(第5题)A．钩码向下运动 B．钩码向上运动C．钩码不动 D．线圈磁性增强6．如图所示为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图。
(第6题)(1)当指针指示的数值增大时，表示通电螺线管的磁性增强，则螺线管A端为S极。
(2)为了验证通电螺线管的磁性强弱与线圈匝数有关，应将开关S从a点换到b点，并调节变阻器的滑片向下滑动，使电流表的示数不变。
7．为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性。
浙教版-科学-八下-浙教版八下科学1.2 电生磁 同步测试
1.2电生磁同步测试一、选择题1.下列图中能说明电动机的工作原理的是（）A. B.C. D.2.为了防止考试作弊，监考人员利用手持式金属探测器对考生进行检查（如图所示）。
当靠近金属物体时，在金属导体中就会产生涡电流（感应电流），探测器就会发出警报。
以下也是利用该原理工作的是（）A. 电铃B. 电磁铁C. 发电机D. 电动机3.下面关于直流电动机和发电机的几种说法中，正确的是（）A. 电动机是把机械能转化为电能的装置B. 电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理工作的C. 发电机是把电能转化为机械能的装置D. 发电机是利用通电线圈在磁场中转动的原理工作的4.小明以塑料为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开关S闭合后，灯泡发光。
下列说法不正确的是A. 甲电机相当于发电机B. 乙电机相当于电动机C. 改变电池的节数，灯泡亮度发生改变D. 将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变5.科学实验都需要有一定的控制条件。
奥斯特做电流磁效应实验时，就应排除地磁场对实验的影响。
下列关于奥斯特实验的说法中，正确的是A. 该实验必须在地球赤道上进行B. 通电直导线必须竖直放置C. 通电直导线东西方向放置D. 通电直导线南北方向放置6.如图所示，先闭合开关S2，再闭合开关S1，则电磁铁的磁性将A. 不变B. 减弱C. 增强D. 无法判断7.如图所示，GMD是一个巨磁电阻，其特性是电阻在磁场中会急剧减小，且磁场越强电阻越小，闭合开关S2后，下列四种情况相比较，指示灯最亮的是（）A. S1断开，滑片P在图示位置B. S1闭合，滑片P在图示位置C. S1闭合，滑片P在滑动变阻器最右端D. S1闭合，滑片P在滑动变阻器最左端8.下图是手摇式手电筒，只要转动手电筒的摇柄，灯泡就能发光，下列选项中能揭示手摇式手电筒工作原理的是( )A. B.C. D.9.通电直导线周围的磁感应线的环绕方向如图所示，则导线中自由电子定向移动的方向是（）10.A. 从A到BB. 从B到AC. 顺时针环绕导线运动D. 逆时针环绕导线运动11.有关电和磁的说法正确的是A. 两个条形磁铁靠近时一定会会相互排斥B. 指南针静止时它的北极总是指向地理的南极C. 电磁铁磁性强弱可以用改变电流大小来控制D. 直流电动机转动方向不能由电流方向来控制12.如图所示的充电鞋垫，利用脚跟起落驱动磁性转子旋转，线圈中就会产生电流，从而就能给鞋面上的充电电池充电，这种充电鞋垫的工作原理是（）A. 电磁感应现象B. 电流的磁效应C. 磁极间的相互作用D. 通电线圈在磁场里受力转动13.如图所示, 闭合开关, 先将导体ab水平用力向右移动,导体cd也随之运动起来,则在以上的实验中下列说法正确的是（）A. 甲装置运用的原理是电磁感应现象B. 若将导体ab竖直上下移动, 导体cd也随之运动C. 乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机D. 若将导体ab水平用力向左移动, 导体cd的运动方向不变二、解答题14..图甲为热敏电阻R和继电器组成的恒温箱的简单温控电路。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
图
第二节
1、丹麦物理学家 发现在静止的小磁针上方拉一根与磁针平行的导线，导线通电时，磁针发生偏转。
此实验说明 。
2.如图2所示，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是 （ ）
4．首先发现通电导体周围存在磁场的科学家是( )
A.欧姆
B.奥斯特
C.法拉第
D.安培
5．如图所示的几种电、磁现象表示中正确的是( )．
6．在下图（a ）中根据小磁针静止时的指向，标出磁感线的方向和磁体的N 、S 极；在（b 中有代表性地画出蹄形磁体周围的磁感线；在（c ）中，根据磁体的极性，标出电源的正负极。
7．利用图示装置研究磁与电之间的关系，比较图甲、乙可知 ；
比较图乙、丙可知 。
8．闭合开关后，甲、乙两小磁针静止在如图所示位置，它们的南极分别是：（ ）
A ．a 端和c 端
B ．b 端和d 端
C ．a 端和d 端
D ．b 端
和c 端
9.如右图所示的实验装置，是用来研究
A ．电流周围是否存在磁场的
B ．磁化现象的
C ．电磁感应现象的
D ．通电导体在磁场中是否会受到力的作用的
10、通电螺线管能吸引铁屑，这是电流的（ ）
A 、电磁感应现象
B 、磁效应
C 、化学效应
D 、热效应
11、通电线圈在磁场中转过一个角度，最后停在某个位置，这个位置是（ ）
A 、它不受磁场力的作用
B 、它处在受平衡力的位置
C 、电路中无电流的位置
D 、线圈所在平面与磁感线平行的位置
12、如图所示是某同学为了“探究通电导线在磁场中的受力情况”所用的实
验装置图。
（1）若要探究通电导线在磁场中的受力方向与电流方向的关系，你的做法
是 ；
（2）若要探究通电导线在磁场中的受力方向与磁场方向的关系，你的做法是 。
13.为了探究通电螺线管磁性强弱与哪些因素有关，小华同学设计了如图10
所示的实验装
置图。
图中说明当一定时，螺线管的磁性强弱与有关。
14．根据右图，请你指出两条与电学相关的知识。
（1）。
（2）。