2015年中考前心理咨询指南

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中考前学生必看之心理辅导篇

中考前学生必看之心理辅导篇

中考前学生必看之心理辅导篇同学们,中考即将到来,也许你们信心满满,也许还有些困惑。

其中,有一些常见问题需要我们进行心理辅导。

问题一:“距中考还有20天,成绩还能提高吗?这几天该干什么呀?”首先,这个问题只有你自己能回答。

如果你在做之前就否定自己,那结果可能会如你所料。

即使距离中考只有一天,只要不放弃努力,还是有可能提高成绩的。

在这个时候,不宜再做偏题、难题、怪题,应该注重基础。

建议大家重点看错题,找出漏洞,不仅是知识点的漏洞,还有在考试心态、答题技巧等方面的不足,再进行弥补。

同时,注意老师强调的重点、难点和热点问题,做一些典型题目,练答题技巧。

问题二:“很用功地学,但感觉没进步。

脑袋里一团浆糊,拿起书来好像什么都会,又好像什么都不会。

激情已被消磨殆尽,研究效率下降,记忆力也大不如前。

”这是正常的高原现象,主要因为初三阶段重复性的、繁重过量的研究造成了生理和心理疲劳。

但这并不意味着能力到了极限、成绩到了极点,反而是再提高的重要阶段。

我们需要做的是不要过分担心,做个清楚的研究者,按重要性排列出要复的内容,制定合理有序的复计划,并按计划完成。

同时,注意交换复形式,避免单调机械的刺激产生的厌烦心理。

问题三:“我的情绪波动很大,时常烦躁不安,看不下去,越是这样就越心烦自责,就越学不进去了。

”初三阶段的长期高负荷研究,使得身心疲惫,很容易出现心理饱和状态,一个小小的刺激可能会引起大的情绪波动。

我们需要注意及时调整心态,采取反思和监控中研究的方法,给自己一种“我时刻在提高”的感觉,增强成就感和自信心,走出高原期。

同时,注意交换复形式,避免单调机械的刺激产生的厌烦心理。

让弹起的皮球静止下来的方法就是不去打它,因为打它只会让它弹得更高。

消极情绪就像弹起的皮球,对待这种情绪,接受它的存在,让自己逐渐平静下来。

研究就像高速行驶的汽车,在遇到障碍、不平路面或者车流拥堵时,需要减速。

当我们遇到心理饱和状态并产生厌学情绪时,可以先放下手头的任务,进行一些活动,比如散步、聊天等,以缓解紧张情绪,减少心理压力。

中考学生心理辅导方法及注意事项

中考学生心理辅导方法及注意事项

中考学生心理辅导方法及注意事项中考学生心理辅导方法1.积极暗示自己。

一个人首先愿意拥有良好的心态才能有好心态,所以最后一段时间,同学们要在心里积极暗示自己:我心态很好,我能成功!遏制和抛弃焦虑不安、害怕失败、浮躁和沮丧等负面心理,当有这些不良心态的苗头时,及时刹车,不让野草疯长。

通过转移法来调节自己不往坏心情上发展。

2.宽容他人,不与人为敌。

最后一段时间,对周围的事情和人要采取宽容的态度,不与人发生矛盾。

一定要铭记自己的“大事”是中考,其它的都是小事,其它的事情只能为中考服务,不可因小失大。

3.保持健康的体魄。

继续保持必要的锻炼,在饮食上不乱吃乱喝,最后一段时间争取不生病。

人生病了气息奄奄、精神不振,哪里还谈什么好心态呢?拥有健康的体魄才能拥有良好的心态。

4.两耳不闻窗外事,一心只想中考事。

最后一段时间,目标单一,不为生活中其它的杂事、琐事所干扰,单纯往往能使自己保持良好的心态,相反,若为生活中的其它事情担忧和操心,往往徒增烦恼,于事无补。

如何做好中考前心理疏导平常心对待这是个老生常谈的问题。

家有考生,父母忧心。

表现在对孩子关爱过度,嘘寒问暖,这无形中就会导致考生的压力。

有些文化素质不高的家长,动辄用言语威慑,也会给孩子造成巨大的压力。

其实,如何做好中考前的心理辅导工作,首当其冲自然是放松。

越要考试临近,越要放松。

要明白,学到考时见分晓,平时的学习努力了,并不在乎临考前的冲刺。

家长用平常心对待了,考生无形中也就没有压力了。

考生的紧张往往来自于家长期望值的厚重。

建立自信心无论是家长还是老师,在临考前,要释放这样一种信号:自信。

自信是中考的灵魂和统帅。

只有信心十足,才能有力量冲刺。

如何做好中考前的心理辅导工作,要强调学生,经过了全面系统的复习备战,知识系统基本完备,完全有能力去完成中考。

如果条件允许,可以根据考生的个体差异,进行个别沟通,帮助考生认识自己的优点,扬长避短,力所能及地冲刺自己的中考目标,达到预期目标就是成功,这样也可以增强考生的信心,减少焦虑。

中考前孩子的心理辅导方法

中考前孩子的心理辅导方法

中考前孩子的心理辅导方法中考是每个学生都要经历的一场大考,对于孩子来说,这是他们人生中第一个重要的考试。

因此,为孩子提供有效的心理辅导非常重要。

下面将介绍几种适用于孩子们中考前的心理辅导方法。

一、培养积极的心态中考对于孩子们来说意味着很大的压力和挑战,在备考阶段,家长需要创造积极向上的氛围。

首先,要给予孩子鼓励和支持,并相信他们自己有能力应付这个考试。

其次,家长可以通过与孩子定期交流和沟通了解他们的状况和问题,帮助他们正确看待成绩和竞争以及未来发展等方面。

二、建立合理的学习计划良好的时间管理是成功备考的关键之一。

在制定合理学习计划时,我们可以借助专业老师或教育机构提供建议。

既保证了每天有足够时间复习各科目,又不至于让孩子过度焦虑紧张。

此外,在制定学习计划时也需考虑到孩子的个人兴趣和特长,合理安排他们参加一些课外活动,以缓解学习压力。

三、鼓励合理的放松休息中考备考期间,适当的休息是恢复体力和精神的重要手段。

这里所说的"休息"并不意味着让孩子完全停止学习,而是指在学习和休息之间找到平衡。

可以帮助孩子制定专注时间,每天设定几个固定的短暂休息时间,例如听音乐、散步等,并避免看电视或玩手机等会分散注意力的娱乐活动。

四、给予正向反馈和激励对于孩子来说,在中考前阶段获得家长或老师的正面反馈和激励十分重要。

及时表扬和肯定他们在备考过程中取得的进步和成果,这能增强他们自信心并激发学习动力。

此外,在家庭环境中也要营造积极阳光、关爱温暖的氛围,让孩子感受到家人在身边支持他们。

五、培养应对压力的能力中考备考过程会给孩子带来一定的压力,懂得应对并化解这种压力是非常重要的。

家长可以通过和孩子分享一些应对压力的方法,如运动、呼吸训练、冥想等。

同时,在面对挫折时,也要教导他们正确看待失败,并寻找解决问题的思路。

总结:中考前孩子的心理辅导需采用多种方法进行全方位关注。

从培养积极心态,建立合理学习计划到鼓励合理休息放松,再到正向反馈和激励以及培养应对压力能力等方面都需要给予关注。

中考考前心里辅导方案

中考考前心里辅导方案

中考考前心里辅导方案中考对于学生来说是一次重要的挑战,考前的心理状态对于考试成绩有着重要的影响。

为了帮助学生以良好的心态迎接中考,制定以下心理辅导方案。

一、辅导目标1、帮助学生减轻考试焦虑,增强自信心。

2、引导学生正确看待中考,树立积极的考试态度。

3、教授学生有效的心理调节方法,提高应对压力的能力。

二、辅导对象全体初三学生三、辅导时间中考前两个月开始,每周进行一次集中辅导,每次 60 90 分钟。

四、辅导内容1、认识考试焦虑讲解考试焦虑的表现,如紧张、不安、失眠、注意力不集中等。

分析考试焦虑产生的原因,如对考试结果的过度重视、自身知识掌握不扎实、家庭和社会的压力等。

2、树立正确的考试观强调中考只是人生中的一个阶段,不是决定命运的唯一因素。

分享成功和失败的案例,让学生明白考试的结果并不是衡量个人价值的唯一标准。

3、增强自信心引导学生回顾自己的成功经历,发现自己的优点和长处。

制定合理的学习目标和计划,通过逐步实现目标来增强自信心。

4、心理调节方法深呼吸放松法:指导学生在感到紧张时,通过深呼吸来放松身体和心情。

积极的自我暗示:教会学生用积极的语言鼓励自己,如“我可以”“我能行”。

运动调节:鼓励学生在课余时间进行适量的运动,如跑步、跳绳等,释放压力。

5、应对考试中的突发情况教导学生如果在考试中遇到难题,不要慌张,先跳过做后面的题目。

提醒学生注意考试时间的分配,避免因时间不够而影响答题。

6、家长沟通与合作召开家长会,向家长介绍学生可能出现的心理问题,希望家长给予支持和理解。

建议家长在考前不要给孩子过多的压力,营造轻松的家庭氛围。

五、辅导方式1、团体辅导组织学生进行小组讨论,分享彼此的感受和经验。

通过游戏、角色扮演等活动,让学生在轻松的氛围中学习和成长。

2、个别辅导对于心理问题较为严重的学生,进行单独的辅导和咨询。

3、讲座邀请专业的心理专家进行讲座,为学生提供更权威的指导。

4、线上辅导利用网络平台,为学生提供在线咨询和心理支持。

如何做好中考前心理辅导

如何做好中考前心理辅导

如何做好中考前心理辅导中考前,可以通过这些方式进行有效的心理辅导:在复习时,每隔30分钟左右,闭眼或远眺片刻,可以使大脑较长时间的坚持清醒状态;可以使用简单的深呼吸法:焦虑时闭上眼睛,慢慢用鼻子吸气,口鼻呼气,反复三到五次。

协助同学消除考试的恐惧心理:老师和家长要告诉孩子,考试的主要目的是了解你们平常所学到的知识和能力的掌握水平。

因此,没有必要过度担心。

只要你们的知识掌握得牢固并坚持轻松愉快的心情,认真复习,就一定能发挥出自己的水平。

提醒劳逸结合,提升复习效率:在复习时,每隔30分钟左右,闭眼或远眺片刻。

每学习50分钟—60分钟休息一段时间,晚饭后1小时左右在学习。

如果要复习几门课程,必须要交替安排,因为不同性质的课程替换复习,可以使大脑较长时间的坚持清醒状态。

考前调节情绪:可以使用简单的深呼吸法:焦虑时闭上眼睛,慢慢用鼻子吸气,口鼻呼气,反复三到五次;也可做一些积极的自我暗示,比如“我能行,我可以〞,“没有关系,加油〞等等;冥想法:有意识地想一件开心的事情,尽量真实而具体。

2怎样做好中考前心理辅导充分了解自己,充分熟悉考试的重要性。

明确考试的具体要求,正确估计自己分析问题的能力和解决问题的水平,透彻分析自己考试中的有利因素和不利因素,明确自己所选择的奋斗目标。

蓄成饱满的考试情绪,振奋考试的斗志。

考场的气氛,试题的难易程度,考生考试的成功与失败,都会使其情绪发生激烈的变化。

这些变化对考生有积极或消极影响,这些情绪的体验直接影响到考生考试水平的正常发挥,考试中的心绪不安,会导致考试的失败,因此考生要力求形成自己的考前所特有的情绪振奋感。

树立必胜的信心,是发挥考生应试能力的一项重要的因素。

没有信心会导致考生在考试过程中心理的混乱,影响了自己实力的发挥,导致考试的失败。

首先,就应该从思想上提升熟悉,其次要强化考前的复习准备,再者,可通过一些模拟考试,使考生适应考试的环境,以此打消考生考试信心不够所造成考试焦虑的心理现象。

中考前学生心理辅导方案

中考前学生心理辅导方案

中考前学生心理辅导方案在中考即将到来之际,为了帮助学生应对考试压力和焦虑情绪,提供有效的心理辅导是至关重要的。

本文将介绍一套中考前的学生心理辅导方案,旨在帮助学生调整自己的心态、增强信心,并有效应对考试。

一. 心态调整篇1. 重新建立正确的认知中考是一个重要的里程碑,但不是决定一切的唯一标准。

学生和家长需要明确认识到,成绩并不代表一个人全部能力和价值。

因此,在进行心理辅导时,我们需要引导学生摒弃过高或过低估计自己的观念,树立积极、合理的目标。

2. 积极面对困难在备战中考期间,学习上可能会遇到各种困难和挫折。

这时候,我们鼓励学生正视问题,并寻找解决方法。

培养他们从失败和错误中汲取经验教训,并坚信自己能够克服困难。

3. 善于放松长时间紧张地备战中考容易产生心理疲劳,影响学生的复习效果。

因此,我们建议学生适当安排休息时间,进行放松活动,如运动、听音乐、读书等。

这样可以减轻压力,并使大脑更好地休息和恢复。

二. 自信增强篇1. 审视自身优势每个中考考生都有各自的优势特长,我们鼓励他们认真审视自己所擅长的学科或技能,并在答题时将这些优势充分发挥出来。

通过展现自身优势,可以有效提升信心和应试水平。

2. 多实践多练习经过一段时间的紧张备考后,很多学生会感到自己渐渐进入了状态。

为了进一步增强信心,我们建议学生多做模拟试卷进行实践训练,加深对知识点的理解和掌握,并且要及时纠正错题和错误思维方式。

3. 加强团队合作在备战中考期间,与同学之间互帮互助、共同探讨问题是非常有益的。

组建一个小型学习小组或参加老师组织的复习班,可以激发学生的学习动力和兴趣,进而增强自信心。

三. 应试技巧篇1. 合理规划复习时间在备考期间,学生需要制定科学合理的复习计划,并将其落实到实际行动中。

分配好每天的学习时间,同时要适当安排休息时间,避免过度劳累。

2. 注重知识点总结复习时,我们鼓励学生对各科目涉及的核心知识点进行总结归纳。

通过梳理重要知识和难点,能够更加系统地整合自身所掌握的知识,并为应试做好准备。

中考心理辅导经验

中考心理辅导经验

中考心理辅导经验中考,对于每一位初中生来说,都是一次重要的挑战。

在这个关键时期,学生们不仅要应对学业上的压力,还要处理好心理上的各种问题。

作为一名教育工作者,多年来我积累了一些中考心理辅导的经验,希望能对即将参加中考的同学们有所帮助。

一、了解学生的心理状态在进行心理辅导之前,首先要了解学生们的心理状态。

通过与学生的日常交流、课堂观察以及与家长的沟通,我发现中考前学生们普遍存在以下几种心理问题:1、焦虑这是最常见的一种心理状态。

学生们担心自己考不好,无法进入理想的高中,对未来感到迷茫和不安。

这种焦虑情绪可能会导致他们学习效率低下、睡眠质量差、食欲不振等。

2、自卑一些学生由于平时成绩不太理想,或者在模拟考试中表现不佳,对自己失去信心,认为自己不如别人,从而产生自卑心理。

3、压力过大来自家庭、学校和社会的期望,使得学生们承受着巨大的压力。

他们害怕辜负父母和老师的期望,这种压力如果不能得到及时有效的释放,可能会影响到他们的身心健康。

4、浮躁部分学生在临近中考时,心态变得浮躁,无法静下心来学习,总是想着考试快点结束,对复习缺乏耐心和认真的态度。

二、针对性的心理辅导策略针对以上不同的心理状态,我采取了以下相应的辅导策略:1、对于焦虑的学生我会耐心倾听他们的担忧和不安,让他们把内心的压力释放出来。

然后,帮助他们分析自己的优势和不足,制定合理的学习计划和目标。

同时,鼓励他们进行适当的运动和放松,如散步、听音乐等,以缓解焦虑情绪。

我还会给他们分享一些成功应对考试焦虑的案例,让他们明白焦虑是可以克服的。

2、对于自卑的学生我会通过肯定他们的点滴进步和优点,帮助他们重新树立信心。

安排一些他们能够胜任的任务,让他们在完成任务的过程中体验到成功的喜悦。

鼓励他们与同学交流合作,从同学的肯定和鼓励中获得自信。

3、对于压力过大的学生我会与家长沟通,让家长给孩子营造一个宽松的家庭氛围,不要过分强调考试成绩。

同时,教导学生正确看待压力,把压力转化为动力。

初三中考学生心理辅导

初三中考学生心理辅导

九年级中考学生心理疏导河南省邓州市孟楼初中陈玉杰关键词:优化情绪强化自信进入状态充分发挥2015年5月9日至10日,我和张海华主任,范传军老师,周勇老师、张进喜老师一行到南阳市指南针集团参加了学生学习状态心理疏导学习。

满满两天的学习,真是收获颇多,真是受益匪浅。

下面把我个人的学习体会、心得结合自己平时的班主任工作做一深刻剖析,向同志们做一汇报,希望能抛砖引玉,对大家的工作有点滴启示。

再过40天中考就要到来。

从一模成绩来看,学生的成绩稳步提高,特别是阶段前六十名学生,取得了非常优秀的成绩,这说明同学们在中考中已具备了很强的竞争实力。

若再能在这有限的时间里,既不放松,坚持学下去,又不过度用功,不过度紧张焦虑,成绩定会锦上添花,突飞猛进。

不过,从心理学角度出发,大考之前既易放松,又易紧张焦虑,特别是中考前一周左右。

在此,需要同学们注意的是:一、调好生物钟,晚上不熬夜。

由于中考之前复习任务重,部分学生养成了开夜车的习惯,造成晚上思维敏捷白天精力反而不集中,使得最佳兴奋状态与中考时间不同步,这就可能影响考试成绩。

因此考前,从现在起,应注意调整自己的生活节奏。

1、要使作息时间与中考时间同步,调整睡眠。

在家里住的同学,从考前十天开始就不要再开夜车。

一般保证睡眠时间不少于7小时,中午午睡20分钟左右。

中考前一天晚上不可过早上床,否则很容易辗转反侧难以入睡,使情绪烦躁不安,影响考试。

2、要及时调整学习计划,重点放在老师明确指出并反复强调的内容和自己最薄弱的科目、经常出错的地方。

要重视纠错本的收集整理,最佳做法是:将这些错误"集中关押,登录在案",在临考前,将这些错误“突击提审”。

如果这些方面没有问题,就可以安下心来,并反复暗示自己“复习很充分,一定能考好”。

3、要适当增加活动时间,适度放松。

如三饭后唱唱歌,以此开阔心胸,消除烦恼,还可以在晚饭后走到操场,散散步,融身于宜人的自然环境中,呼吸新鲜空气,眺望落日余晖,感受轻轻吹拂的晚风,使大脑多吸收氧气,提高思维能力,保持一种愉快的心境。

中考考前心理辅导方案

中考考前心理辅导方案

中考考前心理辅导方案1.了解考试内容和要求在考前心理辅导中,第一步就是让考生了解考试的内容和要求。

他们应该熟悉各科目的考试大纲,以及各科目的考试形式和题型。

只有了解考试的具体要求,考生才能有针对性地进行备考和心理准备。

2.制定合理的学习计划制定合理的学习计划是考前心理辅导的重要一步。

考生可以根据考试时间表,合理安排每日的学习时间。

在学习计划中,应适当安排休息时间,避免长时间的连续学习造成心理和身体上的疲劳。

3.调整心态,保持积极乐观在考前心理辅导中,要帮助考生调整好心态,保持积极乐观的心态。

考生要相信自己的能力,相信自己经过了一段时间的努力学习,一定会在考试中取得好成绩。

同时,考生也要摆正心态,不给自己过多的压力,以免影响考试发挥。

4.培养良好的学习习惯考前心理辅导中,要帮助考生培养良好的学习习惯。

考生要科学合理地安排学习时间,每天坚持按时复习,不拖延学习任务。

此外,考生还应养成规律的作息时间和饮食习惯,保持良好的身体状况。

5.提高解题技巧和策略在考前心理辅导中,需要帮助考生提高解题技巧和策略。

考生通过对各科目考试题型和解题方法的掌握,可以更加高效地解答题目。

同时,也要教导考生合理分配时间,根据题目的难易程度进行答题顺序的安排,以提高答题效率。

6.应对考试压力在考前心理辅导中,需要教导考生应对考试压力。

考前紧张和焦虑是常见的心理反应,考生可以通过放松训练、深呼吸等方法缓解压力。

另外,多参加模拟考试和小组讨论等活动,逐渐适应考试环境,提高应对考试压力的能力。

7.增强自信心在考前心理辅导中,要帮助考生增强自信心。

考生应该相信自己的能力和潜力,相信自己已经做好了充足的备考准备。

鼓励考生回顾自己的学习成果,对自己的努力给予肯定,从而增强自信心。

8.合理安排休息时间在考前心理辅导中,要教导考生合理安排休息时间。

长时间的连续学习会造成疲劳和压力,而适当的休息可以使考生的大脑得到放松,更好地进行学习和复习。

考生可以选择一些适合自己的休息方式,如听音乐、运动等。

2015中考考前心理辅导

2015中考考前心理辅导
熟悉考场,适应环境: 楼层/教室/自己的考场座位/WC/
罗列考试用品清单
注意考前的起居饮食:避免暴饮暴食/冷饮/
吃自己不习惯的/补品/碳酸饮料/生海鲜 避免过量体育运动:消耗体力,意外受伤 不能上网 不要提前睡觉
考中应怎样应试
应试答题策略
一、浏览全卷 心中有数 二、先易后难 稳扎稳打
笑迎中考 为自己加油
2015年中考黑马谁属?
所 有 的 风 帆 都 要 远 航 ……
• • • • 所 有 的 希 冀 都 会 有 结 果 ; 所 有 的 汗 水 都 会 有 收 获 ; 所 有 的 努 力 都 会 有 回 报 ;
待 到 夏 荷 绽 放 ……
祝愿全班同学都能 放下包袱,坚定信念 ,充满希望,甩开步 子,奋勇地向前冲刺 !
回答求 解问题
字迹清楚、卷面整洁、画图规范、格式正确, 也是获得好成绩的条件之一。
怎样做到卷面干净
选择顺手的考试工具 试卷折叠好,不用的工具放旁边 养成良好的下笔习惯
即使试卷很脏,也要擦拭干净些
字再丑也要整洁
发现题目做错了怎么办
首先不能慌,不妨放下笔,查找错误原
因 看做错类型:全盘皆错、局部出错、过 程出错、结果出错 橡皮轻轻擦去错误部分,注意心态和 手法,保持卷面整洁而又无破损 提笔改错前,要先思考,避免新的错 误
一个考生的应试故事
某考生,在平时同学遇到难题向他请教 时,都可以从容作答,思维敏捷,可是一 到期中、期末考试时,那股沉着、敏捷劲 全没了,本来不成问题的问题,却怎么也 解不出来或者答题漏洞百出;解题时经常 会计算马虎、题目看错等; 考试遇到难题时,就能发现平时学得不 怎样的同学也都在很认真的作答,“完了, 我又做不出来”;很多次考试都是走出考 场后才突然明白应该怎么做。每次都在学 习方法上找原因,但问题仍然存在,害怕 考试。

初三学生中考前心理辅导

初三学生中考前心理辅导

初三学生中考前心理辅导中考是初三学生所面临的一项重要考试,对于他们来说,不仅需要付出辛勤努力,还需要经历心理上的压力和挑战。

因此,在中考前进行心理辅导是非常必要的。

本文将从放松心态、建立自信、制定合理计划以及培养良好学习习惯等方面,为初三学生提供中考前的心理辅导方法。

一、放松心态中考前期,很多初三学生会感到紧张焦虑。

因此,首先要做好的就是放松自己的心态。

可以通过适当锻炼身体、参加团队活动或者听音乐等方式来缓解紧张情绪,引导自己进入一个稳定放松的状态。

1. 尝试舒缓身体平时经常可以尝试一些简单有效的舒缓技巧,例如深呼吸、伸展运动以及肌肉放松等方法。

这些方法有助于释放压力,并提高注意力集中能力。

2. 参与有益活动参与体育活动或社交活动可以使大脑分散注意力,转移思维焦点,减轻对中考成绩过度关注所产生的紧张情绪。

二、建立自信自信是战胜中考心理压力的关键。

学生要意识到自己的潜力和优势,相信自己能够达到目标,并通过实际行动来证明。

1. 总结过去成就回顾过去的学习、考试经历,总结出其中的成功和进步之处,增强自己对个人能力的认知,从而提高对中考结果的信心。

2. 建立积极态度学会用积极的心态看待困难和挑战,在遇到困难时不轻易放弃,相信付出总有回报。

培养乐观、坚韧的品质对于应对中考压力非常重要。

三、制定合理计划在准备考试期间,制定一份合理可行的复习计划十分必要。

一个好的计划可以帮助学生目标明确、节奏合理地进行复习,并有效调配时间和精力资源。

1. 制定目标根据个人水平和情况,确定中考成绩目标,并将其具体化、量化,例如设定数学考试达到90分以上等。

这样可以帮助学生更好地掌握自己的复习进度。

2. 安排时间将整个备考期划分为可以量化和可操作的小段时间,制定每天、每周甚至每月的具体复习计划。

合理安排时间,均衡各科目的学习,避免过于集中或冗余。

3. 留出休息时间合理安排休息是确保长时间高效学习的关键。

中考前,留出适当的休息时间来放松身心,有助于提高注意力持久性和学习效果。

初三学生中考前心理辅导方法

初三学生中考前心理辅导方法

初三学生中考前心理辅导方法初三学生中考前心理辅导1、平常心去对待考试很多中考生都对于考试都是比较紧张的,不过在现在的生活总貌似是一个正常的现象。

平时生活中无论是老师还是家长都会对孩子比较过度关注,但是其实无形中就会对中考生形成一个无形的压力。

作为中考生应该学会去整理这些压力,那么首当其冲自然是放松。

越要考试临近,越要放松。

要明白,学到考时见分晓,平时的学习努力了,并不在乎临考前的冲刺。

无论是考生还是家长都应该用一颗平常心去对待。

2、树立自己的信心自信是中考生必须有的一个心理素质,只有信心十足,才能有力量冲刺。

如何做好中考前的心理辅导工作。

不要因为一次考试就扼杀了自己所有的自信心。

考生应该做好一个考前的心理辅导的工作,平时可以跟老师和家长沟通一下自己的心事,让老师或者家长帮助认识自己的优点,扬长避短,力所能及地冲刺自己的中考目标,达到预期目标就是成功,这样也可以增强考生的信心,从而能达到一个心理辅导的作用。

3、劳逸结合,适当放松自己临近中考,考生们都会拼命的利用自己的时间去消耗自己的体力和脑力,但是往往是这个时候就应该越注意自己的作息时间,这时候,良好的作息时间尤为重要。

一定要根据考生安排来调节自己的生物钟,严格执行作息时间,过度的用脑也会导致自己的心理焦虑以及身体上的不足。

中考前的心理辅导一、让孩子优化情绪二、让孩子自我减压三、让孩子强化自信中考对于每个孩子来说,甚至对与一个家庭来说,都是一个非常重要的转折点。

一、让孩子优化情绪家长要教育孩子学会转移情绪,让孩子能把自己的情绪调整到最佳状态,这样才能发挥的更好。

在孩子情绪紧张的时候,可以让他听一下轻音乐,哼哼小调,弯弯腰,讲讲趣事,幽默幽默。

通过这些,可以调节心理,优化情绪。

二、让孩子自我减压考试前要让孩子降低心理预期目标,不要老想着考重点高中,要让孩子明白,中考不是人生的全部,只是一个阶段,一个经历。

只要用平常心去对待考试,只要充分发挥自己的水平就是胜利了。

初三考前心理辅导方案

初三考前心理辅导方案

初三考前心理辅导方案学习是每个初中生必经的过程,而面临升入高中的关键时刻——初三考试,更加需要有一定的心理辅导。

为了帮助同学们顺利应对这个重要阶段,我整理了以下初三考前心理辅导方案。

一、认知自己的情绪在备战初三考试期间,各种情绪往往会泛滥而来。

因此我们首先要认知和接纳自己的情绪,并找到一个健康适宜的方式进行释放和调节。

常见的情绪有焦虑、紧张、压力等。

可以通过听音乐、运动或与朋友交流等方式舒缓心情,同时要避免把负面情绪带进复习环境中。

二、优化学习计划合理的学习计划对于减轻压力和提高效率非常重要。

首先,制定目标明确的学习计划,并将时间安排合理分配给不同科目或技能。

在制定计划时,还需根据自己的实际情况设置适当的休息时间以保持良好体态。

其次,在复习过程中发现问题及时调整计划,做到进退有据。

三、建立良好的学习环境良好的学习环境可以提高复习效果。

首先要确保学习所在的空间明亮、整洁和安静,远离嘈杂和干扰源。

其次要保持身体舒适,如正确使用坐姿、调节室温等。

另外,营造一个积极向上的氛围也非常重要,可以贴一些鼓励自己的标语或名言于墙壁上,时刻激励自己向前。

四、寻求家庭支持在备考期间,家人是我们最大的精神支持力量。

与家人进行沟通交流,并寻求他们的理解和支持至关重要。

家长可以通过制定合理的休息时间表、为孩子提供心理舒缓活动等方式来帮助孩子减轻压力。

五、主动面对挑战与失败初三考试是个具有竞争性的过程,难免会遇到各种挑战和可能的失败。

然而,在面对这些情况时,我们应该以积极乐观态度来看待它们。

将每次考试或作业当作一个机会来学习和改进,并适度调整自己的态度与心理,保持自信。

六、培养良好的生活习惯良好的生活习惯有助于提升学习效果和积极心态。

要保证早睡早起,每天保持7-8小时的充足睡眠。

而且,适当的饮食调节也非常重要,例如增加摄入蔬菜水果、减少高糖高咸食物的摄入。

同时要注意合理安排休闲娱乐时间,避免沉迷于电子设备等。

七、寻求专业辅导如果在备考过程中出现了无法解决的心理问题,我们应该主动寻找专业人士进行辅导。

2015中考心理辅导(初三学生)

2015中考心理辅导(初三学生)

2015中考心理辅导(初三学生)◆考前看不进去书的表现小利是一名初三的女生,临近中考了,可这段日子以来,她特别心烦。

看书她觉得看不进去,背过的单词转眼又都忘记了,一篇古文看了几遍,头脑中还是觉得印象不深刻,做题的速度也好象慢了许多,一个小时也做不出两道题,头脑像灌了铅一样,昏沉沉的,吃不下饭,睡不好觉,终日坐立不安。

她怀疑自己的大脑是否出了问题。

作业分享:你曾有过小利这样的体验吗?说说当时的具体表现及心情。

◆小利真的没有看进去书吗?小利来到了心理咨询室向心理教师诉说了自己的苦脑,心理老师笑着说“我们先不考虑以前,就说说你今天的收获”,“今天你记住了几个单词”,小利想了想说:“大约二十个左右”,“今天你做几道数学题”,小利说:“三道题”,老师又说:“把你今天复习过的古文内容给我说一遍”小利努力的回忆着,虽然说的不太全面,但基本内容已经说出来了,心理教师笑着说:“你现在还说你今天什么东西也没有学会吗?”小利笑了,她竟然没感觉到,今天她已经掌握了这么多内容。

有一些同学,可能也有过象小利这样的经历只要稍微记不住所学的知识,立即就很着急,开始怀疑自己的大脑是不是出了什么毛病,这种担忧,往往会加重心理负担,导致学习上的紧张、焦虑,无法安心,最后真的变成了一个什么都记不住的神经衰弱者了。

小利之所以产生这种担忧的情绪,主要是认知中不合理的因素造成的。

下面我们来分析一下小利头脑中的错误观念及它的不合理所在。

小利头脑中的第一种错误观念是:“我应当把所学的内容一字不差的记住”。

这是不可能的。

人的记忆不可能象录象机一样,过目不忘,小的时候,学习压力不大,任务不那么重,也不很复杂,我们偶尔能完整的记住所学的内容,这种良好的自我感觉,使我们想当然的认为,以后无论我遇到什么知识,在什么场合下,都能记住所学的事物,实际上,随着学科的增多,难度加大,我们不能把所学的内容都能掌握,这本是一种很正常的现象,而我们中的一些人,却由此而产生挫折感,认为自己什么都记不住了,这种走极端的想法,是我们紧张焦虑原因所在。

2015年中考前心理咨询指南

2015年中考前心理咨询指南

微笑面对考试,创造美好未来石朝中学2015年中考前心理咨询指南各位同学:很荣幸有一次机会和初三毕业生作一次广泛交流和深度对话,今天我和在座的所有同学有一个重在精神约会,有时人生真的难于回避一些东西,象同学们再过一些时间必须要和中考有个人生之约一样,所以说我今天这个讲座是在关键的时候与关键的人讲的关键的话。

关键时候:因为人生的路很长,有很多步,可关键就是那几步,中考就是这关键几步中的一步,这是人生的阶梯,你能攀上怎样的人生高度和平台,就是由中考来决定和区别,这是一个岔道口,你人生的走向和生命的趋势就是由这场考试来判断和区分。

关键人物:是因为学习的是你,考试的是你,考试的笔同时也是命运的全都握在你的手里,需要你去面对、承受和创造。

关键的话:既不是说我讲的多深刻、多精彩,而是说:我不教你知识,我教你知识的知识(策略方法)我不只教你方法,还教你运用方法的方法(心理和心态)我想同学们都有个常识,碳原子因为排列组个不同,既可以形成又软又黑的石墨,也可以形成珍贵无比的,又坚硬又精莹的钻石,今天让我们试着把自己知识结构、能力结构再排列,组合一下,打造出一颗“金钢钻”,大家知道,我们如果没有这个金钢钻,就别揽中考这个瓷器活。

首先要认识到心理是人成功的最有力、最本源的武器,我们常说这样的一句话:思想指挥行动——行动形成习惯——习惯养成性格——性格决定命运考试心理决定策略——策略驾驭方法——方法运用知识——知识取得成绩——成绩改变命运。

所以心理、心态是根本、是前提、是最本源的力量!一、要调试好考前心理:1、只有正确认识考试,才能以良好的心态应对考试。

1)、考试对学生来讲其实是一件平常的事情,因为考试是学生的工作和职责。

它将终身陪伴着我们。

2)、考试是一种双项选择,你选择了它,别人再通过它来选择你!3)、考试是一面镜子,照出老师的辛苦、乐趣;照出自身的不足与缺点。

照出考生要用一桶水来考出一碗水的历程。

4)、考试是一块路标,通过它考出你的未来。

2015年中考前心理疏导

2015年中考前心理疏导

身心调适方法-情感乐观 思维活跃
有人说:情绪是思维的催化剂,思维 能力可以通过情绪的调节而显示出更 高的效应,人也会因此显得更聪明、 更能干。积极的情绪可使人精神振奋 、想象丰富、思维敏捷、富有信心。 消极的情绪则 使人感到学习枯燥无味 、想象贫乏、思维迟钝、心灰意懒。
身心调适方法-积极暗示 挖掘潜能
中考心理战
要劳逸结合,在复习的间 隙常听听音乐,或做些休闲的 活动,可以更好地调节情绪。
中考心理战
总之,中考是一场知识战 ,同时也是一场心理战。。
信心就是成功的精神保障 ,信心是建立在实力基础之上 的,过高的目标会挫伤自己的 信心。
中考心理战
从心理学方面来说,提高自信 心应该注意这样几点 。
1、在走路时注意做到挺胸抬头 。在心 理学上,挺胸抬头步伐快对提高自信有 暗示作用,这样在心理上可以无意识地 建立信心。
中考前的身心调适
二、冷静分析 查漏补缺
为了备考,广大考生都进行了长期 系统的复习。如何有效地利用好这最 后的一个月,巩固前一段的复习成果 ,在原有基础上使学习成绩再提升一 步,意义十分重大。这时一定要注意 要突出重点,有所取舍。
中考前的身心调适
三、科学安排提高效率
复习应考,是一种繁重的脑 力劳动。根据脑力劳动的特点, 科学安排、合理穿插复习内容, 以提高学习效率。
同学们要学会自我调节,当你坐 在书桌前开始学习时,脑海中先浮现出 令你最自豪、最愉快的画面一分钟,并 在心中默念三遍:“考试前我一定能复 习好”、“我绝对有能力学习好”。
积极的自我 心理暗示有助于增强自信 、排除焦虑,充分挖掘潜能,提高复习 学习效率。
晚上睡觉失眠怎么办
1. 不要把睡觉当成任务 2. 睡不着不会影响考试状态 3. 不能翻来覆去,保持固定姿态 4. 洗个热水澡,喝杯热牛奶 5. 几种调试的方法:

中考考前心理调试方法指导

中考考前心理调试方法指导

中考考前心理调试方法指导各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢考前烦了怎么办?1、烦躁是自尊和上进的表现,但不能任由其泛滥。

2、调整预期目标,减轻心理负担。

3、生活有规律,烦躁时要安排适当的积极的休息,但不要消极的躺着,更不要看电视、听音乐等。

4、睡眠要充足。

考前看不进书怎么办?1、调整预期目标,减轻心理负担。

2、按重要性的次序,排列出一个合理有序的复习进程。

3、干脆闭着眼想复习过的重点。

临考失眠怎么办?1、失眠并不真正影响考试的发挥。

2、不要过度夸大失眠所产生的消极影响,而是在考前解除思想包袱。

3、用手指头在肚皮上默写英语单词。

进考场前该怎么做?1、不要想着自己还有多少内容还没有复习。

2、不要一个人独自呆在一边。

3、可以高强度的运动一两分钟,可以和同学们一起谈笑,可以大声地唱歌。

因为嬉戏可以分散注意力,可以让人心情愉快。

4、除政史外不带任何书籍。

一考试就觉得不对劲怎么办?1、心理紧张造成,是一种条件反射现象,并不是真正的病理原因。

2、考试前、考试时不留意、不强化。

3、自我暗示:别人跟我一样。

自己认为考砸一门怎么办?1、考试结束后,千万不要校对答案。

2、考砸一门并不能说明全砸了,也许是因为这科太难了。

绝不能殃及后面。

3、你觉得难,其实别人也是这种感觉,别人也不一定考得好。

碰到不会做的怎么办?1、跳过去,做比较容易的题两三个,重树信心,然后再回头。

2、如果整体都很难,就采取“拣破烂”的办法,做一个是一个,也许最后会拣到不少分数。

3、千万不要花费过多时间去抠。

瞬间失忆怎么办?1、不要荒乱,不要做无序搜索。

2、善于运用联想,或者暂时做一下简单的问题。

3、跳过去,然后再回头。

4、用手拧一下大腿或胳膊。

时间不够怎么办?1、目标合理:在保证正确率的情况下,能做多少是多少。

2、合理选择:比较有把握和分值高的。

3、考虑所要花费的时间。

4、坚持最后一分钟。

老走神怎么办?1、克服焦虑,去除紧张。

2、降低目标值,也不要过分自卑。

中考考前出现心理问题时应该怎样进行心理咨询?

中考考前出现心理问题时应该怎样进行心理咨询?

中考考前出现心理问题时应该怎样进行心理咨询?各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢中考考前,孩子经常会出现一些心理问题,家长此时可以选择心理咨询的方式来解决孩子的心理问题,那么下面为你列出一些心理咨询后可能会获得一些建议做一下整理,仅供参考!建议家长鼓励孩子倾诉烦恼面对这些“好孩子”出现的考前心理问题,每年12月中旬开始,模拟考、期末考频繁,高三学生还会遇到各校自主招生测试,对于这些孩子,每一次考试,都会被家长、老师视为中、中考的预演,这无疑让本来就承受巨大心理压力的考生更加如履薄冰。

在这样的特殊时期,考生的家长应该正确看待孩子的学习成绩,以一颗坦然的心和孩子进行交流、沟通,鼓励孩子继续努力。

如果这时家长出现焦虑情绪,必然会影响到孩子,导致孩子不肯学习,放弃学习。

对于孩子的焦虑情绪,家长要鼓励孩子说出来,在诉说的过程中达到放松。

而考生自己也需要进行自我心理调整,不为一时的挫折而丧失信心。

克服考试焦虑的情绪,首先要对自己有信心,相信自己能达到自己所向往的目标。

另外,青少年处于考前的复习阶段,要科学地安排时间,注意适当地休息,并增加体育锻炼,使自己始终保持一颗平衡的心态,而这时家长需要对孩子的生活给予足够的关心,留出足够的时间给予倾听,不需要更多地去过问孩子的学习情况,让孩子焦虑情绪增加。

如何应对考前紧张情绪要学会接受紧张情绪,但不要过分关注。

要知道其实一部分紧张是我们的“朋友”,它是帮助我们全神贯注的“助推器”,所以当紧张情绪来临时不要尝试去完全摆脱。

可以尝试开展积极自我对话,告诉自己这次考试只是一场考试而已,尽量避免夸大不合理的想法。

同时,要准备接受不确定的生活现实。

生活中很多事情都无法控制,但这并不意味着灾难。

由于反复担心无法集中注意力而一下子又做不到不去担心时,可以自己设定一天数次“担心时间”,每次10-20分钟,只有在这个时候才让自己去体验担心的感觉。

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微笑面对考试,创造美好未来石朝中学2015年中考前心理咨询指南各位同学:很荣幸有一次机会和初三毕业生作一次广泛交流和深度对话,今天我和在座的所有同学有一个重在精神约会,有时人生真的难于回避一些东西,象同学们再过一些时间必须要和中考有个人生之约一样,所以说我今天这个讲座是在关键的时候与关键的人讲的关键的话。

关键时候:因为人生的路很长,有很多步,可关键就是那几步,中考就是这关键几步中的一步,这是人生的阶梯,你能攀上怎样的人生高度和平台,就是由中考来决定和区别,这是一个岔道口,你人生的走向和生命的趋势就是由这场考试来判断和区分。

关键人物:是因为学习的是你,考试的是你,考试的笔同时也是命运的全都握在你的手里,需要你去面对、承受和创造。

关键的话:既不是说我讲的多深刻、多精彩,而是说:我不教你知识,我教你知识的知识(策略方法)我不只教你方法,还教你运用方法的方法(心理和心态)我想同学们都有个常识,碳原子因为排列组个不同,既可以形成又软又黑的石墨,也可以形成珍贵无比的,又坚硬又精莹的钻石,今天让我们试着把自己知识结构、能力结构再排列,组合一下,打造出一颗“金钢钻”,大家知道,我们如果没有这个金钢钻,就别揽中考这个瓷器活。

首先要认识到心理是人成功的最有力、最本源的武器,我们常说这样的一句话:思想指挥行动——行动形成习惯——习惯养成性格——性格决定命运考试心理决定策略——策略驾驭方法——方法运用知识——知识取得成绩——成绩改变命运。

所以心理、心态是根本、是前提、是最本源的力量!一、要调试好考前心理:1、只有正确认识考试,才能以良好的心态应对考试。

1)、考试对学生来讲其实是一件平常的事情,因为考试是学生的工作和职责。

它将终身陪伴着我们。

2)、考试是一种双项选择,你选择了它,别人再通过它来选择你!3)、考试是一面镜子,照出老师的辛苦、乐趣;照出自身的不足与缺点。

照出考生要用一桶水来考出一碗水的历程。

4)、考试是一块路标,通过它考出你的未来。

作为学生就是要经常考试,应自然、轻松地对待,5)、但考试又是一次智力上的竞赛,应认真、紧张地安排。

把平常与认真,轻松与紧张处理好了,又能勤奋学习,就可顺利地通过考试并取得良好成绩和成就感。

2、对待考试,适度的紧张和有一定的心理压力是必然的,这有利于调动个人的积极性和智力潜能,考出好成绩。

但如果压力过大,把考分看得过重,复习计划不周,临时“抱佛脚”,晚上“开夜车”,考试信心不足,表现过分紧张,则会影响考试成绩。

所以要正确对待考试和考分,做好考试前准备充分,考试期间劳逸结合,有张有弛,信心十足,就会稳操胜券。

3、学好考好有信心学习应是主动的过程。

学生要以主人翁的态度去激发学习情绪和培养良好的学习习惯:树立正确的学习目的和学习态度,培养兴趣、能力和意志、好动脑筋、专心致志、适时复习。

这样就一定能学好。

考试本身而言,就是为了多得分。

要现场发挥好,也有一些技巧。

如答题时精神饱满,认真审题,分配好答题时间,答题后还要检查和补充,遇到难题要冷静对待,调动知识储备,从容作答。

不能空卷。

4、摆脱“万一”心理:很多同学在考试前咨询:“老师,万一我那天生病了怎么办?”“老师,万一我那天失眠了怎么办?”这许多的“万一”就是一种消极的心理暗示,会给自己的心理带来许多压力及负面的影响。

要学会从正面的角度来理解考试,不要给自己戴这种“万一”的帽子。

二、心理老师在此为广大考生支招面对即将到来的中考,考生们考前紧张、焦虑,考试时碰到难题“卡壳”,平时会做的题目在考场上却怎么也想不起来等等,这些情况在所难免。

心理专家在此为广大考生支招。

(一)、复习中出现的问题1、如何避免“烦”呢?1)生活要有规律,每天要有适当的活动时间;2)、睡眠需要充足,晚上10点半睡,或最晚到11点睡,保证精力充沛,记忆清晰;3)、订好学习计划,即有长打算,又有短安排,在实现计划的同时可以适当调整计划;4)、加强营养,荤素搭配,膳食要平衡,以补充精力和体力上的消耗,保持身体健康;5)、要随时看到自己的进步。

迎考当然累,但看到自己的收获,会信心倍增,在原有的基础上,进一步提高应试水平。

2、备考复习中进入“高原期”怎么办?我们都常常有过这样一种体验,经过一段时间紧张的学习,特别是进入到最后的阶段,脑袋瓜突然不听使唤了,真想学,真在学,真学不进去,心理学把这种现象称为“高原现象”。

进入“高原期”你千万别着急,这是由于学习的时间越来越紧,要求越来越高,难度越来越大,加上大脑皮层已经疲劳而造成学习进步较慢,甚至出现停滞不前。

怎样突破“高原期”:(1)、可以运用交叉学习法。

即交叉学习不同的课程或不同的内容,以此来消除疲劳。

你不妨试一试,学习一门功课累了,便换学另一门课程,这样文理交叉轮换学习,就象品尝各种菜肴会增进食欲一样,会大大提高你的学习兴趣,使你忘掉疲劳。

这是-种“独特的精神休息法”。

2)、适当地参加户外活动。

早上小跑几分钟,做做操,下午课外活动,打打羽毛球,做一些适当的体育运动,或者在宿舍里唱上几句,可以起到一种调节、消除疲劳的作用。

3)、其实学习有时像长跑一样,跑啊跑啊跑到一定的程度就觉得很累了,跑不动了,胸闷气短,如果这时你停下来,会出现以后你每天跑,也只能跑这个米数就行了;如果坚持下去,突破这个困难期,就会身轻气爽,你跑的长度增加了许多,这就是困难期的突破。

学习上也可以突破这个困难期,如果你劳浼结合,就能达到:困顿之时巧坚持,高原过后有奇峰。

3、复习时看不进书怎么办?这类考生大多学习处于中等水平,他们由于对未来成败的结果把握不定,因而极易产生焦虑情绪。

由于心事重重,使得这类考生无法把精力集中在复习中。

第一,不要摊大求全,一题一题肯;第二,当考生感到所要复习的东西太多时,则往往会因多而生乱,乱而生烦。

所以这类考生的当务之急,是将所要复习的内容按重要性的次序,排列出一个合理有序的复习进程。

4、临考前失眠怎么办?失眠往往产生于对考试过于紧张的心理,以及对失眠后果的过于担心。

失眠真正危害正是于失眠者过度夸大了失眠所产生的消极影响,因而在考前和考试中不断给自己以消极的心理暗示。

解决的办法其实也简单,那就是明白“存在的就是合理的,不要把存在的事实当做问题”,你应该接受事实,并与之和谐相处,真的,一旦你接受他,就会发现它立刻消失了。

而且,没有睡着并不等于是没有休息,躺在床上本身就是一种很好的休息。

所以当睡不着的时候不必要焦虑,想着睡不着我就不睡拉倒,反而容易睡着。

实际上,从医学角度来讲,人在一种特殊的情况下对睡眠的要求并不像平时那么严格,因此失眠一般并不影响考生在考试中智能的正常释放。

(二)、考试中易出现的问题1、考场上如遇噪音怎么办?有些考生总爱在考后抱怨说,监考老师的脚步声、周围同学的翻卷子声和叹气声,以及考场外发出的某种声音干扰了他们的思路。

其实他们所感受到的这些噪音在很大程度上来说是一种心理上的噪音。

心理上的噪音虽然来自声源,但考试分心却是通过人的心理因素而起作用的。

你越是注意噪音,越是觉得它正在干扰自己,你就会越感到不安,它的分心作用也就越强,所以考生要克服心理性噪音对考试的妨碍,不必去理会它。

这样自己的急躁情绪就会减小,使自己能够心平气和地专心于考试。

2、碰到难题怎么办?考试时碰到难题是不可避免的,碰到一两道难题也是很正常的事,没必要过分紧张。

此时,你可以先跳过难题,找比较容易的题目做。

等做到三道以上容易的题目后,你的心情就会渐渐平静下来,而不像先前那么紧张了,信心也逐步建立起来了。

等到情况好转后,再回头去看那道难题时,也许你就不会像先前那样觉得它那么难了。

但如果你看整张试卷,看来看去都是难题的话,此时,你不妨抱着“放弃”的心态来应对这场考试。

然后,你就像“拣破烂”似的“拣”稍有把握的题目来做,“能做一题是一题,能拣一分是一分”。

也许考到最后,你反而发现其实你做了不少题,“拣”了不少分。

即使到最后,题目仍未解出,也不要去想“这下完了,我考砸了”之类无用且有害的问题,而应该自慰自励:“我难人难,我不畏难”,意思是说我感到难,别人也会感到难;“我易人易,我不大意”。

我感到容易别人也会感到容易,我要更加小心,更不大意,因为通过容易的试卷战胜别人是更不容易的一件事,只有加倍的小心慎谨才行!3、会做的题一时想不起来咋办?在考试时,常常会出现一种怪现象,平时记得很熟的算法、公式或答案,竟然怎么也想不起来,步出考场,随即脱口而出。

这种现象俗称“茶壶里倒饺子”,心理学家称之为“舌尖现象”。

此时正确的策略应该是善于运用联想,同学们在学校里所学的各科目知识、经验并不是零散的、孤立的,而是彼此都有一定的联系。

所谓联想,就是尽可能去寻找这种在头脑中存在的联系。

若考生在考前将一些关键内容做成复习卡片,将各知识点内容串连复习,在考试时联想就会对回忆发挥很好的作用。

选用推理,有些考试内容是可以利用已有知识经验推理出来的。

遇到此类问题,冷静地分析,积极的思考,可剥茧抽丝,推理出未知的内容。

利用再认,也就是在短时间内尽可能多的设想一些类似的概念或人名,只要考题中被涉及的内容一出现,就会恍然大悟。

这就是使过去经历过的事物在眼前重现,从而把它再认出来的方法。

4、时间不多还没做好咋办?考场上最容易引起考生慌乱的情形,莫过于考试时间不多却仍有许多题没做完。

考生此时心急如焚,常常是做这道题时想着另一道题,而做那道题时又惦记着这道题,结果哪道题也没做好做完。

当这种不利的情况出现时,考生一定要有个合理的目标和合理的决策。

所谓合理的目标是指在保证正确率的前提下,能做多少算多少;倘若你这时目标过高而不合理(企图全部作完,全部作对),反而连较低目标(作完作对一部分)也实现不了。

有了合理的目标,还要有合理的决策,即此时优先选择的题目应该是自己比较有把握和分值较高的,而且要考虑所要花费的时间,把三者综合平衡之后再做出一个明智的选择方案。

5、考试时老走神怎么办?很多考生在考试时,想一心一意地答题,也知道时间很紧,可就是“神不守舍”,与试题无关的念头频繁出现,让人无法控制。

要想考试不走神,最根本的是克服焦虑,去除紧张。

为此,必须在考试前做好应试的心理准备,根据自己的实际能力来确定目标,既不能将考试目标定得太高,也不要过分自卑。

如此,考试的紧张、焦虑便可降低。

但如果在考试过程中还是老走神,怎么办?可以给自己规定一个专门走神的时间,大约一分钟左右,然后警告自己只能在这个规定的一分钟之内走神,其它时间绝对不可以。

这种用有意识严格控制无意识的方法也可以收神,使走神现象不至于太频繁。

6、考试总想上厕所怎么办?首先保证自己在考试前一天晚上睡个好觉。

早一点到达考场,确保考试前有充足的时间做需要做的事情。

进考场前无论是否有便意,最好都提前去一次厕所,不要指望在考试前的几分钟复习。

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