高中语文阅读题答题套路及模板阅读解题技巧

高中语文考试答题技巧及套路

高中语文考试答题技巧及套路
高中语文考试答题技巧及套路
一、抓住关键词
一般语文题目都会用一些关键词进行描述，这些关键词属于固定搭配，大家只要把握住关键词的意思，就可以轻松答题。

比如：叙述、阐释、分析、比较、审视、探讨、对比、其它、证明等，大家只要熟悉这些关键词的意思，然后将这些词汇联系起来，在语文作文或试卷中就可以有条理的表达，自然而然能够让得分增加。

二、熟悉常用范文
范文是拿来参考的，不是拿来直接抄袭的！在考试的时候，有许多同学不理解作文写作的情况下，去参考一些范文，看看别人是如何表达的，这样也能帮助自己表达的更准确更有深度。

阅读量的增加也会让文笔更加的丰富，所以，利用范文可以大大提升文字表达能力。

三、梳理与总结
在回答完一个问题之后，大家要主动梳理自己的思路，把自己的推理过程总结出来，让老师能够更清楚的把握到自己的观点，也是得到更高的分数的必要条件。

大家在总结的时候可以选择表格、图表或者文字等方式，只要自己表达准确，就不会出错。

四、多表达情感
语文试卷的答案不仅要真实准确，也要体现出一定的情感，这样才能得到语文老师的青睐。

大家可以选择在文章中多加入一些正面的情感词汇，例如：感动、慷慨、热烈、勤奋、优秀等，这样能够更深
的引起老师的共鸣，也能得到更高的分数。

五、穿插式写作
穿插式写作可以让文章更加丰富，也能让文章更有条理，同时更容易得到很高的分数。

大家可以选择将自己的观点穿插在语句之间，也可以在每段文章之间穿插一些观点，这样能够表现出更强的说服力。

高中语文阅读理解答题技巧大全

高中语文阅读理解答题技巧大全散文的语言感情色彩浓厚，委婉含蓄，声调和谐，表现力强。

在分析时，要特别注意它在语言环境中的特定含义，要结合上下文，结合作者的思想感情，理解更深一层意义。

下面是小编为大家整理的关于高中语文阅读理解答题技巧套路，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!1高中语文阅读理解答题技巧〈一〉整体感知类题型及答题要点。

1.用短语或句子概括情节，写在空格内。

2.局部内容的理解〈二〉人物形象分析的题型及答题要点1.你认为主要人物是一个怎样的人?2.结合内容具体分析人物的性格特征。

这类题的答题步骤：①.答出描写人物的方法。

(肖像、语言、动作、心理;侧面描写)②答出这些方法的具体内容(找最能表现人物特点的重点词语和句子。

)③针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。

要分析全面，具体，不可泛泛而谈。

3.发挥想象，补写人物心理活动。

①心理活动的作用：揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物性格，深化作品主题。

出现问题：①.缺要素②.心理活动不符合人物性格。

原因分析：①.答题时随意，说的话不符合人物性格。

②不注意联系上下文，忽略了文中人物的潜台词。

这类题的答题方法：.通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。

4.体会人物感情的变化。

〈三〉环境描写的题型及答题要点(节气、天气、气候、风物、景色)环境描写的作用1.交代背景。

2.推动情节。

3.渲染气氛。

4.刻画人物形象，衬托人物的性格、情绪。

5.使故事情节更为生动、真实。

6.使主题更为突出、深刻。

7要表现一定的新鲜感受或微妙情绪，做到情景交融，能够给人以感染、启发和美的享受。

2高中语文小说阅读答题技巧及套路一、小说阅读备考要求：强化两个意识1、强化文本意识：读懂文本(泛读)、结合文本答题(精读)2、强化规范意识：审题规范(认真审题，熟悉考点和题型);答题规范(方向明确，思路清晰，格式正确，语言简练、准确);书写规范;问答连读。

高中语文阅读题答题套路及模板阅读解题技巧

高中语文阅读题答题套路及模板阅读解题技巧有许多的同学在语文阅读方面是特别的不好的，那么高中语文阅读有哪些技巧呢，我整理了相关信息，盼望会对大家有所关心！语文阅读答题方法1、读懂文章。

仔细通读文章1-2遍，整体把握。

理清如下要点：文章的话题(或观点)是什么;文章各个段落讲什么，段落间的规律关系是什么。

2、科学答题(1)仔细勾画题干关键词，如加引号引用原文中的词句和“缘由”“结果”“详细表现”等，还有否定词“不”。

假如题干上有关于引用的原文词句的问题，如“关于‘xx’的说明”“不能表明‘xxxxxx’的缘由”等，首先需要从四个选项中做“答非所问”的筛选和排解。

最适合高考同学的书，淘宝搜寻《高考蝶变》购买(2)对题干上表示问题性质的词语“关于原文内容的表述”“关于原文内容的理解和分析”“分析和推想(推断)”要区分。

(3)依据勾画的关键词，将选项逐一在文中锁定对应的信息源区域。

需要留意的是一些题目会消失一个选项在文中有多个对应的信息源区域。

(4)勾画找到的对应文字，尤其留意文中对应文字至少是一个完整的句子。

然后作比对，圈点相异处，然后认真辨析。

(勾画圈点的文字要在旁边标上题号和选项番号)高中语文阅读有答题模板吗一、修辞格与体会文章表达。

1、读出佳句在文章中的位置及地位。

2、公式：①比方：……采纳了比方的修辞手法，地描写了……，表现了对……的感情，形象生动。

②拟人：……采纳了拟人的修辞手法，将……赋与人的情感与性格来写，表现了对……的感情，非常形象，生动（或栩栩如生，逼真）。

③夸张：……采纳了夸张的修辞手法，描写了……，表达了……的情感，联想奇怪，富于形象感。

④反问：……采纳了反问的修辞手法，用反问的句式把……的感情表达出来，语气更剧烈，表达的思想也更剧烈。

⑤排比：……采纳了排比的修辞手法，描写了……的情景，集中地表达了……的感情，节奏明快，增加了语言的气概。

⑥对偶：……采纳了对偶的修辞手法，描写了……，抒发了对……的感情，节奏明快，富于音乐美。

高中语文阅读答题技巧及模板

⾼中语⽂阅读答题技巧及模板⼀般情况下，⾼中语⽂试题中阅读的部分都有好⼏种题型，当拿到卷⼦时，应快速浏览阅读题型，抓⾃⼰最擅长的题型先做，如果没有擅长的题型，就先抓题量少的，阅读量少的先做。

下⾯是⼩编为⼤家整理的关于⾼中语⽂阅读答题技巧及模板，希望对您有所帮助。

欢迎⼤家阅读参考学习!1⾼中语⽂阅读答题技巧及模板语段阅读题答题总原则：(1)、先读题后读⽂。

读题时注意从题⼲中找出“题眼”(即答题关键点)，带着问题读⽂，使阅读具有明确的⽬标。

(2)、读⽂时，要注意整体把握⽂章的主要内容和中⼼意思。

(3)、准备答题时，必须再次细读题⽬，找准“题眼”。

(4)、答题时，具体题⽬涉及到相关段落，要对这些段落反复研读;如涉及全篇，则要再读全⽂1、⽂章体裁：诗歌、⼩说、散⽂(抒情散⽂、叙事散⽂)、剧本、说明⽂、议论⽂2、记叙⽂六要素：时间、地点、⼈物、事件、起因、经过、结果3、散⽂种类：(1)叙事散⽂(2)抒情散⽂4、散⽂特点：形散⽽神不散。

5、⼩说种类：长篇⼩说、中篇⼩说、短篇⼩说、⼩⼩说。

6、⼩说三要素：⼈物、环境、情节(开端、发展、⾼潮、结局 )。

7、记叙⽂的表达⽅式：记叙、议论、抒情、描写、说明。

8、找主题句：找⾸段或尾段的议论、抒情句。

9、⽂眼: 标题是“⽂眼”，统帅全⽂(新闻);有时交代主要⼈物、故事情节，有时交代主要事、物(“物”象征意义);有时还是“线索”。

10、材料组织特点：紧紧围绕中⼼;选取典型事件;剪裁得体;详略得当。

2⾼中语⽂阅读答题公式及模板修辞⼿法的作⽤句⼦本⾝作⽤，结合句⼦语境1⽐喻拟⼈⽣动形象⽣动形象写出了 + 对象+特征2 有⽓势加强语⽓⼀⽓呵成强调了+对象+特征(3)设问引起读者思考引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语⽓等;(4)、对⽐：强调了……突出了……(5)、反复：强调了……加强语⽓⼀、表达⽅式：记叙、描写、抒情、说明、议论⼆、表现⼿法：象征、对⽐、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物⾔志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞⼿法：⽐喻、拟⼈、夸张、排⽐、对偶、引⽤、设问、反问、反复、互⽂、对⽐、借代、反语四、记叙⽂六要素：时间、地点、⼈物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写⾓度：正⾯描写、侧⾯描写七、描写⼈物的⽅法：语⾔、动作、神态、⼼理、外貌⼋、描写景物的⾓度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的⽅法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)⼗、描写(或抒情)⽅式：正⾯(⼜叫直接)、反⾯(⼜叫间接)3⾼中语⽂阅读答题技巧⼀.⽂章开头结尾的作⽤常见答案开头的作⽤：1.吸引读者：(1)巧设悬念 (2)使⽤修辞(使⽂章⽂字⽣动)(3)充满⽣活情趣 2.总领全⽂3.奠定感情基调4.于后⽂发⽣某种关系：(1)对⽐关系(2)铺垫、伏笔关系 (3)呼应关系(4)欲扬先抑结尾的作⽤：1.中⼼类：(1)点明中⼼ (2)深化主题 (3)拓展主题2.于前⽂发⽣某种关系：(1)对⽐ (2)呼应3.给读者留下思考余地和想象空间4.委婉含蓄，意味悠长⼆.关于总喻和分喻的思维⽅式(⽤于带有较复杂⽐喻修辞的句⼦理解题)思考步骤：1.明确陈述主体(基⽯)2.分清本体喻体(重点) 3.理清⽐喻内容(保障)三.关于三种⼈称各⾃的好处问题第⼀⼈称：(我) ： 1.使读者有⾝历其境之感2.便于作者表达⾃⼰较复杂情感(我们)：1.说理性有号召⼒ 2. 抒情性有感染⼒第⼆⼈称：(你，你们)：1.赞美性质：亲切感2.批评性质：(1)⼈：质问之势-⽓势强烈-表达情(2)⾮⼈：拟⼈化—同上第三⼈称：(他，他们)：客观真实4⾼中语⽂阅读答题的技巧⾼中语⽂现代⽂⽂体阅读答题技巧--记叙⽂阅读答题技巧：1.⽂章体裁：记叙⽂，议论⽂，散⽂，⼩说，诗歌等。

高中语文阅读答题方法

高中语文阅读答题方法高中语文阅读答题方法概述高中语文阅读答题是中学阶段重要的学习技巧之一，能够帮助同学们更好地理解文本、把握问题的关键，并且提高解题速度。

本文将介绍几种常见的高中语文阅读答题方法，帮助同学们在阅读理解中取得更好的成绩。

方法一：精读全文1.有序阅读：先通读全文，理解文章的大意和结构，了解作者的观点。

2.标注关键信息：划重要段落、关键句子和生词，帮助理解文章。

3.分析内容：深入剖析文章中的细节、比喻、象征和隐喻的意义，理解作者的写作目的。

4.总结归纳：概括文章的主旨和中心思想，整理关键词语，为答题做准备。

方法二：逐题阅读1.迅速浏览全文：快速浏览全文，了解文章的基本内容和结构。

2.确定题型：仔细阅读题目，判断题型，例如细节理解、主旨归纳、语义理解等。

3.定位原文：根据题目要求，迅速回归文章中定位信息，寻找答案的线索。

4.精筛关键句：仔细阅读定位的段落，找出关键句、词语，理解作者的观点和意图。

5.选择答案：根据理解和分析，选择正确的答案，并用线索和原文进行核对。

方法三：反推法1.先答后读：在答题前尽量不阅读选项，根据对文章的理解和记忆回答问题。

2.排除干扰：快速浏览选项，排除不符合文章主旨和逻辑的选项。

3.对照原文：再次阅读对应的文章段落，找出支持正确答案的线索。

4.确认答案：根据对原文的重新理解和分析，选择最符合原文的选项。

方法四：提前预判1.快速浏览题目：迅速浏览问题，将关注点集中在问题的关键词上。

2.猜测答案：结合问题关键词和文章大意，提前预测可能的答案。

3.寻找证据：在阅读文章时，特别关注与预测答案相关的信息。

4.确认答案：经过预判和阅读，选择最符合预测的答案。

方法五：归纳思维1.确定中心思想：整体理解文章，并概括出文章的中心思想。

2.拆解细节问题：将问题细化为具体的细节问题，逐一解答。

3.比对答案：对照文章细节和问题，逐一比对答案的准确性。

4.综合回答：将细节问题的答案归纳总结，回答整体问题。

语文高考阅读答题技巧及方法

语文高考阅读答题技巧及方法（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高中语文阅读答题技巧及万能答题模板

高中语文阅读答题技巧及万能答题模板高中语文阅读理解题，真是让不少同学又爱又恨的东西。

有时候读得懂，却不知怎么下笔；有时候答对了，但觉得没写出自己的真实想法。

别担心，今天我们就来聊聊一些实用的答题技巧和万能模板，希望能帮你在考试中轻松应对！1. 阅读理解的基本步骤首先，读题是关键。

1.1 审题要细致别急着动笔，先把题目读清楚。

题目里有时会有提示词，比如“分析”，“探讨”，“总结”等等。

这些词能告诉你应该从哪个角度来解答问题。

1.2 把握文章主旨搞清楚文章的主要内容和作者的观点。

你可以试着用一句话概括文章的大意，这样心里就有个底了。

2. 作答的步骤和技巧接下来，就进入了正式答题的阶段。

2.1 引用原文当你在回答问题时，尽量从原文中找出相关的句子来引用。

这不仅能增加你的答案的权威性，还能让阅卷老师看到你确实是从文章中得出了结论。

比如，如果题目问的是“作者如何看待现代科技的发展”，你可以引用文章中提到的相关句子来说明作者的观点。

2.2 分段作答尽量把你的答案分段写，这样更有条理。

每一个段落都要围绕一个中心展开，清晰明了。

比如，第一段可以写你的总体看法，第二段可以提供支持你观点的证据，第三段可以总结一下你的观点。

3. 实用的答题模板为了让大家更方便，我准备了一个通用的答题模板。

虽然不是“万金油”，但用得上还是很不错的。

3.1 主旨题答案模板：文章主要讲了（主要内容）。

作者通过（具体的手法）表达了（中心思想）。

例如，（引用文章中的相关句子）。

示例：文章主要讲了人们对科技进步的不同看法。

作者通过对比的方式，表达了对科技发展的担忧。

例如，“虽然科技给我们带来了便利，但它也可能导致我们失去与现实的联系。

”3.2 作者观点题答案模板：作者认为（观点），因为（理由）。

文章中提到（具体事例或论据），进一步说明了这一观点。

例如，（引用文章中的具体内容）。

示例：作者认为，现代科技的过度使用会使人们变得更加孤独，因为它虽然使沟通更加便捷，但却减少了面对面的交流。

高中语文阅读答题技巧及模板三篇

高中语文阅读答题技巧及模板三篇篇一：高中语文阅读答题模板（1）诗歌答题模式1.意境类：描绘画面（忠于原诗，语言优美）+概括氛围+分析思想感情2.手法类：揭示手法+结合诗句分析（怎样用）+思想感情+作用效果3.语言特色类：揭示语言特色+结合诗句具体分析+思想感情+作用效果4.炼字类：该字在句中的含义+技巧（活用、倒装、手法）+放入句中描述景象+意境感情（作用效果）5.关键词类：主旨作用+结构作用6.感情类：通过XX内容+抒发（寄寓/揭露）XX感情7.概括主旨类：诗歌定位+各句内容+通过XX手法+抒发XX感情+评价8.鉴赏类：写了什么+怎样写的（技巧+语言风格+字句特色）+表达效果（感情）9.形象类：找到诗句+分析基本含义+为何要写（主旨）+作用效果10.诗歌含义：表层含义+深层含义（2）现代文答题模式1．开放型试题：评+引+析+结2．谈看法或补叙结尾：感悟+引申3．原因题：客观原因+主观原因4．词语的表达作用：形象性+感情性+精确性+结构性5．联想感悟型：A.感：根据文本，联系全文B.悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议6．句子的作用：A.思想内容上：联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果B.结构上：引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛照应前文、总结上使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次7．关键句子理解：抓句中关键词+联系上下文8．写X为什么要从Y写起：揭示X与Y的关系+引出写作主体+突出主体特点9．怎样论证：论证方法+论证过程（3）小说独特答题模式1．分析人物形象：人物形象定位（性格、身份地位）+抓住修饰语逐一举例分析2．评价人物形象：人物形象定位（性格、身份地位）+塑造人物形象的意义3．小说中插叙的作用：情节角度（上、下文）+主题角度+人物形象角度4．小说主题：通过XX人的XX事，歌颂了（批判了）XX的精神（社会现象）5．简析人物：人物定位（性格、身份地位）+举例分析人物形象+塑造人物形象的意义（情节、主题）6．小说表现形式：表现手法+描写手法+结构安排+语言特色7．人物形象的塑造：肖像+神态+动作+语言+心理（4）实用文独特答题模式1．访谈提问的艺术：紧扣主题，不蔓不枝+善于引导，环环相扣+适时应和，便于沟通2．新闻作品优秀之处：选材+对象+见解+提问技巧3．写XX多余吗？：主题+人物+文体特点（5）积累——现代文1．长句：A容量大，气势盛+B能细致严密地说明事物+C表达复杂丰富的感情2．短句：A句子短，简洁明快，干脆有力+B音节少，停顿多，容易造成一种急促的气势+C便于表达丰富的情绪，强烈的感情3．自然环境描写的作用（在小说中）：A渲染烘托气氛、形象、心情+B推动（或衬托）情节发展+C象征意义+D交代背景（时间、地点等）4．自然环境描写的作用（在散文中）：A渲染烘托气氛、形象、心情+B抒写美+C抒发作者情感+D作为串时间的线索+E见证历史沧桑5．文学作品中的环境包括：A具体的风景描写+B生活和社会环境+C社会历史背景及时代特征6．文学作品的形象：A人物的性格特征+B人物的精神风貌+C人物的思想特征+D人物形象的社会或时代意义7．第一人称：A亲切自然+B自由直接+C真实生动8．第二人称：A呼告抒情，动人亲切+B便于感情交流+C充满气势，态度鲜明+D自由灵活9．第三人称：A直接展现丰富多彩的生活+B不受时空限制，灵活自由+C显得客观冷静10．肖像描写：以形传神，更好地展现人物的外貌及内心世界11．动作描写：表现人物个性特征及内心世界12．语言描写：言为心声，表现人物性格特点13．心理描写：A揭示人物内心世界+B使形象更为丰满充实14．白描：简笔勾勒，简洁准确传神15．工笔细描：精雕细刻，丝毫毕现，具体生动16．细节描写：A真实精细+B传神鲜明17．插叙：A丰富内容+B深化主题+C使事件曲折有致+D使情节更加完整，结构更加严密+E对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、补充说明18．倒叙：A设置悬念，增加兴趣+B读起来波澜起伏19．直接抒情：淋漓尽致20．间接抒情：A表达含蓄，含而不露+B韵味悠长（不着一字，尽得风流）21．开头段：A提出话题，领起下文+B点明主旨，统摄下文+C设置悬念，吸引读者+D蓄势（张本（即伏笔）、铺垫、照应、对比），奠定感情基调+E点明思想感情变化的线索+F使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析+G与结尾呼应，强调主旨22．过渡段：A承上启下的过渡作用（有时只开启下文）+B引发议论，揭示主旨+C衬托作用+D渲染、烘托气氛+E使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析。

(完整版)高中语文阅读题答题思路和技巧性问题

高中语文现代文阅读题规范答题模式一、概括题：（一）、概括文章内容题：按叙述的基本要素（行为、经历）或小说情节或人物言行或作者的情感变化，筛选材料，组合回答。

概括的操作思路是：1、依据中心句进行概述总括。

一篇文章内容的具体化，通常表现为围绕某个中心展开叙述、议论或说明，因此，抓住了中心句，它就把握了具体的要旨。

2、通过提炼要点，关键词句进行概述总括。

有的文章中，很难找到提示具体内容要旨的中心句，那就需要把有关的要点提炼出来。

3、通过辨认相关性进行概述总括。

任何一篇文章的具体内容，都是由局部构成的一个整体，从局部之间的关系入手，即辨认语句之间或语段之间的相关性，是进行概述总括的重要途径。

4、通过牵头接尾进行概述总括。

牵头，就是抓住具体内容的起始；接尾，就是连接具体内容的终结。

通过牵头接尾进行概述总括，其内容的要旨就浮出水面了。

5、若问某一文段大意：找中心句，注意段首句、段尾句。

（如无中心句）归纳段意：本段（概括或具体）写了“谁——干什么”。

（或“什么——怎么样”）（二）归纳中心意思题1、归纳中心意思的方法⑴抓题目。

题目是文章的眼睛”文章的题目总能或显或隐地传达出文章的主题。

⑵抓住文中材料直接告诉读者中心意思的句子。

⑶抓住文章的开头、结尾段中的提示中心意思的点题句，关键句，一般都是抒情、议论句。

⑷通过结构分析归纳中心意思。

把文章的各部分的大意连贯起来，加以综合概括，然后指出作者借以表达的思想、感情、态度。

⑸从时代背景入手，好的文章都有时代的烙印，分析作者的写作背景。

2、概括记叙文的中心有一套常用的格式：本文记叙了（描写了）……的故事（事迹、经过、事件、景物），表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了）……的思想（性格、精神、实质），抒发了作者的…… 的感情。

（三）问文章结构题1、问文章、段落的结构形式：注意总分式（A 总分、B 分总、C 总分总）；层进式；并列式；对比式。

2、问文章线索：注意那些在文中多次出现的字眼。

高中语文阅读理解的解题思路和技巧

高中语文阅读理解的解题思路和技巧语文阅读题答题技巧(一)某句话在文中的作用1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)(二)修辞手法的作用(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性3、设问：引起读者注意和思考;答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等;4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气(三)句子含义的解答这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。

答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词：不行。

因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。

因为该词生动形象地描写了……副词(如都，大都，非常只有等)：不行。

因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。

(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能。

因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

(六)段意的归纳1.记叙文：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事格式：(时间+地点)+人+事。

2.说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.议论文：回答清楚议论的问题是什么，的观点怎样，格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点做阅读的注意事项1、语文阅读以及作答的时候，一些基本的技巧要掌握。

高中语文阅读题答题技巧及套路知乎

如何提高高中语文阅读理解能力
高中语文阅读理解是高中语文考试中的重要组成部分，也是学生在考试中容易失分的部分。

以下是一些提高高中语文阅读理解能力的方法和技巧:
一、多读多练
阅读是提高阅读理解能力的基础，学生应该多读各类文章，包括文学作品、新闻报道、科技文章等，尽量扩大阅读面。

同时，学生应该多练习阅读理解题，不断总结解题技巧和经验。

二、关注文章结构和主旨
学生在阅读文章时，应该关注文章的结构和主旨。

文章结构可以帮助学生理解文章的内容和层次，主旨则可以帮助学生理解文章的意义和作者的观点。

三、掌握阅读理解题的解题技巧
高中语文阅读理解题主要有选择题、填空题、简答题等类型。

学生应该掌握各种题型的解题技巧，如选择题要注意排除干扰项，填空题要注意词语的用法和语法结构，简答题要注意答案的简洁明了。

四、注重阅读速度和效率
阅读速度和效率是提高阅读理解能力的关键。

学生应该注重提高阅读速度和效率，可以通过练习速读和精读来提高阅读速度和效率。

五、做好阅读笔记
学生在阅读文章时，应该做好阅读笔记，记录文章的重要内容和作者的观点。

这样可以帮助学生更好地理解和记忆文章的内容，也有
利于复习和总结。

提高高中语文阅读理解能力需要多读多练，注重文章结构和主旨，掌握解题技巧，注重阅读速度和效率，做好阅读笔记。

通过这些方法和技巧，学生可以更好地应对高中语文阅读理解题，提高语文成绩。

高中语文阅读答题技巧

高中语文阅读答题技巧高中语文阅读答题技巧高中阶段语文阅读的难度逐渐加大，阅读理解和文言文阅读成为每次测试必备的考点。

在此背景下，对答题技巧的掌握就显得尤为重要。

以下将从阅读理解、文言文阅读两个方面，介绍一些高中语文阅读答题技巧。

一、阅读理解答题技巧1.理清思路，先读题。

阅读理解首先要搞清楚题意，了解有哪些问题需要回答。

这样读文章时会更有针对性，也更容易找到答案。

2.细节题关注重点。

在细节题中，需要关注文章中的重要细节，以防错过答案。

若细节之间存在对立或矛盾关系，也需特别关注，以免过度理解。

3.同义替换。

有些题目在文章中的表述与答案不完全一致，需要注意同义替换。

对不确定答案的选项，可以根据词义相似推断出正确答案。

4.文章大意。

有些题目要求阅读者理解文章大意，抓住文章中心思想，同时注意作者态度和写作意图等。

5.排除干扰项。

在选择题中，出题者往往会故意设置干扰项，需要通过推理、排除等方法找出正确答案。

6.选项与依据一致。

阅读题的正确答案应与文章及题干内容一致，否则不应选择。

同时需要注意题干中的关键词，以便更准确地选择答案。

二、文言文阅读答题技巧1.通读全文。

阅读文言文时，首先需要通读全文，把握整个文本的中心思想和语境背景。

2.找准关键词。

文言文的长句中往往会包含多个分句和状语，需要认真阅读，并找出关键词，以帮助理解句意。

3.识别句式。

文言文有独特的句式，了解不同的句式结构和功能，可帮助读者更好地掌握文章内容。

4.理解修辞。

文言文中含有丰富的修辞手法，如比喻、借代、夹叙夹议等，需要理解并注意母题中有关修辞手法的考查。

5.重视语病。

文言文中存在丰富的语病现象，如叠词、假借、夹注、倒装等。

认真读懂语病，有助于理解文章，也能提高答题准确率。

6.强化阅读速度。

阅读文言文需要一定时间的磨合，平时要多读多练，不断强化阅读速度和能力，提高理解能力和答题水平。

综上所述，高中语文阅读答题技巧涉及多方面内容，需要平时多练习、认真思考。

高中语文阅读答题技巧及模板三篇

高中语文阅读答题技巧及模板三篇篇一：高中语文阅读答题模板（1）诗歌答题模式1.意境类：描绘画面（忠于原诗，语言优美）+概括氛围+分析思想感情2.手法类：揭示手法+结合诗句分析（怎样用）+思想感情+作用效果3.语言特色类：揭示语言特色+结合诗句具体分析+思想感情+作用效果4.炼字类：该字在句中的含义+技巧（活用、倒装、手法）+放入句中描述景象+意境感情（作用效果）5.关键词类：主旨作用+结构作用6.感情类：通过XX内容+抒发（寄寓/揭露）XX感情7.概括主旨类：诗歌定位+各句内容+通过XX手法+抒发XX感情+评价8.鉴赏类：写了什么+怎样写的（技巧+语言风格+字句特色）+表达效果（感情）9.形象类：找到诗句+分析基本含义+为何要写（主旨）+作用效果10.诗歌含义：表层含义+深层含义（2）现代文答题模式1．开放型试题：评+引+析+结2．谈看法或补叙结尾：感悟+引申3．原因题：客观原因+主观原因4．词语的表达作用：形象性+感情性+精确性+结构性5．联想感悟型：A.感：根据文本，联系全文B.悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议6．句子的作用：A.思想内容上：联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果B.结构上：引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛照应前文、总结上使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次7．关键句子理解：抓句中关键词+联系上下文8．写X为什么要从Y写起：揭示X与Y的关系+引出写作主体+突出主体特点9．怎样论证：论证方法+论证过程（3）小说独特答题模式1．分析人物形象：人物形象定位（性格、身份地位）+抓住修饰语逐一举例分析2．评价人物形象：人物形象定位（性格、身份地位）+塑造人物形象的意义3．小说中插叙的作用：情节角度（上、下文）+主题角度+人物形象角度4．小说主题：通过XX人的XX事，歌颂了（批判了）XX的精神（社会现象）5．简析人物：人物定位（性格、身份地位）+举例分析人物形象+塑造人物形象的意义（情节、主题）6．小说表现形式：表现手法+描写手法+结构安排+语言特色7．人物形象的塑造：肖像+神态+动作+语言+心理（4）实用文独特答题模式1．访谈提问的艺术：紧扣主题，不蔓不枝+善于引导，环环相扣+适时应和，便于沟通2．新闻作品优秀之处：选材+对象+见解+提问技巧3．写XX多余吗？：主题+人物+文体特点（5）积累——现代文1．长句：A容量大，气势盛+B能细致严密地说明事物+C表达复杂丰富的感情2．短句：A句子短，简洁明快，干脆有力+B音节少，停顿多，容易造成一种急促的气势+C便于表达丰富的情绪，强烈的感情3．自然环境描写的作用（在小说中）：A渲染烘托气氛、形象、心情+B推动（或衬托）情节发展+C象征意义+D交代背景（时间、地点等）4．自然环境描写的作用（在散文中）：A渲染烘托气氛、形象、心情+B抒写美+C抒发作者情感+D作为串时间的线索+E见证历史沧桑5．文学作品中的环境包括：A具体的风景描写+B生活和社会环境+C社会历史背景及时代特征6．文学作品的形象：A人物的性格特征+B人物的精神风貌+C人物的思想特征+D人物形象的社会或时代意义7．第一人称：A亲切自然+B自由直接+C真实生动8．第二人称：A呼告抒情，动人亲切+B便于感情交流+C充满气势，态度鲜明+D自由灵活9．第三人称：A直接展现丰富多彩的生活+B不受时空限制，灵活自由+C显得客观冷静10．肖像描写：以形传神，更好地展现人物的外貌及内心世界11．动作描写：表现人物个性特征及内心世界12．语言描写：言为心声，表现人物性格特点13．心理描写：A揭示人物内心世界+B使形象更为丰满充实14．白描：简笔勾勒，简洁准确传神15．工笔细描：精雕细刻，丝毫毕现，具体生动16．细节描写：A真实精细+B传神鲜明17．插叙：A丰富内容+B深化主题+C使事件曲折有致+D使情节更加完整，结构更加严密+E对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、补充说明18．倒叙：A设置悬念，增加兴趣+B读起来波澜起伏19．直接抒情：淋漓尽致20．间接抒情：A表达含蓄，含而不露+B韵味悠长（不着一字，尽得风流）21．开头段：A提出话题，领起下文+B点明主旨，统摄下文+C设置悬念，吸引读者+D蓄势（张本（即伏笔）、铺垫、照应、对比），奠定感情基调+E点明思想感情变化的线索+F使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析+G与结尾呼应，强调主旨22．过渡段：A承上启下的过渡作用（有时只开启下文）+B引发议论，揭示主旨+C衬托作用+D渲染、烘托气氛+E使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析。

高中语文阅读的万能答题技巧

高中语文阅读的万能答题技巧在语文小说阅读方面，有很多同学的都太会答题，那么高考语文小说阅读的答题方法有哪些呢，接下来是小编为大家整理的高中语文阅读的万能答题技巧，希望大家喜欢!高考语文现代文阅读的解题方法一、注意词语和句子表达辨明检索区间，确定对应语句。

联系上下文体会，要死抠字眼。

对词语的解说要抓住本质。

将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当。

寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解。

联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。

理清复杂句子的结构关系，适当作些句子成分的分析。

其次要对修饰成分认真思考，这是选项比较的重点。

找出文中相对应的阐释，与选项逐字逐句对照、比较。

分析原因和结果的关系。

分辨先后顺序。

检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。

如果是判断句子正误，要明确此类题目是在玩文字游戏，命题者改造原文设置错部分定语或状语(复句的部分分句)，从而改变句意。

(1)设误的常用五种方法：添：添加定语或状语，删：删除句子而改变句意。

换：换用别的的词语代替，造成似是而非。

调：调换词语或句子顺序，从而改变句意。

凑：将意义有关或无关的几个词语(句子)杂糅凑合而造成错误。

(2)仔细辨别干扰项逻辑错误,特别关注选项中处于定语或状语位置的类似词语是否等值转换：二、认真审题，准备把握各种信息做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍。

现代文阅读的审题，就是要仔细分析题干，把握题目要求，即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。

这是答题的第一步，也是最关键的一步。

题干一般由两个部分组成，一是文章作者的话，一是命题者的话。

设置题干的目的，主要是限定答题内容;同时，命题者为了使考生不至于茫然无绪，往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪个句子中。

这样我们就可以根据题干的提示，找出每一道题的出题点，锁定答题区间，具体到段、句、词。

高考语文阅读题答题模板及套路

高考语文阅读题答题模板及套路高考语文古诗文阅读答题模板及套路分析意境型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?答题步骤：(1)、描绘诗中展现的图景画面。

答题的时候应该抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。

描述的时候一定要忠于原诗，还有用自己的想象加以创新，语言力求优美。

(2)、概括景物所营造的氛围特点。

一般用两个双音节词即可，如：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等等，注意能准确的体现景物的特点和情调。

(3)、分析作者的思想感情。

答这样题目的时候千万不要空洞，例如“回答表达了作者感伤的情怀”是不够的，也得不到多少分，应回答出因为什么而“感伤?”。

分析技巧型提问方式：这首诗用了怎样的表现手法?提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法/表现手法)。

诗人是怎样抒发自己情感的?这样表达有何效果?答题步骤：(1)、准确的指出用了何种手法。

(2)、结合诗句，阐述为什么用这种手法。

(3)、阐述此手法有效传达诗人怎样的感情?分析语言特色型提问方式：这首诗在语言上有何特色?提问变体：请分析这首诗的语言风格，谈谈此诗的语言艺术。

答题步骤：(1)、用一两个词语准确点名语言特色。

(2)、用诗中有关语句具体分析这种特色。

(3)、指出表现了作者怎样的感情。

某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类*)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类*);照应开头(议论文、记叙类*文、小说)修辞手法的作用(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性3;设问：引起读者注意和思考;答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等;4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词：不行。

高考语文阅读题答题套路和技巧

高考语文阅读题答题套路和技巧高考日益临近，下面学习方法网就针对语文阅读题答题技巧、答题套路入手，结合现代文阅读、古代诗文阅读等题型，为大家整理出了高考语文阅读题答题套路和技巧，真正解决大家对于阅读题的解题困扰。

文章较长，满满的干货。

1、修辞与体会文章表达1、读出佳句在文章中的位置及地位。

2、公式：①比喻：……采用了比喻的修辞手法，地描写了……，表现了作者对……的感情，形象生动。

②拟人：……采用了拟人的修辞手法，将……赋与人的情感与性格来写，表现了作者对……的感情，十分形象，生动(或栩栩如生，逼真)。

③夸张：……采用了夸张的修辞手法，描写了……，表达了作者……的情感，联想奇特，富于形象感。

④反问：……采用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者……的感情表达出来，语气更强烈，表达的思想也更强烈。

⑤排比：……采用了排比的修辞手法，描写了……的情景，集中地表达了作者……的感情，节奏明快，增强了语言的气势。

⑥对偶：……采用了对偶的修辞手法，描写了……，抒发了作者对……的感情，节奏明快，富于音乐美。

2、插叙的作用1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。

2、公式：……采用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题(或丰富了主人公……的性格)。

3、归纳文章的中心公式：①写人为主：记叙了……赞扬了……表达了……②记事为主：记叙了……(批评了)歌颂了……表现了……③写景状物：采用了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了……④游记：描写了……表达了……感情⑤议论文：文章论述了……阐明了……4、记述的要素的作用公式：①时间：以……的时间为序(或线索)来写，使记叙的过程更清楚。

②地点：以……的转换为序来写，为人物提供活动环境。

③事件：以……的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。

④人物：以……的活动来写，推进故事情节向前发展。

5、描写手法的作用1、读出描写手法在语段中的位置及目的。

2、明确描写类型及相关知识：①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界③动作(细节)描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生④心理(神态)描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界3、公式：①外貌：描写了……的样子，表现了……②语言：……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了……③动作：用运……的词语，生动、准确地刻画了……④心理：……等词语写出了……，表现了……6、环境描写的作用1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。

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