甘肃职称破格条件 - 360文档中心

甘肃省破格晋升高、中级专业技术职务评聘办法(甘职改办[2004]4号)

甘肃省破格晋升高、中级专业技术职务评聘办法(甘职改办[2004]4号)甘肃省破格晋升高、中级专业技术职务评聘办法甘职改办[2004]4号我省于1996年制定了中青年优秀人才破格晋升高、中级专业技术职务评审条件，为加快培养和造就我省中青年学术技术带头人，调整和优化专业技术人员队伍结构，解决高级专业技术人才的“断层”问题，促进社会和经济的发展，起到了积极有效的作用。

随着专业技术人员队伍素质的提高，原破格晋升高、中级专业技术职务评审条件已不适应我省专业技术队伍建设的新要求。

为了进一步做好优秀专业技术人才破格晋升高、中级专业技术职务的工作，现制定甘肃省破格晋升高、中级专业技术职务评聘办法。

一、基本原则和适用范围(一)在专业技术职务评聘工作中不拘一格选拔有真才实学、德才兼备的专业技术人才，对于在专业技术工作中作出突出成绩的人员，可根据他们的实际工作能力和学术水平，不受学历和资历的限制，破格晋升高、中级职务。

在推荐、评审过程中要坚持标准，严格执行条件，不搞照顾。

(二)本办法适用于我省除艺术、播音、翻译、工艺美术、体育教练、中小学教师等个别特殊系列外的所有专业技术职务系列。

艺术、播音、翻译、工艺美术、体育教练、中小学教师等按本系列破格晋升高、中级专业技术职务评审条件执行，暂未制定本系列破格条件的，可参照执行本办法。

二、破格晋升正高级职务条件任副高级职务以来，年度考核、论文、外语、计算机应用能力、继续教育及本专业所要求的工作量、工作业绩等符合统一规定，达到下列第一类成绩1项，或达到第二类成绩2项，或达到第二类成绩1项并达到第三类成绩2项，可由单位推荐破格晋升正高级职务。

第一类:作为前2名获奖人，获国家自然科学、技术发明、科技进步、社会科学、教学成果等一、二等奖，或获国家优秀设计金、银奖。

第二类:1、作为前5名获奖人，获国家自然科学、技术发明、科技进步、社会科学、教学成果等一、二等奖，国家优秀设计金、银奖。

或作为前3名获奖人，获得上述国家级三、四等奖，省部级科技进步、农业丰收一、二等奖，中国土木工程詹天佑奖、国家优秀设计铜奖、省优秀设计一等奖。

甘肃省中学教师破格晋升高级职务暂行规定

甘肃省中学教师破格晋升高级职务暂行规定为了更加准确评价和择优选拔破格晋升中学教师高级专业技术职务，优化中学教师队伍结构，提高教师队伍素质和教育教学质量，根据国家教委《关于“九五”期间加强中小学师资队伍建设的意见》，结合我省中学教师队伍水平实际和特点，特制定本《暂行规定》。

一、破格晋升高级职务的范围及类型全省中学（高级中学、初级中学、职中、特殊教育学校）和其他教育机构中按中学教师系列评定专业技术职务的人员，凡不具备规定学历、达不到任中学一级教师职务年限或达不到专业技术职务总年限，但其教育教学水平高、成绩突出者，允许破格晋升高级教师职务。

二、破格晋升高级职务条件破格晋升人员应具有良好的政治思想素质、高尚的情操和职业道德，为人师表，热爱人民的教育事业，模范执行党的教育方针和政策；具有良好的文化素质和系统、扎实的专业基础知识；具有较强的教育教学能力，履行中学一级教师职务职责，并在教育教学和教研方面成绩显著，是大家公认的本校本单位教育教学骨干和学科带头人。

具体条件如下：（一）、在任中学一级教师职务以来，论文、年度考核成绩符合全省统一规定（其中教学人员必须担任班主任工作3年以上），获得省（部）级以上教育科研一、二等奖1项或三、四等奖2项者；或获得省教委基础教育教学教研优秀成果一、二等奖2项者，可直接推荐破格晋升中学高级教师职务。

（二）、任中学一级教师职务以来，论文、年度考核成绩符合全省统一规定，并符合以下10项选择条件中的3条者，可破格晋升中学高级教师职务。

1．主持或以本人为主完成省教委以上教育行政部门鉴定验收的专项课题、教改实验项目1项；任课教师能针对本地区本校教学实际，改革教学方法，承担并完成教研课题2项，并经地（州、市）、厅（局）教育行政部门组织专家鉴定认可具有一定的推广价值。

省级及兰州市城区专职教研人员增加一倍要求。

2．获得省（部）级以上教育科研三、四等奖项1次；或获得省教委基础教育教学教研优秀成果一、二等奖项1次，或上述三等奖项2次。

甘肃省职称评审条件

是
8
讲师
中级
甘肃省相关部人力资门源市场
一、学历具备大学本科以上学历，本科毕业应取得学士学位证书，且在职进修四门主要研究生课程（不含外语，以研究生处备案为据），并经考试合格。二、任职年限本科毕业被聘助教满四年以上，研究生毕业被聘助教满2年以上。三、考核任助教以来，年度专业技术考核成绩均在称职以上，并至少有一次优秀或二次良好。四、外语、计算机及继续教育从2004年开始，晋升讲师不再参加国家职称外语考试，须参加国家外语六级考试且成绩及格。从2006年开始，申请晋升讲师人员除符合上述对外语的要求外，还应参加P
提供资料： 1、毕业证原件 2、助理编辑、记者证原件 3、职称英语合格证原件 4、
综合C级三个模块省级以上相关刊物发表编辑、记者证原件 3、职称英语合格证原件 4、计算机
综合B级四个模块国家级相关刊物发表论文1篇
第一类：国家级新闻奖项1项；第二类：省级新闻奖项2项。
甘肃省人力资源市场各类职称报评条件
项目序号
职称类报评评审呈报型级别部门部门
资料提交日期
报
评
条
件
申报材料及要求
职称英职称计语算机
论文
业绩
论文答辩是否参加
备
注
1
各类职称
初级
1、评审条件:工程系列中专毕业满1年评定技术员;技术员满4年评定初级职称;大专毕业满1年定技术员,大专毕业满三年定甘肃省 1、毕业证原件相关部初级职称;本科毕业满1年定初级职称；人力资每月30日前 2、初聘专业技术职务呈报表门 2、提供资料：毕业证原件、初级呈报表2份、3张一寸彩源市场 3、一寸彩色照片3张色照片。

甘肃省工程系列职称评价条件标准(试行)

关于印发《甘肃省工程系列职称评价条件标准（试行）》的通知甘人社通〔2019〕322号各市州人力资源和社会保障局、工业和信息化局，兰州新区组织部、经济发展局，省直各有关部门人事处（职改办），省属各企业集团人力资源部，甘肃矿区人社局，中央在甘有关单位人事处（职改办）：为落实中共甘肃省委办公厅、甘肃省人民政府办公厅印发《关于全面深化职称制度改革的实施意见》（甘办发〔2017〕81号）中关于“按照科学分类评价的要求修订职称评审标准”的要求，现将《甘肃省工程系列职称评价条件标准（试行）》印发你们，请遵照执行。

试行中出现的问题请及时反馈省职改办、省工业和信息化厅人事处，以便修改完善。

甘肃省人力资源和社会保障厅甘肃省工业和信息化厅2019年8月21日甘肃省工程系列职称评价条件标准（试行）第一章总则第一条为发挥好人才评价指挥棒作用，科学、客观、公正评价工程系列技术人才的品德、能力及业绩贡献，让做出贡献的人才有成就感、获得感，引导激励广大工程系列专业技术人才为实现中华民族的伟大复兴而奋斗，特制定本评价条件标准。

第二条本评价条件标准适用于全省各类企事业单位中从事工程系列工作的在职在岗专业技术人才（含事业单位编外聘用人才）。

包括冶金有色、装备制造、石油化工、广电技术、电子电器及煤炭生产等专业。

交通、建设、农口、水利、地勘测绘采矿土地、生态环境、快递、食药和高校教师工程等专业，按其专业主管部门制定的评价条件标准执行。

为涉密领域工程技术人才开辟特殊通道，可单独组建评价组评价。

第三条本评价条件标准主要评价工程系列做出贡献人才正常晋升、做出突出贡献人才破格晋升高级职称。

包括正高、副高、中级3个层级，名称依次是：正高级工程师、高级工程师、工程师。

各层级均分别与专业技术内部岗位等级对应，正高级工程师对应一至四级，高级工程师对应五至七级,工程师对应八至十级。

第四条本系列专业技术人才取得的专业领域相关职业资格，可对应相应层级的职称，并可作为申报高一级职称的条件。

甘肃省中学教师高级职务任职资格评审条件暨破格晋升高、中级专业技术职务评聘办法

甘肃省中学教师高级职务任职资格评审条件暨破格晋升高、中级专业技术职务评聘办法2011年8月31日召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点。

这意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称。

据了解，我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年建立的。

按照国家规定，中学教师职称最高等级为副高级，小学教师职称最高等级仅为中级，影响了很多中小学教师的积极性。

这次中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。

职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

以前职称设置中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。

）小学系列主要分为：小学特级教师（小高高）、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。

中学高级教师具备下列条件之一者，可以申报评审中学高级教师职务任职资格：1．博士研究生毕业后，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作二年以上；2．硕士研究生毕业后，从事教学工作八年以上，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作五年以上；3．大学本科毕业后，从事教学工作十年以上，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作五年以上；4．大学专科毕业后，从事教学工作二十年以上(初中段教师)，取得中学二级教师职务任职资格，并从事中学一级教师五年以上；5．参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得中学一级教师职格，并在职后取得达标学历后从事中学一级教师工作五年以上。

中学一级教师具备下列条件者，可申报评审中学一级教师任职资格：1．博士研究生毕业，或硕士研究生毕业后并从事教学工作三年以上，经考核合格可认定为中学一级教师。

甘肃省自然科学研究系列技术经纪人专业职称评价条件标准(试行)

甘肃省自然科学研究系列技术经纪人专业职称评价条件标准（试行）第一章总则第一条根据《中共甘肃省委办公厅甘肃省人民政府办公厅印发〈关于全面深化职称制度改革的实施意见》》（甘办发（2017）81号）等文件精神，为发挥好人才评价指挥棒和风向标作用，科学、客观、公正评价技术经纪人专业技术人员的品德、能力及业绩贡献,促进技术、资本、人才、服务等创新资源深度融合与优化配置，激发技术经纪人专业人才创新潜能，特制定本评价条件标准。

第二条本评价条件标准适用于全省各类企事业单位、社会组织中从事技术转移转化研究、技术转移转化运营、技术转移转化服务等工作的在职在岗专业技术人才（含事业单位编外聘用人员）。

第三条本专业职称包括高级、中级、初级。

其中，高级职称分设正高级和副高级。

正高级、副高级、中级、初级职称名称依次为：正高级技术经纪人、高级技术经纪人、技术经纪人、助理技术经纪人。

各层级职称分别与事业单位专业技术岗位等级相对应，正高级对应专业技术岗位一至四级，副高级对应专业技术岗位五至七级，中级对应专业技术岗位八至十级，初级对应专业技术岗位H—至十二级。

第四条本评价条件标准主要评价技术经纪人专业作出贡献人才正常晋升、作出突出贡献人才破格晋升高、中级职称，包括正高级技术经纪人、高级技术经纪人、技术经纪人。

第五条本专业初级职称（助理技术经纪人）和大中专以上毕业生转正定级，由用人单位（无人事管理权的由单位主管部门）对其德、能、勤、绩、廉全面考核认定，不再由评委会评审。

第六条本专业符合《甘肃省特殊人才职称评价办法》的人才不受专业、学历、论文、台阶等限制直接申报相应层级高级职称，由甘肃省人力资源和社会保障厅统一组织评审。

第二章品德条件标准第七条品德条件标准。

拥护中国共产党的领导,热爱祖国，遵守《宪法》及法律法规，践行社会主义核心价值观，弘扬中国精神和科学精神，廉洁奉公，具有良好的职业道德、社会责任感、职业操守和从业行为，以信念、人格、实干立身。

甘肃省破格晋升高、中级专业技术职务评聘办法

甘肃省破格晋升高、中级专业技术职务评聘办法甘职改办[2004]4号我省于1996年制定了中青年优秀人才破格晋升高、中级专业技术职务评审条件，为加快培养和造就我省中青年学术技术带头人，调整和优化专业技术人员队伍结构，解决高级专业技术人才的“断层”问题，促进社会和经济的发展，起到了积极有效的作用。

随着专业技术人员队伍素质的提高，原破格晋升高、中级专业技术职务评审条件已不适应我省专业技术队伍建设的新要求。

为了进一步做好优秀专业技术人才破格晋升高、中级专业技术职务的工作，现制定甘肃省破格晋升高、中级专业技术职务评聘办法。

一、基本原则和适用范围（一）在专业技术职务评聘工作中不拘一格选拔有真才实学、德才兼备的专业技术人才，对于在专业技术工作中作出突出成绩的人员，可根据他们的实际工作能力和学术水平，不受学历和资历的限制，破格晋升高、中级职务。

在推荐、评审过程中要坚持标准，严格执行条件，不搞照顾。

（二）本办法适用于我省除艺术、播音、翻译、工艺美术、体育教练、中小学教师等个别特殊系列外的所有专业技术职务系列。

艺术、播音、翻译、工艺美术、体育教练、中小学教师等按本系列破格晋升高、中级专业技术职务评审条件执行，暂未制定本系列破格条件的，可参照执行本办法。

二、破格晋升正高级职务条件任副高级职务以来，年度考核、论文、外语、计算机应用能力、继续教育及本专业所要求的工作量、工作业绩等符合统一规定，达到下列第一类成绩1项，或达到第二类成绩2项，或达到第二类成绩1项并达到第三类成绩2项，可由单位推荐破格晋升正高级职务。

第一类：作为前2名获奖人，获国家自然科学、技术发明、科技进步、社会科学、教学成果等一、二等奖，或获国家优秀设计金、银奖。

第二类：1、作为前5名获奖人，获国家自然科学、技术发明、科技进步、社会科学、教学成果等一、二等奖，国家优秀设计金、银奖。

或作为前3名获奖人，获得上述国家级三、四等奖，省部级科技进步、农业丰收一、二等奖，中国土木工程詹天佑奖、国家优秀设计铜奖、省优秀设计一等奖。

甘肃省职称破格条件

甘肃省破格晋升高、中级专业技术职务评聘办法甘职改办[2004]4号各市、州人事局、职改办，省直各部门人事处、职改办，中央在甘有关单位：我省于1996年制定了中青年优秀人才破格晋升高、中级专业技术职务评审条件，为加快培养和造就我省中青年学术技术带头人，调整和优化专业技术人员队伍结构，解决高级专业技术人才的“断层”问题，促进社会和经济的发展，起到了积极有效的作用。

随着专业技术人员队伍素质的提高，原破格晋升高、中级专业技术职务评审条件已不适应我省专业技术队伍建设的新要求。

为了进一步做好优秀专业技术人才破格晋升高、中级专业技术职务的工作，现制定甘肃省破格晋升高、中级专业技术职务评聘办法。

一、基本原则和适用范围（一）在专业技术职务评聘工作中不拘一格选拔有真才实学、德才兼备的专业技术人才，对于在专业技术工作中作出突出成绩的人员，可根据他们的实际工作能力和学术水平，不受学历和资历的限制，破格晋升高、中级职务。

在推荐、评审过程中要坚持标准，严格执行条件，不搞照顾。

（二）本办法适用于我省除艺术、播音、翻译、工艺美术、体育教练、中小学教师等个别特殊系列外的所有专业技术职务系列。

艺术、播音、翻译、工艺美术、体育教练、中小学教师等按本系列破格晋升高、中级专业技术职务评审条件执行，暂未制定本系列破格条件的，可参照执行本办法。

二、破格晋升正高级职务条件任副高级职务以来，年度考核、论文、外语、计算机应用能力、继续教育及本专业所要求的工作量、工作业绩等符合统一规定，达到下列第一类成绩1项，或达到第二类成绩2项，或达到第二类成绩1项并达到第三类成绩2项，可由单位推荐破格晋升正高级职务。

第一类：作为前2名获奖人，获国家自然科学、技术发明、科技进步、社会科学、教学成果等一、二等奖，或获国家优秀设计金、银奖。

第二类：1、作为前5名获奖人，获国家自然科学、技术发明、科技进步、社会科学、教学成果等一、二等奖，国家优秀设计金、银奖。

或作为前3名获奖人，获得上述国家级三、四等奖，省部级科技进步、农业丰收一、二等奖，中国土木工程詹天佑奖、国家优秀设计铜奖、省优秀设计一等奖。

甘肃省破格晋升高、中级专业技术职务评聘办法(甘职改办[2004]4号)

甘肃省破格晋升高、中级专业技术职务评聘办法甘职改办[2004]4号我省于1996年制定了中青年优秀人才破格晋升高、中级专业技术职务评审条件，为加快培养和造就我省中青年学术技术带头人，调整和优化专业技术人员队伍结构，解决高级专业技术人才的“断层”问题，促进社会和经济的发展，起到了积极有效的作用。

随着专业技术人员队伍素质的提高，原破格晋升高、中级专业技术职务评审条件已不适应我省专业技术队伍建设的新要求。

为了进一步做好优秀专业技术人才破格晋升高、中级专业技术职务的工作，现制定甘肃省破格晋升高、中级专业技术职务评聘办法。

一、基本原则和适用范围（一）在专业技术职务评聘工作中不拘一格选拔有真才实学、德才兼备的专业技术人才，对于在专业技术工作中作出突出成绩的人员，可根据他们的实际工作能力和学术水平，不受学历和资历的限制，破格晋升高、中级职务。

在推荐、评审过程中要坚持标准，严格执行条件，不搞照顾。

（二）本办法适用于我省除艺术、播音、翻译、工艺美术、体育教练、中小学教师等个别特殊系列外的所有专业技术职务系列。

艺术、播音、翻译、工艺美术、体育教练、中小学教师等按本系列破格晋升高、中级专业技术职务评审条件执行，暂未制定本系列破格条件的，可参照执行本办法。

二、破格晋升正高级职务条件任副高级职务以来，年度考核、论文、外语、计算机应用能力、继续教育及本专业所要求的工作量、工作业绩等符合统一规定，达到下列第一类成绩1项，或达到第二类成绩2项，或达到第二类成绩1项并达到第三类成绩2项，可由单位推荐破格晋升正高级职务。

第一类：作为前2名获奖人，获国家自然科学、技术发明、科技进步、社会科学、教学成果等一、二等奖，或获国家优秀设计金、银奖。

第二类：1、作为前5名获奖人，获国家自然科学、技术发明、科技进步、社会科学、教学成果等一、二等奖，国家优秀设计金、银奖。

或作为前3名获奖人，获得上述国家级三、四等奖，省部级科技进步、农业丰收一、二等奖，中国土木工程詹天佑奖、国家优秀设计铜奖、省优秀设计一等奖。

甘肃省职称破格条件

甘肃省破格晋升高、中级专业技术职务评聘办法甘职改办[2004]4号各市、州人事局、职改办，省直各部门人事处、职改办，中央在甘有关单位：我省于1996年制定了中青年优秀人才破格晋升高、中级专业技术职务评审条件，为加快培养和造就我省中青年学术技术带头人，调整和优化专业技术人员队伍结构，解决高级专业技术人才的“断层”问题，促进社会和经济的发展，起到了积极有效的作用。

随着专业技术人员队伍素质的提高，原破格晋升高、中级专业技术职务评审条件已不适应我省专业技术队伍建设的新要求。

为了进一步做好优秀专业技术人才破格晋升高、中级专业技术职务的工作，现制定甘肃省破格晋升高、中级专业技术职务评聘办法。

一、基本原则和适用范围（一）在专业技术职务评聘工作中不拘一格选拔有真才实学、德才兼备的专业技术人才，对于在专业技术工作中作出突出成绩的人员，可根据他们的实际工作能力和学术水平，不受学历和资历的限制，破格晋升高、中级职务。

在推荐、评审过程中要坚持标准，严格执行条件，不搞照顾。

（二）本办法适用于我省除艺术、播音、翻译、工艺美术、体育教练、中小学教师等个别特殊系列外的所有专业技术职务系列。

艺术、播音、翻译、工艺美术、体育教练、中小学教师等按本系列破格晋升高、中级专业技术职务评审条件执行，暂未制定本系列破格条件的，可参照执行本办法。

二、破格晋升正高级职务条件任副高级职务以来，年度考核、论文、外语、计算机应用能力、继续教育及本专业所要求的工作量、工作业绩等符合统一规定，达到下列第一类成绩1项，或达到第二类成绩2项，或达到第二类成绩1项并达到第三类成绩2项，可由单位推荐破格晋升正高级职务。

第一类：作为前2名获奖人，获国家自然科学、技术发明、科技进步、社会科学、教学成果等一、二等奖，或获国家优秀设计金、银奖。

第二类：1、作为前5名获奖人，获国家自然科学、技术发明、科技进步、社会科学、教学成果等一、二等奖，国家优秀设计金、银奖。

或作为前3名获奖人，获得上述国家级三、四等奖，省部级科技进步、农业丰收一、二等奖，中国土木工程詹天佑奖、国家优秀设计铜奖、省优秀设计一等奖。

甘肃省职称改革工作领导小组办公室关于破格晋升专业技术职务有关问题的说明

甘肃省职称改革工作领导小组办公室关于破格晋升专业技术职务有关问题的说明发布时间：2007-04-03 00:00:00 阅读次数：298甘肃省职称改革工作领导小组办公室关于破格晋升专业技术职务有关问题的说明甘职改办[1992]22号为了革除选拔人才中论资排辈的陋习，促进优秀中青年专业技术人才尽快成长，我省先后制定下发了《甘肃省中青年优秀人才晋升高级专业技术职务试行办法》(甘职改组[1992]12号)和《甘肃省青年优秀人才及不具备规定学历人员破格晋升中级专业技术职务暂行条例》(甘职改办[1992]1号)。

上述两个文件印行后，破格晋升了一批中青年人才的专业技术职务，受到了各单位和广大专业技术人员的欢迎。

与此同时，一些单位对试行中遇到的有关问题，要求进一步明确。

经研究，现对破格晋升条件的使用及有关问题说明如下：一、关于“本职工作成绩优异”破格晋升条件的选用(一)破格晋升高级职务的条件共14条，可分为两类。

其中第2、3、4、5、6、7、8、9条为必要条件；第l，10、11、12、13、14条为选择条件。

晋升正高级职务要达到必要条件中的4条以上；晋升副高级职务要达到必要条件中的2条以上。

(二)破格晋升中级职务条件共11条，也分为两大类。

其中第2，3、4、5、6、7、8条为必要条件；第1、9，10、11条为选择条件。

破格晋升中级职务要达到必要条件中的2条以上。

(三)晋升条件的计算办法仍按甘职改组[1991]12号，甘职改办[1992]1号文件规定执行。

二、关于获奖成果的使用(一)破格晋升条件中的“科技成果(项目)奖”是指：自然科学，发明创造、科技进步、星火科技四种，其他奖励不得计算为科技成果(项目)奖。

(二)除上述四种奖励外的其他奖励可按高级破格条件第9项、中级破格条件第8项中央规定的“本专业竞赛，考评中获奖”对待。

(三)获奖指有个人获奖证书的项目。

授予集体的奖励，不作为个人获奖。

(四)省社科联、省教委所评出的社会科学研究成果奖可视为厅(局)级的科技进步奖。

甘肃省工程系列职称评价条件标准(试行)

甘肃省工程系列职称评价条件标准（试行）第一条为发挥好人才评价指挥棒作用，科学、客观、公正评价工程系列技术人才的品德、能力及业绩贡献，让做出贡献的人才有成就感、获得感，引导激励广大工程系列专业技术人才为实现中华民族的伟大复兴而奋斗，特制定本评价条件标准。

第二条本评价条件标准适用于全省各类企事业单位中从事工程系列工作的在职在岗专业技术人才（含事业单位编外聘用人才）。

包括冶金有色、装备制造、石油化工、广电技术、电子电器及煤炭生产等专业。

交通、建设、农口、水利、地勘测绘采矿土地、生态环境、快递、食药和高校教师工程等专业，按其专业主管部门制定的评价条件标准执行。

为涉密领域工程技术人才开辟特殊通道，可单独组建评价组评价。

第三条本评价条件标准主要评价工程系列做出贡献人才正常晋升、做出突出贡献人才破格晋升高级职称。

包括正高、副高、中级3个层级，名称依次是：正高级工程师、高级工程师、工程师。

各层级均分别与专业技术内部岗位等级对应，正高级工程师对应一至四级，高级工程师对应五至七级,工程师对应八至十级。

第四条本系列专业技术人才取得的专业领域相关职业资格，可对应相应层级的职称，并可作为申报高一级职称的条件。

职业资格分级设置的，其初级（二级）、中级（一级）、高级分别对应职称的初级、中级、高级，未分级设置的一般对应中级职称，国家另有规定的除外。

取得国际工程联盟（IEA）、国际咨询工程师联合会（FIDIC）等国际组织认证的，根据取得的证书等级，参考其它业绩，确定相应层级职称。

第五条本系列初级职称（助理工程师、技术员）和大中专以上毕业生转正定级，由用人单位（无人事管理权的由单位主管部门）对其德、能、勤、绩、廉全面考核认定。

助理工程师对应十一至十二级，技术员对应十三级。

第六条对县以下基层（含甘南、临夏州属单位）和艰苦单位高级职称实行单独评审，评价的职称在全省基层范围有效，评价条件标准另行制定。

鼓励基层做出贡献人才、做出突出贡献人才，按本条件标准申报评审全省范围有效职称，但同一年度不得同时申报全省范围有效和全省基层范围有效职称。

甘肃省人力资源和社会保障厅关于修订完善各系列（专业）职称评价条件标准的通知

甘肃省人力资源和社会保障厅关于修订完善各系列（专业）职称评价条件标准的通知文章属性•【制定机关】甘肃省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2021.02.24•【字号】甘人社通〔2021〕78号•【施行日期】2021.02.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】职业能力建设正文甘肃省人力资源和社会保障厅关于修订完善各系列（专业）职称评价条件标准的通知甘人社通〔2021〕78号各市州、甘肃矿区人力资源和社会保障局，兰州新区组织部，省直各部门、省政府直属事业单位人事处（职改办），省属各企业集团人力资源部，中央在甘有关单位人事处：2018年以来，我省出台的职称评价条件标准已“试行”到期，须尽快修订完善。

新修订标准原则上与“试行”标准的文本框架、文体结构大体一致。

省级各系列（专业）主管部门要认真研究中央对本行业人才工作的新要求，吃透国家《指导意见》精神，围绕今年《政府工作报告》提出的一系列新精神，结合近两年“试行”中遇到的新情况、新问题和专业技术人才的诉求，抓紧做好修订完善的各项准备，现就有关注意事项通知如下：一、总体要求（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平总书记人才评价工作重要论述和视察甘肃重要指示批示精神，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，牢固树立新发展理念，坚持党管人才原则，遵循人才成长规律，突出品德、业绩、贡献导向，服务人才发展进步，发挥好人才评价指挥棒作用，打通技能人才晋升职称通道，为实施人才强省战略、创新驱动发展战略和乡村振兴战略提供强有力的人才支撑。

（二）基本原则1.坚持服务发展、激励创新。

创新人才评价机制，充分发挥人才评价“指挥棒”和“风向标”作用，促进评以适用、以用促评，激发人才创新创造创业活力，提升人才在关键领域核心技术攻关能力，满足各类用人单位选才用才需求，推动经济社会高质量发展。

2.坚持遵循规律、科学评价。

2004年4号甘肃省破格晋升高、中级专业技术职务评聘办法

甘肃省破格晋升高、中级专业技术职务评聘办法甘职改办[2004]4号我省于1996年制定了中青年优秀人才破格晋升高、中级专业技术职务评审条件，为加快培养和造就我省中青年学术技术带头人，调整和优化专业技术人员队伍结构，解决高级专业技术人才的“断层”问题，促进社会和经济的发展，起到了积极有效的作用。

随着专业技术人员队伍素质的提高，原破格晋升高、中级专业技术职务评审条件已不适应我省专业技术队伍建设的新要求。

为了进一步做好优秀专业技术人才破格晋升高、中级专业技术职务的工作，现制定甘肃省破格晋升高、中级专业技术职务评聘办法。

一、基本原则和适用范围（一）在专业技术职务评聘工作中不拘一格选拔有真才实学、德才兼备的专业技术人才，对于在专业技术工作中作出突出成绩的人员，可根据他们的实际工作能力和学术水平，不受学历和资历的限制，破格晋升高、中级职务。

在推荐、评审过程中要坚持标准，严格执行条件，不搞照顾。

（二）本办法适用于我省除艺术、播音、翻译、工艺美术、体育教练、中小学教师等个别特殊系列外的所有专业技术职务系列。

艺术、播音、翻译、工艺美术、体育教练、中小学教师等按本系列破格晋升高、中级专业技术职务评审条件执行，暂未制定本系列破格条件的，可参照执行本办法。

二、破格晋升正高级职务条件任副高级职务以来，年度考核、论文、外语、计算机应用能力、继续教育及本专业所要求的工作量、工作业绩等符合统一规定，达到下列第一类成绩1项，或达到第二类成绩2项，或达到第二类成绩1项并达到第三类成绩2项，可由单位推荐破格晋升正高级职务。

第一类：作为前2名获奖人，获国家自然科学、技术发明、科技进步、社会科学、教学成果等一、二等奖，或获国家优秀设计金、银奖。

第二类：1、作为前5名获奖人，获国家自然科学、技术发明、科技进步、社会科学、教学成果等一、二等奖，国家优秀设计金、银奖。

或作为前3名获奖人，获得上述国家级三、四等奖，省部级科技进步、农业丰收一、二等奖，中国土木工程詹天佑奖、国家优秀设计铜奖、省优秀设计一等奖。

申报教师职称之中学教师破格晋升高级专业技术职务评审条件

为进一步客观、公正、科学地评价和择优选拔破格晋升中学教师高级专业技术职务，1997年我省制定出台了《甘肃省中学教师破格晋升高级职务暂行规定》（甘职改组[1997]28号，以下简称《暂行规定》），取得了较好的效果。

根据材料审核推荐评审过程中遇到的一些问题和中小学教师的意见和建议，为了进一步完善条件，并结合我市中学教师破格晋升高级职务的实际，经研究，现就《暂行规定》中的部分条款作如下补充规定：投稿加微信：LSN2020一、基本条件1．申报人员应取得相应的《中华人民共和国教师资格证》； 2. 申报人员应受聘担任相应系列的中级职务4年以上； 3．任现职以来，计算机应用能力、继续教育等要求应符合全省统一规定；4．凡学历、专业工作总年限和任低一级职务年限其中一项达不到规定要求的，可破格晋升中学高级教师职务。

二、业绩条件1．达到并符合业绩条件（二）中的10项条件中的4条者，可破格晋升中学高级教师职务；2．业绩条件（二）中的第1—9条（不含第5条），每计算够一项条件后，超过部分不累计计算；每计算够一项的条件，必须是完整的，计算不够一项的，不同条之间不合并计算；23．占用业绩条件（二）中的第1—6条（不含第5条）、9条的人员，必须在第7—8条中选择1条；符合第10条的农村乡镇学校的教师，可在第1—9条（不含第5条）中任选4条；4．业绩条件（二）中的第7条，按“获得省级以上教育行政部门组织的最佳课、优质课等教学单项一、二等奖1次，或获三等奖2次；或获得市教育行政部门组织并颁发的上述一等奖1次，或获二等奖2次；或获得县区教育行政部门组织并颁发的上述一等奖2次。

”计算。

以上教学活动，是指由各级教育行政部门委托和授权的综合性教育科学研究机构举办的，其它单位举办的奖项，不列入此条计算；5．对被确定为市级（含市级）以上学科带头人（骨干教师）的人员，可列入第6条计算；6．业绩条件（二）中的第9条，涉及本人完成的成果（含教学设计、案例分析、课堂实录、说课竞赛等），可列入此条计算；凡外语专业竞赛活动的奖项，降低一个等级对待，即国家级按省部级，省部级按市级对待；7．业绩条件（二）中的第5条，自《暂行规定》试行以来，我市一直未执行，此前的做法将继续沿用。

甘肃省经济系列高级职称评价条件标准(试行)

甘肃省经济系列高级职称评价条件标准（试行）第一条为发挥好人才评价指挥棒作用，科学、客观、公正评价经济系列专业技术人才的品德、能力、业绩贡献，让做出贡献的人才有成就感、获得感，引导激励广大经济系列技术人才为实现中华民族的伟大复兴而奋斗，特制定本评价条件标准。

第二条本系列新增设正高级职称。

职称层级调整后包括正高、副高、中级、助理4个层级，名称依次是：正高级经济师、高级经济师、经济师、助理经济师。

各层级均分别与专业技术内部岗位等级对应。

正高级经济师对应一至四级，高级经济师对应五至七级，经济师对应八至十级，助理经济师对应十一至十二级。

第三条本评价条件标准适用于我省各类企事业单位中从事经济工作的在职在岗专业技术人才（含事业单位编外聘用人才）。

本评价条件标准主要评价做出贡献人才正常晋升、做出突出贡献人才破格晋升职称，包括正高级经济师和高级经济师。

评价的职称在全省范围有效。

第四条本系列经济师和助理经济师实行“以考代评”方式，正高级经济师和高级经济师实行评审方式。

公务员及参照公务员法管理的人员可参加全国统一组织的资格考试，但不得参加职称评审。

第五条本系列符合《甘肃省特殊人才职称特殊评价暂行办法》（甘人社通〔2018〕267号）的下列人才，可不受专业、学历、论文、台阶等限制直接申报相应层级高级职称：（一）全省做出重大贡献人才。

（二）从国内外引进的高层次人才、急需紧缺人才。

（三）全省新兴产业、身怀绝技的特殊人才。

（四）甘南、临夏州引进人才。

第二章品德条件标准第六条品德条件标准。

拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守《宪法》及法律法规，践行社会主义核心价值观，弘扬中国精神和科学精神，廉洁奉公，具有良好的职业道德、社会责任感、职业操守和从业行为，以信念、人格、实干立身。

任现职以来品德考核必须取得合格及以上等次并在单位公示。

第七条评价方式。

品德考核一般由单位党组织负责，以定性评价为主，尽量实现量化考核。

主要通过个人述职、考核测评、民意调查等方式全面考察，获得优秀党员、优秀党务工作者、道德模范等称号的，同等情况下优先推荐申报。

甘肃省破格晋升高、中级专业技术职务评聘办法

甘肃省破格晋升高、中级专业技术职务评聘办法各市、州人事局、职改办，省直各部门人事处、职改办，中央在甘有关单位：我省于1996年制定了中青年优秀人才破格晋升高、中级专业技术职务评审条件，为加快培养和造就我省中青年学术技术带头人，调整和优化专业技术人员队伍结构，解决高级专业技术人才的断层问题，促进社会和经济的发展，起到了积极有效的作用。

随着专业技术人员队伍素质的提高，原破格晋升高、中级专业技术职务评审条件已不适应我省专业技术队伍建设的新要求。

为了进一步做好优秀专业技术人才破格晋升高、中级专业技术职务的工作，现制定甘肃省破格晋升高、中级专业技术职务评聘办法。

一、基本原则和适用范围（一）在专业技术职务评聘工作中不拘一格选拔有真才实学、德才兼备的专业技术人才，对于在专业技术工作中作出突出成绩的人员，可根据他们的实际工作能力和学术水平，不受学历和资历的限制，破格晋升高、中级职务。

在推荐、评审过程中要坚持标准，严格执行条件，不搞照顾。

（二）本办法适用于我省除艺术、播音、翻译、工艺美术、体育教练、中小学教师等个别特殊系列外的所有专业技术职务系列。

艺术、播音、翻译、工艺美术、体育教练、中小学教师等按本系列破格晋升高、中级专业技术职务评审条件执行，暂未制定本系列破格条件的，可参照执行本办法。

二、破格晋升正高级职务条件任副高级职务以来，年度考核、论文、外语、计算机应用能力、继续教育及本专业所要求的工作量、工作业绩等符合统一规定，达到下列第一类成绩1项，或达到第二类成绩2项，或达到第二类成绩1项并达到第三类成绩2项，可由单位推荐破格晋升正高级职务。

第一类：作为前2名获奖人，获国家自然科学、技术发明、科技进步、社会科学、教学成果等一、二等奖，或获国家优秀设计金、银奖。

第二类：1、作为前5名获奖人，获国家自然科学、技术发明、科技进步、社会科学、教学成果等一、二等奖，国家优秀设计金、银奖。

或作为前3名获奖人，获得上述国家级三、四等奖，省部级科技进步、农业丰收一、二等奖，中国土木工程詹天佑奖、国家优秀设计铜奖、省优秀设计一等奖。

甘肃教师破格申报副高职称条件及流程

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甘肃省青年优秀人才破格晋升中级专业技术职务评审条件

甘肃省青年优秀人才破格晋升中级专业技术职务评审条件甘职改组[1996]21号根据国务院《关于加强专业技术队伍建设促进中青年专业技术人才迅速成长意见的通知》(国办发[1991]14号)精神,为促进我省青年科技人才迅速成长,现对我省青年优秀专业技术人员破格晋升中级专业技术职务、评审条件作如下规定：一、对有才华、有贡献的青年专业技术人员,应当根据他们的实际水平不受学历、专业工作年限、职务台阶等限制,破格晋升中级职务。

二、破格晋升中级职务条件(一)有重大贡献者晋升条件任现职以来,年度考核、外语、计算机应用能力符合全省、统一要求,并达到下列条件之一者,可由单位推荐破格晋升中级职务。

1.任现职以来,作为前二名获奖人,获得省部级科技进步、星火科技、农业丰收、农业技术推广、教学成果、社会科学、“五个一”工程、中国新闻、中国图书等奖,或获得地厅级科技进步、社会科学、省教委教学成果奖等一、二等奖。

2.任现职以来,作为前二名获奖人,获得上述地厅级三、四等奖2项。

3.本人单独或作为第一完成人公开出版有一定学术价值的本专业专著或译著1部。

或作为合作者(非第一完成人)在1部专著或译著中本人完成部分超过12万字以上。

4.本人单独或作为主编公开出版有重要学术价值的教材1部。

或作为副主编及以下参编人员在1部教材中本人完成部分超过10万字以上,或累计超过20万字以上。

(二)本职工作成绩优异者晋升条件任现职以来,年度考核、论文、外语、计算机应用能力符合全省统一要求,并达到下列成绩中2项者,可由单位推荐破格晋升中级职务。

1.作为前二名获奖人、,获得上述地厅级三、四等奖或县市区科技进步一等奖1项。

2.作为主要技术骨干(前二名),完成的新产品开发、新技术运用等项目,获得地州市科委、计委、经委颁发的新技术、新产品、新成果奖。

3.作为主要技术骨干(前二名),完成的科研、工程、技术改造、技术推广等项目,经地厅级(地州市科委或厅科技处)以上鉴定通过。

甘肃省自然资源工程专业职称评价条件标准

甘肃省自然资源工程专业职称评价条件标准第一章总则第一条根据《中共甘肃省委办公厅甘肃省人民政府办公厅印发〈关于全面深化职称制度改革的实施意见〉》（甘办发（2017）81号）等文件精神，切实发挥好人才评价指挥棒和风向标作用，科学、客观、公正评价我省自然资源工程专业技术人才品德、能力、业绩贡献，推进我省自然资源工程专业技术人才队伍建设，激发人才创新活力，结合我省自然资源行业实际，制定本评价条件标准。

第二条本评价条件标准适用于全省各企事业单位中从事地质勘查、测绘、土地、规划等自然资源工程专业在职在岗的专业技术人才（含事业单位编外聘用人员）。

具体如下：（一）地质勘查：指地质调查与矿产勘查、水工环地质（水文地质、工程地质、环境地质）、地球物理勘查、遥感地质、地球化学勘查、地质实验测试、探矿工程、采矿等相关专业。

（二）测绘：指大地测量、工程测量、测绘工程、航空摄影测量与遥感、不动产测绘、地理信息系统工程、地图编制与服务等相关专业。

（三）土地：指土地调查与监测、土地评价与评估、土地开发与利用、土地整治、土地生态修复、不动产登记等相关专业。

（四）规划：指国土空间规划体系中的总体规划、详细规划、专项规划等相关专业。

第三条本评价标准主要评价全省作出贡献人才正常晋升、作出突出贡献人才破格晋升职称，包括正高、副高、中级3个层级，职称名称是：正高级工程师、高级工程师、工程师，分别与事业单位专业技术岗位等级相对应，正高级对应专业技术岗位一至四级，副高级对应专业技术岗位五至七级，中级对应专业技术岗位八至十级。

本评价标准评审的正高级工程师不评审艰苦单位有效职称，高级工程师可评审艰苦单位有效职称，评审通过的颁发“全省艰苦单位有效”电子职称证书。

鼓励艰苦单位作出突出贡献人才按本条件标准申报全省范围有效职称，鼓励艰苦单位作出贡献人才申报全省艰苦单位有效职称。

同一年度不得同时申报全省范围有效和全省艰苦单位有效职称。

第四条工程技术领域实行职业资格考试的专业，不再开展相应层级的职称评审。