西南大学全日制艺术硕士(音乐)专业学位研究
艺术硕士音乐专业硕士研究生培养方案
艺术硕士音乐专业硕士研究生培养方案（专业代码：135101）一、培养目标音乐领域艺术硕士专业学位教育，旨在培养具有良好职业道德、具备系统专业知识、高水平技能和一定艺术造诣的高层次应用型音乐专门人才。
培养艺术团体、院校、艺术场馆、电视广播台站、文化馆站、各种音乐媒体、文艺研究单位和政府文化行政部门所需要的能够胜任音乐创作、音乐表演、音乐教学、音乐编辑、音乐管理等相关工作的高层次专业人才。
二、招生对象具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式与年限全日制学习方式，学习年限一般为三年；非全日制学习方式，学习年限一般为四年。
四、培养方式培养过程突出专业特点，以实践为主，兼顾理论及内在素质的培养。
采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及音乐实践等相结合的培养方式。
积极创造音乐实践条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例。
实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。
课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置课程分公共课、专业必修课和选修课，总学分不低于50学分。
（一）公共课（8学分）马克思主义文艺理论 2学分英语 2学分艺术原理 2学分艺术创作方法研究 2学分（二）专业必修课与专业实践课（27学分）专业必修课程 6学分专业实践类课程 21学分（三）选修课（6学分）音乐类 4学分人文类 2学分（四）艺术实践与学术活动（9学分）专业比赛 3学分田野考察与观摩 2学分学术活动 1学分中期汇报音乐会 3学分课程要求：1.攻读艺术硕士学位的研究生必须保证参加每门课程80％的课时学习，才能参加该课程的考核和学分。
2.在读期间须参加艺术实践与学术活动。
参加本方向的专业比赛（校级以上）2次以上；田野考察与观摩4次以上；学术活动6次以上，才能获得该课程的学分。
3.必须完成上述规定的各类学位课程学分并通过艺术实践及外语达标要求。
六、毕业考核音乐领域艺术硕士专业学位申请者，在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文答辩的毕业要求。
西南大学全日制专业学位教育硕士
QZ 1班
张玉霞
QZ 4A班
龚美德
QZ 4B班
王万江
8-0210
8-0211
荣昌校区
四
五
下
午
一
QZ 6班
李应志等
8-0206
QZ 7班
张玉霞
8-0209
QZ8班
张玉霞
QZ9班
米小蓉
8-0102
8-0109
二
三
晚
一
二
三
任课教师：中国特色社会主义理论与实践研究：陈跃、王文余、李强、张国镛、亢犁、吴文华、李国安、王敏、熊洁、张玉霞、文红梅、潘妮妮、靳玉军、邱永琼王永友唐棣宣吴延勤白显良何玲玲
8-0110
课程与教学论
8-0110
语文学科发展前沿专题与2012级课教论语文教育改革
3学时/周合上
荣维东1-306
二
〝〞
〝〞
〝〞
三
〝〞
〝〞
〝〞
晚
一
中国现代文学与2013现当代
2013少数民族语言文学合上3学时/周
王本朝1-304
语文课程与教材分析
3学时/周
余立新1-306
二
三
任课教师：
英语综合：QZ 1班：唐光洁
QZ 9班（87人）：会计硕士56+农业推广硕士（经济管理学院学生，学号后四位：0152-0179，0949,0957,0958）课程：自然辩证法
研究生院专业学位管理办公室
2013年9月2日
西南大学全日制专业学位（教育硕士）
2013／2014学年度第一学期公共课课程表
（2013年9月16日——2013年12月27日）
西南大学专业学位研究生培养管理办法
西南大学专业学位研究生培养管理办法（2010修订稿）为保证和提高专业学位研究生培养质量，根据教育部和国务院学位办有关文件精神，结合我校实际，针对专业学位研究生教育的特点，特制定本管理办法。
本办法适用于我校招收的全日制和非全日制专业学位研究生。
一、总则第一条专业学位研究生采取校内课程学习和校外实践研究相结合的多学科综合、宽口径的方式培养。
《西南大学专业学位研究生培养方案》是专业学位研究生培养、学位工作的主要依据。
专业学位研究生培养目标、培养方式、学习年限、课程学习与学分要求、必修环节、学位论文（设计）工作等要求按相应学科领域方向和类别的《西南大学专业学位研究生培养方案》要求执行。
第二条专业学位研究生的培养实行双导师负责制，由校内具有相应专业领域实践经验的导师与实践基地（单位）或学员所在地业务水平高、责任心强的具有高级职称（务）人员等联合指导，以校内导师指导为主，校内导师负责专业学位研究生培养工作的全面指导，校外导师主要负责专业学位研究生实践过程、项目研究、课程与学位论文等多个环节的指导工作。
专业学位研究生校内外导师遴选聘任按《西南大学专业学位指导教师遴选办法》实施。
第三条校学位评定委员会按专业学位类别设立各专业学位分委员会，负责相应专业学位教育的学术及专业实践统筹管理。
第四条具体业务和党政管理实行校、院（所、中心，含实践基地或单位）两级管理体制，并以各培养学院（所、中心）和实践基地（单位）的管理为主。
第五条研究生部主要负责专业学位研究生培养政策制定和组织协调，新生报到及入学教育，公共课程开设及教材、教室、教学安排，各培养环节的宏观指导和质量监控。
第六条各培养学院（所、中心）应有领导专人分管，设立工作秘书和专职辅导员各一位，并根据专业学位研究生人数设立班主任一位或多位，具体负责落实专业学位研究生报到注册，思想政治教育，专业课和选修课程开设及教材、教室、教学安排，实践活动，学位论文选题报告，论文指导和论文答辩等环节的工作。
艺术硕士(音乐)专业学位研究生培养现状调查与思考
由于我 国艺术硕士一开始 以“ 在职研 究生 ” 形式出现 的，
因此 ， 招 生 环 节 方 面 较 学 术 性 研 究 生 政 策 略 松 一 些 ， 外 从 对
招 生 规 模 ， 艺术 硕 士纳 入 全 日制 研 究 生招 生轨 道 上 来 ，艺 将 术 硕 士逐 渐 取 得 了和 学 术 型 硕 士 一 样 的待 遇 ， 社 会 的 认 可 但 度依然不容乐观 。 现状调查
达 了正规艺术教育 的最高峰 。 也就是说 ， ” 在美 国的艺术教 育领域 ，Ｍ Ａ是一个最终学位 ，它等 同于其他领域 的最终学 Ｆ 位 ，如哲 学博 士、教育博士 。
２ １ 年第六期 《 ０２ 音乐创作》
艺术硕士 （ 乐）专业学位研究生培养现状调查与思考 音
李 占秀
摘 要： 专业学位是相对于学术性学位而言的学位类 型，其 目标 是培养适 应社会特 定职 业或岗位 实际工作需要的应用型
高层次专 门人才 。本文 以全 日制艺术硕士专业学位培养为切入点，结合 “ 培养 方案” ，分析当前艺术硕士的生存现状及 困惑 ，
年设立，２０ ０ ６年开始试点培养 的。起初培养 的艺术硕 士生
只 有 学位 证 ， 没 有 学 历 证 。２ ０ 年 ，艺 术 硕 士 开始 招 收全 ０９
士专业 学位 （Ｆ ）并下发文件 （ ＭＡ 学位 【 ０ ５ 号 ） ２ ０ 】９ ，公布
“ 术 硕 士 专业 学位 设 置 方案 ”及 相 关 说 明 。 艺
语及专业理论课要求不高 ， 入学程序较为简化 ， 且大 部分 而 报考人员都是艺术 团体 的演员 ，因此在众多人心 目中，艺术 硕士就是 降低 了研究生 的入学 门槛 ， 让更 多的演职人 员获得 高学位 的一种形式而 己， 与国外 的艺术硕 士教育有着本质 的 区别 。即使 ２ ０ ０ ９年以后，国家转变 政策 ，扩 大艺术硕士的
艺术(专业)全日制硕士基本情况介绍
【艺术硕士】一、培养目标培养具有系统专业知识和高水平艺术创作技能的高层次、应用型专门人才。
具体要求为：1、掌握马克思主义基本理论，具有良好的专业素质和职业道德，能够积极为社会主义现代化建设服务，为促进艺术文化事业的发展做出贡献。
2、具有系统的专业知识、高水平的艺术创作能力和较强的艺术理解力与表现力。
3、能够运用一门外语，在本专业领域进行对外交流。
二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为3年。
四、培养方式培养过程应突出专业特点，以实践为主，兼顾理论及内在素质的培养。
采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。
积极创造艺术实践条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例。
实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。
五、课程设置课程设置分为公共课、专业必修课和选修课。
公共课应着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野，增强理解作品的能力。
专业必修课应着重于提高研究生专业技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。
选修课分专业选修课和一般选修课。
选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。
学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
课程与实践环节总学分应不少于50学分（课程学分计算方式：大于等于16课时为1学分），其中实践类课程应占60%以上。
具体学分设置如下：1、公共课：不少于8学分（包括外语、马克思主义文艺理论等）。
2、专业必修课与专业实践：不少于36学分。
3、选修课：不少于6学分。
六、毕业考核艺术硕士专业学位研究生在修满规定学分后，须参加毕业考核。
毕业考核包含实践展示和学位论文答辩。
实践展示水平是毕业考核的主要方面。
各学科领域及专业方向须作出具体要求。
西南大学2018年学硕音乐学院学院专业目录_西南大学考研网
311 音乐学院
22
本院同等学力考 生加试： 1.复调；2.和声学 复试时各方向考 生均考英语（口 语）和各科专业 课。
130200 音乐与舞蹈学
01 音乐教育理论与实践 研究
郑茂平 教授 （音乐 教育原 理，音乐 教育心 理学） 汪高原 副教授
（音乐
课程论，
本方向复试科目： 1.音乐教育理论 2. 音 乐 教 育 心 理 学 3.音乐课程理论 4.自弹自唱
同上 同上
本方向复试时专 业课为： 1. 和 声 技 法 形 态 研究：和声写作与 分析 2. 曲 式 与 作 品 分 析：结构图示分 析、综合分析
本方向复试时专 业课为： 1.声乐 美声唱法：演唱 三首作品【一首 中国作品、一首 外国艺术作品、 一首歌剧咏叹 调，要求原文演 唱】； 民族唱法：演唱三
06 民族音乐教育研究
胡晓东
同上 同上
首作品【其中一首 为歌剧咏叹调】 2.手风琴： 演奏二十四个大 小调音阶、琶音 抽试；帕格尼尼、 伊万诺夫、肖邦 练习曲任选一 首；巴赫平均律 一首（或古典乐 曲、奏鸣曲一首） 3.钢琴： 浪漫时期练习曲 1 首；乐曲一首 （中外不限）； 大型作品奏鸣曲 （快板乐章）一 首;视奏
本方向复试时专 业课为： 1. 中 国 音 乐 史 与 中国民族民间音 乐 2. 中 国 近 现 代 音 乐史
本方向复试时专 业课为： 1.艺 术 美 学 与 心 理学基础理论 2.声乐、乐器、 舞蹈任选一首作 品演唱、演奏或表 演本方向复试时专源自副教授 文章来源：文彦考研
业课为： 1.民 族 音 乐 基 础 理论 民族音乐作品演
唱（奏）
音乐教
学论-自
弹自唱）
西南大学2020年收费项目及标准
中外合作办学项目所办专业:动物科学
中外合作办学机构（西塔学院）所办专业：电 子信息工程、生物技术、经济学、食品质量与安全
重修、辅修学费 2.少数民族预科生 3.研究生学费 （1）全日制学术学位研究生 硕士
收费标准
批准文号
渝价〔2016〕162号
渝价〔2008〕409号 教民厅函〔2018〕25号
第 1 页，共 6 页
西南大学2020年收费项目及标准明细表
收费项目
收费标准
哲学、农学
7500（元/生.年）
经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺 术类、理学、工学、医学、管理学
8000（元/生.年）
博士
10000（元/生.年）
收费项目
收费标准
批准文号
（2）理工科类专业（中文授课） Nhomakorabea本科生
20000（元/生.年）
硕士研究生
24000（元/生.年）
博士研究生
33000（元/生.年）
（3）艺术类专业（中文授课）
本科生
22000（元/生.年）
硕士研究生
26000（元/生.年）
博士研究生 （4）文科、理工科、艺术类学历生英文授课
(5)其他
30000（元/生.年）
45000（元/生.年） 80（元/学分）
3700（元/生.年）
渝价〔2008〕409号
渝价〔2008〕409号 渝价〔2008〕409号 渝价〔2008〕409号
渝价〔2008〕409号
渝价〔2015〕198号 渝价〔2016〕162号 渝价〔2019〕1081号
暂按此标准收取，最终以 价格主管部门审批为准， 多退少补
2020重庆西南大学考研招生简章
【导语】各⾼校2020考研招⽣简章正在陆续公布，考研频道整理了《2020重庆西南⼤学考研招⽣简章》，希望对⼤家有所帮助。
西南⼤学2020年硕⼠研究⽣招⽣简章 ⼀、学校简介 西南⼤学是教育部直属，教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合⼤学，是国家⾸批"双⼀流"建设⾼校，"211⼯程"和"985⼯程优势学科创新平台"建设⾼校。
我校致⼒于培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家、服务⼈民的社会责任感，掌握相关学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能⼒和从事科学研究、教学、管理等⼯作能⼒的⾼层次学术型专门⼈才，以及具有较强解决实际问题的能⼒、能够承担专业技术或管理⼯作、具有良好职业素养的⾼层次应⽤型专门⼈才。
⼆、招⽣计划 2020年学校预计招收全⽇制硕⼠研究⽣3500余名(含推荐免试⽣，以下简称“推免⽣”)，⾮全⽇制硕⼠研究⽣300余名 (不含公费师范⽣在职攻读教育硕⼠)。
本章程和《西南⼤学2020年硕⼠研究⽣招⽣专业⽬录》所公布的招⽣数为预计招⽣⼈数，不包括“少数民族⾼层次⾻⼲⼈才计划”等专项计划招⽣⼈数。
“少数民族⾼层次⾻⼲⼈才计划”等专项计划，在符合教育部有关政策的前提下所有专业均可招⽣。
学校2020年研究⽣招⽣⼈数待国家招⽣计划下达后综合考⽣报考情况、考试情况予以确定。
如有未完成的推免⽣招⽣计划，列⼊统招计划使⽤。
三、报考条件 (⼀)报名参加全国硕⼠研究⽣招⽣考试的⼈员，须符合下列条件： 1.中华⼈民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
3.⾝体健康状况符合国家和我校研究⽣招⽣体检要求。
4.考⽣学业⽔平必须符合下列条件之⼀： (1)国家承认学历的应届本科毕业⽣(含普通⾼校、成⼈⾼校、普通⾼校举办的成⼈⾼等学历教育应届本科毕业⽣)及⾃学考试和络教育届时可毕业本科⽣。
西南大学音乐学院研究生毕业论文要求
西南大学音乐学院研究生毕业论文要求
西南大学音乐学院是西南大学的重点学科之一，也是国家瞩目的音乐研究和教
学机构。
西南大学音乐学院研究生毕业论文是研究生毕业后缔造学术成果的重要组成部分，是西南大学音乐学术建设的重要见证。
首先，西南大学音乐学院研究生毕业论文要具备扎实的专业知识基础。
其次，
论文的内容要务必极大的贴近专业本身，不离题，要控制论文的内容，不要张扬和夸夸其谈。
相反，要力求论文内容充实、细致，尤其是引用和数据分析，既要考虑原创性，也要力求可操作性、可证实性、可解释性。
此外，论文也应该具备充足的资料著录，要求格式规范，实施英文书写的原则，条款严谨，使论文达到国际标准。
最终，论文风格文采优美，尽量使用专业术语，体现出研究者的高要求，回答问题明确而实用，使论文具备学术质量。
总而言之，西南大学音乐学院研究生毕业论文要求严格。
除了基本学术要求外，论文在结构、资料著录、文采等方面也要求十分严格，以达到}国内外学术水平。
西南大学
西南大学全日制教育硕士专业学位研究生培养方案西南大学研究生院制表填表日期：2017年6月20日目录1. 特殊教育 02. 现代教育技术 (3)3. 小学教育 (6)4. 心理健康教育 (10)5. 学科教学（地理） (14)6. 学科教学（化学） (17)7. 学科教学（生物） (21)8. 学科教学（音乐） (24)9. 学科教学（英语） (27)10. 学科教学（语文） (30)11. 学前教育 (33)全日制教育硕士特殊教育领域专业学位研究生培养方案一、培养目标培养从事与特殊儿童教育教学、康复训练及融合教育等相关工作的高素质专任教师和管理者。
具体要求为：1．热爱祖国，拥护中国共产党领导。
热爱特教事业，积极进取，勇于创新。
2．掌握现代教育理论,有良好的知识结构和扎实的专业基础，了解学科前沿和发展趋势。
3．有较强的实践能力，胜任并创造性地开展教育教学和管理工作。
4．有发现和解决问题、终身学习与发展的意识与能力。
5．能较为熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。
二、学习方式及年限采用全日制学习方式，学制2年三、课程设置、学分及考核方式攻读特殊教育硕士专业学位的研究生须完成以下课程的学习和必修环节，总学分应不少于36学分。
课程类型课程编号课程名称开课学期学分学时开课单位考核方式是否学位课公共基础（12学分）11045100001 外语 1 27研究生院考试是是11020000001 马克思主义与社会科学方法论 1 118研究生院考试是11020000002 中国特色社会主义理论与实践研究 1 236研究生院考试是11045100008 教育原理 1 236研究生院考试是11045100004 课程与教学论 1 236研究生院考试是11045100009 教育研究方法 1 236研究生院考试是11045100010 心理发展与教育 1 236研究生院考试是专业基础11045119014特殊教育学校课程与教材研究 1 2 36教育学部考试是11045119015特殊教育学校教学设计与实施 1 2 36教育学部考试是11045119001 特殊教育学 1 2 36教育学部考试是11045119003 特殊儿童的测量与评价 1 2 36教育学部考试是11045119016 特殊教育研究方法 1 2 36教育学部考试是专业选修11045119017个别化教育理论与实践 1 2 36教育学部考查11045119018特殊儿童康复专题 1 2 36教育学部考查11045119007 特殊儿童问题行为矫正 1 2 36教育学部考查11045119019融合教育理论与实践 1 2 36教育学部考查11045119006 早期干预理论与实践 1 2 36教育学部考查11045119020特殊儿童心理研究专题 1 36教育学部考查11045119021特殊教育发展前沿专题 1 2 36教育学部考查11045119022现代信息教育技术 1 2 36教育学部考查实践教学（8学分）校内实训（2学分）： 1 2包括教学技能训练、微格教学、课例分析等校外实践：包括教育见习（1学分）、教育实习（4学分）、教育研习（1学分）2 6提交教育实践单位鉴定书、教育实践总结报告必修环节开题报告 2完清审核签字手续，向学院提交个人教学计划、选题报告各一份学位论文工作中期检查 3 提交学位论文中期检查报告同等学力/跨专业补修课程中外教育史 1 36 自主研修考查教育心理学 1 36 自主研修考查注：1. 课程编号由研究生院统一编写。
西南大学音乐学院2018年硕士研究生
西南大学音乐学院2018年硕士研究生复试工作方案依照《教育部关于增强研究生招生复试工作的指导意见》（教学[2006]4号）和《西南大学关于做好2018年硕士研究生招生复试、录取工作的通知》精神要求，音乐学院秉承“公平、公正、公布”和“德智体全面衡量，择优录取，保证质量，宁缺毋滥”的原那么，现将我院研究生复试的具体安排和要求通知如下：一、复试工作原那么与组织治理（一）复试工作原那么1.坚持全面考察，突出重点。
坚持能力与知识考核并重，着力增强对考生的专业素养和文化知识的考察。
2.坚持公平公正。
做到政策透明、程序公正、结果公布、监督机制健全，保护考生合法权益。
3.坚持科学选拔。
充分发挥和标准导师群体在复试选拔中的作用，进一步明确导师群体的学术权利和责任，提高导师群体科学标准选拔人材的能力，不断提高生源质量。
4.坚持客观评判。
量化复试考核成绩和综合素养考核。
（二）复试组织治理为进一步成立健全研究生招生工作的组织治理和领导机制，西南大学音乐学院成立了研究生招生工作领导小组，负责对本次复试、录取工作进行组织领导和统筹治理。
依照教育部和学校的有关规定制订这次复试录取方法和复试小组工作标准，成文存档，全程录像，并同意纪委监督。
二、复试分数线依照《西南大学关于做好2018年硕士研究生招生复试、录取工作的通知》要求，我院按一级学科确信复试分数线。
具体如下：（一）2018年全日制学术型硕士研究生复试分数线音乐教育理论与实践研究、作曲技术理论、音乐演出理论与实践研究、音乐史与文献研究、艺术美学与心理研究、民族音乐教育研究总分 335分单科要求：单科36分（总分值=100分），单科54分(总分值>100分).少民骨干复试分数线由研究生院划定。
（二）2018年艺术硕士专业学位研究生复试分数线声乐演唱、键盘乐器演奏、音乐与舞蹈教育总分335分;单科要求：单科36分(总分值=100分)，单科54分(总分值>100分)（三）2018年全日制教育硕士学科教学（音乐）复试分数线总分：320分单科要求：英语44分（总分值=100分），单科66分(总分值>100分)（四）2018年全日制研究生调剂复试分数线（包括全日制学术型硕士研究生、全日制专业学位研究生）总分：335分单科要求：英语36分（总分值=100分），单科54分(总分值>100分)另：学科教学（音乐）总分：320分单科要求：英语44分（总分值=100分），单科66分(总分值>100分)三、拟招生打算（不含专项打算）（一）学术学位硕士：名额14人（含推免生8人）。
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西南大学全日制艺术硕士（音乐）专业学位研究生培养方案
一、培养目标和要求
1.培养目标
培养具有系统的音乐专业知识和高水平音乐表演能力的高层次、应用型艺术专门人才。
2.培养要求
1、具备一定的马克思主义基本理论、良好的音乐专业素质和职业道德，积极为社会主义现代化建设服务，为促进音乐艺术文化事业的发展做出贡献。
2、具有系统的音乐专业知识、高水平的音乐表演能力和较强的艺术理解力与表现力。
3、能够运用一门外语，在本专业领域进行对外交流。
二、招生对象及入学考试
1、艺术硕士专业学位研究生的招生对象：应届本科毕业；具有本科学历（一般为学士学位获得者），有艺术实践经历；具有国民教育序列专科学历(或同等学力)，有二年以上艺术实践经验。
2、艺术硕士专业学位研究生的入学考试：采用全国联考和招生单位考试相结合的办法，着重考核学生的整体素质以及专业能力和专业基础。
招生方向分声乐演唱与键盘乐器演奏两类。
（1）声乐演唱方向：
①美声唱法考生要求演唱6首中外声乐作品，其中中国作品两首、外国艺术歌曲两首、歌剧咏叹调两首(其中一首歌剧咏叹调必须用外文演唱)。
②民族唱法考生要求演唱6首声乐作品（其中必唱一首中国歌剧作品）。
（2）键盘乐器演奏方向：
①钢琴考试要求演奏24个大、小调音阶、琶音点试；浪漫时期（肖邦、李斯特）与近现代练习曲各一首；复调（平均律）一首；中外乐曲各一首；大型作品:奏鸣曲（快板乐章）一首；视奏。
②手风琴考试要求演奏24个大、小调音阶、琶音抽试；帕格尼尼、伊万诺夫、肖邦练习曲任选一首；巴赫平均律一首（或古典乐曲、奏鸣曲一首）；中外乐曲各一首；近现代作品一首；视奏。
三、学习年限及学习方式
1、学习年限：3年。
2、学习方式：脱产。
四、课程学习
攻读艺术硕士(音乐)专业学位的研究生须完成以下课程的学习和必修环节，总学分应不少于30学分。
※说明1：培养方案实行音乐艺术讲授讨论课程和音乐艺术实践课程各占一半的理念。
其中艺术原理、艺术创作方法研究、键盘乐器演奏、声乐演唱、音乐分析属于音乐艺术讲授讨论课程，共14学分；音乐表演案例分析、舞台表演、民族音乐表演形态与特征、中国钢琴作品风格探究、声乐语言训练、音乐表演教学问题探究、重奏与协奏、合唱与重唱、比赛与演出、钢琴艺术史、声乐艺术史属于音乐艺术实践课程，共14学分。
※说明2：凡获得省级及其以上声乐表演奖励可以计算艺术实践课程学分。
五、培养方式
1、采取导师负责制及集体培养相结合的方式。
2、与艺术实践紧密结合，聘请高水平的艺术家配合指导实践类课程，加强表演能力的培养。
六、毕业音乐会
1、毕业音乐会是专业实践能力的专门展示，内容为两场不同曲目的音乐会（独唱或独奏，时间不少于60分钟），音乐会程度由相应级别的专家进行专门认定。
2、学位论文应是对毕业音乐会相关作品实践所进行的理论思考的全面阐释。
攻读专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。
学位论文应至少有2名具有副高及以上专业技术职称的专家评阅，其中应有来自实际工作部门的专家。
答辩委员会应由3～5位专家组成。
七、学位授予
完成课程学习并获得相应学分，达到毕业音乐会规定的要求，通过论文答辩者，由培养单位学位评定委员会审核批准授予艺术硕士学位专业证书和硕士研究生毕业证书。