我曾经的语文老师-作文
我们班的语文老师作文(12篇)
我们班的语文老师作文(12篇)我们班的语文老师作文(12篇)我们班的语文老师作文1我的语文老师姓王。
三年级的时候，他就是我们班的语文老师兼班主任。
他虽然个子不是太高，但是他长得非常美丽漂亮，一头乌黑发亮的秀发，一双炯炯有神的眼睛，显得非常有精神。
他对我们的要求非常严格，讲课生动细致，批改作业特别认真。
记得有一次，我的作业做的不太认真，字写的有点儿潦草。
他让我重新的做了一遍，我很不情愿的又做了一遍，他批改的时候发现有几个字写又写错了。
他又一次，耐心的教我怎样写。
直到我把字写好，作业做对为止。
有了这一次的教训，我从此以后写字，也总是认认真真，再也不敢写马虎了。
我的学习成绩也一次比一次好。
我的语文老师的胳膊有毛病，写字的时候总是抬不起来，但总是忍着疼痛认真板书。
有时候看到老师写字的时候总是捅的满头大汗，我心里别提多难过了。
我想老师这么痛还坚持为我们上课，我们应该好好学习用优异的成绩报答老师。
今天是教师节，我想对我的语文老师和关心关爱护我们的所有老师说一声，老师节日快乐！辛苦了！谢谢你们！我们班的语文老师作文2李老师是我们班的语文老师，也是我们班的班主任。
李老师长着一双透亮智慧的眼睛，高高的鼻梁，上面还架着一副眼镜，看起来很秀气，也很有学问，一头柔软的长发披在肩上，漂亮极了！李老师陪着我们一起渡过了四年快乐温暖的时光。
在班里，大大小小的事都由她来管理，我们班年年被学校评为优秀班级。
李老师既是一位严肃的老师，又是我们的好朋友，她给我们的小学生活带来了许许多多美好的回忆！还记得有一次，一个冬天的早晨，风呼呼地刮着，像天狼在悬崖边吼叫。
大雪纷纷地飘落下来，学校的地上到处都是洁白的雪花，走进教室李老师早已坐在讲台上，我赶紧坐到座位上拿出课本。
丁零零，上课铃响了，李老师站了起来，开始给我们上课，严肃的神情使我们一刻也不敢放松，我们的眼睛跟随着老师。
严肃的一节课上完了，李老师看了看大家，笑着说：“同学们，想不想去打雪仗呢？”大家异口同声地回答到：“想！”说完，李老师和我们一窝蜂地跑了出去。
我的语文老师作文（通用10篇）
我的语文老师作文（通用10篇）我的语文老师作文(通用10篇)无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的我的语文老师作文，欢迎大家分享。
我的语文老师作文1在我的脑海里，我记忆中有一个对我胜似亲人的人，她对我很好。
在我孤独的时候，她会来陪伴我；在我伤心的时候，她会逗我开心；在我颓废的时候，她会鼓励我前进。
这个人对我无微不至，她就是我二年级的语文老师。
记忆中的她有着一头乌黑的长发，白皙的皮肤和那一对炯炯有神的眼睛，她笑起来有一对小酒窝更是让我记忆犹深，她对我的好深深地存在我的脑海里。
记得是在一个下雨的下午，下午有一节语文课，正好我那时候有点晕，不巧，老师叫我上去回答问题，走到讲台的时候，我就一个踉跄倒地下了，头越来越晕了，老师见我这样，立马把我扶起来，摸摸我的额头，说我发烧了，二话不说，立马背着我去学校的医务室，途中，雨滴打落在老师的身上，可她却毫不在意，到了医务室，再看看老师的脸，不知是汗水还是雨水，那一刻，我流下了眼泪，老师对我的好让我一辈子都不会忘记。
生命中出现过这样的老师都会觉的是很幸运的，然而我就是那个幸运的人，不是亲人却胜似亲人的老师让我一直感激在心！今天的内容就介绍到这里了。
我的语文老师作文2我有一个好老师，可敬可亲，她中等个子，所穿的衣服都很美丽，老师每天都梳着好看的头发，一双眼睛炯炯有神，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，这就是我们语文老师。
我们都非常喜欢听她讲课，余老师对我们要求可严格了，特别是考完试的错题，一定要我们订正，直到懂了为止，余老师的教学既注重知识性又注重实用性。
一方面，她要求自己必须为学生夯实基础知识，让学生获得扎实的语文功底。
另一方面，她会指引你打开眼界，去接触优秀的文学作品，汲取相关的课外知识，她会引导你展开想象的翅膀，去创作属于你自己的美丽篇章。
语文老师作文（通用15篇）
语文老师作文（通用15篇）语文老师作文(通用15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的语文老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
语文老师作文1我的语文老师是个生动的人。
第一次见她时，她就颇为吸睛，长着一张孩子气的脸，看见她就像看到一个会笑会哭会闹的孩子。
一双圆眼干净明亮，时刻闪烁着光芒，笑起来像吃了糖的稚儿，严肃起来却像个生气的慈母，不忍侵犯。
她大概特别喜欢红色，一年四季总是长及脚踝的裙子，其中许多是红颜色的，头发是酒红色，耳环也是红色，嘴上也涂抹着红色。
本来红色是个极为俗气的颜色，却被她诠释得既端庄又活泼。
记得她第一次为我们上课，走上讲台，在黑板上用飘逸的字体写上她的名字，随后扬起脸，一个大大的笑容后用高昂的语调道：“我叫陈群，超群的群！”一节课下来，她没有拿着稿子，逐句讲说，像是聊家常一般，丝毫没觉得与我们这些初中生有年龄差，就算是在之后的讲课中她也会时常让我们喜笑颜开，她的课堂上仿佛没有老师大大小小的规矩，字字句句都像是在讲述一个又一个故事，原本枯燥无趣的内容也能够讲出花来，让我们永远期待她的下一堂课。
她爱写文章，也喜爱好的文章。
空闲时，她会办一些关于写作的大大小小的活动，比如群语文公众号，每次班级中有了好的文章，她不管有多忙也会发表在上面，作为对作者的鼓励，也源于她对文字的热爱。
记得寒假时，她创办了一个写作训练营，我和班级中几位同学参加了，在每天一篇文章的严格要求中，语文老师每天也上交着“作业”，要知道，她们几位指导教师每天要详细批改，讲评多篇文章，我无法想象她有多强的自制力，又有多么辛苦，就像她常说的那句话:“哪有什么才华横溢，不过是有人月积月累；哪有什么过目不忘，不过是有人坚持不懈。
”在我心中，她总是如同一位勤劳种植粮食的农民，只不过她种的是精神食粮，她在生活中也是那么生动。
回忆语文老师范文(18篇)
回忆语文老师范文（18篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的语文老师作文范文初一7篇
我的语文老师作文范文初一7篇语文老师的谈吐很优雅同时也不失韵味，他可以用一句很简单明了的话解决一个很困难的问题……下面给大家带来一些关于我的语文老师的作文范文，希望对你们有所帮助。
我的语文老师范文1语文老师中等身材，略微有些胖，个子不高，有一头波浪似的黄色头发。
语文老师有一双大眼睛，鼻梁上架着一副红色边框的大眼镜，镜片后从语文老师双眼中迸发出的是令人难以琢磨的目光。
直挺的鼻子让人感觉她充满了活力。
语文老师还有一双能说会道的嘴巴，经她的嘴巴讲出的每一句话说都可视为“本世纪的经典”。
若专门为她写一本语录，得用好几大摞纸。
我不禁怀疑她那不算大的头脑能装的下这么多东西吗?语文老师读起课文来感情丰富，语言清晰，情绪随文章变化而变化，由此可见，她是一个做事专心的好教师。
老师一年四季从来不穿裤子，只穿裙子和丝袜。
而且我见得比较多的时候，语文老师是穿着高跟鞋的。
我每次看见语文老师，她都是急匆匆的，脚上的高跟鞋也随之发出“嗒嗒”声。
走得这么匆匆，似乎是不愿意在任何一件不必要的事情上浪费不必要的时间。
上课时，只要不出状况。
语文老师的嘴角上永远保持着那微微上扬的弧度。
如果谁惹她生气了，那么语言的利器就会毫不躲闪地飞向你，是你相同的错误永远不会犯第二次。
老师让我们在课堂上自由学习的时候，她总是倒背着手在教室里来回踱步。
我的语文老师范文2我的语文老师姓周，在她充满学问的脸上戴着一副眼镜，虽然只有三十九岁，可你千万别小看她哦，她可是我们的年级部主任呢。
记得三年级时，周老师布置预习作业时让我们要熟读课文。
一开始，我并不习惯在预习时朗读课文，直到有一次，周老师在一节语文课上叫我站起来朗读前一天预习的课文，我连忙慌慌张张地捧起书，看着生疏的课文，结结巴巴地读了起来，中间还夹杂着许多错别字。
即使这样，周老师还是非常有耐心地听完我的朗读，然后她走到我座位旁，轻轻地拍了拍我大汗淋漓的头，对我说：“下次预习一定先要把课文读熟，好吗?”我面红耳赤地点了点头。
回忆我的语文老师作文
回忆我的语文老师作文特别要感激的，是我的语文老师——陈老师。
她是一个中等身高，胖胖的女人。
她是出现在我人生中的暖阳，也是我最敬爱的老师。
记得那时，我和同学们一样，第一次上小学。
刚进教室，就听见了老师温柔的声音：“快进来吧！”她指了指一个座位，示意让我坐到那儿。
一向好动顽皮的我竟像听了圣旨似的，呆头呆脑地走了过去。
温柔可亲，这是我对她的第一印象。
当然，大多数老师身上都带着严肃两字，在我的记忆中，陈老师也是如此。
夏天，本来就使人头昏脑热，作业当然完成得不好。
那天上午，老师刚进门就训了我们，那应该是我第一次看见她那么凶，我的心里立刻被提了起来。
随着老师越骂越凶，我的心怦怦直跳。
看见我脸色苍白，陈老师立刻跑到我身边：“你怎么了，身体不舒服吗？”我连连说道：“没什么，可能是缺水了吧。
”她听了，赶忙拿起我的杯子，去饮水台接了一杯温开水。
暖暖的水流进了我的嘴里，也流进了我的心里。
那是一道射进我心中的光。
那时，我默默地称她为“太阳老师”。
我一直很好奇，那些像泉水般流出来的话语，到底是怎么做到的。
那次，我们班的同学因为一件小事闹不和，陈老师花了一堂课的时间讲述，关于什么是朋友，什么是友谊的话题。
她站在讲台上滔滔不绝，有好多次，整整说了一节课。
但这些道理，也给了我很大的启示，使我记忆犹新，特别是当我遇到困惑时，我总会想起陈老师的话语来激励自己。
那个暑假，是我最伤心的一个暑假，因为我最亲爱的太阳老师不能教我们了。
我一愣，随后眼泪像珍珠般滚落，但又有一个消息使我欢乐了一些：太阳老师会常来看我们的……这就是我的语文老师，我心中目当中的敬爱的陈老师，我人生中的一缕暖阳！第 1 页共 1 页。
我的语文老师作文(优秀8篇)
我的语文老师作文（优秀8篇）我的语文老师作文篇一我的语文老师对我们很负责任，尤其是课外阅读，每天都让我们在家读课外书。
从二年级开始，我们班就办了一个图书角，让同学们把自己看完的书都拿到图书角上去，让别人借，期中，我捐的书最多，拿了7本书到图书角去。
另外，我的语文老师在我们的学习方面也很重视，比如：我们参加了五届校信通的书香班级评选活动，就是你看完一本课外书或者一本书里的文章非常好，写一篇读后感，发表在校信通的博客上面，看哪个班发表的文章多，哪个班就被评为“书香班级”的荣誉称号。
我们班就连续五届被评为“书香班级”。
我真为有一个这样的语文老师而高兴。
因为，我这个语文老师要求非常严格，她要让我们个个都变成有上进心的孩子，所以我们班才是个出色的班级。
我也为我们班级做出了贡献，比如：我参加了几届书法比赛，都获奖了，刚刚举行的口算比赛，我得了一百分，而且是教育局教研室颁发的荣誉证书呢！我喜欢我的语文老师。
我的语文老师作文篇二在八年级上学期，因某些原因，我们的语文老师被分配到别的班去了，而代替他的是一名女教师---林老师。
其实说真的，一开始我看到她的时候就觉得。
她也顶多32岁吧！。
教学年头肯定不比彭老师长。
所以我并不看好她。
我这个人本身也不怎么喜欢语文，成绩也差，又不爱认真完成作业。
所以换了老师，我也不指望她能教好我。
坦白说，我甚至有点不屑。
但我很快打消了这个念头，因为她的课深深地吸引了我。
她的第一节课便与其他的老师不同，她先使用一首诗来让我们猜她的名字，只见她写道：林卧愁春尽，开轩览物华。
人生何其短，香醪如蜜甜。
我们做出了很多猜想，却都不对，最后让我没想到的是她居然叫林甜，我个人觉得：嗯，这名儿有点土。
课堂的气氛也随着她别具一格的开场白而活跃起来了。
紧接着她便邀请我们玩“报纸游戏”不用手，带着报纸在教室走一圈。
我们班的人个个有新的花样，有的塞在鞋子里。
有的夹在裤腰带上，还有的人接上脖子让我们捧腹大笑，不一会儿有人说：“老师，换作你，你会怎么样做？”我觉得老师也应该没有什么办法了吧，只见她，不慌不忙的，拿起报纸，卷起来又捏的实实的，淡定自如的插进头发里，宛如一个发钗，我们不由得给她鼓掌。
回忆语文老师的作文
回忆语文老师的作文
我最难忘的就是我的语文老师啦！
她呀，就像冬日里的暖阳，总是笑眯眯的，特别和蔼可亲。
记得第一次见到她的时候，我心里还有点小紧张呢，可她那温柔的声音一下子就消除了我的顾虑。
有一次上课，我走神了，正发呆呢，突然听到老师叫我的名字。
哎呀，我心里一慌，心想：完了完了，这下要挨批评了。
可是老师并没有批评我，而是笑着问我：“是不是我的课太无聊啦，把你都听走神了呀？”我脸一下子就红了，赶紧摇头。
从那以后，我上课可认真了，再也不敢走神了。
我们的语文老师教学方法也特别有趣。
她不是那种死板地照着书本讲的老师，而是会给我们讲很多有趣的故事，让我们在故事中理解知识。
有一回，她给我们讲古诗，她把古诗里的场景描述得绘声绘色的，就好像我们真的穿越到了古代一样。
“你们想想啊，那诗人站在那山顶上，看着那美丽的景色，心里会是什么感受呢？”我们都听得入了迷。
还有一次，我们班举行朗诵比赛。
我可紧张了，手心里都是汗。
语文老师看到我这样，走过来轻轻拍了拍我的肩膀，说：“别害怕呀，就把这当成一次展示自己的机会，你能行的！”在老师的鼓励下，我顺利地完成了朗诵，虽然没有拿到第一名，但是我觉得自己进步了好多呢。
语文老师对我们每个人都很关心。
有同学成绩不好，她会耐心地辅导；有同学心情不好，她会细心地安慰。
她就像我们的妈妈一样，照顾着我们。
我真的好喜欢我的语文老师啊，她教会了我那么多知识，还让我变得更自信了。
她不就是那盏照亮我们前行道路的明灯吗？我会一直记得她的！。
回忆我的语文老师作文五篇
回忆我的语文老师作文老师，您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯……下面是小编整理的回忆回忆我的语文老师作文五五篇，欢迎查看。
我最尊敬的一位老师是我的语文老师——张老师。
她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
张老师有一头长发，她心地善良，和蔼可亲。
有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。
张老师在我的作业本上写了“书写不认真”，让我重新写。
她一直让我把字写到工整、规范为止，我当时心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写？真是浪费时间。
回到家，妈妈看到我作业本上张老师的评语，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。
张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。
”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，我更加敬佩张老师了。
从那以后，我天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整规范。
这段时间我的字比以前漂亮了，好几次受到老师的表扬，心里非常开心。
我真为有这样一位老师而自豪。
每个人心中都有一盏灯，在我的心中也有这样一盏灯，它既不是长明灯，也不是台灯，但它同样也需要一个将它点亮的'人，而我这盏灯，同样也需要一个将它点亮的人。
而我这盏灯，是升入小学高年级是点亮的，点亮它的人正是我的启蒙老师。
低年级时，我是一个几乎没有任何优点的怪孩子，不仅上课从不发言，下课时，发言也极少讲话，既不是各科老师眼中的宠儿，也不是父母眼中的乖乖女。
生命的转折点，从这儿起。
那是一篇曾令我为它哭了无数次的文章，被我小心翼翼地送到了了老师的面前。
它真的很险，如果老师是以成人的眼光去看待这篇文章的话，那必定会让我被骂一顿。
幸运的是，许久之后，这篇超水平的文章不仅令老师对我刮目相看，还多次被老师在同学们面前表扬一番。
如今，小时看来遥远的中学生活已向我敞开大门，但我永远不会忘记老师在我走之前对我说的那句话：“不要自卑，这样，只会使你永远变成自己、同学们眼中的丑小鸭。
我的语文老师作文6篇
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回忆我的语文老师
回忆我的语文老师引言回忆起在学生时期的语文课堂，总会让人怀念起那位给我留下深刻印象的语文老师。
她的教学风格独特，严谨而富有激情，让我感受到了语文的魅力。
在这篇文档中，我将回忆我和我的语文老师的点点滴滴，分享她对我的影响以及我在她的教导下取得的进步。
首次相逢我认识我的语文老师是在初中一年级的时候，那时我对语文并没有太大的兴趣。
但是当她第一次走进教室，我立刻被她的气质和风度吸引了。
她身穿一袭端庄而优雅的长裙，笑容和善，目光清澈。
她温和的声音让我感受到一种亲近的氛围。
从那一刻起，我对她产生了浓厚的兴趣，并迫不及待地想要了解更多关于她的事情。
独特的教学方法我的语文老师的教学方法独具一格。
她善于用寓教于乐的方式教授知识，让课堂变得生动有趣。
在她的课堂上，我们不仅学会了语文的知识，还学会了如何思考和表达。
她鼓励我们提出问题，引导我们进行思辨和讨论。
她总是给予我们充分的学习空间和自由度，让我们主动参与课堂。
通过这种教学方式，我渐渐对语文产生了浓厚的兴趣，并开始主动阅读和写作。
关心与引导除了在教学上的用心，我的语文老师还非常关心每一个学生的成长。
她经常安排一对一的辅导时间，耐心听取我们的困惑并给予指导。
她鼓励我在学习语文的同时，尝试写作和参加各种比赛。
她时常分享她的读书经历，启发我们对文学的热爱。
在她的引导下，我不仅在语文成绩上有了显著的进步，还获得了多项语文写作比赛的奖项，这让我对自己的能力有了更多的信心。
谆谆教诲的感悟我记得有一次课堂上，我的语文老师分享了一个有关读书的故事。
她说：“读书不仅是获取知识的途径，更是培养情操和人格的重要途径。
”她告诉我们要善于思考、理解和分析，要通过读书来丰富自己的内涵。
她还强调了语文的重要性，说语文是一门涵盖了表达、思考、创作等多个方面的学科，具有非常重要的作用。
这些谆谆教诲深深地触动了我的心灵，激发起了我对语文学科的更高追求。
结语时光荏苒，我已经离开学生时代很多年了，但我至今依然对我的语文老师充满感激之情。
回忆我的语文老师作文800字_初二优秀作文
回忆我的语文老师作文800字_初二优秀作文回忆我的语文老师我上初二的时候，有一位对我影响深远的语文老师，她是一位年轻且充满激情的女教师。
她身穿一身淡蓝色的裙子，长发披肩，总是带着灿烂的笑容。
当时的我是一个对学习兴趣不高的学生，对于语文这门学科更是充满了厌恶和困惑。
我的语文老师却以其独特的教学方法改变了我对语文的态度。
每到上语文课的时候，她总是积极参与、充满激情。
她喜欢通过故事、小品、音乐等方式来讲解知识，使得枯燥乏味的课堂变得生动有趣。
她还常常带给我们一些有趣的语文练习，让我们在游戏中潜移默化地提高了自己的语文能力。
她不仅在课堂上注重学生的听说读写，并且还关心学生的心理健康。
她经常和我们交流，了解我们的学习和生活情况。
一旦发现我们遇到困难，她总是第一时间给予帮助和鼓励。
在她的引导和鼓励下，我逐渐建立了对语文学习的兴趣，并且开始主动参与到课堂讨论和作业中。
她教会了我很多语文知识和学习方法，但是更重要的是，她教会了我如何去理解和感受语文。
她告诉我们，语文不仅仅是一门学科，更是一种表达思想和感情的方式。
她鼓励我们多读书，多倾听他人的故事，多进行思考和思索。
她常常告诉我们，只有通过阅读和思考，我们才能更好地理解和运用语文知识。
回想起那段时间，我感谢这位语文老师对我的影响和帮助。
她的教学理念和方法，激发了我对语文的兴趣，提高了我的学习成绩。
与她相处的日子让我明白，教师不仅要有深厚的学识和教学经验，还要具备关心学生、激发学生学习兴趣的能力。
她的身影永远地留在了我的记忆里。
在我最困难的时候，她总是在身边给我鼓励。
在我最开心的时候，她也是第一个和我分享喜悦的人。
她不仅是一位出色的语文老师，更是一位温暖的朋友。
如今，我已经是高中的学生了，但是对于那段时间和那位语文老师的回忆，我依然记忆犹新。
她的教诲让我懂得了语文的重要性和魅力，也让我深刻地体会到一个优秀的教师对学生的影响。
感谢我的语文老师，是您让我从一个对语文不感兴趣的学生变成了对语文充满热爱的学生。
我的语文老师作文（精选14篇）
我的语文老师作文我的语文老师作文（精选14篇）在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的我的语文老师作文，欢迎大家分享。
我的语文老师作文篇1我有一个既幽默又严厉的语文老师。
语文老师有一头乌黑的短发，眼睛相同另一般大，还带着一副长方形的眼镜，嘴巴时不时的就冒出了几句有幽默的话。
他个头不高，看起来瘦弱的身躯里埋藏了许多肌肉。
语文老师总是用一些幽默的话语来批评我们。
那次我和黄天虹一桌，我俩总用各自的肘部顶对方，结果让语文老师看见了，老师说：“王涵你使劲顶，好吧黄天虹顶到凳子底下去，我也好把你踹到凳子底下去，你俩就在凳子底下呆着吧!”说完，我和黄天虹相互看看——老实了。
老师还用他的铜铃眼看看我俩，我俩很是没面子。
还有一次老师穿着“安踏”牌子的白色运动鞋去上课，我们依次往上交作业，到何丽冉的时候，她不小心在白球鞋上菜了一个黑印儿，老师看了看黑印儿，说：“何丽冉，我这鞋是“安踏”牌的，那就是让你安心的踏上去呗!”这句话就像红墨水似的，把她搞得脸立刻红了起来，我们轰然大笑。
新学期了，我们的教学楼离厕所很远。
有一次杨永前去厕所时间长了，语文老师“飞”进班级，用“铜铃眼”扫了一下班级，问：杨永钱呢?”我们回答：“上厕所去了!”老师说：“完了!掉坑里了!”刚说完，杨永前就回来了，老师接着说：“爬上来了!”我们的目光全投到他身上，他还不知带什么事呢!语文老师特严厉，脾气特大。
有次，我们在《十分钟掌控课堂》里错了不少不该错的题，老师把闫学锐叫起来以一儆百，好一顿教训，我们全呆住了，只见老师“七窍生烟”脸像一块烧过的红炭，把我吓得呼吸都困难。
语文老师还像小孩子一样，一身孩子气。
我们学校有一段时间流行悠悠球，课间，我们班几个男生在比赛，恰好语文老师看见了，觉得很好玩，就走过去，向一位男生借着玩，那男生自豪得不得了!快上课了老师说：“回办公室练去!”就边走边玩，回去了。
我的语文老师作文
我的语文老师作文我的语文老师作文通用10篇我的语文老师作文1我的语文老师姓祝，她身材高挑、留着一头棕色的卷发，显得十分精神，弯弯的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛，像明镜似的，全班六十二名同学的一举一动都休想瞒过她的火眼金睛。
上课时，她总是对同学们温柔以待。
但温柔中也带有威严所以在课堂上同学们都认真听讲，不敢有丝毫松懈。
记得在三年级的时候，祝老师通过两个星期的时间，把第一单元的所以课文和语文园地给讲完了，只剩下那我看着就头疼的作文了。
讲作文时，祝老师给我们读了一篇又一篇引人入胜的范文，并讲述了写作时怎样才能让读者感到仿佛自身就处在那美好的境界里一般，总而言之祝老师讲了许许多多的习作知识，也讲的细致、具体、声情并茂，可我仍然七窍通六窍——一窍不通，不知怎样才能把作文写好。
祝老师让我们回家写完作文，我心想完了，这次我肯定完了。
回到家我便一直为作文犯愁，时间一分一秒地从我身边溜走了，可仍然是蚂蚁啃西瓜——无处下口。
不知愁死了多少脑细胞。
直到深夜十点好不容易憋出了一篇自己都觉得差的作文。
星期一我紧张的把作文交给了老师，可是因为我写的太差了，所以我星期五所说的话应验了。
老师把我叫进了办公室，我低着头，心里忐忑不安，心想祝老师一定会严厉批评我，甚至罚我重写。
但我万万没想到的是祝老师竟让我坐在她身旁，亲切地给我讲述该怎样习作，然后把我的作文从头到尾细致的修改了一遍，看着本子上密密麻麻的红笔批注。
我想，以后一定要多读书，多练习，争取把作文写好，再不让祝老师这么辛苦了。
在祝老师的帮助和鼓励下，我对写作文也不像以往那么恐惧，头疼了。
我一点一滴的进步都凝聚着祝老师对我的关心和关爱，感谢您我的语文老师。
我的语文老师作文2我的语文老师长着一张慈祥的面孔，一对柳叶似的眉毛下面有一双水灵灵的小眼睛。
老师爱笑，一笑起来眼睛就眯成了一条缝，高高的鼻梁下面有一樱桃小嘴。
她有一头乌黑发亮的长发，常常自然地披散在肩上，象一个美丽的瀑布。
语文老师非常关心我们。
我们的语文老师作文通用15篇
我们的语文老师作文我们的语文老师作文通用15篇在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的我们的语文老师作文，希望能够帮助到大家。
我们的语文老师作文1当她走进教室开口说话时，我心里有些吃惊：是什么样的人即使穿上素雅的衣服也这样掩不住风华？是什么样的人的声音才能这样扣人心弦？当她介绍自己姓徐是个“半老徐娘”时，我的脑海里不禁蹦出下半句话：“风韵犹存”。
初见时，她犹如一轮皎洁的明月，宁静而又美好，而越到后来，让我不得不从心底里佩服这个语文老师了。
当她提出让同学们在黑板上写自己的名字她要为每个人拍照留影时，我又吃了一惊：这是什么怪要求？当她说她一个晚上就能记住我们班里所有学生的名字和相貌时，我更是吃惊到不行：开玩笑的吧？可第二天她真的做到了。
老师的记忆力大概都不错吧？“知识改变命运，语文关乎幸福。
”她说这句话的前半句是“名人名言”，后半句是“徐老师名言”。
然后她围绕自己的“名言”讲掉了小半堂课。
具体的我已经记不太清楚了，但是当时给我的感觉是“都好有道理哦”。
我更是被她那能出口成章的“演讲口才”吸引了。
她上语文课会给我们讲许多有趣的东西，经常会冒出一句非常有意味的话来。
记得学习《孤独之旅》一课时，她告诉我们：“成长是一种痛”，“挫折往往比顺风顺水更能逼着我们成长”。
我常常会情不自禁地在书上抄下她脱口而出的“名言”。
那天听到她说“人生实苦，唯有自渡”这句话时，我便猜想看上去永远都是那么乐观的她肯定也经历了许多。
是啊，每个人都有痛苦，但需要靠自己把它释放，狠狠压榨，不管多痛终究会痊愈。
自己想要的生活要凭勇气和努力去争取。
她教给我们学习语文的方法，比如课前预习时要“读通”课文，课堂学习中也是“读通”课文。
这是什么意思，像绕口令一样？原来前一个“读通”是指“读得通顺”，后一个“读通”是指“理解通透了”；课后复习要“念念有词”、“自言自语”。
回忆语文老师的作文
回忆语文老师的作文“哎呀，你们知道吗，我以前的语文老师啊，那可真是个特别的存在！”我经常这样和朋友们说起。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我像往常一样背着书包走进教室。
教室里有点嘈杂，同学们都在叽叽喳喳地说着话。
就在这时，门口出现了一个身影，一袭素色的连衣裙，头发整齐地扎在脑后，脸上带着淡淡的微笑，那就是我们的语文老师。
“同学们，安静一下啦！”她的声音不高不低，却很有穿透力。
大家瞬间安静了下来。
她走上讲台，开始了一天的课程。
那堂课讲的是一首古诗，她没有直接去解释诗句的意思，而是给我们讲起了诗人的故事，那绘声绘色的讲述，仿佛把我们都带到了那个遥远的时代。
“你们说，诗人当时写这首诗的时候，心里在想什么呢？”她突然提问。
同学们纷纷举手回答，我也不甘示弱。
“老师，我觉得诗人可能是触景生情吧！”我大声说道。
“嗯，很不错的想法，还有其他同学有不同的看法吗？”她笑着鼓励大家继续发言。
在她的课上，我们总是这样积极地参与讨论，她就像一个引路人，带领我们在知识的海洋里遨游。
有一次，我在考试中发挥失常，心情特别低落。
课后，她把我叫到了办公室。
“怎么啦，小家伙，一次没考好就垂头丧气啦？”她轻轻地拍了拍我的肩膀。
“老师，我是不是很笨啊？”我低着头小声说。
“胡说！你才不笨呢，每个人都会有状态不好的时候呀，这很正常的。
别灰心，下次努力就好啦！”她的话就像一束阳光，瞬间驱散了我心中的阴霾。
她不仅仅是我们的老师，更是我们的朋友。
我们会和她分享生活中的喜怒哀乐，她也总是耐心地倾听，给我们建议和鼓励。
如今，我已经离开了那所学校，但语文老师的身影却始终留在我的记忆中。
她就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。
我时常会想，如果没有她，我的人生会是怎样呢？难道不是会少了很多色彩和乐趣吗？她教会我的不仅仅是知识，更是如何去面对生活，如何去保持一颗积极向上的心。
她，是我永远都不会忘记的人啊！。
曾经的语文老师或语文课写一篇作文
曾经的语文老师或语文课写一篇作文《曾经的语文老师》我永远忘不了我的曾经的语文老师，她姓王，我们都亲切地叫她王老师。
王老师长得可漂亮啦！她有一头长长的黑发，像黑色的瀑布一样。
眼睛大大的，笑起来就像弯弯的月亮。
王老师上课可有意思啦！有一次，我们学到了一首古诗，王老师没有直接给我们讲解意思，而是先给我们讲了一个古代的故事。
我们听得入了迷，不知不觉就理解了古诗的含义。
还有一次，我们要写一篇关于动物的作文。
王老师就带我们去了动物园观察。
我看到了猴子在树上跳来跳去，大象用长长的鼻子卷起食物，这些有趣的画面让我一下子有了好多写作的灵感。
王老师不仅教我们知识，还很关心我们。
有一次我考试没考好，心里很难过。
王老师发现了，她轻轻地拍着我的肩膀说：“别灰心，一次没考好没关系，只要努力，下次一定能进步。
”听了王老师的话，我心里暖暖的，也有了努力的动力。
虽然现在王老师不教我们了，但我会永远记住她。
《曾经的语文课》在我的记忆中，有一堂曾经的语文课让我特别难忘。
那一天，阳光透过窗户洒在教室里，照得我们暖洋洋的。
语文老师走进教室，脸上带着微笑，手里拿着一本故事书。
老师没有像往常一样直接开始讲课，而是给我们讲起了故事。
那是一个关于勇敢和友谊的故事，老师讲得绘声绘色，我们都听得入了神。
我仿佛看到了故事中的主人公在面对困难时勇敢的样子，心里也跟着紧张起来。
讲完故事，老师让我们分组讨论从故事中学到了什么。
大家七嘴八舌地说着，教室里热闹极了。
后来，老师又让我们把自己的想法写下来。
我发现，因为这个故事，我有好多话想说，写作文的时候一点儿也不觉得困难。
那堂语文课真的太有趣啦！它让我知道了语文不仅仅是书本上的知识，还可以这么好玩。
从那以后，我更喜欢上语文课了。
《曾经的语文老师》我特别想念曾经教过我的语文老师，李老师。
李老师特别温柔，说话总是轻轻的，就像春天的微风一样。
她的脸上总是带着笑容，看到她的笑，我心里就特别舒服。
有一次，我在课堂上不敢回答问题，心里很害怕答错。
回忆我的语文老师作文（精编版）
回忆我的语文老师作文忆我的语文老师作文1古人有云：“古之学者必有师，谓师者，所以传道授业解惑也”这说明了，从古至今的所有读书的人都一定有老师。
而我也当然不例外，从小学步入初中，也曾有过学学多多的老师。
可上了初中后，他(她)们的身影在我的脑海中却显得十分模糊，而迎来的却是将会伴随我走过三年春秋的新老师们!自从在上学以来，校长要求我们要全面发展。
所以，在初中就多了们学科，也就是多了四位老师。
不过在他(她)们当中，使我印象最深的还是我的语文老师——龙老师。
在我们开学的第一天，第三节课就是语文课。
当龙老师进入教室时，我们议论纷纷，猜想着老师姓什么。
我见他穿着马挂，皮鞋尖尖的，头发也怪怪的，全身打扮比其他老师要高贵得多。
心想：这肯定不是啥好老师。
他突然说“安静”班上随后就变得鸦雀无声，目不斜视地注视着讲台上。
他戴着话筒，趴在讲台上。
突然很幽默的说：“同学们，我们今天不上课，来聊会天吧!”这语气中带着几分调皮和豪放。
我们一脸疑惑：来教室不上课，聊什么天啊!过了一会儿，龙老师说：“从今天起，我就是你们的语文老师了，你们肯定会问，我叫什么，是吧!”随即，就用粉笔在黑板上用草书写了个“龙”字，那字我当时都还没看明白，就听老师说：“我姓龙，你们以后就叫我龙老师吧!”从那天起，我就认识我的新语文老师。
从那天起，我就认识我的新语文老师，本来我对他的印象不是很好，可经过跟他一番聊天后，心里竟然对他产生了一种崇高的敬意!龙老师跟我们讲他以前是做艺术的，后来因为有一些原因，使龙老师不得不教语文。
不过，龙老师的读书语文成绩非常好，就是语文和英语太差了，所以只得做老师。
龙老师跟我们说这话时，眼中略带一点感叹，我也十分喜欢文学，所以很同情龙老师。
后天就是教师节了，我先跟我的龙老师说声：祝龙老师教师节快乐!希望以后能跟我的龙老师相处融洽，建立一座良好的师生关系。
忆我的语文老师作文2说起老师，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中。
记忆深处的语文老师作文
记忆深处的语文老师作文从小学到中学遇到不少老师，记忆深处的是中学第一位语文老师，因为他不拘言笑，但令人发笑。
记得第一节语文课，老师就讲古诗《观沧海》。
讲得好好的时候，坐在我前面的两位同学不知什么低头叽叽喳喳地说话。
老师有意放低声音，目不转睛地看着他俩，大家的目光都注视着他俩，我就用手指戳戳前面那位的脊背，他俩才停止说话。
老师继续讲课，不到十分钟他俩又叽咕着。
老师严厉地看着那里，手指着他俩，严肃地说：“你们怎么这样？”他俩马上坐正，抬头看着老师。
老师又继续讲课，提问题。
当同学回答老师的问题时，他俩又嘀咕，又动起手来。
老师忍无可忍了，瞪着双眼，走下那桌边，举起右手就往桌面一拍，“啪”的一声，那两位同学呆若木鸡，全班寂静无声。
“养不教，父之过，教不严，师之惰。
”老师大声地说道，手指着他俩，对全班同学说，“第一次我盯着他俩希望能停止说话，第二次用话指出他俩的错误行为，你们不但不改正，居然还变本加厉弄起动作来？父母养下孩子不教育，就是父母的过错；如果老师教育不严厉，就是懒惰行为，就不是合格的老师。
”老师说完又分析诗歌来，认真地说：“这首诗告诉我们，一个有抱负的人就要虚怀若谷，胸襟开阔。
希望刚才被批评的同学明白老师的用心良苦，不要记仇老师。
学生在家要听父母的话，在学校要听老师的话，不然今后只能听警察的话。
记住，不听老师言，吃亏在眼前。
”我听了都不敢出声，心里却暗笑。
老师也有开朗的时候，记得有一次，他叫我们记下刚板书的文字，一些同学还无动于衷。
他就说：“动动笔，老师喜欢你；不动笔，父母骂死你！”同学们都哄笑起来。
一些同学笑着还不动笔，他又说：“人太懒，今后生活会悲惨！”那些同学才不得不动笔。
我们感觉老师一说话，既能教育同学认真读书，又能让同学笑起来。
一天自习课，老师来宣布自由做作业，说完就走出课室。
多数同学们自觉学习了，可有三四位同学没有安静下来。
语文老师转身走进课室，指示一位不做作业的同学拿出课本走出课室。
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我曾经的语文老师
四年级的时候我们的语文老师换成了杜老师，不出一个月我就渐渐地喜欢上杜老师的语文课了。
幽默、严格、细心是杜老师的三个法宝。
严格，是我后来渐渐发现的。
有一次，杜老师心血来潮地要检查我们的预习。
只见杜老师轻快地跳下讲台，顺手拿起第一排同学的语文书检查起来。
渐渐地杜老师向我的位置逼近，拿起我的语文书，看着看着，杜老师的眉头扭成了一个疙瘩：文嘉仪，你怎么只写了词语的意思，没写段意啊？把课文抄一遍！啊！这篇课文有两页多啊！后来，我不记得是为什么了，反正在：之前我还没有抄完。
杜老师把我留到：等我抄完才肯放我走。
至今我还记得杜老师有一个小习惯，每当他讲到热情飞扬的时候总会脱下外套把它叠好，俯下身子轻轻地吹掉讲台上的灰尘，再把外套上放在讲台上，六年级:文嘉仪幽默，是杜老师给我的第一印象。
记得有一次，杜老师在给我们上《鸟的天堂》时竟然把我要飞得更高……这首歌改成我要飞得更高，下面有人拿着枪在打我……搞得我们班的同学笑姿百态︰有的笑得前仰后合；有的使劲拍桌子，一不留神可怜的小手都拍痛了﹔还有的捂着肚子，趴在桌子上，哈哈大笑。
下课后，五班的一个同学问我：文嘉仪，你们班刚刚上是的什么
课啊？怎么笑的那么大声啊！细心，是杜老师给我的最后的印象。
一次语文考试我考得不是很好，才多分。
刚好杜老师说分以下要重考。
虽然我的分数高过了分，但是我对我自己的分数不太满意。
于是我去找了杜老师，希望杜老师也可以给我一次机会让我重考。
文嘉仪，把你的试卷拿出来一下，我帮你分析分析……虽然杜老师已经转去三鑫，但我依然记得，那个在课堂上带给我们无数欢笑的杜老师，那个有着三宝的杜老师。