江西师大图书馆考察
新冠疫情期间高校图书馆“云”阅读推广新体验——以江西师范大学图书馆读书季系列活动为例
新冠疫情期间高校图书馆 云 阅读推广新体验以江西师范大学图书馆读书季系列活动为例杜玉玲,姜㊀辉(江西师范大学图书馆,南昌330022)摘㊀要:2022年,新冠疫情反复下不可预期的闭环管理增加了在校大学生陷入 浅阅读 与 沉迷游戏 的可能㊂疫情爆发之初,高校图书馆尝试推出的 云 阅读推广至此有了更广阔的创新空间㊂江西师范大学图书馆创新阅读资源㊁阅读平台与服务模式,利用 云 技术,围绕经典图书品读汇㊁主题读书分享会㊁游园与技能大赛㊁红色精品创作与诵读等主题,开展系列 云 阅读推广活动,为处在封闭管理状态下的在校学生提供知识发现与心灵安放之所㊂文章具体介绍了 云 阅读推广系列活动开展的背景与目的㊁实施步骤㊁流程与影响,总结了疫情反复期间 云 阅读推广的经验,以期为突发事件下高校图书馆的阅读服务工作提供参考㊂关键词:高校图书馆; 云 阅读推广;新冠疫情;阅读疗法;闭环管理引用本文格式:杜玉玲,姜辉.新冠疫情期间高校图书馆 云 阅读推广新体验 以江西师范大学图书馆读书季系列活动为例[J].大学图书情报学刊,2023(5):45-48.New Experience of Promoting Cloud Reading for Libraries of Colleges and Universities during the COVID-19:Taking the Reading Season SeriesActivities of Jiangxi Normal University Library as an ExampleDU Yu-ling,JIANG Hui(Library of Jiangxi Normal University,Nanchang㊀330022,China) Abstract:Due to the repeated emergence of COVID-19in2022,the unexpected closed-loop management makes the college students who are not allowed to leave the school fall into anxiety,panic and the possibility of shallow reading and indulging in games under the lack of spiritual guidance.The promotion of the cloud reading for the libraries of colleges and universities since the beginning of the outbreak of the epidemic has a wider space for innovation now.By innovating reading resources,reading platforms and service models,taking advantage of cloud information technology, as well as developing a series of cloud reading promotion activities around the themes of classic book reading,theme reading sharing,garden tour and skills competition,red boutique creation and reading and so on,the library of Jiangxi Normal University provides a place for knowledge discovery and spiritual placement for nearly40000students in a closed-loop state.In this thesis,the background,purpose,implementation steps,process and impact of a series of the cloud reading promotion activities are concretely introduced,and the experience of cloud reading promotion during the repeated epidemic is summarized,so the reference can be provided for colleges and universities to learn from. Key words:university library; cloud reading promotion;COVID-19;reading therapy;closed-loop management0㊀引言2020年以来的新冠疫情让高校经历延期复学㊁暑期调整㊁闭环管理等多重变动[1]㊂期间,所有高校图书馆面临业务大考:师生教学㊁科研与阅读所需的文献信息资源和服务能否一如既往地㊁无障碍地得到保障?值此大考,在师生读者居家隔离期间,全国各省㊁自治区㊁直辖市的几百所高校图书馆积极融入防控大局,创新外借服务㊁数字资源在线服务㊁网络教学平台服务㊁信息素养在线直播㊁阅读推广㊁阅读疗法等应急服务举措,统筹做好疫情防控和文献信息资源保障工作[2-6]㊂经此大考,高校图书馆阅读推广工作呈现出 云图书馆+ 的时代特色, 内容+形式+技术 式的 云 阅读推广逐渐 活 起来,形成规模与体系㊂2023年9月第41卷第5期㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀大学图书情报学刊Journal of Academic Library and Information Science㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Sep,2023Vol.41No.51㊀ 云 阅读推广1.1㊀ 云 阅读推广释义随着高校图书馆 云计算(Cloud Computing) 云信息技术 服务手段的不断丰富, 云 阅读推广概念逐渐形成㊂一般是指图书馆利用云技术构建融数字资源㊁品牌服务㊁文献及网络媒体㊁传统媒体㊁视听媒体㊁社交媒体等各类媒体于一体的 云阅读 服务平台㊂在此平台基础上,通过介入㊁引导㊁推广和营销,实现读者在任何时间㊁任何地点㊁应用任何媒介从 云 中获取文字㊁图片㊁音频和视频信息的阅读推广服务模式[7-9]㊂1.2㊀疫情下的高校图书馆 云 阅读推广2020年疫情突发之初,大部分高校图书馆均通过微信公众平台开展 云 阅读推广,推广内容多为电子阅读平台推荐㊁各种在线征文㊁在线打卡共读㊁在线大赛作品征集㊁好书推荐等等,限于读者基本宅家,活动形式多属信息单向输出[10]㊂也有少数高校馆推出了双向互动式活动,如浙江工业大学图书馆的 漫读电台 栏目,馆员与读者共同创作文字㊁声音,分享好书,传递价值㊁疗愈恐惧㊁抚慰焦虑,帮助疫情期间宅家的大学生摆脱精神引导缺失的困境,减少心理问题的产生[5]㊂2021-2022年,疫情持续在小范围㊁多点㊁多区域散发,反复,对应的 动态清零 闭环管理 成为中国各局部区域㊁局部时段管理的一种常态[11]㊂高校是人员密集之所,一旦周边区域发现阳性病例,高校立即进入 闭环管理 状态,闭环在校与居家隔离的不同状态,决定了高校图书馆 云 阅读推广不能仅依赖于微信公众平台,不能仅限于信息单向输出的方式,而更多地需要馆员与读者㊁教师与学生之间双向互动㊂对此,必须让基于 云计算 云服务 云阅读 云图书馆+ 的 云 阅读推广 活 起来㊂2㊀江西师范大学图书馆 云 阅读推广案例2.1㊀江西师范大学图书馆 云 阅读推广背景与目的2022年3-5月,江西南昌高新区㊁新建区分别发现有新冠阳性病例㊂遵行江西疫情防控管理政策[12],江西师范大学开始实行闭环管理㊂所有在校学生禁止外出,所有课程转为线上模式㊂所有行政人员,在保证每日核酸检测正常前提下,严格审核方可出入㊂校内近四万名学生不能外出,不能堂食,图书馆虽正常开放,却有限流的要求㊂学生可以小范围㊁短时间聚集,但不允许超过50人,每天被长时间禁足在宿舍㊂突如其来的封闭管理极大地影响着学生的心理健康㊂一方面,疫情走向的不可预知性㊁每隔一两天的排队核酸加重了他们的焦虑和恐慌;另一方面,没有父母㊁老师的直接引导㊁督促,禁足宿舍,每天只能面对手机㊁电脑㊁书本和少数几位舍友,很容易让他们因为缺乏精神引导而陷于 浅阅读 ,或由于缺少自制力而沉迷于游戏,或因信息过剩搜索不到有效的阅读资源而感到困扰[5]㊂在此背景下,江西师范大学图书馆急师生之所急,与学校各部门㊁学院联动,充分发挥各学生社团与组织的主观能动性,充分利用实体舞台㊁图书馆展厅㊁纸本图书㊁网络㊁视听㊁社交等各类载体与媒体,充分运用云信息技术,创新 云 阅读推广模式,围绕经典图书品读汇㊁ 悦读 与 人生 读书分享会㊁游园与技能大赛㊁红色精品创作与诵读等主题,开展多项线上㊁线下㊁线上+线下阅读推广活动,为处在闭环状态下的近四万名学生提供知识发现与心灵安放之所㊂2.2㊀江西师范大学图书馆 云 阅读推广系列活动构成2.2.1㊀‘人世间“‘乡土中国“等经典图书品读汇3-5月,图书馆与党委宣传部㊁校团委㊁文学院㊁读者协会联动,利用超星学习通网络平台与校红色文化教育馆㊁图书馆阅读共享空间等实体场所,直追2022年央视一套开年热播大剧‘人世间“余热,精选电子㊁纸质馆藏文献‘人世间“与‘乡土中国“,开展线上打卡共读㊁线下小范围面对面分享交流活动㊂此系列经典图书品读汇,让学生在禁足校内期间感受人间烟火气,静心思考人与自然㊂从学校实施闭环管理的第二天开始,图书馆与党委宣传部联动,在校官微㊁图书馆官微同步推出 读人世间之沉浮悟齐家治国之道 ‘人世间“好书共读 活动,依托超星学习通平台,组织校内学生在线打卡共读‘人世间“㊂连续14天的时间里,共有近500名在校学生参与共读,收到88篇读后感,产生19位获奖者㊂所有获奖者的读书心得,都在图书馆官微推出,让参与者本人及其他读者都能感受到这份人间烟火气㊂有了共读的基础与前奏,4月2日,图书馆与党委宣传部㊁校团委㊁文学院联动,邀请校党委书记黄恩华㊁文学院教师王龙洋及参与共读并提交了读书笔记且获奖的部分学生代表,在校红色文化教育馆举行面对面的‘人世间“线下读书分享会㊂黄恩华书记结合个人阅历㊁‘人世间“文本及电视剧情,从国家历史㊁人生杜玉玲,姜㊀辉:新冠疫情期间高校图书馆 云 阅读推广新体验 以江西师范大学图书馆读书季系列活动为例的平凡与不平凡㊁人世间的善良和真爱三个角度带领青年学子品读‘人世间“㊂王龙洋老师及各学生代表纷纷发言,分别从国家㊁家庭㊁爱情㊁友情㊁兄弟情㊁人的品格等不同角度谈论各自对‘人世间“文本的理解㊂在感受了人间烟火气的同时,积极引导禁足校内的学生利用这段安静的时间思考我们从哪里来㊁我们的本色是什么㊁人与自然如何和谐共生之类的问题㊂4月6日,图书馆精选‘乡土中国“读本,发起了新一轮线上打卡共读活动㊂至26日活动结束,共有近200名在校学生参与,超星学习通后台大数据显示,阅读积极满1500分的有147位读者,阅读积分满2100分的有53位读者,产生省级奖项3名,校级奖项20名㊂5月31日,在共读‘乡土中国“的基础上,图书馆组织积分满2100分的二十多位读者参加线下‘乡土中国“读书分享会㊂通过线下座谈式交流与分享,一方面加深了彼此对‘乡土中国“更深层的认识;另一方面促进了志同道合的读者之间的交流与友谊㊂疫情之下,这种线上打卡共读㊁线下小范围面对面的深度分享与交流,可以一定程度缓解禁足校内学生的焦虑与不安,让他们感受人与人之间的温度㊂更重要的是,线上+线下式的深度阅读,能让学生沉静下来思考㊁寻求㊁发现,进一步延伸阅读,达到精神与思想的升华,远离 浅阅读 ㊂2.2.2㊀ 悦读齐抗疫㊀品读精彩人生 读书分享会4月23日上午,在南昌实施大范围区域静态管理状态下[13],为了缓解校内学生的焦虑与不安,增强抗疫胜利的信心,图书馆与党委宣传部㊁校团委㊁教务处㊁音乐学院等部门联动,在图书馆一楼大厅举行 悦读齐抗疫品读精彩人生 主题读书会㊂活动采用 现场+直播 的形式,现场人员严格控制在50人以内㊂音乐学院播音主持专业八名学生现场诵读了‘书籍,春风,还有你 给读者的一封邀请信“,校党委书记黄恩华㊁两名教师代表与三名学生代表作为特邀嘉宾做主题发言,瑶湖校内各学院主要负责人㊁相关职能部门负责人及部分校内学生参与现场互动㊂现场嘉宾结合自身读书成长经历,互动交流疫情之下我们该如何自处,如何沉静下来从阅读中认识自我㊁认识生命㊁认识世界,如何让 阅读 变为 悦读 ,活动通过官微视频号线上直播,各学院组织学生设分会场线下观看直播㊂据大数据统计,直播点击量1.4万次,点赞数4.3万人次㊂2.2.3㊀学生主导式 云阅读与实践 活动江西师范大学图书馆指导着知行志愿者服务队㊁读者协会两个学生社团及两个学生自管理书库的若干名学生馆员,每年在读书季㊁毕业季㊁开学季,这些学生社团与学生馆员在图书馆老师的指导下,都会策划㊁组织与开展相关活动㊂疫情之下的闭环管理,给他们一个自编㊁自导㊁自演㊁自主发挥的阅读推广舞台,减少其焦躁不安的情绪,避免 浅阅读 ㊂4月17-24日,在图书馆读者服务部老师的指导下,学生自管理书库的学生馆员围绕 书海穿梭,文脉赓续 主题,把 云信息技术 与中国优秀传统文化中的 游园 元素相结合,创新学生馆员服务方式,开展 劳动教育促学习,技能比拼展风采 第一届学生馆员技能大赛㊂大赛在严格遵守疫情防控要求的前提下,分批次㊁分项目㊁分阶段进行㊂比赛共分为勤工助学管理员组和义务馆员组两个组别,设置上书(找书)㊁整架和排序三大项目㊂由裁判员执裁在限定的时间内上架找书㊁整架㊁排序数量多者为胜㊂比赛共有130余人次参与,最终评选出一等奖2名㊁二等奖4名㊁三等奖6名㊂比赛为禁足校内的学生提供了一个参与实践的机会与场地,促进了学生馆员之间的交流与合作,提升了学生馆员参与图书馆管理㊁教育㊁宣传与服务的主人翁感㊁获得感与幸福感㊂通过比赛,图书馆社科书库2000余册乱架图书被有序上架,书库内16架图书依次被整理有序㊂4月23日 5月13日,在图书馆公共事业部老师的指导下,图书馆读者协会利用微信读书APP㊁腾讯会议等网络平台,开展了为期三周的 阅读一小时 活动㊂活动共有281位读者参与,考虑到疫情防控需要,此次阅读分享会㊁读书笔记和书评评选都采取线上方式进行㊂利用腾讯平台共开展两次线上会议,探讨 我心中的经典与非经典 和 书中的万千母爱 ㊂‘生死场“‘霍乱时期的爱情“‘了不起的盖茨比“‘海子的诗“‘月光洒在左手边“等经典图书,纷纷成为读者口中㊁笔下言之不绝㊁述之不尽的精神源泉㊂众书友们或闲坐静品,或执笔抒感,或是在分享会上侃侃而谈,深感读书之乐㊂活动最后共评出5名 优秀阅读达人 ,15名 阅读积极个人 ㊂2.2.4舞台上下的红色精品创作与诵读盛宴为迎接党的二十大,结合庆祝建团100周年,图书馆分别与公费师范生学院㊁音乐学院联动,开展线下书信创作+线上评比+线下舞台诵读表演与线下录音+线上展播活动㊂4月23日至5月24日,图书馆与公费师范生学院联动,围绕 抒家国情怀 言奋斗初心 感师恩情深 三个主题,举办 书信传情㊃见字如晤 书信手写朗读大赛㊂大赛前后分三个阶段进行:第一阶段由学总第199期大学图书情报学刊2023年第5期生报名,线下自选主题,自创书信,线上提交手写书信;第二阶段由网络投票及评委线上评选佳作;第三阶段把第二阶段评选出来的作品通知作者,线下自行准备,配乐㊁配图或配相关视频,进行现场舞台诵读与演绎㊂现场观众严格控制在50人以内,线下舞台诵读通过 现场+直播 的方式演绎,舞台表演通过直播视频号进行广泛传播㊂活动报名人数近百人,收到手写书信共70份,最终选出12位诵读者,评出3位 传情诵读者 ,1位 最佳人气奖 获得者㊂5月4日 5月31日,图书馆与音乐学院联动,以 文物里的党史故事 青春心向党喜迎二十大 为主题,由21位播音主持专业学生根据省博物馆㊁革命纪念馆㊁图书馆馆藏相关革命文献,组织文字,线下录音,在图书馆官微㊁音乐学院官微线上推出文字材料和音频作品,旨在通过挖掘并讲述革命文物背后的党史故事,歌颂中国共产党人如磐的信念㊁如山的信仰,引领新时代青年从党史中汲取智慧和力量,自觉肩负起民族复兴的时代重任,努力书写 请党放心,强国有我 的青春华章㊂这种创作+展演(播)的形式,激发了学生各方面能力的发挥,诸如书写㊁创作㊁文字组织㊁舞台表演㊁音乐选择㊁图片的搜集㊁人物故事的解读㊁诵读声音的把控等等,当他们忙于这些时,所有的焦虑与不安㊁ 浅阅读 将不复存在㊂而他们所得到的将是对文献的深度解读,对今日生活来之不易的深刻理解与无比珍惜㊂2.3㊀江西师范大学图书馆 云阅读推广 活动价值2.3.1㊀丰富了 云 阅读推广概念的内涵江西师范大学图书馆2022年读书季系列阅读推广活动,创新了阅读资源㊁阅读平台与服务模式,突破了新冠疫情爆发之初多数高校馆单一依赖微信公众平台开展单向输出式阅读推广活动的局限,大大丰富了高校图书馆 云 阅读推广概念的内涵㊂活动过程中的阅读资源有诸如‘人世间“的经典电子图书,有诸如‘乡土中国“的经典纸质图书,有校领导㊁名师名导㊁优秀学生代表现场演绎的真人图书馆,有传统文化与党史教育㊁革命文物与音频录播㊁精美视频与精致音频的有机融合㊂阅读平台有图书馆官微㊁校官微及视频号,有超星学习通平台,有微信读书APP㊁腾讯会议APP,有诸如校红色文化包㊁图书馆大厅㊁书库㊁剧场等实体场地与舞台,有线上+线下阅读服务模式,有现场+直播㊁舞台表演+书库实践㊁创作+展演(播)等多种形式的有机结合㊂通过这些创新,封闭管理期间,学生可随时随地,应用个人电脑㊁手机㊁手持阅读终端等设备,从 云 中获取‘人世间“‘乡土中国“等电子图书,获取 文物里的党史故事 相应的文字㊁人物照片㊁文物实物照片及音乐学院学生专业而富有情感的诵读音频,获取校党委书记黄恩华及师生代表侃侃而谈的交流视频,志同道合者还可以在 云 中对某本书㊁某个故事㊁某个人物共同进行阅读㊁分享与交流㊂据大数据统计,各项活动线上㊁线下总计有近15000人次参与㊂其中仅 悦读齐抗疫品读精彩人生 读书分享会直播点击量就达1.4万次,点赞数达4.3万人次,创历史新高㊂2.3.2㊀为兄弟院校图书馆 云 阅读推广工作的开展树立典范江西师范大学图书馆闭环管理期间的 云 阅读推广系列活动,有效加强了教师㊁馆员㊁学生之间线上与线下的合作㊁互动与交流㊂为了充分调动学生的主观能动性,图书馆鼓励并引导学生社团㊁学生馆员及部分学院相关专业学生既成为图书馆阅读推广活动的参与者,更成为活动的主导者,给他们积极策划㊁组织与开展相关阅读推广活动的空间㊁舞台与经费方面的支持㊂在这种参与㊁策划㊁组织与开展活动的过程中,他们的情绪与压力得到了释放,焦虑与不安不复存在, 浅阅读 与 游戏人生 更是无 时 谈起,学生的心灵得到慰藉,精神得到丰盈㊂这将为面对疫情㊁闭环管理下的各兄弟院校图书馆的阅读推广工作提供可借鉴的典范㊂3㊀结语阅读可安心灵㊂面对突发公共卫生事件,高校图书馆能为读者做什么㊁怎么做,江西师范大学图书馆的系列 云 阅读推广活动或许可以提供一份优质的答案㊂参考文献:[1]戎蓉.疫情防控常态化背景下高校学生管理工作的挑战及对策探究[J].西部素质教育,2022(9):151-153.[2]王波,周春霞,陈凌,等.积极融入新冠肺炎疫情防控大局,切实创新非常时期服务策略 全国高校图书馆疫情防控期间服务创新情况调研报告[J].大学图书馆学报,2020(2):5-17.(下转第63页)杜玉玲,姜㊀辉:新冠疫情期间高校图书馆 云 阅读推广新体验 以江西师范大学图书馆读书季系列活动为例social network.Journal of InteractiveMarketing[J],2021(3):2-20.[23]胡钦太,林秀瑜.信息时代语境下教育传播过程的重构[J].中国电化教育,2012(6):15-19. 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江西师范大学 小介绍
摘要：师大环境、图书馆、学习氛围、优秀师大学子一、师大环境（一）四大教学楼（二）智慧教室智慧教室是借助物联网技术、云计算技术和智能技术等构建起来的新型教室，该新型教室包括有形的物理空间和无形的数字空间，通过各类智能装备辅助教学内容呈现、便利学习资源获取、促进课堂交互开展，实现情境感知和环境管理功能的新型教室。
在“智慧教室”里，讲台是可以调节高度的，窗帘是自动开关的，可以通过灯光的变化来定义上课模式、下课模式等，轻松调度师生状态、课堂氛围。
拥有教师主屏、教师副屏，六块小组触控屏，均是独立的触控一体机电脑。
授课模式下，学生可以十分方便地选择就近观看屏幕。
互动模式下，可通过投屏进行信息、图片和视频的共享学习，也可以通过boardmate电子白板软件进行触控白板演示。
（三）绿化环境镜湖、小杏岭、截至2019年5月，学校有瑶湖、青山湖两个校区，占地面积3500余亩，建筑面积140余万平方米。
（四）运动场游泳池、网球场（五）便利生活校门口的地铁、公交、共享单车、菜鸟驿站二、图书馆在这里，你不仅可以阅读到各类杂志报纸，还可以使用免费开放的电脑。
图书馆内设有机器，供同学们在线阅读或下载电子书资源。
图书馆还设立了自习室，冬暖夏凉，有空调供应，是全图书馆最安静、学习氛围最浓厚的地方，自习室的学习氛围真的很浓烈，这里就像无声无息的赛道，每个人都在尽力向前奔跑，每时每刻都激励着我尽快投入学习。
如果困了累了，还可以到走廊上背书，提神醒脑。
三、学习氛围（一）学习气氛浓烈学校内设置多个自习室共同学们学习，每天自习室与图书馆都是满满的人。
四、优秀师大师生（一）江西师大副教授胡银泉“铜线奏乐”登上央视舞台在央视二套的《是真的吗？》节目中，江西师范大学物理与通信电子学院胡银泉副教授展示了他的自制乐器，一根铜线、一块木板，再加上一块磁铁就为现场观众演绎了一曲《菊花台》，震惊全场。
胡银泉说，其实这不是他第一次将自制的“乐器”带上讲台，自1985年他从事物理教学，30多年来他一直是这样做的。
参观图书馆心得体会5篇
参观图书馆心得体会5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。
以下是小编整理的参观图书馆心得体会5篇，欢迎阅读参考!参观图书馆心得体会(一)今天，校园记者中心组织了小记者们来到了焦作市图书馆，现在就由我带领大家模拟走进焦作市图书馆吧，图书馆从远处看四四方方的形状，旁边是一科技馆，如果把图书馆比喻面包的话，那么科技馆就是奶酪了，整座图书馆高14层，其中各楼层设有很多区，比如：成人区、电子阅览室、老干部阅览室、杂志和报纸区、儿童阅览室，哦对了，还有我们的课本在工具书区里面!你别以为电子阅览室里的电脑和家里的电脑一样，可以随便上网打游戏、偷菜，那你就错了，这一台台电脑里面可藏着整幢图书馆里的每一本书。
小朋友，你爱读书吗?如果你热爱读书，就赶快来图书馆吧，这里面有很多很多的知识需要我们进来认知它们，知识不能改变一个人的命运，但读书确实可以改变一个人。
参观图书馆心得体会(二)参观图书馆已经有许多次了，作为新生的身份参加了一次，作为图委会的成员有两次经历。
不过虽然参观了多次，但每一次都有新的发现，有不同的感受。
我看来，图书馆最大的特点就是“大”。
在这里不仅有自修室，学术沙龙，而且有各种各样的书库，种类繁多。
图书馆也是韶关学院最具特色的建筑物，整栋建筑显得格外引人注目。
在这里既可以阅读中外的学术名著，也可以看到日新月异的信息技术。
在这面积大藏书量丰富的图书馆，可以获得所需要的知识。
图书馆的另外一个特点就是书目齐全，分类清晰。
从一楼到六楼，分门别类：文学类，社会科学类，自然科学类，外语类等等，还可以阅读近期的报刊，甚至还可以查找年代久远的报刊。
此外，图书馆也十分人性化。
随着大批的0xx新生的到来，为图书馆正常的工作带来了一定的影响。
很多新生不知道如何利用这个庞大的知识海洋，为此，图书馆以学生为本，推出一系列方便新生的举措，例如在没有一卡通的情况下，我们可以进入书库阅读书籍，可以办理临时的上网卡，在报刊库还可以用身份证抵押……这一系列的举措，极大地丰富了新生们的课余生活，让我们学到更多的知识，给感到茫然失措的我们带来心灵的慰藉。
江西师范大学图书馆常见问题解答-推荐下载
江西师范大学图书馆常见问题解答一、借还书、阅览相关问题1、图书馆开馆时间,怎样才能找到自己想要的书籍？答：每天8：00--22：00，每周三下午闭馆。
借书请到一二楼大厅检索电脑上输入书刊题名或者编著者姓名等相关信息，检索到以后请留意馆藏地、索书号。
2、可以在什么地方自习？答：请到图文信息中心大楼的西区一、二、三楼（7：30—22：00）。
3、校园卡进入“我的图书馆”的初始密码？答：与校园卡十二位卡号一致。
4、怎么办理外借手续？答：请持本人的校园卡（一卡通）刷卡进入流通书库，找到书籍后到二楼总借还处持卡办理外借手续即可。
5、外借书籍为何被罚款？答：本科生一次借阅的有效期为一个月；研究生、博士生、教师一次借阅有效期为两个月，超期一天以0.1元计算。
请在借阅时留意应还日期。
6、校园卡丢失后怎么办？答：请在校园网网络中心挂失，重新办理新卡后再申请解挂手续，方可恢复图书借阅。
7、借阅的书籍丢失后怎么办？答：方法（一）可以购买同一题名、著者、出版社的书籍，还至图书馆即可。
方法（二）按遗失书籍出版年份赔付相应的金额。
办理地点：图书馆二楼总借还台。
8、本科生在本馆可外借几本图书？教师和研究生呢？答：本科生的读者在本馆可外借十本。
教师和研究生在本馆可外借二十本。
9、图书馆的工具书在几楼？答：瑶湖校区图书馆三楼。
10、期刊报纸阅览室在几楼？答：瑶湖校区图书馆四楼11、如何续借图书？答：应在书刊到期前一周内登录我馆网址，进入“我的图书馆”直接续借或者到图书馆总借还台办理续借手续，只限续借一次。
12、什么是《中图法》？答：就是指《中国图书馆分类法》（原称《中国图书馆图书分类法》）是我国建国后编制出版的一部具有代表性的大型综合性分类法，是当今国内图书馆使用最广泛的分类法体系，简称《中图法》。
13、《中图法》把图书共分几大类？答：《中图法》把图书共分二十二个基本大类，用二十二个英文字母代替，它们分别对应的是：A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论B哲学、宗教C社会科学总论D政治、法律E军事F经济G文化、科学、教育、体育H语言、文字I文学J艺术K历史、地理N自然科学总论O数理科学和化学P天文学、地球科学Q生物科学R医药、卫生S农业科学T工业技术U交通运输V航空、航天X环境科学、安全科学Z综合性图书14、《如何阅读一本书》的索书号“G792/A004”如何理解？答：“G792/A004”是由“分类号+著者号”两部份组成。
图书馆调研报告 PPT
驻马店市图书馆
• 优点 1.图书馆中随处可见的休闲座椅依附柱 子构建休息场所，便于读者阅读、休息。
2.阅览区大空间柱网结构便于室内家具 布置，使室内设计更具灵活性。
3.二楼设有外廊，连接室内外空间，让 读者亲近自然。
驻马店市图书馆
• 缺点 1.图书馆门前台阶较多给人以高大
的感觉，易使读者产生距离感。
南戴河三联海边图书馆
• 未来图书馆应该也是静静地存在在这片海滩上，像一块存在已久慢慢风化的 石头，外形单纯而坚硬，里面却蕴含着丰富的体验。当人走进去，能够感知 到仅仅属于这片海的光线、风和声音，感知到空间建立起来的人和海之间一 种精神的联系。
同济大学浙江学院图书馆
• 图书馆的方形体量是由南北两侧相对独立的两栋板式主楼和它们之间的半室 外开放中庭组成的。中庭的底部从地下层至三层横亘着一条由一系列大台阶 和绿化坡地组成的往复抬升的地形化的景观平台，沿东西方向伸展，将门厅、 咨询出纳、大小报告厅、展厅和低层的综合阅览空间等主要公共部分组织在 一起。
• 设计时把最重要的阅读空间理解为一个“看台”，逐渐升起的阶梯平台会让空 间中不同位置的人更不受阻拦地看到海的景象。
南戴河三联海边图书馆
• 空间东侧朝向大海，一层是一道完 全由玻璃旋转门组成的活动的
“墙”。在天气好的时候，“墙”
被完全转开，形成空间内部与海更 直接的开放关系。
• 弧线屋顶和其上方平屋顶在西侧形 成空腔，抵抗下午阳光暴晒对室内
书馆应坚持以自然采光通风为主，以充分利用自然资源，节约能源，有利于人的健康。根 据我国的自然条件，图书馆以座北朝南为最理想，忌东西向。
图书馆 建筑特点与要求
一. 立足于开架设计，实行开闭结合
图书馆 建筑特点与要求
江西师范大学图书馆读者指南
江西师范大学图书馆读者指南图书馆概况江西师范大学图书馆是学校的图书情报资料中心，是为我校教学和科研服务的学术性机构。
她以历史悠久，馆藏丰富而居于全省高校之首。
江西师范大学图书馆的前身是1940年10月成立的国立中正大学图书馆，第一任馆长由原西南联大图书馆刘中藩教授担任，图书馆至今仍保存有中正大学图书馆藏书8085册，1949年8月随校名改为国立南昌大学图书馆，并有江西工业专科学校、江西水利专科学校、江西体育师范专科学校和江西农业专科学校等四校图书馆并入，下设文艺、水利、工业、农业及体育四个分馆，1953年10月全国院系调整，随校名改为江西师范学院图书馆，1983年11月更名为江西师范大学图书馆。
2005年江西师范大学图书馆随校迁往瑶湖校区，现有瑶湖校区图文信息中心（总馆）和青山湖校区图书馆（分馆）两处馆舍，馆舍面积达到6万平方米，现有职工101人，近两年入藏中外文图书年均10万余册，订购中外文报刊1，800多种，阅览座位4000多个，电子阅览室座位200多个；经过68年的积累与建设，截止到2007年底，馆藏纸质文献总量已达到220万册，近年来加强了电子文献的收藏，现拥有各类型中外文数据库29种，收藏电子图书100多万册。
馆藏线装书7.5万册，其中特种藏书（善本、珍本、手稿）达307种2057卷，有数十种国内外少见的元明清版本；严复书信手稿为海内外所仅有；还收有一定数量的解放前书刊资料；理科图书中，以化学类图书尤为出色，收藏有1907年至2002年的全套美国《化学文摘》。
现江西师范大学图书馆已逐步形成了适应高等师范学校教学和科研的藏书体系。
图书馆服务功能完善，拥有多种现代化的服务手段，并提供外借、阅览、参考咨询、情报检索、定题服务、馆际互借与原文传递、读者教育、文献复制等多种文献服务项目；1996年开通了图书馆集成化管理系统，采访、编目、流通和参考咨询等图书馆主要业务工作都实现了计算机管理，建成了高宽带的馆内局域网和学校电子信息服务中心，现拥有服务器、微机、终端等外部设备多套，读者可以通过图书馆局域网和校园网检索本馆的文献信息。
江西师范大学图书馆读者指南
江西师范大学图书馆读者指南图书馆概况江西师范大学图书馆是学校的图书情报资料中心，是为我校教学和科研服务的学术性机构。
她以历史悠久，馆藏丰富而居于全省高校之首。
江西师范大学图书馆的前身是1940年10月成立的国立中正大学图书馆，第一任馆长由原西南联大图书馆刘中藩教授担任，图书馆至今仍保存有中正大学图书馆藏书8085册，1949年8月随校名改为国立南昌大学图书馆，并有江西工业专科学校、江西水利专科学校、江西体育师范专科学校和江西农业专科学校等四校图书馆并入，下设文艺、水利、工业、农业及体育四个分馆，1953年10月全国院系调整，随校名改为江西师范学院图书馆，1983年11月更名为江西师范大学图书馆。
2005年江西师范大学图书馆随校迁往瑶湖校区，现有瑶湖校区图文信息中心（总馆）和青山湖校区图书馆（分馆）两处馆舍，馆舍面积达到6万平方米，现有职工101人，近两年入藏中外文图书年均10万余册，订购中外文报刊1，800多种，阅览座位4000多个，电子阅览室座位200多个；经过68年的积累与建设，截止到2007年底，馆藏纸质文献总量已达到220万册，近年来加强了电子文献的收藏，现拥有各类型中外文数据库29种，收藏电子图书100多万册。
馆藏线装书7.5万册，其中特种藏书（善本、珍本、手稿）达307种2057卷，有数十种国内外少见的元明清版本；严复书信手稿为海内外所仅有；还收有一定数量的解放前书刊资料；理科图书中，以化学类图书尤为出色，收藏有1907年至2002年的全套美国《化学文摘》。
现江西师范大学图书馆已逐步形成了适应高等师范学校教学和科研的藏书体系。
图书馆服务功能完善，拥有多种现代化的服务手段，并提供外借、阅览、参考咨询、情报检索、定题服务、馆际互借与原文传递、读者教育、文献复制等多种文献服务项目；1996年开通了图书馆集成化管理系统，采访、编目、流通和参考咨询等图书馆主要业务工作都实现了计算机管理，建成了高宽带的馆内局域网和学校电子信息服务中心，现拥有服务器、微机、终端等外部设备多套，读者可以通过图书馆局域网和校园网检索本馆的文献信息。
江西师大青山湖旅游资源评价
江西师大青山湖旅游资源评价红楼、红场、大礼堂、老美术楼、王字楼、老琴房、总务楼、外专楼、显微亭青山湖校区历史建筑物简介1、三十年代建筑指挥塔：即现在的红楼，校友楼（建于1935年）。
大棚车间遗址：建于1935年，原为南昌中意飞机修造厂大棚车间。
1950年国立南昌大学迁入时，大棚构件多为周围村民拆用，但四方形水泥地面未损，学校将其改建成滑冰场，舞场。
20世纪50年代以来，师生露天活动多在此举行，是学校历史的重要见证。
因红色水泥地面而得名。
2002年学校将红场功能界定为青年文化广场。
飞机库：建于1935年，钢混框架结构，面积2486平方米，原为南昌中意飞机修造厂飞机库。
1950年国立南昌大学迁入后改建为大礼堂。
后经几度修葺，沿用至今，学校重大活动均在此举行。
2000年东端辟出工会活动场所，一二楼分别为教工活动大厅与多功能厅。
维修车间：建于1935年，钢混框架结构，面积2630平方米，原为南昌中意飞机修造厂厂房。
1950年国立南昌大学迁入后稍作改造，一楼为学生食堂，二、三楼为学生宿舍，继而改做美术专业教室，故称老美术楼或老美楼。
2、五十年代建筑王字楼：建于1952年，二层砖木结构，面积2072平方米，原为国立南昌院系及行政部门办公场所。
因鸟瞰图呈“王”字形，故称王字楼。
总务楼：建于1952年，一层砖木结构，东头临主干道部分后扩建为两层砖混结构，面积760平方米。
原为国立南昌大学医疗、总务用房。
为仿唐风格建筑，冬暖夏凉，因总务部门多年在此办公而得名，又称老平房。
外专楼：建于1952年，原为砖木结构平房。
曾学校机关办公用房和幼儿园。
1985年、1999年西楼、东楼先后改建为两层。
1983年始用于接待外籍专家、教师及留学生，故名外国专家楼。
老琴房：建于1953年，砖木结构平房，面积130平方米，仿欧式风格，有琴房16间。
为解放后国内首批建设的艺术专业教学用房。
第一教学大楼：建于1955年，原为砖木结构，经维修扩建，现为砖混结构，面积5000平方米。
江西省图书馆_企业报告(业主版)
TOP1 江西省图书馆定点采购馆项目
江西省彩佳彩印有 限公司
3.2
2022-12-20
TOP2 江西省图书馆定点采购馆项目
江西劳联印刷有限 公司
2.9
2023-06-15
TOP3 江西省图书馆定点采购馆项目
江西劳联印刷有限 公司
2.9
2022-12-13
TOP4
第七次公共图书馆评估材料排版 印刷项目
中国图书进出口（集 团）有限公司
TOP8
[省本级]江西国政招标咨询有限 公司关于江西省图书馆 2023 年 中文报刊采购项目（采购编号： JXGZ2022-05-1610...
中国邮政集团有限 公司南昌市分公司
TOP9
[省本级]江西国政招标咨询有限 公司关于江西省图书馆 2024 年 中文期刊采购项目（招标编号： JXGZቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ023-05-1605...
3/27
重点项目
项目名称
编号：JXGZ2022-10-16...
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
TOP2
[省本级]江西国政招标咨询有限 公司关于江西省图书馆 2023 年 中文图书采购项目 01 包（招标编 号：JXGZ2023-05-1...
江苏凤凰新华书店 集团有限公司
TOP3
[省本级]江西国政招标咨询有限 公司关于江西省图书馆 2023 年 中文图书采购项目 04 包（招标编 号：JXGZ2023-05-1...
目录
企业基本信息 .................................................................................................................................1 一、采购需求 .................................................................................................................................1
参观校使馆心得体会8篇
参观校使馆心得体会8篇如果不能做到认真思索，写出的心得体会就很难给人启发，心得体会是我们把学到的感悟记录下来的文体，今天就为您带来了参观校使馆心得体会8篇，相信一定会对你有所帮助。
参观校使馆心得体会篇1从我记事起，就懂得，生命只有一次，如果我们不好好珍惜，上帝是不会白白的给我们第二次机会!而现在，繁华的街市，水泄不通的马路，却时时刻刻都令我们心惊胆战。
红绿灯发出的那微弱的光亮，不足以让人们提起警惕。
车祸大多是致命的，而人们却全然不顾、视而不见。
一起一起的交通事故，其实，也在为我们敲响警钟。
在报纸上，我目睹了一幕幕触目惊心的画面，我听说过一起交通事故：有一天下午，阳光贪婪的吮着大地，有个年轻人，架着一辆小轿车，一只手握着方向盘，另一只手很悠然的搭在车窗外，红灯亮了，他丝毫没有察觉，车影一下子闪过了交界线，死神也不肯放过他，随即降临，一辆货车从侧面驶来，同样，也是毫不相让，刺——，一个急刹车，打破了原有的寂静，想逃出死神的魔掌，哪有这么容易!驾驶员很快就倒在了血泊中，一命呜呼。
活生生的一条生命啊!因为误闯红灯，因为不遵守交通规则，因为那一刹那……死神，有时也很不讲理、很霸道，只要是不遵守交通规则的，它甚至连小孩都不会放过。
有个例子可以实实在在的证明我所说的话，一天，有个男孩，骑着单车，飞速前进，一下子闪过身边的行人，像一阵风似的，人们都说，他这样下去，迟早会撞到人的，可是，他就是不听，继续他的“飞车”，人们见到都可怕，在责骂的同时，人们也在替那男孩担心啊!但是，男孩不一为然，脸上不时带着点得意的微笑，显然，他自己也更不为自己的人生安全着想，这样骑着“飞车”，对他来说，似乎是一种炫耀。
人们是看在眼里，急在心上。
一会儿，不出忽人们所料，“砰——”男孩出车祸了，刺耳的尖叫声，凄凉的哭声，都瞬间弥漫在了这个角落，死神将“恐怖”化为黑暗，笼罩着他，沉重的呻吟，一滴滴维持着男孩生命的鲜血，在这一刻，迫不及待的要流出来，它们似乎也要男孩为自己犯下——不遵守交通规则的罪祸负下责任。
参观图书馆心得体会3篇
参观图书馆心得体会3篇最新参观图书馆心得体会1参观图书馆已经有许多次了，作为新生的身份参加了一次，作为图委会的成员有两次经历。
不过虽然参观了多次，但每一次都有新的发现，有不同的感受。
我看来，图书馆最大的特点就是“大”。
在这里不仅有自修室，学术沙龙，而且有各种各样的书库，种类繁多。
图书馆也是韶关学院最具特色的建筑物，整栋建筑显得格外引人注目。
在这里既可以阅读中外的学术名著，也可以看到日新月异的信息技术。
在这面积大藏书量丰富的图书馆，可以获得所需要的知识。
图书馆的另外一个特点就是书目齐全，分类清晰。
从一楼到六楼，分门别类：文学类，社会科学类，自然科学类，外语类等等，还可以阅读近期的报刊，甚至还可以查找年代久远的报刊。
此外，图书馆也十分人性化。
随着大批的XX级新生的到来，为图书馆正常的工作带来了一定的影响。
很多新生不知道如何利用这个庞大的知识海洋，为此，图书馆以学生为本，推出一系列方便新生的举措，例如在没有一卡通的情况下，我们可以进入书库阅读书籍，可以办理临时的上网卡，在报刊库还可以用身份证抵押……这一系列的举措，极大地丰富了新生们的课余生活，让我们学到更多的知识，给感到茫然失措的我们带来心灵的慰藉。
同时，老师的热情接待和耐心讲解，让我们明白图书馆以学生为本的'工作理念。
当然，图书馆也存在着一些问题，个别老师态度不是很友好，对新生不是很有耐心；同时，书库的书籍更新速度比较慢；电脑速度有点慢等。
期待着我们的图书馆越来越好！最新参观图书馆心得体会220XX年9月14日上午在我部曾主任带领下，我和同事们来到广州图书馆外文室参观。
首先我们在接待室听了广州图书馆外文室的负责同事向我们介绍外文室的工作流程和藏书刊量。
然后他还介绍了外文室的两大亮点。
一就是英语角，对于学习英语有兴趣或有需要的读者可以借这个平台来进行交流，还可以在定期举办的讲座中获益匪浅。
另外就是他部门的同事们发现艺术方面有越来越多的人去学习和实践，于是成立了个艺术设计资料室。
江西师范大学图书馆入馆须知
2302
外文各类图书
三楼南三
4301
G、J
二楼南一
1201
各类工具书及索引，四库全书等
三楼北一
1302
H、I
二楼北二
2202
二、借书证使用注意事项
1.只限本人使用，不得代借或转借他人，违者双方各罚款二十元。
2.借书权限：每人一次可累计外借图书五册，借期为30天，在不超期的情况下可续借一次，可在网上图书馆主页上办理续借。
3.期刊阅览每次取两册。
4.必须使用代书板。
5.进馆须带证件。
6.当天所借图书不能在当天归还。
7.毕业离校前，应将图书全部归还后方可办理离校手续。
三、违规处理细则
1.超期：超期每天每册0.10元。
2.遗失本馆图书，可购赔与遗失图书国际标准书号相同的版本图书，到新校区图书馆资源建设部（8120634）办理，加工手续费2元。若买不到原书，95年以后按原价加五倍赔偿，95年以前按原价加十倍赔偿，新老校区都可办理，遗失报刊合订本，按该刊年价两倍赔偿。
三楼东侧
检索各种馆藏电子资源、
网络资源
瑶湖校区馆藏分布
人文社科图书区
理工科图书区
样本书与外文书库区
类号
库区
类号
库区
类号
库区
A、B、C、F
二楼南二
2201
T、U、V、X
二楼南三
4201
A、C、D、E、F、G、J、Z
三楼南二
2301
D、E、K、Z
二楼北一
1202
N、O、P、Q、R、S
二楼北三4202
B、H、I、KБайду номын сангаас
入馆须知
一、青山湖校区馆藏分布
江西师范大学图书馆
江西师范大学图书馆
江西师范大学图书馆座落在江西省南昌市，作为学校的重要组成部分，承载着
丰富的图书资源和丰富的学术氛围。
图书馆的建筑设计现代化，内部设施完备，是学生和教职员工学习、研究和交流的重要场所。
建筑概况
江西师范大学图书馆整体建筑气息现代，外观采用弧形设计，富有动感。
建筑
物采用玻璃幕墙，使得整个图书馆宽敞明亮，充满活力。
楼内设有多个楼层，每层都设有阅览区、自习室、办公区等功能区域，满足师生在不同学习需求的同时提供舒适的学习环境。
图书资源
江西师范大学图书馆拥有丰富的图书资源，涵盖了各个学科领域。
无论是本科生、研究生还是教职员工，都可以在图书馆找到自己需要的图书和资料。
除了纸质书籍外，图书馆还提供电子资源，包括电子书籍、期刊论文等，为师生的学术研究提供了便利。
学术氛围
江西师范大学图书馆是一个充满学术氛围的地方。
在这里，师生可以进行个人
学习，也可以进行小组讨论和学术交流。
图书馆还定期举办学术讲座、展览等活动，为师生提供了更多学习和交流的机会。
同时，图书馆还设有学术馆员，为师生提供图书检索和学术咨询服务。
知识共享
江西师范大学图书馆致力于知识的共享和传播。
除了向学校师生开放外，图书
馆还与其他高校、研究机构建立合作关系，共享资源，推动学术交流。
图书馆还参与各种学术项目，促进学术成果的推广和应用，为学校的学术研究和教学提供支持。
结语
江西师范大学图书馆是一个学术氛围浓厚、资源丰富的学习场所，为师生提供
了优质的学习环境和服务。
希望图书馆能继续发挥作用，为学校的师生带来更多的知识和启发。
江西省文化中心之图书馆新馆研究
江西省文化中心之图书馆新馆研究文城市客厅是现代城市空间环境中最具公共性，也是最能反映现代都市气氛的公共空间，它承载着城市的文化底蕴和人文风貌，是城市公共设施的重要组成部分。
设计引入城市客厅的概念，把城市的历史、文化、发展和未来综合展现在项目设计的建筑形态和人文景观之中。
标签：图书馆；文化中心；城市客厅1、总体布局整个文化中心项目位于红谷滩新区，凤凰洲红谷北大道以东、闽江路以南、赣江北大道以西、濠江路以北地块，由南往北依次坐落博物馆、图书馆、科技馆。
省图书馆新馆呈长方形，位于地块的中部，北部为省科技馆新馆，南部为省博物馆新馆。
项目建筑南北长269米，东西宽63米。
紧邻城市主干道赣江北大道，有良好的疏散空间。
场址周边设施完善，临近交通道路，項目结合主要出入口布置设置社会车辆与业务用车停车场地。
在总平面布置中，充分利用现状地形条件、结合使用功能，科学合理地区分功能空间，力求做到与周边环境相协调，建筑物朝向尽量利于建筑物室内通风采光，冬季保暖，夏季防晒。
在具体布局上，依据设计条件，在用地内结合省博物馆新馆、省科技馆新馆及其他建筑统筹规划。
图书馆横跨地块中部路段的两侧，寓意为联系历史与未来的桥梁。
建筑形象整体大气，诗意如画，结合城市客厅的核心理念，给市民带来前所未有的文化体验。
2、设计指导思想2.1城市设计概念“赣水源远引客来，滕阁临渚绮席开”设计以城市规划和发展为基础，把文化中心作为“一江两岸”文化生态轴线的终端，使赣江西岸的景观通廓更为丰富完满，并与旧城区的文化中心隔江呼应，形成以赣江为中心的，构建于城市水脉之上，具有文化张力的社会文化平台。
城市客厅是现代城市空间环境中最具公共性，也是最能反映现代都市气氛的公共空间，它承载着城市的文化底蕴和人文风貌，是城市公共设施的重要组成部分。
设计引入城市客厅的概念，把城市的历史、文化、发展和未来综合展现在项目设计的建筑形态和人文景观之中。
总平面设计把三个主体建筑由南以北布置于用地之上，与场地景观完美契合，以博物馆、图书馆、科技馆分别隐喻历史、现在与未来，以沿江界面作为展示序列，反映出文化发展的路径，描述了探索知识的故事与旅程。
江西省图书馆观后感
江西省图书馆观后感
9月24日下午3时，我们校园记者来到新建成的江西省图书馆，映入眼帘的是高大漂亮的楼房。
在图书馆阿姨的带领下，我们参观了这个图书馆。
进入第一层，首先看到的是电子阅览室。
读者只需要轻轻一点屏幕，就可以知道你想要的书在哪一层。
这里的图书真多啊，成人的、少儿的，让人眼花缭乱。
各种舒适的座椅让人看见就想坐下不走了。
图书馆还设有残疾人的阅览室，考虑的真是周到啊！
我们来到第二层，这里是老干部阅览室。
这里有杂志、报纸、书籍。
阿姨告诉我们，这里有报纸500多种呢，可以找到自己想要的所有资料。
想想老年人在这样一个舒适安静的环境读书看报，真是一件十分惬意的事情！
紧接着，我们又参观了第三、四、五层楼，那里有多媒体视听室，还可以通过自己的眼睛、耳朵找到自己想要的知识。
我们激动地都想跳起来，太好了，以后就可以来这里读书了！
这时候，馆长阿姨允许我们在这里看30分钟的书，我看看这个，翻翻那个，爱不释手，哪本书都想看，也不知道该看哪本了。
最后，我咨询了如何办借书证的事宜，我要回家让妈妈给我办个借书证，只要有空就来看书，也希望大家都来看哦！。
江西师范大学图书馆常见问题解答
江西师范大学图书馆常见问题解答一、借还书、阅览相关问题1、图书馆开馆时间,怎样才能找到自己想要的书籍？答：每天8：00--22：00，每周三下午闭馆。
借书请到一二楼大厅检索电脑上输入书刊题名或者编著者姓名等相关信息，检索到以后请留意馆藏地、索书号。
2、可以在什么地方自习？答：请到图文信息中心大楼的西区一、二、三楼（7：30—22：00）。
3、校园卡进入“我的图书馆”的初始密码？答：与校园卡十二位卡号一致。
4、怎么办理外借手续？答：请持本人的校园卡（一卡通）刷卡进入流通书库，找到书籍后到二楼总借还处持卡办理外借手续即可。
5、外借书籍为何被罚款？答：本科生一次借阅的有效期为一个月；研究生、博士生、教师一次借阅有效期为两个月，超期一天以0.1元计算。
请在借阅时留意应还日期。
6、校园卡丢失后怎么办？答：请在校园网网络中心挂失，重新办理新卡后再申请解挂手续，方可恢复图书借阅。
7、借阅的书籍丢失后怎么办？答：方法（一）可以购买同一题名、著者、出版社的书籍，还至图书馆即可。
方法（二）按遗失书籍出版年份赔付相应的金额。
办理地点：图书馆二楼总借还台。
8、本科生在本馆可外借几本图书？教师和研究生呢？答：本科生的读者在本馆可外借十本。
教师和研究生在本馆可外借二十本。
9、图书馆的工具书在几楼？答：瑶湖校区图书馆三楼。
10、期刊报纸阅览室在几楼？答：瑶湖校区图书馆四楼11、如何续借图书？答：应在书刊到期前一周内登录我馆网址，进入“我的图书馆”直接续借或者到图书馆总借还台办理续借手续，只限续借一次。
12、什么是《中图法》？答：就是指《中国图书馆分类法》（原称《中国图书馆图书分类法》）是我国建国后编制出版的一部具有代表性的大型综合性分类法，是当今国内图书馆使用最广泛的分类法体系，简称《中图法》。
13、《中图法》把图书共分几大类？答：《中图法》把图书共分二十二个基本大类，用二十二个英文字母代替，它们分别对应的是：A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论B哲学、宗教C社会科学总论D政治、法律E军事F经济G文化、科学、教育、体育H语言、文字I文学J艺术K历史、地理N自然科学总论O数理科学和化学P天文学、地球科学Q生物科学R医药、卫生S农业科学T工业技术U交通运输V航空、航天X环境科学、安全科学Z综合性图书14、《如何阅读一本书》的索书号“G792/A004”如何理解？答：“G792/A004”是由“分类号+著者号”两部份组成。
江西师范大学学风建设访谈报告
江西师范大学学风建设访谈报告一、访谈调查基本情况（二）访谈目的与主要内容：1．访谈调查的目的了解江西师范大学本科生学习风气的现状及存在的问题；找出问题相对应的原因；通过对访谈结果的分析得出改善江西师范大学学风的有效措施。
2.访谈内容主要包括访谈对象的基本信息；访谈对象在课堂内及课堂外有关学业方面的活动表现；访谈对象对江西师范大学学风建设的看法及建议。
3.访谈提纲：性别：学院：所学专业：年级：（1）你对自己所学的专业感兴趣吗？（2）你现在的课多不？你有逃课的经历吗？一般逃什么课比较多？逃课是什么原因？（3）上课会认真听讲吗？对那些课比较愿意听？觉得什么样的老师能够吸引你的注意力，让你愿意听课？整个班级上课的风气如何？（是否逃课、是否认真听讲、是否积极配合老师）（4）对专业课，你在课前会预习上课内容吗？会复习上课内容吗？公共课呢？（5）课外老师会布置作业吗？什么样的作业比较多？你完成作业的质量如何？（6）在课余时间主要做什么？（7）有兼职吗？有的话，你所兼职的工作与专业有关吗？是否会因为兼职而耽误学习时间？（8）有做班干或者学干吗？做这些事情的时候会对你的学习造成影响吗？时间上有冲突的时候，你会选择完成学习任务还是做好班干或学干工作？（9）你班上大部分人过了英语四六级吗？你本专业的一些资格考试呢？（10）你觉得江西师大总体上学风怎么样，存在哪些问题？你有什么好的改善建议吗？4、访谈进程简述在一个多星期的时间里，在惟义楼、食堂、学生公寓等不同地点选择乐意接受访谈的五位江西师范大学本科生为访谈对象，以大一、大二、大三为主。
在访谈中，大部分同学能够积极配合，但也有由于被占用时间过多而出现不满情绪。
访谈者需要具有较好的语言组织能力，并且注意语气语速的把握，还需要及时观察到受访者的情绪变化。
整体来说，这次访谈进行得较为顺利，能够获得一些较为真实有效的信息。
二、访谈结果（一）五位受访者中有四位对自己所学的专业感兴趣。
江西师范大学校史馆观后感
江西师范大学校史馆观后感
我可以给您提供一些关于江西师范大学校史馆的简介和评价。
江西师范大学校史馆是一座集校史文化、人文历史、红色文化、自然生态等于一体的综合性博物馆，位于江西师范大学本部校园内。
校史馆建筑面积达3,200平方米，分为四个展厅，展示了江西师范大学百年兴衰、历史沿革、先进人物等方面的历史文化内容。
此外，校史馆还收藏了大量历史文物、图书、音像等珍贵文化遗产。
据了解，江西师范大学校史馆的展览质量和细节做得非常出色，陈列精美、设计新颖、展示手法丰富多样，让观众有一种沉浸式的参观感受。
同时，校史馆还定期举办各种主题展览和活动，吸引了大量师生和社会人士前来参观和学习。
总的来说，江西师范大学校史馆是一座值得推荐的博物馆，对于了解江西师范大学和江西省的历史文化，以及弘扬爱国主义精神和校园文化建设具有非常重要的意义。
江西师范大学校园地图
江西师范大学校园地图(图片来源于百度地图)学校总的有两个校区。
瑶湖校区现有16栋学生公寓，4人/间。
学生宿舍全部实行公寓化管理，每间寝室设有独立卫生间(第5栋、第6栋除外），配套空气能淋浴系统（第16栋研究生楼为独立热水器），配备了电风扇、网络接口、钢架床、衣柜、书桌等设施设备。
公寓每层设立了2套公共洗漱间和卫生间，安装了直热式开水机和洗衣机。
部分楼栋实现了垃圾袋装化及垃圾分类。
学校自2014年完成瑶湖校区用电线路扩容改造工作后大部分寝室已安装了空调设备，基本实现了全覆盖安装。
青山湖校区拥有10栋学生公寓，4人/间。
每间寝室配备了电风扇、网络接口、钢架床、书桌等设施设备。
公寓每层设立了2套公共洗漱间和卫生间，其中第3、4、8、9栋有独立卫生间，公共洗漱间和独立卫生间配有空气能淋浴系统，每层安装了洗衣机，每栋一、二层安装了开水机，学校还设有公共浴室供学生使用。
部分楼栋实现了垃圾袋装化及垃圾分类，学校自2018年完成青山湖校区用电线路扩容改造工作后大部分寝室已安装了空调设备，基本实现了全覆盖安装。
图书馆：很大，建筑造型也很好。
馆藏量很丰富，环境很好。
有文学、外文、历史政法、理工、教育艺术等几大阅览室。
师大的操场，有7个，2个室内的，4个室外的，一个是一半室内一半室外。
关于学校食堂（瑶湖校区）一食堂:师大一食堂，一食堂位于风雨球场旁边，五栋后面，有两层，桌面是石头的，白色的，这个相当有个性，高峰期人流也不会太多，比较适合喜欢清静的童鞋，比如情侣，你懂的!二食堂：上好佳，基本位于学校中心，图书馆斜对面，六栋旁边，高峰期人满为患，二楼光线不太好。
占据足够地理优势。
三食堂：长胜园，称霸一方的食堂，由于靠近7,8,9,10,11，栋宿舍，而且没有其他食堂竞争，高峰期更是可想而知。
四食堂：佳简诚厨，和三食堂差不多，虽说有竞争食堂，但是由于靠近12,13,14,15四栋大宿舍，人流量相当可观。
仗着地理位置，一楼价格昂贵。
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图
书
馆
考
察
报
告
学号：XXX
班级：XXX
姓名：XXX
指导老师：XXX
江西师范大学图书馆考察报告
·考察目的：通过实地考察，主要把握图书馆建筑设计的主要特征及设计要素、功能分区原则，切身了解空间要素对于图书馆这类公共建筑的重要性，从而进一步增强自身对空间的感知、流线组织、构思创意。
·考察时间：2016年9月28日
·考察地点：江西师大瑶湖校区图书馆
·考察方法：拍照记录，向具体使用者问询建筑使用过程中的利与弊.
·考察内容：在考察过程中有侧重的做了以下三方面的资料收集：1、现代图书馆总体平面功能组合分析（主要是指藏书、借阅、管
理、公共空间以及室外空间五大类各部分功能要求以及它们的
相互关系），了解现代图书馆建筑的功能关系、流线组织。
2、现代图书馆的室内环境，主要是指采光照明、通风、噪声控制
等建筑物理中的环境控制；了解家具与人体活动尺寸的关系，
同时简略了解使用者心理特点、行为规律与图书馆建筑的关系，更好的在设计中创造符合师生特点的环境空间。
3、现代图书馆外部空间设计，整体建筑与环境的适应方式以及互
动关系，内外空间的界定方式；图书馆造型设计以及建筑内外
部材质选取和柱网分配。
·考察发现：
一．江西师大图书馆概况
江西师范大学图书馆，总建筑面积达12800平方米，她的设计
融合进了最先进的图书馆理念。
通过现代化的图书馆功能布局，人性化的图书馆环境建设，
藏借阅一体化的开放式服
务，为郑大师生营造了一个
优越舒适的知识天堂。
进入图书馆大门以后，映入眼
帘的是大厅和半圆形的中央出纳
台，在离入口很近的地方有左右对称的两个小休息厅，给同学们提供了很方便的休息环境。
然后图书借阅区分左右对称两个，空间很宽广。
位于一层的最北面，有电梯间和音响书店，教材书店和其他功能配房。
在通顶的空间上采用玻璃光棚，使室内光线和谐，以满足读者对光的需求。
走到北门后才发现南北门的气势很宏大，给人一种庄严肃穆的感觉，另外北门尺度虽然小一点，但在造型处理上比南门更加细腻。
然后在一层的指示处获得如下信息：一楼书珍本书库
南古籍线装图书合订期刊库：
（北）中外文过刊合订本二楼社科书库：
（南）中文图书密集书库：
（东）中文图书：南，北区科图法图书，河医大图
自科书库：
（北）中文图书三楼样本书库：
（南）中文图书
工具书库：
（北）中文图书，西文，俄文，日文图书四楼期刊阅读室：（南）中外文现刊，中文报纸
电子阅览室：北
五楼素质阅读室：
（南）中文图书，西文图书
咨询阅读室：（北）中外文现刊，一次，二次文献
这样可以使读者更加快的找到自己所需要的信息，若想获得更加详细的信息，可以直接去前台咨询。
二三四层的布局相仿，但四层南部多了一个报告厅，五层的东西对称空间中大部分为研究室，以及教师阅览区。
这就是图书馆的整体外观，近似方形的整体，但在立面上又细细雕琢，给人一种气势磅礴的感觉，在侧面开了许许多多重复的条形窗，满足读者在阅览室的人采光需求，以及在外观美感的需要。
二．重点分析：
一、图书馆外部环境设计
现在许多高校在校区设计规划中,图书馆基地位于校园主轴线上,占据着校园轴线空间序列重要位置,成为校园整体环境的关键点;主
入口处开放的文化广场及活动空间,成为校园空间序列中最重要的部分;夜间灯火通明的图书馆,能满足众多渴求知识的学子在心灵上的
追求,成为师生研究、思考、追寻知识、交流思想的场所。
图书馆建筑物作为一个空间实体,其色彩、造型、样式、外观应区别于其他建筑物,应有鲜明的个性特色,与周围的环境(如道路、草
坪、树木、雕塑、广场) 相呼应,组成一个和谐统一的共同体。
图书馆建筑只有与四周环境构成一个有机的整体,并且在人们观赏它时,
具有一定的欣赏价值,才能把图书馆整体建筑的美烘托出来,才能作
为一个整体而完整地展现出来。
富有视觉冲击力的第一印象,能为图书馆产生增值效应,有效地锁定读者的目光。
二、图书馆内部环境设计
图书馆馆内环境包括采光、温度、色彩、绿化、噪音、空气质量、建筑设计、个人空间等诸多方面的内容。
馆内环境设计的好坏直接影响读者的阅读心理。