部编人教版道德与法治九年级上册复习提纲

部编人教版道德与法治九年级上册复习提纲1、改革开放的意义、作用（P5）（1）改革开放是强国之路、富民之路。

（2）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，也是实现中华民族伟大复兴的关键一招。

（3）只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

（4）改革开放使得人民参与社会劳动、创造社会财富的积极性、主动性空前提高。

（5）改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革开放使得我国取得巨大的成就。

（6）形成了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会风气。

2、为什么要全面深化改革？（P9）——先知道何为全面的深化改革？（1）我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来的发展也必须依靠改革开放。

（2）进入新时代，我国社会的主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分发展之间的矛盾，为了解决主要矛盾，克服重大阻力，必须要全面深化改革。

（3）我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，必须转变发展方式，落实新发展理念，深化改革。

（4）我国3、关于共同富裕的理解（P9）共同富裕就是先富带后富，共奔富裕路。

是有先有后，先富带后富的一个过程。

不是同时、同等、同步富裕，也不是平均主义！共同富裕是社会主义的根本原则和本质特征。

国家的扶贫攻坚，协调区域发展、城乡发展，不断缩小地区差距、城乡差距、贫富差距、行业差距等，体现了共享发展理念和以人民为中心的发展思想；有利于实现共同富裕根本原则；有利于维护社会公平正义；有利于全面建成小康社会和构建和谐社会。

4、让改革成果惠及全体人民/让人民共享发展成果A （1B5AB （1扶贫、C6（1心。

在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。

创新驱动是国家命运所系。

（3）科学技术是第一生产力；科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

（4）目前，我国科技在某些领域走在世界前列，但是，从整体上看，我国科技的创新能力不强、科技发展水平总体不高。

（5）我国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。

（6）重视科技创新，是实施创新驱动发展战略的客观要求；有利于促进我国科技发展，缩小与发达国家的差距；有利于建成创新型国家，增强我国综合国力和国际竞争力。

7、怎样建设创新型国家？A国家P21—P24：①必须落实科教兴国、人才强国战略。

将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

②重视人才的培养，大力发展教育事业和科技事业。

完善相关的奖励、激励机制。

③要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。

④必须形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法制环境。

B企业：企业是社会创新的重要力量。

提升创新能力是企业持续发展之基，市场制胜之道。

C青少年：①树立远大理想，立志成才。

把个人的发展和国家的前途结合起来。

②珍惜受教育的权利和机会，努力学习科学文化知识。

③在学习过程中，勤于思考，勇于实践，敢于质疑，培养思维，不迷信权威。

④积极参加科技小发明、小制作等实践活动。

8、教育的重要性：（P22对国家和个人的重要性）①教育成就国家和民族的未来，知识改变个人的命运。

②百年大计，教育为本。

教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养人才、促进人的全面发展的根本途径。

③教育是国家根本性、基础性的事业。

④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

教育提高个人素质，为未来奠基。

对）加强法治宣传和教育，共同营造良好的法治文化环境，提高公民的法治观念。

B对全体社会成员：（1）必须在宪法和法律的范围内行使权利，自觉履行义务。

（2）自觉尊法、学法、守法、用法，弘扬法治精神，强化规则意识。

（3）政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。

（4）积极参加法治宣传活动。

6.政府的作用和宗旨：（1）人们的社会生活需要政府管理；人们享受着政府提供的公共服务。

（2）政府的权力来自于人民。

政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。

7.法治政府的含义、重要性和做法：（1）含义法治政府就是按照法治原则运行的政府，政府的各项权力都应该在法治的轨道上运行。

（3）建设法治政府的要求/做法：A对政府：①政府要依法行政。

依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。

要求政府“法无授权不可为、法定职责必须为”，要根据宪法和法律的规定正确行使权力。

依法行政的核心是规范政府的行政权。

②全面推进政务公开。

政府切实保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。

③防范行政权力的滥用。

维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。

B对公民：公民要依法积极参与民主政治生活，献计献策，主动监督政治工作，促进政府依法行政。

8、法治中国，中学生怎么做？（与上面“依法治国”对社会成员要求相同）（1）树立远大理想、立志成才，把个人的发展与祖国的命运结合起来。

（2）尊法学法守法用法。

认真学习法律知识，自觉遵纪守法，不做违法之事。

当自身合法权益受侵，学会依法维权。

（3）增强法治意识，依法行使权利，自觉履行义务。

（4）积极参加法治宣传活动。

（5）敢于并善于同违法犯罪行为作斗争。

（6）就依法治国、建设法治中国向有关部门建言献策。

社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。

（道路自信、理论自信、制度自信、文化自信）（2）其他主要原因：①始终坚持了党的基本路线不动摇。

②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。

③坚持了改革开放，坚持了四项基本原则。

④坚持了依法治国基本方略。

⑤大力发展科技和教育事业，实施创新驱动发展战略。

⑥人民群众自力更生、艰苦创业。

4.共产党的初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

5.6.五大新发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享7.8.党的奋斗目标——人民对美好生活的向往；发展的根本目——增进民生福祉；发展的保障——社会主义制度P139.科技国情：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础，在一些重要的领域走在世界的前列。

但是，从整体上看，我国仍然面临着创新能力不强，总体科技发展水平不高，科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。

10.教育的地位：百年大计，教育为本；教育成就未来，知识改变命运；教育是一个国家、民族发展的根本性、基础性事业，是民族振兴、社会进步的基石，是提高人口素质、培养人才、促进人的全面发展的根本途径。

（解决我国一切问题的根本途径——以经济建设为中心，大力发展生产力）教育——优先发展；经济建设或发展生产力——中心工作或首要地位；节能环保——突出地位11.创新精神的表现P26 12.创新的目的：让生活更美好第二单元：民主与法治1.2中华文化的内容：独具特色的语言文字；浩如烟海的文化典籍；名扬世界的科技工艺；异彩纷呈的文学艺术等1.3为什么要发扬中华优秀传统文化？②中华优秀传统文化是中华民族的基因和的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。

③源于中华五千多年历史所孕育的中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族伟大复兴提供了精神动力。

④发扬中华优秀传统文化，有利于保护和继承优秀中华文化；有利于促进中华优秀文化大繁荣、大发展；有利于守护中华民族共有的精神家园；有利于增强对中华文化的认同感、自豪感，增强文化自信；有利于增强文化软实力，建设社会主义文化强国，推动精神文明建设。

A.国家：传承和发展中国特色社会主义文化，就要坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代，不忘本来、吸收外来、面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。

B.青少年怎样对待中华文化？①学会取其精华、去其槽粕，批判地继承。

②尊重文化差异，学会吸收其他民族和国家的优秀文化，加以创新发展。

以我为主、为我所用；洋为中用、古为今用。

③认真学习、了解中华民族优秀的传统文化。

④保护和宣传我国优秀传统文化。

⑤增强对中华优秀传统文化的认同感、自豪感和自信心。

⑥同破坏中华优秀文化的行为作斗争。

⑦多阅读中华优秀文化书籍；认真写好汉字，说好汉语。

等(1)含义：文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为习惯和风俗习惯，成为一种文（≠（3）阅读西柏坡精神等；在社会主义革命和建设时期（1949—1978）：大庆油田精神/铁人精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神等；在改革开放时期（1978到至今）：抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、女排精神、工匠精神等（1）P67 民族精神是民族的“魂魄”,一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。

一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定地民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力。

（2）P69 精神的力量是无穷的。

伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系各族人民团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。

（3）弘扬民族精神，有利于增强中华民族的凝聚力、生命力和战斗力；有利于提高公民的思想道德水平，增强战胜困难的信心和力量；有利于促进精神文明建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强A.国家：（1）在新的时代条件下，最重要的是结合时代和社会的发展，为民族精神增添新的富有生命力的内容。

（2）加强思想道德建设，开展以爱国主义为核心的民族精神的教育，宣传社会主义核心价值观。

B.青少年：①每位中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神. ②（P69课本）表现在国家危难、民族危亡时能挺身而出、舍生忘死、前仆后继；表现在他人生命、财产遇到危险时能见义勇为、扶危济困、无私奉献；表现在日常的学习、工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。

从自己做起、从现在做起、从小事做起。

③树立远大理想，增强社会责任感，养成亲社会行为，提高自身的思想道德素质。

④多阅读相关书籍，观看相关的电影、资料。

践行社会主义核心价值观。

1.10.关于社会主义核心价值观（1）地位、含义、特点：价值观是文化最深层的内核！价值观决定行为取向，是判断是非曲直的标准；(2)人口现状的特点：基本特点：人口基数大、人口素质偏低；新的特点：增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比例失衡、城乡分布不平衡、“独生子女”问题凸显等(3)国家实行和不断调整、完善计划生育基本国策（全面二孩政策）目的：计划生育基本国策的目的：控制人口数量，提高人口素质。

使人口的增长同经济和社会发展相适应。

原因：①人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。